学校教研活动主持词开场白
教研活动主持人开场白范文
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。
⽆忧考主持词频道为你整理了《教研活动主持⼈开场⽩范⽂》感谢阅读！【篇⼀】教研活动主持⼈开场⽩范⽂ 各位领导、各位⽼师： ⼤家上午好！欢迎参加我们⼤社学校⼩学语⽂教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的⾻⼲教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。
赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。
为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。
课前研讨。
⾸先请杨帆⽼师把⼆年级第27课《清澈的湖⽔》⼀课的教学设计同⼤家交流。
然后，⼤家就这⼀课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。
下⾯，有请杨⽼师。
（杨XX说课） 主持⼈：⽼师们，对杨帆⽼师关于《清澈的湖⽔》⼀课的设计，你们有什么看法，请⼤家畅所欲⾔。
（与会教师发表意见） 主持⼈：刚才，⼤家各抒⼰见，针对这⼀课的设计谈了很多。
透过讨论，我们对这篇课⽂理解得更深⼊，教学设计也更趋科学、合理。
公开课和课堂观察。
【篇⼆】教研活动主持⼈开场⽩范⽂ 各位领导，各位兄弟学校的⽼师们： ⼤家好！ 很⾼兴能相聚在这⾥，共同研讨⼩学与初中⽂⾔⽂教学的有效衔接，促进⼩初教师的交流。
⼤家知道，⽂⾔⽂篇⽬积淀着传统⽂化的精华，⽂质兼美。
如何在中⼩学中很好地落实新课标的⽂⾔⽂教学理念，是⼀个很重要的课题。
⾮常感谢教研室，感谢中⼩学语⽂教研员袁xx、黄xx⽼师精⼼安排，为我们搭建宝贵的学习平台。
我建议⼤家，⽤掌声对他们表⽰感谢！ 今天的活动程序是这样安排的： 由我校徐xx和李xx两位⽼师授课，请全体语⽂⽼师进⾏听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的⼿机调为静⾳模式，谢谢合作； 两位⽼师所授课进⾏说课和反思； 两位⽼师评课议课【篇三】教研活动主持⼈开场⽩范⽂ 各位领导，⽼师： ⼤家好，很⾼兴在今天这样⼀个特别的⽇⼦我们相聚在这⾥，共同研讨语⽂课堂教学。
学校教研活动主持人开场白6篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《学校教研活动主持⼈开场⽩6篇》，欢迎您的阅读。
1.学校教研活动主持⼈开场⽩ 各位领导、⽼师⼤家上午好： ⾸先我代表全体⽼师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导⼯作。
相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上⼀新的台阶！ 感谢施⽼师的精⼼准备，给我们带来这节展⽰课。
对她执教的这节课，⼤家肯定也有不少启发。
期望⽼师们能畅所欲⾔，把⾃⼰听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提⾼，共同进步。
这次活动共有两个环节：⼀是施⽼师说课，⼆是⽼师议课。
⾸先，请施⽼师说说⾃⼰的讲课思路及课后的感悟和反思。
说⽬标的设置、教法的实施、本课的收获和不⾜。
2.学校教研活动主持⼈开场⽩ 各位领导、各位⽼师，⼤家好！ 在这春光烂漫的三⽉，我们本着“共同进步、共同提⾼”的原则相聚在这⾥，共同探讨⼀年级学⽣识字难的问题。
中国的⽂化博⼤渊源，中国的⽂字更是中国⽂化的体现，每个汉字的背后都有⼀个故事或者⼀个典故。
《语⽂课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点，第⼀学段要认识常⽤汉字1600—1800个。
⽽现在的孩⼦年龄⼩，从⼩娇⽣惯养，⼀进⼊⼩学就要识记这么多⽣字，确实有⼀种“赶鸭⼦上架”的感觉，对语⽂教师来说，识字教学也成为了⼀个难点，识字教学本⾝就很枯燥乏味，再加上课时安排⼜紧，该如何培养孩⼦主动识字的愿望，调动学⽣的识字兴趣，省时⾼效的完成教学任务等问题，就成了教师们必须⾯对的问题。
针对这⼀问题我们确定了本次主题教研活动的主题——“教给孩⼦识字⽅法，培养⼀年级学⽣识字兴趣”。
以本主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，已经开展了集体备课、指导教师指导青年教师备课、市级⾻⼲教师上公开课，青年教师上研修汇报课等⼀系列教研活动。
学校教研活动主持词开场白五篇
【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。
⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使⽤频率较⾼。
主持词和其他公⽂⼀样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得⼼应⼿，更难达极致。
因此，有必要对其进⾏研究和探讨，以便使写出的会议主持词更规范、更具体。
主持词频道为你整理了《学校教研活动主持词开场⽩五篇》，欢迎阅读，更多精彩，不断更新中……【篇⼀】学校教研活动主持词开场⽩五篇 尊敬的各位领导，数学组的全体⽼师们 ⼤家晚上好! 今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室⾥，⼀同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这⼀永恒话题。
本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进⾏评课。
⾸先感谢吴⽼师，上周四第⼆节为我们展⽰了⼀节精彩的数学观摩课——《⽤字母表⽰数》。
以前，也有听过吴⽼师很多课，他展⽰给我们的每⼀节课，都让我们回味⽆穷，留下深刻的印象，我感动于吴⽼师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下⾯就请吴⽼师谈谈这节课的设想与教后感。
