运动员职业声望的社会学分析

运动员职业声望的社会学分析∗

徐延辉１ 陈 阳 2

摘要：研究目的：了解运动员职业在辽宁省运动员群体和辽宁省社会公众心目中的地位。研究方法：采用文献综述和社会调查相结合的方法，在前人关于职业声望研究的基础上，设计出两套问卷，针对辽宁省运动员

群体和辽宁省公众展开调查，所有调查数据输入微机汇总后，采用

SPSS13.0 for Windows进行处理统计分析。研究结论：辽宁省运动员对

其自身职业的评价高于辽宁省公众对运动员职业的评价。

关键词：运动员职业声望；社会地位；辽宁省运动员

Sociological Research on the Occupational Prestige of Liaoning Province Athlete.

XU Yan-hui１，CHEN Yang2

(1.Department of sociology, Xiamen University, Xiamen 361005,China；

2.Department of sociology, Shenyang Normal University, Shenyang 110034,China.)

Abstract: By virtue of the questionnaire investigation, this paper analyzes the occupational prestige of LiaoNing province athlete. The result is that there is obvious difference between athlete and other professional groups. The paper shows that there is homogeneity in athlete group and the prestige in athlete’s group is higher than the other professional groups. The paper also analyses that gender, age and education have obvious effect on the occupational prestige.

Keywords: occupational prestige; social class; athlete

1 问题的提出

社会学一般通过财产地位、权力地位和声望地位来考察某一群体的社会

地位，声望地位的确认一般通过声望调查来完成。在声望调查中,最常见的方

法就是职业声望测量。近年来大规模的调查主要包括1983年中国社科院社会

学所对北京居民50种职业声望调查,1990年北京大学社会学系对北京和广州

居民80种职业声望调查,1997－1998年清华大学社会学家李强对北京居民100种职业声望调查, 2001年中国社会科学院社会学所对深圳居民81种职业

的声望调查等。在这4次调查中，运动员分别被排在第18位（1983年和1990年，北京人排序），第25位（1990年，广州人排序），第25位（1997－1998年，北京人排序）[1]，第31位（2001年，深圳人排序）[2]。从上述排位中可

∗基金项目：国家社会科学基金项目《社会资本在辽宁体育人才培养中的功效研究》（项目编号：

03BTY007）。

作者简介：徐延辉（1965－），女，汉族，辽宁岫岩人，厦门大学公共事务学院社会学系教授，博士生

导师，经济学博士，中国社会科学院社会学研究所博士后，研究方向为经济社会学和社会保障。陈阳（1980－），男，汉族，沈阳师范大学社会学系硕士研究生。

以看出,在被调查的北京、广州和深圳地区，居民对运动员职业声望评价较高,

其声望排序一直稳定地居于比较靠前的地位。

虽然近年来国内学者对职业声望的研究有所增加，但是迄今为止还没有

针对运动员群体进行专门的职业声望调查研究，与体育从业人员职业声望相

关的文献很少，只有三篇文献具有一定代表性：一篇是关于中学体育教师职

业声望的理论分析[3]，另外两篇是张建新等人关于普通高校体育教师职业声望

调查研究[4]。其中，只有张建新等人的研究在一定程度上揭示了高校体育教师

职业声望较低的现状和原因。本课题组的研究正是为了弥补这一缺陷，针对

运动员职业声望展开专门调查，以期更好地了解运动员群体自身以及社会公

众对运动员职业的评价。

作为国内竞技体育的大省，辽宁省运动员的数量在国内占据了相当大的比例。体育事业的发展离不开运动员的参与，而运动员对体育事业的参与程度离不开他们对体育职业的热爱程度，热爱程度则需要用“职业评价”指标来衡量。本项研究即是在辽宁省体育环境发生了重大变化——在辽宁经济地位不断下降、体育投资不断减少的情况下，探讨辽宁省体育专业人才层出不穷的根本原因。本文的目的是要了解运动员自身以及社会公众对于运动员这一职业是如何评价的，其中运动员对其自身的职业评价是本文的研究重点。本文采用社会学的调查研究方法，根据社会学的社会声望理论，从辽宁省运动员以及辽宁省公众对于运动员职业评价中寻找辽宁体育持续发展的内在动力。

2 数据来源

本次调查采用国家社科基金项目《社会资本在辽宁体育人才培养中的功

效研究》中两份问卷进行调查，一份问卷是《运动员关于职业声望的调查研究》，另一份是《公众关于职业声望的调查研究》。前一份问卷的调查对象是

辽宁省专业运动员和体校学生；后一份问卷的调查对象是辽宁省公众，主要

包括工人、教师（体育教师除外）、公务员、农民等几大职业群体。

我们首先介绍对于运动员群体的调查情况。本次调查采用多阶段分层抽

样调查的方式，课题组从2004年4月至6月，分别在辽宁省锦州市、丹东市、朝阳市、鞍山市、大连市、沈阳市6个城市进行调查。在调查中共发放问卷600份，回收有效问卷559份，有效回收率为93.2%。

样本性别分布是，男性占63.85%，女性占36.2%。样本年龄分布是，14—18岁占41.9%，19—23岁占47.3%，23—27岁占8.2%，27岁以上占2.5%。样本文化程度分布是，小学占3.1%，初中占23.6%，高中占28.1%，大学占45.3%。样本职业身份分布是，专业运动员占40%，体校学员占34.2%。样本

技术级别分布是，健将级占34.2%；一级占21.6%，二级占37.2%。样本体育

荣誉分布是，获得世界比赛、洲际比赛、国内比赛、省内比赛、市内比赛前8

名人次分别占4.0%、5.0%、46.4%、56.2%、54.2%。样本从事的体育项目包括

篮球、柔道、射击、射箭、水上运动等。

由于本文调查对象完全固定在辽宁省运动员群体中，所以考察其对社会上其他职业评价时，我们这里只选择了具有较强代表性的17种职业，从“非常好”到“非常差”由强至弱分成五个等级，由受访者对上述职业的社会声望给出评价。