31——36月龄幼儿亲子活动方案

31到36个月精细动作活动方案

31到36个月精细动作活动方案在孩子的成长过程中，精细动作能力的培养非常重要。

31到36个月是孩子精细动作能力迅速发展的关键时期。

为了帮助家长更好地培养孩子的精细动作能力，本文为大家提供了几个简单的精细动作活动方案。

1.画画比赛这是一个非常简单而有趣的活动。

将孩子们分为小组，提供纸张和颜料，然后让他们自由发挥画画，最后评选出最好的画作。

这个活动不仅锻炼孩子的手部协调能力和手眼协调能力，而且可以提高他们的想象力和创造力。

2.编织手链编织手链是另一个可以锻炼孩子精细动作能力的活动。

可以通过提供一些彩色的小珠子和细线，来激发孩子的兴趣。

首先要教孩子如何从珠子和线中穿通手链，然后让他们自己编织。

这个活动可以提高孩子的手指灵活性和手部掌握能力。

3.拼图游戏拼图是一种有趣的精细动作活动。

通过拼图游戏，孩子可以锻炼手眼协调能力和注意力。

选择适合孩子年龄的拼图，然后与孩子一起完成，暴露孩子在拼图时需要掌握的准确度和技能。

4.搭建积木搭建积木也是一个非常有趣的精细动作活动。

通过给孩子提供一些适合年龄的积木，让他们组合和搭建不同的形状和结构。

这个活动可以提高孩子的手眼协调能力和空间想象力。

5.缝纫活动缝纫是非常有帮助的精细动作活动。

可以教孩子针线创作或在纽扣上缝合。

让孩子练习使用小型锋利工具的正确方法是提高手眼协调能力和拇指抓握并协调手指运动的有效方法。

当然，在孩子们练习这种活动时，我们需要确保他们的安全。

6.拆卸和装配玩具家里有些不要用的废弃玩具，这时可以考虑把玩具拆掉。

孩子可以拆解玩具，并学会如何将玩具重新组装。

这个活动可以提高孩子的手眼协调能力和空间想象力。

同时，也让孩子了解到一些玩具的原理和机制。

总之，在31到36个月的阶段，我们可以通过各种游戏和活动来锻炼孩子的精细动作能力。

这些活动不仅可以让孩子快乐地学习和玩耍，而且可以为孩子今后的发展奠定坚实的基础。

当然，家长要注意孩子参加这些活动时的安全和保护。

注：本文所提供的活动方案与方法仅供参考。

31到36个月精细动作活动方案

31到36个月精细动作活动方案孩子在 31 到 36 个月这个阶段，精细动作的发展变得更加重要。

精细动作能力不仅有助于孩子日常生活的自理，还对他们的认知和大脑发育有着积极的影响。

以下是为这个年龄段的孩子设计的一系列精细动作活动方案。

一、穿珠子活动准备一些大孔的珠子和粗绳子。

让孩子坐在小桌子前，示范如何将绳子穿过珠子的孔。

开始时，可以选择较大、孔较宽的珠子，以降低难度。

随着孩子熟练度的提高，逐渐换成小孔的珠子和更细的绳子。

这个活动可以锻炼孩子手眼协调能力和手部的精细动作控制。

在孩子进行活动时，家长要在旁边给予鼓励和适当的指导，帮助他们克服困难。

二、拼图游戏选择适合 3 岁左右孩子的简单拼图，例如 4 6 块的拼图。

先向孩子展示完整的拼图图案，然后打乱，让他们尝试重新拼好。

拼图游戏能够培养孩子的观察力、空间认知能力和手部操作的准确性。

一开始，孩子可能会感到有些困难，但通过多次尝试和家长的引导，他们会逐渐掌握技巧。

三、画画与涂鸦提供各种绘画工具，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔等，以及大张的画纸。

鼓励孩子自由地画画和涂鸦，可以是他们想象中的事物，也可以是模仿生活中的场景。

在画画过程中，孩子需要控制手部的力量和笔触的走向，这对精细动作的发展很有帮助。

同时，还能激发孩子的创造力和想象力。

四、搭建积木准备一套木质或塑料积木。

让孩子尝试用积木搭建不同的形状和结构，如高楼、城堡、桥梁等。

搭建积木需要孩子用手准确地拿起和放置积木，有助于提高手部的灵活性和手眼协调能力。

而且，在搭建的过程中，孩子还能培养解决问题的能力和空间思维。

五、使用夹子夹物品准备一些小夹子和一些轻质的物品，如彩色纸球、小毛绒玩具等。

让孩子用夹子将物品夹起来，并放到指定的容器中。