吴⽼师将⾃⼰对教材独特的理解和思考进⾏了详尽的阐述。
品味了吴⽼师的课，⼤家肯定会有很多感触，希望⼤家能畅所欲⾔，毫不保留的把组内⽼师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
⾦秋⼗⽉，是⼀个果实累累的时节;潮阳实验，是⼀个⼈杰地灵的地⽅。
智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组⾄⼀年组的顺序进⾏评课，请⼤家畅所欲⾔。
【篇⼆】学校教研活动主持词开场⽩五篇 尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位⽼师们，⼤家好！⾸先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进⾏指导。
我们⼀定抓住此次契机，让我们在教学上更上⼀个台阶！ 今天，参加会议的有，研训中⼼教研员：***；xxx⽼师 下⾯我们进⾏教研活动的第⼀项：请授课⽼师***⽼师谈谈⾃⼰这节课课前预设、课上⽣成和课后效果，重难点的把握及其突破等⽅⾯，谈⼀下⾃⼰见解 …………………………………………… ***谈了⾃⼰的构想和实践，并做了⾃评，听了***这节课，我们⼤家肯定也会有不少的启发。
教研活动开班仪式主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了又一次充满活力的教研活动开班仪式。
今天，我们齐聚一堂，共同开启新的一轮教育教学研讨之旅。
在此，我谨代表教研活动筹备组，向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍出席今天开班仪式的领导和嘉宾，他们是：（此处介绍领导及嘉宾名单）接下来，让我们以热烈的掌声欢迎（嘉宾姓名）同志为本次开班仪式致辞。
（嘉宾致辞）感谢（嘉宾姓名）同志的精彩致辞。
接下来，我将宣布本次教研活动的主题和目标。
本次教研活动的主题是：“深化课程改革，提高教学质量，促进教师专业发展”。
我们的目标是：1. 深入探讨新课程改革背景下教育教学的新理念、新方法；2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平；3. 培养教师的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础；4. 推动我校教育教学工作再上新台阶。
为了实现以上目标，我们将开展以下几项活动：一、专题讲座本次教研活动将邀请知名教育专家为我们带来一系列专题讲座，内容涉及课程改革、教学方法、学生心理等方面。
希望通过专家的讲解，拓宽我们的视野，提升我们的教育教学能力。
二、课堂观摩我们将组织教师观摩优秀教师的示范课，通过对比分析，学习优秀教师的课堂教学技巧，提升自己的教学水平。
三、教学研讨教师们将围绕课程改革、教学方法、学生评价等方面进行深入研讨，分享教学经验，共同探讨解决教育教学中的实际问题。
四、教学实践我们将鼓励教师将所学所得应用于实际教学中，开展教学实践活动，不断提升自己的教育教学能力。
五、论文评选为了激发教师的研究兴趣，我们将组织论文评选活动，对优秀论文进行表彰和奖励。
在接下来的日子里，我们将严格按照活动安排，认真组织、积极参与，确保教研活动取得实效。
最后，我宣布：XX学校XX教研活动开班仪式正式开始！下面，请允许我介绍本次教研活动的主要日程安排：一、上午1. 8:30-9:00 开班仪式2. 9:00-10:30 专题讲座一3. 10:30-10:50 休息4. 10:50-12:20 专题讲座二二、下午1. 13:30-15:00 课堂观摩2. 15:10-15:30 休息3. 15:30-17:00 教学研讨在活动期间，请大家遵守纪律，积极参与，珍惜每一次学习交流的机会。
教研活动主持人主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节，我们迎来了本学期的一次重要教研活动。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
首先，请允许我代表全体教研组成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教育教学理念也在不断更新。
为了更好地贯彻落实新课程理念，提高教育教学质量，我们定期开展教研活动，旨在通过集体备课、教学研讨、案例分析等形式，促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。
二、活动目的本次教研活动的目的是：1. 深入探讨新课程改革背景下的教学策略，提升教师的专业素养。
2. 通过集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 分享教学经验，相互学习，共同成长。
三、活动流程1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的和流程）2. 专家讲座（邀请专家就新课程改革背景下的教学策略进行专题讲座）3. 集体备课（分组进行集体备课，针对某一课题进行深入研讨）4. 课堂观摩（观摩优秀教师展示的示范课，进行现场点评）5. 经验分享（邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验）6. 总结发言（主持人对本次活动进行总结，并对下一步工作提出要求）四、活动安排1. 开场致辞（主持人开场白）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！今天，我们在这里隆重举行本学期的教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，共同探讨新课程改革背景下的教学策略，提高教育教学质量。
在此，我代表全体教研组成员，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 专家讲座（专家讲座环节）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，接下来，我们有幸邀请到XXX教授为我们作专题讲座。
