辛弃疾词两首
辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》
思考:分析词的上阕 词的上阕选取了哪些意象？有什
么特点？ 除了意象，还描写了哪些 经典动作，传达出何种情感？
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，
江景
水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨， 山景 玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里， 落日、断鸿、
江南游子。
游子
把吴钩看了，栏杆拍遍,
无人会,登临意。
江景 山景 落日
• 英雄无觅
• 风流总被雨打风吹 去 • 金戈铁马 • 元嘉草草 • 赢得仓皇北顾 • 可堪回首 • 寻常巷陌
• 无处寻找
• 英雄人物的流风余 韵 • 代指兵强马壮 • 草率、仓促行事 • 落得 • 不堪 哪堪 • 普通
赏析上阕
诗人登上京口北固亭远眺，看到了什么 景物，又由这些景物联想到了哪些人物？
永遇乐，词牌名。 京口北固亭，登临地点。
怀古？一般是怀什么？目的是什么？
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁 了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着被“隐 居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间， 1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用， 任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。 1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草 北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重 要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备 工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求 逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾 的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词 是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭， 满怀悲愤而写下的。
可惜流年，
桓温：时光流逝
忧愁风雨，树犹如此！
休说鲈鱼堪鲙， 张翰：念鱼归隐 尽西风季鹰归未？ -乡思、仇恨 、激愤
求田问舍，
许汜：谋取私利
怕应羞见，刘郎才气。 刘备：雄才大略
《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾词两首
2023-11-06contents •背景介绍•作品赏析•历史地位•文化传承目录01背景介绍辛弃疾的生平与创作背景辛弃疾（1140-1207），南宋著名文学家、将领、豪放派词人，与苏轼并称为“苏辛”。
出生于济南历城，原为金国将领，但自幼就受到民族教育，始终以恢复中原为己任。
23岁时，因起义反金，被义军领袖耿京任命为“掌军参谋”。
25岁时，奉命南渡归宋，但因其回归南宋后，所上报之重要军事机密“塘报”被上级官员所忽视，导致耿京被叛徒张安国所杀。
此后，历任地方官吏，积极整顿治安，稳定物价，政绩卓著。
由于其出生和成长于金国，亲身经历了国土沦陷的痛苦，因此其词多抒发强烈的爱国热情，气势豪迈奔放，风格以豪放为主，沉郁悲壮。
南渡归宋后，因不断上书为耿京鸣不平，并因此而受到朝廷官员的忌恨，被朝廷闲置了长达十年之久。
辛弃疾的生平与创作背景此词约作于宋淳熙元年（1174）秋，作者在江东安抚司参议官任上。
写作时间《水龙吟·登建康赏心亭》的写作背景建康（今江苏南京）。
写作地点作者在赏心亭的登临之中，面对着大好江山被金人占领，感受到自己胸怀壮志却报国无门的无限抑郁和悲愤，因此写下了这首词。
写作缘由02作品赏析抒发报国无门的愤懑之情辛弃疾作为南宋将领，对国家的忠诚和热爱之情在作品中得到了充分的体现。
他通过登高远望，表达了自己对于山河破碎、外敌环伺的忧虑和对于朝廷不作为的愤慨。
感慨时光流逝，壮志难酬词中“落日楼头，断鸿声里，江南游子”等句，表达了词人对时光流逝、岁月无情的感慨，也表现了他对自己壮志难酬、英雄无路的痛苦和无奈。
主题思想善用典故辛弃疾在词中巧妙地运用了许多历史典故，如“张翰江东去”、“刘裕重来”等，这些典故不仅丰富了作品的内容，也使得作品具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
豪放风格辛弃疾的词以豪放著称，他善于运用夸张、对比等手法，将自己的情感淋漓尽致地表达出来。
如“尽西风，季鹰归未？”等句，表现了他对于故国的眷恋和对于民族复兴的期望。
辛弃疾词二首
构思
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这 本来是农村中司空见惯的东西，然而作者 把它们组合在一个画面里，却显得格外清 新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大 儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通 过这样简单的情节安排，就把一片生机勃 勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实 地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新 悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色 彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪
