数学故事观后感
数学的故事观后感500字
数学的故事观后感500字
在观看了《数学的故事》这部纪录片后，我深深地被数学的魅力所吸引。
这部纪录片以生动、有趣的方式展现了数学的发展历程，让我重新认识了这门学科。
影片中，从古代的结绳记事到现代的计算机科学，数学始终贯穿其中，发挥着不可或缺的作用。
我惊叹于数学在解决实际问题中的强大威力，无论是建筑、物理、经济还是生物等领域，数学都为我们提供了有力的工具。
同时，影片也展示了数学家的探索精神和创新思维。
他们不畏艰难，勇攀数学高峰，为人类的进步做出了巨大的贡献。
这让我深受启发，认识到数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种探索未知的精神。
此外，影片还让我感受到了数学的美。
数学中的公式、定理和证明过程，都充满了逻辑和美感。
它们不仅解决了实际问题，还让我们对这个世界有了更深入的理解。
总的来说，《数学的故事》这部纪录片让我重新审视了数学这门学科，让我感受到了数学的魅力和价值。
它激发了我对数学的兴趣和热情，也让我更加坚定了探索数学领域的决心。
我相信，在未来的学习和研究中，我会更加深入地理解数学的奥秘，发掘它的更多可能性。
中外数学家故事小故事及读后感（摘）（精选五篇）
中外数学家故事小故事及读后感（摘）（精选五篇）第一篇：中外数学家故事小故事及读后感(摘)一、祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前，关于圆周率究竟余多少，意见不一．直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--“割圆术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，得出了π分数形式的近似值，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查．若设想阿基米德按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊由此可见阿基米德在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的！二、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道阿基米德是如何算的吗？高斯告诉大家阿基米德是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了阿基米德以后的数学基础，更让阿基米德成为——数学天才！三、1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题‚哥德巴赫猜想‛中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1 + 1)只是一步之遥的辉煌。
数学小故事观后感50字怎么写
数学小故事观后感50字怎么写
《数学小故事》为观众呈现了一场奇妙的数学之旅。
影片通过介绍数学史上的伟大人物、数学的基本概念和定理等内容，揭示出数学对于我们日常生活的重要性和实用性。
影片中充满了异想天开的场景和幽默的语言，引人入胜。
从此次观看中，我更加深刻地认识到了数学的魅力所在。
通过对数学的研究和探索，我们可以更好地理解世界和解决实际问题。
同时，影片中还讲到了数学学习的方法和技巧，启示我们在学习数学时应该注重基础和细节，才能够真正掌握数学的精髓。
值得一提的是，影片中的音乐也相当精彩，配合每一个场景的氛围和情感变化，让观众更加身临其境，感受到了影片的魅力和艺术性。
总的来说，《数学小故事》是一部充满教育意义和启迪思考的影片，对于广大观众来说，具有着十分重要的价值和意义。
让我们一起被数学的魅力所深深吸引。
数学的故事观后感
数学的故事观后《数学的故事》是一部以数学为主题的动画影片，通过生动有趣的故事情节和形象鲜明的角色，向观众展示了数学的魅力和应用。
本片以轻松的语言和方式解释了许多数学概念和原理，让观众在欣赏优美画面的同时，也能对数学有更深刻的理解。
在观看本片过程中，我深切感受到了数学的智慧和美妙。
数学作为一门学科，被很多人认为是枯燥无味的，但通过本片的展示，我们可以看到数学并不局限于黑板和公式，它蕴含着无穷的奥秘和创造力。