这个活动可以增强孩子手指的力量和灵活性，以及手部的动作控制能力。

六、剥水果皮在家长的监督下，让孩子尝试剥香蕉皮、橘子皮等。

这不仅能锻炼他们的手部精细动作，还能培养生活自理能力。

在孩子剥水果皮时，家长要注意安全，避免孩子用刀等危险工具。

31到36个月精细动作活动方案

31到36个月精细动作活动方案31到36个月的宝宝正处于快速发展的阶段，他们开始具备一些初步的精细动作能力。

通过有针对性的活动，我们可以帮助他们进一步锻炼手眼协调、手指灵活性以及其他精细动作技能。

下面是一些适合这个年龄段儿童的精细动作活动方案。

一、拼图准备一些适合小手拿取的大拼图，可以是动物、蔬菜、水果等主题的。

在宝宝玩的过程中，帮助他们学会用手指控制力度，将拼图正确地插入相应的位置。

这个活动不仅可以锻炼宝宝的手眼协调能力，还可以帮助他们学习认识不同的事物。

二、穿珠子准备一些有孔的大珠子，宝宝可以用细绳穿过珠子。

这个活动可以锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力。

初始阶段，父母可以给予适当的指导，帮助宝宝学会将绳子穿过珠子的孔并系好。

随着时间的推移，逐渐鼓励宝宝独立完成这个任务。

三、搭积木为宝宝提供不同形状的积木，让他们尝试搭建一些简单的结构，如房子、桥梁等。

这个活动可以培养宝宝的空间认知能力、手眼协调以及手指的灵活性。

在搭积木的过程中，鼓励宝宝观察和尝试不同的组合方式，培养他们的创造力。

四、剪纸给宝宝提供安全、易于使用的剪刀和一些颜色鲜艳的纸张，让他们练习剪纸。

这个活动可以锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力，同时也有助于提高他们的专注力和注意力。

开始时，可以给予一些简单的剪纸示范，然后鼓励宝宝自己尝试。

五、画画提供一些大型的纸张和文具，如蜡笔、彩色铅笔等，让宝宝自由地进行涂鸦和画画。

无论是乱涂乱画还是按照指导进行，这个活动都有助于培养宝宝的手指灵活性、想象力和创造力。

家长可以陪伴在旁，鼓励宝宝表达他们的创意，并帮助他们发展他们的艺术技巧。

六、玩粘土为宝宝准备一些彩色的儿童粘土，让他们用手掌揉捏、搓弄出感兴趣的形状。

通过玩粘土，宝宝可以锻炼手指灵活性，培养他们对形状、质地和颜色的认知。

同时，这个活动还可以促进感官发展，如触觉和观察力。

通过这些精细动作活动方案，我们可以帮助31到36个月的宝宝锻炼手眼协调、手指灵活性以及其他精细动作技能。

31—36月龄精细动作教案《可爱的动物》

31—36月龄精细动作教案《可爱的动物》适合年龄：31-36个月活动类型：室内亲子活动活动时长：45分钟设计意图：动物是人类的好朋友，为了让即将入园的宝宝们愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱，并在模仿小动物的活动中获得快乐。

我们依据宝宝的兴趣与需要，以“可爱的小动物”切入，通过不同的活动内容和方式，为宝宝介绍有关动物的生活习性和外形特征，运用各种感官主动探索、自主学习，获得直接经验，增强宝宝对动物的探索愿望，并逐渐积累了有关小动物的知识，获得认知能力的进一步发展。

家长指导目标：懂得亲子活动应寓教于乐，将游戏作为基本形式，并初步掌握一些简单的游戏方法；让宝宝和家长在游戏中体验亲情、享受快乐，满足心理需要；让婴幼儿通过丰富有趣的亲子活动在原有基础上得到全面发展。

活动目标：愿意在集体面前介绍自己的年龄；学习听音乐表现小马跑步和拉缰绳的动作；练习舀的动作，促进手眼协调及手部精细动作的发展；喜欢看书，能初步看懂图书的内容；锻炼手臂和腿部力量；愿意与老师及同伴抱一抱说“再见”，发展社会交往能力。

活动准备：知识准备：宝宝有“爬”、“蘸贴”等动作经验。

物质准备：音乐《拍拍拍》《马儿来了》；小贴纸；矿泉水瓶上贴动物头像、花生仁或黄豆、勺子；图书《真好吃》；小绵羊范例、一次性纸杯、棉花、绵羊头像图片、火柴；小考拉抱着大考拉晃来晃去的视频等。

