小学到初中的改变
从小学到初中我的转变与感悟
从小学到初中我的转变与感悟2023年了，时间过得真快，回想起自己从小学到初中的这段时光，我经历了很多的转变和感悟。
在小学的时候，我是个顽皮调皮的孩子，总是喜欢和同学们一起玩乐。
那个时候，我并没有什么明确的目标，只是想着怎样享受每一天的快乐时光。
但是，这种心态很快就被改变了。
从小学到初中的转变，给我带来了很大的震撼。
我开始意识到时间的宝贵，要珍惜每一分每一秒。
我开始明确自己的目标，想要成为一个有用的人，为社会和人民做出贡献。
于是，我努力学习，不断提高自己的知识和能力。
在这个过程中，我发现自己的兴趣爱好也在不断变化。
从小学时候的游戏玩具到初中时候的音乐和绘画，我的兴趣发生了很大的变化。
这让我意识到，我们的兴趣是可以改变的，只要我们不断探索和尝试。
与此同时，我也明白了一个道理，就是要坚持做自己喜欢的事情。
从小学到初中，我参加了很多课外活动，如音乐比赛、写作比赛等等。
虽然并不是每次都能获得奖项，但是我享受了过程，收获了成长的经验。
除此之外，我也发现在这个过程中，一个人的价值不仅仅取决于个人的知识和能力，更重要的是人与人之间的友情和关爱。
在小学时候，我和同学们是彼此的眼中钉，但是在初中时候，我们变得更加友善和体谅，互相帮助和支持。
在经历了这些转变和感悟之后，我逐渐开始成为一个有追求、有理想、有爱心的人。
我找到了自己内心的平静和自信，也学会了如何成为一个有益于社会和人民的人。
对于未来的路，我充满了期待和信心，相信自己可以做出更大的成就，为我们的社会和人民做出贡献。
回首过去，从小学到初中，我经历了很多的转变和改变，但是每一步都让我成长了很多。
感谢这些经历带给我的成长和进步，也期待着未来的路，相信我们可以一起成为更好的自己。
小学到初中的成长转变作文
小学到初中的成长转变作文
1 初中生活
从小学毕业到初中转学，我面临着前所未有的机遇。
从小就被教育要面对挑战时保持乐观，这对我来说不是一件容易的事。
但是，通过老师和同学的鼓励，我终于在初中的新生活里找到了定位。
在初中的第一天，我们所有的同学都有一份新生手册，上面收集了学校所有的规定，这给我们带来了不少信息。
新环境下，学习也变得更加艰苦，我们要用更少的时间，付出更多的努力来完成规定的课程。
2 锻炼自己
从初中起，我开始重视自我素质的提高，知识的学习不是唯一改变自己的一种手段。
我参加了学校的唱歌、舞蹈、 sports社团等等。
通过不同的活动，我感受到了生活的乐趣，也增强了自我的防卫和安全意识，同时也结识了许多新的朋友。
3 助人为乐
初中，我学会了助人为乐，尊重他人，做一个有责任心的人。
至于我，在社会活动中主动参与，参加社团，帮助他人学习等等，我也逐渐学会更好的去结交交友，让自己受益。
学习，努力，不断追求，尊重他人，助人为乐也是我初中生活中不能忽视的内容。
4 收获
如今，我来到了初中的毕业季，再回想从小学到初中的十年间，我收获颇丰，不仅仅是有关学习的成绩，更有关人生的经历，对未来的希冀，对过去的意义让我有了一份深入的思考。
最后，我很感谢这个让我从小学成长到初中的阶段，我永远不会忘记小学那些岁月里的美好和快乐，也感谢初中那些岁月里带给我智慧和温暖！。
从小学到初中心态的转变与调整
从小学到初中心态的转变与调整随着学生从小学毕业进入初中阶段，他们会面临许多改变和挑战。
这个过渡期不仅涉及学习内容的增加，还包括对自我认知和人际关系的重新调整。
在这个关键的发展阶段，学生需要适应新环境，调整自己的心态，以促进更好的学习和成长。
本文将探讨从小学到初中的心态转变与调整，并提供一些建议和具体方法。
1. 从依赖到独立在小学阶段，孩子们习惯依赖老师和家长的指导和帮助。
然而，进入初中后，他们需要逐渐独立处理学习和生活的问题。
这样的转变可能对一些学生来说是一个挑战，因此需要一定的调整。
首先，家长和老师可以在适当的时候，将更多的责任交给学生，让他们独立完成一些学习任务和日常事务。
同时，学生应该学会自我管理和组织时间，制定学习计划和任务清单，以提高效率和自律性。
培养学生对自己学习和生活的责任感，有助于他们适应初中的独立环境。
2. 从被动到主动在小学时期，学生通常是被动地接受老师的指导和教育。
然而，初中要求学生更多地主动参与学习和主动思考问题。
为了适应这种转变，学生可以培养主动学习的习惯。
他们可以积极提问，主动参与课堂讨论，展示自己的观点和思考。
同时，通过参加课外活动和社团组织，学生可以拓宽自己的视野，培养多样化的兴趣和技能。
重要的是，学生要明白，他们的学习成果和发展很大程度上取决于自己的努力和积极性。
3. 从竞争到合作在小学时期，学生通常是通过竞争来展示自己的能力和成绩。
然而，初中的学习环境更加强调团队合作和协作精神。
为了适应这种转变，学生可以参与小组项目和团队活动，学会与他人合作解决问题。
