三年级逻辑思维训练试题及解析
[全]小学-逻辑思维训练题(附参考答案)
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小学-逻辑思维训练题（附参考答案）1、阴谋夕阳西下，广阔的原野上阿尔法策马而行，奔往A城。
途中的一株枯树上，捆绑着一个死去的牧马人。
牧马人的嘴被堵着，脖子是用三根牛皮条捆住的，显然他是由于脖子被勒住后窒息而死的。
阿尔法解开绳子，把尸体放在马上，运到A城的警局。
经检验，警官推断死亡时间是当日下午4点钟左右。
第二天，警官逮捕了一名嫌疑犯。
但是，经过调查这个人从昨天中午到死尸被发现这段时间一直在A城，有人证明他一步也没离开A城。
因为有人证明他不在场，所以，尽管他嫌疑很大，也不得不释放他。
警官十分为难。
“警官先生，所谓罪犯不在现场是一个骗局。
”阿尔法三言两语，便真相大白。
罪犯使用什么手段制造骗局？（罪犯是单独犯罪，没有同案犯。
）2、数学老师的难题英国剑桥大学数学讲师卡洛尔曾出了下面这道题来测验他的学生的逻辑思维能力。
题目是这样：（1）教室里标有日期的信都是用粉色纸写的；（2）丽萨写的信都是以“亲爱的”开头的；（3）除了约翰外没人用黑墨水写信；（4）皮特没有收藏他可以看到的信；（5）未作标记的信都是黑墨水写的；（6）只有一页信纸的信都标了日期；（7）用粉色信纸写的信都收藏了起来；（8）—页以上的信纸的信中，没有一封是标记的；（9）约翰没有写一封以“亲爱的”开头的信。
根据以上信息，判断皮特是否可以看到丽萨写的信。
参考答案：1、罪犯处在上午把牧马人绑在枯树上的。
那时，被害者还没完全窒息，罪犯是用湿的生牛皮捆住被害者的脖子后扬长而去的。
湿牛皮在夏天太阳的照射下，逐渐千缩，直到勒紧牧马人的脖子，使其窒息而死。
2、不能。
由（1）知：标有日期的信——用粉色纸写的；（2）知：丽萨写的信——“亲爱的”开头；（3）知：不是约翰写的信——不用黑墨水；⑷知：收藏的信一一不能看到；（5）知：只有一页信纸的信——标明了日期；（6）知：不是用黑墨水写的信一一做标记；⑺知：用粉色纸写的信一一收藏；（8）知：做标记的信——只有一页信纸；（9）知：约翰的信——不以“亲爱的”开头。
逻辑思维训练题及答案
逻辑思维训练题及答案在日常生活中，逻辑思维能力对于我们解决问题、做出正确决策以及清晰表达自己的想法都起着至关重要的作用。
为了提升我们的逻辑思维能力，进行一些专门的训练是很有必要的。
下面，我将为您带来一些有趣的逻辑思维训练题，并附上详细的答案解析。
题目一：谁在说谎甲、乙、丙三人，甲说：“乙在说谎。
”乙说：“丙在说谎。
”丙说：“甲和乙都在说谎。
”请问，到底谁在说谎？答案解析：我们可以采用假设法来进行推理。
假设甲说的是真话，那么乙在说谎。
但如果乙在说谎，就意味着丙说的是真话，可丙说甲和乙都在说谎，这与假设甲说的是真话相矛盾，所以甲在说谎。
假设乙说的是真话，那么丙在说谎。
丙说甲和乙都在说谎是假的，即甲或者乙至少有一个人说的是真话。
因为乙说的是真话，所以这个假设成立，即丙在说谎。
假设丙说的是真话，那么甲和乙都在说谎。
如果甲在说谎，那么乙说的就是真话，这与丙说的甲和乙都在说谎矛盾，所以丙在说谎。
综上所述，甲和丙在说谎，乙说的是真话。
题目二：珠宝在哪个盒子里有三个盒子，分别是金盒子、银盒子和铜盒子。
其中一个盒子里装着珠宝。
金盒子上写着：“珠宝不在此盒中。
”银盒子上写着：“珠宝在金盒子中。
”铜盒子上写着：“珠宝不在我这。
”已知这三个盒子上的话只有一句是真的，请问珠宝在哪个盒子里？答案解析：首先假设珠宝在金盒子里。
那么金盒子上的话是假的，银盒子上的话是真的，铜盒子上的话也是真的，这与题目中只有一句真话矛盾，所以珠宝不在金盒子里。
假设珠宝在银盒子里。
那么金盒子上的话是真的，银盒子上的话是假的，铜盒子上的话也是真的，同样与只有一句真话矛盾，所以珠宝不在银盒子里。
假设珠宝在铜盒子里。
那么金盒子上的话是真的，银盒子上的话是假的，铜盒子上的话是假的，符合只有一句真话的条件。
所以，珠宝在铜盒子里。
题目三：生日是哪一天小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 M 月 N 日，2 人都知道张老师的生日是下列 10 组中的一天，张老师把 M 值告诉了小明，把 N 值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是哪一天吗？3 月4 日 3 月5 日 3 月 8 日6 月 4 日 6 月7 日9 月 1 日 9 月 5 日12 月 1 日 12 月 2 日 12 月 8 日小明说：我不知道，小强肯定也不知道。
思维题三年级及答案[经典逻辑思维训练题25题带答案]
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思维题三年级及答案[经典逻辑思维训练题25题带答案]经典逻辑思维训练题25题带答案以下是经典的逻辑思维训练题，共25题，文后附答案。