江边日晚我正满怀愁绪， 听到深山传来声声鹧鸪。 寄寓着词人对主和派阻挠 恢复大业的不满和无法收复 中原的悲痛之情。
“西北望长安，可怜无数山”两句以 下，是登台所望所感，一波三折 “西北望长安”两句，写心系故园， 而故园阻隔，充满忠愤。“青山遮 不住”两句，写爱国志士恢复意志 坚定，是任何阻碍也阻隔不住的， 充满坚定的信心。“江晚正愁余” 两句写现实中，因主和派的阻碍， 恢复大业无法实现的愤慨与愁苦之 情。忠愤→自信→悲愤，一波三折。
山 深 闻 鹧 鸪 。
江 晚 正 愁 予 ，
毕 竟 东 流 去 。
青 山 遮 不 住 ，
可 怜 无 数 山 。
西 北 望 长 安 ，
中 间 多 少 行 人 泪 ！
郁 孤 台 下 清 江 水 ，
菩 萨 蛮
【 宋 】 辛 弃 疾
书 江 西 造 口 壁
写作背景
建炎三年，西路金兵穷追隆 祐，东路金兵则渡江陷建康、临 安，高宗被迫浮舟海上。此诚南 宋政权出存亡危急之秋。故当作 者身临造口，怀想隆祐被追至此，
“因此感兴 ”，题词于壁。
背景
作者路过皂口，见景生情，由郁孤台
下的江水联想到当年逃难人民的血泪，想
到沦陷的中原，禁不住产生了江山易主却
无法收复的悲痛。
辛弃疾的古诗词大全
辛弃疾的古诗词大全1.《贺新郎·把酒长亭说》年代: 宋作者: 辛弃疾把酒长亭说。
看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。
何处飞来林间鹊，蹙踏松微雪。
要破帽、多添华发。
剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。
两三雁，也萧瑟。
佳人重约还轻别。
怅清江、天寒不渡，水深冰合。
路断车轮生四角，此地行人销骨。
问谁使、君来愁绝。
铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。
长夜笛，莫吹裂。
2.《菩萨蛮·淡黄弓样鞋儿小》年代: 宋作者: 辛弃疾淡黄弓样鞋儿小。
腰肢只怕风吹倒。
地管弦催。
一团红雪飞。
曲终娇欲诉。
定忆梨园谱。
指日按新声。
主人朝玉京。
3.《虞美人·一杯莫落吾人後》年代: 宋作者: 辛弃疾一杯莫落吾人後。
富贵功名寿。
胸中书传有馀香。
看写兰亭小字、记流觞。
问谁分我渔席。
江海消闲日。
看君天上拜恩浓。
却恐画楼无处、著东风。
4.《菩萨蛮·看灯元是菩提叶》年代: 宋作者: 辛弃疾看灯元是菩提叶。
依然会说菩提法。
法似一灯明。
须叟千万灯。
灯边花更满。
谁把空花散。
说与病维。
而今天女歌。
5.《满江红·落日苍茫》年代: 宋作者: 辛弃疾落日苍茫，风才定、片帆无力。
还记得、眉来眼去，水光山色。
倦客不知身近远，佳人已卜归消息。
便归来、只是赋行云，王客。
些个事，如何得。
知有恨，休重忆。
但楚天特地，暮云凝碧。
过眼不如人意事，十常八九今头白。
笑江州、司马太多情，青衫湿。
6.《水调歌头·木末翠楼出》年代: 宋作者: 辛弃疾木末翠楼出，诗眼巧安排。
天公一夜，削出四面玉崔嵬。
畴昔此山安在，应为先生见挽，万马一时来。
白鸟飞不尽，却带夕阳回。
劝公饮，左手蟹，右手杯。
人间万事变灭，今古几池台。
君看庄生达者，犹对山林皋壤，哀乐未忘怀。
我老尚能赋，风月试追陪。
诗词 辛弃疾
诗词辛弃疾1、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2、《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！4、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？5、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
6、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
7、《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！8、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
辛弃疾词两首PPT讲课课件
3．写法领悟
高中语文·必修4(人教版) 第六课
(2)善用对比。
《永遇乐·京口北固亭怀古》以英雄业绩与可悲现实对比，抒发对南宋统治者 的不满情绪。以刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比，提出历史上的经 验教训。四十三年前的“烽火扬州路”与今日的“一片神鸦社鼓”对比，抒发忧国伤时的 感慨。
3．解释词义
高中语文·必修4(人教版) 第六课
断鸿：_失__群__的_孤__雁__。___________________________ 北顾：_向__北__回_头__望__。_______________________ 可堪：_怎__能__忍_受__。___________________________ 草草：_草__率__马_虎__。___________________________
2．作品背景
水龙吟·登建康赏心亭
高中语文·必修4(人教版) 第六课
《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时， 他自江东率领人马来到南宋已有10多年了，却一直没有受到朝廷的重用。当为了消愁解闷而 登上赏心亭时，面对这大好江山，涌上心头的却是无限感慨，遂写下了这首慷慨激昂的抒情 词。
1．精读探究
高中语文·必修4(人教版) 第六课
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》用了哪几个典故？各有什么作用？