通过互帮互助和分享知识，学生不仅可以加深对学习内容的理解，还可以发展良好的人际关系。
此外，鼓励学生参与公益活动和志愿者工作，可以培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
4. 从焦虑到积极进入初中后，学生可能会面临更多的学业压力和挑战，这可能导致他们产生焦虑和担忧的情绪。
因此，需要帮助他们进行心理调整和情绪管理。
首先，学生需要学会设定合理的目标和期望，并接受自己的差异性。
孩子从小学到初一变化家长感言作文
孩子从小学到初一变化家长感言作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我可爱的宝贝呀,转眼间你就从一个小不点长成了大姑娘!你还记得刚入读小学一年级那会儿么?那时候你个头小小的,笑起来两个小酒窝特别可爱。
妈妈还清楚记得你穿着白色的小裙子,头发扎着两个小揪揪,背着小书包第一天上学的模样。
你紧紧抓着我的手,一直不肯松开,生怕一个人就迷路了。
慢慢地,你适应了小学的生活,开始独立一些。
虽然有时还是会撒娇卖萌,但你也渐渐长大了。
小学的六年像一个漫长的梦,你从一个小小的姑娘慢慢长成了一个少女的模样。
你变高变瘦,五官渐渐长开。
我总觉得眨眼间你就不再是那个小不点儿了!升上初中那年,你变化最大。
首先妈妈觉得你的个性变得内向沉闷了些。
你不再像从前那样活泼开朗,很多时候都是一个人静静地发呆,不知在想什么事情。
妈妈问你是不是遇到了什么困难或者烦恼,你总是摇摇头没有多说。
不仅个性变了,你的爱好和喜好也跟着改变了。
从前你最喜欢芭比娃娃和泰迪熊,到了初中就全部丢到一边,反而对化妆品、时尚杂志充满了浓厚的兴趣。
你房间里的海报从卡通人物换成了当红偶像,还会偷偷在被窝里看小言情小说。
我还记得有一次无意中翻到你的日记,看到里面写着:"今天看到喜欢的男生和别的女生说说笑笑,莫名地就很受伤很嫉妒,明明他们之间没有什么啊!"我当时就明白过来了,原来我的宝贝女儿已经懂得什么是暗恋和青春期烦恼了。
除了个性和兴趣爱好的变化,你的朋友圈子也在这段时间发生了改变。
小学的时候,你的朋友都是班上或者同个小区的邻家孩子。
到了初中,你又结交了一些新同学,闺蜜也跟着改变了。
你总是闷闷不乐地告诉我:"妈,我跟小学同学的感情越来越淡了,她们真的很孩子气。
"虽然你渐渐远离了小学时代的朋友,但有一些东西却保持了下来,比如你的淑女风度、温柔善良的品质还有对学习的执着。
每当想起你小学时代拿奖状时兴高采烈的样子,我就很欣慰。
你从来没有因为青春期的懵懂而放纵自己,还是像从前一样用功读书。
从小学到初中作文
从小学到初中作文【篇一：从小学到初中】从小学到初中, 这是我们人生中重要的一跳。
我们将面临繁重的学习任务, 还可以认识到许多志同意和的好朋友。
从前我是娄底一所不知名的小学的学生, 我在这所学校, 我早已厌倦了学习, 学习对我来说是一种痛苦的挣扎。
其中, 我厌倦了学习有一种原因在强迫我学习, 一种：在我上三年级的时候, 英语来到了我的身边, 并带来了一位严厉的英语老师迈进了我们的教室, 这位老师每单我们学完一课, 就要默写单词, 背诵课文, 没默写出80分或没背诵课文, 你准备俩种选择：1：吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。
2：好好的抄那遍课文10遍！从这么小就开始这们严厉的学习方式, 这使我开始厌倦学习, 甚至讨厌老师, 整天无所事事, 一天就跟流水一样度过了。
小学生活很快过去了, 我面临了小学试考, 在考上了娄底雅达时我并不高兴, 因为我爸妈要把我放到我妈教书的那个学校, 那个学校是一所农村中学, 那个学校几乎都被农田和森林包围住了, 可我爸妈不顾这些, 我在那里学习的话, 有一个好的学习环境, 还有我妈在那里照护我。
因此我就这样被送到了这所农村中学,在哪生活了俩个月, 我才只知道爸妈的选择是完全正确的。
我在这生活的俩个月中, 我有了自觉信, 学习成绩也一日千里, 因为在这里：老师没有那么严厉, 而是耐心的教我们, 我对新有的科目非常感兴趣, 我还结识了很多志同道合的好朋友, 我甚至喜欢老师, 变得好问起来了。
其实, 我是受到一种压力感而使我成绩变好的, 压力是指我身边那些好同学在努力学习, 而自己没有他那们认真, 心中就会有压力或恐惧, 就会加紧学习, 害怕别人超过自己, 这是你超越别人的一种方法。
【篇二：从小学到初中】校园的中间立着一个升旗台, 一面红旗冉冉升起, 最后在上空中飘扬起来。
因此它叫红旗小学, 是我一生难忘的母校。
记得最末次的相见时隔一年之久, 清楚地记得, 校园里十几棵的松树, 虽然简陋, 但那时却是我欢乐的学习天地。
自己在小学到初中学校的变化作文