活动过程：1.问候时光---我几岁了（1）教师清唱《拍拍拍》，并引导家长和宝宝用跺脚伴奏。

师：跺跺，跺跺脚，跺跺脚给大家，（两遍）啦……（2）教师引导宝宝和旁边的朋友招手，并说“你好”。

（3）请宝宝在集体面前向大家打招呼并自我介绍：“大家好，我是XXX，我是小男生（小女生），我X岁了。

”亲子提示：这个环节主要引导宝宝大胆问好并介绍自己的姓名、性别和年龄，锻炼宝宝的胆量，增强自信心。

宝宝若不回答或回答不完整，请家长帮忙引导与补充，若宝宝大方说出来，其他宝宝和家长要鼓掌表示赞赏。

2.音乐时光---马儿来了（1）教师播放音乐，家长和宝宝安静倾听感受音乐。

31——36月龄幼儿亲子活动方案

31——36月龄幼儿亲子活动方案引言：31——36月龄是幼儿成长发展的关键时期，也是幼儿开始建立亲子关系的重要阶段。

为了促进幼儿与父母之间的互动和沟通，提升幼儿的认知、语言、运动和社会情绪等多方面能力，我们制定了以下亲子活动方案。

一、探索自然在这个阶段，幼儿的好奇心和探索欲望开始显现，可以带领他们去公园、动物园等自然环境中，观察动植物、感受自然风光。

父母可以与幼儿一起探索自然，寻找花草树木的名字，并向幼儿解释它们的特点。

同时，也可以鼓励幼儿用手触摸沙土、水流和树叶等，培养他们对不同材质的感知能力。

二、音乐旅程音乐是幼儿认知和语言发展的重要途径，可以带领幼儿参加音乐活动，如音乐会、音乐舞蹈课程等。

在家中，父母可以利用简单的乐器，教幼儿打击、摇晃等基本动作，让他们感受不同乐器的声音和韵律。

同时，也可以和幼儿一起唱儿歌、听音乐，培养他们的音乐节奏感和听力。

三、互动游戏亲子互动游戏是促进幼儿语言和社交能力发展的重要方式。

一种简单的互动游戏是“人物角色扮演”。

父母可以扮演不同的角色，如医生、老师等，邀请幼儿参与角色扮演。

通过模拟真实生活场景，培养幼儿的想象力和自我表达能力。

此外，也可以让幼儿参与一些拼图、积木等游戏，锻炼他们的观察力和空间想象力。

四、合理饮食在这个时期，幼儿正处于身体发育的关键期，饮食营养的均衡非常重要。

父母可以带领幼儿一起购买食材、制作简单的食物，培养他们对食物的认知和对健康饮食的意识。

同时，也可以适当增加幼儿在家中的独立饮食，鼓励他们自己吃饭和喝水的能力。

五、艺术创作幼儿的美感和创造力在这个阶段开始显现，可以引导他们进行简单的艺术创作。

父母可以提供一些涂鸦纸、彩色笔等材料，让幼儿自由绘画。

同时，也可以带领他们进行手工制作，如剪纸、折纸等，培养他们的动手能力和创造力。

结语：通过以上亲子活动方案，我们旨在促进31——36月龄幼儿的全面发展。

父母的陪伴和参与是这个阶段最关键的因素，希望能够鼓励更多的父母与孩子一同参与亲子活动，共同度过美好的时光，促进亲子关系的建立，让孩子健康快乐地成长。

31~36月龄大动作发展教案(动物为主题)

31-36月龄大动作发展教案(动物为主题)
31-36个月的宝宝，手指的精细动作越来越灵活了，可以区分红黄颜色了，他们总是喜欢沉浸在玩乐之中，好像怎么玩也玩不够。

为此，特意设计了“亲子园活动教案(31-36个月)”，让宝宝通过操作游戏玩耍，从而锻炼孩子的动作能力。

一、问候时光:
目标:
1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。

2、增强宝宝自我认识的意识,促进宝宝社会性发展。

准备:音乐、小绒球过程:
1、热身运动。

父母和孩子听着音乐进场，跟随老师做运动。

(走一走、抖一抖、转个圈)
2、宝宝点名:小绒球找朋友
家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是”与大家打招呼。

其他家长引导宝宝相互呼应问好。

温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。

二、运动时光：
目标：发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力准备：自制器械
过程：
1、复习手指游戏。

一条小虫，爬爬爬（模仿毛毛虫绕手爬的样子）;两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小猫，哺哺(模仿小猫叫的动作）;四只乌龟爬一爬一爬〈匍匐地上慢慢爬〉
五个小朋友，拍拍手〈两手在胸前做拍手动作)。

