中等职业学校美容美体专业教学标准试行

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美容美体课程标准(完整资料).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】美容美体课程标准美容专门化方向美容美体课程标准【课程名称】美容美体【适用专业】中等职业学校美容美发专业1、前言1.1课程性质本课程是中等职业学校美容专业的一门专门化方向课程,是从事美容护肤工作的必修课程。

其功能在于使学生掌握皮肤护理的操作规程和操作要求,使学生具备从事皮肤护理岗位工作的职业能力。

1.2设计思路本课程以行业专家对美容护肤岗位的工作任务和职业能力分析结果为依据。

总体设计思路是打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。

课程结构以美容护肤操作流程为线索,包括接待,皮肤清洁,按摩,仪器护理,面膜等操作项目,让学生通过完成具体项目学习接待礼仪,皮肤正常生理,清洁原理,按摩功效,仪器使用等相关知识,并发展其职业能力。

课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要程序递进,以满足职业能力的培养,同时考虑中等职业教育对理论知识学习的需要,融合美容师的职业标准对知识、技能和态度的要求。

每个项目的学习都以护肤操作项目作为载体,设计相应的教学活动,以工作任务为中心整合相关理论和实践,实现做学一体化,并通过校内实训、情景模拟、案例分析,行业联系等多种形式组织教学,强化实际操作训练,更好地掌握护肤操作技巧。

本课程建议总课时为396学时。

2、课程目标通过本课程学习,使学生能掌握皮肤护理基本理念,熟知护肤技术的要求,能掌握皮肤护理的操作流程和操作技能,使学生具备护肤工作的职业能力和相关的知识,并培养严谨求实的学习态度,养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风,在此基础上形成以下职业能力。

●会皮肤护理的个案分析●能进行皮肤护理的准备工作●会脸部卸妆●会清洁皮肤●会脱屑●能操作皮肤护理的仪器●会皮肤按摩●会敷面膜●会皮肤保养●能进行皮肤护理的结束工作能进行眼部会理●会眼部护理的个案分析●会眼部按摩●会敷眼膜●会皮肤保养能进行皮肤护理的结束工作三焦疏整整肠纤腰3、课程内容和要求4.1教材编写(1)必须依据本课程标准编写教材。

美容美体艺术专业课程标准

美容美体艺术专业课程标准

美容美体艺术专业课程标准
1.课程目标:本专业旨在培养具备独立思考、创新精神和高素质技能的美容美体艺术人才,能够适应市场需求,为美容美体行业做出贡献。

2. 课程设置:本专业课程分为基础课程和专业课程两部分。

基础课程包括:形体美学基础、人体解剖学、生物化学、皮肤科学、美容美体基础理论等。

专业课程包括:美容美体技术、美容美体仪器与设备、脱毛技术、美容美体咨询与管理、营养与健康管理等。

3. 课程要求:
(1)理论基础扎实,能够熟练掌握美容美体基本理论和技术;
(2)实践操作能力强,能够熟练操作各种美容美体仪器和设备;
(3)具有良好的沟通和服务意识,能够为客户提供专业的美容美体服务和咨询;
(4)具备创新意识和创业能力,能够独立完成美容美体项目并具有一定的管理能力。

4. 课程评估:本专业课程采用综合评估的方式进行,包括理论考试、实践操作考核、综合项目考核等。

每门课程的成绩均按照一定比例计算,最终评定学生的综合成绩。

5. 课程实施:本专业课程实施采用小班制教学,注重实践教学和案例教学,重视学生的创新能力和实际操作能力。

同时,配备专业的实验室和设备,为学生提供优质的教学环境和条件。

6. 课程持续改进:本专业课程将持续进行教学改革和课程更新,根据行业发展和市场需求不断更新课程内容和教学方法,确保学生学到最新、最实用、最前沿的美容美体技术和管理知识。

河南省商务中等职业学校美容美体专业人才培养方案及相关要

河南省商务中等职业学校美容美体专业人才培养方案及相关要

河南省商务中等职业学校美容美体专业人才培养方案及相关要求一、专业名称及专业代码专业名称:美容美体专业代码:110100二、入学要求初中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、修业年限3年四、职业面向五、培养目标和培养规格(一)培养目标美容美体专业培养拥护党的基本路线,思想政治坚定、德技并修,具有良好的职业道德和敬业精神,适应社会主义市场经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有诚信、敬业的良好职业素质,遵循美的规律,掌握美容美体相关专业基础知识,综合运用美容中医养生、美容营养学、人体组织解剖学、皮肤学、演讲与口才、消费心理学、商务礼仪等课程内容,同时引进国际美容师课程对学生进行技能培训和实体店面演练,让学生学到实战本领,二年级即可从事美容美体师、美容顾问、美容咨询师等工作的高素质劳动者和技术技能人才(二)培养规格1.素质(1)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

