五年级语文上册关联词的复习(附答案)
小学语文标点符号练习、常用关联词专题复习(附答案)
标点符号练习姓名计分1、小鸟对小草说小草弟弟我病了请你跟我说一会儿话好吗2、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了3、今天的天气真好呀小明自言自语地说4、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居5、妈妈去哪里了明明问爸爸我怎么一大早就没看到她啊6、天气真好呀妈妈说我们出去走走吧7、小明说夏华这本安徒生童话是你的吗8、侦察员小李受伤了他对另一个侦察员小张说这是重要的机密文件你一定要交给组织上9、我们一边看课外书一边等爸爸妈妈10、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界11、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看12、学校书法课开有楷书隶书行书草书等课程常用关联词1、并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同一种事……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例句：a 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
b 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2、承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件……一……就…………首先……然后…………便…………於是…………才…………接著……例句：a 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
b 我一做好功课, 便到球场踢球。
3、递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的……不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况……例句：a 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
b 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!4、选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情, 表示从中选出一种……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……例句：a 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
五年级语文关联词试题答案及解析
五年级语文关联词试题答案及解析1.在括号里填上适当的关联词语。
（3分）既……又……因为……所以……无论……都……（1）这座楼房（）坚固（）美观。
（2）（）走到哪里，他的心里（）装着母亲。
（3）（）他学习认真，各方面表现都很好，（）被评为“三好”学生。
【解析】略2.读一读，用加点的词语写话。
（1）即使读到了这样的地步，孔子还是不满意。
（2）笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！【答案】（1）即使天下的雨再大，我还是要去上学的（2）只有认真听讲才能取得好成绩【解析】略3.将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。
即使……也…… 假如……将…… 假如……就……(1)( )自然界真的没有灰尘，我们( )面临怎样的情形呢？(2)( )地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物( )不能生存。
造句：【答案】(1)假如将 (2)假如就【解析】略4.帮关联词语找到家。
不是……而是……即使……也……如果……就……是……还是……（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。
（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。
（3）你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！（4）( )把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，( )会使传到室内的噪音大大减少。
【解析】略5.关联词语填一填，再选一个写句话。
不但……而且……虽然……但是……（1）齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。
（2）( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
__________________________________________________________________【解析】略6.在括号里填上恰当的关联词语。
（8分）（1）（）干旱，这条小溪（）不会干涸。
（2）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（3）（）让它开过，落在泥土里，比摇下来的香味（）差多了。
（4）回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
五年级语文关联词试题答案及解析
五年级语文关联词试题答案及解析1.用合适的关联词语填空。
（5分）（1）诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
（2）四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
（3）黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。
（4）（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。
（5）（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
【答案】（1）不论……都……（2）不是……就是……（3）不但……而且……（4）只要……就…… 5、既然……就……【解析】略2.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……无论……都……（1）他性格开朗，（）有多少困难，他（）表现得很乐观。
（2）（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。
（3）（）这种神奇、美丽、和平的地方，（）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（4）（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。
【解析】略3.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分，每空0.5分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……（1）（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
（2）（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
（3）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
（4）（）多读多练，（）会提高作文水平。
【解析】略4.选择合适的关联词填空。
（2分）不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……（1）非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
【解析】略5.帮关联词语找到家。
不是……而是……即使……也……如果……就……是……还是……（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。
（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。
小学五年级语文《关联词填空》分类与练习100题(含答案)
