2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第19课 中东战争知识点练习第五十八篇
2019-2020年华师大版初中九年级下册历史[第四单元 多元发展的当代世界第16课 主要资本主义国家的发展变化]
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2019-2020年华师大版初中九年级下册历史[第四单元多元发展的当代世界第16课主要资本主义国家的发展变化]习题精选[含答案解析]七十五第1题【单选题】以为当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
”材料反映出西欧共同建立的目的是( )A、争取美国的援助B、引进科学技术C、发展经济和寻求国家安全D、占据广阔的海外市场【答案】：【解析】：第2题【单选题】1956年美国从事脑力劳动的“白领”人数超过了从事体力劳动的“蓝领”工人；1980年美国从事制造业的人数已下降到13%，从事信息行业的人数则占总人口的72%。
从中得出的正确结论是( )A、新的经济危机打击美国经济B、美国社会腐败程度加剧C、技术革命推动美国经济进步D、美国进入了新经济时代【答案】：【解析】：第3题【单选题】通过让出部分国家主权，进行国家间的联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。
二战后，这一“尝试”的典型事例是( )A、北约B、华约C、欧洲联盟D、独立国家联合体【答案】：【解析】：第4题【单选题】1946年丘吉尔曾说：“重建欧洲大家庭，或尽我们所能地给它提供一个机构，使欧洲大家庭得以在和平、安全和自由中安居。
我们必须建立一种类似欧洲合众国的组织”。
20世纪90年代，丘吉尔这一愿望得以实现的组织是( )A、欧洲共同体B、欧洲联盟C、亚太经合组织D、联合国【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、社会改革B、适当的经济政策C、美国扶持D、朝鲜战争的爆发【答案】：【解析】：第6题【单选题】A、社会改革B、适当的经济政策C、美国扶持D、朝鲜战争的爆发【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、美国进入新经济时代B、美国所占比重不断下降C、日本经济高速发展D、西欧所占比重不断增大【答案】：【解析】：第8题【单选题】普通老百姓从每天都看得见，摸得着“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉．这一现象直接来自于( )A、欧共体的组建B、欧盟的成立C、欧盟的扩张D、欧元的发行【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】正确经济政策的制定对一个国家的发展至关重要。
2019-2020年初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界华师大版课后辅导练习
2019-2020年初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界华师大版课后辅导练习➢第1题【单选题】随着东欧剧变、苏联解体，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
其中“多强”除了中国、日本外，还有( )A、意大利、英国B、欧共体、德国C、法国、加拿大D、欧盟、俄罗斯【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】2016年11月25日被称为“革命活化石”的古巴领导人卡斯特罗走完了他90年的人生。
下列漫画反映的历史事件与卡斯特罗领导下的古巴直接有关的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下图是哪个集团的标志? ( )A、华约组织B、北约组织C、七十七国集团D、欧盟【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】第二次世界大战促进了民族解放运动的高涨，帝国主义殖民体系彻底瓦解的标志性历史事件是( )A、印度、巴基斯坦分别独立B、埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权C、古巴革命推翻亲美独裁政权D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是( )A、理想到现实、一国到多国、空想到科学B、理想到现实、空想到科学、一国到多国C、空想到科学、理想到现实、一国到多国D、空想到科学、一国到多国、理想到现实【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】几位同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴”为题进行研究性学习，以下是他们列出的提纲，其中正确的是( )①印度独立后大力发展科技，成绩卓著②二战后，亚非民族解放运动高涨，诞生了一大批独立国家③巴拿马人民为收回巴拿马运河主权，和美国进行了长期的斗争④纳米比亚的独立标志着帝国主义在美洲的殖民体系最终瓦解A、①②③B、①③④C、①②④D、②③【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】有口号称“有华人的地方就有‘老干妈’（‘老干妈’是贵州大型民营企业的著名品牌）”；也有人说，“当今的世界巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。
华师大版九年级历史下册 (全球化与多极化的趋势)多元发展的当代世界新课件教学
思考：中国为什么要加入世界贸易组织?加入世界 贸易组织给我国社会与个人带来了什么影响？
• 世界贸易组织也需要中国加入。作为世界上最大的发展中 国家，中国拥有全世界五分之一还多的人口，经济总量和 进出口总值均跃居世界前列。没有中国加入，WTO将有 失完整性，不能真正体现其世界性。