(2)具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。

(3)具有较强的开拓发展的创新能力。

(4)具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

2.知识(1)具备良好的皮肤生理学、文化基础与美容、化妆品营销等相关的专业知识。

(2)具有较好的掌握与美容相关的专业操作技能。

(3)能够较准确地进行面部、身体诊断,并结合专业知识进行专业项目推荐及完成专业操作,达到由内而外的美丽调养。

(4)具有创新设计及疗程设计的相关项目管理能力。

(5)能够通过营养学、美体学、生理解剖学等专业基础知识来完成对人整体美的塑造。

3.能力(1)具有较好的对新的技能与知识的学习能力。

(2)具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力。

(3)具有查找资料、文献等取得信息的能力。

(4)具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。

六、课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。

(一)公共基础课程1.形式与政策“形势与政策教育”是中职学生思想道德教育的重要内容。

该课程帮助学生认清国内外形势,正确分析社会热点问题,全面理解党和国家重大方针政策,提高分析判断能力和思想认识水平,培养中职学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想情感,为毕业后适应社会需求和创业打下坚实的思想基础。

中等职业学校美容美体专业教学标准试行

中等职业学校美容美体专业教学标准试行

中等职业学校美容美体专业教学标准(试行)一、专业名称(专业代码)美容美体(110100)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向美容、美体、美甲、化妆及足部按摩等相关企业,培养从事美容、美体、美甲、化妆、足部按摩等一线工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1美容师美容师(四级)美容2化妆师化妆师(四级)美容、美甲3美体师芳香保健师(四级)保健按摩师(四级)美体、水疗香薰4美甲师美甲师(四级)美甲5足部按摩师足部按摩师(四级)足部按摩说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。

六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2. 具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神。

3. 具有诚实守信、爱岗敬业的职业态度。

4. 具备良好的与人交往的能力,有团队合作精神。

5. 具有良好的美容美体服务意识和较强的应变能力。

6. 具有健康的审美情趣,能感受美、欣赏美、创造美。

(二)专业知识和技能1. 了解美容美体行业各岗位的服务流程和主要服务术语,具备提供规范化、个性化的技术服务的能力。

2. 具备较好的语言沟通能力,具备有效应对服务工作中的突发状况的能力。

3. 了解美容美体专业相关的医学常识,掌握常用经络与穴位,具备分析皮肤类型、体质类型等方法,能根据顾客的个体差异进行基础美容美体服务。

4. 掌握化妆的基础技能和相关的理论知识,具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆操作的能力。

5. 了解美容美体相关营养学的基本理论与方法,具备根据顾客性别、年龄、体质等个性特征按照规范流程进行营养搭配的能力。

6. 了解化妆品类型和性能,掌握化妆品的主要成分与作用,具备选用和营销化妆品的能力。

7. 了解服务心理与礼仪常识,掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本技巧与方法,具备待人接物的服务心理与礼仪能力。

中等职业学校美容美发专业人才培养方案(2023)

中等职业学校美容美发专业人才培养方案(2023)

中等职业学校美容美发专业人才培养方案
(2023)
一、培养目标
本专业培养具有较高实践能力的美容美发人才,能胜任中小型美容美发企业日常的经营管理和美容美发基础技术工作。

二、培养内容
注重学生实践能力和职业素养的提高,设计了以下培养内容:(一)美容美发工程基础课程
(二)美容美发专业课程
(三)专业实训
三、培养要求
(一)课程要求
学生需修满《美容美发工程基础课程》、《美容美发专业课程》等专业必修学科,达到规定的学时和学分。

(二)实训要求
学生需按实训计划完成《基本操作训练》、《高级操作训练》、《综合操作实训》等实践性教学环节任务。

(三)毕业要求
学生需完成设计的毕业实践项目,以及完成口头与书面毕业答辩。

毕业实践项目内容应当能够体现学生的实际操作水平和实用能力。

四、培养特色
本专业采用小班教学,实习工作严格执行工作流程,硕果累累
的优秀校友案例分享,以及切实可行运营方案的实战课程等特色教
学模式,让学生在学习过程中实现了从实践到理论的无缝衔接,为学生日后的职业发展打下良好的基础。

技工(中职)院校专业教学大纲(美容美发)

技工(中职)院校专业教学大纲(美容美发)