自己在小学到初中学校的变化作文哇哦！小学到初中的变化真的好厉害呀！我来告诉你我经历了什么变化。
第一节课，小学一年级，我像个小蚂蚁一样跟着老师排排坐。
老师说：“同学们，今天我们学习拼音！”我眼睛都快睁不开了，那么多的声母和韵母，好难记啊！
小学二年级的时候，我觉得自己像个大明星，因为会写字了！我和小伙伴们在课间操场上比谁写得快，我一笔一划地写得又快又好，嘿嘿，我就是校园里的写字王！
到了小学四年级，我们有了更多的科目，每天的作业也多了起来。
有一次，我写作业写到天黑了，还没写完，爸爸来催我睡觉，我哭着说：“爸爸，我还没做完啊！”爸爸笑着说：“没事，明天再写吧。
”
小学六年级，我要毕业啦！我们全班一起排练毕业典礼的表演，我演讲要让全校的同学听到！我背诵着演讲稿，假装自己是主持人，大家都笑得合不拢嘴。
初中一年级，我进了新学校，一切都陌生又充满期待。
新老师都好严肃，要我们背很多课文，还有很多生词要记。
我和同学们一起抱怨：“这个字怎么念啊？！”老师说：“再读一遍！”我们只好又读又背，真是累啊！
初中三年级，我们开始学习化学、物理，还有代数和几何！有一天，我在数学课上发现了一个公式的规律，我兴奋地举手：“老师，我懂了！”同学们都看着我，我觉得好像自己变成了数学家！
现在，我已经是初中生了，虽然学习变难了，但是我觉得我变得更厉害了！我可以自己做很多事情，也能理解更多的知识。
我知道未来还有更多的挑战等着我，但是我不怕，因为我变得越来越强大了！
小学到初中的变化真的好多啊！从一个小调皮变成了一个有责任感的学生，我觉得自己长大了不少。
虽然有时候会觉得累，但是每一步都让我更加成熟，更加自信。
未来，我还要继续努力，成为更好的自己！。
小学到初中的变化作文（通用40篇）
小学到初中的变化作文小学到初中的变化作文（通用40篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学到初中的变化作文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。
小学到初中的变化作文篇1生活，时刻变化着。
眼睛，让我们看到五彩缤纷的世界，观察身边细微的变化；耳朵，让我们聆听到美妙的声音，感受生活的甜蜜。
深吸一口气，咀嚼身边的变化，慢慢的，慢慢的，我体会着小学生到初中生的变化。
光阴似箭，日月如梭。
金秋十月，带着几多新奇，几多梦想，我告别了小学生活，迎来了初中生活。
展现在眼前的是新的校园、新的老师、新的同学、新的集体，总之，一切的一切都是崭新的，我由小学生变成了初中生。
我常梦见的初中生活、高中生活……现在，真实展现在眼前，让我感受到每一次呼吸，每一次心跳都非比寻常。
新的生活，给了我新的憧憬，新的希望，新的追求，让我感受到了身边新的变化。
参天大树源于一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块不起眼的基石。
初中，我们人生的新起点。
初中新的学科——地理，带领我们领略世界各地的风土人情，欣赏名山大川的雄奇壮伟；生物，告诉我们生命的神奇与美妙，花儿为什么这样红。
还有变化精妙语言文字，千变万化的疑难数学，幻化众多的英语语法，带领我们走进了神奇的知识王国。
我们从天真、贪玩的少年变成了刻苦学习的青年。
我们都长高了，体质增强了，知识增多了，思想也变成熟了。
熄灯铃声响起，老师查寝时说：“同学们现在是初中生，第一次离开自己的爸爸妈妈……”其实，我早就盼望着离开爸爸妈妈而独立生活……第一次离开父母，开始寄宿制学生生活，同学们兴奋异常，几乎一夜未眠。
“嗨，快来看，他长胡子啦！”一群小男生，叽叽喳喳的议论着。
哦，人生的黄金时节——青春，已悄然来临。
我们的身体和心理也在发生着一些微妙的变化。
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，我们的生活每一天都是新鲜的，每时每刻都在发生着这样或那样的变化，而变化中的大动向总会给我们的生活带来或好或坏的适应期。
小学到初中的变化作文
小学到初中的变化作文小学到初中的变化。
小学时光总是那样美好而快乐，每一天都是充满着童真的笑容和无忧无虑的生活。
而当我升入初中，生活却发生了翻天覆地的变化。
小学到初中的变化，不仅仅是学习内容的增加，更是对自己的要求和责任的提升。
首先，小学到初中的变化在于学习内容的增加。
在小学，我们学习的是基础知识，主要是语文、数学、英语和一些简单的科学常识。
而当我升入初中，学习的科目增加了许多，除了语文、数学、英语外，还有物理、化学、生物、历史、地理等新的学科。
这些学科的内容相对复杂，需要我们花更多的时间和精力去学习和理解。
同时，老师们对我们的要求也更高了，要求我们要掌握更多的知识，提高自己的学习能力。
其次，小学到初中的变化在于对自己的要求和责任的提升。