常见关联词分类联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又……；……有时……有时……；……一会儿……一会儿……；……既……又……；.......也.......也.......；.......不是........不是.......；......不是......而是......承接……一……就……；……首先……然后……；……便……；……于是……；……才……；……接着……递进……不但……而且……；……不仅……还……；……不但不……反而……；……连……也……；……何况……；……甚至……；.......更不要说.......选择……不是……就是……；……或是……或是……；……宁可……也不……；……还是……；.......或者......或者........；.......要么......要么........；.......与其......不如........转折尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；……然而……假设如果……就……；假使……便……；要是……那么……；倘若.......就.......条件只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……也……因果因为……所以……；由于……因此……；既然……那么……；之所以........是因为........ 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
小学五年级语文关联词练习题及答案65718
小学五年级语文关联词练习题1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．如果）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9．（）困难有多大，我们（）能克服10.11.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
11．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
12．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
13．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
14．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
15．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
16．同学们（）走着，（）谈论着。
17．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
18．小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
19．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
21．（）多读多练，（）会提高作文水平。
22．我们的教室（）宽敞（）明亮。
23．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
24．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
25．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
27．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
30．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
31．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
32．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
部编版五年级语文上册期末《关联词》专项精品试卷附答案
部编版五年级语文上册关联词专项试卷时间：40分钟满分：100分一、选择恰当的关联词填空。
(24分)如果……就……因为……所以……不是……就是……即使……也……虽然……但是……不但……而且……1.()时间有限，()我们必须提高效率，争取早点儿完成任务。
2.小颖常常()忘记带钢笔，()忘记带作业本，她下决心要改掉这个毛病。
3.京剧()是我国的国粹，()是世界艺术宝库中的明珠。
4.()没有清洁工的辛苦付出，我们的城市()不会如此整洁美丽。
5.下定决心要做的事，()困难重重，我()会坚持到最后。
6.这是我第一次参加书法比赛，()没有获奖，()我从中收获了很多。
二、下面关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
(21分)1.小鸟实在太机警了，我只要．．往前迈一步，它就．迅速飞走了。
()2.牛郎织女的故事虽然．．它寄托着人们对美好生．．流传至今，但是活的向往。
()3.只有．．注重积累，知识储备才．会越来越丰富。
()4.既然你已经看到自己与他人的差距，与其．．奋．．望洋兴叹，不如起直追。
()5.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
()6.虽然．．不可能花钱买玩意儿，但．父亲很理解我那恋恋不舍的心思。
()7.即使．．廉颇与蔺相如闹不和，也．会削弱赵国的力量。
()三、用恰当的关联词把句子连成一句话。
(20分)1.太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
_____________________________________________________2.他嘴里含着那颗宝石。
他能听懂各种动物说的话。
_____________________________________________________3.作文练习，开始离不开借鉴和模仿。
真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
__________________________________________________________________________________________________________4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失！圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失！__________________________________________________________________________________________________________四、选择题。
人教版五年级上册关联词练习
人教版五年级上册关联词练习（附答案）１、可（）过了多少年，你（）会说：“我怎么没注意过，灯光照着哪个角落，光线怎么那么美！”2、它们（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。
3、（）犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报（）响起来了。
4、你也许不会相信，报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。
5、（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
6、（）大气中没有灰尘，天空（）变成白茫茫的一片。
7、（）这些小水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。
8、（）灰尘是人人讨厌的东西，有碍于坏境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。
9、（）在人生的旅途中，我（）不止一次地遇到了与那条鱼相似的诱惑人的“鱼”。
10、（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
11、所以，你们要像花生一样，它（）不好看，（）很有用。
12、（）不放弃，（）能使儿子获救。
13、（）发生什么，我（）会跟你在一起。
14、（）没有爸爸的努力，阿曼达和他的同学（）不能得救。
15、（）别的家长都哭着走了，（）阿曼达的爸爸并没有放弃。
16、（）因为爸爸在废墟中挖了38个小时，（）他的儿子得救了。