快去训练一下你的大脑的逻辑思维能力吧！1.世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。
因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。
以下哪项与上文推理方法相同(A)跳远运动员每天早晨跑步。
如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。
(B)如果每日只睡4小时，对身体不利。
研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。
(C)家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。
因此，家长应该多做游戏。
(D)如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。
我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。
(E)油漆三小时之内都不干。
如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。
2.19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。
那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。
因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。
这位改革家明显犯了一个逻辑错误。
下列选项哪个与该错误相类似(A)天下雨，地上湿。
现在天不下雨，所以地也不湿。
(C)你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学(D)因为他躺在床上，所以他病了。
(E)你说谎，所以我不相信你的话;因为我不相信你的话，所以你说谎。
3.有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。
经侦破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。
于是，对这四个重大嫌疑犯进行审讯。
审讯所得到的口供如下：甲：我不是作案的。
乙：丁是罪犯。
丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。
丁：作案的不是我。
经查实：这四个人的口供中只有一个是假的。
那么，以下哪项才是正确的破案结果(A)甲作案。
(B)乙作案。
(C)丙作案。
(D)丁作案。
(E)甲、乙、丙、丁共同作案。
4.古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎，各人的箭上都刻有自己的姓氏。
打猎中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。
三年级数学逻辑思维训练题
三年级数学逻辑思维训练题一、填空补缺1. 有一串数字按“2、4、6、8、2、4、6、8……”的顺序排列，第23 个数字是（）。
解析：这组数字是以“2、4、6、8”这四个数字为一个循环周期。
23÷4 = 5……3，余数是3，所以第23 个数字是循环周期中的第三个数字6。
二、图形推理2. 观察下面的图形规律，画出下一个图形。
○△□、△□○、□○△、（）。
解析：观察发现，这组图形是三个图形为一组依次循环移动位置得到的。
所以下一个图形应该是○△□中第一个图形○移到最后，即△□○。
三、简单推理3. 甲、乙、丙三人中，有一人做了好事。
甲说：“是乙做的。
”乙说：“不是我做的。
”丙说：“也不是我做的。
”三人中只有一人说了真话，那么好事是谁做的？解析：甲说“是乙做的”，乙说“不是我做的”，两人的话相互矛盾。
矛盾关系必有一真一假，而题干中明确三人中只有一人说了真话，所以真话在甲和乙之中，那么丙说的是假话。
丙说“也不是我做的”是假话，所以好事是丙做的。
四、年龄问题4. 小明今年8 岁，爸爸今年32 岁，几年后爸爸的年龄是小明的3 倍？解析：设x 年后爸爸的年龄是小明的 3 倍。
则x 年后小明的年龄是8 + x岁，爸爸的年龄是32 + x 岁。
可列方程：3×(8 + x)=32 + x，24 + 3x = 32 + x，3x - x = 32 - 24，2x = 8，x = 4。
所以4 年后爸爸的年龄是小明的3 倍。
五、植树问题5. 在一条长40 米的小路一边植树，每隔5 米种一棵，两端都要种，一共要种多少棵树？解析：根据棵数= 段数+ 1，先求段数，40÷5 = 8 段，所以棵数为8 + 1 = 9 棵。
