运动会队列队形评分表
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队列动作评分表
队列动作评分参考表
内容 总分值100分
评分标准
看齐 整齐报数 稍息立正 停止间转法 立正跨立 蹲下起立 敬礼与礼毕 齐步与立定
跑步与立定 正步与立正
5分 5分 5分 10分 10分 10分 5分 15分
15分 20分
1、摆头不迅速、动作无力（扣1分） 2、调整排面的小碎步动作不干脆利落（扣2分） 3、动作不自然，昂头扭身子（扣2分） 1、队列不整齐（扣1分） 2、报数声音不短促洪亮（扣1分） 3、摆头不够迅速（扣1分） 4、着装不整齐（扣1分） 5、精神不振奋、气势不高（扣1分） 1、军姿不标准（扣2分） 2、稍息出脚慢，脚蹉地（扣1分） 3、稍息出脚过大或过小（扣2分） 1、转体不稳（扣2分） 2、转体不快（扣2分） 3、转体角度不准，无节奏（扣2分） 4、靠脚无力（扣2分） 5、靠脚扫腿（扣2分） 1、跨立手行及位置不准确（扣5分） 2、跨立侧脚过大过小（扣5分） 1、右脚后退半步时动作慢，距离不准确（扣2分） 2、蹲下不迅速，臀部没坐在右脚跟上，上体不保持正直 （扣5分） 3、起立时身体重心不稳，靠腿不迅速（扣3分） 1、上体不正身体晃动（扣1分） 2、大臂与两肩不成一线（扣1分） 3、手形不正确，手腕不直（扣1分） 4、中指不到位（扣1分） 5、抬手时不能取捷径（扣1分） 1、手形不正确（扣5分） 2、摆臀不定位，不自然，有耸肩动作（扣3分） 3、上体不正，不目视前方，精神不振作（扣3分） 4、排面不整齐（扣1分） 5、靠脚无力，不整齐（扣3分） 1、两臂摆动不准确（扣5分） 2、握拳不准确（扣3分） 3、第一步不能跃出（扣2分） 4、排面不整齐（扣3分） 5、立正不正确（扣1分） 6、不目视前方（扣1分） 1、腿要绷直，脚尖压平与地面25cm（扣5分） 2、全脚掌着地，挺胸收腹，目光平视前方（扣5分） 3、摆臂时，小臂胸前、水平、上端下砍（扣5分） 4、向后摆态端正、精神振奋、 动作准确、作风严肃、 遵守队列纪律。
内容 总分值100分
评分标准
看齐 整齐报数 稍息立正 停止间转法 立正跨立 蹲下起立 敬礼与礼毕 齐步与立定
跑步与立定 正步与立正
5分 5分 5分 10分 10分 10分 5分 15分
15分 20分
1、摆头不迅速、动作无力（扣1分） 2、调整排面的小碎步动作不干脆利落（扣2分） 3、动作不自然，昂头扭身子（扣2分） 1、队列不整齐（扣1分） 2、报数声音不短促洪亮（扣1分） 3、摆头不够迅速（扣1分） 4、着装不整齐（扣1分） 5、精神不振奋、气势不高（扣1分） 1、军姿不标准（扣2分） 2、稍息出脚慢，脚蹉地（扣1分） 3、稍息出脚过大或过小（扣2分） 1、转体不稳（扣2分） 2、转体不快（扣2分） 3、转体角度不准，无节奏（扣2分） 4、靠脚无力（扣2分） 5、靠脚扫腿（扣2分） 1、跨立手行及位置不准确（扣5分） 2、跨立侧脚过大过小（扣5分） 1、右脚后退半步时动作慢，距离不准确（扣2分） 2、蹲下不迅速，臀部没坐在右脚跟上，上体不保持正直 （扣5分） 3、起立时身体重心不稳，靠腿不迅速（扣3分） 1、上体不正身体晃动（扣1分） 2、大臂与两肩不成一线（扣1分） 3、手形不正确，手腕不直（扣1分） 4、中指不到位（扣1分） 5、抬手时不能取捷径（扣1分） 1、手形不正确（扣5分） 2、摆臀不定位，不自然，有耸肩动作（扣3分） 3、上体不正，不目视前方，精神不振作（扣3分） 4、排面不整齐（扣1分） 5、靠脚无力，不整齐（扣3分） 1、两臂摆动不准确（扣5分） 2、握拳不准确（扣3分） 3、第一步不能跃出（扣2分） 4、排面不整齐（扣3分） 5、立正不正确（扣1分） 6、不目视前方（扣1分） 1、腿要绷直，脚尖压平与地面25cm（扣5分） 2、全脚掌着地，挺胸收腹，目光平视前方（扣5分） 3、摆臂时，小臂胸前、水平、上端下砍（扣5分） 4、向后摆态端正、精神振奋、 动作准确、作风严肃、 遵守队列纪律。
运动会评分表
能力
0.5分
口令洪亮、有力。队伍调整合理
口令无力，队伍调整一次不能到位扣0.1~0.3分。
动
作
质
量
6
分
动作
规范
3分
动作方向、路线、姿势正确。动作幅度、节奏符合要求，衔接合理。
动作不正确、幅度不到位扣0.1~0.5分。有方向错误的扣1~2分。
整体
结构
2分
参赛人数符合规程要求，全队整齐如一，动作熟练、连贯，与音乐配合紧凑合理。
内容
分值
标准
扣分方法
入Hale Waihona Puke 退场4分
服装
0.5分
服装统一、整洁。
不穿校服一人次扣0.2分，扣完为止。
