老年学概论-邬沧萍第3版-第十四章--老年社会工作与服务

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浅谈高职高专《老年学概论》课程说课设计

浅谈高职高专《老年学概论》课程说课设计

浅谈高职高专《老年学概论》课程说课设计作者:熊泰蓉来源:《文学教育》 2017年第16期熊泰蓉课程是实现教育目的和培养目标的重要手段。

教育部在高职院校人才评估中非常重视说课这一环节,旨在了解学校的内涵建设,推进高职院校教育教学质量的提升。

说课是教师在备课的基础上,向教学专家和同行叙述教学思路、教学设计及其依据,然后由同行、专家评议,共同探讨教育教学理论,互相交流,提高教学质量。

文章结合川北幼儿师范高等专科学校的教学实际,以《老年学概论》为例,探讨本课程的说课设计。

一、课程定位(一)专业人才培养目标人口老龄化是21世纪人类社会发展的普遍趋势和重大挑战,早已引起国际社会的高度关注,我国是发展中国家中人口老龄化最严峻的国家。

人口老龄化问题,归根结底是关系国计民生、民族兴衰和国家长治久安的一个具有综合性、长期性和艰巨性的重大战略问题。

因此,关注人口老龄化和老年人问题,积极应对人口老龄化,大力发展老龄事业和产业,培养理论与实务能力兼备的高水平人才,显得迫切而重要。

在这样的背景下,我校开设了老年服务与管理专业,学制三年。

老年服务与管理专业旨在培养德、智、体、美、劳全面和谐发展,具有完善而独立的人格和良好心理素质、道德素质,具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的专业理论知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位具有“服务意识、有协作精神、有责任担当、有人文情怀”的高素质技术技能型人才。

(二)课程定位《老年学概论》是老年服务与管理专业的一门专业基础课,它概括性地介绍和阐述了老年学的基本内容,包括个体和群体老龄化、老年学的学科性质、老年学的理论和研究方法、国外老龄问题,衰老生物学,与老年人有关的经济、政治、法律、社会保障、价值观、人际关系和社工服务,我国应对人口老龄化的对策等。

该课程既是一门基础理论学科, 又是一门具有实践应用性的实践性学科。

《老年学概论》作为老年服务与管理专业的专业基础课,适应了我校老年服务与管理专业的课程设置需要,适应了我国人口老龄化过程中社会对老年专业人才的巨大需求,它对我国人口老龄化的研究和老年学的深入发展起着引导和推动的作用,为本专业后续的各个专业课程奠定了基础。

老年社会工作最新版精品教学课件完整版

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第一节 人的老化与人口老龄化
(四)成功老化的概念
成功老化最早是由哈维格斯特(Havighurst)于1961年提出的,主要指老年人具有内在幸福感并满意自己目前和过去的生活, 能够抵抗传统老化带来的衰退。
另一种被普遍认同的观点是,成功老化是指通过对资源(自身资源和环境资源)的有效管理,达到最大化获得(期望的目标和结 果)和最小化丧失(不期望的目标或结果)。
目录
CONTENTS
1 与老年相关的社会学理论 2 与老年相关的心理学理论 3 与老年相关的生理学理论
导入案例
认为“活着真没意思”的王老伯
王老伯,72岁,半年前入住某养老机构,与同住一室的张老伯关系良好。两人经常一起散步、 听戏,生活上也彼此照顾。一个月前,张老伯因为突发脑溢血辞世。王老伯出现情绪低落、不 思饮食、沉默寡言等情况。特别是最近,王老伯常常会说“人老了,活着真没意思”的话。这 引起了养老机构工作人员及家人的重视。养老机构派专人与王老伯沟通,家人也增加了探望的 频率。但是王老伯的情绪依然低落,让人担忧。
3.丧亲老老人
(四)以老年人所处场域划分
1.居家养老的老年人 2.机构养老的老年人 3.流浪老年人
第二节 老年社会工作的含义、目标与对象
四、老年社会工作者的基本素质
(一)知识水平层面
1.促进健康的知识 2.社会照顾知识 3.个案管理知识
(三)技巧层面
第二节 老年社会工作的含义、目标与对象
一、老年社会工作的含义
老年社会工作是一项针对老年群体开展的,运用专业方法以维持和改善老年人社 会功能、提高老年人生活和生命质量的专业实践活动。
从广义上来看,老年社会工作是为了应对老龄社会中所出现的社会问题,以老年社 会问题为工作核心,促进相关的老年社会福利措施,包括养老保障、养老服务、老年教 育、老年医疗等相关宏观政策的发展,是促进我国老龄化社会问题解决的有效工作手 法;

老年学概论说课稿(更新后)

老年学概论说课稿(更新后)

《老年学概论》说课稿各位专家、老师大家好!首先,做一下自我介绍,我是云南新兴职业学院康复理疗系的老师,李汉雄,现为老年服务与管理专业的教师。

我今天说的是《老年学概论》这门课。

下面我将从“课程教学目标、教材和教学内容、教法及学法、课程教学程序设计、教学考核方式和教学改革与创新”六个方面对这门课进行讲述。

当一个国家、社会当中60(65)岁及以上的老年人口占到总人口中的10%(7%)的时候,我们说这个国家或社会进入了人口老龄化的社会。

人口老龄化,是当今各国面临的重大问题,已经引起国际社会的广泛关注。

人口老龄化的问题,也是21世纪我国的一个重要国情。

我国在1999年进入老龄化社会以后,具有人口规模大、发展迅速、地区发展不平衡和未富先老等特点。

根据统计,我国目前有老年人口1.67亿,直到本世纪(21世纪)末,每年要新增老年人口600多万,到2100年,我国人口老龄化才基本稳定下来,基本稳定在4亿左右,占总人口的31%,就是说十个人当中,有三个是老年人。

在这种情况下,一个国家和社会,要适应人口老龄化,要应对人口老龄化所带来的挑战,或是要把挑战转化为机遇,就需要理论和实践的指导,在这种形势下,《老年学概论》这本书便应运而生。

一、课程教学目标(一)课程性质、地位和作用《老年学概论》是老年服务与管理专业的专业主干课,是一门研究人类老龄化的现状和过程,研究人类个体老龄化和群体老龄化的规律性,研究人类老龄化与人类生活的社会环境与生态环境之间的本质联系,以及人类社会和个人如何适应老龄化的一门学科。

