大学英语写作技巧整理版
大学英语四六级作文要点与技巧
• 注意段落内部的衔接（选用合适的关联词，尤其 是主题段落）。
④修改（2分钟）
• 重大语法错误。 • 大小写错误。 • 不要做重大改动。
• 内容---所有句子围绕主题展开，不得跑 题 • 结构---三段论（无需别出一格） • 语言---准确、地道、多变
语言多变指的是词汇多样性与句式多样 性
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed? You should write at least 150
第一段： • Nowadays, there is an increasing interest in __________. （点明新热点） • Therefore, there is a hot debate over _________. （切入话 题） 第二段： • Some people are in favor of the idea of _________. （概述一 方观点） • They believe that ________. (详述理由一) • They also argue that _________. (详述理由二) 第三段： • However, other people stand on a different ground. （概述另一 方观点） • They consider ________. (详述理由一) • What’s more, they firmly point out that _______. （详述理 由二） • 第四段： • There is some truth in both arguments. (双方各有道理) • But I think the advantages of ________ overweigh the disadvantages. （但是利大于弊）
大学英语的写作技巧
大学英语的写作技巧一、记叙文的定义记叙文也称叙述文，是一种以叙述的手法来呈现人物活动及事件过程的体裁。
故事、游记、通讯、新闻报道(消息)、历史、人物传记、日记和回忆录等都属于记叙文的范畴。
记叙文大致可以分为以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。
前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。
二、记叙文的六大要素记叙文的写作涉及到六大要素，即五个W和一个H：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和结果(how);也可以将这六大要素概括为时间(time)、地点(place)、人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。
三、记叙文的行文方式一般来讲，记叙文应具有包括开头，主体和结尾在内的完整结构, 尤其是必须有情节发展的过程。
作者应该像电影导演一样尽可能安排起伏和精彩的内容，在矛盾的产生和解决过程中凸现出诱发、发展到高潮的完整过程。
此外，在叙述过程中为完整展现前面述及的六要素，还需要插入生动活泼的人物场景描写和清晰细致的`动作表情刻画。
四、记叙文的写作要领基于英语的语法和词汇特点，写作英语记叙文时应掌握以下要领：1. 时态由于记叙文是描述过去的语境，记叙发生过的事件，所以比较多使用包括一般过去时、过去完成时、过去进行时在内的过去时态。
但是，在很多情况下由于客观描述的需要，事件或人物描述的背景从过去转到现在，现在时的使用不可避免。
还有的时候，为了衬托人物的个性，直观地表现人物的思想感情，需要运用对话的方式。
而人物对话需要用直接引语，时态的选择又需要依托现在语境。
这样，事件的时间线索就显得尤为重要，要求写作者有较强的“时间领悟能力”，驾驭写作过程中的时态转换。
例如：Wang Nan, a world champion in ping-pong, is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Liaoning Province in October 1978. She began to play ping-pong at the age of seven. She played inLiaoning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland. She likes surfing the internet, and enjoys chatting with friends online.在这篇短文中，第一句是客观描述，介绍王楠的基本情况，用一般现在时。
大学英语四级作文写作技巧
大学英语四级作文写作技巧各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 Composition Practice大学英语四级写作的基本体裁,从表达手段来分,一般可分为记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文. 我们将在下面进行具体的练习.但是目前四级考试的作文基本形式是有情景的应用文,也是属于几种写作形式的有机结合,需要同学们在写作过程中灵活运用各种体裁和形式.这个精神非常符合目前大学英语以及整个教育形势的发展:即对学生综合能力的测试.大学英语四级考试写作应试技巧写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
所谓切题就是看你写的作文是否跑题。
所谓条理是指每一段的议论的正反清楚，说明的几个方面清楚，描述的时间正确。
一、审题我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题那么审题要审什么呢？1．体裁审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的：Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件我打算这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
我们认为说它是议论文是片面的。
因为第一段要求写“...必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“...这样做”，说明本段要求写的是描述文。
大学英语四级作文写作技巧
4、短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好 处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看 到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语， 你的得分率将会降低；相反，如果发现一些精彩的短 语，你的文章定会得高分。其二、关键时刻思维短路， 只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如： I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it. I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.