• 中国加入世界贸易组织已经给社会和个人带来许多影响， 其中既有积极的，也有消极的。1）对社会层面而言， “入世”既推动了中国进出口贸易的发展，从而推动整个 国家国民经济的发展，又对中国构成挑战，整个经济结构 需要升级换代，从而带来一定的社会问题，如结构性失业 等。2）从个人角度而言，“入世”后人们已享受到部分 物美价廉的外国产品。如包括各种水果在内的农产品等； 人们感受最深的可能是汽车等高档消费商品的价格普遍下 降；此外，如电信设备、电信资费的下调等。人们也感受 到了来自国外服务业的更加周到的服务。同时，在部分行 业中工作的人面临更大的竞争压力。
•
一战后，中国在巴黎和会上提出收回山大主
权，废除“二十一条”，被拒绝。华盛顿会议上
《九国公约》肯定了美国的“门户开放”政策。
作为战胜国的中国仍旧处在列强共同支配之下。
•
四十年代中国取得了抗日战争的完全胜利，
对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。
中国成为联合国创始国和五个常任理事国之一。
•
八九十年代，两极格局瓦解，多极化趋势加
A是一把“双刃剑” B弊大于利
C提供了机遇
D面临压力和挑战
精选2019-2020年初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界华师大版习题精选
精选2019-2020年初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界华师大版
习题精选
第1题【单选题】
非洲是人类文明的发祥地之一,有着灿烂辉煌的古代;非洲的近代,不只书写着屈辱和辛酸,更有不屈不挠的抗争和自强不息的改革;今天,非洲雄狮正在加速奔跑,10多亿非洲人民正致力于实现联合自强、发展振兴的非洲梦。
第二次世界大战以后,非洲大陆掀起了民族独立浪潮,曾在一年里就出现了17个独立国家,这一年被称为“非洲独立年”,这一年是( )
A、1952年
B、1856年
C、1960年
D、1990年
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2015年伊始，一部深度调查雾霾的纪录片在网络上推出。
不到一天时间，该片便在互联网上广泛传播，成为无数人热谈的话题，该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是( )
A、恐怖主义
B、贫富悬殊
C、人口危机
D、环境污染
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
当今世界经济发展的趋势是( )
A、经济多极化
B、经济全球化
C、一超多弱
D、经济合作化
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
今天的中国经济高度国际化，这与中国与2001年加入下列哪一组织关系密切( ) A、
B、
C、。
精选2019-2020年历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界华师大版复习巩固
精选2019-2020年历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界华师大版复习巩固第1题【单选题】当今世界，各种政治力量在国际事务中发挥着越来越大的作用，世界格局的多极化趋势加强。
世界政治格局多极化的根源在于( )A、东欧剧变和苏联解体B、第三世界的兴起C、世界总趋势趋向缓和D、世界经济格局的多极化【答案】：【解析】：第2题【单选题】经济全球化的根本原因是( )A、国际贸易的增长B、生产力的发展C、国际投资的增长D、跨国公司的影响【答案】：【解析】：第3题【单选题】某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是( )A、经济全球化B、资本主义时代的曙光C、拉丁美洲的独立D、亚非拉的奋起【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国法里德?扎卡里亚在《后美国世界》中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变…第一次是西方世界（欧洲）的崛起…．第二次转变发生在19世纪末美国的崛起…我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代．”其中第三次权力转变是指( )A、区域集团化B、政治多极化C、文明多元化D、技术信息化【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是一幅漫画《飞不动》。
鸽子和橄榄枝象征着中东的和平，然而这只“和平鸽”却“飞不动”了。
该漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是( )A、大国的干预B、民族矛盾尖锐C、宗教矛盾复杂D、水资源、领土的争夺【答案】：【解析】：第6题【单选题】从20世纪50年代中期开始,以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革,取得了一定的效果,但最终都失败了。
导致失败的根本原因是( )A、允许私人小企业的发展B、推行政治多元化和多党制C、开展了垦荒和推广玉米种植运动D、未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制【答案】：【解析】：第7题【单选题】20世纪以来,随着科技的发展,世界已经小到用“地球村”来称呼了,而人类也因此面临着许多共同的问题。
华师大版九年级历史下册 (主要资本主义国家的发展变化)多元发展的当代世界新课件
2．西欧各国的经济发展 （原因）
共同的原因是：①美国的援助；②加强政府对经济 的宏观指导；（罗斯福）③发展高科技，提高劳动 生产率，发展新兴产业。
3、步骤： 1951年西欧六国组建“欧洲煤钢联营”
关税同盟
1967年，建立“欧洲共同体”（简称“欧共体”）
1993年欧共体12国结成欧洲经济政治联盟（简称“欧盟”）
