档案盒封面样式
档案盒封面样式
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
2、档案盒脊背样式：
3、卷内目录样式
卷内目录
工程名称：
序号
文件
编号
责任者
文件题名
日
期
页
次
备
注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
：
案卷题名：
工程名称：
建设单位：
设计单位：
勘察单位：
监理单位：
竣工日期：年月日
编制单位：
编制日期：年月日
共卷第卷
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
2020年整理脱贫攻坚档案目录封面样式.doc
一、统一规范档案外观
（一）档案盒规格：各镇（街道）、各部门（单位）及所辖党组织所有档案资料统一采用厚度为5.5cm的蓝色塑料档案盒进行归档，每个档案盒正面采用9cm（长）×6cm（高）红色标签注明档案类别、档案名称、支部名称（附件1）；侧面采用4.5cm （长）×18cm（高）红色标签注明档案类别、档案名称、年度，文字采用垂直方式排列（见附件2）。
封面统一使用2号黑体字。
（二）档案装档要求：每盒档案要有资料目录，档案资料按目录顺序依次放置，档案目录采用红色A4纸打印（格式参照附件3）。
盒内档案要统一采用抽杆夹进行固定。
因工作需要增加档案内容时，资料目录应即时更换。
附件：档案封面、目录样式
附件1：
（式样）
附件2：
（式样）
附件3：
资料目录（式样）
（二号，方正标宋字体）
1. “三会一课”制度（三号，仿宋字体）
2. 组织生活会制度
3. 民主评议党员制度
4. 党费收缴制度
5. 远程教育学习培训制度
6. 发展党员流程
7. 村支书工作职责
8. 村主任工作职责
9. 村监委会主任工作职责
10. 村文书工作职责
11. 村民组长工作职责
12. 村干部坐班制度
13. 便民服务室工作制度
……。
档案盒封面及标签之欧阳理创编
附录D 案卷封面式样时间：2021.03.05 创作：欧阳理卷盒、卷夹封面A x B = 310 x 220案卷封面A x B = 297 x 210尺寸单位统一为：mm比例1：2附录E 案卷脊背式样D档号案卷题名D = 20、30、40、50mm尺寸单位统一为：mm比例1：2附录D 案卷封面式样B档号档案馆代号案卷题名15153050303030卷盒、卷夹封面A xB = 310 x 220 案卷封面A x B = 297 x 210 尺寸单位统一为：mm比例1：2 D档 号 案卷题名D = 20、30、40、50mm尺寸单位统一为：mm比例1：2附录D 案卷封面式样卷盒、卷夹封面A xB = 310 x 220 案卷封面A x B = 297 x 210 尺寸单位统一为：mm档 号 档案馆代号案卷题名1515档 号 档案馆代号30比例1：2D档 号案卷题名D = 20、30、40、50mm尺寸单位统一为：mm比例1：2附录D 案卷封面式样卷盒、卷夹封面A xB = 310 x 220 案卷封面A x B = 297 x 210 尺寸单位统一为：mm比例1：2 附录E 案卷脊背式样 D档 号 档案馆代号5030 30档 号案卷题名D = 20、30、40、50mm尺寸单位统一为：mm比例1：2附录D 案卷封面式样卷盒、卷夹封面A xB = 310 x 220 案卷封面A x B = 297 x 210 尺寸单位统一为：mm比例1：2 附录E 案卷脊背式样 D档 号 档案馆代号案卷题名 15 15 30 5030 30 30档 号案卷题名D = 20、30、40、50mm尺寸单位统一为：mm比例1：2附录D 案卷封面式样卷盒、卷夹封面A xB = 310 x 220 案卷封面A x B = 297 x 210 尺寸单位统一为：mm比例1：2 附录E 案卷脊背式样 D档 号档 号 档案馆代号案卷题名 15 1530 5030 3030D = 20、30、40、50mm 尺寸单位统一为：mm 比例1：2。
档案盒封面范本
监 理 例 会 纪 要
内容：
1.工作联系单
内容：
1.施工技术方案
内容：
1.施工年度进度计 划 2.施工季度进度计 划 3.施工月进度计划
内容：
1.材料配件进场报 验 2.施工材料进场验 收表 3.施工原材料检验 资料
内容：
1.工地例会纪要
2.报告单
2.施工措施
2.监理例会纪要
江河工程项目管 理有限责任公司
1.安全评分表
内容：
1.专项检查记录
2.合同项目开工令
2施工月报
2.施工安全旁站记 录 3.人力物力设备检 查情况
2.安全检查跟踪记 录 3.各专项检查监理 细则 4安全隐患通知单
3、分部工程开工 令 4、项目划分
4.设计变更
5.图纸交底
5、设计交桩记录
6、测量成果报验 江河工程项目管 理有限责任公司 江河工程项目管 理有限责任公司 江河工程项目管 理有限责任公司 江河工程项目管 理有限责任公司 江河工程项目管 理有限责任公司
钢 筋 隐 蔽 报 审 表
工 程 材 料 报 审 表
施 工 单 位 计 划 表
钢 筋 合 格 证 及 不 合 格 报 告 内容：
内容：
内容：
内容：
内容：
内容：
江河工程项目管 理有限责任公司
江河工程项目管 理有限责任公司
江河工程项目管 理有限责任公司
江河工程项目管 理有限责任公司
江河工程项目管 理有限别
类别
类别
八
类别
九
