幼儿园大班美术教案：画动物
动物大班美术教案7篇
动物大班美术教案7篇活动目标：1、教会孩子们区分不同的外形，包括正方形，长方形，圆形，三角形，半圆等等。
2、提高孩子的动手力量，让孩子们尝试把不同的外形组合起来，搭建房子。
3、在搭建好的房子上，涂涂画画，让房子被装扮的更美丽。
4、顺便提升小朋友爱惜小动物的爱心。
活开工具：1、提前预备好工具，教师可以用鞋盒子等剪出不同的外形来。
2、提前预备几个动物小玩具，最好是平常小朋友们都喜爱的动物种类，例如，小猫，小狗，小鸡等等。
小动物不能过大，最好是一只手能握起来的大小最好。
3、各种颜色的画笔。
活动示范：1、教师把孩子们集中到半圆，围着教师坐好。
2、教师任凭拿出来几个外形的纸片，然后在平面上组合成一个屋子。
3、教师一边在组建房子的时候，一边告知孩子们，这是给你们最喜爱的小动物搭建的房子，一会你们要自己给他们搭建。
活动过程：1、先让小朋友选择自己喜爱的小动物。
2、让孩子们选择适当的外形的材料，教师最好引导小朋友讲出他选择的材料的外形名称。
3、孩子们在搭建房子的时候，教师可以来回观看，并给搭建有困难的小朋友个别指导。
4、让搭建好的小朋友给自己的搭建的小屋上画上喜爱的图画，给小动物的家好好装饰一番。
活动鼓励：1、有些搭建或者是对图形协作有困难的小朋友，教师可以鼓励其他的小朋友来帮忙他。
2、启发小朋友们更完善小动物的家的外形，包括给画出门，或者是窗户来。
活动总结：这个活动，是需要教师不断的指导的，由于孩子刚开头对于不同外形的组合，并没有那么明确的概念，甚至可能会乱七八糟地配在一起。
这时候，教师需要明确地告知孩子，搭建的房子不仅要美丽，而且要牢固，不然塌了会砸伤小动物的。
动物大班美术教案篇二【活动目标】1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。
2、能在集风光前展现自己的成果，体验胜利的喜悦。
3、尝试将观看对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。
4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
2024年幼儿园大班美术教案《动物》
2024年幼儿园大班美术教案《动物》一、教学背景1.1 幼儿园大班特点分析在幼儿园大班，孩子们已经具备了一定的语言表达能力，开始具备一定的观察和模仿能力。
他们对于周围的事物有强烈的好奇心，对于图画、颜色等富有表现力的艺术形式也有一定认识和体验。
1.2 教学目标•帮助幼儿了解不同动物的形态和特征，激发幼儿对动物的兴趣。
•发展幼儿的想象力和表现力，培养幼儿的观察和绘画能力。
•通过绘画活动，促进幼儿心智发展、创造力和审美情感的培养。
二、教学内容2.1 教学主题本次美术教学主题为“动物”，通过教学让幼儿认识不同种类的动物，并通过绘画作品表现出来。
2.2 教学内容安排1.动物形象图解：介绍不同动物的形态特征，帮助幼儿认识动物。
2.动物绘画实践：引导幼儿观察模仿，通过绘画表现所了解的动物形象。
2.3 教学具体步骤1.观察动物形象：展示不同动物的图片或玩具模型，让幼儿观察并模仿。
2.引导绘画：指导幼儿使用颜料和画笔，绘制所观察到的动物形象。
3.展示成果：鼓励幼儿展示自己的绘画作品，分享彼此的创作。
三、教学方法3.1 启发式教学法通过启发式教学法引导幼儿主动探索和学习，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.2 实践教学法通过实际的绘画实践活动，让幼儿通过动手操作来感受和学习，提高他们的动手能力和创造力。
四、教学评价4.1 评估方式•观察评估：通过观察幼儿在课堂上的表现、绘画作品的完成情况等，进行评价。
•小组讨论：组织小组讨论、互评，促使幼儿相互学习，提高动手能力和表达能力。
4.2 教学反思根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学方法和内容，不断完善教学计划，为幼儿提供更好的学习体验。
五、教学延伸5.1 家长参与鼓励家长参与幼儿的美术学习，共同为幼儿提供更广泛、更深入的学习机会。
5.2 素材收集教师可以收集动物图片、故事书等相关素材，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
六、教学反思通过本次美术教案《动物》，幼儿可以通过观察、模仿、绘画等方式，加深对动物的认识，培养对动物的喜爱和保护意识，同时提高他们的绘画能力和表达能力。
大班动物美术活动教案40篇
大班动物美术活动教案40篇《大班动物美术活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班动物美术活动教案40篇！（1）大班美术教案《魔术喷画》含反思设计意图：大班幼儿对于美术技能的掌握达到了一定的高度，能够自由想象绘画一些简单的事物，例如，各种花朵、小鱼、简单的小动物等。