答：用了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇的典故。孙权是当年西破黄祖，北败曹 操，与曹刘成鼎足之势的英雄，表达自己对他的敬仰与向往，对孙权的追慕和钦羡，实际上就 是对南宋腐败无能的讽刺和嘲笑；北魏拓跋焘的典故，用意是劝诫统治者要快速收复失地，以 免人民安心他人的统治；廉颇的典故，用来说明他虽年岁已高但依然不忘为国效力，自己也像 廉颇一样渴望为国出力。
辛弃疾词两首读后感
辛弃疾词两首读后感一、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在中国古代文学中，辛弃疾是一位伟大的词人，其作品展现了他对国家民族的热爱以及对战争和社会现实的深刻思考。
我最近阅读了他的词作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，此词以其雄奇的语言和悲壮的情感给我留下了深刻的印象。
这首词传达了辛弃疾对陈同甫及其他战友的劝戒和鼓励。
他以悲情音调描绘了国家的危机和人民的痛苦，呼吁陈同甫和其他勇士们勇敢地站起来，迎接战斗的挑战。
他通过动情的语言表达了自己对家乡乡亲的思念之情，并将他们与英勇的士兵们相提并论，强调了国家安宁的重要性。
在这首词中，辛弃疾运用了雄辩的修辞手法和壮丽的意象，使作品充满力量和感染力。
他以极具感染力的方式捕捉了人们内心的情感，并借此揭示了历史的真相和社会问题。
这让我对辛弃疾对国家、战争以及他自己的态度深感敬佩。
二、《青玉案·元夕》《青玉案·元夕》是辛弃疾的另一首脍炙人口的词作，通过以最真实的情感以及细腻的描写，展示了元夕夜晚的喧闹和欢乐。
这首词以细腻、柔和的笔调描绘了元夕夜晚的热闹景象。
辛弃疾描述了烟花爆竹声、灯火辉煌的场面，使读者们仿佛身临其境。
他以娓娓动听的语言和细腻的描写，勾勒出了人们的欢乐和喜庆的氛围，让读者在诗情画意的境界中感受到了节日的快乐。
辛弃疾采用了对比手法，通过描绘人们欢庆的同时，也展现了他自己内心的孤独和思念。
他以对过去时光的回忆，表达了对亲人和故乡的思念之情。
这种对比烘托出了节日欢乐背后的寂寞，使词作更加丰富和深入人心。
总的来说，辛弃疾的词作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《青玉案·元夕》都展现了他极高的才华和美丽的词风。
这两首词作通过渲染豪情壮志和细腻感人的情感，表达了辛弃疾对国家、家乡和亲人的深深的情感。
这些作品不仅揭示了历史的真相和社会问题，也激发了读者内心的决心和热情。
辛弃疾的词作是中国古代文学的瑰宝，值得我们的阅读和赞赏。
辛弃疾词两首
尽心为国，壮心不改 壮志难酬，时光易逝
典
张翰：弃官归隐 刘备：雄才大略 许汜：谋取私利 桓温：感叹时光
志 意 叹
尽心为国，壮心不改
托 典 言 志
壮志难酬，时光易逝
这首词，是辛弃疾词名作之一。辛 弃疾以气节自负，以功业自许，执著于 人生理想的追求，所以他的词时时流露 出壮志未酬的沉郁、悲愤和愁苦。
讨论一：这首词的上片描绘了哪些景色？“一切景语皆情
语”，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？上片词人除了 写景，还写到了自己的行为，作者用了哪些动作来表达自己内心 的情绪？
千里楚天
无际秋水
景
远山连绵
壮苍 阔凉
楼头落日
断鸿哀鸣
行
看了吴钩、拍便栏杆
景
千里楚天、无际秋水、连绵 远山、楼头落日、断鸿哀鸣
辛词的风格
辛弃疾词以豪放为主，但又不拘一格，沉郁、 明快、激越、妩媚，兼而有之。 早年、晚年的作品，虽都表现他御敌抗金的 爱国思想和壮志未酬的愤慨之情，但前期词 多些昂扬、激愤，晚年之作则转向了苍劲、 悲壮。 善于运用比兴手法和奇特的想象，对自然界 的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性 格，并有所寄托。 善于吸收民间口语入词，尤其善于用典和引 用前人诗句、文句，往往稍加改造而别出新 意。
慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒
情词。
引问
1、这首词的上片描绘了哪些景色？这些景 色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？上片词人 除了写景，还写到了自己的行为，作者用了哪
具 体 鉴 赏
些动作来表达自己内心的情绪？
2、与上片相比，词的下片描写的对象变成
了历史人物，那么词人想到了哪些人和哪些事
呢？根据典故谈谈词人有哪些“登临意”？
《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾词两首
辛弃疾词的启示和思考
1 2 3
重视国家民族意识
辛弃疾的词启示我们要时刻保持对国家、对民 族的关注和热爱，弘扬民族精神，增强民族自 信。
追求独立自主
辛弃疾的词中表达了对独立自主的追求，这启 示我们要坚持独立思考，追求自我价值的实现 。
有独立思考的能力，不盲从权威，勇于对不 合理的事情提出质疑。
历史背景
词中提到的历史事件和人物，如“烽火扬州路”、“佛狸祠 下”等，反映了当时的历史背景和局势。同时，这些历史元 素也与词的主题和情感相呼应，强化了词的表达效果。
03
辛弃疾其他词作介绍
《青玉案·元夕》
总结词
该词通过描述元宵佳节的盛况，表达了作 者对人生无常、时光易逝的感慨和对理想 人生的追求。
05
结语
辛弃疾词的总结
强烈的爱国情怀
辛弃疾的词中充满了对国家的热爱和对民族尊严的捍卫，他以豪 迈、激昂的笔触表达了对祖国的深情厚谊。
独特的艺术风格
辛弃疾的词以其独特的艺术风格著称，他善于运用象征、比喻等 修辞手法，使作品形象生动、寓意深远。
对历史的深刻思考
辛弃疾的词中常常涉及到历史事件和人物，他对这些历史问题的 思考和评价具有深刻性和独特性。
了怀古之情。
对国家的忧虑