2、亲子器械操:碰一碰
家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。

《31-36个月婴儿的亲子教育活动》教案

《31-36个月婴儿的亲子教育活动》教案Section 1: 亲子互动游戏在这个阶段，31-36个月的婴儿正处于快速发展和探索世界的时期。

通过亲子互动游戏，可以促进婴儿的智力、情感和社交能力的发展。

活动1：室内探索目标：发展婴儿的感知能力和大脑协调性。

活动步骤：1. 在室内布置一些有趣的游戏区域。

2. 提供婴儿可以探索的安全玩具，如大型积木、填充玩具和纸箱等。

3. 鼓励婴儿自由选择游戏区域和玩具，并与他们一起探索。

活动2：动作游戏目标：帮助婴儿发展肌肉协调和平衡能力。

活动步骤：1. 设立一个安全的活动区域。

2. 提供适当的动作玩具，如大型充气球、彩色气球和纸带等。

3. 鼓励婴儿在活动区域内进行跳跃、投掷和站立等动作。

Section 2: 感官发展活动在这个阶段，31-36个月的婴儿对周围环境敏感，通过感官活动可以促进他们的感知能力和刺激脑部的发展。

活动1：触觉游戏目标：发展婴儿的触觉感知和手部协调能力。

活动步骤：1. 准备一些可以让婴儿触摸的材料，如棉花、绒毛和纸张等。

2. 引导婴儿触摸这些材料，观察他们的反应和表情。

3. 鼓励婴儿用手指抓取和探索材料。

活动2：听觉游戏目标：培养婴儿的听觉感知和语言发展。

活动步骤：1. 准备一些发出声音的玩具，如音乐盒、铃铛和鸣笛等。

2. 播放不同的音乐和声音，并观察婴儿的反应。

3. 鼓励婴儿模仿声音，如拍手、鼓掌和叫喊等。

Section 3: 智力发展活动在这个阶段，31-36个月的婴儿开始表现出一些认知和智力能力。

通过智力发展活动，可以促进婴儿的思维和解决问题的能力。

活动1：形状识别目标：培养婴儿的形状识别和分类能力。

活动步骤：1. 准备一组不同形状的玩具，如正方形、圆形和三角形等。

2. 向婴儿展示一个形状，并鼓励他们辨认和模仿。

3. 逐渐增加形状的复杂度，培养婴儿的观察和分类能力。

活动2：简单拼图目标：发展婴儿的手眼协调和解决问题的能力。

活动步骤：1. 准备一些适合婴儿的简单拼图。

30-36个月婴幼儿亲子活动三则

动的兴趣，激发宝宝大胆作画的意
愿；让宝宝学习正确的执笔姿势，掌
握基本的画圈、画螺旋线的方法。准备：画有小猫形象的底板人
手一张。过程：１．教师扮演小猫，游戏导入，
准备：把用彩纸做成的蘑菇贴在场地上，用挂历纸做成小篮子，音乐《蘑菇》。采
报纸撕成面条状、疙瘩形状。）
２．师：面条做好了，把它放到锅里煮一煮。放入时，一定要小
游戏二：欢乐时间（音乐游戏）
名称：万花筒。益处：培养宝宝聆听音乐的兴趣。
过程：家长引导宝宝边听音乐就变脏了。现在请宝宝来当魔术边按指令做动作，在游戏中认识自出，站起来跑，家长在后面追。家师，看看你能变出什么来？己身体的相关部位。长追上宝宝后，将宝宝抱在怀里。３．长引导宝宝将大纸尽可能家建议：运动过后，可以听音乐建议：家长卷、拉、追的动作地撕成小条或小块，练习手指协调放松一下。可以选择节奏较强的音要适宜，特别是宝宝站起来跑时，要性，锻炼手指力量。撕完后提醒宝防止宝宝摔倒。为了增加游戏的趣味宝将纸条放入小碗里，初步培养宝宝乐进行节奏练习，也可以选择舒缓的音乐平复宝宝的情绪。性，家长手里可拿一个小鱼网。良好的行为习惯及爱护环境的意识。附儿歌：小朋友，小朋友，头游戏三：聪明时间（语言游戏）游戏五：益智时间（认知游戏）碰头；小朋友，小朋友，肩碰肩；名称：小鸟飞。名称：指五官。小朋友，小朋友，背对背；小朋益处：锻炼宝宝的平衡能力和过程：家长和宝宝面对面坐胆量，增进亲子之间的感情。着，家长说出五官的名称，宝宝用友，小朋友，脚对脚；小朋友，小

31--36个月亲子活动设计

31—36个月幼儿发展目标、内容及要求
31个月——33个月
一、生长发育正常范围
33个月末体重正常均值13.0—13.53千克
33个月末身长正常均值91.35—93.38厘米
33个月末头围正常均值47.88—48.95厘米
33个月末胸围正常均值49.45—50.54厘米
33个月末牙龋齿数正常均值0颗
二、育儿要点
·鼓励宝宝接球、踢球、攀登、玩沙、玩泥等各项运动，提高运动能力。

·教宝宝穿珠子、剪纸、折纸、发展手的精细动作。

·和宝宝一起进行拼插造型、看图找错、看图配对、看图找对应关系，发展观察力和想象力。

·看图讲故事并提问，让宝宝回答故事中发生的事情经过，激发阅读兴趣。

·口手一致数数，背数20以上
·建立规矩，理解时间概念。

·参加家务小劳动，学习购物
三、智能发展测评
2岁10个月－2岁12个月
一、育儿要点
·创造条件让宝宝参加较复杂的运动游戏，如亲子单脚蹦、亲子拍球赛、亲子“保龄球赛”、“踢球入门、越障碍、走S线等。