另外，大班幼儿同伴之间初步开始形成简单的合作。
在此基础上，我设计了《魔术喷画》这一活动，让幼儿在已学绘画内容的基础上，学习相互合作，利用浆糊、棉签、喷壶来进行合作喷画。
活动目标：1、尝试用浆糊、棉签、喷壶等材料作画，初步感知喷画。
2、通过美术活动，培养良好的同伴合作能力与习惯。
3、体验魔术喷画的奇妙乐趣。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
重点难点：重点：用浆糊、棉签、喷壶等材料进行喷画活动，难点：小朋友之间的合作，如何让幼儿学会分工合作，一起将大幅喷画绘画成功。
活动准备：1、大铅画纸4张，小铅画纸一张，事先画好的浆糊画一张2、棉签人手一支，浆糊八份，事先调好的碘水颜料喷壶若干活动过程：一、通过魔术导入活动1、师：今天，老师要给小朋友们变一个魔术，看!这是什么?(一张白纸)2、师：老师要将这张白纸变成一副漂亮的画，你们相信吗?(不相信、相信)3、(出示喷壶)小眼睛看好了，这个喷壶里面装了魔术水，看，老师朝着白纸喷魔术水会出现什么呢?(一副漂亮的画)4、这个魔术好玩吗?猜猜看，这个魔术是怎么变的呀?(文.章出自快思教.案网)(幼儿自由讲述)二、教师示范，幼儿学习喷画1、师：看!这是浆糊，老师先用棉签蘸上浆糊在白纸上画上自己想变的东西，画不出来了，再蘸一下，画好后，拿出喷壶，找到小嘴巴，离画远一点，喷一喷，看好看的画就变出来了。
2、哪个小朋友也想来试一试呢?3、请小朋友上来试一试，老师在旁边讲解操作，先用棉签蘸浆糊，在纸上画，棉签上没有浆糊了，再蘸一下，画好后，拿一个喷壶，找到喷壶上的小嘴巴，对准画，在离画纸稍远一些的距离进行喷画。
幼儿园动物简笔画教案《马》
幼儿园动物简笔画教案《马》(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园动物简笔画教案《马》绘画意图：利用儿童美术教育的形式，帮助幼儿开发智力，提高能力，培养素质，全面发展。
大班美术教案《可爱的动物》含反思
大班美术教案《可爱的动物》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班美术教案《可爱的动物》含反思大班美术教案《可爱的动物》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势，尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动，快来看看幼儿园大班美术《可爱的动物》含反思教案吧。
大班美术动物教案6篇
大班美术动物教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、总结报告、企划书、演讲致辞、策划方案、条据文书、党团资料、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, summary reports, business plans, speeches, planning plans, policy documents, party and youth organization materials, essay compilations, lesson plans, and other sample essays. If you would like to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!大班美术动物教案6篇为了减少在课堂上出错的可能，提前制定教案是非常有必要的，教案是我们备课的文字体现，也是检查我们是否认真备课的证据，以下是本店铺精心为您推荐的大班美术动物教案6篇，供大家参考。
轻松愉快的幼儿园大班美术教案,教您如何画出萌萌的小动物
本教案主题为“轻松愉快的幼儿园大班美术教案，教您如何画出萌萌的小动物”。
小动物是幼儿园孩子们最喜欢的画画主题之一，本教案的目标是教会幼儿园大班的孩子们如何画出萌萌的小动物，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验绘画的乐趣。
一、教学目标1. 能够熟悉不同种类的小动物形态特征；2. 能够运用简单的绘画技巧和工具，画出具有比例关系的小动物图形；3. 培养幼儿对小动物的兴趣和爱好，并激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学重点1. 熟悉小动物的形态特征；2. 运用简单的绘画技巧和工具，画出具有比例关系的小动物图形。
三、教学难点如何在保持小动物形态特征的前提下，运用简单的绘画技巧和工具，画出具有比例关系的小动物图形。
四、教学准备纸张、铅笔、颜料、毛笔、橡皮擦、拓印。
五、教学流程1. 导入（1）调查：询问幼儿园大班孩子们对小动物的印象；（2）展示：老师介绍一些小动物的图片和形态特征，让幼儿模仿。
