2020年高考一轮复习浙科版细胞呼吸作业.doc
2020年高考 一轮复习 浙科版 细胞呼吸 作业.doc
2020届一轮复习浙科版细胞呼吸作业一、选择题1.(2018·台州中学第四次通练)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是( )A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO2C.必须在有O2条件下进行D.形成大量ATP答案 B解析葡萄糖分解为丙酮酸的过程叫做糖酵解，场所为细胞溶胶，A错误；葡萄糖分解产生丙酮酸和NADH，无CO2产生，B正确；糖酵解反应不需要O2，C错误；糖酵解过程并未将葡萄糖彻底氧化分解，故只释放少量能量，形成少量ATP，D 错误。
2.(2018·浙江名校协作体3月选考模拟)线粒体是需氧呼吸的主要场所。
下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是( )A.需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水C.柠檬酸循环主要发生在线粒体基质中D.能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体答案 C解析A项，需氧呼吸有关的酶分布在细胞溶胶、线粒体基质和线粒体内膜上；B 项，线粒体在有氧条件下可分解丙酮酸，不能分解葡萄糖；D项，能进行需氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，一定含有需氧呼吸相关的酶，如原核生物。
3.(2018·浙江11月选考，22)温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下图。
下列叙述正确的是( )A.a～b段，温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程B.b～c段，与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快C.b点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多D.c点时，细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中答案 B解析糖酵解发生在细胞溶胶中，A错误；b～c段，由于温度过高，酶发生热变性的速率加快，导致细胞呼吸速率减慢，B正确；在细胞呼吸过程中，氧与[H]结合生成水，C错误；细胞呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分能量贮存在ATP中，D错误。
4.(2018·杭州学军中学3月选考模拟)下列关于人体细胞需氧呼吸的叙述，正确的是( )A.氧化分解的有机物都是葡萄糖B.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳C.第一阶段完成后，ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量D.第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接供能答案 C解析人体需氧呼吸分解的有机物主要是葡萄糖，还可能有其他有机物，如油脂、蛋白质等，A错误；丙酮酸在线粒体基质中分解产生二氧化碳和还原氢，B错误；第一阶段完成后，ATP和丙酮酸中只含有葡萄糖中的部分能量，葡萄糖中的另一部分能量转化成热能散失，C正确；第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接提供NADH，D错误。
1高考生物浙江选考一轮复习讲义+提能作业：第三单元 第讲 细胞呼吸 含解析
1 / 35第7讲 细胞呼吸考纲导学考点知识内容要求 11.细胞呼吸(1)需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b (2)需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b (3)细胞呼吸在实践中的应用b知识1 细胞呼吸的原理一、细胞呼吸1.含义:细胞内进行的将糖类等有机物分解为① 无机物或者小分子有机物 ,并且② 释放出能量 的过程。
2.分类{依据:细胞呼吸过程中是否有③ 氧 参与类型:④ 需氧呼吸 和⑤ 厌氧呼吸二、需氧呼吸1.含义:细胞在① 氧气 的参与下,把糖分子氧化成② 二氧化碳和水 ,并释放能量,生成大量③ ATP 的过程。
2.反应式:④ C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O 6CO 2+12H 2O+能量 。
3.过程第一阶段 第二阶段 第三阶段 名称 糖酵解 柠檬酸循环 电子传递链 场所 ⑤ 细胞溶胶 ⑦ 线粒体基质、嵴 ⑨ 线粒体内膜物质变化(反应式)⑥ C 6H 12O 6 丙酮酸+[H]⑧ 丙酮酸+H 2OCO 2+ [H] [H]+O 2H 2O产能情况少量ATP少量ATP ⑩ 大量ATP4.特点:在常温下发生,所产生的能量中有相当一部分贮存在ATP 中,能量利用率比现代机械很高。
5.实质:葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳,其中的氢被氧化成水。
三、厌氧呼吸1.含义:细胞在①无氧条件下,将糖分子分解成②乳酸(或乙醇和二氧化碳) ,并释放能量,生成③少量ATP 的过程。
2.乳酸发酵和乙醇发酵场所反应物生成物第一阶段:糖酵解④细胞溶胶葡萄糖丙酮酸、[H]和少量能量第二阶段乳酸发酵丙酮酸、[H] ⑤乳酸乙醇发酵丙酮酸、[H] ⑥乙醇和二氧化碳知识2 影响细胞呼吸的因素及应用1.细胞呼吸的意义:为生物体的生命活动提供①能量,为其他化合物的合成提供②碳骨架。
2.影响细胞呼吸的因素:内因包括物种、发育阶段、部位等因素,外因主要有③温度、O2浓度、CO2浓度、水,其中,在一定范围内,呼吸作用强度随着④温度或O2浓度的增加而增强;环境中⑤CO2的浓度越高,细胞呼吸作用越弱;细胞的⑥含水量越高,细胞呼吸作用越强。
2020版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)生物讲义：第6讲细胞呼吸 Word版含答案
第6讲 细胞呼吸考点一 需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程2.需氧呼吸 (1)总反应式剖析(2)特点：在常温下发生，所产生的能量中有相当一部分贮存在ATP 中，能量利用率很高。