它是21世纪最新的人口学系列教材之一,对我国人口老龄化的研究和老年学的发展有着巨大的贡献。

本教材适应人口老龄化过程中社会对人才的需求,同时适用我校老年服务与管理专业课程设置的需要。

(二)课程教学目标1、知识培养目标(1)学生能说明人口老龄化的产生、经过、发展与人口老龄化的现状等基本知识。

(2)学生能说明衰老生物学、老年人口学、老年心理学、老年经济学在研究人口老龄化中的必要性和重要性。

老年学概论-邬沧萍第3版-第三章--老年学的理论和研究方法

老年学概论-邬沧萍第3版-第三章--老年学的理论和研究方法

活动理论在现实世界中虽然得到了许多实证调查和社会现象的支 持,但是也暴露出一些不足。该理论并没有考虑个性和社会经济 地位、生活方式在老年人参与过程中的影响。 此外,活动理论也未能有效解释个人经历与老年人晚年活动需求 的关系。 老年人的经济收入生活方式、人际关系等方面都是构成老年人是 否有一个幸福晚年的重要因素。我们也不能忽视如下事实:有些 老年人活动不积极却也很快活,他们闲赋家中养花喂鸟以娱悦性 情、读书写字达观内心。即,老年人因性格差异会有截然不同的 晚年生活,我们不应用一种模式去要求所有的老年人。 /s/blog_9553caee0100vgtq.html
第二节 老年学的研究方法
作为多学科交叉科学,老年学研究更为复杂 ,它需要综合考虑生物、心理、社会文化和 生命周期等多个因素,这些因素在人的整个 一生中相互作用,这就需要对大量的变量进 行分析。即使是在比较不同领域的老龄化过 程研究中,研究者也需要考虑这些因素对研 究对象可能产生的诸多影响。
一、基本变量:年龄、队列和测量时 间
基本概念
脱离理论、活动理论 连续性理论、老年亚文化群理论 角色理论、相互作用理论 年龄、队列 纵向研究、横向研究
复习思考题
1.使用某一种老年学理论分析如下案例:一直作为博 士生导师的朱教授在80岁时仍旧每周从郊区的家中来 到城里,与他的学生工作一天。谈到他与学生之间的互 惠关系时,他感到非常兴奋和满足。当学生谈到他们与 导师之间的关系时,人们可以清楚地感受到学生对这位 导师满怀敬意,他“现在”是老师,永远是老师。 2.试列举中国举行的大型老年调查研究,并按照横向 和纵向研究设计对其进行分类,比较其优缺点。
(一)年龄 年龄是一个人已经度过的时间 (二)队列 在人口学里,队列指在同一时期经历了同一起 始事件的一群人。 (三)测量时间 测量时间就是进行检验的年份或者时期,因此 收集数据的时间点可以很方便地反映出当时的 社会和历史对于个人的影响。

老年学概论-邬沧萍第3版-第十四章--老年社会工作与服务(PPT43页)

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感 谢 您 的 下 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/2/172021/2/17February 17, 2021
17、空山新雨后,天气晚来秋。。2021/2/172021/2/172021/2/172021/2/17 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2021/2/172021/2/17Wednesday, February 17, 2021
四、老年社区服务的人力资源系统
老年社区服务的人力资源系统一般由两部分组成:一部 分是由政府聘用或任命的职业社区服务工作者或是职业 社会工作者,这部分人主要是在社区各种助老、养老机 构中从事日常的管理和服务;而另一部分,则是我们通 常称为“义工”的志愿服务人员,这些人来自社会的各 个阶层,具有不同的社会背景,他们从事老年社区服务 是不计报酬的,并且完全出于自愿。志愿工作者的加入 将会有效地减轻老年社区服务的经济压力,同时为老年 社区服务提供丰富的人力资源。
11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/2/172021/2/172021/2/17Feb-2117-Feb-21
12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/2/172021/2/172021/2/17Wednesday, February 17, 2021
(三)老年社会工作实务
《中国老龄事业发展“十五”计划纲要》强 调,老年社会工作的范围包括经济供养、医 疗保障、照料服务、精神文化生活和权益保 障等五个方面。
因此,老年社会工作实务的研究主要是围绕 上述五个方面开展的,研究主要是关注各种 具体的政策措施在实施的过程中存在的问题 和不足,以及对政策实施结果进行评价,同 时针对新形势、新问题提出新的对策措施。
二、老年社会工作的概念

前言概述 :老年学概述

前言概述 :老年学概述

▪ 四、影响人类寿命的因素 ▪ 1、种族、国家、社会因素 ▪ 2、环境因素 ▪ 3、遗传因素 ▪ 4、饮食、营养因素 ▪ 5、心理(或精神)因素 ▪ 6、生活方式因素 ▪ 7、疾病因素 ▪ 8、家庭因素 ▪ 9、性别因素 ▪ 10、职业因素
▪ 第二节 人口老龄化
▪ 一、人口老龄化的理论解释 ▪ 二、生产力发展导致死亡率下降——人口老龄化的基础 ▪ 1、物质生产的产量增加 ▪ 2、工业革命强大地推动了加工业的发展 ▪ 3、生产力的提高加强了水利建设、防治水土流失 ▪ 4、生产力提高带来了科学技术的发达 ▪ 三、生产力发展加速出生率下降——人口老龄化的决定性因素 ▪ 1、生产方式的改变 ▪ 2、经济结构的改变 ▪ 3、养老观念的改变 ▪ 4、少生孩子的愿望变成现实 ▪ 四、21世纪是全球人口老龄化的世纪 ▪ 1、人口老龄化的现象不仅是发达国家的问题,而且是全球性的
第六章 老年人口学
▪ 第一节 老年人口学的形成 ▪ 第二节 老年人口学在20世纪80年代以后的
发展 ▪ 第三节 中国老年人口学研究的发展 ▪ 第四节 老年人口学的前景
▪ 第一节 老年人口学的形成
▪ 一、人口学的概念 ▪ 二、人口学对老龄问题研究的基本问题 ▪ 1、了解老年人口的构成与变化 ▪ 2、了解老年人口数量的变动趋势 ▪ 3、了解老年人口的现状 ▪ 4、了解人口老龄化的原因和过程 ▪ 5、了解人口老龄化对社会经济和各个方面的影响 ▪ 三、老年人口学的概念 ▪ 四、老年人口学的产生与初期发展 ▪ 五、老年人口学在中国的产生 ▪ 1、新中国成立以前的人口情况 ▪ 2、新中国成立以后的认、人口情况 ▪ 3、20世纪70年代初,计划生育政策的实施 ▪ 4、国内外对人口老龄化认识的不断深入 ▪ 5、1986年成立老年人口学

老年社会工作

老年社会工作
和老人健康外展服务的保守做法,使计划未能全
面发挥有效的作用。幸好此项计划与服务近年
来已不断改善,使受惠老人人数不断增加(Chan, 2
,希望香港整体社会能在促进全民健康与
“积极老年”的概念上有所领悟,设立不限任何
年龄组别的健康服务。健康就是财富,健康老龄
化这个预防疾病的社会目标应该愈早开始愈好,
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主编
第一章
第一章 导 言
第一节 老年学与老年社会工作
解老年社会工作的理论基础,更明白人口老龄化所带来的机会或挑战。 概念上,老年学是一个跨学科的研究领域,老年学从各学科和实际工作领 域的角度对老年人在老化过程中生理、心理和社会方面的需要进行研 究。老年学家包括许多领域的研究学者及从业人员,其中有医疗、护理 、牙医、康复治疗、心理学、精神科学、社会学、经济学、政治学和 社会工作等。社会老年学(Social Gerontology)研究与老化过程有关的社 会心理、政治、经济和文化方面的因素与老人生活质量的关系。老年 学(Gerontology)不同于老年医学(Geriatrics),老年医学是针对健康和疾病
工作和健康晚年的重要性,因此投入的资源有限, 提供服务者也缺乏跨专业的培训以推动这方面 的工作。1989年发表的全香港老人健康调查报 告书指出,香港老人与世界各地其他老人一样,他 们首要关注的是健康,与其他地区的华裔老人比 较,香港老人感到自己的健康较差(Chi & Lee, 19 89; Berkanovic, Chi, Lubben et al., 1994)。
(4) 对于你的老年生活,你抱有什么期望?
(5) 什么是老人现在拥有而年轻时没有的东西?
(6) 什么是老人年轻时曾经拥有而现在已经失去的东西?