施 工 准 备 阶 段 监 理 资 料
施 工 准 备 阶 段 资 料
施 工 过 程 阶 段 资 料
安 全 检 查 评 分 汇 总 表
档案盒封面样式
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
1、档案盒面样式：
案卷题名：
工程名称：
建设单位：
设计单位：
勘察单位：
监理单位：
竣工日期：年 月 日
编制单位：
编制日期：年 月 日
共卷 第卷
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
2、档案盒脊背样式：
3、卷内目录样式
(档案管理)档案封面模板
（档案管理）档案封面模板一、档案封面设计原则1. 简洁明了：档案封面应简洁大方，便于识别和查找。
避免使用复杂的设计元素，以免影响阅读体验。
2. 规范统一：档案封面格式应遵循国家档案局相关规定，确保档案封面的规范性和统一性。
3. 实用性：档案封面应具备一定的实用性，便于档案的存放、搬运和查阅。
二、档案封面模板内容1. 档案名称：位于封面正中央，字体加粗，字号适中，突出显示。
2. 档案编号：位于档案名称下方，字号略小于档案名称，便于检索和归档。
3. 归档部门：位于档案编号下方，字号与档案编号相同，明确档案归属。
4. 档案密级：位于封面右上角，根据档案内容确定密级，如“绝密”、“机密”、“秘密”等。
5. 档案类型：位于封面左上角，如“文书档案”、“科技档案”、“会计档案”等。
6. 档案起止日期：位于封面右下角，注明档案的形成时间范围。
7. 档案页数：位于封面左下角，便于统计档案总页数。
三、档案封面模板示例档案名称（字体加粗，字号适中）档案编号：0归档部门：部门档案密级：机密档案类型：文书档案档案起止日期：2021年1月1日 2021年12月31日档案页数：100页请根据实际需求调整档案封面模板内容，确保档案封面符合规范，便于管理和使用。
（档案管理）档案封面模板四、档案封面设计注意事项1. 色彩搭配：档案封面的色彩应保持沉稳，避免使用过于鲜艳的颜色，以免影响档案的正式性和严肃性。
2. 留白处理：合理留白，使封面内容布局更加清晰，方便阅读和识别。
3. 材质选择：根据档案的重要性和使用环境，选择合适的封面材质，如牛皮纸、亚克力、塑料等。
4. 尺寸规范：档案封面尺寸应与档案盒尺寸相匹配，确保档案的整体美观和整齐。
五、档案封面个性化定制1. 企业标识：可在档案封面加入企业LOGO或标志性图案，提升档案的辨识度。
2. 分类标签：根据档案内容，设计不同颜色的分类标签，便于快速识别档案类别。
3. 防伪措施：对于重要档案，可在封面上添加防伪标识，确保档案的安全性和真实性。
(档案管理)档案封面模板
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理管理机制A1-B1-C1◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理管理机制A1-B1-C2◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理教学常规A1-B2-C3◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理教学常规A1-B2-C4◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理师资管理A1-B3-C5师德建设◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理师资管理A1-B3-C6◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理学生管理A1-B4-C7◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学管理学生管理A1-B4-C8◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程A1-B5-C9◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程A2-B5-C10◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B6-C11◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B6-C12◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程作业辅导A2-B7-C13◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课堂教学A2-B7-C14◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课外实践A2-B8-C15科校技外艺教体育文活化动◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程课外实践A2-B8-C16◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程测试评价A2-B9-C17◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