队列
队形
2分
进、出场队形整齐，口号响亮，队列转换形式合理有序，体现快、静、齐。
队伍不整齐扣0.1~0.5分。有说话打闹者扣0.5分。
精神
面貌
1分
全队精神饱满、充满活力。
精神状态不佳酌情扣0.1~0.5分
指挥
不符合人数要求每少一人扣0.5分。全队动作不整齐、不连贯与音乐配合不合理扣0.1~0.5分。
整体
印象
1分
全队组织严密，服装、指挥入退场、做操动作等各个方面体现整体美。
各环节稍有不足的酌情扣0.1~0.5分。
附表：
一广播操评分标准
0.5分
口令洪亮、有力。队伍调整合理
口令无力，队伍调整一次不能到位扣0.1~0.3分。
动
作
质
量
6
分
动作
规范
3分
动作方向、路线、姿势正确。动作幅度、节奏符合要求，衔接合理。
动作不正确、幅度不到位扣0.1~0.5分。有方向错误的扣1~2分。
整体
结构
2分
参赛人数符合规程要求，全队整齐如一，动作熟练、连贯，与音乐配合紧凑合理。
内容
分值
标准
扣分方法
入Hale Waihona Puke 退场4分
服装
0.5分
服装统一、整洁。
不穿校服一人次扣0.2分，扣完为止。
队列
队形
2分
进、出场队形整齐，口号响亮，队列转换形式合理有序，体现快、静、齐。
队伍不整齐扣0.1~0.5分。有说话打闹者扣0.5分。
精神
面貌
1分
全队精神饱满、充满活力。
精神状态不佳酌情扣0.1~0.5分
指挥
不符合人数要求每少一人扣0.5分。全队动作不整齐、不连贯与音乐配合不合理扣0.1~0.5分。
整体
印象
1分
全队组织严密，服装、指挥入退场、做操动作等各个方面体现整体美。
各环节稍有不足的酌情扣0.1~0.5分。
附表：
一广播操评分标准
广播体操及队列队形比赛评分表
预备节
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
中心小学队形队列比赛评分表
中心小学队形队列比赛细则为进一步推进阳光体育活动，增强学生体质，丰富校园文化生活，提高班集体的凝聚力, 增强集体荣誉感。
经学校领导班子研究决定举行队形队列比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛时间：2010年9月17日（星期五）下午二、比赛地点：学校操场三、参赛班级：一至五年级十二个教学班。
四、比赛内容及要求：1、以班为单位出场；由高级部到低级部；从一班开始。
每个班必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前候场。
2、比赛内容及顺序①体育委员整队集合将队伍带入比赛场地（喊口号）②整队形（立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数）③原地踏步走-立定④原地间三面转法（向右转、向左转、向后转至少各两次）⑤齐步走-立定、跑步走-立定至少各两次⑥体育委员整队集合将队伍带出比赛场地（喊口号）3、比赛分组：全校分五个组，各年级为一个组五、比赛规则：1、须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人扣2分，最高扣10分。
2、体育委员声音响亮口令干净利落，动作到位；10分3、入场队列整齐，口号响亮10分;退场集合迅速整齐，口号响亮10分.4、队列队形：队伍整齐，精神饱满，动作准确、协调，统一到位。
；50分5、服装统一整齐：10分六、奖励办法：1、按分数高低设奖；各组奖励一等奖1名，二等奖1-2名，并颁发奖状。
2、评委：胡红艳、周良、张雷、任永才、宋淑梅、梁丰珍中心小学队形队列比赛评分表中心小学课间操检查评分表（第周）中心小学路队检查评分表（第周）课间操评比细则放学路队评比细则队形队列比赛场地示意图出场区f④比赛入场区感谢您的阅读，祝您生活愉快。
队列队形广播操比赛评分表
Байду номын сангаас
广播体操质量（60分）
动作质量 20分
节奏 20分
表现力 10分
精神 面貌 10分
总
班级 集合动作 口令清晰 上体直立 动作正 动作舒 节奏正明 韵律感强 团体动作 自然流 精神状态 服装统
得
快，队伍 响亮，调 挺拔，抬 确，准确 展，协调 快确，按 富有弹性 整齐美观 畅，活而 朝气蓬 一，精神 分
分
整齐，有 动队伍合 头挺胸姿 到位
连贯，刚 口令节拍
不乱，动 勃，充满 饱满，形
秩序
理，队形 态优美
劲有力 完成动作
作舒展整 活力，带 神具备，
整齐一致
齐，自然 给人积极 给人以美
洒脱
向上的饱 的感受和
满情绪 享受
西屯中学队列队形暨广播操比赛评分表
进场 退场 20分
队列 队形 10分