老年社会工作

老年社会工作

《最美不过夕阳红》
作词:乔羽 作曲:张丕基
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最美不过夕阳红 温馨又从容 夕阳是晚开的花 夕阳是陈年的酒 夕阳是迟到的爱 夕阳是未了的情 多少情爱 化作一片夕阳红
这是一首为老年人而作,表达老年人情怀的 歌。它唤起了老年人最崇高、最强烈的感 情,是老人们最爱听,最爱唱的歌曲。 这首歌表现了当今老年人现实生活中的丰富 多彩和对精神境界的热烈追求,唤起了老 年人自尊、自信、自豪和爱心的崇高情感。
三十岁的妇人,我的孩子渐长, 学习永恒亲爱,彼此扶持, 四十岁时,孩子长成离巢, 但我的爱人伴我左右,解我忧伤。 五十岁,孙儿出现环绕膝下, 使我和我的爱人再尝婴孩亲密。 但好景不常,我的老伴舍我而逝, 我放眼将来,瑟缩恐惧, 我的儿女全忙碌养育下代, 我只能回想以往的岁月,那些我曾经历过爱的片段。 我现在是个老迈的妇人,残酷的自然定律—— 在嘲笑岁月使老者变得像个愚昧人。
参考书目 梅陈玉蝉等,老年社会工作,格致出版社。 仝利民,老年社会工作,华东理工大学出版社。 梅陈玉蝉等,老年学理论与实践,社会科学文献出版社。 邬沧萍等,老年学概论,中国人民大学出版社。 [美]霍曼等,社会老年学,社会科学文献出版社。 陈杏铁等,老年社会工作,中国人民大学出版社。 凯瑟琳•麦金尼斯-迪特里克,老年社会工作——生理、心 理、及社会方面的评估与干预,中国人民大学出版社。 刘静林,老年社会工作,中国轻工业出版社。
• 老年歧视通常表现为对老年人的: 贬值化(否认老人的个人以及社会意义) 边缘化(老人被排挤、忽视或遗忘) 婴儿化(视老人为无法自己负责的小孩) 非人化(漠视个别需要,以生产线方式提供服务) 反人性化(侵犯老人隐私及自我负责的能力) 加害化(施虐、威胁、勒索、或处罚等)

老年社会工作理论课件

老年社会工作理论课件

评估的步骤与程序
步骤
老年社会工作评估通常包括准备、实施 和总结三个阶段。准备阶段主要是确定 评估目的、选择评估方法、制定评估计 划等;实施阶段按照评估计划收集、整 理和分析数据;总结阶段撰写评估报告 ,提出建议和改进措施。
VS
程序
评估程序包括评估计划的制定、评估工具 的选择、数据收集与分析、撰写评估报告 和反馈与改进等环节。要确保评估程序的 规范性和科学性,以提高评估结果的质量 和可靠性。
详细描述
活跃理论认为,老年人不是被动的接受者,而是可以通过积 极参与社会活动来提高生活质量。该理论强调社区和社会组 织应为老年人提供参与机会,促进他们的社会参与和自我实 现。
社会角色理论
总结词
社会角色理论关注老年人在社会中扮演的角色和身份变化,以及这些变化对他们的心理和社会适应的 影响。
详细描述
随着年龄的增长,老年人可能会经历职业角色、家庭角色和社会角色的变化。社会角色理论认为,这 些角色变化可能会对老年人的心理和社会地位产生影响。该理论强调社会工作者应关注老年人的角色 变化,并提供支持和资源,帮助他们适应新的角色和身份。
持续理论
总结词
持续理论认为老年人应该继续参与社会活动,保持积极的生活方式,并强调老年人的价 值和能力。
详细描述
持续理论认为,老年人应该继续参与社会、文化和经济活动,以保持身心健康和自我价 值感。该理论强调社会政策和项目应关注老年人的潜力和能力,为他们提供机会和资源
,促进他们的持续参与和发展。
Part
评估的方法与技巧
方法
常用的评估方法包括观察法、访谈法 、问卷调查法和档案研究法等。根据 老年人的特点和评估目的选择合适的 方法,综合运用多种方法提高评估的 准确性和全面性。

老年社会工作(概论)PPT课件

老年社会工作(概论)PPT课件
30
n 以老人的需要区分:
n 需要解决各种困难的老人 n 需要获取发展的老人
3
学习形式
n 小组讨论 n 实地访问 n 主题报告 n 课下阅读
4
分组
n 1、成员5人,可自由组合 n 2、该分组将贯穿本课程始终,共同完成课堂
讨论及考察报告等工作 n 3、每组自行命名,要求与“老”有关,并且
彰显正面价值
5
n 想不想快快变成老年人? n 想不想永远年轻不变老? n 为什么? n 对于“老”,最怕的是什么? n 如果10年后就步入老年,你会最关心什么?
9
讨论
n 1、你认为多少岁是老人? n 2、为什么会有这样的想法? n 3、你对老有什么看法? n 4、你认为老人应该过什么样的生活?
10
你怎么看这样的说法?
n “中国已经是高龄化的社会,老人越来越多,老 人问题越来越严重。”
11
n 老人问题? n 问题老人?
12
n 白发、皱纹 n 保守、固执 n 行动缓慢、不事生产
15
老年社工的议题
n 老年人口的构成、预期寿命与户居状况 n 老年人贫困 n 健康状况与失能 n 社会服务 n 健康照顾 n 老年歧视 n 死亡焦虑
16
n 是否将老年社工作为职业 n 依赖/独立 n 丧失 n 评估 n 老年人自杀 n 虐待 n ……
17
课程内容安排(一)
n 1、对“老”的认识 n 2、老年社会与老年社会工作的目标和功能 n 播放电影 n 3、生理老化与心理老化及对老人的评估 n 4、老年人经济、社会、医疗现状及需求评估 n 5、家庭照顾 n 6、社区照顾 n 7、机构照顾
n 老年社会工作
n 突出实务性
28
பைடு நூலகம்

