利用反演变换证明多圆问题

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阿波罗尼斯问题详细解答

阿波罗尼斯问题详细解答

――――――阿波罗尼斯问题详细解答1目序号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 附录 内 阿波罗尼斯是一个什么样的人? 什么是阿波罗尼斯问题? 阿波罗尼斯问题有多少个子问题? 怎样作一条线段的垂直平分线? 怎样过线段上一点作该线段的垂线? 怎样过圆上一点作该圆的切线? 怎样作两个圆的公切线? 什么叫反演变换? 怎样作反演圆内一点的反演点? 怎样作反演圆外一点的反演点? 怎样作一条直线的反演图形? 怎样作一个圆的反演图形? 容录页码 03 03 03 03 04 04 05 06 06 06 07 08 10 10 10 11 11 13 13 14 16 17 17 18 19 22 26 31 35 41 47 55 69怎样才能让一条直线经过反演变换后保持不变? 怎样才能让一个圆经过反演变换后保持不变? 怎样作线段 a、b 的比例中项 c? 什么叫圆的幂?怎样作出圆的幂? 什么是圆的根轴(或等幂轴)?怎样作出圆的根轴? 什么是圆的根心?怎样作出圆的根心? 什么叫相(位)似中心?怎样作出相(位)似中心? 什么叫相(位)似点?什么叫正相(位)似点?什么叫逆相似点? 什么叫两圆周的共同幂? 什么叫相似轴?怎样作出相似轴? 阿波罗尼斯问题之一:点点点 阿波罗尼斯问题之二:线线线 阿波罗尼斯问题之三:点线线 阿波罗尼斯问题之四:点点线 阿波罗尼斯问题之五:点点圆 阿波罗尼斯问题之六:点圆圆 阿波罗尼斯问题之七:点线圆 阿波罗尼斯问题之八:线圆圆 阿波罗尼斯问题之九:线线圆 阿波罗尼斯问题之十:圆圆圆 米勒问题和米勒定理2第 01 个问题: 阿波罗尼斯是一个什么样的人? 个问题: 阿波罗尼斯是一个什么样的人? 阿波罗尼斯,Apollonius,有时也翻译为“阿波罗尼奥斯” ,古希腊大数学家,生活在公 元前 260 年到公元前 190 年,著有《论相切》和《圆锥曲线》 。

反演变换在调和函数研究中的应用

反演变换在调和函数研究中的应用

反演变换在调和函数研究中的应用赵天玉;刘庆【摘要】反演变换也称逆矢径变换,有着比较独特的几何性质,是一种有效的数学方法,其应用十分广泛.首先给出了反演变换的定义,然后利用反演变换和凯尔文(Kelvin)变换重点讨论了调和函数的一些性质及其应用,并给出了8个相关命题及其证明.【期刊名称】《长江大学学报(自然版)理工卷》【年(卷),期】2009(006)003【总页数】4页(P1-4)【关键词】反演变换;调和函数;凯尔文(Kelvin)变换【作者】赵天玉;刘庆【作者单位】长江大学信息与数学学院,湖北,荆州,434023;长江大学信息与数学学院,湖北,荆州,434023【正文语种】中文【中图分类】O174反演变换也称逆矢径变换,有着比较独特的几何性质,在几何[1,2]、复变函数[3]和求解静电场的电位分布中有广泛的应用[4~6]。

实际上,在求解球形域和圆形域内调和方程第一边值问题的格林函数时,就用到了反演变换[7]。

研究调和函数的性质时也常常用到反演变换。

笔者首先给出了反演变换的定义,然后利用反演变换和凯尔文(Kelvin)变换重点讨论了调和函数的一些性质及其应用。

定义1 设T为空间R3上的一一变换,记以O为球心,R为半径的球面为B(O,R),对空间中异于O的点A,在OA或OA的延长线上取一点A′,使得:OA·AO′=R2在T变换下,点A对应点A′,则称T为关于球面B(O,R)的空间反演变换,记作A′=T(A)。

相应地,称点A′为点A关于球面B(O,R) 的反演点,称B(O,R)为反演球面,O为反演中心,R为反演半径。

显然,点A也是点A′的反演点,称点A和点A′关于球面B(O,R)互为反演点。

规定:球心O与无穷远点关于球面B(O,R)互为反演点。

在球面坐标下,设球心O在原点,点A的坐标是(r,θ,φ),ρ=R2/r,点A′的坐标是(ρ,θ,φ),则点A′就是点A关于球面B(O,R)的反演点。

修正莫比乌斯反演公式及其在物理学中的应用

修正莫比乌斯反演公式及其在物理学中的应用

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第七章 反演公式及其应用

第七章 反演公式及其应用

n
j ( x) jkk ( x),
k 0
n
j 0,1,2,, n
的两个多项式簇, a0 , a1,, an 和 b0 , b1,, bn 为两组数, 则
a j jk bk ( j 0,1,2,, n)
k 0 n
b j jk ak ( j 0,1,2,, n)
n
定理7.2.3(r元Möbius反演公式) 设f(x1,x2,…,xr)和 g(x1,x2,…,xr)是定义在N×N×…×N(r个正整数集 的笛卡尔积)的r元函数。若
f (n1 , n2 ,, nr ) g (

d |m
n1 n2 n , ,, r ), d d d
ni N (i 1,2,...,r )
注:求导运算为{xn}的微分算子.
例2 对正规多项式簇{[x]n}, 定义算子
[ x]n [ x]n [ x 1]n ,
则▽是{[x]n}上的微分算子. 定理7.1.1 若D是正规多项式簇{Pn(x)}上的一个微分算 子,则D是任意多项式上的微分算子, 称之为与{Pn(x)} 相联系的微分算子. 定理7.1.2(Taylor) 若D是正规多项式簇{Pn(x)}上的一 个微分算子,Q(x)为任一k次多项式, 则有
DQ(0) D 2Q(0) D k Q(0) Q( x) Q(0) P P2 ( x) Pk ( x) 1 ( x) 1! 2! k! (6.1.2)
注: 若正规多项式簇为{xn}, 则(6.1.2)即为TaylorMaclaurin 公式.
例3 利用Taylor定理证明二项式公式 n n k nk n x y k x y , k 0

位似变换将圆仍映射为圆证明 -回复

位似变换将圆仍映射为圆证明 -回复

位似变换将圆仍映射为圆证明-回复位似变换将圆仍映射为圆的证明位似变换(similar transformation)是一种保持形状的变换,它通过对图形进行缩放、旋转和平移来改变其尺寸和位置,而不改变其形状。

在几何学中,我们知道圆是一个由等距离于圆心的点构成的图形。

现在,我们将探讨一种证明位似变换将圆仍映射为圆的方法。

首先,让我们回顾一下圆的定义和特性。

圆是由一组等距离于圆心的点组成的,这个等距离被称为半径。

无论图形如何变换,只要保持圆心不变,并且保持所有点到圆心的距离不变,那么图形仍然是一个圆。

现在让我们考虑一个位似变换,假设我们有一个圆,经过缩放、旋转和平移,得到了一个新的图形。

我们需要证明的是,这个新的图形仍然是一个圆。

首先,我们考虑缩放。

缩放是通过乘以一个比例因子来改变图形的尺寸。

对于一个圆来说,所有点到圆心的距离都是相等的,即半径相等。

如果我们将每个点到圆心的距离都乘以同一个比例因子,那么这些距离仍然是相等的。

因此,在缩放过程中,圆的半径仍然保持不变,图形仍然是一个圆。

接下来,我们考虑旋转。

旋转是通过围绕一个中心点旋转图形来改变其方向。

对于一个圆来说,圆心就是旋转的中心点。

无论如何旋转,圆的半径仍然是圆心到圆上每个点的距离,因此在旋转过程中,圆的形状保持不变,图形仍然是一个圆。

最后,我们考虑平移。

平移是通过将图形沿着一个特定的方向移动一定的距离来改变其位置。

对于一个圆来说,圆心是一个固定点,因此无论如何平移,圆心的位置保持不变。

同时,所有点到圆心的距离也保持不变。

因此,在平移过程中,圆的形状保持不变,图形仍然是一个圆。

通过以上论证,我们可以得出结论:位似变换将圆仍映射为圆。

因为位似变换只对图形进行缩放、旋转和平移,不改变它们的形状,而圆的形状由等距离于圆心的点组成,任何位似变换都会保持这种等距离的关系,因此图形仍然是圆。

综上所述,我们证明了位似变换将圆仍映射为圆。

这一结论在几何学中被广泛应用,它不仅帮助我们理解和分析图形的变换,还为我们解决问题提供了重要的工具和方法。

反演问题的数值解法研究

反演问题的数值解法研究

反演问题的数值解法研究第一章引言反演问题是指通过观测数据得到模型参数或物理参数的过程。

在许多领域中,反演问题都是非常重要的,如地球物理学、医学成像、无损检测等。

由此带来的数值计算问题也是非常重要的,因为反演问题涉及到从离散的观测数据中推断出连续的参数,需要依赖数值方法来求解。

本文主要呈现了一些常用的反演问题的数值解法的研究,包括线性反演问题和非线性反演问题。

我们将对各种反演问题的数值解法进行介绍,包括正则化方法、Bayesian方法、梯度下降等。

第二章线性反演问题线性反演问题是指观测数据与模型参数之间的函数关系是线性的反演问题。

我们通常将这种问题表示为$A\mathbf{x}=\mathbf{b}$,其中$A$是线性算子,$\mathbf{x}$是模型参数,$\mathbf{b}$是观测数据。

线性反演问题的数值解法可以使用奇异值分解(SVD)或者正则化方法。

其中,SVD可以将线性反演问题转换为一个完全指定和完全可逆的问题,可以得到唯一的解。

但是,由于数值算法的限制和观测数据误差的影响,SVD不一定是最好的解决方案。

为了解决这个问题,我们可以使用正则化方法。

正则化方法是一种通过增加稳定性约束条件来处理不适定反演问题的技术。

这些约束条件可以有效地减少反演问题的不确定性。

常用的正则化方法包括Tikhonov正则化和阻尼最小二乘法。

Tikhonov正则化是通过加入二次惩罚项来限制解的大小,从而使得解更加平滑。

阻尼最小二乘法是通过同时加入观测数据误差和模型误差的项来解决线性反演问题。

这两种方法都可以通过基于SVD的方法求解。

需要注意的是,对于线性反演问题,只有当观测数据是无误的时候才能得到正确的解。

这是因为线性反演问题的解非常敏感,即使存在微小的误差,也会导致解的失真。

第三章非线性反演问题与线性反演问题不同,非线性反演问题的观测数据与模型参数之间具有非线性关系。

常见的非线性反演问题包括逆时偏移(RTM)、全波形反演(FWI)和电磁成像等。

过2点与直线相切的圆的分析与图解

过2点与直线相切的圆的分析与图解
圈 5 过 2点 作 圆与 已知 圆相 切
假设 过点 A , 、 , 且与圆 0 相切 的 圆为 0 。
作图依据 : 确定 l 共轴圆组 ; 圆0 , 是该共 轴圆
组 中的一 个 圆 ; 以定点 A 、 B , 为 公共 点 的共轴 圆组 中
任意圆与已知圆 0 的根轴( 等幂轴 ) 必通过 1 定点,
An a l y t i c a l Pr o o f a n d I l l u s t r a t i o n s f o r Ci r c l e s P a s s i n g Th r o u g h
Two Gi v e n Po i n t s a nd Ta n g e nt t o A Gi v e n Li n e
尼奥斯 问题 的特 殊情 况 。当其 中 1圆或 者 多 圆退 化
当 2点连线 与 已知直 线倾 斜时 , 过 已知 2点 可作
如 图 3所 示 。此 时 , 2圆的半 成点 或 者 直 线 时 , 又 可 以衍 生 出该 问 题 的 多种 特 殊 2个 圆与 已知直 线相切 ,
下面对这种 隋况下 的图解方 法进行讨论 。 情况 。某 些特 殊 情 况 不 能 采 用 一 般 情 况 下 的 解 法 。 径不相 等 , 本文 所探 讨 的解 法 为 3圆 中 的 2圆退化 成 点 且 另 1 圆退 化成 直线 的情 况 。该 解 法 丰富 了 阿 波罗 尼 奥斯
该定 点 位 于直线 A , 曰 , 上( 根 据反 演理论 ) ;
结论 : 圆D , 与 已知圆 0 的根轴将与直线 A , B , 交于 l 点。 假设该点为点 P 。下面求作点 P 。 过点 A , 、 , 任作 1 圆D , 作出圆 D 与圆 0 £

