奇妙的简笔画 少年宫活动计划及记录表

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会同县堡子镇小学乡村少年宫

指导老师:粟燕吴娅妮

2018上期

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2018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划

“深化教育改革,全面推进素质教育,培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。为了丰富学生课外生活,增加学生的课外知识,提高学生的线条表现能力,为培养简笔画人才,给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境,为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。

通过奇妙的简笔画少年宫活动,可以使学生的简笔画特长得到更好的发展,让学生进一步了解简笔画的基本知识,提高学生的欣赏水平和创造能力。

少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好,提高学生用简单线条表现实物的能力。

一、活动要求

1、组织学生按时参加活动,教育学生热爱集体,保护好公物,保持教室的清洁,干净。

2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。

3.教师要做到精心计划,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度,广度和力度。

4.做好点评工作,对一每位学生作的画进行点评,让他们认识到自己的优点缺点。

5.学生作品到一定的时候,举行小组赛作品进行观摩。

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二、活动内容

1、使学生了解一些简单的简笔画常识。

2、以儿童画为主,进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作,提高欣赏水平。

三、主要措施

1、教师要认真负责,把它看作是学校教育的组成部分,使小组活动开展的生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

3、订立必要计划,抓好思想工作。

四、活动对象:一1班全体同学

五、活动时间:

星期一到星期四下午第一节课,星期五下午两节课。六、活动地点:

本班教室

指导老师:粟燕、吴娅妮

2018.3

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堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表

课程名称:奇妙的简笔画辅导老师:粟燕吴娅妮地点:一(1)班教室人数:42人

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堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表

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奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录

活动时间:3月30日

活动内容:学画蔬果

预设目标:1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。

2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。

活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、看蔬果,初步认识什么是蔬果。

二、我们每天都吃什么呢?学生纷纷说出各种蔬果名字,谁能详细介绍一下呢。

三、学生作业,老师辅导。

四、教师展示搜集到的内容。

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奇妙的简笔画课程第 2 次活动设计及活动记录

活动时间:4月13日

活动内容:学画花木

预设目标:1、让学生学会用简单的线条表现花木类

2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力

活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、引导学生说出平时最常见的花木都有哪些?你还知道哪些花木?师生共同总结。

二、出示几幅花木类和图片,让学生欣赏分析。

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三、说说欣赏完这些简笔画你有什么想法

四、学生进行绘画,老师巡视点评。

2018年下学期堡子小学乡村少年宫

奇妙的简笔画课程第 3 次活动设计及活动记录

活动时间:4月20日

活动内容:学画景物

预设目标:1、让学生用简单的线条表现景物类。

2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力。活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、引导学生说说你最喜欢的景物以及最吸引你的地方,它们是怎样的。

二、学生自由绘画风景

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三、学生互评、教师讲评

四、评选出最优秀的几幅画,展示交流

2018年下学期堡子小学乡村少年宫

奇妙的简笔画课程第4次活动设计及活动记录

活动时间:4月27日

活动内容:学画昆虫

预设目标:1、让学生用简单的线条表现昆虫类

2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美能力创造能力。

活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、说说自己了解的昆虫以及特点,它们的最明显的特征是什么,再10

根据特征进行绘画。

二、学生自由绘画

三、学生互评、教师讲评

四、作品展示

2018年下学期堡子小学乡村少年宫

奇妙的简笔画课程第5次活动设计及活动记录

活动时间:5月4日

活动内容:学画动物

预设目标:1、让学生学会用简单的线条表现动物类

2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美能力创造能力。

活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、说说自己最喜欢的动物并描述一下它的外部特征以及生活习性,

把重要的特征表述出来。

二、学生互评、教师讲评

三、学生自由绘画

四、作品展示交流

2018年下学期堡子小学乡村少年宫

奇妙的简笔画课程第6次活动设计及活动记录

活动时间:5月11日

活动内容:森林里的蘑菇屋

预设目标:1、让学生用点线面绘画树和蘑菇屋

2、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美能力创造能力。

活动过程设计:(简单教案及过程配图1-3张,配图要求少而精,每次至少1张。)

一、讲解绘画过程要先画大体再补充细节,用点线面来装饰完成一副

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