5、多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不 要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。 所谓虚词是指那些比较大的词。比如我们说一个很好 的时候，不应该只说nice这样空洞的词，应该使用一 些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比 如： 走出房间，general的词是：walk out of the room 但是小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room 老人走出房间应该说：stagger out of the room
2． 批驳观点式： A．一个错误观点。 B． 我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。
大学英语四级写作技巧简介
大学英语四级写作技巧简介大学英语四级写作技巧简介之一——文章结构英文写作一直是学生们的弱项，四级考试将近，大家都很担心写作问题，在此我先简单介绍一下文章的结构问题，以后再谈其他方面。
四级写作一般以三段式展开，题目要求中通常包含三个要点，每个要点为一段（记住，一定要分段），第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。
以历年的真题为例，2006年12月的题目为Spring Festival Gala on CCTV，要求：1。
许多人喜欢看春节晚会；2。
但有些人提出取消春节晚会；3。
我的看法。
“喜欢看春节晚会”是正常现象，应该作为问题的开端进行简短介绍，“有些人提出取消春节晚会”才是重点，必须给出相应的篇幅做详细阐述。
最后表明我的观点，其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。
又如2006年6月的题目：An Announcement for a Voluntary Program, 要求：1。
校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者；2。
本次志愿活动的目的、内容及安排；3。
报名条件和联系方式。
这仍是三段式的结构，第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动，第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息，第三段解决问题——怎样加入志愿活动（报名信息）。
往年还考过写简历，写演讲稿，论述社会现象等题目，总是跳不出三段式，因此学生们必须掌握如何写三段式作文。
总的来说有三点要注意：1。
开篇就得点题。
文章字数有限，必须采取开门见山的方法，但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题，在这之前可以有所修饰，有导入的成分，但不要太长，一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。
2。
中间段阐述必须清楚。
中间段是全文的核心部分，要做到阐述清楚，论证充分，要有一致性、连贯性和条理性。
一般由主题句和扩展句组成，主题句是观点的高度浓缩，应该言简意赅；扩展句是对主题句的详细阐述，应该做到理由充分，内容一致。
3。
结尾段进行总结，并提出解决问题的方法。
大学英语四级作文写作技巧
《大学英语四级作文写作技巧》摘要：part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below:，are four ways to keep fit.）从几方面说明： Firstly, we should have our breakfast in the morning. Second, we should have a nap at noon. Third, sports exercises are necessary in the afternoon. And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music....），practices are the following.）具体情况（主语为第一人称代词I，与第二段呼应） In the morning, I have my breakfast . At noon, I have a nap. And in the afternoon, I always play football. In the evening, I usually listen to the classic music.Composition Practice大学英语四级写作的基本体裁,从表达手段来分,一般可分为记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文. 我们将在下面进行具体的练习.但是目前四级考试的作文基本形式是有情景的应用文,也是属于几种写作形式的有机结合,需要同学们在写作过程中灵活运用各种体裁和形式.这个精神非常符合目前大学英语以及整个教育形势的发展:即对学生综合能力的测试.大学英语四级考试写作应试技巧写作的评分依据是：切题、条理、语言和字数。
成功success大学英语作文的写作技巧
成功success大学英语作文的写作技巧说起大学英语作文，那可真是让不少同学抓耳挠腮、头疼不已。
但其实，只要掌握了一些小技巧，写好大学英语作文也不是什么难事。
今儿个，我就来和大家唠唠写好成功 Success 这类主题大学英语作文的技巧，顺便分享一段我自己的亲身经历。
先来说说审题这事儿。
就拿“成功”这个主题来说，咱得先弄清楚题目到底要咱们写啥。
是让咱讲讲自己理解的成功是什么，还是分析成功的因素，又或者是通过一个故事来展现成功的过程？这可一定要搞清楚，不然写跑题了，那可就凉凉了。
然后就是构思框架。
一般来说，大学英语作文咱可以采用三段式。
开头引出主题，中间详细论述，结尾总结升华。
比如说写成功的因素，开头咱就可以来一句：“Success is the ultimate goal that many people strive for, but what exactly leads to success?” 中间呢，就分别阐述努力、机遇、坚持这些因素，每个因素一段，详细说说为啥它们重要。
结尾就来个：“In conclusion, success is not an accident bu t a result of various factors working together.” 这样整篇文章的结构就清晰明了啦。
接下来，重点讲讲语言表达。
词汇方面，别老是用那些小学生都知道的单词，比如说“good”“happy”，咱得用点高级的，像“outstanding”“delighted”。
句式也得多变变，别通篇都是简单句，时不时来个复合句、倒装句、强调句啥的，比如说“Not only should we workhard, but also we need to seize opportuni ties.” 这样能让文章看起来更有水平。
还有啊，别忘了举例论证。
比如说你想说坚持才能成功，那就可以举个爱迪生发明灯泡失败了上千次但最终成功的例子，这样能让你的观点更有说服力。
大学英语四级考试新题型之写作技巧