2020年北京市顺义区中考数学二模试卷-解析版

2020年北京市顺义区中考数学二模试卷-解析版

2020年北京市顺义区中考数学⼆模试卷-解析版2020年北京市顺义区中考数学⼆模试卷⼀、选择题(本⼤题共8⼩题,共16.0分)1. 如图所⽰,l 1//l 2,则平⾏线l 1与l 2间的距离是( )A. 线段AB 的长度B. 线段BC 的长度C. 线段CD 的长度D. 线段DE 的长度2. ?5的倒数是( )A. ?5B. 15C. ?15D. 53. 如图,平⾯直⾓坐标系xOy 中,有A 、B 、C 、D 四点.若有⼀直线l 经过点(?1,3)且与y 轴垂直,则l 也会经过的点是( )A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D4. 如果a 2+4a ?4=0,那么代数式(a ?2)2+4(2a ?3)+1的值为( )A. 13B. ?11C. 3D. ?3 5. 如图,四边形ABCD 中,过点A 的直线l 将该四边形分割成两个多边形,若这两个多边形的内⾓和分别为α和β,则α+β的度数是( ) A. 360° B. 540° C. 720° D. 900°6. 《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“盈不⾜术”记载:今有共买鸡,⼈出九,盈⼗⼀;⼈出六,不⾜⼗六.问⼈数鸡价各⼏何?译⽂:今有⼈合伙买鸡,每⼈出九钱,会多出11钱;每⼈出6钱,⼜差16钱.问⼈数、买鸡的钱数各是多少?设⼈数为x ,买鸡的钱数为y ,可列⽅程组为( )A. {9x +11=y6x +16=yB. {9x ?11=y6x ?16=yC. {9x +11=y6x ?16=yD. {9x ?11=y6x +16=y7.去年某果园随机从甲、⼄、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每个品种的10棵产量的平均数?(22甲⼄丙丁x?24242320S2 1.9 2.12 1.9今年准备从四个品种中选出⼀种产量既⾼⼜稳定的葡萄树进⾏种植,应选的品种是()A. 甲B. ⼄C. 丙D. 丁8.正⽅形ABCD的边AB上有⼀动点E,以EC为边作矩形ECFG,且边FG过点D.设AE=x,矩形ECFG的⾯积为y,则y与x之间的关系描述正确的是()A. y与x之间是函数关系,且当x增⼤时,y先增⼤再减⼩B. y与x之间是函数关系,且当x增⼤时,y先减⼩再增⼤C. y与x之间是函数关系,且当x增⼤时,y⼀直保持不变D. y与x之间不是函数关系⼆、填空题(本⼤题共8⼩题,共16.0分)9.分解因式:2mn2?2m=______.10.图中的四边形均为矩形,根据图形,写出⼀个正确的等式:______.______0.5.11.⽐较⼤⼩:√5?1212.如图,在每个⼩正⽅形的边长为1cm的⽹格中,画出了⼀个过格点A,B的圆,通过测量、计算,求得该圆的周长是______cm.(结果保留⼀位⼩数)13.如图,∠MAN=30°,点B在射线AM上,且AB=2,则点B到射线AN的距离是______.14.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,在△ABC外取点D,E,使AD=AB,AE=AC,且α+β=∠B,连结DE.若AB=4,AC=3,则DE=______.15.数学活动课上,⽼师拿来⼀个不透明的袋⼦,告诉学⽣⾥⾯装有4个除颜⾊外均相同的⼩球,并且球的颜⾊为红⾊和⽩⾊,让学⽣通过多次有放回的摸球,统计摸出红球和⽩球的次数,由此估计袋中红球和⽩球的个数.下⾯是全班分成的三个⼩组各摸球20次的结果,请你估计袋中有______个红球.摸到红球的次数摸到⽩球的次数⼀组137⼆组146三组15516.⽅形的内部及边界通过移转(即平移或旋转)的⽅式,⾃由地从横放移转到竖放,求正⽅形边长的最⼩整数n.”甲、⼄、丙作了⾃认为边长最⼩的正⽅形,先求出该边长x,再取最⼩整数n.甲:如图2,思路是当x为矩形对⾓线长时就可移转过去;结果取n=14.⼄:如图3,思路是当x为矩形外接圆直径长时就可移转过去;结果取n=14.丙:如图4,思路是当x为矩形的长与宽之和的√22倍时就可移转过去;结果取n=13.甲、⼄、丙的思路和结果均正确的是______.三、解答题(本⼤题共12⼩题,共68.0分)17.计算:(?2)0+√12cos45°32.18.解不等式:x?13≥x?22+1,并把解集在数轴上表⽰出来.19.已知:关于x的⽅程mx2?4x+1=0(m≠0)有实数根.(1)求m的取值范围;(2)若⽅程的根为有理数,求正整数m的值.20.下⾯是⼩东设计的“以线段AB为⼀条对⾓线作⼀个菱形”的尺规作图过程.已知:线段AB.求作:菱形ACBD.作法:如图,①以点A为圆⼼,以AB长为半径作⊙A;②以点B为圆⼼,以AB长为半径作⊙B,交⊙A于C,D两点;③连接AC,BC,BD,AD.所以四边形ACBD就是所求作的菱形.根据⼩东设计的尺规作图过程,(1)使⽤直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下⾯的证明.证明:∵点B,C,D在⊙A上,∴AB=AC=AD(______)(填推理的依据).同理∵点A,C,D在⊙B上,∴AB=BC=BD.∴______═______=______=______.∴四边形ACBD是菱形.(______)(填推理的依据).CD,点E是CD 21.已知:如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,AB=12的中点.(1)求证:四边形ABCE是平⾏四边形;(2)若AC=4,AD=4√2,求四边形ABCE的⾯积.22.为了研究⼀种新药的疗效,选100名患者随机分成两组,每组各50名,⼀组服药,另⼀组不服药,12周后,记录了两组患者的⽣理指标x和y的数据,并制成图1,其中“?”表⽰服药者,“+”表⽰未服药者;同时记录了服药患者在4周、8周、12周后的指标z的改善情况,并绘制成条形统计图2.根据以上信息,回答下列问题:(1)从服药的50名患者中随机选出⼀⼈,求此⼈指标x的值⼤于1.7的概率;(2)设这100名患者中服药者指标y数据的⽅差为S12,未服药者指标y数据的⽅差为S22,则S12______S22;(填“>”、“=”或“<”)(3)对于指标z的改善情况,下列推断合理的是______.①服药4周后,超过⼀半的患者指标z没有改善,说明此药对指标z没有太⼤作⽤;②在服药的12周内,随着服药时间的增长,对指标z的改善效果越来越明显.23.已知:如图,AB是⊙O的直径,△ABC内接于⊙O.点D在⊙O上,AD平分∠CAB交BC于点E,DF是⊙O的切线,交AC的延长线于点F.(1)求证;DF⊥AF;(2)若⊙O的半径是5,AD=8,求DF的长.24.如图,在△ABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,点D为BC的中点,点E为AB的中点.点M为AB边上⼀动点,从点B出发,运动到点A停⽌,将射线DM绕点D顺时针旋转α度(其中α=∠BDE),得到射线DN,DN与边AB或AC交于点N.设B、M两点间的距离为xcm,M,N两点间的距离为ycm.⼩涛根据学习函数的经验,对函数y随⾃变量x的变化⽽变化的规律进⾏了探究.下⾯是⼩涛的探究过程,请补充完整.(1)列表:按照下表中⾃变量x的值进⾏取点、画图、测量,分别得到了y与x的⼏组对应值:x00.30.5 1.0 1.5 1.8 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 4.8 5.0/cmy2.5 2.44 2.42 2.47 2.79 2.94 2.52 2.41 2.48 2.66 2.93.08 3.2/cm(2)描点、连线:在平⾯直⾓坐标系xOy中,描出补全后的表格中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数y关于x的图象.(3)结合函数图象,解决问题:当MN=BD时,BM的长度⼤约是______cm.(结果保留⼀位⼩数)(x<0)的图象上.25.已知:在平⾯直⾓坐标系xOy中,点A(?1,2)在函数y=mx(1)求m的值;(x<(2)过点A作y轴的平⾏线l,直线y=?2x+b与直线l交于点B,与函数y=mx0)的图象交于点C,与y轴交于点D.①当点C是线段BD的中点时,求b的值;②当BC26.在平⾯直⾓坐标系xOy中,已知抛物线y=mx2?3(m?1)x+2m?1(m≠0).(1)当m=3时,求抛物线的顶点坐标;(2)已知点A(1,2).试说明抛物线总经过点A;(3)已知点B(0,2),将点B向右平移3个单位长度,得到点C,若抛物线与线段BC只有⼀个公共点,求m的取值范围.27.已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,点D为线段BC上⼀动点(点D不与点B、C重合),点B关于直线AD的对称点为E,作射线DE,过点C作BC的垂线,交射线DE于点F,连接AE.(1)依题意补全图形;(2)AE与DF的位置关系是______;(3)连接AF,⼩昊通过观察、实验,提出猜想:发现点D在运动变化的过程中,∠DAF的度数始终保持不变,⼩昊把这个猜想与同学们进⾏了交流,经过测量,⼩昊猜想∠DAF=______°,通过讨论,形成了证明该猜想的两种想法:想法1:过点A作AG⊥CF于点G,构造正⽅形ABCG,然后可证△AFG≌△AFE…想法2:过点B作BG//AF,交直线FC于点G,构造?ABGF,然后可证△AFE≌△BGC…请你参考上⾯的想法,帮助⼩昊完成证明(⼀种⽅法即可).28.已知:如图,⊙O的半径为r,在射线OM上任取⼀点P(不与点O重合),如果射线OM上的点P′,满⾜OP?OP′=r2,则称点P′为点P关于⊙O的反演点.在平⾯直⾓坐标系xOy中,已知⊙O的半径为2.(1)已知点A(4,0),求点A关于⊙O的反演点A′的坐标;(2)若点B关于⊙O的反演点B′恰好为直线y=√3x与直线x=4的交点,求点B的坐标;(3)若点C为直线y=√3x上⼀动点,且点C关于⊙O的反演点C′在⊙O的内部,求点C的横坐标m的范围;(4)若点D为直线x=4上⼀动点,直接写出点D关于⊙O的反演点D′的横坐标t的范围.答案和解析1.【答案】B【解析】解:如图所⽰,l1//l2,则平⾏线l1与l2间的距离是线段BC的长度.故选:B.利⽤平⾏线间距离的定义判断即可.此题考查了平⾏线的性质,熟练掌握平⾏线的性质是解本题的关键.2.【答案】C【解析】解:?5的倒数是?1;5故选:C.根据倒数的定义即可得出答案.此题主要考查了倒数,倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.3.【答案】D 【解析】解:如图所⽰:有⼀直线L通过点(?1,3)且与y轴垂直,故L也会通过D点.故选:D.直接利⽤点的坐标,正确结合坐标系分析即可.此题主要考查了点的坐标,正确结合平⾯直⾓坐标系分析是解题关键.4.【答案】D【解析】解:原式=a2?4a+4+8a?12+1=a2+4a?7,由a2+4a?4=0,得到a2+4a=4,则原式=4?7=?3.故选:D.原式利⽤完全平⽅公式化简,去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代⼊计算即可求出值.此题考查了整式的混合运算?化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5.【答案】B【解析】解:如图:四边形ABCE 的内⾓和为:(4?2)×180°=360°,△ADE 的内⾓和为180°,∴α+β=360°+180°=540°.故选:B .根据多边形的内⾓和公式计算即可.本题主要考查了多边形的内⾓和,熟记多边形的内⾓和公式是解答本题的关键. 6.【答案】D【解析】解:设⼈数为x ,买鸡的钱数为y ,可列⽅程组为: {9x ?11=y 6x +16=y.故选:D .直接利⽤每⼈出九钱,会多出11钱;每⼈出6钱,⼜差16钱,分别得出⽅程求出答案.此题主要考查了由实际问题抽象出⼆元⼀次⽅程组,正确得出等量关系是解题关键. 7.【答案】A【解析】解:因为甲品种的葡萄树、⼄品种的葡萄树的平均数丙品种的葡萄树⽐丁品种的葡萄树⼤,⽽甲品种的葡萄树的⽅差⽐⼄品种的葡萄树的⼩,所以甲品种的葡萄树的产量⽐较稳定,所以甲品种的葡萄树的产量既⾼⼜稳定.故选:A .先⽐较平均数得到甲品种的葡萄树和⼄品种的葡萄树产量较好,然后⽐较⽅差得到甲品种的葡萄树的状态稳定,从⽽求解.本题考查了⽅差:⼀组数据中各数据与它们的平均数的差的平⽅的平均数,叫做这组数据的⽅差.⽅差是反映⼀组数据的波动⼤⼩的⼀个量.⽅差越⼤,则平均值的离散程度越⼤,稳定性也越⼩;反之,则它与其平均值的离散程度越⼩,稳定性越好.也考查了平均数的意义. 8.【答案】C【解析】解:连接DE ,∵S △CDE =12×CE ×GE =12S 矩形ECFG ,同理S△CDE=12S正⽅形ABCD,故y=S矩形ECFG=S正⽅形ABCD,为常数,故选:C.连接DE,△CDE的⾯积是矩形CFGE的⼀半,也是正⽅形ABCD的⼀半,则矩形与正⽅形⾯积相等.此题考查了正⽅形的性质、矩形的性质,连接DE由⾯积关系进⾏转化是解题的关键.9.【答案】2m(n+1(n?1)【解析】解:2mn2?2m=2m(n2?1)=2m(n+1)(n?1).故答案为:2m(n+1(n?1).⾸先提取公因式2m,再利⽤平⽅差公式分解因式得出答案.