(3)实质：葡萄糖中的碳氧化为CO 2，其中的氢被氧化成水。
3.厌氧呼吸(1)概念：细胞在无氧条件下，将葡萄糖分解成乙醇和CO 2或乳酸，并释放少量能量的过程。
(2)乳酸发酵和乙醇发酵1.(2016·10月浙江选考)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A.阶段A 为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B 为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC.阶段A 和阶段B 为阶段C 提供[H]和ATPD.阶段C 为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜解析 阶段A 是需氧呼吸的第一阶段，其产物中无物质①CO 2，A 错误；阶段B 为需氧呼吸的第二阶段，该阶段不能大量产生ATP ，B 错误；阶段A 和B 可以为阶段C 提供[H]，但不能提供ATP ，C 错误；阶段C 是需氧呼吸的第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，D 正确。
答案 D2.(2016·浙江4月选考)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。
下列有关叙述正确的是( )A.在线粒体内膜上进行B.不产生CO 2C.必须在有O 2条件下进行D.形成大量ATP解析糖酵解为需氧呼吸的第一阶段，在细胞溶胶中进行，产生少量ATP，不消耗氧气。
答案 B3.(2017·4月浙江选考改编)下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是()A.厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATPB.厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖解析厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，A错误；糖酵解无CO2生成，B错误；苹果果肉细胞缺氧时主要进行酒精发酵，C错误；人体厌氧呼吸产生的乳酸可运至肝脏再生成葡萄糖再利用，故选D。
(浙江选考)2020版高考生物一轮总复习第二单元细胞的代谢第7讲细胞呼吸学案_17
第7讲细胞呼吸考试标准必考加试考试标准必考加试1. 需氧呼吸与厌氧呼b b 3. 细胞呼吸在实践b b吸的观点和过程中的应用2. 需氧呼吸与厌氧呼b吸的异同考点一需氧呼吸与厌氧呼吸的过程1.细胞呼吸2.需氧呼吸酶(1) 反响式： C6H12O6＋6O2――→6CO2＋ 6H2O＋能量。
(2) 过程3.厌氧呼吸(1)反响式酶①分解成乙醇的反响式：C6H12O6＋ 2ADP＋2Pi ――→ 2C2H5OH＋2CO＋ 2ATP。
酶②转变成乳酸的反响式：C6H12O6＋ 2ADP＋2Pi ――→ 2CH3CHOHCOOH＋2ATP。
(2)过程：第一阶段与需氧呼吸第一阶段完整同样；其全过程都在细胞溶胶中进行。
(3)乳酸发酵和乙醇发酵种类场所条件第一阶段产物第二阶段产物代表生物乳酸发酵细胞酶、丙酮酸和 NADH乳酸乳酸细菌乙醇发酵溶胶无氧丙酮酸和 NADH乙醇和 CO2酵母菌思虑议论1.联合上边需氧呼吸表示图，回答有关问题：(1)写出有氧呼吸的总反响式，并标出各样元素的根源和去路。
提示以下图(2) 葡萄糖的氧化分解过程就是氢的得失过程，是一个氧化复原反响，此中的碳氧化为CO2，此中的氢被氧化为水，并将糖分子化学键中储存的能量经过氧化复原作用开释出来的过程。
(3) 能量的利用：细胞中每完全分解 1 个葡萄糖分子，能够合成约30 个 ATP 分子，此中个 ATP分子是在线粒体内膜中产生。
26 2.人和动物细胞呼吸过程中 CO2的产生场所与酵母菌有何不一样？提示人和动物细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体；酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体和细胞溶胶。
3.与沉静状态对比较，人体强烈运动时CO2/O2比值有何不一样？提示人体厌氧呼吸产生乳酸，无 CO2产生，即 CO2只好经过需氧呼吸在线粒体中产生，故人体强烈运动时， CO2/O2＝ 1。
4.概括总结真核细胞中需氧呼吸和厌氧呼吸的比较( 加试 )项目条件需氧呼吸需氧，需酶及适合的温度厌氧呼吸不需氧，需酶及适合的温度不第一阶段( 糖酵解 ) ：细胞溶胶；同第二阶段( 柠檬酸循环) ：线粒场所第一、二阶段：细胞溶胶点体基质、嵴；第三阶段( 电子传达链) ：线粒体内膜分解氧化分解完全氧化分解不完全程度产物CO2和 H2O乳酸或乙醇和 CO2稳固化学能→ ATP 中活跃化学能量稳固的化学能→ ATP 中活跃的变化化学能＋热能能＋热能＋不完全氧化产物中的化学能实质都是氧化复原反响，分解有机物，开释能量，合成ATP供生命相活动需要( 葡萄糖→丙酮酸 ) 完整同样过程第一阶段糖酵解同①为生物体的各项生命活动供给能量；点意义②为细胞内有机物的合成供给碳骨架联系厌氧呼吸进化为需氧呼吸；有氧气存在时厌氧呼吸受克制(1)不一样生物厌氧呼吸的产物不一样，其原由是什么？提示原由在于催化反响的酶不一样。
(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习第三部分细胞的代谢课时训练7细胞呼吸
课时训练7 细胞呼吸一、选择题1.(2021浙江3月超级全能生考试)生物体细胞假设进展以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程,以下表达正确的选项是( ),A项错误;柠檬酸循环将丙酮酸彻底分解,产生二氧化碳和氢,B项错误;需氧呼吸过程中,产生的氢来自葡萄糖和水,C项错误;真核生物的电子传递链必须在线粒体内膜进展,而原核生物必须在细胞膜进展,D项正确。
2.对于细胞呼吸,以下过程只属于柠檬酸循环的是( )C.[H]的生成,该过程产生二氧化碳,A项正确。
丙酮酸的生成发生在糖酵解过程中,B项错误。
[H]在糖酵解和柠檬酸循环中均有生成,C项错误。
柠檬酸循环是指需氧呼吸的第二阶段,只释放少量能量,形成少量ATP,D项错误。
3. 以下关于人体细胞呼吸的表达,正确的选项是( )C.在无氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中被复原成乳酸ATP的产生,所以在细胞溶胶、线粒体基质和嵴、线粒体内膜上都有合成ATP的酶,A项错误。
柠檬酸循环发生在线粒体基质和嵴,B项错误。
无氧条件下,丙酮酸在细胞溶胶中被复原成乳酸,C项错误。
肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以运输到肝脏再生成葡萄糖,D 项正确。
4.将表中4支试管置于适宜的温度下,经过一定时间后不能产生ATP的是( )A.1号和3号,因此1号试管不发生反响,不产生ATP;有氧气的条件下,丙酮酸可以进入线粒体中彻底氧化分解产生二氧化碳和水,并且释放能量,产生ATP;葡萄糖在细胞溶胶中可以进展厌氧呼吸,在厌氧呼吸的第一阶段能够释放能量,产生ATP;丙酮酸在细胞溶胶中可以进展厌氧呼吸的第二阶段的反响,但是该阶段没有能量的释放,不产生ATP。
5.某植物器官的呼吸强度用CO2释放量或O2吸收量表示,如下图,分析正确的选项是( )2全部是厌氧呼吸的产物2释放量相等2浓度越低,呼吸强度越小点时该植物器官既进展需氧呼吸也进展厌氧呼吸,A项错误。
a点时该植物器官厌氧呼吸产生酒精和二氧化碳,需氧呼吸产生水和二氧化碳,B项正确。
浙江新高考选考生物一轮复习(教学指导)细胞呼吸
第7讲 细胞呼吸 知识内容 考试要求 知识内容 考试要求 1．需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程b 3.细胞呼吸在实践中的应用 b 2．需氧呼吸与厌氧呼吸的异同 b需氧呼吸与厌氧呼吸的过程1．细胞呼吸(1)概念：细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。
(2)分类⎩⎪⎨⎪⎧分类依据：细胞呼吸过程中是否有氧参与类型：需氧呼吸和厌氧呼吸 2．需氧呼吸(1)含义：细胞在氧气的参与下，把糖类等有机物氧化成二氧化碳和水，并释放能量，生成大量ATP 的过程。
(2)过程(3)总反应式：C 6H 12O 6＋6O 2――→酶6CO 2＋6H 2O ＋能量。
(4)实质：葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．厌氧呼吸(1)概念：在无氧(或缺氧)条件下，将糖分子分解成酒精、二氧化碳或乳酸，同时释放能量的过程。
(2)场所：细胞溶胶。
(3)反应过程①乳酸发酵a ．代表生物：乳酸菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2CH 3CHOHCOOH ＋2A TP 。
②乙醇发酵a ．代表生物：酵母菌。
b ．反应式C 6H 12O 6＋2ADP ＋2Pi ――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋2ATP 。
[基础诊断](1)需氧呼吸时，生成物H 2O 中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(×)(2)需氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(×)(3)需氧呼吸产生的能量全部储存在ATP 中(×)(4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，只发生在有氧时(×)(5)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(×)(6)厌氧呼吸的终产物是丙酮酸(×)(7)厌氧呼吸不需要O 2的参与，该过程最终有[H]的积累(×)[教材热考拾遗](必修1 P73图3－13改编)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A ．阶段A 发生在细胞溶胶中，产物只有丙酮酸和ATPB ．阶段B 产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C ．阶段C 产生的物质②中的氧原子均来自氧气，产生ATP 最多D ．阶段C 发生在线粒体内膜中，仅特殊分子携带的氢和氧分子结合生成水解析：选C 。
浙江专用高考生物一轮复习考点05细胞呼吸含解析
考点05 细胞呼吸【重要考向】 一、细胞呼吸的原理；二、影响细胞呼吸的因素及其应用； 三、细胞呼吸类型的探究 细胞呼吸的原理 一、细胞呼吸与糖的氧化1．细胞呼吸（1）概念⎩⎪⎨⎪⎧场所：细胞内底物：糖类等有机物产物：无机物或小分子有机物（2）方式⎩⎪⎨⎪⎧需氧呼吸(主要方式)厌氧呼吸（3）实质：分解有机物，释放能量。
2．需氧呼吸（1）条件：有氧参与。
（2）场所：细胞溶胶和线粒体，主要是线粒体。
（3）反应式：C 6H 12O 6＋6O 26CO 2＋6H 2O ＋能量。
（4）反应过程（三个阶段）①第一阶段（糖酵解） a ．场所：细胞溶胶。
b ．过程：1个葡萄糖分子被分解成2个含3个碳原子的化合物分子（即丙酮酸），释放少量能量，形成少量ATP 。
②第二阶段（柠檬酸循环） a ．场所：线粒体基质或嵴。
b ．过程：2个丙酮酸被分解，形成6个CO 2，释放出少量能量，形成少量ATP 。
③第三阶段（电子传递链） a ．场所：线粒体内膜。
b ．过程：特殊的分子所携带的氢和电子传递给氧，形成水，产生大量的ATP 。
反应过程（5）特点：在常温下发生，所产生的能量中有相当一部分储存在ATP中，能量利用率很高。
（6）实质：葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
3．需氧呼吸中各元素的来源及去路（1）CO2是在第二阶段由丙酮酸和水反应生成的，CO2中的O来自葡萄糖和水。
这个过程在线粒体基质和嵴上进行。
（2）O2在第三阶段（电子传递链反应）与[H]结合生成水，所以需氧呼吸产生的H2O 中的O全部来自O2。
（3）水在柠檬酸循环阶段参与反应，电子传递链反应会产生水。
二、厌氧呼吸1．厌氧呼吸的条件、场所、过程及类型（1）条件：无氧。
（2）场所：细胞溶胶。
（3）过程①第一阶段：与需氧呼吸的第一阶段一样，进行糖酵解。
②第二阶段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成不同的产物，最常见的产物是乳酸或乙醇和CO2。
（4）类型①产生乳酸的厌氧呼吸a．反应式：C6H12O6＋2ADP＋2Pi2CH3CHOHCOOH＋2ATP。
【浙江专版】2020届高考生物一轮对点训练：5-1 有氧呼吸与无氧呼吸 a Word版含解析
[考法综述]本考点主要考查对细胞呼吸的类型和过程的认识，有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系，并结合探究酵母菌细胞呼吸方式等知识进行综合考查，一般以图表、图解、反应式的形式出现。