程测试评价A2-B9-C18◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程教研教改A2-B10-C19◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教学过程教研教改A2-B10-C20◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C21文明守纪◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C22◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C23多读勤写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C24规范书写◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量两个习惯A3-B11-C25◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量学习水平A3-B12-C26专业水平◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※教育质量学习水平A3-B12-C27综合素质发展◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设国家课程2-2.1-2.1.2 ◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（ 2012 年秋）◆5、八年级课程表（ 2012 年秋）◆6、九年级课程表（ 2012 年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中 2012 年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设地方课程2-2.2-2.2.1 ◆2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见◆3、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的通知◆4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要◆5、临港四中地方课程和校本课程实施管理规定◆6、七年级课程表（ 2012 年秋）◆7、八年级课程表（ 2012 年秋）◆8、九年级课程表（ 2012 年秋）◆9、各年级各班课程表（部分）◆10、各地方课程教师教学工作计划◆11、各地方课程教师课时备课◆12、各地方课程学生活动作品与部分作业◆◆◆◆◆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省义务教育地方课程和学校设置指导意见（试行）》的通知◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程开设地方课程2-2.2-2.2.2 ◆2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）◆3、义务教育阶段课程安排表◆4、七年级课程表（ 2012 年秋）◆5、八年级课程表（ 2012 年秋）◆6、九年级课程表（ 2012 年秋）◆7、各年级各班课程表（部分）◆8、临港四中 2012 年秋季任课情况一览表◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、省教育厅转发《教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源教师队伍3-3.1-3.1.1教师合理◆2、山东省高素质教师队伍建设计划（ 2011—2015 年）◆3、义务教育课程设置实验方案◆4、临港四中教师队伍建设领导小组◆5、临港四中教师队伍建设方案◆6、临港四中教师档案（学校教职工统计表）一览表◆7、临港四中 2012 年秋季教师任课情况一览表◆8、临港四中教师 2012 年度获奖情况统计表◆9、临港四中 2012 年教师部分综合荣誉、教学获奖情况统计表◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、山东省教育厅关于印发《山东省高素质教师队伍建设计（2011-2015年）》的通知◆※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源教师队伍◆1、临港四中骨干教师（教学能手）培养制度◆2、临港四中青年教师培养、培训制度◆3、临港四中教师外出学习培训制度3-3.1-3.1.2 ◆4、临港四中教师考勤制度师有效管理◆5、临港四中集体备课的制度◆6、临港四中教师工作日禁酒制度◆7、临港四中先进教研组评估量化细则◆8、临港四中管理人员分工一览表◆9、临港四中教师档案与任课教师一览表◆10、临港四中教学教研管理基本网络◆11、《教师资格条例》实施办法◆12、临港四中教师培训领导小组◆13、暑期教师培训计划、实施方案、远程研修与领导培训讲话材料◆14、关于印发《山东省中小学教师继续教育规定》的通知◆15、关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见◆16、临港四中教师行为规范◆17、临港四中教师聘用制实施方案◆18、临港四中中层教干、教师意向书与聘任记录、结果等材料◆19、临港四中管理制度汇编《方与圆》※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源办学条件3-3.2-3.2.1教学设施设备的配置☆◆2、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）编制说明◆3、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）◆4、实验室使用规定◆5、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆6、仪器赔偿报损制度◆7、体育器材使用制度◆8、体育器材报损制度、报废制度◆9、图书管理制度、借阅制度◆10、图书管理员职责◆11、阅览室管理制度◆12、学生阅览制度◆13、报刊、图书遗失损坏处理办法◆14、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆15、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆16、计算机教室、多媒体教室管理制度◆17、计算机教室管理教师岗位职责◆18、各室开放时间安排与使用记录◆1、山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准试行）》的通知※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※课程资源办学条件3-3.2-3.2.2设施设备的利◆2、图书管理员职责◆3 阅览室管理制度、◆4、学生阅览制度◆5、报刊、图书遗失损坏处理办法◆6、实验室使用规定◆7、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则◆8、仪器赔偿报损制度◆9、体育器材使用制度◆10、体育器材报损制度、报废制度◆11、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度◆12、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度◆13、计算机教室、多媒体教室管理制度◆14、计算机教室管理教师岗位职责◆15、临港四中关于教育技术、实验器材、体育器械、图书等设施设备的管理使用实施方案（措施）◆16、临港四中图书室、阅览室开放式阅览实施方案（措施）◆17、各室开放时间安排◆18、各室使用记录（部分）◆1、图书管理制度、借阅制度※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※临港四中教师学习贯彻党的十八大精神（心得体会）2012-12-20。
校级档案档案盒封面
日
期
所在
页号
备
注
1
2
附件1校级档案档案盒封面、档案盒侧面
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡发展档案
（XX）
A2入学机会（X-y）
B13留守儿童
均衡
发展
档案
（xx）
A2
入学
机会
（X-y）
B13
留
守
儿
童
注：“xx”指在本校所有档案盒中的排列序号。
“（X-y）”X指本卷总盒数，y指本盒在本卷总盒数中的序列号。如：（6—4）指本卷共有6盒，这一盒是第4盒。
附件2校级档案档案皮封面
均衡发展档案
A2入学机会卷
B13留守儿童
C1xxx
C2xxx
C3xxx
自年月至年月
保管期限
本卷共件页
归档号
附件3校级档案建设总目录
均衡发展校级档案目录
郸城县XX学校
2017年月
郸城县XX学校2017年
均衡发展档案总目录
目次
类别名称
起止件号
所在盒号
所在页号
A1
自评
自查
卷B1B2A2学校自存卷
A3
相关处室卷
附件4校级档案建设分卷目录页号：
档案盒标签
1
办学指导思想1.1 办学1
办学指导思想
江苏教育学院改制迎评档案盒标签样式说明一、档案盒背脊标签样式
①小档案盒②大档案盒
说明：
1.档案盒背脊标签包括一级指标和二级指标内容，“第×盒共×盒”指的是二级指标下内容的总盒数。
2.样式①尺寸为18.8cm×2.5cm，“办学指导思想”为二号楷体加粗，“办学定位”为小三号楷体加粗，“第盒共盒”为小四号楷体加粗，数字统一格式为“Times New Roman”。
3.样式②尺寸为18.8cm×
4.3cm，“办学指导思想”为小一号楷体加粗，“办学定位”为小三号楷体加粗，“第盒共盒”为小四号楷体加粗，数字统一格式为“Times New Roman”。
二、档案盒正面标签样式
说明：
1.档案盒正面标签包括一级指标、二级指标、三级指标内容及材料所属单位，其中三级指标可以写具体材料名称，若材料较多也可写成“1.1.1—1.1.2”。
2.样式尺寸为5.4cm×8.9cm。
3.“办学指导思想”为二号楷体加粗，“办学定位”为小二号楷体加粗，“材料、单位”为四号楷体加粗，数字统一格式为“Times New Roman”。
三、内页材料封面字样
××系教学档案