17、我（）有个慈祥的母亲，（）有个严厉的父亲。
18、正（）有母亲一如既往的支持和鼓励，（）我一直坚持写作。
19、（）受到了父亲的批评，（）我一点也不后悔。
20、我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，（）不帮助他，（）给他雪上加霜。
21、这样（）说不能留下记忆的痕迹，（）来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？22、（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。
23、圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。
24、圆明园（）收藏着最珍贵的历史文物，（）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
25、园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。
26、圆明园（）建筑雄伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末专项复习专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
一、本册所学新知识盘点。
1.比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
开辟☆让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
☆人工智能的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。
姿态☆桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
☆大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。
温和（形容气候） 【期末专项】专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词（形容性格）2.读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。
不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。
他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休悠然自得3.仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。
例：一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。
狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。
狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。
狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。
”于是，他就把小羊吃了。
仿写：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。
小学五年级语文关联词填空练习100题(附答案
小学五年级语文关联词填空练习100题关联词100道练习题1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9．（）困难有多大，我们（）能克服10.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
11.（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
12．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
13．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
14．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
15．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
16．同学们（）走着，（）谈论着。
17．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
18．小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
19．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
21．（）多读多练，（）会提高作文水平。
22．我们的教室（）宽敞（）明亮。
23．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
24．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
25．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
27．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
30．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
31．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
小学语文五年级上册第一单元复习资料(含100句关联词语句子)
第一单元复习宝典字关一、四会字：窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜侣娱盒豫趟诵零编某组词：抄（）莴（）掂（）具（）酸（）炒（）锅（）踮（）惧（）俊（）允（）檐（）披（）宛（）腕（）充（）瞻（）皱（）碗（）豌（）拒（）吴（）趟（）捅（）遍（）谋（）柜（）娱（）淌（）诵（）编（）媒（）读准字音：转（zhuǎn）过街角目的（dì）踮（diǎn）起脚尖暂（zàn）时腋（yâ）下惧（jù）怕饥肠辘（lù）辘支撑（chēng）水浒（hǔ）传（zhuàn）绿（lù）林济（jì）公传藏（cáng）在将（jiàng）领彭（pãng）公案三（xiá）侠五义禁（jīn）不住美差（chāi）差（chà）不多奔（bân）向撒（sǎ）给心扉（fēi）一阕（quâ）乐章呐（nà）喊磁（cí）石莎（shā）士比亚黯（àn）然神伤锻（duàn）炼酵（jiào）母皎（jiǎo）洁誊（tãng）抄借鉴（jiàn）囫（hú）囵（lú）吞枣呕（ǒu）心沥血二、两会字：腋婪辘彭侠嗯喻扉呐瘾囫囵莎磁锻鉴呕沥三、多音字dí（的确）zhuǎn（转达）dài（等待）yān （咽喉）的dì（目的）转待咽yàn （咽下）de（好的）zhuàn（旋转）dāi（待会）yâ（哽咽）bēn（飞奔）gōng (提供) sì（似乎）lǜ（绿色）奔供似绿Bân（投奔）gîng（供品）shì（似的）lù（绿林好汉）fēn（十分）jīn（禁受）sā（撒谎）分禁撒Fân（分外）jìn（禁止）sǎ（撒播）差chà（差不多）chā（差别）chāi（邮差）cī(参差不齐)词关一、近义词担忧——担心贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合喜欢——喜爱困难——艰难起码——至少鼓励——激励熟悉——熟识品味——品尝欣赏——观赏毫不犹豫——毫不迟疑愉悦——喜悦遭遇——遭受悲惨——凄惨领悟——领会二、反义词担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开暂时——长久喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击熟悉——陌生欣赏——讨厌愉悦——不快毫不犹豫——犹豫不决悲惨——幸福寂寞——热闹模仿——独创三、四字词1、花花绿绿倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍2、绿林好汉滚瓜烂熟能文能理3、毫不犹豫想去就去4、流光溢彩呐喊助威津津有味如痴如醉浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律一片一片天高气爽云淡日丽香飘四野又圈又点别出心裁与众不同古今中外大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血天长日久悲欢离合课内知识关《窃读记》1作者林海音（1918年－2001年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇，作家。