（三）趋势 1、一体化程度提高 2、规模扩大 （四）作用：经济发展，地位提升，成为一极。
日本的汽车工业
三、日本成为经济强国
材料一：二战后，美国在日本进行了社会改革， 推行民主改革。
材料二：20世纪50、60年代，美国在亚洲发动的 朝鲜战争和越南战争，都以日本为军需供应基地， 日本松的一次演说）他说25年 前“我们当时在军事上是世界第一。由于我们垄断着原子 武器，甚至没有任何一个国家曾向我们挑战。当然，我们 那时在经济上也远远超过别国，处于世界第一。事实上， 美国当时的生产占全世界总产量的50％以上。……从经济 学角度来说，现在美国已不再是惟一的世界第一流国家， 已经不再是力量超群的世界强国，世界上也不再只有两个 超级大国。……所以现在我们有了三个力量中心——美国、 西欧和日本。西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。 朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争，在 经济领导地位的问题上，他们在全世界同我们竞争非常激 烈”。
1、和平的环境
2、科技的推动
3、重视教育
4、罗斯福新政 成功经验
5、进行改革， 走符合本国国 情的道路
1、二战后，包括美国在内的西方国家普遍：
①加强政府干预②实行自由竞争③实行赤字
财政④扩大社会福利
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第19课 中东战争习题精选七十七
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第19课中东战争习题精选七十七第1题【单选题】2012年11月14日，以色列国防军发起代号“防务之柱”的大规模军事行动，“定点清除”了哈马斯二号人物、“卡桑旅”领导人贾巴里，对哈马斯目标实施了一系列空中打击，并威胁发动地面攻击。
加沙武装人员也向以色列境内发射火箭弹予以还击。
以色列与哈马斯之间爆发了近年来最为激烈的交火。
下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是( )A、巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平B、影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等C、1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”D、巴以问题能够通过战争手段来解决【答案】：【解析】：第2题【单选题】1999年，以美国为首的北约对南联盟进行了78天的轰炸，这一次所打出的幌子是( )A、种族清洗和人权问题B、人道主义干涉C、全面禁止核武器试验条约D、清查大规模杀伤性武器【答案】：【解析】：第3题【单选题】漫画《又遭重创》说明了中东和平之路步履维艰，矛盾错综复杂。
中东问题的焦点是( )A、叙以问题B、伊朗核问题C、黎以冲突D、巴以冲突【答案】：【解析】：第4题【单选题】第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？( )A、4次B、5次C、6次D、7次【答案】：【解析】：第5题【单选题】漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的因素有( )A、民族问题、历史问题、大国介入B、历史问题、大国介入和宗教问题C、民族问题、大国介入和宗教问题D、民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是一幅漫画《飞不动》。
鸽子和橄榄枝象征着中东的和平，然而这只“和平鸽”却“飞不动”了。
该漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是( )A、大国的干预B、民族矛盾尖锐C、宗教矛盾复杂D、水资源、领土的争夺【答案】：【解析】：第7题【单选题】一战后，对巴勒斯坦实行委任统治的国家是( )A、英国B、美国C、法国D、德国【答案】：【解析】：第8题【单选题】1948年建立的犹太人国家是( )A、巴基斯坦建立B、叙利亚建立C、以色列建立D、黎巴嫩建立【答案】：【解析】：第9题【单选题】当今世界的两大主题是( )A、反对帝国主义和反对霸权主义B、争取独立和争取民主C、团结合作和国际交流D、和平和发展【答案】：【解析】：第10题【单选题】从1948年以色列建国到1973年，阿以之间发生了四次中东战争，直到今天巴以冲突仍时有发生，中东问题依然是国际社会担忧和关注的焦点。
精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界课后练习
精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界
课后练习
➢第1题【单选题】
在经济全球化趋势不断加强的今天，仍然有部分国家还存在反对的声音，这说明( )
A、全球化违背了生产力发展要求
B、全球化对部分国家有害无益
C、全球化发展不是一帆风顺的
D、全球化是国际冲突的根源
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
20世纪50一60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破主要是因为( )
A、个人崇拜风气依然盛行
B、美苏冷战对峙使苏联陷入困境
C、改革重点放在重工业上
D、没有从根本上打破斯大林模式
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
1995年世界贸易组织的建立，体现了( )
A、贸易自由化的实现
B、欧洲联合趋势加强
C、非洲独立浪潮掀起
D、经济全球化的加速
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
观察下面的结构示意图，你认为它反映的主题是( )
A、国际经济格局的演变
B、殖民地反对列强侵略和斗争