·学用剪刀、按划线剪、绘人脸2—3处
·让宝宝复述经历、学习用复句表达，鼓励提问，激发回答问题。

·教宝宝交往用语、交往技巧，了解一些行为规则。

·加强孩子自理生活能力的培养，切忌过度保护，包办代替。

·3岁宝宝会表现明显的个性和兴趣，要因势利导。

·及时做入幼儿园前的心理准备，以免入托后孩子不适应。

二、智能发展测评。

30～36个月婴幼儿亲子活动三则

盖头来》，教师用 “ 你好，ＸＸ，你好，ＸＸ，欢迎
你，欢迎你 ” 的语言，逐一和宝宝问好。在说到最后一句 “ 迎你 ” 时，教师和宝宝掀起纱欢
黄、蓝小球各１，小篓子，音乐：《个掀起你的盖头来》（ｓｒＭｄｙ《（Ｗｅｔｎｅｌ》开汽车》《ｅｅ摇篮曲》。
过程：
名称：小蜜蜂有本领。
益处：练习手臂模仿动作。
过程：
１教师讲解游戏目标、玩法和注意事项。．２幼儿与家长合作游戏，教师从旁指导，家长注意．引导。
小蜜蜂，嗡嗡嗡！（幼儿与妈妈双手握拳，双臂曲
３家长和幼儿在教师的带领下集体做学宝操游戏，．
名称：木锤玩具。益处：固对色彩、数量的认知；锻炼大手臂动作。巩
变换不同造型。
４幼儿在教师的引导下有序收圈交还给教师。．
游戏三：聪明时问（指游戏）手
准备：木锤玩具人手一套。
活动过程
一
巾，互相对视。问好时，教师要注意语言的节奏感，并
微笑着欢迎每位宝宝。
（游戏：躲猫猫。２）
、
问候时光
１问好。．
师：我们来玩 “ 猫猫 ”的游戏，大家都把纱巾披躲
空心部分大小相同的彩色纸若干。
过程：教师吹泡泡，幼儿用手接或抓泡泡。
小蜜蜂，嗡嗡嗡！（幼儿与妈妈双手握拳，双臂曲

幼儿园的亲子教学活动方案

幼儿园的亲子教学活动方案亲子教育是指父母和子女之间的互动和合作，通过共同参与各种活动来促进亲子关系的发展。

在幼儿园中开展亲子教学活动，不仅可以增进幼儿与家长之间的互动和交流，还可以提升亲子关系的质量，促进幼儿综合素质的提升。

下面是一份幼儿园亲子教学活动方案，供您参考：活动一：亲子游戏日时间：每月最后一个周六上午9点到11点内容：1. 亲子游戏：组织家长与幼儿一起参加亲子游戏，如“跳绳比赛”、“套圈圈”、“拔河比赛”等，增进亲子间的互动和合作。

2. 亲子手工：通过亲子手工制作，增进亲子间的情感交流。

可以制作小动物面具、贺卡等，提升幼儿的动手能力和创造力。

3. 亲子读书：阅读是培养幼儿情感、语言和认知能力的重要途径，可以邀请家长一起给幼儿读故事书，增加亲子间的互动和交流。

活动二：亲子健身操时间：每周一下午4点到5点内容：1. 热身活动：由专业健身导师指导，带领家长和幼儿进行拉伸、放松、活络等热身活动。

2. 健身操：通过有趣的音乐和动作，引导家长和幼儿一起参与健身操，增进亲子间的互动和合作。

3. 游戏环节：组织一些游戏，如跳绳、踢毽子等，增加亲子间的互动和竞争，同时增强幼儿的体质。

活动三：亲子手工制作时间：每月的第三个周六上午10点到12点内容：1. 主题手工：每个月根据时间和节日主题，设置不同的手工制作活动，如绘制自己的手印画、制作植物标本等，鼓励家长和幼儿一起动手制作。

2. 创意手工：引导家长和幼儿一起发挥创意，利用废旧物品进行手工制作，如利用废纸做手链、利用纸盘制作造型等，增加亲子间的互动和创造力。

3. 亲子交流：在手工制作的过程中，鼓励家长和幼儿之间进行交谈，分享彼此的想法和感受，增进亲子间的情感交流。

活动四：亲子科普实验时间：每月的第二个周日上午9点到11点内容：1. 科普实验：邀请专业科普老师，为家长和幼儿讲解科学知识，并进行简单的实验，如色彩变换实验、化学反应实验等，增加亲子间的互动和合作。

幼儿园：31——36月龄幼儿亲子活动方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材31——36月龄幼儿亲子活动方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改31——36-month-old child parent-child activity program教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育31——36月龄幼儿亲子活动方案活动目标：培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。

1、水果宝宝材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。

指导重点：幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。

家长——指导孩子正确撕纸、团纸。

2、玩橡皮泥材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干指导重点：幼儿——1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。

2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。

家长——1、可以问问孩子是什么小动物？2、鼓励用不同模子来压动物。

3、穿珠子材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子指导重点：幼儿——1、看谁的项链长？2、心情愉悦穿。

家长——1、让孩子选择喜欢的颜色。

2、引导幼儿按成人的指令串珠子。

3、问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？4、玩积木材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。

指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。

幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？5、匹配材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。

指导重点：幼儿——请孩子把动物送回家。

家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。

集体活动：七星瓢虫目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。

材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）指导重点：1、认识七星瓢虫。

2、数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

观察孩子怎样用勺子舀豆豆？怎样分配十颗豆豆？为什么？FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center。