技工(中职)院校专业教学大纲(美容美发)美容美发与造型专业教学大纲前言:美容美发及皮肤护理是医学美容专业的主要课程之一。

本课程涉及皮肤护理、化妆和美发三个学科领域,旨在将三者融为一体,塑造个人完美形象,达到美的和谐统一。

本课程具有很强的社会性、技术性、实践性和应用性,教学过程中要理论结合实际,加强科学思维方法和基本技能训练,培养学生实际操作能力。

根据我校三年制美容医学专业教学计划,本课程总学时为72学时,其中理论讲授36学时,实验教学36学时。

第一章皮肤的基本结构第一节皮肤的概述目的要求:1、了解皮肤的特点。

2、熟悉皮肤的功能。

3、掌握皮肤的常识。

学时分配:理论4学时教学内容:1、皮肤的特点,重量、厚度、面积、表面形态、颜色、组成及PH值。

2、皮肤的八大功能。

第二节皮肤的基本结构目的要求:1、了解皮肤各层的形状。

2、熟悉皮肤各层的成分。

3、掌握皮肤的分层及各层的功能,皮肤附属器的组成。

学时分配:理论4学时教学内容:1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成。

2、表皮层由角质层、透明层、颗粒层、棘层和基底层组成,及各层的形状、成分和功能。

3、真皮层的组成及功能。

4、皮肤附属器的组成:大小汗腺、皮脂腺的分布、开口、结构、功能;毛发的分类、组成、成分、生长阶段;甲的组成和生长速度。

5、皮下组织的组成及功能。

第二章化妆品教学要求:1、了解化妆品概述。

2、掌握化妆品的分类及应用。

教学时数:理论4学时教学内容:1、化妆品的定义、特性、化学研究范畴、产品标识。

2、化妆品的分类、作用、使用方法。

3、不同性质的皮肤在不同季节、不同地区应如何选择化妆品。

第三章美容皮肤护理第一节卸妆、洁面目的要求:1、了解皮肤护理的用品用具,清洁皮肤的目的。

2、掌握卸妆和洁面的步骤与要求。

学时分配:理论2学时,实验2学时教学内容:一)理论教学内容1、皮肤护理的用品用具。

2、包头的方法、纸巾的使用方法、胸巾的搭法。

3、清洁皮肤的目的、卸妆和洁面的步骤与要求。

美容美体艺术专业课程标准

美容美体艺术专业课程标准

美容美体艺术专业课程标准
美容美体艺术专业课程标准是指在美容美体艺术专业领域中,为培养优秀的美容美体艺术人才所制定的一套教学目标、课程体系及评估标准。

其目的是帮助学生全面掌握美容美体艺术领域的理论知识和实践技能,培养他们具备创新思维和实践能力,能够适应行业需求,成为有竞争力的专业人才。

该课程标准主要包括以下几个方面:
一、教学目标:美容美体艺术专业课程的教学目标是培养学生具备以下能力:理解美容美体艺术领域的相关理论知识;掌握美容美体艺术实践技能;了解美容美体艺术市场需求及行业发展趋势;具备创新思维和实践能力;具备良好的职业道德素养和社会责任感。

二、课程体系:美容美体艺术专业课程体系分为基础课程和专业课程两部分。

基础课程包括美容美体艺术相关的基础理论知识和技能;专业课程包括美容美体艺术的各个细分领域,如美容护理、化妆品学、微整形等。

三、教学方法:美容美体艺术专业课程的教学方法应注重理论与实践相结合,以实践为主导,注重创新和个性化,通过课堂讲解、案例分析、实践操作等方式,提高学生的综合素质和实践技能。

四、评估标准:美容美体艺术专业课程的评估标准应包括理论知识考核、实践技能评估和综合素质考察三个方面,评估内容应与教学目标和课程体系相符合,力求客观、公正、科学,以确保学生能够全面掌握相关知识和技能,并真正具备成为一名优秀美容美体艺术人才
的潜力。

中高职贯通培养三二分段(中职阶段)美容保健专业课程体系

中高职贯通培养三二分段(中职阶段)美容保健专业课程体系

中高职贯通培养三二分段(中职阶段)美容保健专业课程体系一、制订原则1.贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。

2.以美容师中级技能人才为培养目标,坚持理论与实践相结合,突出职业技能训练,注重学生分析问题、解决问题能力的培养。

3.坚持理论与实践相结合,突出职业技能训练,注重学生分析问题、解决问题能力的培养,体现现代美容保健技术的发展,与行业、企业生产实际的需求紧密结合,突出教学的科学性和实用性。