老年学概论-邬沧萍第3版-第十三章--老龄政策

老年学概论-邬沧萍第3版-第十三章--老龄政策

随着”银色浪潮”在全世界的席卷,“人口老龄化”(一词 越来越多的被人们提及。据统计,1950年,全世界60岁以上的 老年人约有2亿,1970年达到3亿,2000年达到6亿。据联合国 估计,2020年将达到10亿,2050年,全球将有近20亿的老年 人。在1950-1970年的20年内,老年人口增加一个亿,而 2000-2020年的20年内,老年人口增加4个亿。在1970- 2000年的30年内,老年人口在3亿的基础上翻一番,而从2020 -2050年的30年内,世界老年人口将在10亿的基础上再次翻一 番。在1950-2050年,全球人口将平均每年增长0.87个百分点 ,而老年人口将平均每年增长2.38个百分点。2002年,在全世 界186个国家和地区中,有68个已进入“老年型”。目前,世 界每10个人口中有1个老年人,预计到2050年,每5个人中有1 老年人,到2150年每3个人中就有1个老年人。
人口老龄化问题
(1)老年人的经济供养问题,即如何从经济上保 障老年人的基本生活: (2)老年人的医疗保健问题,即如何满足老年人 的基本的医疗保健需求: (3)老年人的照料服务问题,即如何满足日益增 长的老年人对日常照料服务的需求;
中国的养老问题
我国《宪法》、《婚姻法》、《农村五保供养 工作条例》、《老年人权益保障法》等多部法 律,都肯定了家庭养老的法律地位; 目前家庭规模日趋缩小,核心家庭、空巢家庭 、老年人家庭日益增多,传统的家庭养老巳逐 渐不适应人口老龄化发展的需要,传统的家庭 养老已经受到了前所未有的挑战。
老年人精神问题与权益的侵害
二、我国老龄社会政策存在的主要问 题
1.缺乏政策评估
2.缺乏社会性别视角 3.缺乏老年人的广泛参与
三、我国老龄社会政策的发展趋势