影片中的主人公们通过数学的知识和技巧，解决了许多看似无解的问题，展现了数学在现实生活中的重要性和应用。
这使我对数学的学习充满了兴趣和动力。
影片中的角色形象也给人留下了深刻的印象。
每个角色都有自己独特的个性和特点，通过他们的故事，我们可以更好地理解数学概念。
比如，有着数学天赋的小女孩安娜，她通过自己的努力和智慧，帮助各种困难的人解决数学问题，展现了数学在解决实际问题中的重要性；而迷失在数学世界中的小男孩小明，通过与数学角色的交流和战斗，懂得了数学是如何影响我们日常生活的。
在观看本片的过程中，我也感受到了数学与生活的紧密联系。
数学是一种智慧的体现，它不仅存在于学校的课堂上，也融入到我们日常生活的方方面面。
比如，我们去购物时需要计算打折后的价格；烹饪时需要精确计量食材的重量和时间；旅行时需要计算行程和时间等等。
数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
通过观看本片，我更加意识到了数学在我们生活中的重要性，并意识到数学不仅仅是一门知识，更是一种智慧和思维的体现。
此外，本片也给我带来了一种对数学的兴趣和向往。
在影片中，数学被描绘成一种有趣的游戏，一个充满想象力和创造力的世界。
这让我感受到了数学的乐趣和挑战性。
观看本片后，我对数学的态度发生了改变，不再感到枯燥和无趣，而是积极主动地去学习和探索数学的奥秘。
总之，《数学的故事》给我留下了深刻的印象。
通过生动有趣的故事情节和形象鲜明的角色，它展现了数学的魅力和应用，让观众对数学有更深刻的理解和兴趣。
数学故事的观后感500字左右
数学故事的观后感500字左右数学故事给我带来了很深的体验和启示。
这部电影通过一个血肉模糊的故事，反映了女性在封建旧社会的困境与坚韧不拔的精神。
影片由格洛丽亚制作，由朱丽叶莫里斯主演，剧情从一个简单的数学问题展开，深入探讨了女性在家庭环境中的生存。
电影开头，主人公格洛丽亚和她的助手的背景介绍形成了鲜明的对比：格洛丽亚是一个受欢迎的教师，但是面对丈夫的命令，她不得不放弃工作。
助手是一个单身母亲，因为孤独而辞职。
这两个同样优秀的女性遭受了社会的压迫和限制，让人感慨万千。
然而，当她们接手这个数学问题时，她们的聪明才智便得到了充分的发挥。
她们愉快地合作，并最终找到了正确的答案，显示出女性的领导才能。
影片展示了女性在封建旧社会的不平等地位，以及在面对不公正的待遇和抵制时，女性是如何进行自我振作的。
当她们从墙上看到自己的结果时，她们感到了极大的骄傲和成就感。
这种自豪感是她们生活中不可或缺的，是她们在困难时刻勇敢前行的动力。
电影通过使用黑白影像和静态画面来表现封建旧社会的环境和女性的生活方式，同时，演员的表演也非常出色。
有场戏格洛丽亚被迫与其狡猾的丈夫对抗，她的表情和动作让我感受到了她的焦虑和恐惧，还有在最终拿到结果时的喜悦和愉悦，都让人难以忘怀。
除了故事本身，我也受到了很多启示。
首先，电影表明了女性同时具有智慧和创造力，在家庭和社会中发挥重要作用，这正是我们社会需要的。
另外，对待问题和挑战，需要勇气、坚定和耐心。
没有人能单独解决所有问题，需要通过合作和互相支持来掌握解决方法。
最后，我们应该始终不懈地追求知识和智慧，这是我们生活中最宝贵的财富之一。
总的来说，数学故事是一部蕴含深刻思想和情感的电影。
它不仅展示了女性在封建社会的艰辛，也展示了人类聪明才智的无限潜能。
影片通过温馨、感人的画面，展现了女性在压迫旧社会中取得的最终胜利，同时也提出了打破陈规陋习、发挥女性智慧的重要性。
观众在欣赏电影的同时，也可以受到启发和教育，从而有所突破并提高自己。
《数学故事》观后感300字
《数学故事》观后感300字
作为一部以数学为主题的电影，《数学故事》采用了一个独特的方式来向观众展示数学的魅力。
整部电影结构清晰，从一开始就将数学和现实紧密联系在一起，让人感到十分自然和生动。
这部电影有多条情节线，其中最为引人注目的是拉曼想要破解通航公司的密码和Simon的决心要参加国际数学竞赛。
电影的编导采用了许多不同的拍摄手法，例如极角的镜头、动态聚焦等等，让观众感受到电影的丰富多彩和生动具体。
对于《数学故事》的内容，我从中获得了许多启示。
首先，我了解到了数学可以在现实中被应用，而不仅仅是在纸上进行的抽象概念。
电影中展示的数学公式和模型似乎可以解决现实世界中的问题，让我在想到数学时不再感到抵触。