C、国际政治格局的演变
D、社会主义与资本主义的对抗
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
某组织成立于1995年1月1日,主要职能是组织、管理、运作、协调成员贸易之间所产生的各种问题。
这个组织是( )
A、欧洲联盟
B、世界贸易组织。
精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴复
精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴复习特训五十五第1题【单选题】1948年建立的犹太人国家是( )A、巴基斯坦建立B、叙利亚建立C、以色列建立D、黎巴嫩建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是( )A、非洲独立年B、埃及独立C、阿尔及利亚独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第3题【单选题】1947年印度独立后，原来的印度：( )A、成为一个统一的独立国家B、分别建立了两个独立国家C、分别建立了三个独立国家D、形成了一国两制的独立国家【答案】：【解析】：第4题【单选题】印、巴独立后,遗留下不少严重问题,特别是克什米尔的归属问题,造成印、巴之间的严重对立,是南亚地区持续动荡的主要因素。
与这种局面出现关系最密切的国家是( )A、英国B、法国C、美国D、苏联【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列事件中，属于二战后亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会发展而进行的斗争有( )①埃及收回苏伊士运河②古巴革命③玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立战争④纳米比亚独立A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？( )A、4次B、5次C、6次D、7次【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪以来，随着各国民族意识的觉醒，亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。
下列史实发生在亚洲的是( )A、纳米比亚摆脱殖民统治，赢的独立B、玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争C、章西女王领导的印度人民大起义D、巴拿马人民从美国手中收回了运河区主权【答案】：【解析】：第8题【单选题】1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第21课 全球化与多极化趋势拔高训练五十二
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第21课全球化与多极化趋势拔高训练五十二第1题【单选题】有人说“在经济全球化过程中，蛋糕做大了。
但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑”。
这句话意在强调经济全球化的负面影响是( )A、环境污染严重B、恐怖主义泛滥C、毒品走私猖獗D、贫富差距悬殊【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、世界贸易组织B、欧洲联盟C、亚太经合组织D、联合国【答案】：【解析】：第3题【单选题】第二次世界大战后，美国经济迅速发展的原因不包括( )A、加大对外直接投资B、跨国公司飞速发展C、科技的进步D、和苏联实行“冷战”【答案】：【解析】：第4题【单选题】截止2015年4月，中国倡议的亚洲基础设施投资银行意向创始成员国增至57个。
这反映出( )①中国已经成为世界第一大经济体②政治格局多极化趋势进一步发展③经济全球化趋势进一步增强④和平与发展是当今时代主题A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图是中国倡议筹建的亚洲基础设施投资银行，目前已有57个成员国，涵盖五大洲．亚投行已经成为中国外交一次最大的成功。
这反映了( )①和平与发展成为时代主题②世界经济发展趋向全球化③中国在推动世纪经济发展中扮演者重要角色④中国主动参与国际竞争与合作的积极姿态A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】据统计，截止2001年底，海尔集团已在海外建立了13个生产基础，56个海外贸易中心，12000个服务网点和约4万个销售网点，全球销售收入600亿元。
类似这样的国际跨国公司有无数家，并且数量还在急剧增长。
这反映出当今世界经济发展的趋势是( )A、经济多极化B、经济信息化C、贸易自由化D、经济全球化【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国成为世界贸易组织成员是在( )A、2000年B、2001年C、2002年D、2004年【答案】：【解析】：第8题【单选题】构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界巩固辅导
2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界巩固辅导➢第1题【单选题】苏联解体后，世界政治格局的演变趋势( )A、凡尔赛－华盛顿体系崩溃B、两极格局趋于瓦解C、经济全球化趋势加速发展D、朝着多极化方向发展【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列关于科索沃战争的说法，不正确的是( )A、克索沃战争是美国首次不经联合国发动的战争，严重削弱了联合国的作用B、克索沃战争是美国对世界多极化的挑战C、克索沃战争以南联盟的胜利而告终D、美国首次打出“人权高于主权”的幌子【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】对下列四幅图片所反映的主题，理解最正确的是( )A、世界经济区域集团化B、二战后资本主义世界经济体系的形成C、世界市场的初步形成D、世界经济全球化一体化趋势加强【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是( )A、亚非拉国家的独立和振兴B、殖民扩张与殖民地人民的抗争C、国际工人运动与马克思主义的诞生D、世界政治格局的多极化趋势【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】1999年1月1日，欧元在欧盟各成员国范围内正式发行。