六、和差问题6. 甲乙两数的和是36，差是4，甲、乙两数分别是多少？解析：根据和差问题的公式，较大数=（和+ 差）÷2，较小数=（和-差）÷2。
甲=（36 + 4）÷2 = 20，乙=（36 - 4）÷2 = 16。
3年级逻辑思维训练题
3年级逻辑思维训练题一、逻辑思维训练题。
1. 学校有篮球、足球和排球三种球，篮球比足球多1个，足球比排球多1个，篮球个数是排球的3倍。
三种球各有多少个？- 解析：设排球有x个，因为足球比排球多1个，所以足球有x + 1个；又因为篮球比足球多1个，所以篮球有x+1 + 1=x + 2个。
已知篮球个数是排球的3倍，可列方程x+2 = 3x，2x=2，解得x = 1。
那么排球有1个，足球有x+1=2个，篮球有x + 2=3个。
2. 小明、小红和小丽三人共有27张卡片，小明给小红3张，小红给小丽5张后，三人的卡片数一样多。
原来三人各有多少张卡片？- 解析：三人卡片数一样多时，每人有27÷3 = 9张。
小丽原来有9 - 5=4张；小红原来有9+5 - 3 = 11张；小明原来有9+3 = 12张。
3. 有两个相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶子中酒精与水的体积比是3:1，另一个瓶子中酒精与水的体积比是4:1。
若把两瓶酒精溶液混合，混合后的酒精与水的体积比是多少？- 解析：设瓶子的容积为x。
第一个瓶子中酒精体积为(3)/(3 + 1)x=(3)/(4)x，水的体积为(1)/(3+1)x=(1)/(4)x；第二个瓶子中酒精体积为(4)/(4+1)x=(4)/(5)x，水的体积为(1)/(4 + 1)x=(1)/(5)x。
混合后酒精总体积为(3)/(4)x+(4)/(5)x=(15 +16)/(20)x=(31)/(20)x，水的总体积为(1)/(4)x+(1)/(5)x=(5+4)/(20)x=(9)/(20)x。
所以混合后酒精与水的体积比为(31)/(20)x:(9)/(20)x = 31:9。
4. 一只蜗牛在一口10米深的井底，它白天向上爬3米，晚上下滑2米，这只蜗牛需要几天才能爬出井口？- 解析：蜗牛每天实际向上爬3 - 2 = 1米。
但是最后一天白天爬出井口后就不会再下滑了，在最后一天之前蜗牛需要爬10 - 3=7米，需要7÷1 = 7天，再加上最后一天，总共需要7 + 1=8天。
思维训练三年级试题及答案
思维训练三年级试题及答案
一、逻辑推理
1. 小明、小华和小刚是三个好朋友，他们分别住在三个不同的楼层。
小明住在最高层，小华不住在最底层，小刚住在小华的楼下。
请问他
们分别住在几楼？
答案：小明住在3楼，小华住在2楼，小刚住在1楼。
2. 有红、黄、蓝三种颜色的球，分别放在三个盒子里。
如果红球不在
第一个盒子里，那么黄球一定在第一个盒子里吗？
答案：不一定，因为题目没有给出红球和黄球的确切位置关系。
二、空间想象
1. 一个立方体有6个面，如果将立方体的每个面都涂成不同的颜色，
那么最少需要几种颜色？
答案：最少需要2种颜色。
2. 如果一个房间的长是5米，宽是3米，那么这个房间的周长是多少？
答案：周长是16米。
三、数学计算
1. 小红有3个苹果，小明给了她5个苹果，现在小红有多少个苹果？
答案：小红现在有8个苹果。
2. 一个数加上6等于15，这个数是多少？
答案：这个数是9。
四、图形识别
1. 一个正方形有4个角，如果将一个角剪去，剩下的图形有多少个角？
答案：剩下的图形有5个角。
2. 如果一个三角形的底边长是6厘米，高是4厘米，那么这个三角形
的面积是多少？
答案：这个三角形的面积是12平方厘米。
结束语
通过这些思维训练试题，我们希望三年级的学生们能够锻炼自己的逻
辑思维、空间想象和数学计算能力。
希望你们在解答这些问题的过程中，不仅能够获得知识，还能够享受到思考的乐趣。
小学三年级上学期思维逻辑训练第10讲--差倍问题【教师版讲义】
第10讲——差倍问题【精讲精练】例1、学校电脑绘画兴趣小组中的男生人数比女生多14人，男生人数是女生人数的3倍，学校电脑绘画兴趣小组共有多少人？【答案】28人【解析】女：14÷（3－1）＝7（人）男：7×3＝21（人）共：21＋7＝28（人）练1、某电器商场，MP5的单价是电风扇的6倍，一台电风扇比一台MP5便宜400元，一台MP5多少元？【答案】480元【解析】电风扇：400÷（6－1）＝80（元）MP5：80×6＝480（元）例2、两数的差是27，被减数是减数的4倍，被减数和减数分别是多少？【答案】减数9，被减数36【解析】减数：27÷（4－1）＝9被减数：4×9＝36练2、被除数比除数大114，商是7，被除数和除数各是多少？【答案】除数19，被除数133【解析】除数：114÷（7－1）＝19被除数：19×7＝133例3、两筐鸡蛋的个数相同，如果从第一筐里拿出150个鸡蛋，那么第二筐鸡蛋的个数就是第一筐鸡蛋个数的4倍，两筐原来各有多少个鸡蛋？