2. 正文（1）讲解：老师讲解小动物的形态特征，示范如何运用简单的绘画技巧和工具，画出具有比例关系的小动物图形。
（2）练习：幼儿跟随老师进行画小动物练习，老师鼓励孩子们进行创新和变化，比如画一只“花花”的小老鼠等。
（3）拓印：采用拓印的方式帮助孩子们更好地掌握小动物的形态特征。
3. 总结老师总结今天的学习内容，回顾孩子们画的小动物作品，鼓励幼儿认识到自己已经取得的进步和不足之处。
六、教学评估老师观察孩子们绘画时的表现是否规范、准确，并对孩子们的作品进行评估，及时给出鼓励和指导。
七、教学延伸老师可引导幼儿了解更多的小动物种类，了解动物的生活习性和保护意义，以及培养孩子们的环保意识。
八、教学反思本教案是为了教会幼儿园大班的孩子们如何画出萌萌的小动物，使孩子们在轻松适宜的氛围中学习和体验绘画的乐趣。
教学过程中，老师应注意及时发现和纠正孩子们的错误，及时给予肯定和鼓励，促进孩子们积极参与，使得孩子们在交流与合作中发展社交技能，同时促进幼儿对美术与绘画的兴趣和爱好。
大班美术教案《我最喜欢的动物》
大班美术教案《我最喜欢的动物》一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描述自己喜欢的动物的外形特征和色彩。
2. 培养幼儿的绘画兴趣和动手能力，激发幼儿对动物的喜爱之情。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的审美意识。
二、教学内容：1. 讨论自己最喜欢的动物及其外形特征、生活习性。
2. 观察动物的图片，了解动物的线条、色彩等特征。
3. 运用绘画材料，创作出自己喜欢的动物形象。
三、教学准备：1. 收集各种动物的图片或图书。
2. 绘画材料（如彩笔、水粉、蜡笔等）。
3. 投影仪或白板等展示设备。
四、教学过程：1. 导入：教师展示自己喜欢的动物图片，与幼儿分享动物的特点，引导幼儿谈论自己喜欢的动物。
2. 讨论：教师组织幼儿相互分享自己喜欢的动物的外形特征、生活习性等，引导幼儿观察动物的线条、色彩等特征。
3. 示范：教师展示绘画动物的方法和步骤，引导幼儿注意观察绘画技巧。
4. 创作：教师分发绘画材料，引导幼儿动手创作自己喜欢的动物形象。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，了解幼儿的绘画技能和想象力。
2. 收集幼儿的作品，评价幼儿对动物形象的把握和创作能力。
3. 倾听幼儿在讨论中的表现，了解幼儿对动物的了解和喜爱程度。
六、教学拓展：1. 邀请动物专家或家长来园进行动物知识讲座，增加幼儿对动物的了解。
2. 组织幼儿参观动物园或自然保护区，观察真实动物，丰富幼儿的生活经验。
3. 开展动物主题的角色扮演活动，让幼儿体验不同动物的生活习性。
七、教学策略：1. 采用问题引导法，激发幼儿的探究欲望，培养幼儿的观察力和思考力。
2. 运用情境教学法，创设有趣的动物绘画场景，提高幼儿的绘画兴趣。
3. 采用分组合作法，鼓励幼儿相互交流、合作，培养幼儿的团队精神。
八、安全注意事项：1. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。
2. 指导幼儿正确使用绘画工具，防止意外伤害。
大班美术动物仿生想象画教案
大班美术动物仿生想象画教案一、教学目标：1. 培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的情感。
2. 通过观察、想象、绘画等方式，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的审美意识，提高幼儿的美术表现能力。
二、教学准备：1. 教师准备一些动物的图片或实物，如狮子、老虎、大象、长颈鹿等。
2. 准备一些绘画工具，如水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。
3. 准备一些画纸。
三、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些动物的图片或实物，引导幼儿观察动物的特点，如形状、颜色、纹路等。
然后告诉幼儿今天我们要进行一次动物仿生想象画的创作。
2. 操作：（1）教师示范：教师选择一种动物，如狮子，向幼儿展示如何观察动物的特点，如何将动物的特点表现在画纸上。
例如，狮子的特点是有长长的鬃毛，圆圆的眼睛，强壮的身体等。
（2）幼儿操作：幼儿选择自己喜欢的动物，观察动物的特点，然后用绘画工具将动物的特点表现在画纸上。
教师在旁边给予指导和鼓励。
3. 小结：幼儿完成作品后，教师邀请幼儿展示自己的作品，并让幼儿讲述自己画的动物是什么，画的时候是如何观察动物特点的。
教师对幼儿的作品给予肯定和表扬。
4. 拓展：教师可以组织幼儿进行动物角色扮演游戏，让幼儿更深入地了解动物的特点和习性。