其次，在电影中，Simon的母亲告诉他：做数学是为了探索美丽的世界。
这句话让我意识到，在学习数学时，不仅要注重逻辑和步骤，也要看到其中的美丽和艺术性。
在课堂上，我会更加关注数学的美感，去发现和探索数学中的生动形象和美丽的结论。
最后，电影中的主人公们都展现出了顽强的毅力和热爱，他们敢于挑战难题，并且不怕失败。
通过他们的经历，我认识到了坚定信念、持之以恒的重要性和成功的喜悦。
总之，这部电影让我认识到数学的奥妙和生动，同时也启发了我对于数学学习的态度和方法。
我希望更多的人能够通过这部电影看到数学的美丽，从而喜欢上它。
数学故事宇宙的语言观后感
数学故事宇宙的语言观后感
我就坐在那，眼睛直勾勾地盯着屏幕。
你知道吗，那里面讲数学的时候，就好像是在给我打开一扇扇我从来都不知道的门。
里面那些数学家啊，一个个看着就特别有那种聪明劲儿，眼睛里都透着光，头发可能是因为想数学题想得太多了，乱得像个鸟窝似的，但是那股子专注的神态，就好像周围啥都不存在了，只有那些数字和符号。
我就想着啊，数学这玩意儿，以前觉得就是些枯燥的公式，可在这个故事里，它成了宇宙的语言。
我当时就和旁边一起看的人说：“你看看，这数学原来这么厉害呢，咱们以前还小瞧它了。
”那人就点点头说：“可不是嘛，感觉像发现了新大陆。
”
那里面讲着讲着就说到宇宙里去了。
我就想象着宇宙那个浩瀚的样子，星星啊，多得数不过来，就像沙子一样。
这数学呢，就像是一条线，把这些散沙一样的星星啊，还有那些神秘的星球都给串起来了。
那些复杂的数学公式，就像是密码一样，能解开宇宙的秘密。
我这心里就又好奇又兴奋，就像个小孩发现了藏在树洞里面的宝贝似的。
我还看到那些数学家在那黑板上写写画画，那粉笔末子到处飞，就像下雪似的。
他们一边写一边嘴里还嘟囔着啥，我也听不懂，但是看着他们那股子投入劲儿，我就觉得这数学可真是个有魔力的东西。
它能让这些人不吃不喝，就对着那些数字符号较劲。
我越看越觉得，咱们平常生活里，数学也是无处不在的。
就像去菜市场买菜，那算账不也是数学嘛。
可这和宇宙里的数学比起来，就像是小水滴和大海的区别。
我心里就琢磨啊，这宇宙的数学得复杂到啥程度呢？是不是真有外星人也在用这数学语言和咱们地球人打招呼，只是咱们还没破译出来呢？。
数学故事的观后感500字
数学故事的观后感500字《数学故事》是一部质朴而感人的电影。
影片旨在讲述一个数学老师，他在印度偏远农村教学的故事。
在电影中，他率领班上的孩子们通过坚持不懈的努力和智慧，最终赢得了印度全国的数学竞赛。
电影以简洁的方式呈现了这个故事。
他通过复古的画面和音乐，让人感受到回到那个年代的情怀。
更让人动容的是这个数学老师的人物塑造。
他热爱数学，尤其喜欢谈论质数和素数，即使在食堂和同事们吃饭时也不例外。
他热爱学生，每个学生的名字都深深地印在他的脑海中。
他坚持信仰，他必须遵守许多习俗和宗教仪式，以维持身体和心灵的和谐。
世界上大多数人都认为数学是一个无趣乏味的学科，但在这位老师的课堂上，学生的眼中闪烁着光芒。
他通过生动的比喻和富有启发性的练习，引导学生们发现数学的美丽和奥妙。
他嘱咐学生们要坚持不懈，永远不要放弃。
当学生们因为数学而遇到困难时，老师会走过去，点上一杯热茶并安慰他们。
他相信有爱和耐心，你可以改变一个人的未来。
在这部电影中，我感受到了许多情感，例如希望、喜悦和温馨。
孩子们的坚定和努力让我非常感动，并使我想起了自己曾经的努力。
喜欢老师对数学的热爱和信仰，使我深深地感受到了一种对于知识和教育的热爱。
这部电影激发了我重新观看和学习数学的兴趣。
作为观众，我深深地被这个故事所吸引，许多情节和台词也让我感到震撼。
在这个世界上，许多孩子都没有得到像这些孩子那样的机会。
这种机会不仅是指教育，而且是培养抱有正面人生态度和人生价值观的机会。
因此，我们应该珍惜和利用这种机会，让每个人都能够大胆追寻自己的梦想。
总之，电影《数学故事》向我们传达了许多珍贵的启示：坚持不懈，珍惜机会，相信爱和耐心。
让我们从这个故事中吸取精神力量，开始追逐我们想要的未来。
数学的故事纪录片观后感3000字
数学的故事纪录片观后感一、总述最近在网络上观看了一部名为《数学的故事》的纪录片。
这部纪录片通过展现数学在现实生活中的应用，深入浅出地介绍了数学的发展历程和重要性。
观看完这部纪录片，我深感数学的魅力和重要性，也对数学的学习和应用有了更深入的认识与体会。