• 文章内容 提示中的三部分一个都不能少，每一部分 都是文章中的重点内容，而且也不能跑题。 一般文章都需要提出自己的观点，所以在 结尾一定要提出自己的观点表示自己观点, 总结型的词汇： In my opinion,in a word
• 细节问题 分段，首字缩进，字体工整。
四级写作的要求 一、评分原则 1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的教学要求，对作 文的评判应以此要求为准则 • 2.CET作文题采用总体(Global Scoring)评分方法。阅卷人员就总的印 象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数量扣分。 • 3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统 一体。作文应表达题目做规定的内容，而内容要通过语言来表达，要 考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而 适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 • 4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分， 包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几 种分数。 • • •
• 4.评分标准： • 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎。 • 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。大部分 句子均有错误，切多数为严重错误。 • 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中一些是严重错误。 • 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言 错误。 • 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别小错。 • 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法 表，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点。 第一部分是写作，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点
大学英语写作技巧分析
【导语】⼤学英语作⽂的写作除了考察⼤学⽣的英语基础知识和能⼒以外，还对考⽣的思维和习惯提出了更⾼的要求。
那么对于⼤学⽣来说，如何写出⼀篇好的⼤学英语作⽂是需要⼀定的技巧的。
⽆忧考为⼤家提供《⼤学英语写作技巧分析》，欢迎阅读。
1.⼤学英语写作技巧分析 ⼀、⽂章结构 英语写作和汉语写作⼀样，要写出好⽂章除了要有好的内容外还少不了好的结构，⽽结构的好坏⼜取决于选词造句。
1.切合主题 写作都有固定的主题，最忌讳的就是跑题。
因此，⼀定要确保⽂章的内容与主题⼀致，否则再好的⽂章也是失败之作。
2.措词 在写作时要选择准确、⽣动⽽形象的词，要有意识地使⽤俗语、成语等，这样可避免语⾔的单调贫乏，令⽂章⽣动⽽富有内涵。
3.句⼦ 写作忌枯燥乏味，不要⽤同⼀模式反复表达，可以尝试⽤多种⽅法来表达同⼀概念，不断变化句⼦结构，使语⾔丰富多彩。
2.⼤学英语写作技巧分析 ⼆、语法 我们写的⽂章，有时整篇没有⼏句通顺的话，这是因为忽视了语法。
简单地说，语法就是⼀个句⼦的构成。
明⽩了句⼦的构成就不会写出⽀离破碎的句⼦了。
语法学习很简单。
有⼈或许会选择买厚厚的语法书来看，其实没有必要。
看语法书枯燥⽆味，毫⽆感觉可讲，不如换种⽅法，放弃死记硬背，在阅读中学习语法。
在阅读过程中我们会发现，同⼀个单词可能多次出现，⽽且作⽤不同，学会将这些常⽤词分类学习，语法学习也就容易多了。
3.⼤学英语写作技巧分析 三、单词 在⼤学英语学习过程中，单词对于⼤多数同学来说都是⼀⼤难题，然⽽在写作中单词的积累尤为重要。
对于记单词，我们可以在⼩本上抄写10个左右的单词，作为⼀天的任务，这样久⽽久之就会积累⼤量单词。
另⼀种⽅法就是通过阅读记单词，在读的同时配合⼿写，这样不仅会读⽽且会写。
对于上述作⽂写作的技巧⼤家是否掌握了呢?实际上这些也是学习英语的技巧，⼤家要在平时养成良好的学习习惯，不断进⾏学习和总结，逐步提升⾃⼰的英语能⼒和⽔平。
4.⼤学英语写作技巧分析 (⼀)掌握技巧： (1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出⽂中的要点、核⼼问题。
大学英语四级写作技巧盘点
大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。
相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。
下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点，欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级写作技巧看清题目，明确写作范围、内容。
和我们考试一样，有许多的学生看一半题，就感觉已经很是理解题目的意思了。
这是兵家之大忌，写到最后才发现自己写的已经跑题了，为时已晚。
一般来说最少分三段，第一段说明情况、阐明自己的基本观点，反对还是赞同。
第二段可以分段论述自己的观点，可以摆明自己的证据、例子、看法。
最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。
阐述部分最重要。
在论述自己的观点的时候要有层次，有条理。
在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。
可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。
平时要多积累一些词汇、句式等。
比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的，这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。
在考试进考场的时候，你可以多看看自己以前的积累本。
遇到不同的要求要理解题目的意思。
遇到表格类的写作，就要分析卷子是让你论证什么观点，你需要在脑海中建立什么观点。
遇到漫画写作，要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。
注意的小知识点。
考试写作文中题目大小写，作文开头字母的大小写，以及文中的标点符号，段落层次表达的意思。
还有就是文章的人称、时态。
时态，是文章的精髓，一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题：切题是决定一篇作文是否合格的根本。
即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。
所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。