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运⽤乘法公式是解题关键.10.【答案】(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq【解析】解:矩形的⾯积可看作(x+p)(x+q),也可看作四个⼩矩形的⾯积和,即x2+ px+qx+pq,所以可得等式为:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq,故答案为:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq.根据多项式的乘法展开解答即可.此题考查多项式的乘法,关键是根据图形的⾯积公式解答.11.【答案】>【解析】解:∵0.5=12,2<√5<3,∴√5?1>1,∴√5?12>0.5故答案为:>.⾸先把0.5变为12,然后估算√5的整数部分,再根据⽐较实数⼤⼩的⽅法进⾏⽐较即可.此题主要考查了实数的⼤⼩⽐较.此题应把0.5变形为分数,然后根据⽆理数的整数部分再来⽐较即可解决问题.12.【答案】8.9【解析】解:由垂径定理可知,圆的圆⼼在点O处,连接OA,由勾股定理得,OA=√12+12=√2,∴圆的周长=2√2π≈8.9,故答案为:8.9.根据垂径定理确定圆的圆⼼,根据勾股定理求出圆的半径,根据圆的周长公式计算,得到答案.本题考查的是垂径定理、勾股定理的应⽤,掌握弦的垂直平分线经过圆⼼是解题的关键.13.【答案】1【解析】解:如图,过点B作BC⊥AN于点C,∵在直⾓△ABC中,∠A=30°,AB=2,∴BC=12AB=12×2=1.即点B到射线AN的距离是1.故答案是:1.如图,过点B作BC⊥AN于点C,则BC线段的长度即为所求,根据“在直⾓三⾓形中,30°⾓所对的直⾓边等于斜边的⼀半”解答.本题主要考查了点到直线的距离,含30度⾓的直⾓三⾓形,解题的关键是找到符合条件的线段BC.14.【答案】5【解析】解:∵∠C=90°,∴∠B+∠BAC=90°,∵α+β=∠B,∴α+β+∠BAC=90°,即∠DAE=90°,∵AD=AB=4,AE=AC=3,∴DE=√AD2+AE2=5,故答案为:5.根据直⾓三⾓形的性质得到∠DAE=90°,根据勾股定理计算,得到答案.本题考查的是勾股定理,如果直⾓三⾓形的两条直⾓边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.15.【答案】3【解析】解:∵三个⼩组摸到红球的次数为13+14+15=42(次),∴摸到红球的概率为4220×3=710,∴估计袋中有4×710≈3个红球.故答案为:3.由三个⼩组摸到红球的次数为13+14+15=42次得出袋⼦中红⾊球的概率,进⽽求出红球个数即可.此题主要考查了利⽤频率估计概率,根据⼤量反复试验下频率稳定值(即概率)是解本题的关键.16.【答案】甲【解析】解:∵矩形长为12宽为6,∴矩形的对⾓线长为:√62+122=6√5,∵矩形在该正⽅形的内部及边界通过平移或旋转的⽅式,⾃由地从横放变换到竖放,∴该正⽅形的边长不⼩于6√5,∵13<6√5<15,∴该正⽅形边长的最⼩正数n为14.故甲的思路正确,长⽅形对⾓线最长,只要对⾓线能通过就可以,n=14;故答案为:甲.根据矩形长为12宽为6,可得矩形的对⾓线长为6√5,由矩形在该正⽅形的内部及边界通过平移或旋转的⽅式,⾃由地从横放变换到竖放,可得该正⽅形的边长不⼩于6√5,进⽽可得正⽅形边长的最⼩整数n的值.本题考查了矩形的性质与旋转的性质,熟练运⽤矩形的性质是解题的关键.17.【答案】解:原式=1+√22?√2219=89.【解析】直接利⽤零指数幂的性质以及特殊⾓的三⾓函数值、负整数指数幂的性质分别化简得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.18.【答案】解:去分母得:2(x?1)≥3(x?2)+6,去括号得:2x?2≥3x?6+6,移项并合并同类项得:?x≥2,系数化为1得:x≤?2,解集在数轴上表⽰为:.【解析】直接利⽤⼀元⼀次不等式的解法分析得出答案.此题主要考查了解⼀元⼀次不等式,正确掌握解题⽅法是解题关键.19.【答案】解:(1)∵m≠0,∴关于x的⽅程mx2?4x+1=0为⼀元⼆次⽅程,∵关于x的⼀元⼆次⽅程mx2?4x+1=0有实数根,∴△=b2?4ac=(?4)2?4×m×1=16?4m≥0,解得:m≤4.∴m的取值范围是m≤4且m≠0.(2)∵m为正整数,∴m可取1,2,3,4.当m=1时,△=16?4m=12;当m=2时,△=16?4m=8;当m=3时,△=16?4m=4;当m=4时,△=16?4m=0.∵⽅程为有理根,∴m=3或m=4.【解析】(1)根据⽅程的系数结合根的判别式△≥0,即可得出关于m的⼀元⼀次不等式,解之即可得出m的取值范围;(2)由m为正整数可得出m的可能值,将其分别代⼊△=16?4m中求出△的值,再结合⽅程的根为有理数即可得出结论.本题考查了根的判别式以及⼀元⼆次⽅程的解,解题的关键是:(1)牢记“当△≥0时,⽅程有实数根”;(2)根据⽅程的根为有理数,确定m的值.20.【答案】圆的半径AD AC BC BD四边相等的四边形为菱形【解析】解:(1)如图,四边形ACBD为所作;(2)完成下⾯的证明.证明:∵点B,C,D在⊙A上,∴AB=AC=AD(圆的半径相等),同理∵点A,C,D在⊙B上,∴AB=BC=BD.∴AD=AC=BC=AD,∴四边形ACBD是菱形.(四边相等的四边形为菱形).故答案为:圆的半径相等;AD、AC、BC、AD;四边相等的四边形为菱形.(1)根据作法画出⼏何图形;(2)利⽤圆的半径相等得到四边形ACBD的边长都等于AB,然后根据菱形的判定可判断四边形ACBD就是所求作的菱形.本题考查了作图?复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进⾏作图,⼀般是结合了⼏何图形的性质和基本作图⽅法.解决此类题⽬的关键是熟悉基本⼏何图形的性质,结合⼏何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了菱形的判定.21.【答案】(1)证明:∵∠BAC=∠ACD=90°,∴AB//EC,∵点E是CD的中点,CD,∴EC=12∵AB=1CD,2∴AB=EC,∴四边形ABCE是平⾏四边形;(2)解:∵∠ACD=90°,AC=4,AD=4√2,∴CD=√AD2?AC2=4,CD,∵AB=12∴AB=2,=AB?AC=2×4=8.∴S平⾏四边形ABCE【解析】(1)根据平⾏线的判定定理得到AB//EC,推出AB=EC,于是得到结论;(2)根据勾股定理得到CD=√AD2?AC2=4,求得AB=2,根据平⾏四边形的⾯积公式即可得到结论.本题考查了平⾏四边形的判定,勾股定理,平⾏四边形的⾯积的计算,正确的识别图形是解题的关键.22.【答案】>②【解析】解:(1)指标x的值⼤于1.7的概率为:3÷50=350=0.06;(2)由图1可知,S12>S22,故答案为:>;(3)由图2可知,推断合理的是②,故答案为:②.(1)根据图1,可以的打指标x的值⼤于1.7的概率;(2)根据图1,可以得到S12和S22的⼤⼩情况;(3)根据图2,可以判断哪个推断合理.本题考查条形统计图、其他统计图、⽅差、概率,解题本题的关键是明确题意,利⽤数形结合的思想解答,这道题⽬属于中考常考题型.23.【答案】(1)证明:连接OD.∵DF是⊙O的切线,∴OD⊥DF,∴∠ODF=90°.∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAB.⼜∵OA=OD,∴∠DAB=∠ADO.∴∠CAD=∠ADO.∴AF//OD.∴∠F+∠ODF=180°.∴∠F=180°?∠ODF=90°.∴DF⊥AF.(2)解:连接DB.∵AB是直径,⊙O的半径是5,AD=8,∴∠ADB=90°,AB=10.∴BD=6.∵∠F=∠ADB=90°,∠FAD=∠DAB,∴△FAD∽△DAB.∴DFBD =ADAB.∴DF=AD?BDAB =8×610=245.【解析】(1)连接OD,根据切线的性质得到∠ODF=90°,根据⾓平分线的定义得到∠CAD=∠DAB,由等腰三⾓形的性质得到∠DAB=∠ADO,等量代换得到∠CAD=∠ADO,推出AF//OD,根据平⾏线的性质即可得到结论;(2)连接DB,根据圆周⾓定理得到∠ADB=90°,根据勾股定理得到BD=6,再根据相似三⾓形的判定与性质即可求解.本题考查了切线的性质,相似三⾓形的判定与性质,⾓平分线的定义,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.24.【答案】1.7,1.9,4.7【解析】解:(1)x=BM=1.8,在△MBD中,BD=3,cos∠B =35,设cosB =cosβ,tanβ=43,过点M 作MH ⊥BD 于点H ,则BH =BMcosβ=1.8×35=1.08,同理MH =1.44, HD =BD ?BH =3?1.08=1.92, MD =√MH 2+HD 2=2.4, MD 2=HD 2+MH 2=9,则BD 2=BM2+MD 2,故∠BMD =90°,则y =MN =MDtanβ=(DBsinβ)tanβ=2.4×43=3.2,补全的表格数据如下: x/cm 00.3 0.5 1.0 1.5 1.8 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 4.8 5.0y/cm 2.5 2.44 2.42 2.47 2.79 3.2 2.94 2.52 2.41 2.48 2.66 2.9 3.08 3.2(3)当MN =BD 时,即y =3,从图象看x 即BM 的长度⼤约是1.7,1.9,4.7;故答案为:1.7,1.9,4.7(填的数值上下差0.1都算对).(1)证明∠BMD =90°,则y =MN =MDtanβ=(DBsinβ)tanβ=2.4×43=3.2; (2)描点、连线得函数图象;(3)当MN =BD 时,即y =3,从图象看x 的值即可.本题为动点问题的函数图象,涉及到解直⾓三⾓形、函数作图等,此类题⽬难点于弄懂x 、y 代表的意义,估计或计算解出表格空出的数据.25.【答案】解:(1)把A(?1,2)代⼊函数y =mx (x <0)中,∴m =?2;(2)①过点C 作EF ⊥y 轴于F ,交直线l 于E ,∵直线l//y 轴,∴EF ⊥直线l .∴∠BEC =∠DFC =90°.∵点A 到y 轴的距离为 1,∴EF =1.∵直线 l//y 轴,∴∠EBC =∠FDC .∵点C 是BD 的中点,∴CB =CD .∴△EBC≌△FDC(AAS),∴EC =CF ,即CE =CF =12.∴点C 的横坐标为?12.把x =?12代⼊函数y =?2x 中,得y =4.∴点C 的坐标为(?12,4),把点C 的坐标为(?12,4)代⼊函数y =?2x +b 中,得b =3;②当C 在下⽅时,C(12,?4),把C(12,?4)代⼊函数y =?2x +b 中得:?4=?2×12+b ,得b =?3,则BC ?3,故b 的取值范围为b >?3.【解析】(1)根据待定系数法求得即可;(2)①根据题意求得C 点的坐标,然后根据待定系数法即可求得b 的值;②根据①结合图象即可求得.本题考查了反⽐例函数综合运⽤,主要考查的是⼀次函数和反⽐例函数的交点问题,待定系数法求反⽐例的解析式,求得C点的坐标是解题的关键.26.【答案】解:(1)把m=3代⼊y=mx2?3(m?1)x+2m?1中,得y=3x2?6x+ 5=3(x?1)2+2,∴抛物线的顶点坐标是(1,2).(2)当x=1时,y=m?3(m?1)+2m?1=m?3m+3+2m?1=2.∵点A(1,2),∴抛物线总经过点A.(3)∵点B(0,2),由平移得C(3,2).①当抛物线的顶点是点A(1,2)时,抛物线与线段BC只有⼀个公共点.由(1)知,此时,m=3.②当抛物线过点B(0,2)时,将点B(0,2)代⼊抛物线表达式,得2m?1=2.>0.∴m=32此时抛物线开⼝向上(如图1).∴当0时,抛物线与线段BC只有⼀个公共点.2③当抛物线过点C(3,2)时,将点C(3,2)代⼊抛物线表达式,得9m?9(m?1)+2m?1=2.∴m=?3<0.此时抛物线开⼝向下(如图2).∴当?3综上,m的取值范围是m=3或0或?32【解析】(1)求出抛物线的解析式,由配⽅法可得出答案;(2)把x=1,y=2代⼊y=mx2?3(m?1)x+2m?1,可得出答案;(3)分三种情况:①当抛物线的顶点是点A(1,2)时,抛物线与线段BC只有⼀个公共点,求出m=3;②当抛物线过点B(0,2)时,将点B(0,2)代⼊抛物线表达式,得2m?1=2.解得m=3,2则当0时,抛物线与线段BC只有⼀个公共点.2③当抛物线过点C(3,2)时,将点C(3,2)代⼊抛物线表达式,得m=?3<0.则当?3<m<0时,抛物线与线段BC只有⼀个公共点.本题是⼆次函数综合题,考查了⼆次函数的图象及其性质,⼆次函数图象上点的坐标特征,平移的性质等知识,熟练利⽤数形结合的解题⽅法是解决本题的关键.27.【答案】AE⊥DF45【解析】解:(1)补全图形如图1:(2)AE与DF的位置关系是:AE⊥DF,理由是:∵点B关于直线AD的对称点为E,∴AB=AE,BD=DE,∵AD=AD,∴△ABD≌△AED(SSS),∴∠AED=∠B=90°,∴AE⊥DF;故答案为:AE⊥DF;(3)猜想∠DAF=45°;想法1:证明如下:如图2,过点A做AG⊥CF于点G,依题意可知:∠B=∠BCG=∠CGA=90°,。