老年学概论

老年学概论

第一章人类个体和群体老龄化第一节人类个体的衰老和寿命一、人类个体衰老和寿命寿命分为个体寿命与群体寿命..个体寿命长期以来是指在自然情况即没有任何意外事故的情况下;生物体从第一次呼吸到最后一次呼吸的时间..群体寿命是指在某一物种群体内的平均寿命;有时也用最长寿命来表示对于某一物种迄今所观察到的某些个体寿命的最高值..人类的寿命通常是按人口学生命表计算的平均预期寿命来计算的..每活过一年称为一岁;这就是日历年龄..通常人口学、老年学所讲的年龄都是日历年龄..人类的寿命在很大程度上受到其所处的自然条件及社会生活条件的制约..寿命的三种预测方法:1根据性成熟理论预测..2根据生长发育期预测..3按细胞分裂的次数来预测..人类的最高寿限在100岁到120岁之间..二、影响人类寿命的因素一遗传因素人类的自然寿命与遗传因素密切相关;人类细胞中的46条23对染色体上载有人体的遗传密码;控制着人体的生长、发育及衰老过程;影响着个体的寿命..不同物种的寿命相差很大;而同一物种的寿命几乎都是特定的..二环境因素人体不断地通过新陈代谢和周围环境进行物质、能量和信息的交换;人类和环境之间存在着相互作用及相互制约的关系..自然界环境质量的改变会不同程度地影响到人体的正常生理功能..当环境质量恶化超出了人体正常生理调节范围时;则可能引起人体某些功能和结构发生异常而阻滞发育或致病;加速老化而影响寿命..1.原生环境温度、湿度、日照、气压等气象条件;地形、地质、水质、放射活性高低及微量元素的含量等地质环境条件都对人类健康有极其重要的影响..2.次生环境随着工农业的迅速发展;地下矿藏和资源的大量开采;煤炭、石油、原子能等能源的广泛利用;以及人口剧增;城市人口的高度密集;生产和生活中大量废物的排放量超过了环境自净能力而人为造成的环境污染;称之为次生环境..3.社会环境因素随着社会的进步;越来越体现出社会因素与健康长寿密切相关..因此;现代的医学模式已从“生物—生理医学模式”向“生物—心理—社会医学模式”转变..第二节人口老龄化—、人口老龄化的理论解释到一定年龄后;增龄现象便伴随着生理的衰老而发生..衰老也称为老化现象;但增龄不是同衰老同步发生的..人类人口老龄化定义为老年人在全部人口中比重增加或群体平均寿命延长的过程..人口老龄化是指老年人在人口中的比例也称老年比或老年系数的提高过程或人口平均年龄通常用年龄中位数来表示不断提高的过程..生产力发展是死亡率下降和出生率下降的决定性力量..出生率和死亡率是人口老龄化形成、发展的两个直接因素..二、生产力发展导致死亡率下降—人口老龄化的基础在近代以前;制约人类寿命延长的因素是饥荒和营养不良;直接原因是生产力水平低..欧洲工业革命后;生产力提高;表现在:首先是物质生产的产量增加..其次;工业革命强大地推动了加工业的发展;穿、用、住都普遍得到改善..再次;生产力的提高加强了水利建设、防治水土流失;改善了城乡抵抗自然灾害的能力;减少了自然灾害及由此引发传染病所导致的死亡人数..最后;生产力提高带来科学技术的发达;人类认识世界和改造世界的能力提高了..三、生产力发展加速出生率下降—人口老龄化的决定性因素生产力的提高导致出生率下降;主要通过下列机制:第一,过去人类出生率普遍偏高是由于农业生产方式属于自然经济;与此相适应的大家庭制度使家庭、家族都追求高生育率;从而实现家庭富裕和家庭延续的目标..第二,生产方式的改变加速了经济结构变化;为低出生率创造了条件..第三,以往出生率高的原因之一是死亡率高;特别是婴儿死亡率高;迫使家庭必须用高出生率来抵补高死亡率;才能使家庭延续和实现养儿防老..生产力的提高和生产方式的变化使死亡率下降;促使家庭用追求子女的高素质来代替追求子女数..第四,少生孩子的愿望变成现实..第三节老龄工作一、人口老龄化对社会可持续发展带来的机遇和挑战对于人口老龄化的认识经历了一个过程;即由不认识到有初步认识、由只看到对一个方面的影响扩展到看到对更多方面的影响;认识由浅入深的过程..大多数老年学家和学者都倾向于认为人口老龄化对社会经济的影响是负面的;与此相反;有些学者认为人口老龄化有利于社会经济发展..从目前人类社会的实践来看;人口老龄化对社会可持续发展的影响既有挑战也有机遇;似乎是挑战大于机遇;现在还不能完全肯定是弊多利少;因为人类社会经历人口老龄化还为时较短;许多问题暴露的还不充分;人类能够提出的对策还滞后于出现的难题..但随着人们对人口老龄化规律的更多了解;对老龄化的各种挑战可以防患于未然;把挑战变为机遇..人口老龄化对社会可持续发展影响的方面和范围遍及生产力、社会关系和上层建筑各个环节..包括政治、经济、社会、文化各个方面以及总人口和各个年龄群或各个社会集团的人口..二、老龄问题的人道主义问题和发展问题老龄问题可以区分为人道主义方面和发展方面;二者既有联系也有区别..第一,人道主义在很大程度上就是老年问题;即老年人的各种需要;包括基本需要和特殊需要;着眼于老年人..发展方面则着眼于全部人口;涉及对老年人、中青年、青少年以及少年儿童的影响..第二,人道主义方面更多注意的是考察老年人的规模和增长速度;而发展方面更关心的全部人口的年龄结构变化和人口抚养比的关系..第三,人道主义方面更多是从微观方面研究考察如何满足老年人需要;而发展方面是从宏观方面考察;考察老龄化条件下社会经济政策对经济基础和上层建筑各方面的影响..第四,人道主义方面研究常常自觉或不自觉地从老年人或老年群体的角度观察问题;发展方面的视野则放在宏观决策和宏观调控措施上..应把人道主义方面和发展方面结合起来考察..二者是相辅相成的..老年问题既有老年人口在总人口中比例提高带来的问题;也有人口老龄化伴随而来的老年人口增加带来的问题;前者涉及所有人群和整个社会的发展发展问题;后者主要涉及越来越多的老年群体的生存和发展及提高生活质量问题人道主义问题或人口老龄化条件下的老年人口问题..三、老龄工作凡是从事、参与解决老龄问题的各项管理和服务工作都属于老龄工作..老龄工作是一项专业性的社会工作..老年学源于老龄工作又高于老龄工作;可用于指导各项老龄工作..我国把老龄工作的方针规定为:党政主导、社会参与和群众积极..用各方面的合力来应对老龄问题..开展老龄工作的意义:一是要使在人口老龄化的条件下社会不因老年人比重的增加而妨碍社会良性运行;社会能全面协调、可持续发展;另一方面;还必须让越来越多、越来越老的老年人群都能提高生活质量;过积极、健康、幸福的晚年..第二章老年学的学科性质第一节老年学是一门科学一、老年学发展简史老年学产生于人类社会的需要;其发展有赖于其他相关知识的发展以及一个适合科学发展的社会环境..人类自身的老龄化可以区分为个体的老龄化和群体的老龄化两个方面;过去;人们只懂得个体的老龄化;20世纪;对群体的老龄化有所认识;所以老年学产生于对人类个体老龄化得研究;各种延缓衰老和照顾老人的做法和想法;是老年学的萌芽..到了中世纪;研究老年生理、病理问题的学者增多;他们的很多着作流传至今;标志着人类对老龄化的认识又向前迈进了一步..从15世纪末16世纪初开始;对老年的研究向科学的老年学迈进了一大步..16世纪到19世纪;个体老龄化的研究取得了很大进展..1957年;法国皮撤的人口老龄化及其社会经济后果一书是最权威的、也是最早的一本系统研究世界人口老龄化的着作..克拉克·蒂比茨社会老年学之父的社会老年学手册—从社会的角度研究老龄化一书的出版标志着社会老年学的产生..二、老年学的学名1944年美国老年学会成立后使用老年学;就把这一学科的学名固定下来..三、老年学的教学与培训随着老年人的增加;老龄问题日益突出..人口老龄化不断发展的形势要求老年福利和事业机构相应增加;需要大批老年医疗和护理人才;需要大量政府的老龄工作主管部门、协调机构、老年人群众组织、老年产业等方面的工作人员和管理人员..在这方面美国是起步最早的..四、老年学的科学研究和学术活动第二节老年学的研究对象一、关于老年学研究对象的几种误解二、老龄化是老年学研究的客体自1939年美国人寇德利发表老龄问题研究汇编后;明确了老年学的研究对象或者说客体─老龄化..三、老年学研究对象的定义、内涵和外延老年学研究人类老龄化的现状和过程;研究人类个体老龄化和群体老龄化的规律性;研究人类老龄化与人类生活的社会环境与生态环境之间的本质联系;以及人类社会和个人如何适应老龄化..第一、老年学研究人类老龄化的现象和过程..第二、研究人类老龄化必须区分为个体的老龄化和研究群体的老龄化两个方面;它们既有联系又有区别;个体老龄化的结果必然是人的灭亡;群体老龄化即人口老龄化不会导致人类的灭亡;它是伴随着人类的发展、进步而出现的现象;个体老龄化是一往直前;不会返老还童;而群体老龄化则是可以继续老龄化;也可以年轻化..个体老龄化主要受生物规律的制约;而人口老龄化虽然是同个体老龄化有关;但主要是受社会规律的制约..研究人类老龄化;两者缺一不可..第三、老年学探索客观规律;认识个体老龄化和群体老龄化规律..第四、人类的个体或群体的老龄化是以人的生物性为基础的;生物性对人类的衰老过程、老龄化的速度和程度仍有决定性的影响;它是内因;是变化的根据..第五、老年学必须研究人类对付老龄化的对策..第三节老年学的社会功能一、老年学的基本功能老年学的功能不仅在于认识世界;更重要的在于改造世界;指导社会实践;老年学在制定政策中要起到咨询、提供实证的作用..研究的任务是要提出各种改革、变革的方案;使个人和社会适应人们寿命的不断延长和社会上老年人不断增多而带来的各种各样的问题..老年学的普及具有重要意义;一方面;科学普及工作是科学的基本职能之一;对老年学来说尤为必要..另一方面;要保持健康长寿;需要同一些反科学、伪科学以及迷信、愚昧的观念、行为、活动作斗争..