命题法1细胞呼吸的过程及类型的判断1.如图是细胞代谢过程中某些物质的变化过程，下列叙述正确的是()A．真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中B．酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同，但都能合成ATP C．过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D．叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原答案 A解析本题主要考查细胞的有氧呼吸和无氧呼吸过程。
①是细胞呼吸的第一阶段，②和③是无氧呼吸的第二阶段，所以催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中。
酵母菌细胞中过程③进行的场所是细胞质基质，此过程不产生ATP；过程⑤进行的场所是线粒体，此过程可产生ATP。
过程④⑤需要氧气的参与才能正常进行，过程①不需要氧气的参与。
叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于细胞分裂等生命活动，但⑥中C3的还原所需的ATP来自光合作用的光反应。
2．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量占呼吸总量的5/8 C．氧浓度为c时，只进行有氧呼吸D．氧浓度为d时，该器官可不进行无氧呼吸，CO2释放量完全来自有氧呼吸答案 D解析据图可知，CO2的释放量在氧浓度为c时最少，因此氧浓度为c时细胞呼吸最弱，最适合储藏该植物器官；氧浓度为b时，氧气的吸收量为3，CO2的释放量为8，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍；氧浓度为c时，CO2释放量大于O2吸收量，说明此时存在无氧呼吸和有氧呼吸；氧浓度为d时，O2的吸收量与CO2的释放量相等，说明该器官可以只进行有氧呼吸，而无氧呼吸被完全抑制。
【浙江专版】2020届高考生物一轮对点训练：6-3 光合作用与细胞呼吸的关系 b Word版含解析
1. 将题图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列叙述错误的是()A．黑暗条件下，①增大、④减小B．光强低于光补偿点时，①、③增大C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大答案 B解析当光强低于光补偿点或黑暗条件下，水稻叶肉细胞消耗胞外和胞内O2，释放CO2，故①②增大，③④减小；当光强等于光补偿点时，水稻叶肉细胞呼吸速率等于光合作用速率，②③①④保持不变；当光强等于光饱和点时，水稻叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率，②减小，④增大。
2．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养。
从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0，之后保持不变。
在上述整个时间段内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋势是()A．降低至一定水平时再升高B．降低至一定水平时保持不变C．持续保持相对稳定状态D．升高至一定水平时保持相对稳定答案 B解析本题主要考查密闭容器中光合速率和呼吸速率的分析等相关知识。
由题干信息可知，从照光开始，净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为0的过程中，光合速率大于呼吸速率，植物需要不断从外界吸收CO2，因此玻璃容器内CO2浓度不断降低。
在净光合速率为0且之后保持不变过程中，植物真光合速率等于呼吸速率，CO2浓度保持不变，B正确，A、C、D错误。
3．将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。
据图分析，下列叙述正确的是()A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作答案 D解析由图可知与单作相比，两种植物在间作时的呼吸速率(光照强度为0时净光合速率的绝对值)不同，A错误；与单作相比，间作时桑树的光饱和点增大，大豆的光饱和点减小，B错误；间作提高了桑树的光合速率，并且间作大豆在较弱光照强度下的光合速率也高于单作，C错误；开始积累有机物时的最低光照强度即光补偿点，由图知大豆单作时的光补偿点大于间作，D正确。
(浙江选考)2020版高考生物一轮复习第6讲细胞呼吸学案
第6讲细胞呼吸知识内容展示核心素养对接〔1〕需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程〔2〕需氧呼吸与厌氧呼吸的异同〔3〕细胞呼吸在实践中的应用生命观念通过细胞呼吸类型和过程的学习，建立起生命的物质与能量观和普遍联系的观点科学思维通过分析细胞呼吸的过程，培养对问题进展推理，并做出合理判断的能力科学探究通过“酵母菌发酵实验〞的活动，掌握对生物学问题进展初步探究的能力考点一需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程1.〔2021·浙江10月选考〕真核细胞需氧呼吸的根本过程示意图如下。
以下表达正确的选项是〔〕A.阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质①B.阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC.阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATPD.阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜解析阶段A是需氧呼吸的第一阶段，其产物中无物质①CO2，A错误；阶段B为需氧呼吸的柠檬酸循环，该阶段不能产生大量ATP，B错误；阶段A和B可以为阶段C提供[H]，但不能提供ATP，C错误；阶段C是需氧呼吸的第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，D正确。
答案 D2.〔2021·浙江4月选考改编〕以下关于真核细胞厌氧呼吸的表达，正确的选项是〔〕2解析厌氧呼吸产生的能量大局部以热能形式散失，A错误；糖酵解无CO2生成，B错误；苹果果肉细胞缺氧时主要进展酒精发酵，C错误；人体厌氧呼吸产生的乳酸可运至肝脏再生成葡萄糖再利用，D正确。
答案 D3.〔2021·浙江4月选考〕以酵母菌和葡萄糖为材料进展“乙醇发酵实验〞，装置图如下。