二、专业名称及代码1.专业名称:美容保健专业专业代码:1501-42.招生对象:初中毕业或相当于初中毕业文化程度3.学制:3年三、培养目标培养适应我国健康服务业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的人文精神和职业素养,掌握美容及中医养生保健的基本知识和基本技能,具备熟练运用美容师、美容顾问岗位所需要的各种非药物疗法技术的核心能力,具有较强的实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力的高素质中级专业技术人才及管理人才。

1.思想品德培养学生忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德;具有实事求是,独立思考,勇于创新的职业精神;具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。

2.文化知识培养学生具有较高的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识,形成一定的科学精神和创新意识;重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析问题和解决问题的能力,为学生今后自主学习、终生学习打下基础。

3.专业理论培养学生掌握美容保健的基础理论和基础知识,了解本专业的社会发展趋势,为学生的进一步提高打下坚实的基础。

4.操作技能培养学生掌握化妆、美甲、整体形象设计、造型设计、瘦身塑形、身心调理保健、美容仪器和保健仪器使用、药膳制作的技能,同时掌握机构管理和市场营销的管理能力等,并取得美容师(中级)职业资格证书。

5.身心健康了解体育、卫生、心理学方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。

中职美容美体教案模板范文

中职美容美体教案模板范文

一、课程名称:美容美体专业技能二、课时安排:2课时三、教学目标:1. 知识目标:使学生了解美容美体行业的基本概念、发展历程和行业规范。

2. 技能目标:培养学生掌握美容美体的基本技能,包括面部护理、身体护理、美容仪器操作等。

3. 素质目标:培养学生的职业道德、团队合作能力和审美意识。

四、教学内容:1. 美容美体行业发展概述2. 面部护理技巧3. 身体护理技巧4. 美容仪器操作五、教学重点与难点:1. 教学重点:美容美体基本技能的掌握,如面部护理、身体护理等。

2. 教学难点:美容仪器的正确操作和使用。

六、教学方法:1. 讲授法:教师讲解美容美体行业知识和发展趋势。

2. 演示法:教师现场演示面部护理、身体护理等技能。

3. 实践法:学生分组进行实际操作,教师巡回指导。

七、教学过程:第一课时1. 导入新课:通过多媒体展示美容美体行业的发展历程和成功案例,激发学生的学习兴趣。

2. 讲授新课:- 美容美体行业发展概述:介绍美容美体行业的起源、发展历程和现状。

- 面部护理技巧:讲解面部清洁、保湿、按摩等基本技巧。

3. 演示操作:教师现场演示面部护理的步骤和技巧。

4. 学生实践:学生分组进行面部护理实践,教师巡回指导。

第二课时1. 复习上节课内容:回顾面部护理技巧。

2. 讲授新课:- 身体护理技巧:讲解身体清洁、按摩、塑形等基本技巧。

- 美容仪器操作:介绍美容仪器的种类、功能和操作方法。

3. 演示操作:教师现场演示身体护理和美容仪器操作。

4. 学生实践:- 学生分组进行身体护理实践,教师巡回指导。

- 学生分组进行美容仪器操作练习,教师巡回指导。

八、教学评价:1. 学生对美容美体行业知识的掌握程度。

2. 学生面部护理、身体护理和美容仪器操作的技能水平。

3. 学生的职业道德、团队合作能力和审美意识。

九、教学反思:1. 教师应根据学生的学习情况,调整教学内容和教学方法。

2. 加强实践教学,提高学生的实际操作能力。

3. 关注学生的职业道德和审美意识培养。

美容美体专业技能教学标准(中职)

美容美体专业技能教学标准(中职)

美容美体专业技能教学标准(试行)一、制定依据本标准依据《中等职业学校专业目录(中华人民共和国教育部编)》、教育部颁布的《中等职业学校美容美体专业教学标准》,结合本专业教学实际情况制定,旨在整体规划本专业的技能教学,进一步明确本专业三年学习期间的技能教学目标、教学内容和要求、教学基本条件,规范教学实施过程,指导技能教学评价,确保技能教学质量。

二、适用专业本标准适用于中等职业教育美容美体专业(专业代码:110100)。

三、技能教学目标中等职业教育专业技能学习是学生形成良好职业素养、养成一定的技术思维和学成具有高超技术技能的关键时期,对学生未来职业技能的持续成长起着基础性作用。

为适应美容行业发展对美容美体技能型应用性初级专门人才的需求,中等职业教育美容美体专业的技能教学定位于美容美体行业企业一线从业人员必备的基础技能的培养。

通过纸妆素描、皮肤护理、生活化妆、盘发造型、美体护理、艺术美甲等技能的训练,使学生能够胜任美容美体一线工作岗位,使学生具备胜任美容美体职业岗位的技术技能,同时满足专业发展需要,为其跨入行业直接就业或进入高等职业教育相关专业进一步深造奠定良好的基础。