作为一门新兴学科;老年学本身需要不断发展..二、老年学在我国现阶段的历史任务第一、向全民宣传和普及老年学知识;使决策者和中青年都能认识到;人口老龄化是人类历史发展的必然..今后将是人类社会的常规状态;但对待人口老龄结构中老年人增多和高龄化必须有所准备;包括思想准备;理论准备和舆论准备第二、老年学研究在制定老龄问题对策方面具有重要作用..第三、老年学研究为人才的教育与培训提供理论指导..第四、老年学研究是实现健康老龄化和积极老龄化的理论基础..第五、我国的老年学研究在学习、借鉴发达国家的经验方面具有重要作用..我国老年学研究前景远大;进行老龄科学探索是我国现阶段老年学的一项重要的任务..第三节老年学的多学科性质和学科体系老年学是一门多学科共同研究同一个问题的学科;具有交叉学科的性质..衰老生物学、老年医学、社会老年学、老年人口学、老年心理学、老年社会学、老年经济学等是老年学的分支学科..第三章国外老龄问题和老年学第一节 1982年之前国际社会对人口老龄化的认识第二次世界大战之后;发达国家已意识到人口老龄化将来可能是个影响全局的问题..有些基金会已开始资助老龄问题研究并酝酿组织国际老年学会;但对社会舆论的影响不大;公众知之甚少;原因有;一是到20世纪60年代;人类预期寿命还不高;二是人类认识自身的能力不高;三是欧洲福利国家政策开始推行时老年人数还不多..20世纪50年代;人口问题受到联合国和许多发达国家研究机构和学者的重视..第二节 1982年第一次老龄问题世界大会1982年;通过了1982年维也纳老龄问题行动计划;第一次世界老龄大会对推动21世纪研究全球人口老龄化问题起到重大的推动作用..1.第一次明确把人口老龄化看成世界性的问题..2.明确认为老年人问题和人口老龄化即老龄问题有联系也有区别..3.第一次明确老龄问题包括两个方面:人道主义和发展..人道主义方面是指老年人除了有一般需要外还有特殊需要;包括保健与营养、住房与环境、家庭、社会福利、收入保障与就业、教育..发展方面的提出是由于老年人抚养比的提高;要考虑人口老龄化对生产、消费、储蓄、投资的影响等..4.会议重申世界人权宣言的基本权利应充分地、不折不扣地适用于老年人..5.研究老年人的发展问题;以便老年人的潜能能够得到充分发挥..6.认为生活质量并不亚于长寿..第三节 1982年维也纳老龄问题行动计划后续行动维也纳老龄问题行动计划对已经认识到人口老龄化的发达国家起到了一个推动老龄问题研究的作用;也推动了更多的非官方组织开展老龄工作..联合国在1982年以后做了几件对老龄问题很有影响的工作..第一、1990年;第45届联合国大会定10月1日为“国际老人节”;以引起全球重视老龄问题..第二、1991年;联合国提出联合国老年人原则—愿长寿者颐养天年;并经1992年联合国大会通过..第三、1992年9月;在联合国支持下;由美国加州圣地亚哥大学组织在圣地亚哥召开了一次大规模庞大的人口老龄化国际会议;旨在回顾和评估维也纳老龄问题行动计划执行情况..第四、为了宣传、推动老龄问题研究和老龄工作;联合国社会事务部1991年在马耳他建立一个国际老龄问题研究所;有专职研究人员和各国学者参与研究..第五、联合国制定到2001年解决人口老龄化问题的全球目标—一个在新的行动计划出台前的目标;以有利于推动工作;该目标有以下八个方面:1.制定国家目标和指导原则..2.国家老龄基础设施的基本目标..3.健康和营养目标..4.住房和生活环境目标5.家庭目标6.教育和宣传媒介目标7.社会福利目标..8.就业和收入保障目标第六、发表联合国老龄问题宣言..第七、在1994年国际人口与发展会议中讨论人口老龄化和老年人口问题..第八、把世界首脑会议主题“人人共享的社会”应用到老年人主题;建立一个不分年龄人人共享的社会..第四节 2002年马德里老龄问题世界大会2002年在马德里召开的第二次世界老龄问题大会通过了2002年马德里老龄问题国际行动计划和政治宣言;总结了1982年以后对老龄问题的新认识;更加重视老年人的“独立、参与、照顾、自我实现、尊严”的老年人原则;特别强调老年人参与社会..并在下列三个优先方向采取行动:老年人与发展;提供老龄健康和福祉;以及确保有利的支助性环境..第五节从健康老龄化到积极老龄化一、国际上用过的几个老龄化理念保障的老龄化安全的老龄化、健康老龄化、成功的老龄化、有尊严的老龄化、丰富多彩的老龄化、独立的老龄化和积极的老龄化等..二、健康老龄化健康老龄化是国内外普遍接受的应对人口老龄化的战略口号..健康老龄化指出;人只要保持健康的生活方式和行为方式;生活自理能力和健康寿命就可以大大延长..人之所以显现出衰老;大多是由于病理性的衰老造成的..健康老龄化不仅是一种人类的愿望;而且是老年科学的研究结论..三、积极老龄化积极老龄化是把老年人参与作为重要一环和健康老龄化、有保障的老龄化结合起来的一种理念..积极老龄化强调的是老年人继续参与社会、经济、文化、精神和公益事务;而不仅仅是体力活动的能力和参加劳动队伍..第六节国际老年学学术活动第一个国际老年学会1949年由英国发起;1950年在法国列日正式成立..1951年第二届会议在美国路易斯召开..1972年第9届年会在苏联基辅召开..1982年维也纳第一次世界老龄大会召开..1985年在纽约召开第13届国际老年学会..第四章衰老生物学第一节人的生理衰老一、衰老的科学含义衰老是人类在生命过程中整个机体的形态、结构和生理功能逐渐衰退现象的总称..这是机体生命过程的自然规律..二、衰老的特征1.普遍性..衰老是在同种生物中所有处于老龄过程的个体中都普遍发生的现象..2.内因性..衰老是发生于生物内部的一个过程;即它是一种自然的过程..3.进行性..衰老的开始或出现是随着年龄的增长逐渐发展的一系列变化过程;不是突然而来的..4.有害性..衰老导致对生物有害的效果;会使人体在机能和动作等方面衰退..5.单向性..衰老过程是单向性的;衰老的结果是朝着退化的方向发展..生理性衰老是指人体随着年龄的自然增长;机体的生理机能和形态学方面出现一系列具有上述特征的退行性变化;对内外环境适应能力逐渐减退;直至生命活动终止;主要表现为:1.人体结构成分的衰老变化..2.细胞数减少;器官及体重减轻..3.器官的功能下降..病理性衰老是指由于一些内因和外因是个体与外在环境之间失去平衡;引起人体发生病理性变化;促使生理性衰退现象提前发生而缩短人得寿命..早衰是指生命在生长与发育过程中;由于种种不利因素的不良影响;致使人体的结构与功能发生不良变化或疾病;机体提早出现衰老变化;生命中途夭折的现象..三、衰老的标志生理年龄是指一定时期的生理发展水平所达到的年龄..衰老的生物学标志就是在衰老过程中某种群内一定日历年龄的个体普遍表现出的与年龄相关的形态、生理、生化等方面的特征;亦即该年龄所特有的衰老变化;衰老的生物学标志不但对衰老进程、衰老机制的研究有重大的理论意义;而且能客观地衡量某个人的衰老程度;这对正确地制定老年人离、退休劳动政策有重要的现实意义..另外;它也是比较各种抗衰老措施的有效性和筛选抗衰老药物的依据..第二节衰老的理论和假说一、遗传程序说遗传程序说认为衰老主要决定于机体的遗传特性;人与生物体的出生、生长、发育、成熟、衰老和死亡都是按照预先已经安排好了的遗传程序展开的结果..1.衰老基因假说衰老是既定的遗传程序以时间为函数展开到最后的必然结果..2.修饰基因假说推想动物在未达到成熟以前;修饰基因可以抑制对染色体的任何有害作用;以后随着年龄的增长;修饰基因的这种抑制性逐渐丧失;因而机体也就日渐衰老..3.密码限制学说该学说认为机体在发育的不同阶段;调控蛋白质合成的一个重要途径是各种基因编码同样的氨基酸所用的密码不同..4.重复基因利用枯竭假说5.DNA分子修复能力下降说6.端粒缩短说二、随机性损伤说随机性损伤说更强调环境因素的影响;认为衰老是由于机体外部和内部各种不利的环境因素引起细胞、组织和器官的随机性损伤或生物大分子信息误差的积累所致..1.消耗学说人体和机器类似;超出规定使用的时间;零件就会损耗殆尽..2.生活速度学说认为生活速度亦可看成代谢速度;代谢速度快的生物寿命短;代谢慢的生物的生命寿命长..3.内分泌学说4.大脑衰退学说5.体细胞突发学说6.细胞代谢失调学说7.自由基学说8.差错灾难学说9.交联学说10.生物膜损伤学说三、细胞与分子水平的衰老人体的衰老变化可以在不同层次上表现出来:整体水平、组织器官水平和细胞与分子水平..四、组织器官与整体水平的衰老随着年龄的增长;人体内各器官及组织细胞的结构与功能出现退行性变化;这必然导致整体水平构成成分的衰老变化和生理功能的下降;结果使老年人出现如下机能变化特征..第一,储备力下降第二,适应力降低第三,反应迟钝;活动能力下降第三节人体各系统的衰老与常见病一、皮肤及其附属物1.衰老变化2.由衰老变化引起的常见病二、肌肉与骨骼系统1.衰老变化2.由衰老变化引起的常见病三、心血管系统1. 衰老变化2. 由衰老变化引起的常见病四、消化系统1.衰老变化2.由衰老变化引起的常见病五、呼吸系统1.衰老变化2.由衰老变化引起的常见病六、泌尿系统1.衰老变化2.由于衰老变化引起的常见病七、内分泌系统及生殖系统1.衰老变化2.由于衰老变化而引起的常见病八、免疫系统1.衰老变化2.由于衰老变化引起的常见病九、神经系统1.衰老变化2.由衰老变化而引起的常见病十、感觉器官第五章老年人口学第一节老年人口学的形成在人口学对老龄问题研究中;最基本的问题是了解老年人口的构成与变化、老年人口数量的变动趋势、老年人口的现状、人口老龄化的原因、过程及其对社会经济各个方面的影响;由此产生了老年人口学这一专门的。