在小学时，我们的责任主要是完成老师布置的作业和听从老师的教导。
而当我升入初中，我们需要更多地独立完成学习任务，自觉地去学习和探索知识。
我们需要更多地承担起自己的责任，要求自己更加努力地学习和成长。
同时，我们也需要更多地关注自己的行为举止，要求自己更加懂得礼貌和尊重他人，更加懂得团结和合作。
最后，小学到初中的变化在于人际关系的复杂性。
在小学时，我们的同学大多是一起长大的朋友，相互之间的关系相对简单和纯洁。
而当我升入初中，我们的同学关系就变得复杂了，有些同学之间会出现矛盾和摩擦，需要我们更加懂得处理人际关系，学会与人相处，学会宽容和理解。
总的来说，小学到初中的变化是一种成长和进步的体现。
在这个过程中，我们需要更加努力地学习和成长，更加懂得承担责任和处理人际关系，更加懂得自我管理和自我约束。
这种变化是必然的，是我们成长的必经之路，也是我们迈向成功的第一步。
让我们一起努力，迎接新的挑战，成就更美好的未来！。
小学生到初中生转变的感受作文
小学生到初中生转变的感受作文
哎呀，你们晓得啵，从小学生变成初中生，这感觉真是一言难尽啊。
记得小学那会儿，每天放学回家，书包一扔，就跑出去跟小伙伴
们玩泥巴、捉迷藏，日子过得那叫一个逍遥自在。
但现在呢，初中了，感觉书包都沉了，作业也多了，老师管得也严了，连玩的时间都少得
可怜。
初中的课程也比以前难多了，特别是数学和英语，有时候真是让
人头大。
小学的时候，数学就是加减乘除，英语也就是几个简单的单
词和句子，现在呢，数学题得动脑筋，英语还得背单词、记语法，真
是让人头疼。
不过，初中也有初中的好，比如说，我们的操场更大了，体育课
可以玩更多的项目，篮球、足球、乒乓球，想玩啥就玩啥。
还有，初
中的同学来自更多的小学，可以认识更多的朋友，大家在一起学习、
玩耍，也挺有意思的。
最让我感到新奇的是，初中的老师会给我们讲一些更深层次的东西，比如历史故事、科学实验，这些在小学的时候很少接触。
有时候
听老师讲，会觉得世界真的很大，有很多我们不知道的东西，这让我
对学习有了更多的兴趣。
当然，初中的生活也有压力，毕竟大家都说这是关键的三年，要
为高中打基础。
有时候，看着那些成绩好的同学，心里也会有点羡慕，也会想自己要更努力才行。
总的来说，从小学生变成初中生，感觉就像是从一个小池塘跳进
了一条大河，虽然水更深了，浪也更大了，但是能看到的风景也更多
了。
我相信，只要我勇敢地面对挑战，努力学习，一定能适应这个新环境，也会在这条大河里游得更远。
小学到初中小孩的变化作文
小学到初中小孩的变化作文
以前，我的课桌是红色的，上面贴满了卡通贴纸，还放着闪闪发亮的笔袋。
现在，我的课桌是灰色的，显得有点沉闷，贴纸也都看不清了，只有几本书和一个黄色的笔袋。
我记得，以前放学后，我会和同学们在操场上捉迷藏，然后一起吃着冰棍，笑得肚子都疼。
现在，我已经很少和他们玩了，我们都忙着写作业，或者参加补习班。
我常常觉得，望着同学们，他们都慢慢地长大了，变得沉默寡言，不再像以前那样开朗活泼。
我也在改变，我更喜欢安静地看书，不再像以前那样喜欢到处疯玩。
我才发现，老师们也变得不一样了，他们不像以前那样温柔地对待我们，他们变得严肃起来，要求我们学习更多的知识，完成更多的作业。
我渐渐不喜欢自学了，因为它变得无比枯燥无味。
我无比怀念小学时光，那是一个充满欢笑和乐趣的时光。
我突然发现，我好像有点想念以前的课桌，特别想念我的卡通贴纸，很想念我的闪亮亮笔袋，更想念操场上疾奔的快乐，思念同学们之间的追逐打闹。
或许，这就是成长。
我们会不断改变，不断成长，不断辞别过去。
我只希望，即使我们变了，即使我们不再是以前的样子，我们始终会记得一些美好的回忆，记住一些蕴满欢笑的时光。
从小学到初中的心里变化作文
从小学到初中的心里变化作文
《成长的蜕变》
从小学到初中，那感觉就像是翻过了一座好大好大的山呐！
小学的时候呀，每天都嘻嘻哈哈的，没啥烦恼。
我记得最清楚的一件事就是有一次上课，我正偷偷在桌子底下看漫画呢，结果被老师逮个正着！哎呀呀，那可真是尴尬死了，老师让我站到讲台旁边去，我当时脸通红通红的，同学们还在底下偷笑，真恨不得找个地缝钻进去。
不过现在想想，那时候还真是幼稚又好笑呢。
然后呢，就上初中啦。
刚进初中的时候，我心里直犯嘀咕，这地方可比小学大多了，同学们也都不认识。
哎呀，一下子有点不适应呢。
一开始还会因为怕犯错而小心翼翼的，每天都规规矩矩地听课、写作业。
但是慢慢熟悉了，我这调皮的性子就又出来啦。
有一次上体育课，我和几个同学偷偷跑去小卖部买零食吃，结果回来晚了，被体育老师狠狠批评了一顿，我们还互相扮鬼脸偷笑。
回头看看这一路，从小学的懵懂到初中的有点小调皮小叛逆，这心里变化还真是大呢。
小学的时候就像个无忧无虑的小娃娃，到了初中开始有点小