【答案】200个【解析】150÷（4－1）＝50（个）50×4＝200（个）练3、商店里有相同数量的白糖和红糖，如果白糖再运进120袋，那么白糖的袋数就是红糖的3倍，两种糖原来各有多少袋？【答案】60袋【解析】120÷（3－1）＝60（袋）例4、哥哥和弟弟有同样多的邮票，如果哥哥给弟弟27张，那么弟弟邮票的张数就是哥哥的4倍，哥哥和弟弟原来各有多少张邮票？【答案】45张【解析】27×2＝54（张）54÷（4－1）＝18（张）18＋27＝45（张）练4、明明和斌斌买了同样多的铅笔，如果明明给斌斌8支，那么斌斌的铅笔数就比明明多8倍，明明和斌斌原来各有铅笔多少支？【答案】10支【解析】8×2＝16（支）16÷8＝2（支）2＋8＝10（支）例5、甲筐苹果是乙筐苹果的3倍，如果从甲筐取出60千克放入乙筐，那么两筐苹果重量就相等，两筐原来各有苹果多少千克？【答案】甲筐180千克，乙筐60千克【解析】60×2＝120（千克）乙：120÷（3－1）＝60（千克）甲：60×3＝180（千克）练5、甲堆煤重量是乙堆煤重量的3倍，现在从甲堆中运24吨到乙堆，这时两堆煤一样重。
三年级思维试题及答案
三年级思维试题及答案一、逻辑推理题1. 题目：小明有3个苹果，小华有2个苹果，他们两人一共有多少个苹果？答案：小明和小华一共有5个苹果。
2. 题目：小亮有5支铅笔，如果他给小刚2支，自己还剩下多少支？答案：小亮给小刚2支铅笔后，自己还剩下3支。
3. 题目：小丽有10元钱，她买了一个4元的玩具，还剩下多少钱？答案：小丽买了玩具后，还剩下6元钱。
二、数学计算题1. 题目：计算下列算式的结果：7 + 8 = ?答案：7 + 8 = 152. 题目：计算下列算式的结果：18 - 9 = ?答案：18 - 9 = 93. 题目：计算下列算式的结果：12 × 3 = ?答案：12 × 3 = 36三、图形识别题1. 题目：下列哪个图形是正方形？A. 四个角都是直角，四条边等长B. 四个角都是直角，对边等长C. 三个角是直角，一条边比其他边长答案：A2. 题目：下列哪个图形是圆形？A. 所有点到中心点的距离相等B. 所有边相等，所有角相等C. 只有三条边答案：A四、语言理解题1. 题目：下列哪个词是形容词？A. 快乐B. 唱歌C. 书本答案：A2. 题目：下列哪个词是动词？A. 高兴B. 跳舞C. 颜色答案：B3. 题目：下列哪个词是名词？A. 悲伤B. 跑步C. 桌子答案：C结束语：通过这些思维试题，我们希望三年级的小朋友们能够锻炼自己的逻辑思维能力、数学计算能力、图形识别能力以及语言理解能力。
希望你们在解答这些问题的过程中，能够享受到学习的乐趣，并不断提高自己。
继续努力，你们一定能够取得更好的成绩！。
三年级思维试题及答案大全
三年级思维试题及答案大全【思维试题一】题目：小明有5个苹果，他给了小红2个，然后又买了3个，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明最初有5个苹果，给了小红2个后剩下3个，再买了3个，所以现在有3+3=6个苹果。
【思维试题二】题目：小华和小李一共有20本书，小华比小李多4本书，请问小华和小李各有多少本书？答案：设小华有x本书，小李有y本书，根据题意，x+y=20且x=y+4。
解这个方程组，我们得到x=12，y=8。
所以小华有12本书，小李有8本书。
【思维试题三】题目：一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，请问这个长方形的周长是多少？答案：长方形的周长计算公式是周长=2×（长+宽）。
将数值代入公式，我们得到周长=2×(20+10)=2×30=60厘米。
【思维试题四】题目：小刚和小强一共有50元，小刚比小强多10元，请问小刚和小强各有多少元？答案：设小刚有x元，小强有y元，根据题意，x+y=50且x=y+10。
解这个方程组，我们得到x=30，y=20。
所以小刚有30元，小强有20元。
【思维试题五】题目：一个班级有40名学生，如果每5名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案：将40名学生除以每组5名学生，我们得到40÷5=8。
所以可以组成8个小组。
【思维试题六】题目：小丽有36支铅笔，她想平均分给6个朋友，每个朋友可以分到多少支铅笔？答案：将36支铅笔除以6个朋友，我们得到36÷6=6。
所以每个朋友可以分到6支铅笔。
【思维试题七】题目：一个钟表的时针每小时走30度，那么12小时后时针走了多少度？答案：时针每小时走30度，12小时就是12×30=360度。
所以12小时后时针走了360度。
【思维试题八】题目：小亮有3个红球和2个蓝球，他想把这些球平均分给2个朋友，每个朋友可以分到几个红球和几个蓝球？答案：小亮有3个红球和2个蓝球，一共5个球。
小学三年级思维试题及答案