结构清晰：英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。
一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。
大学英语四级写作技巧归纳
大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级一般指大学英语四级考试。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
掌握正确的英语四级做题的方法，才不会成为你的绊脚石。
所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳篇1一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享
大学英语六级的写作万能理由技巧和例子分享今天小编来和大家分享分享关于大学英语六级的一些写作技巧，在这篇文章中，我们将会学习到那些可以用来填充文章的理由和例子~就下来就让我们一起看一下吧。
一、科技类科技类是近期的热点，包括去年12月考的创新主题，其实都可以归纳在科技类型文章中，我们头脑必须清醒科技类型可以包括哪些次级话题，而这些次级话题又有哪些万能理由~科技类型按照话题分类可分为：1 电脑网络手机的影响2 机器人的影响电脑网络手机相关话题万能理由A因特网带来很多的变化B我们在时间，空间和花费上选择变多(在线课程，网络购物，在线博物馆，图书馆等话题)C拥有最新的信息D在家办公，省时间，避免交通高峰A the Internet has made a great difference in every aspect of lifeB provide users with many options in terms of time, location and costsC be armed with the updated information/ by clicking the mouse, any information that you need can be presented to you in no timeD work at home, save a lot of time, avoid rush hour traffic缺点A电脑游戏会占据太多时间，导致学习成绩不好B沉迷在虚拟世界，人会孤立于现实A computer games take up a lot of players' time for study,lead to poor academic performanceB indulge in the virtual world, tend to isolate themselves from realityC 沉迷上网人会变得冷漠D 对维持人际关系有害，我们应当充实生活每一天C virtual world separates us with each other, be increasingly indifferent and cold-bloodedD cause harm to the maintenance of our relationship; live up to everydayE 网络犯罪，盗用信息，引发信任危机,垃圾信息过多, 监管网络E network fraud, identity theft, a trust crisis, junk information is overloaded, supervise online environmentF 万能例子：网络谣言，盐可以防辐射，导致国内市场波动People in China had a fear of the radiation from the nuclear crisis in Japan. The rumor that salt has an effect of anti-radiation brought about turbulance in the domestic market.机器人带来的影响的万能理由A 我们的工作由机器人来做B 提高效率，把我们从重复劳动中解放出来C 广泛的应用将使没有技能的人将失去工作A our work in industry will be operated by robotsB raise productivity and lower cost of manpower, free us from some repetitive tasksC the wide application of robots in industry will force less skilled people to lose jobs二、教育类教育类必然是经典话题，包括种类也很多，我们也很熟悉，但是大家可能头脑会比较乱，这个话题到底准备多少知识才足够呢?我就在这里帮大家梳理一下哈~1 大学的意义2 做兼职或志愿者3 学生和家长的代沟1 大学的意义A 传输知识，学生最主要的任务是学习，获取专业知识B培养学生的个性和独立思考能力，学会与他人合作沟通C 面对未来的激烈竞争，取得成功A impart knowledge to the students, students' main task is to study, acquire frofessional knowledgeB cultivate students' personalities and the ability to think independently/ acquire the capability to think and learn, communicate and cooperate with othersC face the fierce competition after graduation, be successful in the world, cultivate well-rounded citizens2 做兼职或志愿者A 志愿者工作分类B 对社会和个人有好处C 帮助有需要的人，号召别人D 获取社会经验，理解奉献的意义，全面发展A service work in the sports events, volunteer work in the local communityB be of remarkable benefits to both the society and the vounteers themselvesC help those in need, call on more people to join them, influence the society in a positive wayD gain social experience, learn the importance of dedication, contributes to their all-round development三、代沟A 缺乏理解B 代沟形成，弥合代沟C 孩子希望能够自由，独立D 家长希望教授传统理解E 当家长想要干涉孩子的时候会产生误会F 站在家长的角度思考问题，多了解孩子A a lack of understanding between parents and their childrenB a generation gap is formed, bridge the gapC young people want to be free to choose their friends, their major and