具体教学目标为:1.对本专业的职业面向和岗位类别有基本的认知,了解本专业的工作内容和工作特点,掌握本专业的岗位规范和技术标准,关注本专业领域的潮流方向和未来发展趋势。

2.能熟练准确判断各种皮肤类型,制定皮肤护理方案,合理选用护肤用品、用具及美容仪器,运用皮肤护理的技能要领,按照规范程序和技能标准完成中性、干性、油性、混合性以及痤疮、色斑、衰老、敏感性等不同类型皮肤的护理操作。

3.能根据不同的妆型特点和要求合理选择彩妆用品、饰品,运用化妆造型和盘发造型的技能要领,按照规范程序和标准独立完成日妆、新娘妆、晚宴妆的整体造型。

4.能综合运用素描色彩、美容、化妆、美体、美甲等技能,提升整体造型设计能力,能承担演示化妆、美体护理、艺术美甲的相关工作。

美容专业课程标准

美容专业课程标准

中等职业学校美容美体专业教学标准1、专业名称(专业代码)美容美体(110100)2、入学要求初中毕业或具有同等学力3、基本学制3年4、培养目标本专业面向美容美体,培养符合市场需求、满足行业要求,具有扎实的专业技能,德、智、体、美全面发展,身心健康,有良好的职业道德素养,懂皮肤护理,美容医学基础知识,经络养生法,造型与形象设计或相关美容美体机构的操作流程,能在美容美体工作解决专业问题,同时又具备晋升潜能的复合型技能人才。

5、职业范围说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。

6、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识技能:(1)职业素养1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2. 具有良好的人际交往与团队协作能力。

3. 吃苦耐劳,工作责任感强,工作执行力强。

4. 具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力。

5. 具有积极的职业竞争的服务的意识。

6. 具有较强的安全与节能环保的意识。

(2)专业知识和技能1. 掌握从事本专业必需的文化基础知识,包括:德育、体育与健康、语文、数学、英语、计算机应用基础;2. 掌握皮肤护理与美体工作原理方面的专业知识,包括皮肤护理生理基础,皮肤分析,美体,芳香疗法,美容院服务意识;3. 掌握美容医学基础知识,包括人体的基础构造与功能,美容解剖,头发与美容,中医美容基础;4. 掌握人体经络穴位养生法,调理改善亚健康;5. 掌握化妆与造型,包括常用彩妆类化妆用品用具,化妆中的色彩,化妆的基础程序与局部化妆修饰,矫正化妆,生活化妆造型,表演化妆造型,人物造型。

6. 能通过语言表达使客户清楚美容美体的目的和为客户提供专业建议,能通过语言或书面表达就工作任务与合作人员或部门之间进行沟通。

专业(技能)方向。

中职美容美体教案模板

中职美容美体教案模板

中职美容美体教案模板教案标题:中职美容美体教案模板教案目标:1. 理解中职美容美体教育的重要性和目标;2. 掌握编写中职美容美体教案的基本原则和步骤;3. 制定适用于中职美容美体课程的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

教案模板:一、教学目标:1.1 知识目标:掌握美容美体基础理论和技能;1.2 能力目标:培养学生的美容美体实操能力;1.3 情感目标:培养学生的审美观念和职业素养。

二、教学内容:2.1 理论部分:介绍美容美体的基本概念、原理和技术;2.2 实操部分:包括面部护理、皮肤美白等实践操作;2.3 安全教育:教授美容美体操作过程中的安全注意事项。

三、教学方法:3.1 演示法:教师进行操作演示,并解释操作的每个步骤;3.2 实践法:学生进行实际操作练习,教师进行指导和纠正;3.3 讨论法:引导学生进行小组或全班讨论,加深对美容美体知识的理解。

四、教学过程:4.1 导入:通过展示美容美体相关图片或视频引发学生的兴趣;4.2 知识讲授:教授美容美体理论知识,注重生动、简明的讲解方式;4.3 操作演示:教师进行面部护理等实践操作的演示;4.4 学生实践:学生按照教师演示的步骤进行实际操作练习;4.5 讨论总结:引导学生进行讨论,总结美容美体的重点和难点。