小学三年级思维试题及答案【试题一】逻辑推理题题目：小明、小红、小华三个人分别住在不同的楼层，分别是1楼、2楼和3楼。
已知：1. 小红不住在1楼。
2. 小明不住在3楼。
3. 小华不住在2楼。
请问他们各自住在哪个楼层？【答案】根据题目条件，我们可以推断出：- 小红不住在1楼，也不住在2楼，所以小红住在3楼。
- 小明不住在3楼，所以小明住在1楼。
- 小华不住在2楼，所以小华住在2楼。
【试题二】数学计算题题目：小刚有36个苹果，他决定将这些苹果平均分给6个朋友，每个朋友能分到几个苹果？【答案】36个苹果平均分给6个朋友，每个朋友能分到36 ÷ 6 = 6个苹果。
【试题三】图形识别题题目：下面四个图形中，哪一个与其他三个不同类？A. 圆形B. 方形C. 三角形D. 椭圆形【答案】C. 三角形。
因为圆形、方形和椭圆形都是曲线图形，而三角形是直线图形。
【试题四】语言理解题题目：请找出下列句子中意思相反的词组。
1. 快乐 - 悲伤2. 明亮 - 暗淡3. 快速 - 缓慢【答案】快乐 - 悲伤；明亮 - 暗淡；快速 - 缓慢。
【试题五】常识判断题题目：以下哪个选项是描述春天的景象？A. 雪花飘飘B. 果实累累C. 绿草如茵D. 落叶纷飞【答案】C. 绿草如茵。
春天是万物复苏的季节，绿草如茵是春天的典型景象。
结束语：通过这些思维试题，我们可以看到小学三年级的学生需要培养逻辑思维、数学计算、图形识别、语言理解和常识判断等多方面的能力。
希望这些试题能够帮助学生在思维训练中取得进步。
[全]小学逻辑思维训练题(附参考答案)
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小学逻辑思维训练题（附参考答案）【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2 个空水壶，容积分别为5 升和6 升。
问题是如何只用这2 个水壶从池塘里取得3 升的水。
取5 升, 倒在6 升中; 再去5 升, 倒入6 升水壶至其满, 5 升水壶中剩下4 升; 将6 升水壶倒空, 将5 升水壶中4 升水倒入6 升水壶, 再去5 升水, 倒入6 升水壶至其满, 5 升水壶中剩余3 升. 答题完毕 .【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6 只做化验用的玻璃杯，前面3 只盛满了水，后面3 只是空的。
你能只移动1 只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?将第二只杯子的水倒入第5 只杯子 . 则为, 满, 空, 满, 空, 满, 空. 答题完毕 .【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？小李存活概率最大 . 1. 小李有三个选择, 空枪, 射击小黄, 射击小林 . 小李不会选择射击小黄, 因有30% 概率小黄死亡, 小林涉及, 小李必死, 死亡概率30%; 小李不会选择射击小林, 因有30% 概率小林死亡, 小黄回击, 小李可能死, 死亡概率为30% * 50% = 15%; 小李会选择空枪, 因为小黄必然射击小林, 小林死亡概率50%; 小林若不死, 必然射击小黄, 小黄死亡概率50% *100% = 50%; 小李死亡概率为0. 2. 此时,小黄和小林中间必然死亡一人 . 小李可能面对小黄, 可能面对小林. 面对小黄, 生存概率30% + 70% *50% = 65% 面对小林生存概率30% + 70%*100% = 30% 汇总生存概率为: 小李, 65% * 50% + 30%*50% = 47.5 % 小黄50%* 70%= 35% 小林50%* 70%= 35% 因此小李生存概率最低 . 采取方法如上所述 . 答题完毕【4】一间囚房里关押着两个犯人。
小学三年级数学12类思维逻辑题带练习解析
小学三年级数学12类思维逻辑题带练习解析小学三年级数学12类思维逻辑题带练习解析和差问题已知两数的和与差，求这两个数。
口诀：和加上差，越加越大;除以2，便是大的;和减去差，越减越小;除以2，便是小的。
例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。
按口诀，则大数=(10+2)/2=6，小数=(10-2)/2=4。
鸡兔同笼问题口诀：假设全是鸡，假设全是兔。
多了几只脚，少了几只足?除以脚的差，便是鸡兔数。
例：鸡免同笼，有头36 ，有脚120，求鸡兔数。
求兔时，假设全是鸡，则免子数=(120-36X2)/(4-2)=24求鸡时，假设全是兔，则鸡数 =(4X36-120)/(4-2)=12浓度问题(1)加水稀释口诀：加水先求糖，糖完求糖水。