run their own life in an independent wayD teach their children traditional beliefs, to be obedient and do well in schoolE misunderstanding arises from parents' tendency to interfere in their children's lifeF think of the problems from their parents viewpoint, understand their children四、品德类品德类常见于谚语类题型，常常考察的是我们对困难的态度，但是频率相当高，其实都是差不多的考点，所以我们需要储备与克服困难有关的一些同义词词组1 与困难相关hardship and misfortune, unfavorable conditionsbe capable of overcoming many difficulties lying ahead of us 克服面前的困难fight against whatever difficulties he may encounter in his real lifeget rid of difficultiestake the difficulties seriouslybe exposed to the harsh reality困难有关的词组一遍都是表示克服困难，克服不利条件战胜困难等等2 与成功有关gain success, guarantee one's success, embrace the glory offuture successfulfill one's potential, gain a better undersanding of oneself and more self-confidencemake progressdiscover what we are truly capable ofcontribute to or bring a person happiness and satisfaction成功的词组多用于在表达克服困难之后，我们会取得何种成功比如拥抱胜利，发现潜能等等3 名利有关be immersed in the pursuit of success, ignore the people around ,the inner need and the beauty of lifeno matter how humble a person is, he is valuable if what he does is helpful for others or society上述词组都表示不要追求名利，要关心身边人要做一个对社会有用的人4 万能例子个人例子-乔布斯the late CEO of Apple, Steve Jobs is known for his attention to detail. He could not stop pushing his staff to pursue perfection in design and production.乔布斯的例子可用于表示科技创新，个人个性，不怕困难，等等话题社会例子-地震救灾After the Wenchuan earthquake on May 12, 2008, Wenchuan was destroyed, leaving only debris and ruins. However, with the nationwide cooperation, it took on a new view at a rapid speed.汶川抢险的例子可用于表示合作的话题，表示国家克服困难的话题等以上的观点内容包括了四六级常考的考点，希望你能在考试前熟读，最好自己结合之前的两篇教程的模板，结合本篇文章的观点内容，考试前至少写5篇文章，这样才能熟记于心，因为考试的时间短，只有半个小时，所以千万不要看看就以为自己学会了，一定要动笔练习，才能保证考试时候不会蒙圈哦~。
大学英语写作技巧和应用
大学英语写作技巧和应用大学英语写作技巧和应用下面是店铺收集整理的关于大学英语写作技巧和应用，希望在你写作时能拿到高分，一起来参考吧。
一、背诵：首先认真研究历年四级写作真题，分析近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语言、结构、内容三大层面，认真研读经典写作真题范文：语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型;结构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、同义替换和代词替换;内容方面学习范文的论点、论据和论证。
同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写作实力。
二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。
这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。
三、中译英：首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。
同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。
四、写作：进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。
可以写5—10篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。
最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇120-150词的文章。
写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精例如：1. Arrangement:a.标题：大写：第一个和最后一个单词和其他的单词(包括带连字符的合成词)。
冠词、并列连词(and, or, but, nor, for)，介词，不定式to除外。
标点：可用问号。
引用或文章标题要加引号。
书名加下划线。
b.段落：每段第一行缩进4到5个字母的距离。
成功success大学英语作文的写作技巧