XXX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，相信他的讲座会给我们带来很多启发和思考。
3. 集体备课（集体备课环节）接下来，我们将进行集体备课环节。
请大家按照分组情况，针对某一课题进行深入研讨，优化教学设计，提升课堂教学效率。
教研活动主持词开头（精选24篇）
教研活动主持词开头（精选24篇）教研活动开头篇1各位领导、各位老师，大家好!首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。
对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：一.先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。
大家欢迎!四.、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。
今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
教研活动主持词开头篇2各位在做的老师、各位领导：大家下午好！（首先请容许我在这里缓解一下我那紧张的情绪，今天，在这么大的一场教研活动中，我第一次以课程部副主任的身份站在这里，内心除了紧张之外，兴奋之情也溢于言表。
如若在主持的过程中有不当之处，还请各位老师们和领导们给予指正，谢谢！）本着求实、创新的思想理念，为进一步提升每一位教师的教学水平，助推课堂教学改革，我们再此相聚一堂，共同来研讨课堂教学。
我和在座的老师一样期待此次的研讨，因为每一次思想的碰撞都会有新的收获。
古人诗云：“随风潜入夜，润物细无声”。
正是伴随着动听的《澎湖湾》，赵芸老师带领着孩子们用温馨的音符滋润了我们的心。
今天，这位浑身上下充满艺术细胞的音乐老师经过前期的精心准备，通过年级组的磨课，为我们带来了这样一场与原唱不太一样的音乐盛宴。
那么，让我们用热烈的掌声，对她的辛勤付出表示诚挚地感谢！为了更好的总结这次教研活动并指导今后的音乐教学，我们再此举行说课、评课活动。
教研活动主持词参考模板（3篇）
教研活动主持词参考模板尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家上午/下午/晚上好！今天，我们齐聚在这里，共同举办教研活动。
首先，我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！同时，也要对组织本次活动的所有工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！教研活动既是对教师教学的一种评价，更是教育谱写成功乐章的重要一环。
教学是我们教师的核心工作，而教师的专业水平的提高，离不开教研活动的支持和推动。
因此，本次活动将为各位老师提供一个互相交流、互相学习的平台，让我们共同集思广益，梳理经验成果，共同打造一个更加优质的教育教学环境。
本次教研活动以“分享、互鉴、创新”为主题，旨在推动教学观念的创新，提高教师的专业能力，促进教育教学质量的提升。
在活动中，我们将分享各自的教学经验，互相借鉴先进的教育思想，以期推动教育教学的创新和发展。
在这个过程中，我们要重视“分享”的意义。
教师是不断学习、不断进步的职业，善于分享是成长的源泉。
通过分享，我们可以把自己的教学心得和经验与他人分享，让更多的人受益。
同时，我们也要积极借鉴他人的经验，不断完善自己的教学方法。
而创新，则是教育教学改进的重要驱动力。
我们鼓励大家敢于思考教育教学的问题，敢于尝试新的教学方法，敢于创造多元化的教学环境。
通过创新，我们要引领教育教学的发展。
在本次活动中，我们将邀请各位老师进行主题发言。
各位老师可以结合自己的教学经验、教学改进的思路以及教学创新的成果进行分享。
通过大家的互相交流，相信我们一定能够激发出更多的灵感和创意，为教育教学质量的提升做出更大的贡献。
最后，再次感谢大家的到来。
希望本次教研活动能够顺利进行，取得圆满成功。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够实现共同的目标，共同创造一个更加美好的教育教学环境！谢谢大家！教研活动主持词参考模板（二）尊敬的各位老师、各位嘉宾，大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，感谢各位莅临参加我们的教研活动。
今天，我们集聚在这里共同探讨教育教学中的问题、分享经验与心得，相信一定会有很多宝贵的观点和启发。
学校间教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办学校间教研活动。
今天，我们以“交流、共享、提升”为主题，旨在通过此次教研活动，增进校际间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持学校教育事业的各位家长和社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我宣布，学校间教研活动正式开始！一、活动议程1. 开幕式2. 专题讲座3. 教学观摩4. 教研讨论5. 总结发言二、开幕式（一）奏唱国歌尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，让我们共同起立，奏唱国歌，以此表达我们对伟大祖国的热爱和敬意！（二）主持人致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是对我校教育教学工作的一次全面检阅，也是我们相互学习、共同提高的宝贵机会。
在此，我谨代表本次活动的组织者，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校始终坚持以人为本，以学生为中心，以教师队伍建设为重点，以教育教学改革为动力，全面提升教育教学质量。
今天，我们邀请到来自各地的优秀教育工作者，共同分享教育教学的宝贵经验，相信这将对我们今后的教育教学工作产生积极的推动作用。
本次教研活动，我们将围绕“交流、共享、提升”的主题，开展专题讲座、教学观摩、教研讨论等活动。