以下关于该实验过程与结果的表达，错误的选项是〔〕2解析此题考察的是乙醇发酵。
将温水化开的酵母菌悬液参加盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，目的是使酵母菌与底物充分接触，利于发生反响，A正确；在甲试管内的混合液外表滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，利于乙醇发酵，B错误；CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2，C正确；酵母菌厌氧呼吸的产物是乙醇和CO2，乙醇具有挥发性，拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到乙醇的气味，D正确。
2020版高考生物(浙江选考)一轮复习题库：第7讲细胞呼吸Word版含解析
第7讲细胞呼吸1.(2016江苏单科,23,3分)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。
如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误．．的是(多选)( )A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生[H]C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体答案BD 图示突变酵母菌呼吸链中断部位为线粒体。
氧气充足时,突变型酵母菌不能进行需氧呼吸,其只能在细胞溶胶中产生少量的ATP,故其繁殖速率明显低于野生型酵母菌。
突变型酵母菌细胞溶胶内的葡萄糖氧化过程正常,故突变酵母乙醇代谢途径未变,在乙醇代谢途径中有[H]产生,A、C正确,B、D错误。
2.(2016上海单科,15,2分)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有( )①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤答案 D 由题意可知,白肌细胞的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸两种,因此白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有CO2、H2O、ATP、乳酸。
3.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是( )A.细胞内结合水/自由水的值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的值,线粒体内比细胞溶胶高C.神经纤维膜内K+/Na+的值,动作电位时比静息电位时高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的值,停止供应CO2后比停止前高答案 D 细胞内结合水/自由水的值在种子萌发时降低,而在种子休眠时升高,A项错误;线粒体中进行需氧呼吸消耗O2产生CO2,故O2/CO2的值比细胞溶胶中低,B项错误;动作电位和静息电位的形成分别与Na+内流和K+外流有关,动作电位时神经纤维膜内K+/Na+的值比静息电位时低,C项错误;停止供应CO2后,C5含量增加、C 3含量降低,故C5/C3的比值升高,D项正确。
4.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
高考生物(浙江科技版)一轮复习作业手册：第7讲 细胞呼吸 Word版含解析[ 高考]
![高考生物(浙江科技版)一轮复习作业手册：第7讲 细胞呼吸 Word版含解析[ 高考]](https://img.taocdn.com/s3/m/24df79cf9b89680203d8256b.png)
课时作业(七)[第7讲细胞呼吸]1．[2013·衢州一模] 线粒体是需氧呼吸的主要场所。
下列关于线粒体结构和功能的叙述，正确的是()A．需氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水C．线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能D．能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体2．下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中，正确的是()A．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，那么水稻根部会因细胞厌氧呼吸产生大量乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂B．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈C．利用酵母菌和醋酸杆菌厌氧呼吸的产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉3．[2013·温州中学月考] 需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是()①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞溶胶④都能产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑧4．如图K7-1表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度的影响。
下列有关叙述中，不正确的是()图K7-1A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞溶胶B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关5．[2013·杭州二中第二次月考] 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图K7-2所示。