老年社会工作基本知识概述PPT课件

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随着年龄的增长,老年人容易出现各种健康问题,如慢性疾病、行动不便等。
身体健康问题
心理问题
社会适应问题
经济困难
老年人可能会面临孤独、焦虑、抑郁等心理问题,需要得到关注和帮助。
随着社会角色的转变和生活环境的改变,老年人需要适应新的生活方式和社会环境。
部分老年人可能面临经济上的困难,需要得到经济援助和社会支持。
当前,老年社会工作在全世界范围内得到了广泛的关注和发展。各国政府、非政府组织和企业等纷纷参与到老年社会工作中来,为老年人提供各种服务和支持。未来,随着人口老龄化的加剧和社会经济的发展,老年社会工作将会更加重要和迫切,需要更多的专业人才和社会力量的参与和支持。
老年社会工作的历史与发展
02
老年社会工作的基本原则与方法
挑战
随着人口老龄化的加剧,老年社会工作的发展前景广阔,可以为老年人提供更好的服务,提高老年人的生活质量和社会福祉。
机遇
老年社会工作的挑战与机遇
04
老年社会工作的实践案例
04
老年社会工作的实践案例
社区老年人服务案例
社区老年人服务案例:某社区为老年人提供日间照料、康复训练、心理咨询等服务,通过组织活动、建立互助小组等方式,提高老年人的生活质量和社会参与度。
个案工作
通过组织老年人参与小组活动,促进他们之间的互动和交流,提高他们的社会参与度和生活质量。
小组工作
以社区为平台,通过开展各种活动和项目,提高老年人的社区归属感和参与度,促进社区资源的有效利用。
社区工作
与社会福利、医疗保健、法律服务等其他领域的专业人员合作,共同为老年人提供全面、专业的服务。
跨学科合作