例如，扮演狮子的幼儿要模仿狮子的动作和叫声，扮演长颈鹿的幼儿要模仿长颈鹿的走路姿势等。
四、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中是否能认真观察动物特点，是否能将动物特点表现在画纸上。
2. 观察幼儿在角色扮演游戏中是否能模仿动物的动作和叫声，是否能表现出对动物的喜爱。
3. 通过幼儿的作品和表现，评价幼儿的审美意识和美术表现能力。
幼儿园大班《我最喜欢的动物》美术教案
幼儿园大班《我最喜欢的动物》美术教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够认识和了解各种动物的特点和特征。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，培养他们的环保意识。
二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿能够通过观察和描绘，表现出自己喜欢的动物的特点。
2. 教学难点：让幼儿能够运用适当的颜色和线条，生动地表现动物的特征。
三、教学准备1. 教师准备：准备各种动物的图片或实物，以及画纸、画笔、彩色铅笔等绘画工具。
2. 环境布置：在教室墙上挂上各种动物的图片，营造一个充满趣味的动物世界。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示各种动物的图片或实物，引导幼儿观察和描述动物的特点。
2. 基本技能训练：教师示范如何绘制动物，教授幼儿绘画的基本技巧，如线条、颜色等。
3. 创作环节：幼儿根据自己的喜好，选择自己喜欢的动物进行绘画创作。
4. 展示和分享：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享自己喜欢的动物的原因。
五、教学评价1. 教师评价：教师根据幼儿的绘画作品，评价他们的观察能力、动手能力和创2. 幼儿自评：鼓励幼儿自我评价，让他们认识到自己的优点和需要改进的地方。
3. 家长评价：让家长参与评价，了解幼儿在课堂上的表现和进步。
六、教学内容1. 回顾已学的动物特点，加深对各种动物特征的理解。
2. 学习新的绘画技巧，如渐变色、纹理描绘等。
七、教学过程1. 复习环节：教师通过展示图片或实物，引导幼儿回顾已学的动物特点。
2. 新技能学习：教师示范新的绘画技巧，并指导幼儿进行实践。
3. 创作环节：幼儿运用新学的绘画技巧，选择自己喜欢的动物进行创作。
八、教学评价1. 教师评价：教师根据幼儿的绘画作品，评价他们对新学绘画技巧的掌握程度。
2. 幼儿自评：鼓励幼儿自我评价，让他们认识到自己在本次课程中的优点和需要改进的地方。
九、教学内容1. 通过观察和描绘，让幼儿了解动物的生活环境和习性。
大班美术装饰画教案《蝴蝶和鸟》
大班美术装饰画教案《蝴蝶和鸟》教学目标：1. 认识蝴蝶和鸟这两种常见的动物形象。
2. 发展幼儿的绘画技能和创造力。
3. 培养幼儿对大自然的观察力和表达能力。
教学准备：1. 绘画纸2. 彩色铅笔和彩色粉笔3. 水彩颜料和画笔4. 色彩卡片和剪刀教学步骤：1. 导入展示一幅蝴蝶和鸟的图片，引导幼儿观察并询问他们对这两种动物的了解。
2. 学习蝴蝶和鸟的特征通过图片、卡片或者绘画教具等多种形式，向幼儿展示蝴蝶和鸟的形象特征，如颜色、形状、羽毛等。
和幼儿一起讨论这些特征，并鼓励幼儿用自己的语言描述。
3. 观察自然中的蝴蝶和鸟带领幼儿到室外或者校园附近的花园、公园等地方，观察自然中的蝴蝶和鸟。
鼓励幼儿观察它们的行为、特征和生活环境，并用自己的话语记录下来。
4. 绘制蝴蝶和鸟的草图在绘画纸上，引导幼儿用铅笔或者彩色粉笔画出自己观察到的蝴蝶和鸟的形象。
可以使用简单的线条和几何形状来勾勒它们的轮廓，然后填充颜色。
5. 制作蝴蝶和鸟的装饰画将幼儿绘制的蝴蝶和鸟的草图放在桌上作为参考，给每位幼儿准备一张绘画纸。
提供彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具，鼓励幼儿用自己的创意和想象力，画出自己独特而美丽的蝴蝶和鸟的装饰画。
6. 分享和欣赏让每位幼儿展示自己的画作，并请其他幼儿发表对他们作品的评价和赞美。
教师可以适时给予肯定和鼓励，让每个幼儿感受到自己的创作和努力被认可。
7. 总结和延伸与幼儿一起回顾整个教学过程，询问他们对蝴蝶和鸟的认识是否有所改变。
引导幼儿讨论自己在绘画过程中遇到的困难和解决方法，并分享他们的创作感悟和体会。
可以鼓励幼儿将自己的画作带回家，与家人分享。
教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与和表现，包括对蝴蝶和鸟的观察、描述能力和绘画技巧等方面。
2. 对幼儿的画作进行评价和赞美，鼓励他们对自己的创作进行反思和总结。
教学延伸：1. 继续观察和了解其他动物，引导幼儿进行类似的绘画创作。
