高中生物选修3人教综合练习十一

高中生物选修3人教版综合练习（十一）

一.选择题（30 X 2=60分）

1.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”

、“针线”和“运载体”分别是指

（）

A.

大肠杆菌病毒、质粒、 DNA 连接酶 B. 噬菌体、质粒、DNA 连接酶

C.限制酶、RNA 连接酶、质粒

D.限制酶、DNA 连接酶、质粒

2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B .有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.

便于与外源基因连接

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A.4.基因治疗是指

A 、 B.

C. D. （ ）

把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常 运

用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 5. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 （）

A .具有完整细胞核的细胞 B

.离体状态

C.导入外源基因

D

.一定的营养物质和激素

6. 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞

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A .叶绿体、高尔基体 C .叶绿体、线粒体

B •线粒体、高尔基体 .线粒体、内质网

7.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,

个体，原因是 （）

动物细胞内没有成套的遗传物质

离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟

A .

B . C. 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱 动物细胞的细胞核太小

动物细胞的全能性低于植物细胞

8.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是

A .种植一 F 2一选出不分离者一纯合子

B .种植一秋水仙素处理一纯合子

C •种植一生长素处理一纯合子

D.种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子 9.下列培育方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是

A .组织培养

B .植物体细胞杂交

C .杂交育种 （ ）

D.转基因育种

10．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不

相符的是（

A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性

B. 植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性

C. 原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性

D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂

11. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指（）

A. 不同植物的精子与卵细胞的融合

B.不同植物的原生质体的融合

C.完整的两个植物体细胞的融合 D .植物花粉细胞的两两融合

12. 动物细胞培养的特点是（）

①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制

⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1〜10代

A .①②④⑥

B .②③④⑤

C .①③④⑥

D .③④⑤⑥

13. 动物细胞融合的目的中最重要的是（）

A 克服远源杂交不亲和的障碍

B 培养新物种

C 制备单克隆抗体

D 生产杂种细胞

14. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓

瘤细胞融合的是（）

A 、经过免疫的B淋巴细胞

B 、不经过免疫的T淋巴细胞

C 、经过免疫的T淋巴细胞

D 、不经过免疫的B淋巴细胞

15. 胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（）

A .以免影响胚胎的恢复和进一步发育

B .保证遗传物质的平均分配

C .确保胚胎发育后期营养物质的供应

D .防止分割而来的两个体性状差异过大

16. 受精的标志是（）

A 、雌、雄原核形成

B 、精卵相遇，发生顶体反应

C 、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体

17.. 用显微镜检查成年牛的卵巢,其中有一些正在进行细胞分裂, 这些细胞（）

A. 有的进行减数分裂, 有的进行有丝分裂

B. 在进行减数分裂和有丝分裂

C. 在进行减数分裂

D. 正有进行有丝分裂

18. 排卵的有关叙述正确的是（）

A. 排卵是指卵泡从卵巢中排出

B. 精子与卵子受精后发生排卵

C. 排卵时已完成减数分裂,因此, 排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质

D. 排卵后排出的卵子进入输卵管，准备与精子受精

19. 胚胎干细胞功能特性不包括（）

A.具有发育的全能性

B. 体外培养可以分化成各种组织、器官

C. 冷冻保存可以进行遗传改造

D. 可以进行增殖

20. 下面有关受精作用的叙述，错误的一项是（）

A. 精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合