希望通过这些活动，激发老师们的研究兴趣，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
最后，预祝本次教研活动圆满成功！（三）领导致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是教育界的一次盛会，也是我们共同探讨教育教学改革、推动教育事业发展的良好契机。
在此，我代表主办方，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
校本教研活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节里，我们欢聚一堂，共同参加我校校本教研活动。
本次活动旨在深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升贡献力量。
下面，我宣布，我校校本教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行校本教研活动，是为了进一步推动我校教育教学改革，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。
教育是国之大计，教师是立教之本。
在新时代背景下，我们要紧跟教育发展的步伐，以创新为动力，以质量为核心，以学生为本，努力提高教育教学水平。
本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深化课程改革，探索高效教学方法；二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养；三、关注学生发展，激发学生学习兴趣；四、加强家校合作，形成教育合力。
下面，请允许我介绍今天的活动安排：一、第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导职务）为我们致辞。
（校长/领导致辞）二、第二环节：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了（专家姓名）教授为我们带来一场精彩的讲座。
讲座题目是：（讲座题目）。
让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。
（专家讲座）三、第三环节：教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。
下面，请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。
（教师经验分享）四、第四环节：分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行分组讨论。
请各位老师根据分组情况，围绕以下主题展开讨论：1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度；2. 如何利用信息技术辅助教学，提高教学效果；3. 如何加强家校合作，形成教育合力。
（分组讨论）五、第五环节：总结发言经过一段时间的讨论，相信各位老师都有很多收获。
现在，请各组代表上台发言，总结本组的讨论成果。
教研展示课活动主持(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这美好的时光里，我们迎来了我校教研展示课活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平，同时也为学生提供更加优质的学习体验。
下面，我将为大家主持本次教研展示课活动。
主持人：[姓名]活动时间：[年月日]活动地点：[具体教室或场地]一、活动开幕（随着主持人热情洋溢的开场白，活动正式开始。
）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行教研展示课活动。
本次活动是我们学校教师队伍建设的重要举措，也是我们推动教育教学改革、提高教学质量的有效途径。
在此，我谨代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！二、领导致辞（邀请校领导上台致辞，以下是致辞稿的示例。
）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天，我们在这里举行教研展示课活动，这是一个展示教师风采、交流教学经验的平台。
我代表学校对本次活动表示衷心的祝贺！对辛勤付出的老师们表示崇高的敬意！教研活动是提高教师素质、促进教师专业成长的重要途径。
希望通过本次教研展示课活动，老师们能够相互学习、取长补短，不断提升自己的教育教学水平。
同时，也希望同学们能够积极参与，从中受益，为自己的成长奠定坚实的基础。
最后，预祝本次教研展示课活动圆满成功！三、教研展示课环节（以下是教研展示课环节的主持词。
）接下来，我们将进入本次活动的核心环节——教研展示课。
首先，请允许我介绍本次教研展示课的课题和主讲教师。
课题：[课题名称]主讲教师：[教师姓名][教师姓名]老师是一位教学经验丰富、教学方法独特的优秀教师。
她所教授的[科目名称]课程深受学生喜爱。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎[教师姓名]老师为我们呈现精彩的教研展示课！（教师开始授课，主持人适时引导，以下是主持词的示例。
）在[教师姓名]老师的精心准备下，我们即将见证一场教学艺术的盛宴。
请大家注意观察，老师在教学过程中是如何与学生互动的，又是如何运用多种教学手段激发学生学习兴趣的。
学校教学教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了我校一年一度的教学教研活动。
本次活动旨在进一步提升我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
今天，我们在这里隆重举行这次教学教研活动，希望通过这次活动，能够激发教师的创新精神，推动我校教育教学工作的不断进步。
首先，请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次活动，为我校的教育教学工作献计献策。