老年人心理咨询案例
老年人心理咨询案例:某心理咨询机构为老年人提供心理咨询服务,通过倾听、理解和支持老年人的情感需求,帮助他们缓解焦虑、抑郁等情绪问题。
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老年个案工作的基本原则
1、尊敬与信任 2、耐心倾听 3、相互信赖 4、自我选择
老年个案工作的辅导方法
1.怀旧:让老人回顾他们过往生活中最重 要、最难忘的事件或时刻,从回顾中让老人 重新体验快乐、成就、尊严等多种有利身心 健康的情绪,帮助老人找回自尊和荣耀。
2.生命回顾:生命回顾是指通过生动缅怀 过去一生成功和失败的经历,让老人重建完 整的自我。生命回顾的方法已被成功地运用 于治疗老年病,特别是那些患有抑郁症的老 人。
以被服务的人群来分
遭遇困难的老人 老人的家庭成员 亲友或其他家庭的个人
老年人的需要
健康维护(最关心和渴望满足的) 经济保障 就业休闲 社会参与 婚姻家庭 居家安全 身后事宜安排
以老人问题的种类区分
长期患病、身体机能严重衰退或者残疾的老人
经济困难的老人
老年系数(60、65) 少儿系数(14) 老少比。 人口年龄中位数。
(二)社会工作的定义
是因老年问题产生而产生的一种专业服务活 动。 是指受专业训练的社会工作者在专业的价值 理念的指导下,充分运用社会工作的理论和 方法,为在生活中遭受各种困难而暂时丧失 社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时 推动更多的老人晚年获得进一步发展的专业 服务活动。
退休后生活无法调适的老人 人际关系不良的老人 受虐老人 丧亲老人
体现了老年人哪方面的需要?
体现了老年人哪方面的需要?
体现了老年人哪方面的需要
第二节 老年社会工作的特点、意义 和目标
一、老年社会工作的特点
老年社会工作是一门应用性的社会科学和工作实务,它 以研究老人社会现象和运用老年社会工作的理论、方法 解决老年人的具体问题为工作内容。其具体特点有以下 几方面。 (一)综合性 (二)科学性 (三)服务性 (四)专业性
(一)个案社会工作
个案社会工作也叫个案工作,它是社会工作 者运用专业知识和技巧为个人和家庭提供物 质和感情方面的服务,帮助他们减轻压力、 解决问题,使其保持良好生活状态,这是“ 一对一”的工作方法。
老年人个案工作的独特之处
在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行良好 的沟通 在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会 方面的功能状况 在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是 身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事 情 在介入阶段要定期追踪进展情况 在评估阶段要重视老人的主观评价
是一种在价值理念支配下的活动,在开展老 年社会工作的过程中时刻需要信持社会工作 对人的信念以及专业的基本原则; 为老人提供社会工作服务需要在理论的指导 下运用许多专业的方法,以提高服务的有效 性和针对性; 最终目标是挖掘老人的潜能,提高老人的能 力和促进老人的发展。
老年社会工作的对象
三、发展老年社区服务的途径
(一)老年社区服务的政策系统 老年社区服务政策体系应包括老年生活照料 服务政策、老年医疗保健服务政策、老年精 神文化参与政策、老年权益保障政策几个方
面。 1.老年生活照料服务政策 2.老年医疗保健服务政策 3.老年精神文化参与政策 4.老年权益保障政策
目前,在我国老年社会工作方法的研究主要 集中在个案、群体和社区三个方面,在这三 个方面综合运用各种具体的技巧与方法,综 合解决老年人在晚年生活中生理、心理和经 济方面的问题。
(三)老年社会工作实务
《中国老龄事业发展“十五”计划纲要》强 调,老年社会工作的范围包括经济供养、医 疗保障、照料服务、精神文化生活和权益保 障等五个方面。 因此,老年社会工作实务的研究主要是围绕 上述五个方面开展的,研究主要是关注各种 具体的政策措施在实施的过程中存在的问题 和不足,以及对政策实施结果进行评价,同 时针对新形势、新问题提出新的对策措施。
二、老年社会工作的概念
(一)老年人的界定
60岁以上 生理年龄、心理年龄、社会年龄 老年期的划分:60~69:低龄老年人 70~79:中龄老年人 80以上:高龄老年人
老年人的特点
生理的老化 心理的老化 社会的老化
老龄化社会
老年社会工作
人口老龄化的指标体系: 反映人口老龄化的程度指标体系
第十四章 老年社会工作与服务
目 录
第一节 第二节 第三节 第四节 老年社会工作的研究领域和基本概念 老年社会工作的特点、意义和目标 老年社会工作的步骤和方法 老年社区服务
课前讨论:“老”会带来什么?
疾病? 技能过时? 需要照顾? 穷困? 孤独? 性情改变? 生活没有意义和希望? 成为社会负担?
(二)老年社区服务的资金支持系统
老年社区服务的开展需要比较充足的资金,社 会工作人员的聘用、管理机构的日常运作、服 务场所和设施的提供、组织老年人开展各项活 动的经费等都需要以资金作保障,因此,老年 社区服务资金支持系统的完善与否关系到老年 社区服务开展的效果。
1.政府对社区的财政投入 2.社会慈善捐助 3.发行福利彩票 4.老年社区服务收缴费用的再投入
基本概念
社会工作、老年社会工作 个案工作、群体工作 心理治疗法、危机调适模式 行为治疗法、小组工作 社区工作
复习思考题
1.老年社会工作的含义是什么?(p216) 2.老年社会工作的特点是什么?(p217) 3.老年社会工作的途径和具体方法有哪些? (p220-223) 4.我国老年社区工作的主要内容有哪些?( p223-225) 5.如何发展我国的老年社区服务工作?( p227-228)
(一)老年社会工作理论
老年社会工作的理论可以被划分为宏观和微观 两个层面。在宏观领域里主要强调的是老年亚 文化理论、年龄分层理论和现代化理论。 从微观层面上看,老年社会工作的理论主要有 角色理论、脱离理论、活动论知识
指导
技巧
(二)老年社会工作方法
二、老年社会工作的意义
(一)有利于解决老龄社会问题 (二)有助于维护社会的稳定发展,构建社 会主义和谐社会 (三)有助于老龄政策的实施 (四)有助于维护老年人的合法权益 (五)有助于提高老年人的生活质量 (六)有助于社会主义精神文明建设
三、老年社会工作的目标
首先,帮助老年人获取资源、争取权益和保护 老年人的正当利益。 其次,帮助老年人正确认识自身价值,提高老 年人的社会适应能力,帮助其解决生活中的实 际困难。 再次,促进老年人的社会参与,丰富老年人的 晚年生活,帮助老年人适应老年期角色改变。 最后,通过老年社会工作的开展,促进和完善 老龄政策的制定。

1.预估,也称“诊断” 2.计划,也称“规划” 3.干预,也就是采取实际行动的阶段 4.评价,也叫“评估”
二、老年社会工作的具体方法
经过多年的发展,社会工作已经形成了一套 系统的工作方法,可分为个案工作方法,包 括直接治疗方法、间接治疗方法;群体工作 方法,包括小组工作方法、社区工作方法和 社会行政。
四、老年社区服务的人力资源系统
老年社区服务的人力资源系统一般由两部分组成:一部 分是由政府聘用或任命的职业社区服务工作者或是职业 社会工作者,这部分人主要是在社区各种助老、养老机 构中从事日常的管理和服务;而另一部分,则是我们通 常称为“义工”的志愿服务人员,这些人来自社会的各 个阶层,具有不同的社会背景,他们从事老年社区服务 是不计报酬的,并且完全出于自愿。志愿工作者的加入 将会有效地减轻老年社区服务的经济压力,同时为老年 社区服务提供丰富的人力资源。
第四节 老年社区服务
一、老年社区服务的内容 (一)老年人包户服务 (二)社区养老、托老服务 (三)老年人互助服务 (四)老年人文化生活服务 (五)老年人教育服务 (六)老年人权益保护服务 (七)老年人生活综合性服务
二、老年社区服务的特点
(一)福利性 (二)互助性 (三)专业性 (四)综合性 (五)地域性
老年社会工作的基本功能
(1)预防和减缓老 年人生理、心理和社 会功能的衰退 (2)恢复老年人受 损的社会功能和社会 关系 (3)为老年人提供 所需要的各种资源
一、老年社会工作的步骤
(一)预备阶段 老年社会工作的有效进行,首先要得益于老 年社会工作者与服务对象之间建立良好的专 业关系,即老年社会工作者与老年服务对象 之间为了特定的专业目的而建立关系。 (二)实施阶段
讨论
1、你认为多少岁是老人? 2、为什么会有这样的想法? 3、你对老有什么看法? 4、你认为老人应该过什么样的生活?
第一节 老年社会工作的研究领域和 基本概念
现代意义上的社会工作发端于20世纪初, 经过近一个世纪的发展,已经形成了粗具规 模的学科体系。老年社会工作就是这一体系 中的重要组成部分。目前,老年社会工作的 研究主要可以划归为三大部分:关于老年社 会工作理论的研究、关于老年社会工作方法 的研究和关于老年社会工作实务的研究。
(二)群体社会工作
群体社会工作是指老年社会工作者利用群体 的方式为老人提供服务,增加其参与社会活 动的机会,通过老人参加群体活动,建立老 人的户主网络,以帮助他们排解孤独、寂寞 ,使其晚年生活充满乐趣。 群体工作包括以下两种模式:小组工作、 社 区工作
老年小组的类型
老年小组有
老年人合唱团,老年人京剧爱好协会,老年人秧歌 队,老年人腰鼓队; 社区老年学校,各种老年大学; 老年建筑工程师协会,老年驾驶员协会; 老年书法爱好者协会、老年钓鱼协会。
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