部编版2019-2020年七年级语文下册古诗词专题21《己亥杂诗(其五)》诗文鉴赏及考点揭秘(含答案)

专题20《己亥杂诗（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

唐宋时期的诗歌在咱们学过很多了，今天我们将学习一首距今仅一百多年的诗歌，那就是清代龚自珍的《己亥杂诗（其五）》。

二、目标

1、了解诗歌的作者及创作背景；

2、品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀；

3、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。

三、原文

己亥杂诗（其五）

龚自珍（清）

浩荡离愁白日斜,

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

四、注释

《己亥杂诗》：选自《龚自珍全集》第十辑。

浩荡：无限。

吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。

落红：落花。

化作春泥：变成春天的泥土。

五、诗意

离愁无限，白日西斜，一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。

凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥，更护新花。

六、赏析

浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。

此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。

落红不是无情物, 化作春泥更护花。

后两句抒情。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。

七、文学常识

1、作者简介

龚自珍（1792-1841），字璱（sè）人，号定盦（ān），浙江仁和（今杭州）人，清代思想家、文学家。

讲究“经世致用”，主张改良内政，抵御外辱。其诗多取材于社会现实，具有忧国忧民的思想感情，兼具思想的深刻性和艺术的独创性。著有《定庵文集》，今人辑为《龚自珍全集》。

2、作者生平

龚自珍，曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。

他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。有《龚定庵全集》。

3、写作背景

《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》。清道光十九年（1839）是己亥年，这一年诗人辞官离京，返回杭州，后又北上接迎家眷，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，共写成七绝350首，总题为《己亥杂诗》，这是第五首。

八、问题探究

（1）这两句诗中的“浩荡”“白日斜”怎么理解？请结合具体内容赏析这两句诗。

参考：

“浩荡”本指水势浩大，这里形容离愁，以“浩荡”二字，写出离愁的无穷无尽，用夸张的手法表现离愁。“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛衬托离愁。

望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。

（2）从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中你联想到了什么？

参考：

本诗运用了拟人的修辞手法。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使委落尘埃，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。景中寓情，情中有景，情景交融。

九、诗歌主旨

这首诗抒发了诗人辞官南归的复杂感情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，仍要为国家效力的坚强性格和奉献精神。

十、板书设计

【基础过关】

1. 龚自珍（1792-1841），字，号定盦（ān），浙江仁和（今杭州）人，（朝代）思想家、文学家。

【答案】璱人清代

【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。

2. 写出加粗字的正确读音。

①己亥②白日斜

【答案】①jǐhài②xiá

【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）浩荡：

（2）吟鞭：

（3）吟：

（4）落红：

【答案】

（1）无限。

（2）诗人的马鞭。

（3）指吟诗。

（4）落花。

【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。

【实战过关】

一、默写

记忆型默写：

1、浩荡离愁白日斜, 。

2、 , 化作春泥更护花。

【答案】

1、吟鞭东指即天涯

2、落红不是无情物

【解析】

考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“鞭”“即”“涯”等字词的正确书写。

理解型默写：

1、《己亥杂诗（其五）》诗中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是：，。

2、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗句是：

，。

3、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情的诗句是：，。

【答案】

1、落红不是无情物化作春泥更护花

2、浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯

3、落红不是无情物化作春泥更护花

【解析】

考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“鞭”“即”“涯”等字词的正确书写。

二、课内诗歌鉴赏

（一）（2019·北京初三）阅读《己亥杂诗·其五》，完成下列小题。

己亥杂诗·其五

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1．首句“浩荡离愁白日斜”是如何将“离愁”形象生动地描述出来的？

【答案】“浩荡”指水势汹涌壮阔。以“浩荡”修饰“离愁”生动形象地写出了离愁的深广。

【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“浩荡离愁白日斜”的意思是“离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸”。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起。所以说“浩荡”。“浩荡”指水势汹涌壮阔。“浩荡”修饰“离愁”，把无形之物，化为有形之物，生动形象地写出了离愁的深广。

2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者是____________的志向。

【答案】报效国家

【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依