数学阅读理解型问题(专题4)

数学阅读理解型问题(专题4)

阅读理解型问题(专题4)——合情推理【考点透视】阅读理解型问题在近年的全国各地的中考试题中频频出现,特别引人注目,这些试题不再囿于教材的内容及其方法,以新颖别致的取材、富有层次和创造力的设问独树一帜.这些试题中还常常出现新的概念和方法,不仅要求学生理解这些新的概念和方法,而且要灵活运用这些新的概念和方法去分析、解决一些简单的问题.在阅读理解型问题中,除了考查学生的分析分析、综合、抽象、概括等演绎推理能力,即逻辑推理能力外,还经常考查学生的观察、猜想、不完全归纳、类比、联想等合情推理能力,考查学生的直觉思维.因此,这类问题需要学生通过对阅读材料的阅读理解,然后进行合情推理,就其本质进行归纳加工、猜想、类比和联想,作出合情判断和推理, 【典型例题】例1.已知正数a 和b ,有下列命题:(1)a +b =2,ab ≤1; (2)a +b =3,ab ≤23; (3)a +b =6,ab ≤3.根据以上三个命题所提供的规律猜想:若a +b =9,ab ≤ .(2000年北京市东城区中考试题)分析:观察(1)、(2)、(3)中的数字规律:不等号右边的数都是等号右边的数的21,由此可以作出猜想.解:ab ≤29. 说明:本题要求直接通过不完全归纳,总结规律,猜想结论. 例2.例2.(1)判断下列各式是否成立,你认为成立的请在括号内打“√”,不成立的打“×”.①322322=+( );②833833=+( ); ③15441544=+( ); ④24552455=+( ). (2)你判断完以上各题之后,发现了什么规律?请用含有n 的式子将规律表示出来,并注明n 的取值范围: .图4—1AD nB CD 1 D 2D 3E 1 E 2 E 3 E n 图4—2(3)请用数学知识说明你所写式子的正确性.(2000年江苏省常州市中考试题)分析:判断式子①、②、③、④内在的规律时可以发现:①中3=2 2-1;②中8=3 2-1;③中15=4 2-1;④中24=5 2-1.这样就可以统一用含n 的式子表示出来.解:(1)①√;②√;③√;④√.(2)12-+n n n =n 12-n n.其中n 为大于1的自然数. (3)12-+n n n =123-n n =122-⋅n n n =n 12-n n . 说明:本题虽然需要说明所写式子的正确性,但本题主要考查学生的合情推理能力,即用含有n 的式子将规律表示出来.例3.下列每个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n (n >1)盆花,每个图案花盆的总数是S .按此规律推断,S 和n 的关系式是 .(2000年山西省中考试题)分析:由正三角形每条边的花盆数n 与花盆的总数S 之间的关系,可以看出S 总是比n 的3倍少3. 解:S =3n -3.说明:本题的答案不唯一,其它形式也可以. 例4. 如图4—2所示,在△ABC 中,BC =a ,若D 1、E 1分别是AB 、AC 的中点,则D 1E 1=a 21; 若D 2、E 2分别是D 1B 、E 1C 的中点,则D 2E 2=a a a 43)2(21=+; 若D 3、E 3分别是D 2B 、E 2C 的中点,则D 3E 3=a a a 87)43(21=+;…………若D n 、E n 分别是D 1-n B 、E 1-n C 的中点,则D n E n = (n ≥1,且n 为整数).(2001年山东省济南市中考试题)分析:因为12121=;2221243-=;3321287-=;……,所以D n E n 也可以用含数字2的式子来表示.解:D n E n =11212---n n (n ≥1,且n 为整数).说明:寻找数字规律,应把已给的数写成有规律的一组数.n =2,S =3 n =3,S =6 n =4,S =9例5.问题:你能很快算出19952吗?为了解决这个问题,我们考察个位上的数为5的自然数的平方.任意一个个位数为5的自然数可写成10•n+5,即求(10•n+5)2的值(n为自然数).你试分析n=1,n=2,n=3,…,这些简单情况,从中探索规律,并归纳、猜想出结论(在下面空格内填上你的探索结果).(1)通过计算,探索规律:152=225可写成100×1(1+1)+25,252=625可写成100×2(2+1)+25,352=1225可写成100×3(3+1)+25,452=2025可写成100×4(4+1)+25,……752=5625可写成,852=7225可写成,……(2)从第(1)的结果,归纳、猜想得:(10n+5)2=.(3)根据上面的归纳、猜想,请算出:19952=.(1999年福建省三明市中考试题)分析:在对这些式子进行规律探索的时候,要找出哪些数是不变的,哪些数是随式子的序号变化而逐步变化的.然后就可以用n来表示这些逐步变化的数.解:(1)100×7(7+1)+25;100×8(8+1)+25.(2)100n2+100n+25100n(n+1)+25.(3) 100×199(199+1)+25=3980025.说明:本题不仅要求归纳猜想和探索规律,而且要运用归纳猜想得出的结论解决问题.例6.如图4—3,在平面上,给定了半径为r的圆O,对于任意点P,在射线OP上取一点P',使得OP·OP'=r 2 ,这种把点P变为点P'的变换叫做反演变换,点P与点P'叫做互为反演点.图4—3 图4—4(1) 如图4—4,⊙O 内外各一点A 和B ,它们的反演点分别为A '和B '.求证:∠A '=∠B ; (2) 如果一个图形上各点经过反演变换得到的反演点组成另一个图形,那么这两个图形叫做互为反演图形.①选择:如果不经过点O 的直线l 与⊙O 相交,那么它关于⊙O 的反演图形是( ). (A)一个圆 (B)一条直线 (C)一条线段 (D)两条射线 ②填空:如果直线l 与⊙O 相切,那么它关于⊙O 的反演图形是 ,该图形与圆O 的位置关系是 .(2001年江苏省南京市中考试题)分析:求解本题首先要理解“反演变换”的意义,并理解圆内的点的反演点在圆外,圆上的点的反演点在圆上,圆外的点的反演点在圆内;其次,第(2)题的第①小题,由于直线与圆的交点的反演点是它本身,因此只要在该直线的圆内、圆外部分各取几点,画出反演点,便可推测该直线的反演图形.另外,第(2)题的第②小题,由于直线与圆的切点的反演点是它本身,因此只要在该直线上取几点,画出反演点,便可推测该直线的反演图形.(1)证明:∵A 、B 的反演点分别是A’、B’,∴OA ·OA’=r 2,OB ·OB’=r 2. ∴OA ·OA’=OB ·OB’,即''OA OBOB OA . ∵∠O =∠O ,∴△ABO ∽△B’A’O . ∴∠A’=∠B .. (2)解:①A .②圆;内切.说明:本题主要考查学生通过观察、分析,从特殊的点的研究归纳、推测图形形状的合情推理能力.另外,还可以研究下列问题:如果直线⊙O’与⊙O 相切,那么它关于⊙O 的反演图形是什么?该图形与圆O 的位置关系是是什么?例7.阅读下面材料:对于平面图形A ,如果存在一个圆,使图形A 上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这个圆所覆盖.对于平面图形A ,如果存在两个或两个以上的圆,使图形A 上的任意一点到其中某个圆的圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这些圆所覆盖.例如:图4—5中的三角形被一个圆所覆盖,图4—6中的四边形被两个圆所覆盖.回答下列问题:(1)边长为1cm 的正方形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm ; (2)边长为1cm 的等边三角形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm ; (3)长为2cm ,宽为1cm 的矩形被两个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是 cm , 这两个圆的圆心距是 cm.(2003年江苏省南京市中考试题)图4—5图4—6分析:本题首先要理解图形被圆所覆盖的定义,其次,可以推测正方形、等边三角形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 取最小值时,显然这个圆就是正方形、等边三角形的外接圆.而第(3)题可把长为2cm ,宽为1cm 的矩形分割成两个边长为1 cm 的正方形,根据第(1)题,不难得到结论.解:(1)22; (2)33; (3)22,1. 说明:本题的合情推理是建立在空间想象的基础上,并把问题转化为多边形的外接圆问题.另外,还可以研究下列问题:1.如果边长为1cm ,有一个锐角是60°的菱形被一个半径为r 的圆所覆盖,那么r 的最小值是多少?2.如果上低和腰长都是1cm ,下低长是2cm 的梯形被一个半径为r 的圆所覆盖,那么r 的最小值是多少?【习题4】1.