辛弃疾对南宋朝廷的软弱无能感 到担忧，他呼吁人们勿忘国耻， 重振山河。
对民族精神的热爱
在词中，辛弃疾表达了对汉族人民 不屈不挠的民族精神的热爱，以及 对国家繁荣昌盛的渴望。
02
《永遇乐·京口北固亭怀 古》词意解析
词牌和题目
词牌
永遇乐是词的牌名，规定了词的格式和音律。
题目
京口北固亭怀古是词的题目，暗示了词的内容和主题。
《水龙吟·登建康赏心亭》
第6课辛弃疾词两首： 水龙吟·登建康赏心亭+永遇乐 京口北固亭怀古
文武双全辛弃疾
•
绍兴三十一年（1161），金主完颜亮大举南侵， 在其后方的汉族人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起 反抗。21岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领 导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。当金人 内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北 撤退时，辛弃疾于绍兴三十二年（1162）奉命南下与 南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京 被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多 人袭击敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处 决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时，“壮 声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈 《稼轩记》）。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开 始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十五岁。
写作背景
• 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元 年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参 议官时。这时，他自江东率领人马来到南 宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的 重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不 肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他 深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为 了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好 江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。
上片：
江天、山景、 主要表现手法： 落日、断鸿、游子
景色：
寓情于景
动作：看、拍、会、
登ห้องสมุดไป่ตู้
比喻
下片：
别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味， 西风吹遍了，不知张季鹰回来了没？像 只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭 愧去见才气双全的刘备。可惜时光如流 水一样过去，我真担心风雨飘摇中的国 家，真像桓温所说树也已经长这么大了！ 叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我 擦掉英雄失意的眼泪。
楚天千里清秋，水随天去秋无 际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。把 吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临 意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归 未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩 何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
语文必修四：6辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》
佛狸祠
元嘉年间，宋文帝北伐兵败，北魏太武帝拓拔焘率兵追 至长江北岸瓜步山，在那里修建了一座行宫，后改为祠 庙，称佛狸祠。当地老百姓年年在佛狸祠下迎神赛会， 很是热闹。 佛狸祠成为异族侵略者的象征。
表达了自己的隐忧,表示对南宋朝廷不图恢复中原的不满。
“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠 下，一片神鸦社鼓！〞
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
明烈士暮年、壮心不已之志 抒报国无门、壮志难酬之愤
廉颇被免职后在魏国。后来秦国攻打赵国，赵王想要再用 他，派人去看他的身体状况。使者到廉颇处，“廉颇特为 之一饭斗米，肉十斤，被〔同‘披’〕甲春风，以示尚可 用。〞 赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐， 顷之三遗矢〔同‘屎’〕矣〞。赵王以为老，遂不用廉颇。
孙权，幼承父兄之业， 胸怀大志。建都京口〔后迁 建康〕，占据江东。赤壁之 战联合刘备大破曹操，遂使 天下鼎足三分，后又数拒曹 操于江北，保卫了家园，使 曹操发“生子当如孙仲谋〞 之叹！终为吴侯。