文章标题**Success in Writing University-Level English Essays: Mastering the Art of Composition**In the realm of academic writing, success in composing university-level English essays is a testament to the mastery of several key techniques. These essays, often required in various courses, serve as a platform for students to demonstrate their understanding of a subject, their ability to analyze and synthesize information, and their proficiency in the English language. Here, we delve into the strategies that can lead to success in this endeavor.Firstly, a clear understanding of the essay prompt is paramount. Students must carefully read and interpret the instructions, ensuring that they grasp the topic, the required length, and any specific formatting or citation styles. Failure to adhere to these guidelines can result in a significant deduction of marks, regardless of the quality of the content.Secondly, outlining the essay is an essential step. A well-structured outline serves as a roadmap, guiding the writer through the essay and ensuring that all key points are addressed. It typically includes an introduction that captures the reader's attention and establishes the essay's focus, body paragraphs that develop the main ideas, and a conclusion that summarizes the arguments and leaves a lasting impression.Thirdly, the use of effective language and sentence structure is crucial. University-level essays require a more sophisticated vocabulary and complex sentence structures than those typically used in high school. Students should aim to vary their sentence lengths and use a range of grammatical structures to enhance the flow and readability of their writing.Fourthly, critical thinking and analysis are hallmarks of successful university essays. Students are expected to engage with the topic, analyzing it from multiple perspectives and drawing connections between different ideas. They should avoid simply regurgitating information but instead offer original insights and interpretations.Lastly, proofreading and editing are essential toensure that the essay is free of grammatical errors, typos, and other technical issues. This step is often overlooked but can significantly impact the overall quality of the essay. It is advisable to take a break after completing the first draft to allow for a fresh perspective during the revision process.In conclusion, success in writing university-level English essays requires a combination of careful planning, effective language use, critical thinking, and thorough revision. By mastering these techniques, students can confidently tackle even the most challenging essay prompts and produce work that meets the standards of their instructors.**成功撰写大学英语作文的技巧：掌握写作艺术**在学术写作领域，成功撰写大学英语作文是掌握一系列关键技巧的证明。
大学英语六级写作技巧方法
大学英语六级写作技巧方法一、长短句原则As a creature, I eat; as a man, I read. Although oneaction is to meet the primary need of my body and theother is tosatisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就能够了。
二、主题句原则To begin with, you must work hard at your lessons and be fully preparedbefore the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardlyexpect to answer all the questions correctly.三、一二三原则5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）8）most important of all, moreover, finally9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）。
Unit 1大学英语写作技巧
Unit 1
General Introduction to Writing
Purpose of the course:
To enhance your writing ability, this course is designed to teach you:
Exposition
• It is the writing that explains something. It often answers the questions what, how and why. Its purpose is to present ideas and to make the ideas as clear as possible.