31-36亲子游戏活动教案

捉迷藏编号:豆A001类别:智能训练适用年龄:31—33个月组织形式：集体游戏活动目的：学说话、捉迷藏、真好玩活动准备：图片画面：小白兔蒙着眼睛，小青蛙躲在石头后面。

活动过程：1.教师出示图片问：①图片上有谁？（小白兔和小青蛙）②小白兔的眼睛呢？（蒙住了）③小青蛙在什么后面？（石头后面）④小青蛙为什么要在石头后面呢？因为它们在玩捉迷藏游戏。

⑤集体学说：捉迷藏，真好玩。

（请个别孩子学说）2. 教师、家长、孩子一起玩捉迷藏游戏。

附歌曲：《捉迷藏》捉迷藏1=C 2/45 5 56 | 5 － | 5 5 5 6 | 5 － |阿姨不见了，阿姨不见了，× 0 | 3 3 2 2 | 1 －‖咦！阿姨出来了。

照镜子编号:豆A002类别:智能训练适用年龄:31—33个月组织形式：集体教学、个别指导、亲子互动活动目的：1. 通过活动，巩固对五官的认识。

2. 知道镜子的用途。

活动准备：每人一面小镜子活动过程：1. 教师讲解、演示。

教师出示镜子，并做照镜子状，问“老师在干什么？”教师边照镜子边述说在镜子中看见了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

把镜子对着某一个孩子，让他也看看镜中的自己，激发其他孩子照镜子的兴趣。

2. 孩子玩游戏。

每人一面镜子，请孩子自己照一照。

教师提醒孩子可以对着镜子的自己笑一笑，亲一亲……此时家长可参加到游戏中来，和孩子一起照照，说说五官的用处，眼睛可以用来看东西，鼻子可以闻闻味道，耳朵可以用来听音乐故事，嘴巴可以说话，还可以吃饭。

3. 孩子与家长一起玩游戏“看谁指得快”，进一步巩固对五官的认识。

注意事项：游戏“看谁指得快”可以利用空余时间随机地进行。

听音辨动物编号:豆A003类别:智能训练适用年龄:31—33个月组织形式：亲子互动、集体教学活动目的：1. 巩固认识几种常见的动物。

2. 能用耳朵听动物的叫声辨认动物。

活动准备：1 .猫、狗、鸡、鸭、羊的图片孩子每人一套。

2. 几种动物叫声磁带一盘，录音机一台。

【亲子活动】31-36个月亲子教案：拣布球

【亲子活动】31-36个月亲子教案：拣布球一、亲亲热热——皮小猴，找朋友指向：愿意大方地介绍自己。

准备：小猴手偶1只。

过程：1、教师出示“小猴”手偶：“我叫淘淘，今年X岁，我属X。

你是谁？告诉我，好吗？然后宝宝说：‘我叫XX，今年X岁，我属X。

’最后大家一起拍手说：‘XX,XX,你是我的好朋友！’”2、教师逐一问候每个宝宝，宝宝响亮地作自我介绍。

二、做做玩玩——比高矮指向：学习按高矮排序，能耐心、专注地操作。

准备：人手1份高低形状插棒玩具（插棒与底板分开，放在小盘中）。

过程：1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。

2、教师出示底板和高低形状的插棒，让宝宝看看、说说。

“今天，老师要来造房子。

看，设计师在这块地上画好了房子的形状，宝宝看看，都有哪些形状呢？”引导宝宝观察底板上的形状。

“原来设计师要我们造三角形、圆形和正方形的房子。

现在，老师要在这里造出房子来啦！”边说边一一将高低形状的插棒插进底板。

3、教师：“老师造了很多房子，有的高，有的矮。

宝宝，请你看一看，哪些房子高？哪些房子矮呢？”根据宝宝指点，教师将最高的或最矮的房子一一取出，排成一排：“我们要将矮房子造在前面一排，最高的房子造在最后一排。

宝宝，你会这样造房子吗？”演示用一种形状的插棒按从高到矮的顺序插入底板。

4、宝宝独立取工作毯和玩具托盘玩“造房子”游戏，教师逐一观察宝宝的操作情况。

提示家长：指导宝宝将插棒按形状先分类，再比较每种形状插棒的高矮；应让宝宝独自将插棒按高矮顺序插入底板。

5、10分钟后播放?玩具的音乐（自选），提醒家长和宝宝一起?归活动材料。

三、蹦蹦跳跳——船儿摇到外婆桥指向：能边念儿歌边做模仿动作，并学习听指令做相应的动作。

准备：纸棍若干（或塑料棒），数量与宝宝人数相等。

过程：1、教师边做摇船的动作边念儿歌《船儿摇到外婆桥》。

2、教师带领宝宝双手持棍，边念儿歌边随着儿歌的节奏做动作。

（详见“活动5”）3、游戏中，教师不断发出指令“大雨来了”、“大风来了”、“太阳出来了”等，宝宝根据指令做相应的动作。

31——36个月亲子活动方案[小编推荐]