斜阳草树，寻常巷陌，人 道寄奴曾住想当年，金戈 铁马，气吞万里如虎。
刘裕，南朝宋武帝，小名寄 奴。史载刘裕曾两次统帅晋 师在京口起兵北伐，先后征 讨南燕和后秦，生擒燕王和 秦王，收复洛阳、长安等地 ，成就了北伐之功业，后建 立刘宋王朝。
用孙权的典故 想收复失地、建功立业的志向，以及借此表达对前人事 业后继无人的惋惜。
用刘裕的典故 向往英雄业绩 表达抗金决心和恢复中原的宏大抱负。
南宋：统治者昏庸，不思收复北方失地 借古代帝王来挖苦南宋统治者的昏庸无能。
上片借孙权和刘裕两个历史上 的英雄人物事迹隐约挖苦南宋 政权的无能，表达自己抗敌救 国的热情。
下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故继续写 自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被 朝廷重用的激愤。
高中语文必修四辛弃疾词两首
辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑⑶远目，献愁供恨，玉簪螺髻⑷。
落日楼头，断鸿⑸声里，江南游子。
把吴钩⑹看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑺？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑻。
可惜流年⑼，忧愁风雨⑽，树犹如此⑾！倩⑿何人唤取，红巾翠袖⒀，揾⒁英雄泪！注释：⑴建康：今江苏南京。
⑵赏心亭：《景定建康志》：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。
”⑶遥岑（cén）：远山。
韩愈、孟郊《城南联句》：“遥岑出寸碧，远目增双明。
”⑷玉簪（zān）螺髻（jì）：玉簪、螺髻：玉做的簪子，像海螺形状的发髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。
韩愈《送桂州严大夫同用南字》：“江作青罗带，山如碧玉簪。
”⑸断鸿：失群的孤雁。
⑹吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。
⑺“鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰典，见《晋书·张翰传》。
另外，《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓见机。
”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。
季鹰：张翰，字季鹰。
⑻“求田问舍”三句：典出《三国志·魏书·陈登传》：后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士，豪气不除。
”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。
”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。
元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。
”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”求田问舍：置地买房。
辛弃疾词两首
辛弃疾词两首辛弃疾词两首无论是身处学校还是步入社会，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是古代诗歌的泛称。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的辛弃疾词两首，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?【注释】①建康：今江苏南京。
②遥岑：远山。
③玉簪：碧玉簪。
④螺髻：螺旋盘结的发髻。
皆形容远山秀美。
⑤断鸿：离群失侣的孤雁。
⑥吴钩：指吴国制造的一种兵器。
⑦流年：流逝的时光。
⑧倩：请托。
⑨红巾翠袖：代指美人。
⑩揾：擦拭。
【译文】楚地一片清秋，水光连接天边，秋色无边无际。
我向远山望去，山都皱着眉，仿佛在向我倾述着无限怨恨。
面对着落日，我一个人独立楼头，听着南飞鸿雁来来往往的声音。
我这位江南的游子啊，把吴钩看了又看，将楼上的栏杆都拍了数遍，可又有谁能理解我心中的情意?不要说鲈鱼脍的鲜美，西风吹，我却不能像张季鹰那样归去。
我更不愿像许汜那样求田问舍，我羞于见人，怕被刘备那样的英雄人物小看。
可惜时光年年，大好年华在风雨中白白过去，就连树木也是如此老去。
想到这里，我不禁伤感不已，落下眼泪。
好心的佳人用红巾绿袖，为我擦掉英雄泪。
【赏析】这首词大约写于淳熙元年(1174年)，是借登临周览以抑郁悲愤之情。
词的上片借景抒情，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。
词的下片借归典抒怀：他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐，更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。
只可惜时光流逝，恢复中原汪是无望，他的忧国心情也一天深似一天。
词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。
下片连用三个典故，正反两面见意，用张翰之典，既有故乡难归之慨叹，也有不忍置国事不顾而隐居的责任感，这正是作者性格的两个重要方面。
人教版高中语文必修四：6《辛弃疾词两首》教学课件
课前篇 自主预习
赢得仓皇北顾(动词,回头) 大行不顾细谨,大礼不辞小让(动词,考虑) (3)顾 顾计不知所出耳(副词,只是) 三顾频烦天下计(动词,拜访)