下面，我宣布，我校教学教研活动正式开始！【第一环节：领导致辞】首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
（校领导致辞）感谢校领导对我们教学工作的关心与指导，相信在领导的正确引领下，我校的教学工作一定会取得更加辉煌的成绩。
【第二环节：教学经验分享】接下来，我们将进入教学经验分享环节。
在此环节，我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师，分享他们的教学心得和经验。
（第一位分享老师）感谢第一位分享老师的精彩发言，相信在座的老师都从中受益匪浅。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎第二位分享老师。
（第二位分享老师）感谢第二位分享老师的分享，相信大家已经收获颇丰。
下面，让我们继续聆听第三位分享老师的经验之谈。
（第三位分享老师）感谢第三位分享老师的精彩分享，相信大家已经找到了适合自己的教学方法。
在此环节的最后，让我们以热烈的掌声感谢所有分享老师的无私奉献。
【第三环节：教学研讨】在教学研讨环节，我们将围绕当前教育教学的热点问题展开讨论。
请大家各抒己见，共同探讨，以期达成共识。
（主持人引导讨论）经过热烈的讨论，相信大家已经对当前教育教学的热点问题有了更深入的了解。
下面，请几位老师分享一下他们的心得体会。
（老师分享心得）感谢各位老师的分享，相信通过这次研讨，我们大家对教育教学的热点问题有了更加明确的认识。
【第四环节：专家讲座】接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家为我们做专题讲座。
校级教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加我校本学期第一次校级教研活动。
首先，请允许我代表学校教研部门，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，参与到我们的教研活动中来。
本次教研活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”，旨在通过集体研讨、经验交流等方式，进一步提高我校教育教学水平，促进教师专业成长。
下面，我将简要介绍本次教研活动的安排。
一、活动流程1. 领导致辞2. 专题讲座3. 教学研讨4. 经验分享5. 总结发言二、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为本次活动致辞。
（校领导致辞）感谢校领导的精彩致辞，为我们指明了教育教学工作的方向。
接下来，我们将进入本次教研活动的第二环节——专题讲座。
三、专题讲座本次专题讲座由我校资深教师、学科带头人XXX老师主讲，主题为“如何有效开展课堂教学”。
让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师上台。
（XXX老师讲座）XXX老师的讲座内容丰富、深入浅出，为我们提供了许多宝贵的教学经验。
相信在今后的教学工作中，我们一定会将这些经验运用到实际教学中，提高教学质量。
四、教学研讨接下来，我们将进行分组教学研讨。
请各位老师按照学科分组，就以下议题进行深入探讨：1. 如何在课程改革中体现学生的主体地位？2. 如何提高课堂教学效率，减轻学生课业负担？3. 如何有效开展教学评价，促进教师专业发展？请各小组在规定时间内完成研讨，并推选一名代表进行分享。
（分组研讨）（小组代表分享）各位代表的分享精彩纷呈，为我们提供了许多有益的启示。
感谢大家的积极参与和精彩发言。
五、经验分享在过去的学期里，我校涌现出一批优秀的教学成果。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎优秀教师代表上台，分享他们的教学经验。
（优秀教师代表分享）感谢各位优秀教师的精彩分享，他们的经验为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。
六、总结发言最后，请允许我代表学校教研部门，对本次教研活动进行总结。
学校开展教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加我校举办的教研活动。
首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“深化教育教学改革，提高教学质量”。
在新的教育形势下，我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学改革的新路径，努力提高教育教学质量。
希望通过本次教研活动，大家能够相互学习、相互借鉴、共同提高，为我校的教育教学工作注入新的活力。
下面，我将简要介绍一下本次教研活动的议程：一、领导致辞二、专家讲座三、分组研讨四、交流发言五、总结发言首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校领导发表致辞。
（领导致辞）感谢领导的精彩致辞！接下来，我们有幸邀请到知名教育专家为我们做专题讲座。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎专家上台。
（专家讲座）感谢专家的精彩讲座！专家的讲解深入浅出，让我们受益匪浅。
接下来，我们将分组进行研讨，围绕本次教研活动的主题展开讨论。
请各位老师按照分组名单，进入研讨室。
（分组研讨）各组老师正在积极研讨，分享教育教学经验，为提高教学质量献计献策。
现在，请各组代表上台交流发言。
（交流发言）感谢各位代表的精彩发言！大家提出的意见和建议具有很强的针对性和实用性，为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。
最后，让我们以热烈的掌声欢迎我校领导做总结发言。
（总结发言）感谢领导的总结发言！本次教研活动圆满结束，希望各位老师能够把今天所学所思运用到实际工作中，为我校的教育教学工作贡献力量。
在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
为此，我提出以下几点建议：一、加强学习，提高自身素质。