五、教学评价:5.1 学生实操表现评价:通过对学生实操操作的质量进行评价;5.2 知识掌握评价:组织学生进行小测验或作业,检验学生对美容美体知识的掌握程度;5.3 工作记录评价:要求学生编写实践操作的工作记录报告。

六、教学反思与改进:6.1 教师反思:对本节课教学过程和效果进行分析和总结;6.2 教学改进:结合反思结果,针对自身教学不足进行改进。

通过以上教案模板,教师可以根据中职美容美体教育的实际情况进行具体教学内容和评价方式的调整,以满足不同阶段学生的需求和课程要求。

同时,教师应注重培养学生的实践能力和职业素养,使其能够胜任美容美体行业的工作。

美容美体课程标准

美容美体课程标准

美容美体课程标准美容专门化方向美容美体课程标准【课程名称】美容美体【适用专业】中等职业学校美容美发专业1、前言1.1课程性质本课程是中等职业学校美容专业的一门专门化方向课程,是从事美容护肤工作的必修课程。

其功能在于使学生掌握皮肤护理的操作规程和操作要求,使学生具备从事皮肤护理岗位工作的职业能力。

1.2设计思路本课程以行业专家对美容护肤岗位的工作任务和职业能力分析结果为依据。

总体设计思路是打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。

课程结构以美容护肤操作流程为线索,包括接待,皮肤清洁,按摩,仪器护理,面膜等操作项目,让学生通过完成具体项目学习接待礼仪,皮肤正常生理,清洁原理,按摩功效,仪器使用等相关知识,并发展其职业能力。

课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要程序递进,以满足职业能力的培养,同时考虑中等职业教育对理论知识学习的需要,融合美容师的职业标准对知识、技能和态度的要求。

每个项目的学习都以护肤操作项目作为载体,设计相应的教学活动,以工作任务为中心整合相关理论和实践,实现做学一体化,并通过校内实训、情景模拟、案例分析,行业联系等多种形式组织教学,强化实际操作训练,更好地掌握护肤操作技巧。

本课程建议总课时为396学时。

2、课程目标通过本课程学习,使学生能掌握皮肤护理基本理念,熟知护肤技术的要求,能掌握皮肤护理的操作流程和操作技能,使学生具备护肤工作的职业能力和相关的知识,并培养严谨求实的学习态度,养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风,在此基础上形成以下职业能力。

会皮肤护理的个案分析●能进行皮肤护理的准备工作●会脸部卸妆●会清洁皮肤●会脱屑●能操作皮肤护理的仪器●会皮肤按摩●会敷面膜●会皮肤保养●能进行皮肤护理的结束工作能进行眼部会理●会眼部护理的个案分析●会眼部按摩●会敷眼膜●会皮肤保养能进行皮肤护理的结束工作三焦疏整整肠纤腰3、课程内容和要求4.1教材编写(1)必须依据本课程标准编写教材。

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中等职业学校美容美体专业教学标准(试行)一、专业名称(专业代码)美容美体(110100)二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向美容、美体、美甲、化妆及足部按摩等相关企业,培养从事美容、美体、美甲、化妆、足部按摩等一线工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1美容师美容师(四级)美容2化妆师化妆师(四级)美容、美甲3美体师芳香保健师(四级)保健按摩师(四级)美体、水疗香薰4美甲师美甲师(四级)美甲5足部按摩师足部按摩师(四级)足部按摩说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。

六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一)职业素养1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2. 具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神。

3. 具有诚实守信、爱岗敬业的职业态度。

4. 具备良好的与人交往的能力,有团队合作精神。

5. 具有良好的美容美体服务意识和较强的应变能力。

6. 具有健康的审美情趣,能感受美、欣赏美、创造美。

(二)专业知识和技能1. 了解美容美体行业各岗位的服务流程和主要服务术语,具备提供规范化、个性化的技术服务的能力。

2. 具备较好的语言沟通能力,具备有效应对服务工作中的突发状况的能力。

3. 了解美容美体专业相关的医学常识,掌握常用经络与穴位,具备分析皮肤类型、体质类型等方法,能根据顾客的个体差异进行基础美容美体服务。

4. 掌握化妆的基础技能和相关的理论知识,具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆操作的能力。

5. 了解美容美体相关营养学的基本理论与方法,具备根据顾客性别、年龄、体质等个性特征按照规范流程进行营养搭配的能力。

6. 了解化妆品类型和性能,掌握化妆品的主要成分与作用,具备选用和营销化妆品的能力。

7. 了解服务心理与礼仪常识,掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本技巧与方法,具备待人接物的服务心理与礼仪能力。

