高中化学《电解质在水溶液中的反应》精品学案
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第二节电解质(学案)
(第2课时)
电解质在水溶液中的反应
{教学目标}
知识与技能:
1、了解离子反应和离子方程式的含义。
2、认识离子交换引起的离子反应发生的条件。
3、掌握一些简单离子方程式的书写。
过程与方法:
学习运用观察、实验等多种手段获取信息,并运用比较、分类、迁移等探究等方法对信息进行加工升华。
情感态度与价值观:
发展学生学化学的兴趣,乐于探究离子反应的条件实质,感受化学世界的奇妙与和谐。{教学重点与难点}:离子方程式的书写
【课前预习区】:
1、电解质是指;电解质分为和;强电解质是指;弱电解质是指 ;常见的强电解质物质类别
有
2、.强电解质的电离方程式:H
2SO
4
= ;
NaHSO
4= ;NaHCO
3
=
Ba(OH)
2= ;NH
4
NO
3
= ;。
3、弱电解质的电离方程式:H
2CO
3
,
HClO NH
3·H
2
O ,Cu(OH)
2
。
(注意:对于弱电解质,电离方程式中的“=”要用“”来代替。)
4、在溶液中可以写成离子形式的常见物质类别为,不能写成离子形式的常见物质类别为
5、电解质溶液的导电性与有关,离子浓度越大,导电性越,反之,越。
6、离子反应的概念:叫做离子反应。酸、碱、盐在水溶液中发生复分解反应的条件是:
、或,只要具备上述条件之一,反应就能发生。
7、离子方程式:溶液中用来表示离子反应的式子叫做离子反应方程式。
8、离子方程式的书写方法
9、离子方程式表示的意义
10、试写出下列反应的离子方程式
① KCl与NaOH
② Ca(OH)
2与HNO
3
③ NaCl与AgNO
3
④ BaCl
2溶液与CuSO
4
溶液
【课堂互动区】
二、电解质在水溶液中的反应
1、离子反应
【探究实验】
按P43图2-2-8所示装置连接,向Ba(OH)
2溶液中加入几滴酚酞溶液,接着然后向Ba(OH)
2
溶液中滴加稀硫酸溶液,观察溶液中的现象和电流表指针的变化。
问题探究:
1.电流计指针读数如何变化,说明了什么?
分析为什么会发生这样的变化?
2.溶液颜色如何变化?原因是证明了
3.还生成了,成分是,说明。
4.通过以上现象分析:反应前稀硫酸与Ba(OH)
2
溶液中分别存在哪些离子?反应过程中如何变化?此反应的实质是什么?
迁移.应用:课本P45
【小结】
1、电解质溶液间的反应实质是间的反应,即反应有参加。
2、离子反应:在溶液中,
反应实质是
【质疑】1、电解质在溶液中要发生离子反应需要具备哪些条件?
2、与初中学过的复分解反应发生的条件有何区别与联系?
3、电解质溶液中的离子是否全部都参加了反应?
分组实验
第一组:NaOH溶液(滴加酚酞)与盐酸的反应
第二组:NaOH溶液与CuSO
4
溶液的反应
第三组:Na
2CO
3
溶液与盐酸的反应
[问题探究]
实验现象反应实质第一组第一组
第二组第二组
第三组第三组[小结]酸、碱、盐间离子反应发生的条件
1、
2、
3、
【随堂练习】判断下列物质间能否发生离子反应?
①Ca(OH)
2与HNO
3
②KCl与NaOH
③ NaCl与AgNO
3
④ BaCl
2溶液与CuSO
4
溶液
2、离子方程式
(分析、思考)
1、以分组实验的第二组NaOH溶液与CuSO
4
溶液的反应为例,探讨电解质溶液中的离子是否全部都参加了反应?
2、如何利用酸、碱、盐的电离知识及酸、碱、盐之间发生反应的生成物条件书写离子方程式?
(阅读)课本P45方法导引总结出离子方程式的书写方法。
练习:1、写出下列反应的离子方程式
(1)CaCO
3
与盐酸反应
(2)铁片放入CuSO
4
溶液中
2、能正确表示下列反应的离子方程式的是()
A.铁跟盐酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H
2
↑
B.氯气跟水反应:Cl
2+H
2
O=H++Cl-+HClO
C. 硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:Ba2++SO42-=BaSO
4
↓
D.铁片放入FeCl
3溶液中可反应生成FeCl
2
: Fe + Fe3+ = 2Fe2+
3、写出下列反应的离子方程式
(1) NaOH溶液与H
2SO
4
溶液的反应
(2)KOH溶液与盐酸的反应
(3)BaCl
2溶液与 Na
2
SO
4
的反应
(4)Ba(NO
3)
2
溶液与Na
2
SO
4
溶液的反应
(讨论)通过对上述各反应离子方程式的比较,你发现了什么?你能说出离子方程式和化学方程式有哪些区别和联系吗?
【小结】
1、离子方程式的概念
2、书写步骤
3、离子方程式的意义
4、书写的基本原则:
①要符合反应事实
②要符合质量守恒定律
③要符合电荷守恒原则。
练习:
1、在下列化学方程式中,不能用离子方程式Ba2+ + SO
42- = BaSO
4
↓表示的是