这体现了( )A、欧共体的成立B、联合国的成立C、欧洲走向联合D、欧洲走向统一【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化( )A、冲击了发展中国家的国家主权B、使得各国经济相互依存性进一步加强C、带来了日益增多的全球性问题D、对发展中国家来说既是机遇也是挑战【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下列大事年表反映出世界的发展趋势是( )A、单极化B、信息化C、政治多极化D、经济全球化【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】20世纪80年代，东欧各国普遍外债沉重，人民生活水平下降，面对这种困难局面，有的国家进行了改革但效果不佳，有的国家根本不想进行改革……于此同时，苏联放松了对东欧国家的控制。
2019-2020年九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第19课 机遇与挑战教案 北师大版
2019-2020年九年级历史下册第四单元和平与发展第19课机遇与挑战教案北师大版教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。
理解世界各国在世界经济全球化的大趋势下相互依存、相互竞争的复杂性。
理解联合国的作用。
过程与方法通过查阅报刊杂志、看电视感知经济全球化对人们生活的影响。
通过分组讨论了解当今世界面临的共同问题，设想解决的办法和途径。
情感态度与价值观通过了解经济全球化带来的机遇与挑战，树立学生面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。
教学重点：理解当今世界经济全球化趋势以及如何应对全球性挑战。
教学难点：如何结合现实、结合国情分析经济全球化对我们生活的影响教学方法：合作探究法、自主讨论法教学过程：一、导入新课引导学生回顾已经学过的相关知识，如“第三次科技革命”、“20世纪八九十年代东西方冷战结束后的国际形势”等。
采用师生共同讨论的方式导入新课。
二、学生自主阅读全课。
三、新课学习（一）“走向全球化”教师组织学生讨论：（1）经济全球化出现的主要原因？（2）经济全球化趋势定义?（3）经济全球化趋势的具体表现？（4）经济全球化的影响？教师在学生讨论、回答的基础上，归纳总结。
（二）“应对全球性挑战”1 / 2学生讨论：人类面临的全球性挑战有哪些？应该采取哪些积极措施去应对？学生讨论后教师帮助学生整理。
（三）“日不落的联合国”学生阅读教材，找出有关联合国的知识点，简单了解。
四、课堂小结随着高科技的迅速发展，经济全球化的趋势不断加强，给各国带来了新的发展机遇和挑战，各国应采取积极措施，加强国际合作，共同创造一个美好的家园。
布置作业：请你做一个社会调查，问一问你的父母、亲戚、邻居或者其他人，想想中国加入世界贸易组织后，对我们的生活有什么影响?教学反思：-----如有帮助请下载使用，万分感谢。
2019-2020学年度华师大版历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界课后辅导练习
2019-2020学年度华师大版历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界课后
辅导练习
第1题【单选题】
当今世界经济发展的趋势是( )
A、经济多极化
B、经济全球化
C、一超多弱
D、经济合作化
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
英国被迫同意印度独立，实行印巴分治的时间是( )
A、1947年
B、1949年
C、1956年
D、1960年
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“我和你，心连心，同住地球村”。
北京奥运会会歌的传唱让“地球村”反映出世界经济发展的趋势是( )
A、政治多极化
B、经济全球化
C、文化多元化
D、区域集团化
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
冷战正式开始的标志是( )
A、德国突袭波兰
B、丘吉尔富尔顿演说
C、“杜鲁门主义”出台
D、萨拉热窝事件
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
观查下面，对图中“善意”的正确理解是( )。
《全球化与多极化的趋势》多元发展的当代世界-华师大版九年级历史下册
前我那的样血好液·;····看·土我看很地干苦旱荒恼焦漠。灼化的看；土看地被,石油那弄是脏我的的海皮水肤,;
那是 可怜
可怜失去了家园大的气动污物染, ；它们本与你们同源; 可怜可怜因
战争和污染终身残疾的孩子, 他们是你们的子孙。 救救我
吧, 只有你们水可以体拯污救染我；。 如果你们还想把我当作安身的
第四单元 多元发展的当代世界
材料一:
发动机
澳大利亚
设计
在 把全生德球产国范成围本内降，到寻最找低各．地的优势轮资胎源， 韩国
车身薄板
中国 日本
分析为什么变他速们器要用 其他国家为加其拿生大产零
部件，而不美自国己生产?
等20多个国家
1995年1月1日
世贸组织
WTO
关贸总协定
通过实施市场开放\非歧视和公平贸易等原则，
联合国最终作出了什么决定?
美军有没有直接打垮南联盟?