二、数学的发展历程让我们来看一下数学的发展历程。
数学作为一门科学，它的发展经历了漫长的历史。
在古代，数学就已经与生活息息相关。
古代埃及人利用几何学来测量土地，希腊人利用几何学来探索几何定理，印度人发明了零的概念，我国人在古代就开始研究算术、代数等数学知识。
而在中世纪，欧洲的数学家们开始研究代数方程、几何学和概率论。
到了近代，随着微积分、数理逻辑等数学分支的发展，数学的应用范围越来越广泛，对科学技术的发展影响深远。
三、数学的重要性数学在现实生活中有着不可替代的地位。
无论是自然科学、工程技术、金融经济还是社会管理，都需要数学的支持。
物理学中的牛顿力学和爱因斯坦相对论、工程技术中的建筑设计和航天航空、金融经济中的利息计算和投资分析，都离不开数学的应用。
另外，现代信息技术也需要大量的数学支持，密码学、数据压缩、图像处理等领域都少不了数学的帮助。
可以说，数学在现实生活中扮演着十分重要的角色，其应用广泛，影响深远。
四、数学的魅力观看《数学的故事》这部纪录片，我深感数学的魅力。
数学是一门严谨而精密的科学，它所呈现的美妙性质常常令人叹为观止。
从最简单的1+1=2到复杂的微积分和数理逻辑，数学一直以其深邃的思想和精湛的技艺吸引着无数学子。
数学的魅力还在于它在解决实际问题时所展现出的力量，比如在探索宇宙规律、解决地球科学难题、优化工程技术等领域，数学都发挥着不可替代的作用。
数学的魅力还在于它的严密性和逻辑性，数学需要系统性的思维和推理，追求真理与完美。
五、数学的学习与应用对于普通学生而言，数学的学习是必不可少的。
通过学习数学，可以提高逻辑思维和数学素养，培养学生的分析和解决问题的能力，并对未来的科学技术发展起到促进作用。
数学的故事读后感6篇
数学的故事读后感6篇《数学的故事读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇数学的故事读后感近期，我看了一本书，名字叫《数学家的故事》，其中最让我敬佩的就是华罗庚，这位伟大的数学家所发生的故事了。
华罗庚因病左腿残疾，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。
对于这种奇特而费力的步伐，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。
在逆境中，他顽强的与命运抗争。
增发过誓言，说：“我要用健全的头脑，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。
华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。
其着作《对垒素数论》，更成为20世纪数学论着的经典。
华罗庚因为有了这种对生活的坚持不懈以及充满希望的精神，所以，他在逆境中登上数学的最高峰。
是啊，学数学少不了的是那种顽强的精神。
我一定会向华罗庚，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！第2篇数学的故事读后感读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。
因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。
他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。
他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。
数学的故事观后感【6篇】
数学的故事观后感【6篇】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。
以下是小编整理的数学的故事观后感【6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 数学的故事观后感看完这本《数学故事》之后，我感到收获颇多。
《数学故事》这本书不是给你出一大堆难题给你做，而是编一些小故事，在故事之中写一些需要用到数学知识的情节，之后在把故事中的人物是怎样解决难题的过程清清楚楚的写下来。
他不像其它数学书，跟你说什么a+b=c或a×c＝b，而是利用故事来告诉你为什么是这样，也告诉你怎样巧记这个定律。