2. 开展有关自然的主题活动，如树木、花朵、河流等，鼓励幼儿进行观察和表达。
大班优秀美术教案《神气的动物》线描画
大班优秀美术教案《神气的动物》线描画教案名称：《神气的动物》线描画适用对象：幼儿园大班教学时间：1课时（约40分钟）教学目标：1.通过观察动物形象，培养幼儿的观察力和想象力。
2.通过线描画的练习，培养幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。
3.培养幼儿的创造力和表现力，提高他们对美的敏感度。
教学准备：1.足够的白纸和铅笔。
2.幼儿熟悉的动物图片或绘本。
教学过程：第一步：导入（5分钟）教师出示一些动物图片或读一本与动物有关的绘本，引发幼儿对动物形象的兴趣，并与幼儿们一起探讨动物的特征和表情。
第二步：示范线描画（10分钟）教师向幼儿们介绍线描画的基本概念，并展示如何进行线描画。
教师可以选择一只动物作为示范，用铅笔先简单的勾勒出动物的外形轮廓，再用线条描绘出动物的细节，例如眼睛、鼻子、耳朵等。
教师要以简单明了的方式示范，同时鼓励幼儿们观察和发现。
第三步：幼儿实践（20分钟）1.教师将铅笔和白纸分发给幼儿们，让他们选择自己喜欢的动物形象进行线描画，同时可以帮助幼儿们理清思路，并提供必要的指导。
2.教师巡视整个教室，检查幼儿们的作品，并给予肯定和积极的鼓励。
第四步：展示和分享（5分钟）教师邀请幼儿们将自己的作品展示给其他同学，并自由发表对自己和他人作品的观点和感受。
第五步：总结和评价（5分钟）教师向幼儿们总结线描画的过程和技巧，并与他们一起回顾本堂课的学习内容。
鼓励幼儿们表达自己的感受和收获，并给予适当的肯定和评价。
教学延伸：1.鼓励幼儿们尝试用不同的线条、线宽、线型等进行线描画，增加作品的变化和个性。
2.幼儿可以根据自己的想象，尝试创作一幅动物的故事画，增加绘画作品的趣味性和表现力。
教学反思：本次教学活动主要通过线描画的方式培养了幼儿们的观察力和绘画技巧，并引导他们培养了对美的敏感度和创造力。
但是，活动时间比较紧凑，有些幼儿在描画过程中可能会出现困难。
因此，在教学过程中要根据幼儿的情况，给予必要的指导和帮助，确保每个幼儿都能够参与到活动中来。
绘画熊猫-幼儿园大班美术教案
绘画熊猫-幼儿园大班美术教案像房子一样，法律和法律都是相互依存的。
（伯克）幼儿园大班美术教案《绘画熊猫》大班美术公开课教案《绘画熊猫》教学内容：绘画《熊猫》教学目标：1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、教育幼儿保护熊猫。
3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。
教学准备：熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。
教学过程：一、猜谜引入课题：1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。
2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课：1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进行德育：熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。
4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我可爱的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么?请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。
（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。
（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。
（3）提醒幼儿注重画面布局。
5、涂色：教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。
6、讲评：对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束：熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。
【素材积累】从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。
但我们无论怎样地气喘吁吁步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。
她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。