小学五年级语文关联词填空练习100题(附答案)
关联词100道练习题1.我们（）把轮船停在港口,（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领,（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家,（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了,我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽,（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小,（）无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
7．（）我们现在不好好学习,将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到,（）多读多写,作文（）会有进步。
9．（）困难有多大,我们（）能克服10.（）他热情地为同学们服务,（）受到同学们的好评。
11.（）你答应找小兰一起去看画展,（）应该准时去找他。
12．刘胡兰（）牺牲自己的生命,（）说出党的机密。
13．我（）知道这件事情,（）并不了解事情的全过程。
14．（）你去,（）他去,总得有一个人去。
15．他（）牺牲自己,（）暴露党的组织。
16．同学们（）走着,（）谈论着。
17．（）是什么人,谁向我们指出（）行。
18．小李在学习上（）有这么好的成绩,（）他平时刻苦学习的结果。
19．（）风浪再大,我（）要把你送过河去。
20．王老师（）关心我们的学习,（）关心我们的身体。
21．（）多读多练,（）会提高作文水平。
22．我们的教室（）宽敞（）明亮。
23．现在我们的生活水平（）有了提高,（）还要注意节约。
24．（）没有老师的耐心教育和帮助,我（）不会有这么大的进步。
25．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水,（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（）人人都献出一点爱,世界（）会变成美好的人间。
27．（）走到天涯海角,我（）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（）在城里受罪,（）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（）牺牲自己,（）暴露潜伏部队。
30．（）工作再忙,他每天晚上（）挤出时间学习英语。
31．每天上学,（）王洁来找我,（）我去找他,我俩总是结伴去学校。
32．他把他的大提包扔在一边,怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
五年级上语文试题 关联词练习题 全国通用 部分答案
五年级语文关联词句子练习题一、我能选择关联词语填空。
甚至……除了……还有……由于……因而……因而……即使……也……所以……因为……（1）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）难以回转身来。
（2）（）困难再大，我们（）要想办法克服它。
（3）世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。
（4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学习，（）取得好成绩。
（5）（）王红有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
（6）他之（）能取得好成绩，是（）平时认真学习，刻苦钻研。
二、在括号里填上恰当的关联词语，然后任选一组关联词语造句。
1.（）发生什么，我（）跟你在一起。
2. （）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。
3. （）母爱的力量是灵感和创作的源泉，（）我需要它。
参考答案：无论···都···虽然···但是···因为···所以···三、在括号中填上恰当的关联词语。
1、（）春夏秋冬，（）严寒酷暑，这里（）四季如春，景色怡人。
2、你（）知道这样做不对，（）应该马止改正。
3、（）他不注意口腔卫生，（）经常牙疼。
4、（）有再多的理由，（）不应该把别人的东西据为已有。
四、在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）父亲平时工作繁忙，（）他还是来参加我们的讨论会了。
（2）（）我是一名学生，（）我有责任把学习搞好。
（3）（）他已经承认了自己的错误了，我们（）暂且原谅他这一回吧。
（4）她那么可怜，你（）不想法帮助，（）故意刁难，不是雪上加霜吗？五、我能选择关联词语填空。
不论……总……不但……还……虽然……但是……因为……所以……单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
五年级语文上册关联词的复习总结(附答案)
选择关系 :
1,每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我 去找他，我俩总是结伴去学校。
2，（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人 去。
3，（）在这里挤车，（）走着去。 4，一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ） 堆雪人，（ ）打雪仗。
选择关系 :
1,每天上学，（ 不是 ）王洁来找我，（就 是 ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
3，（ 虽然 ）芦花村的孩子们几乎都会凫水， （ 但是 ）能像雨来游得这么好的却没有 几个。
假设关系 :
1, 要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐 园吧。
2，如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。 3，即使遇到更大更多的困难，我也一定要完 成祖国和人民交给我的任务。
假设关系 :
1, （ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河 去。
2，只要刻苦学习，才能取得好成绩。
3，即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。
4，你既然知道错了，因此就应该赶快改正。
5，你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期 积累。只要多读多写，日积月累，才能真 正学好语文。因为我们要多读多写。
改错：
1，我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要 争取更大的丰收。
2，只要刻苦学习，才能取得好成绩。
因果关系 :
1，（）下雨，（）足球赛取消了。 2，（ ）车票难买，（ ）坐飞机去吧。 3，小李在学习上（ ）有这么好的成绩， （ ）他平时刻苦学习的结果。
因果关系 :
1，（因为）下雨，（所以）足球赛取消了。 2，（既然 ）车票难买，（ 就 ）坐飞机去吧。 3，小李在学习上（ 之所以 ）有这么好的 成绩，（ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。
并列关系 因果关系 条件关系 转折关系
假设关系 选择关系