糖水减糖水，便是加糖量。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%?加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3(千克)糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30(千克)糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10(千克)(2)加糖浓化口诀：加糖先求水，水完求糖水。
糖水减糖水，求出便解题。
例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%?加糖先求水，原来含水为：20X(1-15%)=17(千克)水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/(1-20%)=21.25(千克)糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，21.25-20=1.25(千克)路程问题(1)相遇问题口诀：相遇那一刻，路程全走过。
除以速度和，就把时间得。
例：甲乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/小时，乙的速度为20千米/小时，多少时间相遇?相遇那一刻，路程全走过。
即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。
除以速度和，就把时间得。
即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60(千米/小时)，所以相遇的时间就为120/60=2(小时)(2)追及问题口诀：慢鸟要先飞，快的随后追。
小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案
小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案案1.1元钱可以买1支笔，你有6元钱，你可以买几支笔？答案案：6支。
2.今天是星期四，3天后是星期几？答案案：星期日。
3.有5个苹果，你分给2个人，每人可以得到几个苹果？答案案：每人可以得到2个苹果，还剩1个。
4.红色的衬衣比绿色的衬衣贵10元，绿色的衬衣比蓝色的衬衣贵10元，红色的衬衣比蓝色的衬衣贵多少元？答案案：20元。
5.有3个苹果和2个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：5种。
6.一个正方形有4条边，一个长方形有4条边，它们的面积是否相等？答案案：不一定相等，它们的边长和长宽不同。
7.如果你从1数到100，那么有多少个数字是偶数？答案案：50个。
8.如果一只小鸟飞了5千米，又飞了3千米，那么它总共飞了多少千米？答案案：8千米。
9.你有20元钱，你买了一支笔芯，花了5元钱，还剩下多少钱？答案案：15元。
10.一个圆有多少个直径？答案案：1个。
11.有6个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到2个糖果。
12.如果一个矩形的长为8厘米，宽为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案案：32平方厘米。
13.如果你有10元钱，你可以买几支笔芯？答案案：2支笔芯。
14.如果一支铅笔可以写10公里，那么100支铅笔可以写多少公里？答案案：1000公里。
15.有4个苹果和3个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：7种。
16.如果一个正方形的周长为16厘米，那么它的边长是多少厘米？答案案：4厘米。
17.如果你从1数到50，那么有多少个数字是3的倍数？答案案：16个。
18.如果一支笔芯可以写2公里，那么一盒12支笔芯可以写多少公里？答案案：24公里。
19.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米，那么它的斜边长是多少厘米？答案案：5厘米。
20.你有9个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到3个糖果。
三年级逻辑思维题解析
三年级逻辑思维题解析逻辑思维是培养儿童思维能力和发展智力的重要内容之一。
通过逻辑思维训练，可以提高儿童的问题解决能力、创造力和思考能力。
在三年级的学习中，逻辑思维题也扮演着重要的角色。
本文将解析几道逻辑思维题，让我们一起来看看吧。
题目一：分组问题小明、小红、小华、小东共有12个苹果，他们决定把这些苹果分成几组，每组必须要有2个苹果。
请问，他们至少需要分成几组？解析：根据题目要求，每一组要有2个苹果，而总共有12个苹果，所以可以得出结论：至少需要分成6组。