身体 姿势 10分
西屯中学队列队形暨广播操比赛评分表
广播体操质量（60分）
进场 退场 20分
队列 队形 10分
身体 姿势 10分
动作质量 20分
节奏 20分
表现力 10分
精神 面貌 10分
总
班级
得
集合动作 口令清晰 上体直立 动作正 动作舒 节奏正明 韵律感强 团体动作 自然流 精神状态 服装统 快，队伍 响亮，调 挺拔，抬 确，准确 展，协调 快确，按 富有弹性 整齐美观 畅，活而 朝气蓬 一，精神
整齐，有 动队伍合 头挺胸姿 到位
连贯，刚 口令节拍
不乱，动 勃，充满 饱满，形
秩序
理，队形 态优美
劲有力 完成动作
作舒展整 活力，带 神具备，
整齐一致
齐，自然 给人积极 给人以美
广播体操质量（60分）
动作质量 20分
节奏 20分
表现力 10分
精神 面貌 10分
总
班级 集合动作 口令清晰 上体直立 动作正 动作舒 节奏正明 韵律感强 团体动作 自然流 精神状态 服装统
得
快，队伍 响亮，调 挺拔，抬 确，准确 展，协调 快确，按 富有弹性 整齐美观 畅，活而 朝气蓬 一，精神 分
分
整齐，有 动队伍合 头挺胸姿 到位
连贯，刚 口令节拍
不乱，动 勃，充满 饱满，形
秩序
理，队形 态优美
劲有力 完成动作
作舒展整 活力，带 神具备，
整齐一致
齐，自然 给人积极 给人以美
洒脱
向上的饱 的感受和
满情绪 享受
西屯中学队列队形暨广播操比赛评分表
进场 退场 20分
队列 队形 10分
身体 姿势 10分
西屯中学队列队形暨广播操比赛评分表
广播体操质量（60分）
进场 退场 20分
队列 队形 10分
身体 姿势 10分
动作质量 20分
节奏 20分
表现力 10分
精神 面貌 10分
总
班级
得
集合动作 口令清晰 上体直立 动作正 动作舒 节奏正明 韵律感强 团体动作 自然流 精神状态 服装统 快，队伍 响亮，调 挺拔，抬 确，准确 展，协调 快确，按 富有弹性 整齐美观 畅，活而 朝气蓬 一，精神
整齐，有 动队伍合 头挺胸姿 到位
连贯，刚 口令节拍
不乱，动 勃，充满 饱满，形
秩序
理，队形 态优美
劲有力 完成动作
作舒展整 活力，带 神具备，
整齐一致
齐，自然 给人积极 给人以美
队列会操评分标准表
队列训练考核验收成绩评定标准
序号
内容
要求
评分标准
1
会场纪律
无说话，站姿端正。
完成情况良好的为8分以上，一般为6-7分，差的6分以下。
2
精神面貌
着装统一、严肃认真、动作规范、步伐整齐、番号整齐洪亮、有震撼力。
3
进出场
进出场有序，集合迅速。
4
整齐报数
动作规范、迅速准确、协调一致；紧张有序
5
车辆指挥手势
动作规范、迅速准确、协调一致；。
6
跨立、立正
动作规范、迅速准确、整齐一致。
7Байду номын сангаас
停止间转法
动作规范迅速、准确协调一致，身体无摇晃、靠脚一致、无杂声。
8
三种步伐
动作规范、迅速准确、协调一致；预令、动令动作明显；排面整齐、间隔距离适中。
9
指挥员
动作规范、指挥位置正确、口令清晰准确、指挥得当
10
敬礼与礼毕
动作规范、迅速准确、整齐一致。
序号
内容
要求
评分标准
1
会场纪律
无说话，站姿端正。
完成情况良好的为8分以上，一般为6-7分，差的6分以下。
2
精神面貌
着装统一、严肃认真、动作规范、步伐整齐、番号整齐洪亮、有震撼力。
3
进出场
进出场有序，集合迅速。
4
整齐报数
动作规范、迅速准确、协调一致；紧张有序
5
车辆指挥手势
动作规范、迅速准确、协调一致；。
6
跨立、立正
动作规范、迅速准确、整齐一致。
7Байду номын сангаас
停止间转法
动作规范迅速、准确协调一致，身体无摇晃、靠脚一致、无杂声。
8
三种步伐
动作规范、迅速准确、协调一致；预令、动令动作明显；排面整齐、间隔距离适中。
9
指挥员
动作规范、指挥位置正确、口令清晰准确、指挥得当
10
敬礼与礼毕
动作规范、迅速准确、整齐一致。
队列队形评分表
队列队形时速度慢注意不集中abc学生出错酌情扣分30分20分10分20分10分100分10分队形变换迅速齐整没有失误
队列队形评分表
序号
1
（
Hale Waihona Puke ）班分要求分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
分
3 4 5 6
分 分 分 分
7
总分
100分
分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
10分
）班
分
要求
班级队伍整齐，着装整洁。
分数 得分
2