【小学语文】小学语文五年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮；又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作；分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后；我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异；而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况；从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋；就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对；或部分相反如：“虽然天气已晚；但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了；所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况；另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨；运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件；另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力；成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1.我们（）把轮船停在港口；（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领；（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家；（）是伟大的思想家和革命家。
小学语文五年级100道关联词练习题(附答案)
小学语文五年级100道关联词练习题（附答案）1.我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。
2.( )从小学好本领，( )能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
4.( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。
5.( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
6.一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7.如果)我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。
9.( )困难有多大，我们( )能克服。
10.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
11.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。
12.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。
13.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
14.( )你去，( )他去，总得有一个人去。
15.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。
16.同学们( )走着，( )谈论着。
17.( )是什么人，谁向我们指出( )行。
18.小李在学习上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦学习的结果。
19.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
20.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
21.( )多读多练，( )会提高作文水平。
22.我们的教室( )宽敞( )明亮。
23.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
24.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
25.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。
27.( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。
28.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。
29.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。
小学五年级语文关联词填空练习100题(附答案)
关联词100道练习题1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9．（）困难有多大，我们（）能克服10.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
11.（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
12．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
13．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
14．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
15．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
16．同学们（）走着，（）谈论着。
17．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
18．小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
19．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
21．（）多读多练，（）会提高作文水平。
22．我们的教室（）宽敞（）明亮。
23．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
24．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
25．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
27．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
28．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
29．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
30．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
31．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
32．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
部编版五年级语文上册关联词专项复习卷
部编版五年级语文上册关联词专项复习卷一. “开花时，（）仔细地在树丛里寻找，（）能看到那些小花。
句中不能使用的关联词是（）。
（填序号）A.如果……就……B.只要……就……C.即使……也……D.只有……才……二。
给下列句子填上合适的关联词。
（1）（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
（2）人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
（3）（）进了活道，他们（）过不了关口。
三。
下列各句中关联词语运用全部正确的一项是（）。
（填序号）①因为……所以……②虽然……但是……③只有……才……④不但……还……（1）圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着历史文物。
（2）（）拿不走园里的东西，（）英法联军就任意破坏。
（3）（）几百年过去了，（）我们不能忘记过去屈辱的历史。
（4）（）祖国强大了，中国人民（）不会被人任意欺凌。
A.④③①②B.②①④③C.③①②④D.④①②③四。
在括号里填上合适的关联词。
（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
五。
填入下列句子中的关联词完全正确的一项是（）（填序号）（3分）①如果……就……②虽然……但是……③既……又……④因为……所以……（1）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（2）（）太阳离地球大远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