老师们要不断学习，紧跟时代步伐，提高教育教学水平。
二、创新教学方法，激发学生学习兴趣。
教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
三、关注学生个体差异，实施分层教学。
要根据学生的个体差异，实施分层教学，让每个学生都能得到充分发展。
四、加强家校合作，形成教育合力。
学校教研活动主持词开场白
学校教研活动主持词开场白学校教研活动主持词开场白活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。
在当今不断发展的世界，主持人在各种场合变得越来越重要，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编精心整理的学校教研活动主持词开场白，欢迎大家分享。
学校教研活动主持词开场白1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。
首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。
相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。
为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的`引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
学校教研活动主持词开场白2大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。
由于时间紧凑，就直接进入活动主题。
今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。
1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。
在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。
教研活动主持词范文五篇
【篇一】教研活动主持词范文各位领导、各位教师：下午好!很快乐在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。
在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位教师的辛苦付出表示感谢。
(王校讲话)为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行评课、议课活动。
我指望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己观课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
接下来的活动分为三个程序：一、先请执教教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二、评课：听了几位教师的课后反思，在坐各位肯定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，指望大家能畅所欲言!常说“*者迷，旁观者清”。
在坐各位都是训练教学方面的行家高手，在训练战线上战斗了几十年的老兵。
指望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的讨论为每一个人的成长提出珍贵的意见和建议。
(评课)先自由评，再点名主评教师评议。
刚刚，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了许多。
今日借这个难得的时机，我们请在坐的领导----进修学校 XXX 为我们发展现场指导。
(领导发言)“课堂教学是一门有圆满的艺术”，正由于永久有圆满，我们才会不断进取，不断成长。
今日大家思想的沟通，确定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与肤浅的思索，让我们的课堂教学走向完善。
在热闹的探讨中，在悄悄的倾听中，时间向我们静静的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位教师的精彩做课，感谢各位领导教师热闹研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，信任大家会努力去推动新课程改革朝着纵深发展，也感谢在坐的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。
由于时间关系，我们今日的评课、议课活动暂时到此为止。
【篇二】教研活动主持词范文各位领导、各位校长、教师们：上午好!这天，我们在那里举办全区 20XX 年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年欢乐! 身体安康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍预会专家、教师们， 20XX 年，在区委区政府和区训练局领导和关心下，在全区中小学大力支持专心协作下，进修校先后发展了 8 次大规模教师培训。
教研活动主持的主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们迎来了我校教研活动的大幕。
今天，我们相聚在这里，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的教研活动正式开始！---开场白尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时刻，我们欢聚一堂，共同举办这次教研活动。
教育是民族振兴的基石，教师是教育事业的中坚力量。
今天，我们以“提升教学质量，共筑教育梦想”为主题，旨在通过这次活动，激发老师们对教育教学工作的热爱，提高教育教学水平，为学生的成长提供更优质的教育资源。
首先，请允许我代表活动组织者，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢同学们对我们工作的理解和支持。