就拿其中一个故事来说吧：一次，丁丁和当当一不小心进入了聪明国，聪明国国王的红鼻子连长被丁丁要求做一道题：有一个数，这个数加这个数，这个数减这个数，这个数乘这个数，这个数除以这个数，四个得数的和正好是100.问这个数为何数？看，这就是《数学故事》，美妙的《数学故事》。
第2篇: 数学的故事观后感初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。
就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。
你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的`话，页数就会变得乱七八糟。
100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能说出它的组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。
《数学故事》读后感范文(精选9篇)
《数学故事》读后感范文（精选9篇）《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文1 数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2 “初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
数学故事观后感
数学故事观后感引言数学是一门抽象而又深奥的学科，在日常生活中，我们往往很难将数学理论与实际情境联系起来。
然而，通过观看《数学故事》这部纪录片，我对数学的认识发生了转变。
这部纪录片以引人入胜的方式，讲述了一系列数学故事，通过生动的情节，将抽象的数学概念与现实生活相结合，让我重新发现了数学的美妙之处。
数学的奇妙世界在《数学故事》中，最令我印象深刻的是数学的广泛应用。
片中的故事涉及到不同领域的数学应用，如城市规划、天气预报、医疗技术等等。
通过这些实际应用，我深刻认识到数学对于解决现实问题的重要性。
数学不仅仅是一门纯理论的学科，更是应用于各行各业的实用工具。
数学与创造力观看《数学故事》后，我对数学与创造力之间的关系有了新的认识。
在片中，我看到了许多数学家如何通过创新思维解决困难问题的过程。
他们不拘泥于传统的数学理论，而是勇于尝试新的方法和思维方式。
这给了我很大的启发，让我明白在解决数学问题时，创造力是至关重要的。
数学不仅是一门死板的学科，更是需要创造力和想象力的舞台。
数学与逻辑思维观看《数学故事》后，我对数学与逻辑思维的紧密联系有了更深刻的理解。
在片中，我看到了许多数学家通过逻辑推理解决问题的过程。
他们能够从复杂的问题中抽象出关键信息，进行逻辑推演得出答案。
这让我意识到，数学的学习不仅仅是记忆和计算，更是培养逻辑思维能力的过程。
通过学习数学，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高问题解决的效率。
数学的美妙之处通过观看《数学故事》，我对数学的美妙之处有了更深入的认识。
数学是一门精确而美丽的学科，它可以解释自然界的规律，揭示宇宙的奥秘。
数学的美妙之处不仅体现在它的应用和创造力上，更体现在其内在的逻辑结构和抽象思维。
数学是一门充满惊喜和挑战的学科，通过学习数学，我们可以享受到其中的美妙。
结语通过观看《数学故事》，我重新发现了数学的魅力与价值。
数学不再是我心中的“恶魔”，而是我愿意主动去学习和探索的学科。
数学故事中的点点滴滴，让我对数学有了新的认识，也让我深信，数学是一个充满奇迹和发现的世界。
数学的故事观后感
数学的故事观后感在看完《数学的故事》这部纪录片后，我深深地被数学这门看似枯燥实则充满魅力的学科所震撼。
影片中，从古老的埃及数学到现代的复杂理论，数学的发展历程就像一部波澜壮阔的史诗。
其中让我感触最深的，是关于古希腊数学家阿基米德的那一段。
阿基米德，这位伟大的智者，他对数学的痴迷简直超乎想象。
记得有一次，他正在家里的浴缸中泡澡。
水慢慢上升，溢出了浴缸。
一般人可能也就抱怨两句，收拾收拾残局就算了。
但阿基米德可不是一般人呐！他突然就像被闪电击中了一样，从浴缸里跳了出来，赤身裸体地在大街上狂奔，一边跑还一边喊：“我找到了！我找到了！”原来，他通过浴缸中水的溢出，想到了测量不规则物体体积的方法。