中国如何应对政治多极化发 展所带来的机遇和挑战 ?
奉行反对霸权主义、维护世界和平的外交政策。
坚持独立自主作为我国对外关系的根本原则。
坚持以和平共处五项原则作为处理对外关系 的基本原则之一。
提高综合国力，为国际政治稳定，经济发展做 贡献。 加强国际合作，坚决反对将人权作为交往的 条件, 这有损于国家的主权完整和国家尊严。
D．美国已经跟不上科技发展的潮流
地球十大环境问题：
全球变暖；
地球臭自氧白层:人破坏类；, 救救我吧！
生物多样化减少；
今年我已经46亿岁了。 我在反思, 或许我真的老了,
或许我真的病了酸。雨我蔓知延道；人类总在抱怨:抱怨我周身温度升
高地,旱的抱旱怨,我身涝森上的的涝林营,锐养抱减不怨；足空难气以越养来活越所污有浊的, 人环口境, 不抱如怨以各
2019-2020年历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界华师大版习题精选
2019-2020年历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界华师大版习题精选第1题【单选题】美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的．”其中的“破坏”主要是指( )A、美国利用优势干涉他国内政B、发展中国家经济安全面临挑战C、恐怖主义在全球范围内蔓延D、科学技术的发展是一把双刃剑【答案】：【解析】：第2题【单选题】哥伦比亚前总统桑佩尔说：在经济全球化过程中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑”。
这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是( )A、环境污染严重B、恐怖主义泛滥C、贫富差距悬殊D、毒品走私猖獗【答案】：【解析】：第3题【单选题】“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击．…缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。
”这段文字出自( )A、《凡尔赛和约》B、《北大西洋公约》C、《联合国家宣言》D、《华沙条约》【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称，使这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是( )A、玻利瓦尔B、章西女王C、尼赫鲁D、纳赛尔【答案】：【解析】：第5题【单选题】二战后，如火如荣的民族解放运动席卷整个非洲。
标志着欧洲殖民者在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是( )A、印巴分治B、巴拿马收回运河全部主权C、纳米比亚的独立D、古巴革命政权的建立。
2019-2020年初中九年级下册历史第四单元 多元发展的当代世界华师大版拔高训练
2019-2020年初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界华师大版拔高训练➢第1题【单选题】世界经济全球化发展的一个重要表现是( )A、成立国际联盟B、建立北约C、建立华约D、成立世界贸易组织【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止种族清洗的旗号，轰炸南联盟，2003年美国在未取得联合国许可下，对伊拉克宣战。
这充分说明( )A、和平与发展是当今时代的主题B、国际间竞争愈演愈烈C、霸权主义是世界和平的主要威胁D、和平与发展不可兼得【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】德国生产的欧宝轿车，车身产自德国，轮胎来自比利时，避震器来自意大利，排气管来自瑞典，座椅来自匈牙利，仪表盘来自瑞士。
这体现了( )A、世界文化的多元发展B、高科技推动经济的发展C、世界经济的全球化趋势D、世界政治格局的多极化趋势【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】通过让出部分国家主权，进行国家间的联合，达成区域和平，促进人类文明进步，是一项重大尝试。
二战后，这一“尝试”的典型事例是( )A、北约B、华约C、欧洲联盟D、独立国家联合体【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。
由此推断，该课题的中心内容最有可能是( )A、从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B、从经济区域集团化到全球经济一体化C、从两极格局到世界多极化格局的形成D、从两极格局的形成到两极格局的瓦解【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】观察右图,以下对其解读不正确的是( )A、美国霸权主义,直接威胁世界和平B、美国的行为,是公然对我国主权的侵犯C、科索沃战争,得到了联合国安理会的授权D、科索沃战争,是美国对主权国家的侵略【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的是( )A、西德建立B、华约组织建立C、1948年柏林危机D、1949年北约成立【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】1991年，中东和平会议召开的基础是( )A、相互尊重主权完整B、承认巴勒斯坦自治C、以土地换和平D、和平共处【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】1999年，在俄罗斯等国的斡旋下，以美国为首的北约停止轰炸科索沃。
2019-2020学年度华师大版初中九年级下册历史第四单元 多元发展的当代世界第19课 中东战争课后辅导练习第十