据图中信息推断错误的是()图K7-2A．氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸，只进行厌氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式有所不同C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．在a、b、c、d氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP6．图K7-3表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与O2浓度的关系，不正确的是()A B C D图K7-37．图K7-4为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图。
高三生物一轮复习课时作业9 细胞呼吸A 浙科版
课时作业(九)A [第9讲 细胞呼吸]基础巩固1．细胞进行需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别不包括( )A ．细胞中是否有线粒体B ．是否有氧气参与C ．最终分解产物的类型D ．释放出能量的多少2．在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低需氧呼吸和厌氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是( )A ．低温B ．无氧C ．高温D ．高氧3．下列化学反应在细胞溶胶中进行的是( )①葡萄糖的无氧分解 ②丙酮酸的氧化分解 ③光合作用的碳反应 ④mRNA 的合成 ⑤消化酶的合成 ⑥丙酮酸被还原成乳酸A ．①③ B．①③⑥C ．①⑥ D．①④⑤4．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在代谢过程中释放的能量最少( )A ．葡萄糖分解成乳酸B ．葡萄糖分解成CO 2和H 2OC ．丙酮酸彻底氧化分解D ．ATP 水解成ADP 和Pi5．2012·成都模拟细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )A ．线粒体是需氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行厌氧呼吸B ．有叶绿体的细胞可以光合作用合成ATP ，因此不需要呼吸作用提供能量C ．细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放能量D ．细胞呼吸中大部分能量都以热能形式散失了能力提升6．2011·兖州模拟用含有15N 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。
可在这类细胞器内完全进行的生理过程是( )A ．CO 2＋H 2O ――→光叶绿体(CH 2O)＋O 2B ．[H]＋O 2――→酶H 2O ＋大量能量C ．C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量D ．C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量7．把鼠肝细胞磨碎后进行高速离心，细胞匀浆分成a 、b 、c 、d 四层，其中往c 层加入葡萄糖，没有CO 2和ATP 产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO 2和ATP 产生。
(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习 第三部分 细胞的代谢 7 细胞呼吸课件
提供能量,D项正确。
关闭
B
解析 答案
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易错警示蔬菜、水果与种子贮藏条件的区别 蔬菜和水果应放置在零上低温、湿度适中、低氧的条件下,而种 子应贮藏在零上低温、干燥、低氧条件下,其目的都是降低细胞呼 吸,减少有机物的消耗,但由于水果和蔬菜本身的特点需要一定的 湿度才能保持新鲜度,故造成它们在贮藏条件上的差异。
第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接提供[H],D项错误。
关闭
C
解析 答案
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易错提醒 (1)CO2只在第二阶段产生,H2O只在第三阶段产生。 (2)H2O的消耗只发生在第二阶段,O2的消耗仅发生在第三阶段。 (3)三个阶段都有能量的释放,且第三阶段释放最多。第一阶段合 成2分子ATP,第二阶段合成2分子ATP,第三阶段合成26分子ATP。
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【典例1-2】 (2018浙江模拟)下列关于人体细胞需氧呼吸过程中 有关蛋白质的分布及其功能的叙述,错误的是 ( )
A.柠檬酸循环有关的酶主要存在于线粒体基质中 B.ATP合成酶分布于细胞溶胶和线粒体基质、内膜和嵴等结构 C.线粒体膜上存在转运丙酮酸、葡萄糖和氢等分子的载体蛋白 关闭 柠檬D.酸特循殊环分是子需携氧带呼的吸氢的和第二电阶子段要,主经要线在粒线体粒内体膜基中质的中多进种行,蛋A项白正质确传; 需递氧后呼才吸与三氧个形阶成段水都能产生ATP,因此作为需氧呼吸进行的场所,细胞溶
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乳酸发酵和乙醇发酵
厌氧呼吸
场所
反应 物
生
成
物
第一阶段:糖
葡萄 丙酮酸、[H]和少量能量( 2 个
酵解
糖 ATP)
丙酮
第 乳酸发酵 细胞溶胶 酸、 乳酸
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2020届一轮复习浙科版细胞呼吸作业A组基础过关1.(2018课标全国Ⅲ,5,6分)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是( )A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案 C 本题主要考查细胞呼吸、光合作用和生态系统的能量流动的相关知识。
影响植物细胞呼吸方式的主要因素是O2含量,细胞呼吸方式与光照强度无关,黑暗状态下植物可进行有氧呼吸(需氧呼吸),也可进行无氧呼吸(厌氧呼吸),A正确;能量在食物链上传递的过程中,一部分能量通过呼吸作用以热能形式散失,B 正确;有氧呼吸(需氧呼吸)的产物是CO2和水,无氧呼吸(厌氧呼吸)的产物是CO2和酒精或乳酸,C错误;植物在光合作用的光反应阶段有ATP合成,有氧呼吸(需氧呼吸)的三个阶段和无氧呼吸(厌氧呼吸)的第一阶段均有ATP合成,D正确。