咱就说，这得是对数学痴迷到啥程度，才能连自己光不溜秋的都顾不上了，一心只想着他的数学发现。
这要是搁现在，估计得被警察叔叔带走，以为是哪里跑出来的疯子。
还有那个叫欧几里得的大神，他写的《几何原本》那可真是数学界的经典之作。
据说他在教学的时候，有个学生问他：“老师，学这些几何有啥用啊？”欧几里得听了，啥也没说，叫仆人给了这学生一枚硬币，然后说：“呐，你能从这硬币里得到点儿好处，那你也就能从几何里得到好处。
”瞧瞧，这回答，多酷！再说说中国古代的数学。
咱们老祖宗的智慧也不容小觑。
算盘，这玩意儿大家都熟悉吧？那噼里啪啦打得叫一个顺溜。
以前在集市上，那些账房先生手指在算盘上飞舞，数字在他们眼中就像是听话的小兵，被安排得明明白白。
我还记得小时候，我爸教我打算盘的场景。
那时候我小手笨得哟，怎么都拨不对珠子。
我爸那个急啊，可又耐着性子一遍一遍地教我。
“这珠子啊，你得把它当你的小伙伴，和它好好相处，才能算得又快又准。
”我爸一边说，一边手把手地带着我拨。
慢慢地，我也能打出一些简单的算术了，心里那个美啊！数学这东西，它不仅仅是在书本里、在课堂上，它就在咱们的生活中，无处不在。
去菜市场买菜，得算账吧；装修房子，得测量面积、计算材料用量吧；就连打个游戏，比如搭积木、拼拼图，那也得有点空间想象力和逻辑思维不是？以前我总觉得数学难，枯燥，没啥用。
数学故事观后感300字
数学故事观后感
在观看《数学故事》这部影片后，我深感震撼。
这部电影不仅带领我走进了数学的殿堂，更让我领悟到了数学背后的无限魅力。
我的目标是通过分享我的观后感，让更多的人认识到数学的奥妙和价值。
影片中，数学被赋予了生命，它不再是枯燥的公式和定理，而是一个充满活力和智慧的世界。
我被数学的逻辑美和对称美所吸引，更深感数学在解决问题、推动科技进步中的巨大作用。
同时，我也认识到了数学并非遥不可及，它其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。
影片中的具体例子，如斐波那契数列、黄金分割等，让我对数学有了更深入的了解。
这些数学知识不仅美化了我们的生活，更在科学研究中发挥着不可替代的作用。
正是这些生动的例子，使我的观点更具说服力，也使我更加坚定地相信数学的魅力。
观看《数学故事》让我仿佛置身于一个全新的世界，这个世界充满了数学的美和智慧。
我期待更多的人能够感受到数学的魅力，走进这个神奇的世界，共同探索数学的奥秘。
关于七年级上册数学小故事600字观后感
关于七年级上册数学小故事600字观后感我看了这七年级上册数学小故事啊，真挺有意思的。
就说这故事里讲数学知识的时候，那感觉就像有个小老头在我跟前，掰着手指头给我比划。
我就想起我上学那时候，数学老师啊，戴着个厚厚的眼镜，那镜片就像瓶底儿似的。
他一讲数学题，眼睛就瞪得老大，好像那题是他的仇人似的。
故事里那些数学知识啊，什么有理数、无理数的，原本在我脑子里就跟乱麻似的。
可是这故事呢，就像一把梳子，慢慢把这乱麻给捋顺了。
我就像跟着故事里的小主人公一块儿在数学的世界里闯荡。
我看到小主人公在那为一道数学题愁眉苦脸的，我就想笑。
我也曾经这样啊，抓耳挠腮的，头发都快薅掉一把了。
当时我就想，这数学咋就这么折磨人呢？可这故事里呢，小主人公后来慢慢就开窍了，他跟他同桌讨论的时候，那场景就像我和我那时候的小伙伴似的。
他同桌眼睛亮晶晶的，跟发现了啥宝藏似的，给他讲思路。
“你看啊，这个数这么来的，就像搭积木一样，一层一层的。
”我就跟着他们的思路走，突然就觉得，哦，原来数学也没那么可怕嘛。
故事里还有那数学老师，总是在关键时候出来指点一二。
那老师的神态可严肃了，但是说出来的话又很有道理。
我就想啊，要是我当年也有这么个老师在关键时候点我一下，我是不是数学就不会学得那么费劲了呢？
我看这故事的时候啊，一会儿跟着紧张，一会儿跟着高兴。
它把数学知识讲得就像故事一样有趣，不再是那些干巴巴的数字和公式。
我就感觉自己像是重新回到了七年级的课堂，重新去认识那些曾经让我头疼的数学知识。
这感觉，挺奇妙的。
数学的故事观后感300字
数学的故事观后感300字
数学，一门充满神秘与美感的学科，它像一首诗，讲述着理性的韵律与节奏。
《数学的故事》是一部让人领略数学魅力的纪录片，通过它，我们可以穿越时空，与历史上的数学家们一同探索数学的奥秘。