观察下列各式,你会发现什么规律?3×5=15,而15=42-1; 5×7=35,而35=62-1;11×13=143,而143=122-1; ……请你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来: .(2000年山东省济南市中考试题)2.观察下列顺序排列的等式:9×0+1=1, 9×1+2=11, 9×2+3=21, 9×3+4=31, 9×4+5=41, ……猜想:第n 个等式(n 为正整数)应为 .(2003年北京市中考试题)3.观察下列各式: 1×3=12+2×1, 2×4=22+2×2, 3×5=32+2×3,……请你将猜想到的规律用自然数n (n ≥1)表示出来: .(2003年福建省福州市中考试题)4.观察以下等式:1×2=31×1×2×3;1×2+2×3=31×2×3×4;1×2+2×3+3×4=31×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=31×4×5×6;……根据以上规律,请你猜测:1×2+2×3+3×4+4×5+…+n ×(n +1)= .(2001年山东省威海市中考试题)5.将正偶数按下表排成5列:第1列 第2列 第3列 第4列 第5列第1行 2 4 6 8 第2行 16 14 12 10 第3行 18 20 22 24 …… …… 28 26根据上面的排列规律,则2000应在( ).A .第125行,第1列B .第125行,第2列C .第250行,第1列D .第250行,第2列(2001年湖北省荆州市中考试题)6.细心观察图形4—7,认真分析各式,然后解答问题. 21,21)1(12==+S ; 22,31)2(22==+S ; 23,41)3(32==+S ; ……(1)请用含有n (n 是正整数)的等式表示上述变化规律; (2)推算出OA 10的长;(3)求出S 1 2+S 2 2+S 3 2+…+S 10 2的值.(2003年山东省烟台市中考试题)7.(1)阅读下面材料:点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ,A 、B 两点之间的距离表示为|AB |.当A 、B 两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点, 如图4—8,|AB |=|OB |=|b |=|a -b |; 当A 、B 两点都不在原点时,①如图4—9,当点A 、B 都在原点右边时,则 |AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=b -a =|a -b |; ②如图4—10,当点A 、B 都在原点左边时,则O (A ) B图4—8O B A图4—9O A B 图4—10O A 2 A 4A 1 …1 A 5S 3 S 5 S 2S 1 S 41 1 1A 6 A 3…图4—7|AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=-b -(-a )=|a -b |;③如图4—11,当点A 、B 在原点的两边时,则 |AB |=|OA |+|OB |=|a |+|b |=a +(-b )=|a -b |. 综上,数轴上A 、B 两点之间的距离|AB |=|a -b |.(2)回答相应问题:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 . ②数轴上表示x 和-1的两点A 和B 之间的距离是 ,如果|AB |=2,那么x 为 . ③当代数式|x +1|+|x -2|取最小值时,x 相应的取值范围是 .(2002年江苏省南京市中考试题)8.如图4—12,在正方形ABCD 中,E 是AD 的中点,F 是 BA 延长线上一点, AF =21AB . (1)求证:△ABE ≌△ADF . (2)阅读下面材料:如图4—13,把△ABC 沿直线BC 平行移动线段BC 的长度,可以变到△ECD 的位置; 如图4—14,以BC 为轴把△ABC 翻折180°,可以变到△DBC 的位置; 如图4—15,以点A 为中心,把△ABC 旋转180°,可以变到△AED 的位置.象这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换. (3)回答下列问题:①在图4—12中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE 变到 △ADF 的位置?答: . ②指出图4—12中线段BE 与DF 之间的关系.答: .(2000年江苏省南京市中考试题)9.在△ABC 中,D 为BC 边的中点,E 为AC 边上的任意一点,BE 交AD 于点O .某学生研究这一问题时,发现了如下事实.EDCBADCBAEDCA图4—13 图4—14 图4—15FABC D E图4—12OA B a 图4—11图4—16E A B C O D图4—17 B C A D EOB C A 图4—18 D E O C A 图4—19 D F EO①当11121+==AC AE 时,有21232+==AD AO (如图4-16); ②当21131+==AC AE 时,有22242+==AD AO (如图4-17); ③当31141+==AC AE 时,有32252+==AD AO (如图4-18). 在图4-19中,当n AC AE +=11时,参照上述研究结论,请你猜想用n 表示ADAO的一般结论,并给出证明(其中n 是正整数).(2001年河北省中考试题)10.某厂要制造能装250毫升(1毫升=1厘米3 )饮料的铝制圆柱形易拉罐,易拉罐的侧壁厚度和底部的厚度都是0.02厘米,顶部厚度是底部厚度的3倍,这是为了防止“呯”的一声打开易拉罐时把整个顶盖撕下来.设一个底面半径是x 厘米的易拉罐的用铝量是y 厘米3. (1)利用用铝量=底圆面积×底部厚度+顶圆面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度)求y 与x 之间的函数关系式;(2②根据上表推测:要使用铝量y (厘米)的值尽可能小,底面半径x (厘米)的值所在范围是( ).A .1.6≤x ≤2.4B .2.4<x <3.2C .3.2≤x ≤4(2002年江苏省南京市中考试题)11.如图20,正方形ABCD 和正方形EFGH 对角线BD 、FH 都在直线l 上.O 1、O 2 分别是正方形的中心,O 1D =2,O 2F =1,线段O 1O 2的长叫做两个正方形的中心距....当中心O 2在直线l 上平移时,正方形EFGH 也随之平移,在平移时正方形EFGH 的形状、大小没有改变.(1)当中心O 2在直线l 上平移到两个正方形只有一个公共点时,中心距O 1O 2 = . (2)随着中心O 2在直线l 上的平移,两个正方形的公共点的个数还有哪些变化?并求出相对应的中心距的值或取值范围(不必写出计算过程 ).(2003年江苏省徐州市中考试题)图4—20【习题4】1.解:(2n -1)(2n +1)=(2n )2-1. 2.解:9(n -1)+n =10(n -1)+1. 3.解: n (n +2)=n 2 +2n .4.解:1×2+2×3+3×4+4×5+…+n ×(n +1)=31×n ×(n +1)×(n +2).5.解:选C .6.解:(1)2,11)(2nS n n n =+=+. (2)∵OA 1=1,OA 2=2,OA 3=3,…, ∴OA 10=10.(3)S 1 2+S 2 2+S 3 2+…+S 10 2=2)21(+2)22(+2)23(+…+2)210(=41(1+2+3+…+10) =455. 7.解:(1)3,3,4;(2)∣x +1∣,-3或1; (3)-1≤x ≤2. 8.解:(1)证明:在正方形ABCD 中, ∵ AB=AD ,AD ⊥AB , ∴∠BAE =∠DAF =90°.∵AE =21AD ,AF =21AB , ∴AE =AF .∴△ABE ≌△ADF .(3)①答:△ABE 绕点A 逆时针旋转90度到△ADF 的位置. ②答:BE =DF ,且BE ⊥DF .9.解:根据题意,可以猜想:当n AC AE +=11时,有n AD AO +=22成立. 证明:过D 作DF ∥BE 交AC 于点F .∵D 是BC 的中点, ∴F 是EC 的中点. ∵n AC AE +=11, ∴n EC AE 1=. ∴nEF AE 2=.∴nAF AE +=22. ∵DF ∥BE , ∴nAF AE AD AO +==22. 10.解:(1)解:222250202.0302.0xx x x y ππππ⋅+⋅⋅+⋅=·0.02 =xx 102522+π. (2)B .11.解:.(1)2,1. (2)3.(3)①当1<O 1O 2<3时,两个正方形有2个公共点;②当O 1O 2=1时,两个正方形有无数个公共点;③当O 1O 2 <1,或O 1O 2>3时,两个正方形没有公共点.。