2019-2020学年度华师大版初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第19课中东战争课后辅导练习第十四篇第1题【单选题】中东地区长期动荡不安，中东战争时常发生，第一次中东战争发生于( )A、1948年B、1982年C、1991年D、1989年【答案】：【解析】：第2题【单选题】近年来，巴勒斯坦地区冲突不断，造成了中东地区的极大的不稳定，你知道造成这种局面的核心问题是( )A、调和犹太民族和阿拉伯民族之间的矛盾B、联合国关于巴基斯坦地区分治方案的合法性C、巴勒斯坦人民有建立家园的权力D、西方大国公平对待巴以双方【答案】：【解析】：第3题【单选题】什么问题是阿以矛盾的重要根源( )A、巴勒斯坦问题B、民族问题C、宗教问题D、美苏英等国的干预【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图被称为“历史性的握手”，在美国的斡旋下，哪两个国家（政权）的代表握手言和？( )A、印度和巴基斯坦B、以色列和巴勒斯坦C、巴基斯坦和阿富汗D、以色列和纳米比亚【答案】：【解析】：第5题【单选题】2003年3月，美国绕过联合国，不顾全世界人民的反对，发动对伊拉克的军事行动，伊拉克战争爆发，这件事充分说明( )A、和平与发展是当今时代的主题B、霸权主义是世界和平的主要威胁C、国际间的竞争愈演愈烈D、和平和经济不可兼得【答案】：【解析】：第6题【单选题】1991年，中东和平会议召开的基础是( )A、相互尊重主权完整B、承认巴勒斯坦自治C、以土地换和平D、和平共处【答案】：【解析】：第7题【单选题】美国前总统克林顿说：“毕竟我们是世界上惟一超级大国，我们必须领导革命……建立一个按美国价值标准建立的世界新秩序。
”原国务卿克里斯托夫说：“冷战的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要”。
这两段材料说明( )A、世界局势呈现多样化趋势B、霸权主义、强权政治，依然威胁着人类和平C、苏联的解体使美国步入全盛时期D、世界需要建立一个符合美国利益的新秩序【答案】：【解析】：第8题【单选题】联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在( )A、第一次世界大战后B、第二次世界大战后C、第一次中东战争后D、第二次中东战争后【答案】：【解析】：第9题【单选题】第二次世界大战后，直接引发第一次中东战争的事件是( )A、英国对巴勒斯坦实行“委任统治”B、英法侵略埃及C、以色列国在巴勒斯坦地区建立D、埃及和叙利亚试图收复失地【答案】：【解析】：第10题【单选题】从作战方式上看，海湾战争和科索沃战争的共同点是( )A、大规模地面作战B、不对称空中打击C、偷袭作战D、海陆空三军全面出击【答案】：【解析】：第11题【单选题】1999年，以美国为首的北约对南联盟进行了78天的轰炸，这一次所打出的幌子是( )A、种族清洗和人权问题B、人道主义干涉C、全面禁止核武器试验条约D、清查大规模杀伤性武器【答案】：【解析】：第12题【单选题】最早生活在巴勒斯坦地区的居民是( )A、阿拉伯人B、犹太人C、斯拉夫人D、日耳曼人【答案】：【解析】：第13题【单选题】中东问题的关键是( )A、英国对以色列的支持B、阿拉伯对以色列的抵制C、巴以冲突D、犹太人大批移居巴勒斯坦【答案】：【解析】：第14题【单选题】第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？( )A、4次B、5次C、6次D、7次【答案】：【解析】：第15题【单选题】下面地图展示了当今世界某一热点地区，之所以动荡不安，因素有( )①战略位置②历史遗留问题③宗教问题④大国介入问题A、①④B、②④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：。
2019-2020年华师大版初中九年级下册历史第四单元 多元发展的当代世界第20课 美苏冷战课后辅导练习第二十五
2019-2020年华师大版初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第20课美苏冷战课后辅导练习第二十五篇第1题【单选题】1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。
这表明( )A、美国欲推行霸权主义B、美国要无私地援助欧洲C、美国要改善与苏联的关系D、美国努力维护世界和平【答案】：【解析】：第2题【单选题】“自1948年4月至1952年6月底，美国共提供131亿5千万美元援助西欧，其中英国、法国、联邦德国、意大利共获得了全部援助的三分之二。
西欧地区工业产值比战前上升35%，农业产量比战前提高10%。
”材料最有助于我们了解( )A、马歇尔计划的规模和作用B、西欧经济恢复的影响C、北约组织建立的背景D、两格格局形成的原因【答案】：【解析】：第3题【单选题】两极格局结束后,下列冷战的产物至今依然存在的是( )A、杜鲁门主义B、马歇尔计划C、华沙条约组织D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第4题【单选题】美苏在第二次世界大战期间结成了同盟，共同抵御来自法西斯国家的威胁，但这种同盟关系在战争结束后很快破裂，请问破裂的标志是( )A、“铁幕演说”发表B、北大西洋公约组织成立C、“杜鲁门主义”出台D、华沙条约组织成立【答案】：【解析】：第5题【单选题】第二次世界大战后,美国进入全球扩张阶段开始于( )A、杜鲁门主义的提出B、马歇尔计划的推行C、北约的建立D、联合国的建立【答案】：【解析】：第6题【单选题】1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营．”材料中所说的“渗透”主要指的是( )A、实施马歇尔计划B、成立关税与贸易总协定C、推行杜鲁门主义D、建立北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】二战后，美国提出的“冷战”是( )A、从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗B、欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式C、战争与经济手段相结合的对抗形式D、除战争以外的一切敌对活动和对抗形式【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是一幅关于“马歇尔计划”的漫画。