以下是我对这部纪录片的观后感。
《数学的故事》让我深感震撼。
它以一种生动而富有感染力的方式，将数学的发展历程娓娓道来。
从古至今，数学家们为了追求真理，不惜花费一生的时间去探索、去证明。
这种执着和坚持，令人敬佩。
纪录片中，数学家们的故事让我印象深刻。
比如，古希腊数学家阿基米德，他在泡澡时发现了浮力原理，为后世的数学和物理学奠定了基础；再如，印度数学家拉马努金，他凭借直觉发现的数学公式，至今仍让无数数学家叹为观止。
《数学的故事》还让我认识到，数学并非一门孤立的学科，它与我们的生活息息相关。
从建筑设计到音乐创作，从天气预报到网络通信，数学无处不在。
正是数学的力量，让我们的生活变得更加便捷和美好。
此外，纪录片还展现了数学的优美与和谐。
几何图形的对称美、数学公式的简洁美，都让人陶醉。
正如纪录片中所说：“数学是宇宙的语言，它揭示了宇宙的秩序与和谐。
”
总之，《数学的故事》让我对数学有了更深刻的认识。
它不仅仅是一门学科，更是一种精神追求。
这部纪录片激发了我对数学的兴趣，也让我更加珍视数学带给我们的智慧与启示。
数学的故事观后感100字作文
数学的故事观后感100字作文
数学的故事是一部非常精彩的电影。
从电影中，我学到了许多关于数学的知识，尤其是美妙的数学公式，它们不仅令人着迷，更如诗歌一般美丽动人。
电影讲述了数学家斯科菲尔德如何用数学解决了纠结已久的世界上最著名的七道数学难题。
他与其他教授、学生的奋斗与探索，展现了他们对于数学的热爱和执着。
通过了解他们的故事，我感到惊叹和激励。
他们体验的过程相信是每个数学爱好者的经历，会留下深刻的印象。
尤其是斯科菲尔德在解决一个数学问题的时候，会像一个艺术家一样地感受到美的存在。
他的数学公式往往能够达到一种真正的美感。
电影的场景设计也非常具有艺术感，令人享受。
印象深刻的是当斯科菲尔德在大自然中（河流、山峰、树林等）思考和创作时，舒缓的音乐和宝石般闪耀的光线仿佛带领我们步入一个神秘唯美的数学世界。
总的来说，这部电影跨越了自然科学和艺术的界限，对我产生了非常深远的影响。
我会继续学习数学和思考抽象的问题，并以一种美的眼光来欣赏、感受这门学科。
如果你对数学和数学研究感兴趣，那么我想告诉你，电影数学的故事是非常值得一看的。
再一次，它让我体会到了数学的美妙和神秘。
数学的故事观后感100字左右
数学的故事观后感100字左右篇一数学的故事
嘿，朋友们！看完《数学的故事》，我整个人都被震撼到啦！这一
路了解数学的发展，就像在神秘的知识宇宙中探险。
也许很多人觉得
数学枯燥，但我觉得它就像个超级魔法师，能变出无数神奇的东西。
从古代的数学智慧到现代的复杂理论，数学的故事充满了惊喜和挑战。
我不禁想问，要是没有数学，咱们的世界得变成啥样啊？
篇二数学的故事
哎呀妈呀，《数学的故事》可太牛啦！它让我看到数学可不是简单
的数字和公式。
也许在有些人眼里，数学就是难题的代名词，可在我
看来，那是智慧的结晶啊！你想想，从古老的算盘到如今的超级计算机，这一路走来，数学的力量多强大呀！它像个神秘的钥匙，打开了
一扇扇未知的大门。
我就想，要是当初那些数学家们稍微偷点懒，咱
们现在的科技还能这么发达吗？
篇三数学的故事
看了《数学的故事》，我真的是感慨万千呐！这一路的数学发展，
就跟打怪升级似的。
我觉得数学有时候像个调皮的小精灵，到处捉弄人；有时候又像个严肃的老师，让人不敢马虎。
可能很多同学都害怕
数学，但我想说，当你真正走进它的世界，会发现超级有趣。
好比那
些复杂的几何图形，难道不像一幅幅神秘的画作吗？数学的故事还在继续，我不禁在想，未来它又会给我们带来啥样的惊喜呢？。
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数学故事观后感
数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。
第一次工业革命，人类发明了蒸汽机，没有数学又哪里会有现在先进的汽车自动化生产线。
现在的信息化革命，没有数学，又哪里使信息可以如此快速的交换。
数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础。
往往数学上的突破，会带动很多其他学科的重大突破。
学数学的真正效果不是体现在应试教育上，而是将来自身的脑力思维上。