大人的感觉啦，但还是会时不时地闹出一些笑话，犯一些小错误。
不过这就是成长呀，充满了各种有趣的故事和变化。
我相信以后还会有更多不一样的体验等着我，我呀，就准备好去迎接啦！嘿嘿！。
小学到初中的几个转变
小学和初中有很多区别，这里就其中的几个转变谈一下1. 小学升初中后的学生面临五大转变第一，进入初中，首先面临的是学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。
进入中学，课程增多，学习任务加重。
语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
第二，是学习方法的变化。
随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。
中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课，一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样。
他们不可能采取像打篮球那样“人盯人”的方法。
中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调“预习——听课——复习——作业——总结”五个环节。
孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答“做好了”，家长也就放心了。
这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。
第三，是学习心理反应的变化。
小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力，不是一味地“打收条”。
第四，孩子生理的变化。
小学时，孩子身体发育一般。
进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。
他们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。
第五，是集体关系的变化。
与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。
在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主课老师。
这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。
学生干部的作用越来越明显。
2. 小学升初中后家长面临的三大转变第一，帮助学生制订学习计划十二三岁的孩子难免不贪玩，如果我们观察一下这些贪玩的同学，就会发现在他们自己支配的时间里，所进行的活动全凭兴趣，带有很大的盲目性、随意性。
从小学到初中我的变化作文
从小学到初中我的变化作文
《从小学到初中，我的变化老大了》
哎呀呀，从小学到初中，我这变化可真是跟那孙悟空七十二变似的，多得数都数不过来呢。
就说小学的时候吧，我特胆小。
记得有一次上数学课，老师提问问题，我心里明明知道答案，可就是不敢举手。
手啊，就像被胶粘在桌子上了一样，怎么都抬不起来。
那时候的我，一看到老师的眼神扫过来，就赶紧低下头，生怕被点到名字。
然后呢，到了初中，嘿，我好像突然就变大胆了。
有一次上英语课，老师问了一个特别难的问题，班上好多同学都不敢吭声。
我当时也不知道哪来的勇气，“唰”地一下就把手举起来了，声音还特别大，把旁边的同学都吓了一跳。
老师还夸我勇敢呢，我心里那叫一个美啊！从那以后，我感觉自己像换了个人似的，上课回答问题积极得很，再也不是以前那个胆小鬼啦。
从小学时的唯唯诺诺到初中时的大大咧咧，我真的变得不一样啦！哈哈，这变化可真有意思。
我想，在未来的日子里，我肯定还会有更多的变化，我也特别期待自己还会变成啥样呢！。
从小学生到初中生的变化作文
从小学生到初中生的变化作文从小学生到初中生的变化作文篇一步入初中以后，一切对我来说都是新的，新的同学，新的校服，新的老师，还有新的食堂等等。
这些新事物与小学有很大的差别和变化。
先是学习方面，以前上课学习进度很慢，往往一个知识点需要好几节课来讲解和复习，而初中一个知识点一节课就讲完了，只用一小段时间用来复习巩固，这就是考验我们将知识点快速记牢、记住的能力。
虽说初中学习是一个新的起点，但还是要考验小学的知识基础是否扎实。
初中课程也新增了好几门，如地理、历史、政治还有生物，往后几年还会增加物理和化学，这些新增的课程更加体现了学生全面发展的重要性，也是给刚刚步入初中的学生适应初中环境的挑战。
说完学习，再讲讲生活方面，每天起床时间相比以前提早了许多，每天六点半起床，睡觉时间也缩短了不少，需要我们用坚强的意志力与疲倦的身心做斗争，让人保持清醒的头脑。