队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 20分 10分 20分 10分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
）班
分
要求
分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
队列队形评分表
序号
1
（
Hale Waihona Puke ）班分要求分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
分
3 4 5 6
分 分 分 分
7
总分
100分
分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
10分
）班
分
要求
班级队伍整齐，着装整洁。
分数 得分
2
队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 20分 10分 20分 10分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
）班
分
要求
分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
队列队形比赛评分表
立定（10分）
齐步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径；迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。立定后，排面不齐每排扣2分，立定脚步错误每人次扣2分，立定后前，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。上体保持正直，两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
广播操（20分）
动作标准动作的快慢与口令节拍相符，团体动作整齐，精神饱满。每节手脚动作不到位扣1分，每节不整齐扣1分，不随节拍做快或慢每节扣2分。
领操员（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。学生服装整洁，从入场到列队快速、合理。退场应快速有序。每项不到位扣1分。
合计
包头市团结大街第三小学队列队形比赛评分表
2013年9月29日
齐步走（10分）
齐步——走。左脚向正前方迈出，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。正步走，左脚向正前方踢出，腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
报数（10分）
横队从右到左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。报错一次扣1分，声音不洪亮扣2分，造成混乱现象扣5分。
齐步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径；迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。立定后，排面不齐每排扣2分，立定脚步错误每人次扣2分，立定后前，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。上体保持正直，两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
广播操（20分）
动作标准动作的快慢与口令节拍相符，团体动作整齐，精神饱满。每节手脚动作不到位扣1分，每节不整齐扣1分，不随节拍做快或慢每节扣2分。
领操员（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。学生服装整洁，从入场到列队快速、合理。退场应快速有序。每项不到位扣1分。
合计
包头市团结大街第三小学队列队形比赛评分表
2013年9月29日
齐步走（10分）
齐步——走。左脚向正前方迈出，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。正步走，左脚向正前方踢出，腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
报数（10分）
横队从右到左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。报错一次扣1分，声音不洪亮扣2分，造成混乱现象扣5分。