2.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.缺氧时,人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量B.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源C.在炎热环境中,细胞呼吸将显著减弱以减少产热D.透气的创可贴可防止伤口细胞因长时间缺氧而坏死答案 B 缺氧时,人体肌细胞进行无氧呼吸,其产物为乳酸,A错误。
人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化释放能量,一部分以热能散失,一部分存储在ATP中,B正确。
在炎热环境中,主要通过散热来调节体温平衡,细胞呼吸不会显著减弱,C错误。
透气的创可贴可防止厌氧菌特别是破伤风芽孢杆菌的繁殖,避免伤口感染,D错误。
3.下列关于人体细胞需氧呼吸的叙述,正确的是( )A.氧化分解的有机物都是葡萄糖B.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳C.第一阶段完成后,ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量D.第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接供能答案 C 人体需氧呼吸是利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水,并且释放出有机物中储存的能量的过程,其分解的有机物主要是葡萄糖,还可以是葡萄糖以外的其他有机物,A错误;丙酮酸在线粒体中分解产生二氧化碳和还原氢,B错误;第一阶段完成后,ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量,葡萄糖中的另一部分能量转化成热能散失,C正确;第一、第二阶段为第三阶段顺利进行提供还原氢,D错误。
4.细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是( )A.酵母菌能进行过程①和②或过程①和③B.所有活细胞的细胞溶胶都能进行过程①C.ATP/ADP的值增加会降低过程①的速率D.乳酸菌进行过程①和过程④时均产生[H]答案 D 过程①和②为需氧呼吸,过程①和③为厌氧呼吸,酵母菌为兼性厌氧菌,能进行过程①和②或过程①和③,A项正确;所有活细胞均能进行细胞呼吸,细胞溶胶中都能进行过程①,B项正确;ATP/ADP的值增加会反馈抑制过程①,降低过程①的速率,C项正确;乳酸菌进行过程①时产生[H],进行过程④时消耗[H],D项错误。
5.下列关于细胞厌氧呼吸的叙述,错误的是( )A.乳酸菌能进行厌氧呼吸,氧气对乳酸菌有毒B.细胞通过厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生ATPC.肌肉细胞进行厌氧呼吸时丙酮酸被丙酮酸脱氢酶还原成乳酸D.人体细胞厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏再生成葡萄糖属于吸能反应答案 C 肌肉细胞进行厌氧呼吸时丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下,被NADH还原成乳酸,而不是被丙酮酸脱氢酶还原,C错误。
6.某植物器官的呼吸强度(用CO2释放量表示)与O2吸收量的关系如图所示,分析正确的是( )A.a点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物B.a点时细胞呼吸的产物中有乙醇C.b点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等D.O2浓度越低,呼吸强度越小答案 B a点时既有需氧呼吸又有厌氧呼吸,故A错误;a点时有酒精发酵,故B 正确;b点时二氧化碳的释放量和氧气的吸收量相等,说明此时只进行需氧呼吸,故C错误;从曲线来看,随氧气浓度的增大,呼吸强度先减小后增大,故D错误。
7.“有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。
下图表示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。
下列说法正确的是( )A.ab段为需氧呼吸,bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸,cd段为厌氧呼吸B.运动强度大于c后,产生大量乳酸,将导致血浆pH持续降低C.乳酸在肝脏中再转变为葡萄糖的过程需要消耗能量D.厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中答案 C 人体细胞进行需氧呼吸时消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等,不产生乳酸,而进行厌氧呼吸时产生乳酸但不消耗氧气。
分析图中曲线可知,ab段乳酸含量基本不变但氧气消耗率升高,说明此时为需氧呼吸;bc段乳酸含量和氧气消耗率都升高,说明此时为需氧呼吸和厌氧呼吸;cd段氧气消耗率维持在较高水平,乳酸含量继续升高,说明此时为需氧呼吸和厌氧呼吸,A错误。
运动强度大于c后,产生大量乳酸,但由于血浆中缓冲物质的缓冲作用,血浆pH仍能保持相对稳定,B错误;厌氧呼吸产生的乳酸在肝脏中再转变为葡萄糖的过程需要消耗能量,C正确;厌氧呼吸使有机物中的能量部分以热能形式散失,其余储存在乳酸和ATP中,D错误。
8.下列关于人体细胞的细胞呼吸的叙述,错误的是( )A.需氧呼吸释放的能量少量转移到ATP中B.细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体C.与电子传递链有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上D.乳酸再转变成葡萄糖的过程是放能反应答案 D 需氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少量能量转移到ATP 中,A正确;人体细胞厌氧呼吸不能产生二氧化碳,需氧呼吸可以产生二氧化碳,其产生二氧化碳的场所是线粒体基质,B正确;在需氧呼吸第三阶段,与电子传递链有关的酶均镶嵌在线粒体内膜上,C正确;葡萄糖产生乳酸的过程释放了少量的能量,说明乳酸再转变成葡萄糖的过程需要消耗能量,属于吸能反应,D错误。