• The man who opened the door in answer to my knock was an elderly man, white-haired and bent. He looked at me over his spectacles, which were far down on his nose. In spite of his age, his dark eyes were keen and his voice was clear and strong. I noticed that he was wearing a brightcolored sports shirt.
● What do you think good writing calls for?
The elements of an essay
introductory paragraph The structure ➙ middle paragraph(s)
大学英语作文写作技巧
大学英语作文写作技巧1.大学英语作文写作技巧1.认真审题立意文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。
以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2. 起草大纲文章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。
如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西。
提示句的关键词可以是一个句子或一个单词短语，也可以是英语或汉语。
3.写出主题句，理清文章脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要。
主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象。
当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解。
段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使文章的结构更清晰，更有说服力。
4.参考提纲，紧扣主题句有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的方向，参考提纲中的思路，从而完成每个段落。
引导段要能够吸引读者的注意力和兴趣，为主题段铺路架桥。
主题段应该围绕文章和段落的主题展开。
展开方法包括顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。
2.大学英语作文写作技巧一、审题我们拿到作文后第一件事要做的是审题。
审题的作用在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分。
) 审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
就四级而言,它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看, 四级作文不是单一的体裁, 而是几种体裁的杂合体。
二、组织结构通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织文章。
文章的结构一般包括开头、正文、结尾3 部分。
就四级作文而言, 多为三段式论说文: 第一段为开头, 点题开篇; 第二段为正文, 展开论述; 第三段为结尾, 总结全文,作出结论。
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Part One: Manuscript Form1.Arrangement:a.标题：大写：第一个和最后一个单词和其他的单词（包括带连字符的合成词）。
冠词、并列连词（and, or, but, nor, for），介词，不定式to除外。
标点：可用问号。
引用或文章标题要加引号。
书名加下划线。
b.段落：每段第一行缩进4到5个字母的距离。
2.Capitalizationa.当成句子用的句子成分后也要加句号。
b.专有名词的大写：President Brown, the Middle Ages, Marxist, Darwinism, Hegelian,Confucian, Latinize, Vietnamize3.Word Division原则：按音节分，不要把连字符放在开头。
a.不能分单音节词。
如：through, march, brain,pushed.b.一行的末尾或开头不能出现一个字母。
如：a lone, trick y.c.不能把两个字母的音节放在开头。
如：hat ed, cab in.d.避免划分专有人名或地名。
如：Chi na, Aus tene.带连字符的词只在连字符处划分。
f.不要误导读者。
如：pea cock, re ally.g.带词缀时在词缀处划分。
h.换页时不要划分。
i.带双辅音时在双辅音处划分。
如：strug gle, shat ter.Part Two: Diction1.Levels of Words:From a stylistic point of view:Formal words: 很多包含三或三个以上的音节Common wordsInformal words: 通常只有一或两个音节Slang: 非常不正式，文化低的人通常使用。
2.the meaning of words①denotative meaning (dictionary)＆connotative meaning(feeling or idea suggested by it )a.country, nation, state and landcountry: an area of land and its population and governmentnation：the people of a countrystate: the government or political organization of a countryland: less precise but more literary and emotive than countryrge and big:large: slightly more formal, unusually big, more emphaticc.small and littlesmall: objective little: a feeling of fondnessd.modest(virtue) and humble②different collocations:Large: amount, number and quantityGreat: personal qualities like courage, confidence, ability and wisdom③不要和中文混用Send: cause to go or be taken