生活方面的大变化还有伙食，小学生活吃大锅饭让我至今难忘，吃一次吐一次，早餐是最难吃的，每天的粉和面，粉是白水煮的，一点味道都没有，调料就是给老抽上色，吃到口里感觉在吃淀粉渣，中餐大锅饭也让我永生难忘，大块不削皮的土豆和少得可怜的牛腩煮在一起，最后再配上不到二两的米饭…我再也不想吃第二次了。
这是说到小学的饭让我吃得想吐，而初中的盒饭却让我们在小学大锅饭的压迫下摆脱吃吐的感觉，但楼下食堂的菜更能让我饱含摧残的舌头得到一些安慰。
初中的新变化不管是学习还是生活，好的、坏的我们都要尽快去习惯，这样才能让我们以后的初中生活更加的有向上前进的动力。
加油吧！初中新生代的我们！从小学生到初中生的变化作文篇二已经开学3周了，我想说一说初入初中生活的一些事情。
接下来我将从作息，作业，规则与纪律，和生活的各方面来讲一讲小学与初中的变化。
初中的作息时间和小学有很大的不同，比如上学时间提前了一小时，放学时间从六点延长到九点，课间休息时间也缩短了。
所以初中的在校学习时间更长了。
而初中的作业量更大了，难度也增加了，科目从小学的四项增加到六项，小学的时候完成作业的时间通常需要一小时，而现在需要两个多小时，这也正符合初中生的标准。
从小学到初中我的变化作文
从小学到初中我的变化作文小学的时候，我是个天不怕地不怕的“小皮猴”。
每天脑子里想的就是怎么玩得痛快，作业什么的，那都是放学后才需要考虑的烦心事。
记得有一次，学校组织春游。
那可是我们期盼已久的大活动！前一天晚上，我兴奋得在床上翻来覆去，怎么都睡不着，心里一直盘算着第二天要带哪些好吃的零食，和小伙伴们玩什么游戏。
结果第二天早上，我愣是顶着一对熊猫眼，迷迷糊糊地就被爸妈拽上了校车。
到了目的地，那是一个大大的公园，有绿油油的草地，五颜六色的花朵，还有一条清澈见底的小溪。
我一看到那小溪，眼睛都亮了，啥也不顾就冲了过去。
挽起裤脚，把鞋子一脱，直接跳进了水里。
那水凉凉的，舒服极了！我弯下腰，试图去抓那些小鱼小虾，结果鱼没抓到，自己倒是摔了个“狗啃泥”，浑身上下沾满了泥巴和水草。
同学们看到我这狼狈样，都笑得前仰后合，我也跟着傻乐，完全不在乎自己变成了一个“小泥猴”。
小学的我，上课总是坐不住。
老师在上面讲得口干舌燥，我在下面小动作不断。
一会儿玩玩铅笔，一会儿戳戳同桌，心思根本就没在学习上。
有一次上数学课，老师正在讲一道很难的应用题，我听得云里雾里，脑袋都快成浆糊了。
实在无聊，我就偷偷在桌子底下看漫画书，正看得入神呢，突然感觉有一道目光盯着我。
一抬头，就对上了老师那严厉的眼神，吓得我赶紧把漫画书塞进了书包，心都快跳到嗓子眼儿了。
结果下课就被老师叫到了办公室，挨了一顿批评。
那时候的我，回家做作业也是一件让人头疼的事。
每次都要妈妈在旁边不停地催促，我才不情不愿地拿起笔。
写着写着，就开始发呆，或者找各种借口休息一会儿。
一会儿要喝水，一会儿要上厕所，妈妈被我气得直跺脚。
然而，时光匆匆，转眼间我就升入了初中。
初中的生活和小学完全不一样。
课程增多了，难度也加大了，再也不能像小学那样得过且过。
我开始意识到学习的重要性，也慢慢收了心。
课堂上，我不再像以前那样调皮捣蛋，而是认真听讲，做笔记。
遇到不懂的问题，也会主动向老师和同学请教。
小学生到初中生的转变感言作文
小学，是天真无邪；初中，是成熟稳重。
从小学到初中，我们变化了太多太多……小学，我们背着卡通书包，懵懂地走进校园，面对四周的陌生，唯一的方法——哭。
一年级，我们在课上数着自己的手指头；二年级，我们一起参加校运会；三年级，我们学会了加减乘除；四年级，我们欢度六一儿童节；五年级，我们迎来第一次月考，体会到了竞争的压力；六年级，我们面对排名，几家欢喜几家愁。
六年来，我们从素不相识到形影不离，我们共同面对失败，共同享受成功。
小学时的课间，女生们都爱和老师聊天，有些则围在一起画画，宽敞的教室，尽是女生的身影；男生真是不安分，课室、走廊，都能见到他们追逐打闹，摆着鬼脸的样子，这，是低年级的我们。
五六年级的课间已褪去了几分幼稚，女生们要么扎堆聊八卦，要么扎堆写作业，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷带的小说、漫画，有的跑去和别班的打交道，是啊，幼稚在逐渐消失。
不知不觉，毕业典礼来了，直到那天才从那六年的梦中醒来，原来，这六年结束了，我们毕业了。
金秋九月，我们走进不同的学校，又一次面对陌生的同学、老师，我们不再大哭，选择了沉默。
第一个星期，我们认识了有理数，探访了朱老先生的《春》；第二个星期，我们迎来了第一次班委竞选和家长会；第三个星期，我们经历了一场激动人心的篮球赛；第四个星期，我们经历了模拟考。
十月，我们迎来一检，十一月，我们迎来二检，才发现，期末考的脚步声愈加清晰。