8. 了解美容美体相关软件内容,掌握基本办公软件和平面处理软件的使用方法,具备使用专业系统管理软件和修图软件的能力。

专业(技能)方向——美容1. 掌握面部皮肤的分类与特征,具备根据不同皮肤类型按照规范程序进行皮肤护理的能力。

2. 能够辨别问题性皮肤,具备根据不同问题皮肤类型按照规范程序进行皮肤护理的能力。

3. 能操作、保养常用美容仪器。

4. 掌握局部化妆技术和矫正化妆方法,具备按规范要求进行矫形化妆的能力。

5. 掌握日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆方法,具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆能力。

6. 具备完成基础整体妆容、盘发和人物整体造型设计的能力。

专业(技能)方向——美体1. 掌握皮肤结构,具有身体皮肤护理的操作能力。

2. 具备完成脱毛、穿耳孔等修饰美容的操作能力。

3. 能进行丰胸、减肥等美体项目的技术操作。

4. 能进行刮痧、拔罐、耳烛等中医美容传统项目基本操作。

5. 能操作、保养常用美体仪器。

6. 掌握日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆方法,具备按规范进行日妆、新娘妆、晚宴妆的化妆能力。

7. 掌握身体各部位的保健按摩技巧,具备根据顾客需要进行保健按摩的能力。

专业(技能)方向——美甲1. 掌握指甲的分类与特征,具备根据不同指甲类型按照规范程序进行指甲基础护理的能力。

2. 具备涂甲油、指甲彩绘、假甲贴片、水晶甲、光疗甲等美甲技术操作能力。

3. 能操作、保养常用美甲仪器。

4. 掌握局部化妆技术和矫正化妆方法,具备按规范要求进行矫形化妆的能力。

5. 掌握生活妆、新娘妆、晚宴妆、创意妆的化妆方法,具备按规范进行生活妆、新娘妆、晚宴妆、创意妆的化妆能力。

6. 了解服装、饰品与化妆、发型搭配的基本原理与方法,具备根据顾客身份、职业及形体等个性特征按照规范流程进行服装色彩、服装式样、饰品搭配能力。

专业(技能)方向——水疗香薰1. 了解皮肤结构,具有面部、身体皮肤护理的操作能力。

2. 掌握精油基础知识,具备芳香美体项目的基本操作能力。

3. 能进行胸部、腿部和腹部等美体项目的技术操作。

4. 能进行刮痧、拔罐、耳烛等中医美容传统项目基本操作。

5. 能操作、保养常用美体仪器。

6. 了解身体经络与穴位,掌握身体各部位的保健按摩技巧,具备根据顾客需要进行保健按摩的能力。

专业(技能)方向——足部按摩1. 掌握足部结构,具有足部保健护理的操作能力。

2. 掌握足部按摩基础知识,具备足部按摩项目的基本操作能力。

3. 了解足部经络与穴位,掌握足部各部位的保健按摩技巧,具备根据顾客需要进行保健按摩的能力。

4. 了解身体经络与穴位,掌握身体各部位的保健按摩技巧,具备根据顾客需要进行保健按摩和身体皮肤护理的能力。

七、主要接续专业高职:人物形象设计专业本科:戏剧影视美术设计专业八、课程结构专业技能课专业(技能)方向课专业核心课综合实训顶岗实习美容方向1. 护肤技术2. 保健按摩3. 化妆造型设计美体方向1. 美体技术2. 保健按摩3. 化妆造型设计美甲方向1. 美甲护理2. 美甲造型3. 化妆造型设计水疗香薰方向1. 芳香美体2. 保健按摩3. 美体技术足部按摩方向1. 足部按摩技术2. 保健按摩3. 美体技术专业选修课1.饰品制作2.盘发技术3.美术基础4.其他公共基础课公共选修课1. 心理健康2. 其他职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础体育与健康公共艺术历史美容基础美体基础化妆基础营养保健化妆品营销服务心理与礼仪美容美发店创业实务美容美发软件应用九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

(一)公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合323经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色2166数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1447英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1448计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1089体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业发展密切结合18010公共艺术依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合36(二)专业技能课1. 专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美容基础了解美容基本概念、美容生理常识、常用美容化妆品以及安全用电常识,能针对各种问题性皮肤的保养给出科学有效的指导,能够客观分析影响容貌的各种原因,具备给不同需求的顾客提供适用的美容服务与指导1082美体基础了解美体的基本概念、骨骼肌肉等生理常识、常用美体产品以及用电常识能够客观分析影响体型的各种原因,具备给不同需求的顾客提供适用的美体服务与指导1083化妆基础了解化妆基本概念,掌握面部骨骼与肌肉结构,熟练掌握化妆用品、用具,掌握美容化妆的基本步骤及技巧。