to a place without going oneself.Family and home: family: people related to one. Home: place where one lives.3.general and specific wordprofessionals ＆scientists, doctors, teachersscientists ＆physicists, chemistschemists ＆biochemistshouse ＆mansion, villa, chateau, cottage, bungalow, cabin, hut, shack, shanty, shed, barnlaugh ＆smile, grin, beam, giggle, titter, snigger, chuckle, guffaw, chortle写作时尽量用specific words用specific word时要展示出具体细节：P14：students do many interesting things after class.4.idioms不正式或口语化的用于对话；俚语式的应谨慎使用：all balled up: troubled or confused; cough up: produce sth.许多陈词滥调式的也要少用。
5.figures of speecha colorful garden: literal sensea colorful life/career: figurative sense①simile②metaphor不一定都在动词be后，不一定都是名词。
There were a few lordly poplars before the house. (tall, straight and stately, like ancientaristocrats)He often prefaced his remarks by “I can’t help thinking…”③personification④metonymy（转喻）: crown stands for king; white house and American government; bottle and wine/alcohol; bar and legal profession.⑤synecdoche（借代）⑥euphemism: mad: emotionally disturbed, dustman: sanitation worker, lavatory: bathroom/ men/women’s room⑦irony⑧overstatement and understatementShe is dying to know what job has been assigned her.I’m the luckiest man in the world.It took a few dollars to build this indoor swimming poor.⑨transferred epithet: is one that is shifted from the noun it logically modifies to a word associated with that noun.Sleepless nights, quiet laziness, respectful distance, unthinking moment, reassuring hand.⑩oxymoron（矛盾修饰法）The coach had to be cruel to be kind to his trainees.A victorious defeat, conspicuously absent, a tearful smile⑪alliterationPart ThreeThe Sentenceplete sentence and sentence fragment语法上讲，完整的句子之至少包含一个主语和一个谓语动词：如果动词及物。
必须要有宾语；如果动词是系动词，必须要有标语或状语。
英语写作中用逗号取代句号，分号，冒号或破折号叫做：comma fault.小说里，两个意义相近的句子偶尔会用句号连接（突出主要信息）；说明文里必须用句号。
2. types of sentences①按功能：陈述（declarative），疑问(interrogative)，祈使(imperative)，感叹(exclamatory)②按结构：简单（simple），复合（complex）并列（compound）并列复合（compound-complex）简单句：只有一个主语和一个谓语动词，可含多个宾语，定语，状语。
并列句：包含两个或两个以上意义上相近的句子，由连接词（and, but, or等）或者分号连接。
简单句用来强调或表达重要信息。
复合句能清晰准确的表达复杂信息。
③按修辞：分散句（loose）圆周句（periodic）平衡句（balanced）分散句：主要信息放在补充信息前面。
让读者刚开始读便知道主要信息是什么。
（信息同等重要，陈述有序自然）圆周句：最后表达主要信息，到最后整个句子语法才算完整。
（渐进顺序，最后一个词最重要，许多词语在前面堆砌，到最后达到高潮）平衡句：句子包含两个结构相似，但意义相反的平行句。
（用于正式写作中。
如说明文，演讲等）④短句和长句短句强调，长句精确表达复杂信息（修饰词多）。
短句适合陈述重要事实、信息，长句解释观点、理论，或细致描述物体。
在法律、政治和理论写作中常用长句。
小说中描写人、事或场景的也常用长句。
3.effective sentences①unity：expresses a single complete thought. 不包含无关联的句子，不表达不独立的信息。
×Born in a small town in southern China in the early 1950s, he grew up to be a famous musician. （两个句子无关联）正确见课本。
×Du Fu was one of the greatest poets. (信息不完整)②coherence：两个成分之间清晰合理的关联错误的平行结构：we have great faith and high hopes for her.指代不明：he was knocked down by a bicycle, but it was not serous.垂悬结构：to be frank, generally speaking, judging by, speaking of不属于修饰词错置：the idea he mentioned at first sounded good.人称、数、语气等的变化：an important thing for the student to remember is that when writing a paper, you should not plagiarize.③conciseness句子可用词组或单词替代；两个句子可以合并。