初中的我们，通达事理，一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间，初中的课间显得那么安静，在绿树的映衬下，教学楼是那么恢宏，那么庄重。
下课铃响起，全班充耳不闻，依旧埋头奋笔疾书，一会，有的人坐不住，出去外面溜达；有的人收起课本，拿出地理、生物练习册；有的人把课本往抽屉胡乱一塞，抽出《五三》钻研起来。
偌大的教室里，只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。
仔细一听，没有了欢声笑语，没有了跑步的脚步声，真是截然不同。
小学的我们，幼稚无知；初中的我们，完美蜕变，成熟大方。
小学到初中小孩的变化作文
小学到初中小孩的变化作文“哎呀，我不想上初中啦！”我大声叫嚷着。
小学的时候，每天早上都是慢悠悠地起床，然后不慌不忙地走去学校。
一路上和小伙伴们打打闹闹，嘻嘻哈哈，那日子多轻松自在呀！可上了初中，一切都不一样了。
每天早上都像是在打仗，闹钟一响就得赶紧跳起来，洗漱、吃饭都得争分夺秒，不然就会迟到。
记得有一天早上，我正着急忙慌地收拾书包，妈妈在一旁不停地催促：“快点，要迟到啦！”我一边嘴里嘟囔着，一边手忙脚乱地把书往书包里塞。
到了学校，才发现作业忘带了，哎呀，那可真是糟糕透了！小学的时候可从来不会这样啊。
在小学，课堂上也总是充满了欢声笑语。
老师讲的知识都很简单易懂，我们也总是积极地回答问题。
下课后，就和小伙伴们在操场上疯跑，玩各种游戏。
可是初中的课堂，知识变得好难啊，老师讲得好快，我有时候都跟不上。
下课后，大家也都好像变得安静了许多，都在自己的座位上忙着做作业或者预习下一节课的内容。
“这初中的生活也太累了吧！”我忍不住和同桌抱怨。
同桌笑着说：“就是呀，不过大家不都这样嘛，慢慢适应就好啦。
”我心里暗暗想：真的能适应吗？
不过，慢慢地我也发现了初中生活的一些好处。
比如可以学到更多更有趣的知识，可以参加各种丰富多彩的活动。
而且，认识了新的朋友，大家一起学习、一起进步，也挺有意思的。
这不就像爬山一样吗，虽然过程很辛苦，但当你爬到山顶，看到美丽的风景时，就会觉得一切都值得了。
我想，虽然小学到初中有很多变化，但只要我努力去适应，也一定能在初中生活中找到属于自己的快乐和精彩！。
小学无忧无虑到初中的变化作文
小学无忧无虑到初中的变化作文
小学生活无忧无虑,仿佛还在昨天。
那时的我们最大的烦恼,不过是作业太多、课间操场追逐打闹,或是爸妈不让吃那么多零食。
每天最期待的,就是放学后能跟伙伴们嬉戏玩闹,直到天黑才恋恋不舍地回家。
可是,一转眼进了初中,生活瞬间天翻地覆!原本熟悉的环境、老师和同学突然全部陌生了。
来到这个全新的大家庭,我们不由自主地感到茫然和不安。
课业变得更加繁重,老师的要求也更加严格。
不仅如此,身边的伙伴们个个长手长脚,彷佛一夜之间都变了个样子。
曾经最好的哥们,也开始讨论起陌生的话题,比如球赛、电影和游戏。
最初的那段时间,我常常感到无所适从。
上课时总是心不在焉,放学后也提不起劲和人玩闹。
回到家里,父母问起学习情况,我却支支吾吾说不出个所以然来。
就这样,在无助和迷惘中度过了一个又一个日日夜夜。
直到有一天,我突然意识到:这就是长大的过程啊!我们都在渐渐地脱去稚嫩的外衣,努力去适应这个新环境。
于是,我开始主动向老师请教,认真听课做笔记;也鼓起勇气结交新朋友,和他们一起探讨有趣的话题。
没过多久,我就发现初中生活其实也挺有意思的。
我们还是那群天真烂漫的孩子,只不过外表和内心都在悄然发生着蜕变,为将来的成长做好了准备。
是的,小学时期的无忧无虑注定会被初中的种种变化所打破。
但那并
不可怕,反而是一种全新的体验和挑战。
我们正在学习如何独立思考,学习与人相处,为将来更辉煌的人生做足准备。
所以,让我们勇敢地迎接这一切吧!。
小学无忧无虑到初中的变化作文
小学无忧无虑到初中的变化作文小学的时候，真的是像做梦一样的开心！每天放学后，我们可以跑到操场上，和朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”，笑得肚子都疼了。
小明总是跑得最快，他的“老鹰”总是能捉到我和小红。
那时候，作业也少得可怜，老师只会布置几道简单的题目，我们做完后就能去追逐打闹，甚至有时候还会在学校门口的摊位上买冰淇淋，简直快乐得像是泡在蜜糖里。
不过，一到初中，哎哟，情况就变得不一样了。
记得开学的第一天，我一走进教室，就感觉像是进入了一个全新的世界。
教室里比以前大多了，座位排得很整齐，每个人都安安静静地坐着。
我看到小明和小红都不见了，他们转学去了别的地方。
新的同学们看起来都特别严肃，好像在跟我说：“这里是学习的地方，不是玩耍的乐园哦！”老师也变得很不同了。
语文老师老是问我们各种难题，历史老师讲的故事都那么复杂，我听了头都晕了。