数学好的人往往能在很多事情处理上思路清晰，逻辑连贯，主观能动上更胜人一筹。
很多人用笨办法解决的问题，他们往往能用自己的思维一针见血。
，而且会各种反向思维，变换性思维。
随着积累是有很大用处的。
当你感觉数学很枯燥的时候，惟一的原因是你没有自己动过脑子、走过弯路，你体会不到它带来的“高效”，只有被剧透的麻木，越是在数学路上“浪费”时间多的人，往往越有着创造力与难以为常人理解的特殊直觉。
哥尼斯堡七桥问题本来看起来与数学毫无关系，但是欧拉提炼了这看似简单的问题的本质开创了两门数学领域；除了好玩之外似乎没什么意义的数论是现代密码学的基础……这些与现代生活有着很密切联系的东西确实与食色性也的东西没有直接的联系，但是如果你需要更有理性、更有规律
的生活而不愿做被规划者的话，数学几乎是一条必走的路——不一定是数学课，而是无可替代的数学思想。
既然说起来了，那我可以告诉大家几个本人从数学中得来的、绝对可谓影响一生的信条：
脑洞大开是有意义的生活中不知道有多少人语重心长的告诉你不要多想，但并不是任何事物都像生活一样经不起推敲。
数学中最异想天开的想法得到的看似无实际用途的数学工具都在科技史上留下了浓墨重彩的一笔，而生活中将事物关系进行抽象化分析的过程让我对生活的本质有了更深的理解，没有比数学更能培养的深入思考的习惯的学科了，它是最纯粹的思辨。
请大家想想，同样是思考，为何会有“思想深度”一词呢？制造印刷电路版、设计飞机气动翼型表面并没有用到勾股定理，但是任何与人类相似的有机文明必然在逻辑思维上经历这一步才能发现更深刻的规律，根据历史经验，哪怕人类演进重来一万次，几乎可以断定勾股定理比阿波罗登月要早。
我从数学中明白了这样一句话：人类惧怕成功。
深入的思考是那么那么的困难，你只要心存一点点疑虑、有着一点点胆怯，努力就彻底前功尽弃，而大胆地猜想与证明简直是反人类的习惯，要经过痛苦与孤独的试炼才可能养成。
纵然我在数学方面是渣，但是我曾经体会过一道没人关心的题画了十七条辅助线用一周时间终于解答出来是那种极致的快感，那莫名的感动与孤独的体验每每回忆起来，就
超越了我所有青春时代的悸动。
简单事物背后有着深刻规律，而深刻的规律往往是简洁的社会生活中的规则看似复杂，其实如同围棋一般规则极简而变幻极多，在混乱与无序之中总结规律的人绝地拥有着较高的数学归纳能力，当你从人性、从政治、从经济等多角度分析某社会现象时，其实你正在应用着最为高深的数学思想，只不过因着个人的水平，同样面对面对一图书馆的书（信息），有人总结出来的是《满分作文》，有些人总结出来的是《马克思主义政治经济学》。
非洲农业为什么不发达……哎呀，扯远了
不知道一个额外的收获算不算数学的作用。
从小父亲给我灌输“世界是规律驱动的”这一概念，长大了看任何宗教典籍其思辨性除佛教外大多NAIVE，连我都自创了一个自洽的“科学”宗教，在这世界上你要么把一切因果都向上递归给一个视你为草芥的全能的神省去探究的麻烦，要么老老实实从最基本的规律一点点理解，除此之外想活个明白再无他法。
因此我不信鬼不敬神，作为一个曾在原始森林里大半夜从古墓里掘出骷髅还面不改色的人，我认为就短暂的生命而言，没有畏惧的活着、只有未知去探索的感觉真好。
相信世界可以被认识，这本身就是一种信仰，没有这一信仰先辈绝无走出愚昧、对抗世俗的引力的悲壮努力
综上，数学是天才为我们留下的宝贵的思维捷径，连捷径都懒得走的人，要么绕一圈弯路发现死活绕不过去，要么这辈子思维水平也就那么地了。
哪位觉得数学是简单问题复杂化的小清新给我用优雅的语言描述一下伯努利方程？谈情怀还是用美丽的心灵弹奏一首图样图森破吧。
再痛恨数学，我还是坚持用数学去毒害我的下一代。
当一个人真正为数学的美感所感动的时候，他真的会发现世间万物没有任何学科比数学更尊重求索者本人。
负能量时间到：当然，对于纯数学这门学科而言，作为个体有理由痛恨它，毕竟只有、也只需要极少数天赋的人能推动这门学科的发展，向未知挑战的路上，其他人只是必要存在的炮灰
我也是安静的做一个炮灰并以此为荣，毕竟在挤满了天才与极度勤奋的天才的数学之路上，我等只有跟着提鞋的份儿，不过仅仅是试图理解他们就已经让我感到无比荣幸了。
高中我阅读理解17分经常得2分，时常搞不明白为何要那么理解，没事儿跟老师抬杠，这就是数学的代价吧：你不会理解错数学家的意思，懂了就是懂了，没懂真的是不懂，对我而言他们才是跨越时空与后人无障碍交流的贤者而非神棍。
数学就是这么强大的学科。