因为每组苹果数量相同，所以可以保证每个人分到相同数量的苹果。
题目二：顺序问题在一个队列中，小明的位置在小红的左边，小红的位置在小华的右边。
请问，小明的位置在小华的什么方向？解析：根据题目中给出的信息，我们可以得出小明→小红→小华的顺序。
根据队列的排列规则，小明的位置在小华的左边。
题目三：条件推理问题如果今天是星期一，那么后天是星期几？解析：根据题目中的条件，我们可以知道星期一后的第一天是星期二，而后天即表示第三天，所以后天是星期三。
题目四：全排列问题有三个盒子，分别装有红、黄、蓝三种颜色的球。
如果每个盒子都必须装有一种球，那么一共有多少种可能的装球方式？解析：根据题目中给出的条件，我们可以分别计算每个盒子的装球方式，然后将结果相乘即可得到答案。
第一个盒子有3种球的选择，第二个盒子有2种球的选择，第三个盒子有1种球的选择。
所以一共有3 × 2 × 1 = 6 种可能的装球方式。
通过以上对三年级逻辑思维题的解析，我们可以看到逻辑思维题对培养儿童的思维能力和推理能力具有重要的作用。
希望通过这些思维题的解析，能够帮助孩子们更好地理解和应用逻辑思维的方法，提升他们的思考和解决问题的能力。
总结：逻辑思维题在小学三年级的学习中扮演着重要的角色，可以帮助孩子们培养思维能力和发展智力。
通过解析分组问题、顺序问题、条件推理问题和全排列问题等逻辑思维题，我们可以看到问题的解决需要孩子们运用逻辑思维和推理能力。
三年级思维训练试题及答案
三年级思维训练试题及答案
一、逻辑推理题
1. 小明、小红和小华三个人是好朋友。
一天，他们一起去公园玩，小明带了苹果，小红带了香蕉，小华带了梨。
请问谁带了苹果？
答案：小明带了苹果。
2. 有三个盒子，一个盒子里装满了金子，一个盒子里装满了银子，还有一个盒子里装满了铅。
每个盒子上都贴了标签，但每个标签都贴错了。
如果只能打开一个盒子并取出一个物品，你会选择哪个盒子？
答案：选择贴有“铅”标签的盒子。
二、数学思维题
1. 有5个苹果，如果每个小朋友分到2个苹果，那么可以分给多少个小朋友？
答案：可以分给2个小朋友，因为5除以2等于2余1。
2. 一个班级有36个学生，如果每6个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？
答案：可以组成6个小组，因为36除以6等于6。
三、空间想象题
1. 如果一个立方体的每个面都是正方形，那么这个立方体有几个面？答案：这个立方体有6个面。
2. 一个球体有几个面？
答案：一个球体只有一个面。
四、语言理解题
1. 请用“虽然...但是...”造句。
答案：虽然今天下雨了，但是我们还是决定去公园玩。
2. 请用“因为...所以...”造句。
答案：因为天气很热，所以我们决定去游泳。
结束语：
通过这些思维训练题，我们不仅锻炼了孩子们的逻辑推理能力、数学思维、空间想象能力，还提高了他们的语言表达能力。
希望孩子们在日常生活中也能积极思考，培养良好的思维习惯。
三年级逻辑思维训练试题及解析
三年级逻辑思维训练题及解析1、有一个八位数，相邻四个数相加等于20，最高位上是7，最低位上是7，这个数是多少？（田清璇------2019年9月29）解析：答案：7337337知识点：从最高位或者最低位，四位数字依次互推相加。
2、一个六位数，万位上是6，个位上是6，相邻三个数相加等于15，这个数是多少？（刘雨馨-------2019年9月29）解析：答案：366366知识点：从最高位或者最低位，三位数字依次互推相加。
3、猫妈妈把16条小鱼分成数量各不相同的4堆，最多的一堆中可以放最多（10）条鱼。
（刘雨馨-------2019年10月7）解析：1、2、3堆分别放1、2、3条鱼，剩余10条放在第四堆。
4、盒子里有6个黄玻璃球，4个蓝玻璃球，7个红玻璃球，至少摸出（14）个时才能确保摸到的有蓝玻璃球。
（田清璇--------2019年10月7）解析：黄、红玻璃球全部摸完，需要13次，要确保摸到蓝色球，要摸第14次，才能确保摸出的是蓝色球。
5、小红期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是96，语文和数学分别是97、98分，他英语考了多少分？（93）（田清璇-----2019年10月8日）解析：96×3-97-98=936、一本书共有110页，页码依次为1、2、3、4-------110，数字“9”在页码中共出现了（12）次。
(刘雨馨------2019年10月8日)解析：10加1加1=12次7、四年级一班同学做广播体操，每排人数都相等，小李所在的位置是从前数的第6个，从后数的第7个，从左数的第4个，从右数的是第3个，这个班共有学生多少人？（田清璇-------2019年10月9日）解析：5+6+1=12 3+2+1=6 共有学生：72人8、用数字卡片9、6、0、0、2、4，最接近20万的数字是多少？（刘雨馨------2019年10月9日）解析：2004699、一根木料，据成4段，要12分钟，如果每据一段所用时间相等，那么据成10段需要几分钟。