课前篇 自主预习
资源助读 知识整合
三、积累名句 (1)在《永遇乐》 (千古江山) 中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次 北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”,但由于行事草率,最终 却“赢得仓皇北顾”。 (2)楚天千里清秋,水随天去秋无际。 (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出 师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 “元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”。 (4)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 (5)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 (6)想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 (7)四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
课前篇 自主预习
初读•整体感知 再读•细节揣摩
一、理理文章思路
三读•重难探究 四译•文白对译
楚天秋水
上片:写景 满目苍山 无人会,登临意
水龙吟·登
落日断鸿
建康赏心亭
季鹰回乡
下片:抒情 许郎求田 何人揾英雄泪
桓温北征
上片:登古 亭抒哀情
江山千古,英雄难觅 歌台尚存,风流不再
永遇乐·京口
寻常巷陌,寄奴曾住
资源助读 知识整合
课前篇 自主预习
一、作者简介 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋词 人。绍兴三十一年(1161),金兵南侵,辛弃疾聚众二千,在耿京麾下任 掌书记。后耿京被叛徒所害,辛弃疾率骑兵杀入金营,活捉叛徒。 绍兴三十二年,辛弃疾率军投奔南宋。他一再奏表进言,主张北伐 抗金,但朝廷只派他任地方官吏,不给他率兵出征的机会。他在担 任地方官的时候,积极练兵备战,却不断遭到投降派的陷害。朝廷 对他总是起而复黜,黜而又用;而他则招之即来,挥之则去,从不放弃 伐金复国的心志。但由于政敌的排挤、打击,他最终也未能如愿。 现存词六百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
语文人教版必修四第6课辛弃疾词两首《水龙吟-登建康赏心亭》课件
人生经历:
抗战爱国的英雄，一生失意的英雄
辛弃疾的一生可以分为四个阶段：
第一时期（1140－1162）南渡前沦陷和起义期 第二时期（1162—1181）南渡初期 第三时期（1181—1203）闲居带湖瓢泉期 第四时期（1203—1207）晚年再起
创作情况：
辛弃疾诗词较多，现存词600多首。他是中国历 史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家， 也是南宋爱国词派的领导和旗帜。强烈的爱国主义思 想和战斗精神是他词的基本思想内容。
其词题材广泛，内容丰富，而以爱国词和田园词 最为突出。主要抒写力图恢复国家统一的爱国热情， 倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多 谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善 化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之 处。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗 文钞存》。
辛派词人：
辛弃疾的词纵横谨严，以豪放悲壮为主，形成 了独具一格的“稼轩体”。这种风格对同时期的文 人也有所影响，于是就产生了“辛派词人”。
辛派词人，是指南宋时期，受辛弃疾的影响而 形成的一个诗词流派，其成员主要有陈亮、刘过、 刘克庄等。他们继承辛弃疾的豪放词风，意象宏大 肆意、风格雄豪悲壮、意境大方激昂，以抗敌爱国 、感抚时事为主要创作内容，使词更进一步散文化 、议论化，但不如辛词蕴藉。
如：《西江月·夜行黄沙道中》、《清平乐· 村居》
3、爱情词
辛弃疾在婉约词的创作上也是别有境域 。 他的爱情词是其婉约词的重要组成部分， 数量虽不多，但却也柔情万种。
如：《青玉案·元夕》
《青玉案·元夕》
东风夜放花千树。更吹落，星如雨 。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光 转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去 。众里寻他千，蓦然回首，那人却 在，灯火阑珊处。
辛弃疾的词二首
辛弃疾的词二首辛弃疾的词二首《丑奴儿·书博山道中壁》以及《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾较为出名的两首词，有着壮志未酬的思想感情。
《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
《丑奴儿·书博山道中壁》注释丑奴儿：词牌名。
博山：在今江西省广丰县西南。
因状如庐山香炉峰，故名。
淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
少年：指年轻的时候。
不识：不懂，不知道什么是。
“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。
强(qiǎng)：勉强地，硬要。
识尽：尝够，深深懂得。