31——36个月亲子活动方案[小编推荐]第一篇：31——36个月亲子活动方案[小编推荐]31——36个月亲子活动指导方案(二)进场曲：在欢乐的乐曲中迎接宝宝一、点名：用好听的声音和小朋友打招呼活动目标：继续熟悉同伴和老师指导方法：Hello!XX小朋友早！嗨！XX老师早！家长指导建议：丰富与人到招呼的语言，传到愉悦的情绪。

二、亲子活动——做指偶：老虎活动目标：亲子共同制作指偶老虎，体验共同制作的快乐活动准备：纸、双面胶、绘画笔、剪刀指导方法：1、播放歌曲《两只老虎》请小朋友说说，歌曲中的老虎是怎样的？2、请宝宝与家长共同认识操作材料和工具，家长向宝宝介绍使用方法。

3、出示范例，请宝宝与家长共同完成指偶。

家长指导建议：1、建议家长多听孩子的意见和想法。

2、多让孩子动手操作，如涂色、撕、贴双面胶，拼接指环，增加孩子的成就感。

三、歌曲表演——了《两只老虎》活动目标：学唱儿歌，并模仿动作，培养对音乐活动的兴趣。

活动指导：家长和宝宝手指上各套一只指偶老虎，听歌曲，学唱，当听到一只没有耳朵时，套没耳朵的人摇摇身体，当听到一只没有尾巴时，套没尾巴的人摇摇身体。

交换指偶，游戏重复。

家长指导建议：家长可以用较夸张的肢体语言引导宝宝模仿，鼓励幼儿大胆地表现自己。

四、集体游戏：传送机活动目标：发展手眼协调性，体验与他人合作游戏的快乐。

活动准备：人手1个杯子，豆子若干。

活动指导：1、教师讲解“传送机”游戏的玩法与要求。

教师：“我们围成一个圈，每人手拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，然后宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒在旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面。

注意，最后一个人把豆子倒在盆里。

”2、集体游戏。

游戏中，教师可根据具体情况增加豆子的数量，以提高游戏的难度，吸引宝宝积极参加游戏。

第二篇：0-6个月亲子活动方案0---6个月亲子活动方案婴儿出生的0—6个月的这段时间，恰恰是婴儿在过程中大脑发育最为重要的时期，因此，科学家建议婴儿应该尽早动起来，越早越好！这样有助于身体、大脑及神经系统的发育。

30-36个月宝宝亲子园活动教案[合集5篇]

30-36个月宝宝亲子园活动教案[合集5篇]第一篇：30-36个月宝宝亲子园活动教案活动名称：神奇的口袋教学目标：1.在看看摸摸说说中，了解、巩固几种常见的水果的明显特征。

教学准备：大口袋，几种常见的水果（苹果、香蕉、桔子、教学过程：一、引起兴趣1.老师这里有一个神秘的大口袋，里面装满了水果。

猜猜，大袋子中是什么水果？2.幼儿猜水果。

3.老师也想知道大口袋中到底放了什么东西，但这个大口袋只能摸，不能看，让老师来摸一摸，告诉你们里面藏着什么水果好吗？二、请宝宝上来摸神奇的口袋1.老师摸出一个圆圆的水果，外面的皮摸上去滑滑的，你们猜是什么呀？师：原来是一个圆圆的、黄黄的苹果2.摸啊摸，摸啊摸，摸到了一个弯弯的滑滑的水果？香蕉是怎么样的？3.请小朋友上来摸一摸，你摸到的是是什么水果？它是怎么样的？4.总结常见水果的明显特征。

（大小、颜色、形状、柔软、坚硬、光滑、粗糙）5.我们一共摸出了几种水果？怎么样的水果？用好听的话说。

三、宝宝摸水果每个孩子一个口袋，请宝宝摸摸是什么水果，说说他们的名称以及特征四、我说你摸教师说一样水果的名称，请宝宝们摸出来。

家长指导：切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。

家长在家也可开展这个游戏，不断丰富“口袋”里的东西，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。

活动名称：菊花活动目标：1.练习将桔子皮撕成条状，发展手指的灵活性。

2.体验撕贴活动带来的快乐。

准备：人手一幅背景图：图上画有菊花的花茎和叶子。

过程：1.教师出示桔子，说说桔子的形状、味道等。

2.请幼儿来剥桔子，鼓励宝宝自己的事情自己做。

3.教师出示用桔子皮做成的菊花，激趣。

4.教师示范操作：（1）将桔子皮撕成条状，做菊花的花瓣。

（2）将花瓣贴上双面胶，粘在背景图的花茎上。

5.家长和宝宝共同制作美丽的花瓣。

家长指导：尽量让宝宝自己动手撕花瓣，双面胶由家长粘贴并撕开一个小口，让宝宝把双面胶撕开并进行粘贴，日常生活中可以利用各种废旧材料进行撕撕、粘贴，开展各种手工创意活动，发展宝宝的相象力。