浅谈分式线性变换的性质及应用

浅谈分式线性变换的性质及应用

浅谈分式线性变换的性质及应用1 分式线性变换的定义在复变函数中,如果)(z f w =在区域D 内是单叶且保角的,则称它为D 内的共形映射. 形如dcz baz w ++=(1)其中0≠-bc ad 且R d c b a ∈,,,,称为分式线性变换,简记为)(z L w =,可变形为acw bdw z -+-=('1)且(1)式总可以分解成下列简单类型变换的组合: (Ⅰ)h kz w += (0≠k ) 称为整线性变换 (Ⅱ)zw 1=称为反演变换 由上可知分式线性变换是共形映射中的一种常见的基本变换,是扩充复平面到自身的一对一的映射.德国数学家A.F.Mobius 对此作过大量的研究,所以在很多文献中分式线性变换也称为Mobius 变换.2 分式线性变换的性质分式线性变换作为共形映射的一种基本变换,具有四个重要的性质,这些性质使它具有了很多的优点:在处理边界为圆弧或直线的区域变换中发挥了重要的作用,使复杂问题简单化.下面将给出它的四个重要性质.2.1 分式线性变换的保形性 定义1)289](1[P 二曲线在无穷远点处的交角为α,就是指它们在反演变换下的像曲线在原点处的交角为α.按照上面的定义,反演变换在0=z 及∞=z 处是保角的,且整线性变换在扩充z 平面上是保角(形)的,由此我们得出 定理1)290](1[P 分式线性变换(1)在扩充z 平面上是保形的.2.2 分式线性变换的保交比性 定义2)291290](1[-P 扩充z 平面上有顺序的四个相异点1z ,2z ,3z ,4z 构成下面的量,称为它们的交比,记为(1z ,2z ,3z ,4z )(1z ,2z ,3z ,4z )=2414z z z z --:2313z z z z --注 当四点中有一个点为∞时,应将包含此点的项用1代替. 定理2 在分式线性变换下,四点的交比不变. 证明 设 dcz baz w i i i ++= 4,3,2,1=i则))(())((d cz d cz z z bc ad w w j i j i j i ++--=- (j i ≠)利用上式可得(1w ,2w ,3w ,4w )=23132414:w w w w w w w w ----=2414z z z z --:2313z z z z --=(1z ,2z ,3z ,4z ) 证完.2.3 分式线性变换的保对称点性 定义3)294](1[P 1z ,2z 关于圆周γ:R a z =-对称是指1z ,2z 都在过圆心a 的同一条射线上,且合221R a z a z =--.此外,我们规定圆心a 与点∞关于γ对称. 在介绍定理之前先引入一引理如下: 引理)295](1[P 扩充z 平面上两点1z ,2z 关于圆周γ对称的充要条件是通过1z ,2z 的任意圆周都与γ正交.定理3 设扩充z 平面上两点1z ,2z 为关于圆周C 的一对对称点,那么在分式线性变换)(z L w =下,它们的象点1w =)(),(221z L w z L =两点也是关于圆周C 的象曲线圆周Γ的一对对称点.证明 设 过1w 及2w 的任何圆周'Γ,都是过1z ,2z 的圆周'C 由分式线性变换(1)变换而来,由上面的引理, 过1z ,2z 的任意圆周'C 都与C 正交,根据分式线性变换的保形性,过1w ,2w 的任何圆周'Γ与圆周Γ正交,又由引理知1w ,2w 关于Γ对称.证完.2.4 分式线性变换的保圆(周)性定理4 在分式线性变换(1)下,扩充z 平面上的圆周共形映射成扩充w 平面上的圆周. 证明 在圆周方程0)(22=++++D Cy Bx y x A (2) 中,令2_z z x +=,iz z y 2_-=,_22z z y x =+则(2)变为0___=+++D z z z Az ββ (3) 注 ,,,,R D C B A ∈AD >2β(在0=A 时,表示一直线),)(21iC B -=β. 在分式线性变换(1)下,利用('1)及 _______aw c b w d z -+-=(3)式变成扩充w 平面上的圆周0___=+++F w w w Ew γγ 其中Aba Dab a b a b Ab F cDc d c d c d Ad E -=++-=++-=γββββ__________)()(都是实数(在0=E 时,方程表示直线) 证完.3 分式线性变换的应用分式线性变换从几何角度“形”的方面对解析函数进行研究,是复变函数的重要组成部分,在复变函数中它在处理边界为圆弧或直线的区域变换中具有重要的作用,即任给两个圆周(或直线)C 及Γ,必存在一个分式线性变换,它把C 保形变换到Γ,若在C 上按逆时针方向取三个点)3,2,1(=i z i 相应地变到Γ上也是按逆时针方向的三个点)3,2,1(=i w i ,且这个分式线性变换将C 所围的左(右)侧区域变到Γ所围的左(右)侧区域;若在C 上按逆时针方向取的三个点)3,2,1(=i z i 相应地变到Γ上按顺时针方向的三个点)3,2,1(=i w i ,则这个分式线性变换将C 所围的左(右)侧区域变到Γ所围的右(左)侧区域.下面是几个典型的分式线性变换.3.1 将上半平面共形映射成上半平面的分式线性变换例1 把上半z 平面共形映射成上半w 平面的分式线性变换可以写成dcz baz w ++=,其中R d c b a ∈,,,且0>-bc ad (4)证明 )(21Im _w w iw -=)(21__dz c b z a dcz b az i ++-++=)(21_2z z d cz bcad i -+-=z dcz bc ad Im 2+-=此时它必将下半平面共形映射成下半平面.注将上半z 平面共形映射成下半w 平面的分式线性变换dcz baz w ++=只需让上式(4)中条件0<-bc ad ,它必将下半z 平面共形映射成上半w 平面.3.2 将上半平面共形映射成单位圆周内部的分式线性变换例2 求出将上半平面0Im >z 共形映射成单位圆1<w 的分式线性变换,并使上半平面上一点)0(Im >=a a z 变为0=w .解 如图根据分式线性变换的保对称点性,点a 关于实轴的对称点_a ,应该变到0=w 关于单位圆周的对称点∞=w ,这个变换应当具有形式_az a z kw --=其中k 是常数, k 值的确定,可使实轴上的点,例如0_=z 共形映射成单位圆周上的一点_aa kw =所以k aa k==_1因此,可以令βi e k =(β是实数),最后得到所求的变换为 _az a z e w i --=β(0Im >a ) (5)此时它必将下半平面0Im <z 共形映射成单位圆外部1>w .注 如果将上半平面0Im >z 共形映射成单位圆周外部1>w ,只需将(5)式中括号里的条件变为0Im <a ,同时它必将下半平面0Im <z 共形映射成单位圆内部1<w .3.3 将单位圆周内部共形映射成单位圆周内部的分式线性变换例3 求将单位圆周1<z 共形映射成单位圆周1<w 的分式线形变换,并使一点)1(<=a a z 变到0=z .解 如图)(z L w =由题意,所求的映射应将z 平面上的单位圆1:=z C 变为w 平面上的单位圆1:'=w C .由于要把点)1(<=a a z 变为点0=w ,而关于圆周C 与点a 对称的点是_1a,关于圆周'C 与点0=w 对称点是∞,由分式线形变换的保对称点性知,所求映射应将点a z =共形映射成点0=w ,将点_1az =共形映射成点∞=w .不妨设所求分式线性变换为_'1az az kw --=,'k 为待定系数. 即za a z k a w _'_1---=令'_k a k -=得za a z kw _1--=为确定k ,利用C 上的点的象在'C 上,取点1=z 代入上式应满足1=w ,即111_=--=aa kw所以1=k ,从而得θi e k =,(θ为任意实数).所以 za a z e w i _1--=θ,(1<a ,θ为任一实数). (6)此时它必将单位圆周外部1>z 变到单位圆周外部1>w .注 求将单位圆周1<z 共形映射成单位圆周外部1>w 的分式线性变换只需让(6)式括号中1>a 即可;同时,它必将单位圆周外部1>z 共形映射成单位圆周内部1<w .3.4 分式线性变换的综合应用综上所述,我们可求出任意圆形区域(含半平面)到圆形区域的线性变换,若没有任何其它要求,这种线性变换的表达式中包含了两个任意常数,因此,这种变换有无穷多个;如果指定区域内某点的象,则相应的这一点关于圆周(或直线)的对称点应变到相应象点关于象圆周的对称点,这样线性变换中就剩下一个任意复常数;圆的位置变换可经平移得到,圆心在原点的圆可用)0(>=ααz w 使圆放大或缩小,这样我们就可以将任意圆形域(含半平面)变成任意的圆形域(含半平面).例4 求将上半z 平面共形映射成圆R w w <-0的分式线性变换)(z L w =,使符合条件0)(w i L =,.0)('>i L解 做分式线性变换Rw w 0-=ξ 将圆R w w <-0共形映射成单位圆1<ξ.然后,作出上半平面0Im >z 到单位圆1<ξ的共形映射,使i z =变成0=ξ,该分式线性变换为iz iz ei +-=θξ (为了应用以上三例的结果,我们在z 平面与w 平面间插入一个“中间”平面——ξ平面.)复合以上两个分式线性变换得iz iz e R w w i +-=-θ0 它将上半z 平面共形映射成圆R w w <-0,i 变成0w .又由条件0)('>i L 可得()ie i z iz i z e dzdw R i iz i iz 2112θθ=++-+=== 也就是 ()⎪⎭⎫⎝⎛-=⋅=2'221Re πθθi i e R i i L所以 i e i ===-θπθπθ,2,02故所求分式线性变换为 0w iz iz Riw ++-= 从以上讨论得到分式线性变换作为一类特殊的共形映射有很好的性质,保圆性、保对称点性、保形性、保交比性,并且分式线性变换能将圆形区域(含半平面)变成规则的区域,它有很多用途.总结分式线性变换的这些特性对我们以后的学习会很有帮助的.而上述这些从性质和应用两方面说明了分式线性变换的重要性,鉴于此,我尝试对该领域内主要贡献者的观点进行归纳整理,力求使该部分内容更加清晰、系统,并从几何角度对分式线性变换作全面分析,更加体现出分式线性变换的重要作用.参考文献:[1] 钟玉泉. 复变函数论[M].北京:高等教育出版社,2005[2] 余家荣. 复变函数[M]. 北京:高等教育出版社,2005[3] 肖荫庵. 复变函数论[M].吉林: 东北师范大学出版社,1987[4] 于慎根、杨永发、张相梅. 复变函数与积分变换[M].天津:南开大学出版社,2006[5] 钟玉泉. 复变函数学习指导[M].北京: 高等教育出版社,2005[6] 杨林生. 复变函数[M].北京: 高等教育出版社,2001[7] 郑建华. 复变函数[M]. 北京: 清华大学出版社,2005[8] 方企勤. 复变函数教程[M]. 北京: 北京大学出版社,2003[9] James Ward Brown、Ruel V. Churchill (邓冠铁译)复变函数及应用[M].机械工业出版社,2006[10] 郭洪芝、腾桂兰. 复变函数[M]. 天津:天津大学出版社,2002。

利用反演变换证明多(圆)问题

利用反演变换证明多(圆)问题

利用反演变换证明多(圆)问题
潘铁
【期刊名称】《《中等数学》》
【年(卷),期】2008(000)007
【摘要】在所要证明的平面几何问题中有多个圆出现时,不妨利用反演变换,将圆的问题转化为直线问题来研究.
【总页数】5页(P6-10)
【作者】潘铁
【作者单位】天津市实验中学 300074
【正文语种】中文
【相关文献】
1.利用几何图形解代数问题之构造点、直线或圆求最值或证明不等关系 [J], 杨晓坤;戴顺芳;张祖寅
2.探讨利用射影变换证明点线结合问题 [J], 缪希学
3.射影变换在初等几何问题中的应用——利用平行射影证明几何题 [J], 王健;王俊辉
4.利用几何图形解代数问题之构造点、直线或圆求最值或证明不等关系 [J], 杨晓坤;戴顺芳;张祖寅;
5.利用uvw变换证明一类不等式问题 [J], 张艳宗;檀奇斌
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组合数学之反演理论

组合数学之反演理论
d n d1|( n / d )
n / dd1 f (d1 )
d1 n d|(n / d1 )
f d1 (n / d1 ) / d f (n).
d1 n
d|(n / d1 )
24
Möbius反演公式的上述证明只要熟悉 连和号的性质和Möbius函数的特殊 性质,证明起来并不困难.
Möbius反演公式在组合计数、数论、 信息论、遗传密码等问题中有应用.
作为例子, 我们考察圆排列问题, 也就 是著名的环状字问题.
设有m个字母组成的字母表T, 从中取 出n个字母(允许重复)按顺时针方向可 以组成一个圆排列:
W=a1a2a3an.
26
由于一个圆排列可以选取其中一个字 母ai开始,
《组合数学》
第七讲
反演理论
1
第七讲*: 内容提要
I. 反演方法引言 II. 二项式反演公式 III. Möbius 反演公式 IV. 反演原理介绍
2
I. 反演方法引言
在代数及分析问题中, 为了定出某个 未知元, 我们常从问题的要求出发,列 出未知元所满足的一类方程, 然后从 中解出未知元本身.
粗略来说, 就是根据两个序列{f(n)}和 {g(n)}所满足的特殊关系, 给出他们的 相互表示方法.
4
具体来说, 为得到某个组合计数问题的 解, 我们首先设法求出相应序列f(n)所 满足的(累计)关系式
n
cn,r f (r) g(n)
(1)
r 1
其中g(n)是已知序列, 然后从中解出
A( x)

n
ak
k 0
xk k!