欲说还(huán)休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。
2.内心有所顾虑而不敢表达。
休：停止。
《丑奴儿·书博山道中壁》译文人年少时不知道忧愁的`滋味，喜欢登高远望。
喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。
想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊!《丑奴儿·书博山道中壁》创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。
辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。
眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。
把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。
这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。
(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。
辛弃疾词两首永遇乐-京口北固亭怀古
南乡子·登京口北固楼有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪（móu） ，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤
下片小结： 用刘帝、佛狸调、廉颇旳典故，继续写自己报效祖国一片忠心，并表达自己不被朝廷所用旳激愤。
在京口北固亭，词人都想到了些什么？
孙仲谋
刘 裕
舞榭歌台 风流业绩
元嘉草草 仓皇北顾
刘义隆
拓跋焘
金戈铁马 万里如虎
佛狸祠下 神鸦社鼓
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
思索：用“寄奴”这个典故有何用意？
刘裕其人： 宋旳开国皇帝，原名刘道成，字德舆。他出身贫寒，爸爸早逝，幼年竟沦落到靠卖草鞋为生，曾经生活在荒僻小街巷。但是后来，刘裕少有大志，一心想做一番惊天动地旳大业。带着如此雄心壮志，刘裕年轻时参军，成为东晋北府军旳下级军官。不久，东晋将领桓玄起兵反晋，攻破晋都建康。于公元423年篡晋称帝，改国号为“楚”。公元423年二月初一，刘裕在家乡京口起兵讨伐，第二年，打败了桓玄，拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝，司马德为了感谢他，把它旳职位封为了类似于今日旳国家总理这么旳职务。刘裕从此控制了东晋朝政，成为权顷天下旳显赫人物。今后，刘裕带领兵强马壮旳北伐军驰骋中原，气吞胡虏。刘裕先灭山东旳后燕，后灭陕西旳后秦，光复洛阳、长安、煊赫一时，公元423年在扫除全部障碍之后，大权在握旳刘裕终于代晋称帝。
铁板铜琶继东坡高唱大江东去
美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
京口北固亭怀古
辛弃疾
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五、布置作业： 1. 背诵《永遇乐 京口北固亭怀古》。 2. 完成课后练习第二、四题
答案
谢谢
4.《水龙吟 登建康赏心亭》的结尾“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄 泪”与上片哪句话照应？表达了词人怎样的思想感情？
答案 (1)与上片“无人会，登临意”照应。 (2)表达了词人自身抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉的愁苦 心情。
五、布置作业： 1. 背诵《水龙吟 登建康赏心亭》。 2. 完成课后练习第二、四题
答案 (1)“落日”本是自然景象，在此含有南宋国势衰微的意思。“断鸿”是失群 的孤雁，比喻词人飘零的身世和孤寂的心境。“游子”指词人自己，词人南渡后， 漂泊孤单，抑郁不得志。 (2)特点：寓情于景，情景交融，虚实相生。通过日暮景色，渲染出一种苍茫悲凉的 气氛，表现了词人的孤寂和悲苦。
3.《水龙吟 登建康赏心亭》中“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”几句，表达 了词人怎样的情感和态度？ 答案 从“休说”看，词人反对张翰回归。实际上，这里的张翰应是词人自指，家 乡沦陷，有家难归，流露出词人对金人、对南宋朝廷的激愤与不满之情。
答案
背景展示 永遇乐 京口北固亭怀古
作于宋宁宗开禧元年(1205)，此时词人已66岁高龄。他本以为此时能有所作为，可 以积极备战练兵，积蓄军事实力，准备北伐。但很快他便发觉宰相韩侂胄是为了邀 功，只想草率出兵，而朝廷则毫无北伐复国之意。于是辛弃疾深感失望和悲愤，他 登上北固亭，把自己的一腔怒气和怨恨尽情地宣泄在这首词中。
辛弃疾词两首
导入
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。苏轼之后， 豪放词少有名家，鲜有佳作。真正继承苏轼，把词的豪放风格加以发扬光大，使它 蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。辛弃疾的词风“慷慨纵横，有不可一世之概”。这 种豪迈风格的形成，是因为他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。今天， 就让我们一起来感受一下“辛式”的豪放风味和他的爱国之情。
3.用典是辛弃疾词的特点之一，《永遇乐 京口北固亭怀古》中的用典极具代表性。 请在词中找出其所运用的典故，并指出这些典故的来源和作用，并把它们填写在下 面的表格中。
人物
典故
关键词句
典故的作用