下面，让我们以热烈的掌声，共同期待本次教研活动的精彩内容。
---介绍活动流程首先，我们将进行第一环节：专家讲座。
我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授，为我们带来一场关于“新时代教育理念与实践”的精彩讲座。
XXX教授长期从事教育教学研究，积累了丰富的实践经验，相信他的讲座一定会给我们带来新的启示。
讲座结束后，我们将进入第二个环节：分组讨论。
各教研组将围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题，展开深入的讨论。
请大家结合自身教学实践，积极思考，分享自己的观点和经验。
第三个环节是经验分享。
我们将邀请几位在教学一线取得优异成绩的老师，分享他们的教学心得和成功经验。
希望通过他们的分享，能够为大家带来更多的启发和帮助。
第四个环节是互动交流。
在这个环节中，我们将邀请各位领导和老师就教学中的问题进行提问和解答，共同探讨解决之道。
最后，我们将进行总结发言，对本次活动进行梳理和总结。
---专家讲座尊敬的XXX教授，您好！首先，请允许我代表全体老师和同学们，对您的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，有请XXX教授为我们带来精彩的讲座。
学校教研活动主持词5篇
1.学校教研活动主持词敬重的各位教师，亲爱的同学们，大家上午好!这天在那里举办这样一个活动，是为了推动课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活泼。
总之，一句话：是为了提升素质训练的水平。
为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是： xxxxxxxxxxxxxx，两位教师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的才干。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。
由于，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风貌;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启示。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰教师和张建景教师给大家作课。
任世杰教师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂共性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢送;张建景教师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的根本功，使得她的教法敏捷，能时时引领学生参加学习，所以，她的课深得同学们的宠爱。
期望各位教师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习时机。
请遵守课堂纪律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震惊的位置上。
这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰教师作课;其次节，由任世杰教师作课;第三节，由张建景教师作课。
之后，由尚教师给我们发展生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。
最终由杨教师对三节发展点评。
下面，让我们以热闹的掌声欢送尚教师为我们作课!(会议完毕时，即兴对作课教师，评课教师以及听课的教师发展充分的确定与赞扬)期望预会的各位教师，透过参加听课、评课和专题报告。
回去以后，必需要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。
扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。
使我们的学生，怀揣幻想，弥漫激情，养成良好的行为和习惯，踏塌实实的前行在实现幻想的道路上!研讨会主持词最终，让我们再次以热闹的掌声对专家、教师冒着寒冷，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢!2.学校教研活动主持词敬重的各位领导，各位教师：大家下午好！欢送各位的到来！本次研讨会的主题是作文教学。
教研活动主持词范例三篇
教研活动主持词范例三篇第一篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先，请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的精彩分享和深入探讨，我们一定能够收获满满的收获。
今天的教研活动我们将围绕“创新教学，提高教学质量”这一主题展开。
教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台，也是提高教学质量的有效途径。
通过教研活动，我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题，提高自身教学水平，创造更好的教学效果。
在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。
希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发，共同提高。
除了老师们的分享，我们还将开展小组讨论环节，希望大家能够积极参与，畅所欲言。
通过小组讨论，我们可以深入探讨教学中的难题，寻找解决办法，相互借鉴，共同成长。
最后，希望大家在教研活动中能够保持积极的心态，敢于创新，敢于尝试。