n k 0

k r0

2022年人教版中考数学一轮复习圆的压轴专项练习题含答案解析.docx

2022年人教版中考数学一轮复习圆的压轴专项练习题含答案解析.docx

2022年人教版中考数学一轮复习:圆的压轴专项练习题1 .如图,在M鬼中“8=4。

以为直径的O。

与此交于点。

,DEYAB,垂足为E, ED的延长线与的延长线交于点(1 )求证:底是O。

的切线;(2 )若©。

的半径为2, BE=1,求"的长.2 .在图1至图3中,的Mg BC^ 30 , AC切。

于点C, 4C=40 ,连接46交oO 于点D,连接CD,夕是线段CO上一点,连接PB .(1)如图1 ,当点夕,。

的距离最小时,求彤的长;(2 )如图2 ,若射线过圆心。

,交O。

于点E, F,求tan尸的值;(3 )如图3 ,作。

〃工用于点H,连接CH,直接写出6的最小值.3.请认真阅读下列材料:如图①,给定一个以点。

为圆心,「为半径的圆,设点/是不同于点。

的任意一点,则点4的反演点定义为射线04上一点A ,满足O4x 04 = /2 .显然点/也是点4的反演点,即点4与点4互为反演点,点。

为反演中心"称为反演半径,这种从点4到点4的变换或从点4到点/的变换称为反演变换.例如:如图②,在平面直角坐标系中,点4(6,0),以点。

为圆心,4。

为半径画圆,交火轴的正半轴于点B;。

为线段OA的中点/是"上任意一点,点。

的坐标为(0 , 5);若C关于©O的反演点分别为C.⑴求点[的坐标;(2 )连接DP、PC,求DP+2PC的最小值.解:(1)由反演变换的定义知:OCxOC",其中OC= = 3 , r= 6 .2芸. .OC =匚=二=12 ,故点C的坐标为(12,0 );0C 3(2 )如图③,连接OP、PC ,由反演变换知OCx OC = B=O叽nr np即捋=芹》,而/POCdCOP,Ui Ukz:qPOCzC OP.:.DP+2PC= DP+PC>DC = 752+122= 13•故DP+2 PC的最小值为13 .请根据上面的阅读材料,解决下列问题:如图④,在平面直角坐标系中,点4(6,0),以点。

地球物理学中的反演问题

地球物理学中的反演问题

地球物理学中的反演问题地球物理学中的反演问题1、介绍物理科学的一个重要的方面是根据数据对物理参数做出推断。

通常,物理定律提供了计算给定模型的数据值的方法,这就被称为“正演问题”,见图-1。

在反演问题中,我们的目标是根据一组测量值重建物理模型。

在理想情况下,存在一个确定的理论规定了这些数据应该怎样转换从而重现该模型。

从选择的一些例子来看,这样一个存在的理论假定了(我们)所需要的无限的、无噪声的数据是可以获得的。

在一个空间维度中,当所有能量的反射系数已知时,量子力学势能可以被重建[Marchenko,1955; Brurridge,1980]。

这种手法可以推广到三维空间[Newton,1989],但是在那样的情形下要求有多余数据组,其中的原因并不是很理解。

在一条一维的线上的质量密度可以通过对它的所有本征频率的测量来构建[Borg,1946],但是因为这个问题的对称性,因而只有偶数部分的质量密度可以被确定。

如果(地下的)地震波速只和深度有关,那么根据地震波的距离,运用阿贝尔变换,这个速度可以通过测定震波的抵达时间来精确构建[Herglotz,1907;Wiechert,1907]。

从数学上看,这个问题和构建三维空间中的球对称量子力学势是相同的[Keller et al.,1956]。

然而,当波速随着深度单调增加时,Herglotz-Wiechert的构建法只能给出唯一解[Gerver and Markushevitch,1966]。

这种情况和量子力学是相似的,在量子力学中,当电势没有局部最小值时,径向对称势只能被唯一建立[Sabatier,1973]。

(量子力学相关概念不熟悉,翻译起来有点坑~~)图-1尽管精确非线性反演法在数学表达上是美妙的,但它们的适用性是有限的。

原因有很多。

第一,精确的反演法通常只在理想状态下适用,这在实际中可能无法保持。

比如,Herglotz-Wiechert反演假定了地下的波速只依赖于深度并且随着深度单调增加。

反演变换的应用

反演变换的应用

2000年数学奥林匹克训练班三反演变换(21/6/2000)反演变换反演变换定义:设在平面上给定一个以O为中心,R为半径的圆C,P是平面上异于点O 的任一点。

在射线OP上,考虑其中一点P' 满足(OP)(OP')=R2。

称P'为P的反演点,而圆C 称为反演圆。

R称为反演半径,R称为反演幂。

将点P变到点P'称为反演变换。

反演变换性质:∙在反演变换下,过反演中心的直线变成自已(中心除外)。

∙与反演圆同心的圆变成同心圆。

∙异于反演圆的圆,在反演下变成自身的充要条件是它与反演圆直交。

(定义:设两圆相交于点A,这两个圆在点A的切线之间的夹角称为两圆之间的交角。

当两圆的交角为直角时,称这两圆直交。

类似地,可定义直线和圆的交角。

) ∙在反演变换下,过反演中心O的圆变成不过O的直线;反之,不过反演中心O的直线变成过O的圆。

∙在反演变换下,不过反演中心的圆变为不这反演中心的圆。

∙在反演变换下,圆之间的交角,圆和直线的交角保持不变。

题目1.在四个圆中,每一个圆都和其它的两个圆外切。

证明四个切点共圆。

2.已给四个圆S1、S2、S3、S4。

设S1和S2相交于点A1和A2,S2、S3相交于点B1和B2,S3、S4相交于点C1和C2,S1、S4相交于点D1和D2。

证明:如果A1、B1、C1、D1位于一个圆S(或直线)上,则点A2、B2、C2、D2也共圆(或共线)。

3.在线段AB上取点C,以线段AC、BC、AB为直径分别作半圆位于直线AB的同侧,圆S与这三个半圆相切。

证明S的直径等于它的圆心到直线AB的距离。

温习:在坐标平面上考虑由整点(即坐标为整数)为顶点而成的所有三角形ABC,及其内部只有一个整点P。

设E为边BC与直线AP的交点。

试求比例AP:PE的极大值。

(1995年第一届Czech-Slovak数学比赛) 答案是1:5。

反演变换附加性质(25/6/2000加入的)1.若O是一反演的中心,在反演变换下,点P、Q分别变到P'、Q',则三角形OPQ与三角形OQ'P'为(相反)相似。

组合数学之反演理论

组合数学之反演理论
注意到每个圆排列总有周期. 这样可以把 圆排列按照最小周期来分类.
如果用M(p)=Mm(p)来表示最小周期为p 的圆排列的个数, 由于每个最小周期为p 的圆排列恰好对应p个线排列,而且不同的 最小周期的圆排列产生不同的线排列.
要证明本定理需要先证明一个关于 Möbius函数(m)的一个性质作为引理.
19
引理C 序列(d)满足下面公式:
d|n
(d
)

1, 若n 0, 若n

1; 1.
(5)
证 n=1, 命题成立. 如果n>1, 设
n=p11p22pkk , n1= p1p2pk 用Č(k,j)表示{1,2,,k}中的j元子集所组 成的集合, 则有
d n d1|( n / d )
n / dd1 f (d1 )
d1 n d|(n / d1 )
f d1 (n / d1 ) / d f (n).
d1 n
d|(n / d1 )
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Möbius反演公式的上述证明只要熟悉 连和号的性质和Möbius函数的特殊 性质,证明起来并不困难.
Möbius反演公式在组合计数、数论、 信息论、遗传密码等问题中有应用.
作为例子, 我们考察圆排列问题, 也就 是著名的环状字问题.
设有m个字母组成的字母表T, 从中取 出n个字母(允许重复)按顺时针方向可 以组成一个圆排列:
W=a1a2a3an.
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由于一个圆排列可以选取其中一个字 母ai开始,


p1

M M
nn


pn

即q Bp
于是 p=Aq=ABp
由于{pn|n=0,1,2,…}是线性空间R[x]的一组基

反演原理及公式介绍

反演原理及公式介绍

第一章反演理论第一节基本概念一.反演和正演1.反演反演是一个很广的概念,根据地震波场、地球自由振荡、交变电磁场、重力场以及热学等地球物理观测数据去推测地球内部的结构形态及物质成分,来定量计算各种有关的物理参数,这些都可以归结为反演问题。

在地震勘探中,反演的一个重要应用就是由地震记录得到波阻抗。

有反演,还有正演。

要正确理解反演问题,还要知道正演的概念。

2.正演正演和反演相反,它是对一个假设的地质模型,给定某些参数(如速度、层数、厚度)用理论关系式(数学模型)推导出某种可测量的量(如地震波)。

在地震勘探中,正演的一个重要应用就是制作合成地震记录。

3.例子考虑地球内部的温度分布,假定地球内部的温度随深度线性增加,其关系式可表示成:T(z)=a+bz正演:给定a和b,求不同深度z的对应温度T(z)反演:已经在不同点z测得T(z),求a和b。

二.反演问题描述和公式表达的几个重要问题1.应用哪种参数化方式——离散的还是连续的?2.地球物理数据的性质是什么?观测中的误差是什么?3.问题能不能作为数学问题提出,如果能够,它是不是适定的?4.对问题有无物理约束?5.能获得什么类型的解,达到什么精度?要求得到近似解、解的范围、还是精确解?6.问题是线性的还是非线性的?7.问题是欠定的、超定的、还是适定的?8.什么是问题的最好解法?9.解的置信界限是什么?能否用其它方法来评价?第二节反演的数学基础一.解超定线性反问题1.简单线性回归可利用最小平方法确定参数a 、b 使误差的平方和最小。

⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧∑-∑∑∑-∑=-=∑∑-=22)()(x x n y x xy n b x b y n x b y a (1-2-1) 拟合公式为:bx a y+=ˆ (1-2-2) 该方法的公式原来只适用于解超定问题,但同样适用于欠定问题,当我们有多个参数时,称为多元回归,在地球物理领域广泛采用这种方法。

此过程用矩阵形式表示,则称为广义最小平方法矩阵方演。

反演变换的概念及其几个性质

反演变换的概念及其几个性质

反演变换的概念及其几个性质作者:罗文科来源:《学校教育研究》2018年第08期反演变换是几何变换的一种,在几何变换中具有一定的地位。

了解反演变换的知识也是学习几何知识时所应该做的。

作为学习数学的学生应该多了解数学的知识,特别是数学的一些基础知识。

再则可多了解一种方法,这样更有利于扩大解题思路,找到更多的解题方法。

(一)反演变换的概念平面上,设已知一个以O点为圆心,R为半径的圆O。

平面上任一异于点O的点A,在OA或OA的延长线上取一点A1(如图1 ),使得OA·OA1=R2 ①或OA1=R2/OA ②我们称点A1是点A关于圆O的反演点,圆O称为反演圆或基圆,点O 称为反演中心或反演极,R称为反演半径或反演幂。

由②式可见,如果点A在反演圆O内,即OAR。

所以反演点A1位于圆O外。

反之若点A位于圆O外,则点A1位于圆O内。

而当点A位于圆O上时,因为OA=R,所以OA1=R,即点A1也在圆O上且与点A重合,是反演的二重点,也叫不变点。

显然,如果点A1是点A关于圆O的反演点,则点A也是点A1关于圆O的反演点。

也就是,A、A1关于圆O互为反演点,有时也简称为互逆点。

在反演变换下,如果图形F变为图形F1,则F1称为图形F关于圆O的反形。

而由上面可知F也是F1关于圆O的反形。

这说明,反演变换具有互逆性。

(二)无穷远点由反演变换的定义,我们可以看到反演中心O没有反演对应点,即没有反演点,因此反演变换不是一一变换,为了后面反演变换性质的讲述和作图中的讨论,我们在下面引入“无穷远点”。

首先考虑两条直线,一条固定,另一条绕它的一个点(不是两条直线的交点)旋转,当它们趋近平行线的位置时,交点越移越远,当两直线成为真正平行时,交点消失。

因此产生了熟悉的说法“平行线相交于无穷远点”。

为了更一般的说明我们进行如下定义:两条或更多条直线相交于一点或共点,意思是以下两种情况的任一种:或者有一个交点,所有直线都通过它;或者这些直线都平行。

利用反演变换证明多圆问题

利用反演变换证明多圆问题
QH. (2006 ,土耳其国家队选拔考试)
图8
图9
证明 :作以 Q 为反演中心 、⊙Q 为反演
圆的反演变换. 则 ⊙O 反演为直线 CD , AB 反
演为以 QH 为直径且与 ⊙Q 内切的圆 (如图
9) .
因为 AB 是 ⊙O 的 直 径 , 所 以 , AB 与
⊙O 正交.
由反演的保角性知 , CD 与以 QH 为直径
故 A P·D′P = AM′·AN′+ A P2
= M′P·N′P = B′P·C′P.
从而 , PABP′= PPDC′′,即
tan ∠AB′C′= tan ∠AD′C′.