9.下列细胞中,其厌氧呼吸过程会产生乳酸的是( )A.密闭塑料袋中苹果的细胞B.用于酿酒的酵母菌C.剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞D.浇水过多的玉米根部细胞答案 C 密闭塑料袋中苹果的细胞厌氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,A错误;酵母菌厌氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,B错误;剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞厌氧呼吸产生的是乳酸,C正确;浇水过多的玉米根部细胞厌氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,D错误。
10.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )A.高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸B.种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用C.呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜D.有机物是否彻底氧化分解是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别答案 D 高等植物可以进行需氧呼吸,也可以在缺氧的条件下进行厌氧呼吸,A 错误;种子库中贮藏的风干种子仍可进行呼吸作用,只是呼吸作用弱,B错误;呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体进行需氧呼吸第二阶段,C错误;有机物是否彻底氧化分解是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别,D正确。
11.下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例中,正确的是( )A.蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧B.农田适当松土改善根部细胞氧气供应C.泡菜坛初期不密封促进乳酸菌繁殖D.包扎伤口选用完全不透气的胶布密封答案 B 水果贮藏保鲜时的条件:零上低温(抑制酶的活性)、低氧(抑制厌氧呼吸)、高CO2浓度(抑制需氧呼吸);零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏;无氧时,水果厌氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞,使水果品质下降,因此在低温、低氧、高CO2、适宜的湿度条件下,最有利于水果保鲜,是最佳贮藏条件,A错误;对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的需氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,B正确;乳酸菌只能进行厌氧呼吸,所以泡菜坛初期不密封会抑制乳酸菌的繁殖,C错误;包扎伤口选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖,D错误。
12.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是( )A.在12~24 h期间,细胞呼吸的主要方式是需氧呼吸B.曲线相交时,需氧呼吸速率与厌氧呼吸速率相等C.从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变D.胚根长出后,萌发种子的需氧呼吸速率明显升高答案 D 12~24 h期间,CO2释放量大于O2吸收量,此时厌氧呼吸强度大于需氧呼吸强度,A错误;曲线相交时,CO2释放量等于O2吸收量,此时种子只进行需氧呼吸,B错误;种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用合成有机物,呼吸作用还要消耗有机物,因此有机物总量下降,C错误;从图看出胚根长出后,耗氧量迅速增加,说明种子的需氧呼吸速率明显升高,D正确。
B组能力提升1.下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,据图可知下列有关说法正确的是( )A.反应①②③④都可在酵母菌细胞中进行B.呼吸酶在反应过程中形态结构保持不变C.组成电子传递链的 3 种蛋白质复合体都位于线粒体内膜D.③④过程是在同种酶的催化下完成的答案 C 据图分析,①②表示需氧呼吸,①③表示产生酒精的厌氧呼吸,①④表示产生乳酸的厌氧呼吸,酵母菌厌氧呼吸产生的是酒精,所以其可以进行的是①②③过程,A错误;酶作为生物催化剂,在化学反应前后形态结构保持不变,但是在反应过程中需要与反应底物结合,形态结构会发生改变,B错误;组成电子传递链的3种蛋白质复合体都位于线粒体内膜,C正确;酶具有专一性,③④过程是在不同种酶的催化下完成的,D错误。
2.将酵母菌破碎离心后获得细胞匀浆(含各种细胞成分)、悬浮液(含细胞溶胶)和沉淀物(含线粒体)。
现设置甲、乙、丙三组实验,各加入上述三种中的某一种(设为X、Y、Z),具体如下:甲组,葡萄糖溶液+无菌水+X;乙组,葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y;丙组,葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z。
各装置中各物质剂量均适宜,实验条件合适。
检测三组实验中有无CO2产生。
(注:在有氧条件下酵母菌的厌氧呼吸会受到抑制)。
下列有关叙述错误的是( )A.本实验中加入三组实验中的X、Y、Z应该都是悬浮液B.本实验的目的是探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATPC.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除需氧呼吸的干扰D.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类答案 D 根据三组实验装置设计可知,区别在于ATP和氧气的使用,可用来探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATP,B项正确;由于葡萄糖的氧化分解发生在细胞溶胶,葡萄糖不能直接在线粒体中发生反应,且实验设计要保证单一变量,所以X、Y、Z三种物质相同,都应是细胞溶胶,即悬浮液,A项正确,D项错误;本实验为探究抑制酵母菌厌氧呼吸的因素是氧气还是ATP,所以不能用细胞匀浆,否则无法判断产生的二氧化碳是需氧呼吸产生的还是厌氧呼吸产生的,故C项正确。