相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的教学效果，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！第二篇：教研活动主持词尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先，请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得丰硕的成果。
今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣，激发学习动力”这一主题展开。
学习兴趣是学生学习的内在动力，是推动学生持续学习的重要因素。
而我们作为教师，应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
在接下来的教研活动中，我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在激发学生学习兴趣方面的经验和实践。
希望大家能够认真聆听，积极交流，相互启发。
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学校教研活动主持词开场白
导读：本文学校教研活动主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
各位领导、各位校长、老师们：上午好!
今天，我们在这里举办全区2010年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们，2009年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持积极配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。
而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究。
采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。
这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。
改变了过去台上一人讲的培训模
式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。
坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
今天，我们在这里举办2010年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。
也许我们看到的示范课不是最完美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。
实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动!
谢谢大家!
【篇二】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。
几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。
本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。
能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。
恳请各位领导、同仁给予批评指正。
请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。
同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。
让我们获得了启示。
会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。
绽放出更多的教研之花。
让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。
本次教研活动到此结束。
再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
【篇三】
各位领导、各位老师：
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。
赵所长在讲座中提出：聚
焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。
为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。
然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。
通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。
我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。
听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。
首先请杨帆老师做课后反思。
(杨老师的课后反思)
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。
下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
(听课教师发言)
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。
”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。
朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。
充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。
但还有一些问题，我们还要再研究。
我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。