三年级思维训练题60道含答案
6001、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到( )个。
【解析】分给一班后还剩下40-20=20个梨，因为其余平均分给二班和三班，所以二班分到20÷2=10个。
02、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年( )岁。
【解析】年龄问题，7年前，儿子年龄为12-7=5岁，而妈妈年龄是儿子的6倍，所以妈妈七年前的年龄为5×6=30岁，那么妈妈今年37岁。
03、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。
小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有( )人【解析】站队问题，要注意不要忽略本身。
从头数，她站在第5个位置，说明她前面有5-1=4个人，从后数她站在第3个位置，说明她后面有3-1=2人，所以这一行的人数为4+2+1=7人，所以这个班的人数为7×6=42人。
04、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。
第600颗是( )颜色。
【解析】周期循环问题，以2+3+4=9个一循环，600÷9=66....6，余数为6，所以第600颗是黄颜色。
05、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有( )厘米，绳子长( )厘米。
【解析】绕树三圈余30厘米，绕树四圈则差40厘米，所以树的周长为30+40=70厘米，绳子长为3×70+30=240厘米。
06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要( )小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3米后要滑下2米，相当于每小时向上爬了1米，那么7小时后，蜗牛向上爬了7米，离井口还差3米，所以只需要再1小时，蜗牛就可爬出井口，因此需要的总时间为8小时。
07、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。
如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要( )分钟。
【解析】把这根木棒锯成相等的5段，只需要锯4次，每次要2分钟，所以一共需要4×2=8分钟。
适合小学三年级学生课堂测试的逻辑思维能力题目
适合小学三年级学生课堂测试的逻辑思维能力题目幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，并引导其进行创造性的思维培训，以下是小编给大家带来的关于提高思维能力的测试题，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!逻辑思维训练题目1.如果电动剃刀中的电池用完了,剃刀就不能工作。
我的剃刀不能工作,因此,电池一定是用完了。
以下哪句与以上论证相似?(a)如果马拉多纳上场,阿根廷队就一定会赢。
阿根廷队输了,所以马拉多纳一定没上场。
(b)一个证据没有被破坏除非它不能被接受。
这个证据不能被接受,因此,它被破坏了。
(c)如果某甲犯罪了,他的指印可以在现场找到。
某甲没有犯罪,所以,某甲的指印没有在现场找到。
(d)老葛是我的叔叔,小菲是老葛的侄女。
因此,小菲是我的姐姐。
(e)阿森将戴太阳镜,如果海岸可被清楚地看见。
海岸可被清楚地看见,因此,阿森将戴太阳镜。
2.一家钟表店被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁中的某一个人所为。
审讯中,甲说:“我不是罪犯。
”乙说:“丁是罪犯。
”丙说:“乙是罪犯。
”丁说:“我不是罪犯。
”经调查证实四人中只有一个说的是真话。
根据已知条件,下列哪个判断为真。
(a)甲说的是假话,因此,甲是罪犯。
(b)乙说的是真话,丁是罪犯。
(c)丙说的是真话,乙是罪犯。
(d)丁说的是假话,丁的确是罪犯。
(e)四人中说的全是假话,丙才是罪犯。
3.有5个人去买核桃，他们买的核桃的个数分别是A，B，C，D，E，已知A是B的3倍，C的4倍，D的5倍，E的6倍，则A+B+C+D+E最小为多少?4.星期天，小明全家人出去游玩，由于玩的太高兴了，忘记了时间，他们慌慌张张来到一条小河边，河上有座桥，一次只允许两个人通过。
如果他们一个一个过桥的话，小明需要15秒，妹妹要20秒，爸爸要8秒，妈妈要10秒，奶奶要23秒。
如果两个一块过桥的话，只能按着走路慢的人的速度来走。
过桥后还要走2分钟的路。