大班绘画可爱的小兔子教案
大班绘画可爱的小兔子教案1、大班绘画可爱的小兔子教案活动目标：1.大胆地用绘画表达你对小兔子的理解。
2.能运用形与线、形与形的结合，画出兔子的形态特征。
3.我喜欢兔子，有爱护它们的感情。
重点是画出小兔子的各种形态。
难点在于引导幼儿画出兔子的细节特征。
准备:孩子有养兔的经验，对兔子的形状和生活习性有所了解。
材料:画纸，水彩画，油画棒，不同动态的兔子图片。
活动过程：1、导入：看看猜猜小朋友们，大屏幕里藏了一个可爱的小动物，你们猜猜它是谁?--小兔子。
你们从哪里看出它是小兔子的?2、基本部分(1)欣赏课件，观察兔子的细节。
小兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴是什么样子的?幼儿回答。
总结:兔子的耳朵是尖尖的弧形，嘴巴像两个弧形结合在一起的钩子，眼睛圆圆的，像两颗闪闪发光的红宝石，引导幼儿感知兔子的细节。
(2)观看《动物世界之小兔子》，感知欣赏小兔子的各种形态。
在茂密的大森林里生活着许多的兔宝宝，他们跟随兔妈妈快乐的嬉戏玩耍。
小朋友们要仔细看，兔宝宝们在做什么?它长什么样子?观看视频。
提问：你看到了兔宝宝都做了什么事情。
幼儿答。
(3)欣赏课件。
这个小兔子在做什么?他的身体在头的什么位置?总结：小兔子在做不同的动作时它的身体是绕着头儿转的。
小兔子的身体不动时，头部也可以绕着身体动。
进一步引导幼儿观察:当兔子做不同的动作时，它的前肢和后肢在哪里？(4)观察作品。
(5)组织幼儿进行绘画。
生活中，你与小兔子之间，都发生过哪些有趣的事情呢?(喂小兔子吃东西、与小兔子一起跑等)，那请你们把跟小兔子一起玩耍的趣事画下来吧。
(6)评价。
请幼儿之间互相说一说，你认为谁画的好，好在哪里?2、大班美术活动教案：可爱的小蝌蚪教案(附教学反思)教学目标：1、使幼儿掌握毛笔的握笔姿势，学习用墨汁、颜料画小蝌蚪及相关景物。
2、让幼儿获得初步的中国画知识，了解文房四宝等材料，使幼儿热爱中国画，感受中国画的魅力。
3.培养孩子表达生活、热爱自然的兴趣，逐步提高绘画创作能力。
大班美术教案：怎么画大熊猫实用5份
大班美术教案：怎么画大熊猫实用5份（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、规章制度、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, rules and regulations, planning plans, speeches, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班美术教案：怎么画大熊猫实用5份大班美术教案：怎么画大熊猫 1活动目标1、爱小动物，保护小动物的情感。
幼儿园大班美术教案《可爱的动物》
幼儿园大班美术教案《可爱的动物》教学目标
1.认识和辨认不同种类的动物；
2.能够用基本的绘画技巧画出简单的动物形象；
3.培养幼儿的观察能力和想象力；
4.培养幼儿的美术素养。
教学内容
•分类认识动物
•用基本形状画出动物形象
•利用颜色画出生动的动物形象
教学过程
第一步：动物分类认识
1.教师先用幼儿生活中常见的动物，如猫、狗、鸟、鱼等向幼儿展示图片，并让幼儿说出相应的动物名称。
2.接着，教师给幼儿介绍不同种类动物的特点，让幼儿能够通过外形特征进行辨认和分类。
第二步：动物形象的初步绘制
1.让幼儿用简单的几何图形，如圆、三角形、正方形等，在画纸上画出动物的基本形状。
2.引导幼儿观察动物的特点，如狗的耳朵、鼻子、舌头等，让他们加上这些细节，让动物形象更加生动。
第三步：给动物形象上色
1.让幼儿根据不同动物的特点选择不同的颜色，如狗常常是棕色或黑色，鸟则常常是红色或黄色。
2.在教师的指导下，幼儿用颜料上色，让动物形象更加真实、生动。
教学评估
在课程中，教师要不断观察和评估幼儿的学习效果，主要包括以下方面：
1.观察幼儿是否能够区分不同种类的动物；
2.观察幼儿在绘画过程中是否掌握了基本的绘画技巧；
3.评估幼儿的绘画成果，是否能够清晰地表达所画动物的形象特征。
总结
美术教学是幼儿教育中非常重要的一部分，通过美术教学能够较好地培养幼儿的美术素养和审美能力，也能够激发幼儿的想象力和创造力。
本次《可爱的动物》的美术教学，通过培养幼儿的观察能力，提高幼儿的绘画技巧和能力，让幼儿真正感受和享受到美术带来的乐趣和快乐。
大班动物美术教案5篇
大班动物美术教案5篇出色的教案使教师可以提升教学效率和课堂效果，教案的设计可以促进学生的自主学习和合作学习能力，以下是本店铺精心为您推荐的大班动物美术教案5篇，供大家参考。
大班动物美术教案篇1【活动目标】1、感受拓画别具一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣。
（重点）2、学习纸团拓印的方法，训练小手灵活性。
