人教版高中地理选修一宇宙与地球 第一章第一节《天体和星空》课件 (共27张PPT)

【迁移案例 】
地球在时刻1时，从地球 看太阳和火星分别在哪个 星座方向？
太阳位于双鱼座
火星位于摩羯座
【迁移案例 】
时刻2时，看太阳和火星 的方向分别移到哪个星 座？
太阳位于金牛座
火星位于宝瓶座
【迁移案例 】 综上所述，可以总结出天体在天球上位 置变化的第三个特点：
太阳系天体在跟随星空周日旋转的同时，
者在天体周日运动情况。判断a、b、c分别是哪个纬度？
并描述不同纬度的天体周日运动轨迹的特征，并回答哪
个纬度能够看到的星座最多？
40°N
0°
来自百度文库微课
90°N
【拓展案例
图示天】 体周日运动轨迹的特征：
(提示：从天体运行轨迹与地面的位置关系和天体的升落状况两个角度)
轨迹与地面斜交。 天体斜升斜落。
• 部分天体升落于地平面上下。
【预习展示 疑惑提出 】
1.预习微课① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.预习展示
3.疑惑汇总
预习成果 看我的
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我们的疑惑都写了些啥？
甲同学：知识点三为啥留作上课呢？好神秘啊 ~~~~~~~
乙同学：老师，知识点三一点不用预习吗？有预 谋吧！我倒要提前看看！
丙同学：老师，我提前看了，教材上的思考题都 是些啥呀？我的地理学习小船是不是快翻了？ SOS！！！
【说出你的收获 分享学习心得 】
让我们带着收获的快乐， 徜徉在知识的海洋。
• 部分天体始终在地平面以上旋转。
• 部分天体始终在地平面以下旋转 ，
观测者不可见。
【拓展案例
图示】天体周日运动轨迹的特征：
轨迹与地面垂直。 天体垂直升落。
除两级外，所有天体， 升落于地平面上下。
所以，赤道上看到的星座 最多。
【拓展案例 】
轨迹与地面平行。 天体不升不落。
北半个天球的天体永不落 于地平面以下。
南半个天球的天体永不升 于地平面以上。
归纳总结
【拓展案例 】
综上所述，可否总结出天体在天球上位 置变化的第二个特点：
恒星星空每日绕轴旋转一周，
_____带_动__所_有__天_体__每_天__呈_现__东_升__西_落__运_动_____
因地而异
【迁移案例 】
太阳系天体相对星空移动 ，是因为地球和太阳系天 体皆绕太阳公转。图中的 图面为地球公转轨道面， 中央的内、外圆分别表示 地球和火星的轨道，四周 是位于地球公转轨道面(无 限延伸的平面，即黄道面) 附近的十二个星座。假定 在时刻1，地球和火星分别 位于A和A′；大约两个月 后，至时刻2，地球和火星 分别公转到B和B′。
相对静止
【拓展案例 借助】课前预习老师录制的微课，请同学们小组讨论 完成下列问题。
继续向上爬
【拓展案例 上图是】夜空中用照相机连续曝光数小时后拍摄的，照片清
晰的显现较亮恒星的周日运动轨迹。试将当时位于天球中心
的观测者拍照时对准的方向在下图中用箭头表示出来，并加 以讲解。
照片
微课
【拓展案例 下图是】地球上三个不同纬度（0°40°N,90°N）的观测
人教版高中地理选修一 宇宙与地球 第一章第一 节《天体和星空》课件 (
共27张PPT)
2020/8/27
学习目标：
掌握宇宙与直观天象的区别 理解天球，天穹的区别 读识基本的直观天象 总结归纳天体在天球上位置变化的基本特点
重点： 天球与人眼中直观天象的区别 天体在天球上位置变化的基本特点
带着疑惑，一起来，课堂合作探究开始啦 ！
总结升华
【迁移案例 】
【拓展案例 】
【典型案例 】
【典型案例
人们按】照恒星在天球上的分布形态把恒星星空分为若干区域，每个
区域为一个星座，观察下面的星座图，回答下列问题。
【典型案例 ①你】知道它属于什么星座吗？
参考答案
②请你说出判断依据。
③之所以根据上述依据判断星座，说明在相当长的时间内该 依据是不断变化的还是相对稳定的？
综上所述，可否总结出天体在天球上位置变化的第一个特点
：
参考答案
继续向上爬 ____________________________________________________
【典型案例 参考答案】 大熊星座
【典型案例 】
综上所述，可否总结出天体在天球上位置变化的 第一个特点：
________恒__星_星__空__图__像__稳_定__________________
C
【课后作业】
1、课后巩固案上的习题
2、今天，打开星图APP,找到太阳位于哪个星座 方向并截图？做下记录，每隔两个月做一次太 阳相对12星座的位置截图，并记录下来，用一 年的时间，完成你用“星图”做的观测记录。 科学是严谨的，科研之路更是漫长的，加油哦 ！ 3.夜观天象，找到我们熟知的“北斗七星” 和“北极星”。
____还__缓_慢__或_者__较_缓__慢_的__在_星__空__上_移__动_。___
因时而异
第一节 天体和星空
走上了金字塔顶端，
绝对运动
因地而异
让我们一起天体归和星纳空 总结一下
相对静止
因时而异
辩证看世界
甜蜜
发展看世界
【课堂小测】
下图为吕老师于2017年5月9日在皮口用“星图”做的截图 ，太阳所在星座方向为白羊座方向，能否在右侧图中用C 标注出地球的位置？