1.1.1
办学的定位与规划说明：封面包括三级指标的详细内容。
四、材料目录
材料目录
说明：1.材料目录内文字统一要求楷体，小四号，上下、左右居中。
2.“材料编号”一栏中的“××××〔200×〕×”指批准文号，例如：苏教高〔2007〕20号。
档案盒外封面和脊背样式
档号：档案馆代号：城建档案工程名称：子项名称：案卷题名：编制单位：编制日期：密级保管期限共卷第卷档号档号档号档号档号档号I0101·2007089 -A·001 I0101·2007089-A·001I0101·2007089-A·001I0101·2007089-A·001I0101·2007089-A·001I0101·2007089-A·001项目名称项目名称项目名称项目名称项目名称项目名称申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程案卷题名案卷题名案卷题名案卷题名案卷题名案卷题名工程准备阶段文件工程准备阶段文件工程准备阶段文件工程准备阶段文件工程准备阶段文件工程准备阶段文件档号档号档号档号I0101·2007089 -A·001 -C·012 I0101·2007089-A·001-C·012I0101·2007089-A·001-C·012I0101·2007089-A·001-C·012项目名称项目名称项目名称项目名称申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程申亚山公庄寓二楼期工程案卷题名案卷题名案卷题名案卷题名工施程工准质备量阶保段证文资件料工施程工准质备量阶保段证文资件料工施程工准质备量阶保段证文资件料工施程工准质备量阶保段证文资件料。
脱贫攻坚档案目录封面样式
一、统一规范档案外观
（一）档案盒规格：各镇（街道）、各部门（单位）及所辖党组织所有档案资料统一采用厚度为5.5cm的蓝色塑料档案盒进行归档，每个档案盒正面采用9cm（长）×6cm（高）红色标签注明档案类别、档案名称、支部名称（附件1）；侧面采用4.5cm （长）×18cm（高）红色标签注明档案类别、档案名称、年度，文字采用垂直方式排列（见附件2）。
封面统一使用2号黑体字。
（二）档案装档要求：每盒档案要有资料目录，档案资料按目录顺序依次放置，档案目录采用红色A4纸打印（格式参照附件3）。
盒内档案要统一采用抽杆夹进行固定。
因工作需要增加档案内容时，资料目录应即时更换。
附件：档案封面、目录样式
附件1：
1
（式样）
2
附件2：
（式样）
3
附件3：
资料目录（式样）
（二号，方正标宋字体）
1. “三会一课”制度（三号，仿宋字体）
2. 组织生活会制度
3. 民主评议党员制度
4. 党费收缴制度
5. 远程教育学习培训制度
6. 发展党员流程
7. 村支书工作职责
8. 村主任工作职责
9. 村监委会主任工作职责
10. 村文书工作职责
11. 村民组长工作职责
12. 村干部坐班制度
13. 便民服务室工作制度
……
4。
党务工作档案盒封面 OK正 侧
党务工作 人才工作
编号
15
资料名称
民
组
三
党
人
织才主会 Nhomakorabea员
培
生
评
一
积
养
活
材
议
会
课
分
料
党务工作 自身建设
编号
16
资料名称
述
职
述
廉
党务工作 党内学习
编号
01
资料名称
党务工作 党内学习
编号
02
资料名称
党务工作 党内学习
编号
03
资料名称
党务工作 党内学习
编号
04
资料名称
党务工作 干部工作
编号
05
资料名称
上
计
学
两
政
学
策
级
划
习
一
性
规
文
总
心
做
定
活
文
件
结
得
动
件
党务工作 干部工作
编号
06
资料名称
党务工作 基层组织建
设 编号
07
资料名称
党务工作 基层组织建
设 编号
08
资料名称
党务工作 基层组织建
设 编号
09
资料名称
党务工作 基层组织建
设 编号
10
资料名称
承
各
发
党
党
展
员
类
党
费
诺
花
批
员
收
材
名
书
复
料
册
缴
党务工作 基层组织建
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案卷题名：
工程名称：
建设单位：
设计单位：
勘察单位：
监理单位：
竣工日期：年月日
编制单位：
编制日期：年月日
共卷第卷
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写内目录
工程名称：
序号
文件
编号
责任者
文件题名
日
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名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
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施工单位
名称
第1盒
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工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
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工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工