（难点）3、积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿初步的创造能力。
【活动准备】1、操作材料：报纸球、颜料（红、黄、蓝）每组3块海绵、抹布、小筐、围裙、套袖、卡纸。
2、教学材料：课件、范画。
【活动过程】一、播放课件导入（有斑点的各种动物图片）师：今天动物王国要开联欢会了，咱们一起跟着冯老师去看看吧。
二、先出示没装饰的孔雀动物范画师：这只孔雀哭了，为什么哭呢？咱们一起给它穿上好看的衣服吧。
三、以变魔术的形式变出装饰好的孔雀范画，引起幼儿兴趣。
示范讲解用纸团印画的方法a、设谜：师：下面老师就要用最快的速度，让小孔雀穿上漂亮的衣服。
请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术了。
（老师纸团印画）好了，请小朋友睁开眼睛。
b、揭谜。
刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在它身上的。
四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法1、报纸变成了小纸求，要玩游戏了。
跟谁做游戏呢？（出示颜料，让幼儿说说是什么颜色的）2、看老师现来玩这个游戏：捏住小纸团，亲亲颜料水印一下、印两下、印三下。
再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下。
轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。
（注意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。
）3、老师示范几下后，请两位幼儿来完成。
4、简单评价：穿的衣服很干净，引导没有印到黑线外面，小动物们最喜欢干净、漂亮的衣服。
为了让幼儿更清楚的掌握印画，在讲解时。
重点讲解：（1）蘸好颜料，要在颜料盆的边缘轻轻地刮一下，把多余的颜料刮掉一点，可以保持画面、桌面的整洁。
幼儿园大班美术教案《可爱的动物》
幼儿园大班美术教案《可爱的动物》教案主题：可爱的动物教学目标：1. 认识并了解一些常见的动物，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 发展幼儿的绘画能力，培养其观察、表达和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组合作完成绘画作品。
教学内容：1. 动物的名称和特征。
2. 动物形象的绘画表达。
3. 小组合作完成绘画作品。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示一些可爱的动物形象。
2. 绘画工具如彩色铅笔、颜料和画笔。
3. 绘画纸、画布和画架。
4. 绘画参考资料如动物图片和插图。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）1. 鼓励幼儿对动物的兴趣：“今天我们要学习关于可爱的动物，它们有各种各样的形状和特点，你们最喜欢哪些动物呢？”2. 通过展示幻灯片或图片让幼儿猜动物的名称和特征：“这是什么动物？它有什么特点？”步骤二：学习动物名称和特征（10分钟）1. 显示一张动物图片，让幼儿说出动物的名称和特征。
2. 逐一介绍多个动物的名称和特点，鼓励幼儿参与讨论和描述。
步骤三：绘画准备（5分钟）1. 为每个小组准备绘画纸、颜料和画笔。
2. 每个小组选择一种动物，准备参考资料和绘画主题。
步骤四：绘画实践（30分钟）1. 通过示范和指导，让幼儿根据参考资料绘制自己选择的动物形象。
2. 引导幼儿运用各种绘画技巧，如线条、形状和色彩，表达动物的特点和表情。
3. 鼓励幼儿自由发挥创造力，加入一些有趣的元素和背景。
步骤五：展示和分享（10分钟）1. 将每个小组的绘画作品陈列在教室中，让幼儿欣赏和观察。
2. 鼓励幼儿分享自己的绘画经验和创作心得。
3. 组织小组间的比较和讨论，让幼儿发现不同动物形象的特点和差异。
步骤六：总结（5分钟）1. 引导幼儿回顾学习的内容，提问：“你们学到了哪些可爱的动物？你们对动物绘画有什么感受？”2. 点评幼儿的绘画作品，鼓励他们的努力和成果。
3. 展示和保留一些优秀的绘画作品，以鼓励幼儿的绘画兴趣和艺术才能。
教学反思：1. 教学过程中要注意激发幼儿的积极性和创造力，给予他们足够的自由发挥的空间。
大班美术《我最喜欢的动物》教案及反思
一、教学目标1. 让幼儿能够表达对最喜欢动物的情感和认识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的审美观念和审美情感。
4. 培养幼儿的合作精神和手工技能。
二、教学内容1. 欣赏各种动物的图片，了解各种动物的特点。
2. 画出自己最喜欢的动物，并说明原因。
3. 用剪刀沿着画的轮廓剪下动物，锻炼手部肌肉。