而且，作业量一下子多了好多，我每天都要做好几个小时，像是有一座大山在我面前。
每天的放学时间，已经不再像以前那样轻松愉快了。
有一次，我对小红说：“咱们现在连课外活动的时间都没有了，真是太可怕了！”小红叹了口气说：“是呀，我连玩‘老鹰捉小鸡’的时间都没有了。
”初中还有好多的考试，我们每天都要备战。
每次考试前，大家都忙得像小蜜蜂一样，连吃饭的时间都要挤出时间来复习。
我和小红为了一个数学题争论了半天，结果发现自己都做错了。
小明也给我发了条短信：“考试好难啊，你怎么复习的？”我回复说：“我也不知道，只是尽力而为。
”感觉压力就像山一样重压在我们身上，玩耍的时间都没有了，只剩下学习和考试。
虽然现在的日子变得有些忙碌，但我还是希望有一天，能找到一种平衡，既能认真学习，又能像小学时那样开心地玩耍。
小学的无忧无虑现在只能留在回忆里，但我相信，只要努力，就能在未来的日子里，找到属于自己的快乐。
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紧张激烈的小升初考试结束了，但孩子们的学业还在继续延伸着。
等待着他们的将是更深刻更广博的知识，更激烈更长久的挑战。
尤其是在数学学科，学生们面对的转型不仅仅是学习方法上的，更有对过去的长达六年的思维方式的改革。
很多家长反映自己的孩子在上了初中后原本在小学优异的数学成绩屡现危机，甚至有很多学生对数学失去了原有的兴趣，认为初中数学就是一个永远做不完的大题库，理不出头绪，找不到尽头，枯燥无味。
到底是什么阻碍了学生们学好初中数学，初中数学小学又与数学有哪些不同呢？
一、知识范围的变化
1、数的范围的扩大
在小学里，数学所认识和运算的对象是具体的、实实在在的数，对数的认识的范围限于正整数和正小数。
这些数都是随学生的年龄特点从现实生活中得出的；进了初中后，学生所认识的数逐步扩大到实数范围内，引进了有理数的概念，
同时数轴、相反数、绝对值、负倒数也一一登场，进一步的数的运算也相应的从小学中的加、减、乘、除四则运算上升到了乘方、开方运算，这是对数的认识的一个飞跃。
2、从数到式的跨越。
小学阶段，学生所接触到的数都是从生活中来的。
在他们的印象中，数是一个具体的、能代表多少的表示符号，而在初中“有理数”知识中，引进了“式”的概念，从而研究式的运算。
这是从“数”到“抽象的含字母的代数式的过渡”，由此逐步推进到方程、不等式、函数等，在认识上要完成两大跨越：其一为从常量（具体的数）到变量（代数式）的跨越；其二为用变量研究变量——函数问题。
是学生在学习数学上的一大转折点，是从具体到一般、到抽象的飞跃，
3、从认识图形到几何证明
在现行小学数学里，学生对于几何图形的认识仅仅停留在简单的认知阶段，这是初中平面几何的基础，但却对其相应的性质特点与相关定理不大了解。
而在初中，运用几何图形的性质特点和相应定理进行对某一几何问题的推理论证是初中数学的一大特色，它和小学数学中的研究方法是极不相同的。
在小学数学里，我们关注的“是什么”“有什么”我们可以通过观察得出结论，但在初中数学里，这是一定要经过推理论证后得出的。
二、思维方式的变化：
1、由以机械记忆为主到注重知识的类比归纳想象的变化
在中国，小学生的背书能力有目共睹，甚至像数学这样的学科，一个学生只要能将基本的公式，老师上课讲的题型死记硬背、生搬硬套下来，也能得到八九十分。
但是这种思维方式在初中便会瑕疵百出。
因为初中数学的内容增多，知识之间的关系增强，逻辑抽象程度不断提升，而且教材的叙述比较严谨、规范，有些知识往往通过归纳、类比给出，需要一定的抽象思维与想象能力，这就要求学生在熟练的掌握基础知识的同时，懂得活学活用，举一反三，而不仅仅是机械的记忆。
2、由以认知科普为主到由以分析研究为主变化
小学时学习到的一些概念往往是认知性的，如“认识圆”“认识负数”等等，这就决定了知识内容的安排上需要进一步推理和思考的内容较少。
而在初中，对于圆的研究就变得相当的系统和深入，性质定理相对复杂。
再比如解方程，等式运算是解方程问题的核心。
中小学所学习的方法是利用等式的性质，但是小学只止步于等式两边同加减，而初中数学，随着学习的深入，分母、括号等运算的加入，就必须对解方程的认识与研究也要相应提高。
3、认识事物和处理方式逐步转变。
这里不妨举一个我在教学中遇到的小例子：小学解应用题所使用的方法是倒推法，使许多学生在中学学习列方程解应用题时还习惯于利用倒推法，于是就将未知数等于计算式，在实际中我会立刻纠正学生这种处理问题的方式，让学生用直接的表示方式表示问题中的各个量，然后运用等量关系列出方程。
在认识了这些转变之后，相信我们便不难从中找寻到学生学不好数学的原因，所以便更期待多种良好的学习方法能帮助学生们走出过渡期，早早的进入状态，争取在初中的数学学习中屡创佳绩！欢迎关注本系列（二）详细讲解一下学好初中数学的方法。