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2019-2020年华师大版历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第19课
中东战争知识点练习第五十八篇
第1题【单选题】
2012年11月14日，以色列国防军发起代号“防务之柱”的大规模军事行动，“定点清除”了哈马斯二号人物、“卡桑旅”领导人贾巴里，对哈马斯目标实施了一系列空中打击，并威胁发动地面攻击。
加沙武装人员也向以色列境内发射火箭弹予以还击。
以色列与哈马斯之间爆发了近年来最为激烈的交火。
下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是( )
A、巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平
B、影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等
C、1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”
D、巴以问题能够通过战争手段来解决
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的因素有( )
A、民族问题、历史问题、大国介入
B、历史问题、大国介入和宗教问题
C、民族问题、大国介入和宗教问题
D、民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下图是一幅漫画《飞不动》。
鸽子和橄榄枝象征着中东的和平，然而这只“和平鸽”却“飞不动”了。
该
漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是( )
A、大国的干预
B、民族矛盾尖锐
C、宗教矛盾复杂
D、水资源、领土的争夺
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面地图展示了当今世界某一热点地区，之所以动荡不安，因素有( )①战略位置②历史遗留问题③宗教问题④大国介入问题
A、①④
B、②④
C、③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
阿以冲突的焦点是巴勒斯坦问题，此地在历史上曾是世界上影响巨大的三个宗教的圣地。
以下教派选项中不包括在这三个教派中的是( )
A、犹太教
B、基督教
C、伊斯兰教
D、佛教
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
从1948年以色列建国到1973年，阿以之间发生了四次中东战争，直到今天巴以冲突仍时有发生，中东问题依然是国际社会担忧和关注的焦点。
由此可见二战后中东地区的特点是( )
A、和平、稳定
B、动荡、战火频繁
C、战和不定
D、时好时坏
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
1948年建立的犹太人国家是( )
A、巴基斯坦建立
B、叙利亚建立
C、以色列建立
D、黎巴嫩建立
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
什么问题是阿以矛盾的重要根源( )
A、巴勒斯坦问题
B、民族问题
C、宗教问题
D、美苏英等国的干预
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
1991年，中东和平会议召开的基础是( )
A、相互尊重主权完整
B、承认巴勒斯坦自治
C、以土地换和平
D、和平共处
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
近年来，巴勒斯坦地区冲突不断，造成了中东地区的极大的不稳定，你知道造成这种局面的核心问题是( )
A、调和犹太民族和阿拉伯民族之间的矛盾
B、联合国关于巴基斯坦地区分治方案的合法性
C、巴勒斯坦人民有建立家园的权力
D、西方大国公平对待巴以双方
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下图被称为“历史性的握手”，在美国的斡旋下，哪两个国家（政权）的代表握手言和？( )
A、印度和巴基斯坦
B、以色列和巴勒斯坦
C、巴基斯坦和阿富汗
D、以色列和纳米比亚
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
中东地区长期动荡不安，中东战争时常发生，第一次中东战争发生于( )
A、1948年
B、1982年
C、1991年
D、1989年
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
导致中东地区错综复杂的矛盾的因素有( )①大国插手②宗教信仰③种族矛盾④领土争夺
A、①②③
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
第一次中东战争发生在( )
A、1948年
B、1956年
C、1967年
D、1973年
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
1999年5月8日，北约的导弹袭击了中国驻南联盟的大使馆，导致3人死亡，多人受伤和使馆建筑的破坏，这一世界外交史罕见的大事件发生于( )
A、海湾战争
B、科索沃战争
C、伊拉克战争
D、两伊战争
【解析】：。