人教版七年级英语上册各单元知识点总结

七年级上册英语复习

学英语真好玩，一百符号要记全；

字母共计五十二，大写、小写各一半；

音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；

学英语，很容易，听说读写和翻译；

多模仿，多记忆，早读晚听别忘记；

只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩；

理想大学属于你，将来必定成大器。

在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。

一、七年级字母教学资料

1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个

元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。

2.字母书写的规格

①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。

②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须

紧贴第三线，不许离线也不许出格。

③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们

笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，

下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

⑤小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i

的小圆点在第一格中间稍偏下处。

⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要

紧贴第四线，不可离线也不可出格。

⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字

母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

⑧字母按所含音素归类表：

3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国

人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午cm厘米mm毫米

4.英语句子的书写

句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。

5..大写字母的用法

1）英语句子开头的第一个字母必须大写。

2）I（我），OK在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。

4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》

5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。

7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔

二、英语国际音标表（48个）

[][]

[i][][][u][][]

[i][i][][u][][au]

[][]

[][]

[]

三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。

不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词useful, university, European 等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发音。如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rr

an orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy；

an hour [′aʊə] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）

an 8-year-old boy 一位八岁的男孩an egg an eraser

2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/ j/）

a university[ju::nɪ′vɜ:sɪtɪ] 一座大学a European[′ju:rəpɪən] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”.

He is an English teacher. He’ll be back in half an hour.

I eat an apple and a pear every day.

四.词类

五.英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表

语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。

1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。（名词）

2.He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词）

3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词)

4.Seeing is believing.眼见为实。（动名词）

5.To see is to believe. 眼见为实。（不定式）

6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句）

二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

1.We study English. 我们学习英语

2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。

1. He is a teacher.他是个老师（名词

2. Five and five is ten.五加五等于十（数词）

3.He is asleep.他睡着了（形容词）

4.His father is in. 他的父亲在家（副词）

5.The picture is on the wall.画在墙上。(介词短语)

6.That sounds good 那听起来很好。

7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste （尝起来、吃起来）, feel（感觉）...

四、宾语：动作、行为的对象

1.I like China.我喜欢中国。（名词）

2.You can help me. 你能帮助我。（代词）

3.How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词）

4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。（动名词）

5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。（不定式）

6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）

双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

Tom’s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

1.We elected him monitor. 我们选他当班长（名词）

2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词）