（3）松鼠的窝（）舒适（）安全。
（4）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
A.④②③①B.②④③①C.③④②①D.①③②④六。
“（）姑爹小船上盖的只是破旧的篷，（）姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘。
”句中可用的关联词语是（）。
（填序号）A.因为……所以……B.虽然……但是……C.不仅……还……D.只有……才……七。
在括号里加上合适的关联词语。
（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
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因果关系 :
1，（）下雨，（）足球赛取消了。
2，（ ）车票难买，（ ）坐飞机去吧。 3，小李在学习上（ ）有这么好的成绩， （ ）他平时刻苦学习的结果。
因果关系 :
1，（因为）下雨，（所以）足球赛取消了。
2，（既然 ）车票难买，（ 就 ）坐飞机去吧。 3，小李在学习上（ 之所以 ）有这么好的 成绩，（ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。
条件关系 :
1,（不管 ）同意不同意，你（ 都 ）要给我们 打个电话。 2，（只要）有酒，他（就）开心了。 3，（ 只有）亲眼看见，我（ 才）会相信。 4，（ 无论 ）走到天涯海角，我（ 都 不会忘记自己的祖国。 ）
转折关系 :
1,虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
2，尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信 念。
并列关系 因果关系 条件关系 转折关系 假设关系 选择关系
递进关系
并列关系 :
1，我们一边喝酒一边聊天。 2，领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指 出了他的缺点。 3，这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4，他总是觉得这也不好，那也不好。 5，老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么 大。
2，（要么 ）你去，（ 要么 ）他去，总得有 一个人去。 3，（宁可）在这里挤车，（也不）走着去。 4，一场大雪过后，孩子们在雪地上（要么 ） 堆雪人，（ 要么）打雪仗。
递进关系 :
1,他不但平时不休息，而且周末也工作。 。 2，他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了 其他同学。
递进关系 :
1, 他干活（ ）速度快，（
选择关系 :
1,每天上学，（ ）王洁来找我，（ 去找他，我俩总是结伴去学校。
）我
2，（ 去。
）你去，（
）他去，总得有一个人
3，（）在这里挤车，（）走着去。
4，一场大雪过后，孩子们在雪地上（ 堆雪找我，（就 是 ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
选择关系 :
条件关系 :
1,只要有机会，我就练习说英语。 2，只有多听多说，才能学好英语。
3，不管（无论）你有没有道理，你都（也） 不应该骂人。
条件关系 :
1,（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电 话。 2，（）有酒，他（）开心了。 3，（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。 4，（ ）走到天涯海角，我（ 记自己的祖国。 ）不会忘
改错：
1，我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要 争取更大的丰收。
2，只要刻苦学习，才能取得好成绩。
3，即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。
4，你既然知道错了，因此就应该赶快改正。 5，你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期 积累。只要多读多写，日积月累，才能真 正学好语文。因为我们要多读多写。
再见！
）要把你送过河
2，（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我 （ ）不会有这么大的进步。 3，（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出 时间学习英语 。
选择关系 :
1, 要么他来，要么我去，明天总得当面谈一 谈。 2，这个周末我不是去故宫，就是去长城。 3，．邱少云 宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏 部队。 4，与其坐公共汽车去，不如骑车去。
）象棋，
）象棋，
改错：
1，我们全镇今年获得大丰收，但是明年还要 争取更大的丰收。
2，只要刻苦学习，才能取得好成绩。
3，即使已经干了一夜晚，他却毫无倦意。
4，你既然知道错了，因此就应该赶快改正。 5，你语文学习不是一朝一夕的事，就是长期 积累。只要多读多写，日积月累，才能真 正学好语文。因为我们要多读多写。
）质量好。
2，他（ ）聪明，（ ）很勤奋。
递进关系 :
1, 他干活（不但 ）速度快，（ 而且 ）质量 好。 2，他（不仅）聪明，（还）很勤奋。
几种容易混淆的关联词:
不是……而是……；不是……就是…..；是……还 是……
1，艺术节上，我参加的项目（ （ ）跳棋。
2，艺术节上，你参加的项目（ （ ）跳棋？
并列关系 : 1,我喜欢（ ）看书（ ）听音乐。
2，他的字写得（ ）快（ ）好。
并列关系 : 1,我喜欢（ 一边）看书（一边 ）听音乐。
2，他的字写得（ 既）快（ 又 ）好。
因果关系 :
1,既然你们都知道了，我就不再重复了。 2，因为有了同学们的热情帮助，所以小明的 学习进步很快。 3，之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因 为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上 空。
3，（ 虽然 ）芦花村的孩子们几乎都会凫水， （ 但是 ）能像雨来游得这么好的却没有 几个。
假设关系 :
1, 要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐 园吧。
2，如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。
3，即使遇到更大更多的困难，我也一定要完 成祖国和人民交给我的任务。
假设关系 :
1, （ 去。
）风浪再大，我（
转折关系 :
1,这孩子（ ）年纪不大，（ ）懂得的东 西却不少。
2，（
）天气很冷，爷爷（ 早锻炼。
）坚持
3，（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水， （ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
转折关系 :
1,这孩子（虽然 ）年纪不大，（ 但是）懂 得的东西却不少。
2，（ 尽管 ）天气很冷，爷爷（还是 ）
坚持早锻炼。
1，学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然非常 忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高都 很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现了 团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋 头苦读，不如现在这样轻松学习。” 2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常 忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高 兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精 神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样 轻松学习。”