孙权 曾经在京口建立吴都，并打败 英雄、风流 了曹操的军队，保卫了家园
表现词人心中渴望 抗敌救国的热情
刘裕 在京口起兵，最后建立政权， 金戈铁马、气 表达词人收复中原
2.《永遇乐 京口北固亭怀古》上片写孙权、刘裕两个人，词人通过写这两位英雄 人物寄托了怎样的情怀？写孙权和刘裕一略一详，这样安排的用意是什么？
答案 (1)孙权和刘裕都是能够建立功业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起 步的。词人通过写这两位英雄人物表达出自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负， 同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。 (2)上片在塑造这两位英雄人物时，详写刘裕出身贫贱，却能建功立业，说明了“事 在人为”的道理，表达了词人对英雄的仰慕。在当时，韩侂胄急于北伐的现实中， 辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君， 他的正确战略意图就能被采用”的意思。
抒发忧国忧民的感慨，感 叹由于统治者的长期“和 戎”媚敌，把人们的民族 感情都冲淡了
用以抒发报国无门的愤懑
通过这些交互重 叠的对比，使词 义更加丰富曲折， 感情更加委婉强 烈，形象更加鲜 明生动
5、辛词长于用典，《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中用了很多典故，是否有堆砌 之嫌？
答案 (观点一)没有堆砌之嫌。词中典故不在于多少，关键在于运用是否恰当。这首 词中所用的典故除了末了廉颇一事之外，其余都是有关镇江的史实、眼前风光的，是 “京口北固亭怀古”这个题目应有的内容，和一般辞章家用典故不同；况且，他用的 这些典故都和这首词的思想感情紧密联系。就艺术手法来说，环绕作品的思想内容而 使用许多典故，以加强作品的说服力和感染力，这正是这首词的长处。 (观点二)有堆砌之嫌。辛弃疾作词好用典故，导致词作深奥难懂，本词仅有百余字， 但写到了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史人物，有“掉书袋”之嫌，在 历史上就有人给他指出过。
背景展示 水龙吟 登建康赏心亭
作于宋孝宗淳熙元年(1174)秋，此时词人南归已有十多年，却一直没有得到朝廷的重 用，深感压抑，内心愤懑不平。为了消愁解闷而登上赏心亭，面对这大好河山，无 限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。
诵读、感知 1、读准字音 2、根据文下注释，读准文意 3、读出情感、读出节奏
凭谁问
借鉴历史，委婉劝韩 侂胄不能草率行事
表达对南宋政权不图 恢复中原的不满
以廉颇自比，虽已年 老仍想为国效力但不 得，抒发了词人壮志 未酬的苦闷
4.《永遇乐 京口北固亭怀古》中运用了四组对比，使词丰意曲，感情更加委婉深 沉。试结合词句内容，完成下表。
对比
目的作用Βιβλιοθήκη 以古代英雄业绩与可悲的现 实相比
用以针砭南宋的萎靡不振 通过这些交互重 叠的对比，使词
为恢复中原，他曾大举北伐 吞万里如虎
的远大抱负
刘义隆
在元嘉二十七年，草率出师 北伐，结果落得北望敌军而 惊慌失措
拓跋焘
拓跋焘击败王玄谟军队后， 追击至瓜步山，在山上建立 行宫，即后来的佛狸祠
廉颇
《史记·廉颇蔺相如列传》 记载：“廉将军虽老，尚善 饭，然与臣坐，顷之三遗矢 (屎)矣。”
草草、赢得 可堪
诵读、感知 1、读准字音 2、根据文下注释，读准文意 3、读出情感、读出节奏
合作探究
1.《永遇乐 京口北固亭怀古》中，词人的情感变化是怎样的？请简要回答。 答案 本词的上片主要通过对英雄人物的怀想与仰慕，含蓄地表达了自己渴望建功 立业的宏伟志愿，同时又流露出一种“时不我与，英雄难觅”的隐伤之情。下片讽 刺了当朝者冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败， 亦流露出词人报国无门的苦闷。
合作探究
1.《水龙吟 登建康赏心亭》中“楚天千里清秋，水随天去秋无际”两 句极力渲染了“秋”字，有什么作用？
答案 指出登临的时间，渲染凄清悲凉的氛围，为全词奠定了感伤的基 调。
2.《水龙吟 登建康赏心亭》“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句中的“落 日”“断鸿”“游子”几个意象具有怎样的含义？这三句在写景上具有怎样的特点？
用刘裕的“气吞万里如虎”
义更加丰富曲折，
与其子刘义隆的“赢得仓皇 提出历史的经验教训，指出 感情更加委婉强
北顾”相比，这是以历史上 今日应有的做法
烈，形象更加鲜
的英主与庸才相比
明生动
用四十三年前的“烽火扬州 路”与眼下的“佛狸祠下， 一片神鸦社鼓”相比
用廉颇的遭谗尚有赵王派 人聘问与自己的冷落处境 相比
学习目标 1.整体把握词的内容，反复品读吟诵，体会诗词的意境美、语言美。 2.采用“知人论世”的方法，深入理解诗词。 3.领略辛弃疾的悲壮慷慨的豪放词风，感受他壮怀激烈的爱国之 心。
作者简介 辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。
南宋词人。辛弃疾出生时，中原已为金兵所占，他曾参加抗金义 军，后投归南宋。一生力主抗金。曾上《美芹十论》《九议》， 条陈战守之策，显示了其卓越的军事才能与诚挚的爱国情怀。 其词作多是抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政 者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。其词题材广阔又善于化用 前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄 厚，与苏轼并称“苏辛”。作品集有《稼轩长短句》。