31-36个月亲子活动教案-小月龄亲子活动教案

亲子活动中家长可以自己创新一些新的游戏新的玩法，让幼儿更感兴趣。
4、欣赏故事后半部分
T:刚才我们的宝宝和爸爸妈妈都很棒！想出这么多抱抱的动作，那你们知道小猩猩后来又怎么了，我们快来看看。
T：看到小动物宝宝和妈妈亲密抱抱，小猩猩突然也想起自己的妈妈，它也好想妈妈抱抱，但是我的妈妈到哪里？小猩猩难过的垂下头。
宝宝是否愿意进行亲子互动。
家长主动的配合老师想想创新“抱抱”的动作。
家长在和幼儿互动中边做鼻子碰鼻子的动作，边说鼻子、鼻子碰一碰，幼儿就会模仿家长的动作。
家长和幼儿的互动中要以鼓励幼儿方法，让幼儿更喜欢与你互动。
家长可以趁孩子情绪愉悦时带宝宝游戏，如果孩子出现排斥的情绪，不要勉强。
在家长和宝宝双手拥抱的时候，你可以对宝宝说：我喜欢你，幼儿会更有一些安全感。
T:它们在干吗？
S：抱抱。
T:原来变色龙妈妈和宝宝双手抱抱。我们也来学学变色龙妈妈和宝宝抱抱。
互动：请爸爸妈妈和宝宝用双手拥抱Hale Waihona Puke 我喜欢你。T:小猩猩还看到谁？
S：蛇妈妈和蛇宝宝。
T:它们在干什么？
T:原来蛇妈妈和蛇宝宝也在抱抱，蛇宝宝脸蹭妈妈的脸，妈妈开心笑呵呵。
互动：我们也和蹭妈妈、爸爸的脸告诉他们我喜欢你。
3、亲子互动
T:小猩猩看到小动物们有这么多抱抱的动作，它也想看看我们宝宝和爸爸妈妈还可以怎样抱抱（引导家长一起想想还能怎么抱抱，并个别做示范，其他人模仿）
T:想出动作，我么一起来学学。
宝宝是否能关注老师，能说出图片上的小动物，他们在干什么？
宝宝是否能愿意模仿图片中的小动物和妈妈抱抱动作，进行亲子互动。
为了小朋友以后能很快的融入集体生活，能够愉快、开心的与他人交往，家长就应该多让自己的孩子与其他小朋友有交流，从抱抱开始。

31到36个月精细动作活动方案

31到36个月精细动作活动方案31到36个月的宝宝正处于快速发展的阶段，他们的精细动作能力也得到了显著提高。

在这一阶段，为他们提供适合的精细动作活动可以帮助他们进一步发展协调性和灵巧性。

以下是一些适合31到36个月宝宝的精细动作活动方案。

1. 图案拼贴给孩子提供一些彩色纸、剪刀和胶水。

指导他们剪下不同形状的图案，然后将它们拼贴到纸上，创造出有趣的图案。

这个活动可以帮助孩子锻炼手指肌肉和手眼协调能力。

2. 灌注水活动准备一些小杯子、漏斗和水。

让孩子尝试将水从一个杯子倒入另一个杯子，或者通过漏斗灌注水。

这个活动可以锻炼孩子的手指灵巧性和控制力。

3. 线穿孔给孩子提供一个塑料学习板或者一个厚纸板，上面有一些小洞。

给孩子一条鞋带或者一根细线，让他们尝试将线穿过洞孔。

这个活动可以帮助孩子锻炼细致动作和手眼协调能力。

4. 按钮扣活动给孩子一些不同类型的衣服，让他们练习自己扣开和扣上钮扣。

这个活动可以锻炼孩子的手指灵活性和细致动作能力。

5. 珠子串给孩子一些大珠子和一条细线，鼓励他们将珠子串在一起。

这个活动可以帮助孩子练习手指的精细运动和手眼协调能力。

6. 握笔绘画给孩子提供一些彩色粉笔或者蜡笔，并鼓励他们在纸上自由绘画。

这个活动可以帮助孩子锻炼手指肌肉和手眼协调能力，同时也可以激发他们的创造力。

7. 握珠筷子给孩子提供一些带有珠子的筷子，并让他们练习使用这种特殊的筷子夹取小物品。

这个活动可以帮助孩子锻炼手指控制力和手眼协调能力。

8. 建造积木给孩子提供一些适合年龄的积木，让他们尝试建造不同的结构。

这个活动可以锻炼孩子的手指灵活性、空间认知能力和手眼协调能力。

9. 折纸活动给孩子提供一些彩色纸张，并教他们如何折出不同形状的物品，如飞机、船等。

这个活动可以帮助孩子练习手指的精细动作和手眼协调能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。

总之，通过以上这些精细动作活动，我们可以帮助31到36个月的宝宝提高他们的手指灵巧性、手眼协调能力和控制力。