∠AB′C′、∠AD′C′∈(0
π ,2)
,则
∠AB′C′= ∠AD′C′.
同理 , ∠AC′B′= ∠AD′B′.
例 2 在弓形中 ,内接一对相切的圆 ,对
A F′B′C′E′D′, 由
帕斯卡定理知,
A F′与 C′E′的 交
点 、D′E′与 B′F′的
交点 、AD′与 B′C′
的交点三点共线 ,
即 M′、N′、O′三
点共线.
又 P′是 M′N′
图 11
与 AD′的交点 ,则 P′= O′,即 P′在直线 B′C′
上. 由反演的性质知 , A 、B 、P、C 四点共圆.
AB = 2 ( r1 + r2 ) . 下面利用反演计算 ⊙O1 、⊙O2 的半径. 作以 C 为反
演中 心 、k = AC ·
BC = 4 r1 r2 为反演
幂的反演变换 (如
图 15) ,则 AB 、AC 、
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否简洁 ,证明是否“巧”.
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8
所以 ,直线 A′B′垂直平分 K′L′. 换言之 , 过点 A 、P、B 的弧平分弓形角 A 、B 且垂直直 线 KL . 然而 ,恰存在一个过点 A 、B 的圆 ,平 分 ∠A 、∠B (它的中心 O 是从点 A 、B 分别向 ∠A 、∠B 的平分线引的垂线的交点) ,直线 KL 垂直这个圆 ,因此 ,通过它的中心.
r2 ,则称 P 与 P′关于 O 互为反演.
1. 2 反演的性质
定理 1 除反演中心外 ,平面上的每一
个点 ,都有唯一的反演点 ,且这种关系是对称
的 ,即如果点 P 是 P′的反演点 ,那么 , P′也是
P 的反演点. 位于反演圆上的点 ,保持在原
处 ;位于反演圆内的点 ,变换为圆外部的点 ;
又 A 、L 、D 、X 四点共圆 ,则
HL ·HX = HA·HD.
同理 , HM·HY = HB ·HE ,
HN·HZ = HC·HF.
作以 H 为反演中心 、k = HL ·HX 为反演
幂的反演变换 ,则 L 与 X 、N 与 Z 、M 与 Y 均
互为反演点.
又 L 、P、N 、H , L 、P、M 、H 分别四点共
(2003 ,中国国家集训队测试题) 证明 :以 A 为反演中心 、r = 1 为反演半 径作反演变换. 在反演变换下 ,用 X′表示点 X 的像. 由反演变换的性质得 B 、F、D 、E、C 共线
Ζ A 、B′、F′、D′、E′、C′共圆 ; M 是 △ADE 的外接圆和 △AB F 的外接 圆的另一交点
每一对相切的圆 ,通过它们的切点引公切线.
证明 :所有的切线通过一个点.
证明 :如图 6 ,设 P 是两圆 ⊙O1 、⊙O2 的
切点. 作以 P 为反演中心的反演变换 ,于是 ,
在点 P 处相切的两圆反形为一对平行直线
l1 ∥l2 ,而和它们相切的弦和弧 ,变为 A′L′B′
和A′K′B′,且 A′L′B′= A′K′B′,公切线 KL 变 为 K′L′,且与 l1 、l2 平行 (如图 7) .
图4
图5
其 中 , ⊙T1 、⊙T2 成 为 两 条 平 行 直 线
T′1 、T′2 , ⊙T 成为与两条平行线相切的 ⊙T′,
切线 MN 反演后成为一条平行于直线 T′1 的 直线 ,点 D′在 ⊙T′外.
图6
图7
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AB = 2 ( r1 + r2 ) . 下面利用反演计算 ⊙O1 、⊙O2 的半径. 作以 C 为反
演中 心 、k = AC ·
BC = 4 r1 r2 为反演
幂的反演变换 (如
图 15) ,则 AB 、AC 、
圆 ,所以 , X 、Y 、Z 三点共线.
例 7 如 图
14 ,在线段 AB 上 取点 C, 以线段
AC 、BC 、AB 为 直
径作圆, 过点 C
引垂直于 AB 的直
线, 构 成 曲 边
△ACD 、 △BCD ,
图 14
其内切圆分别为 ⊙O1 、⊙O2 . 求证 :这两个圆
的半径相等.
证明 :设 AC = 2 r1 , BC = 2 r2 . 则
6
中等数学
利用反演变换证明多 圆 问题
潘 铁
(天津市实验中学 ,300074)
(本讲适合高中) 在所要证明的平面几何问题中有多个圆
出现时 ,不妨利用反演变换 ,将圆的问题转化 为直线问题来研究.
1 知识简介
1. 1 反演的定义
已知一圆 C ,圆心为 O ,半径为 r. 如果
P 与 P′在过圆心 O 的直线上 ,且 OP·OP′=
收稿日期 :2008 - 01 - 18 © 1994-2008 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
2008 年第 7 期
图3
下面证明 :直线 OL 与曲线 C 在点 P 的切 线之间的夹角 x0在数值上等于相应的角 y0 .
的圆正交 ,故 CD 平分线段 QH.
例 4 如图 10 ,
在 等 腰 Rt △ABC
中 , ∠A = 90°, AB
= 1 , D 为 BC 的中
点 , E、F 为 边 BC
上另外两点. M 为
△ADE 的外接圆和
△AB F 的外接圆的
另一个交点 , N 为
图 10
中等数学
直线 A F 与 △ACE 的外接圆的另一个交点 , P 为直线 AD 与 △AMN 的外接圆的另一个交 点. 求 A P 的长.
为此 ,选取曲线 C 上靠近 P 的任意一点 A ,割线为 A P , A 的反演点 A′,作割线 A′P′. 易得 △OPA △OA′P′. 故
∠OPA = ∠OA′P′. 当 A →P 时 , x0 = y0 [1] . 2 例题分析 2. 1 在两圆相切时的应用 两圆相切时 ,通常以切点为反演中心 ,相 切的两圆变为不过反演中心的两平行直线 , 过两圆切点的公切线也与之平行. 例 1 两圆外切于点 A 且内切另一圆 ⊙T 于点 B 、C. 令 D 是小圆内公切线割 ⊙T 的弦的中点. 证明 : 当点 B 、C 、D 不共线时 , A 是 △BCD 的内心. (2002 ,土耳其数学奥林匹克) 证明 : 以 A 为反演中心 、r ( r 为任意实 数) 为反演半径 ,作图 4 的反形得到图 5.
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否简洁 ,证明是否“巧”.
例 5 如图 12 ,四
边 形 ABCD 内 接 于
⊙O , 对 角 线 AC 交
BD 于 P. 设 △AB P 、
△BCP 、 △CDP 、
△DA P 的外接圆圆心
分 别 为 O1 、O2 、O3 、
图 12
O4 . 求证 : OP 、O1 O3 、
QH. (2006 ,土耳其国家队选拔考试)
图8
图9
证明 :作以 Q 为反演中心 、⊙Q 为反演
圆的反演变换. 则 ⊙O 反演为直线 CD , AB 反
演为以 QH 为直径且与 ⊙Q 内切的圆 (如图
9) .
因为 AB 是 ⊙O 的 直 径 , 所 以 , AB 与
⊙O 正交.
由反演的保角性知 , CD 与以 QH 为直径
故 A P·D′P = AM′·AN′+ A P2
= M′P·N′P = B′P·C′P.
从而 , PABP′= PPDC′′,即
tan ∠AB′C′= tan ∠AD′C′.

∠AB′C′、∠AD′C′∈(0
π ,2)
,则
∠AB′C′= ∠AD′C′.
同理 , ∠AC′B′= ∠AD′B′.
例 2 在弓形中 ,内接一对相切的圆 ,对
反演中心的相交直线.
证明 :如图 1 ,过
O 引直线 l 的垂线
OC , C 为垂足 , C′为
C 的反演点. 在直线
l 上任取一点 M , M′
为 M 的反演点 ,则
图1
OM·OM′= OC·OC′= r2 .
于是 , M 、M′、C′、C 四点共圆 , ∠OM′C′= 90°. 由 M 的任意性可知 , l 的反形是以 OC′ 为直径的圆. 定理 4 不过反演中心的圆 ,它的反形 是一个圆 ,反演中心是这两个互为反形的圆 的一个位似中心 ,任一对反演点是逆对应点. 证明 :如图 2 ,联结 OC1 交 ⊙C1 于点 B 、 A ,则 AB 是 ⊙C1 的直径. M 是 ⊙C1 上任意 一点. 由反演定义知 , OA·OA′= OB ·OB′= OM·OM′= r2 .
7
欲证 A 为 △BCD 的内心 ,只须证点 A 到
BC 、CD 、BD 的距离相等 ,且 A 在 △BCD 的
内部 ,即 △AB′C′、△AB′D′、△AC′D′的外接
圆半径相等.
由正弦定理可知 ,只须证
∠AB′C′= ∠AD′C′, ∠AC′B′= ∠AD′B′.
设 M′N′与 B′C′交于点 P. 由圆幂定理有
A F′B′C′E′D′, 由
帕斯卡定理知,
A F′与 C′E′的 交
点 、D′E′与 B′F′的
交点 、AD′与 B′C′
的交点三点共线 ,
即 M′、N′、O′三
点共线.
又 P′是 M′N′
图 11
与 AD′的交点 ,则 P′= O′,即 P′在直线 B′C′
上. 由反演的性质知 , A 、B 、P、C 四点共圆.
Ζ M′是 D′E′与 B′F′的交点 ; N 是直线 A F 与 △ACE 的外接圆的另一 个交点
Ζ N′是 A F′与 C′E′的交点 ; P 是直线 AD 与 △AMN 的外接圆的另 一个交点
Ζ P′是 AD′与 M′N′的交点. 如 图 11 , 设 B′C′交 AD′于 O′. 对圆内接六边形
又易知 O4 O ⊥AD ,则 PO2 ∥O4 O.
同理 , PO4 ∥O2 O.
因此 , 四边形 PO2 OO4 为 平 行 四 边 形 ,
PO 与 O2 O4 互相平分.
同理 , PO 与 O1 O3 互相平分.
故 PO 、O1 O3 、O2 O4 交于 PO 的中点[2] .
例 6 如图 13 , H 是 △ABC 的垂心 , P 是
图2
则 △OMB △OB′M′, △OMA △OA′M′. 故 ∠A′M′B′ = 180°- ∠M′A′B′- ∠M′B′A′ = 180°- ∠M′MA - ∠OMB = 90°. 由点 M 的任意性可知 , ⊙C1 的反形是 以 A′B′为直径的圆. 定理 5 两条直线或曲线的夹角在反演 变换下是不变的 (两条曲线之间的夹角是指 它们的切线之间的夹角) . 证明 :仅就一条曲线和一条直线所成角 的特殊情况进行证明. 如图 3 ,设曲线 C 的反形 C′交 OL 于反 演点 P′.
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