4. 用胶棒将剪下的动物粘贴在彩色纸上，装饰成挂饰。
三、教学准备1. 准备各种动物的图片，如熊猫、小鸟、小狗等。
2. 准备画纸、彩笔、剪刀、胶棒、彩色纸等材料。
3. 准备展示墙或展示架，用于展示幼儿的作品。
四、教学过程1. 导入：向幼儿展示各种动物的图片，引导幼儿观察并说出动物的名字。
2. 讲解：引导幼儿观察动物的特点，如熊猫的黑眼圈、小鸟的翅膀等。
3. 创作：发给幼儿画纸和彩笔，让幼儿画出自己最喜欢的动物。
4. 剪贴：引导幼儿用剪刀沿着画的轮廓剪下动物，注意安全使用剪刀。
5. 装饰：让幼儿用胶棒将剪下的动物粘贴在彩色纸上，可以自由装饰。
6. 展示：将幼儿的作品展示在展示墙或展示架上，让大家欣赏。
五、教学反思1. 本次活动中，幼儿对动物的观察和表达能力有所提高。
2. 在创作过程中，幼儿的想象力和创造力得到了发挥。
3. 在剪贴和装饰环节，幼儿的手工技能得到了锻炼。
4. 活动中，幼儿的合作精神和审美观念得到了培养。
5. 针对活动中的不足，如时间安排、材料准备等，需要在下次活动中进行调整。
六、教学重点与难点重点：让幼儿能够画出自己喜欢的动物并表达原因，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：幼儿在剪贴动物轮廓时需要注意剪刀的使用安全和沿着轮廓精准剪切。
七、教学方法1. 观察法：通过展示动物图片，引导幼儿观察和描述动物特征。
2. 创作法：鼓励幼儿自由发挥，画出自己喜欢的动物。
3. 实践法：通过剪贴和装饰活动，锻炼幼儿的手工技能。
八、教学步骤1. 导入：通过故事或歌曲引入动物主题，激发幼儿兴趣。
2. 观察：展示不同动物的图片，引导幼儿观察并说出特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园大班美术教案：画动物
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
教材简析：
我采用了孩子们日常生活中常见的布料、鞋套作绘画工具，让孩
子们通过用鞋套蘸颜料在白布上踩印出不同的色块，然后孩子们观察
色块，大胆地画出他们喜欢的小动物。
活动预设：
1.鼓励孩子根据色块进行想象，大胆画出自己喜欢的动物。
2.培养孩子想象力和创造力，提高作画能力。
3.体验与同伴共同进行创作的乐趣。
活动重点、难点：
让幼儿根据色块在白布上大胆地进行创作，画出自己喜欢的小动物。
设计理念：
《纲要》和《指南》在艺术领域的教育要求中倡导教师指导幼儿
利用身边的物品创作美丽的图画，体验创造的乐趣；在幼儿园美术教
育活动中，有趣的工具材料是吸引幼儿主动参与活动的重要因素之一。
玩是幼儿的天性，爱动是幼儿的特点。
在这个活动中，小朋友自始至
终在游戏情境中学习，每个孩子都是那么投入。
这里我将绘画工具从
水彩笔变鞋套、水粉，画纸变成大白布，打破了常规教学模式，把绘
画学习变成最喜爱的游戏。
设计思路：
生活是一种实践、一种参与，也是一种体验。
课程可以追随幼儿
的生活和经验。
凡是幼儿需要的、感兴趣的，尤其是随时随地在其生活、学习过程中产生和发现的，又是他们急于想知道或解决的问题，
应及时地纳入到课程和活动中来。
在这样的活动中，幼儿的经验受到了真正的重视，幼儿的学习与他们的真实生活紧密地联系在一起。
教学过程：
1.情境导入：参加森林舞会，请孩子们跳舞。
（1）邀请小朋友在舞池中跳舞（大白布）
（2）老师脚蘸颜料，在舞池中跳舞，踩出不同的脚印。
（3）幼儿选择自己喜欢的颜料在舞池中跟着音乐跳舞。
（我采用了孩子们日常生活中常见的布料、鞋套作绘画工具，让孩子们通过用鞋套蘸颜料在白布上踩印出不同的色块，然后孩子们观察色块，大胆地画出他们喜欢的小动物。
发散孩子们的思维。
）
2.出示图片，引起幼儿对动物的回忆。
（1）小朋友们跳舞跳得非常好，动物朋友也来了，看看谁来了？
（2）出示小鱼，请孩子猜测动物。
（谁来了？从哪看出来？）以此类推，分别出示：小猪、长颈鹿、大象、乌龟、老虎、兔子等小动物图片。
(出示动物身体中最有特点的部位，让幼儿猜猜动物，加深孩子对动物的印象)
3.引导孩子观察，大胆想象，找出并画出自己最喜欢的动物。
（1）教师引导孩子从不同方向观察想象。
引导幼儿观察刚刚踩出的花布，在里面找出自己最喜欢的动物，并说一说。
（2）教师示范作画。
介绍作画方法。
教师找出自己喜欢的动物，并用黑白颜料将小动物画出。
（3）幼儿作画。
幼儿自己动手操作，教师指导。
（引导幼儿在有趣的美术活动中不受自然规律、传统思维的约束，从单一封闭到开放自由，打破传统的老师教幼儿画的习惯，与主题教
育活动的内容紧密结合，特别是要与幼儿自身的生活游戏紧密结合。
让孩子大胆想象并画出自己的所思、所想，表现自己独特的个性，在
观察、注意、记忆和思维想象过程中让幼儿体验自主创造的快乐。
）
4.展示孩子作品，进行欣赏、点评。
让孩子说说自己和别人的作品。
发现哪些小动物？。