掌握日妆特点,掌握局部矫形技巧并能进行形象造型724营养保健了解营养保健的基本知识、各种食品的营养价值、食物中各大营养素与美容美体的关系;掌握编制食谱的方法,掌握养颜膳食、抗皱膳食、使皮肤白皙的膳食、丰乳膳食、女性经期和更年期膳食配制方法;能与顾客沟通、交流;会根据顾客体质和需要制定营养保健方案365化妆品营销了解化妆品的功效及性能;掌握顾客购买心理的分析方法;掌握化妆品推销的基本策略与技巧726服务心理与礼仪了解服务心理和礼仪的基本知识,掌握服务心理和礼仪的常识;能有良好的职业意识,能以服务为宗旨,吃苦耐劳、文明服务;注重自身形象的塑造,具有良好的职业形象和职业素质;会把握角色心理,分析客我关系,具备较强的人际交往能力和抗挫折能力1087美容美发店创业实务了解美容美发店创业内容,初步掌握店面管理的基础知识,掌握美容美发企业创业实务,能通过本课程的学习达到独立开店的目的,为培养既懂技能又懂管理的实用性人才奠定基础728美容美发软件应用掌握photoshop等软件的基本操作,能对人物整体造型的造型图片进行调整和艺术加工722. 专业(技能)方向课(1)美容序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1护肤技术了解面部皮肤的构造、毛发的生长结构、精油的基础知识;掌握面部仪器的操作方法;会处理各种问题皮肤和熟练进行面部皮肤护理的操作2162保健按摩理解头面部保健按摩基本知识及保健按摩的作用和头面部按摩手法;掌握头面部经络穴位的位置并理解其作用,掌握按摩手法的动作基本要领,掌握几种常见身体按摩的基本操作手法及操作要领;熟练掌握全身保健按摩的基本操作技巧,具有完成全程按摩操作的能力2163化妆造型设计了解化妆造型的基本程序;了解化妆造型中的色彩搭配;掌握局部化妆技巧与方法;掌握日妆、新娘妆、晚宴妆等的化妆造型技法;能独立完成整体化妆造型,会根据顾客条件和要求作出适合的化妆造型144(2)美体序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美体技术掌握身体皮肤的构造、护肤品的基础知识;掌握身体仪器的操作方法;会进行脱毛、烫眼睫毛、嫁接睫毛等的基本操作,能基本掌握卵巢保养、肾脏保养、香薰耳烛的护理流程;会熟练进行身体的皮肤护理操作2162保健按摩理解颈部、肩部、背部及身体四肢的保健按摩基本知识及保健按摩的作用原理;掌握颈部、肩部、背部及身体四肢主要经络穴位的位置并理解其作用,掌握按摩手法的动作基本要领,掌握几种常见身体按摩的基本操作手法及操作要领;熟练掌握全身保健按摩的基本操作技巧,具有完成全程按摩操作的能力2163化妆造型设计了解化妆造型的基本程序;了解化妆造型中的色彩搭配;掌握局部化妆技巧与方法;掌握日妆、新娘妆、晚宴妆等的化妆造型技法;能独立完成整体化妆造型,会根据顾客条件和要求作出适合的化妆造型144(3)美甲序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美甲护理了解在安全卫生的前提下对美甲护理工具与设备进行清洁消毒和日常维护方法;能认识手部、指甲的构造和指甲的外形;能辨认指甲的异常和疾病,能做正确的护理方案设计;能规范地进行手部基础护理保养(指甲修型、指皮修剪、基础按摩)2162美甲造型掌握根据不同的美甲类型来正确选用美甲产品与工具方法;能对美甲时尚流行有所了解,并能给予顾客时尚方面的咨询;能对色彩进行灵活运用,并能根据具体的美甲类型实施色彩设计方案;能规范地操作各种美甲造型技能(涂甲油、贴片甲、水晶甲、树脂光疗甲、指甲彩绘与装饰)2163化妆造型设计了解化妆造型的基本程序,了解不同场合的化妆造型风格及气氛效果妆的表现手法;了解化妆造型中的色彩搭配;掌握局部化妆技巧与方法、脸型的种类及矫正的技巧、日妆、新娘妆、晚宴妆等的化妆造型技法;能配合指甲造型独立完成整体化妆造型,独立思考、勤于钻研,会根据顾客条件和要求作出适合的化妆造型144(4)水疗香薰序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1芳香美体了解身体皮肤护理、修饰美容和传统中医美容护理基本知识。

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