六年级缩句扩句等练习
六年级语文扩句,缩句练习
、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
小红看着书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
这是一座大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
焰火构成了图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
小麦长势喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
保护区生长着银衫树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
灯照耀着建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
敌人杀害了李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我怀念朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
事迹激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
江河里排着船。
13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
杨梅树吮吸着甘露。
14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
小孩在玩耍。
15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
我们看到了细菌。
16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
国旗在国歌声中上升。
17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
天空挂着月亮。
18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
钟声在回荡。
19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
小燕子在休息。
20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
小鹿在欣赏自己的影子。
21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
地上盛开着野花。
22、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
夏天，太阳挂在天空。
23、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
河埠头停泊着敞口船。
24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
师傅把钻机安装好了。
25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了一个故事。
26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
这是一座大楼。
小学六年级语文总复习扩句缩句练习题
假如。
⑥、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的。
14、仿造句子的修辞手法写句子。
○1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？○2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
○3、公园里的树真绿啊，人真多啊，花真美啊。
○4、走进这片树林，鸟儿们呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
二、缩句练习1、凡卡带着甜蜜的希望熟睡了。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5、父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、笑容满面的王老师捧着书本走进整洁的教室。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
三、扩句(至少扩两处)1、老师批改作业。
2、詹天佑主持修筑国京张铁路。
3、歌声打破了沉寂。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、小树摇晃。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
四．改为双重否定句。
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)小学语文扩句和缩句专项知识及练题一、扩句扩句是指给句子的主干添加附加成分，使其表达的意思更具体、更形象生动。
例如：原句“奶奶在打毛衣”，扩句后变为“慈祥的奶奶在专心地打毛衣”。
在扩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的基本意思；二是加上的修饰词必须准确，要与主干搭配恰当。
下面是一些练题：1.同学们在做操。
2.少先队员在扫墓。
3.祖国在不断前进。
4.小鸟在枝头唱歌。
二、缩句缩句是指去掉原句的附加成分，保留主干，使句子更加简明。
例如：原句“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云”，缩句后变为“天上飘着白云”。
在缩句时，需要注意以下几点：一是保留句子的主干；二是要缩成最简的句子，去掉附加成分；三是一般要删掉“的”、“地”、“得”等字后面的修饰限制词语，以及表示特定条件和环境的词语。
下面是一些练题：1.父亲从抽屉里拿出了一支小手枪。
2.红日照耀着大桥。
3.XXX战士直扑敌阵。
4.在您的帮助下，我们打胜了阻击战。
5.死亡逼近。
6.老象深陷泥中。
7.他快乐地向妈妈跑去。
8.他脸上闪出冷笑。
9.在军警中，我找到了被捕的工友XXX。
10.这台教学仪器结构精密。
11.父亲是一个顶天立地的男子汉。
12.爱是灵感和创作的源泉。
13.狐狸假惺惺地挤出几滴泪水。
14.敌人控制的“391”高地插入我方阵地。
15.万里长城是世界历史上的奇迹。
16.焰火在夜空中构成美妙的图案。
17.小男孩捡树种。
18.几个被脚镣束缚的同志，在平时用来放风的地坝中跳起了秧歌。
19.无数颗星星在夜空中闪烁着神秘的光芒。
20.我数着井水里闪烁的星星，一颗一颗地数。
21.XXX简单的话语中蕴含着深刻的哲理。
22.XXX又一次在长征中获得了决定性的胜利。
23.汽轮发电机厂的工人师傅们熟练地安装了一台台进口钻机。
25.海滩上种着无数颗碧绿的西瓜。
26.XXX壮烈牺牲，挡住了敌人的枪口。
27.胜利的红旗在XXX上空高高飘扬。
六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)
六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)一、选择题。
1、下面缩句正确的是（）金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
B沙滩上有许多贝壳。
C沙滩上有贝壳。
2、下面缩句正确的是（）我最爱看天上亮晶晶的星星。
A我最爱看天上的星星。
B我最爱看星星。
C我看星星。
3、下面各项缩句正确的是（）A满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着XXX的灵车。
缩句：老奶奶等待灵车。
B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩句：小绒球是小鸡。
C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩句：草地上开满了野花。
D我不相信他那种骗人的鬼话。
缩句：我相信大话。
二、判别下列缩句是不是正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。
”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前列。
”缩句为“主力奔赴最前列。
”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
”（）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。
”可缩写为“游客观光。
”3、扩句练（注意括号里面的要求）。
1.田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）2.我游览了西湖。
（我如何游览的？游览了甚么样的西湖？）3.太阳升起来了。
（如何的太阳？从甚么地方？怎么样升起来了？）4、按要求改写句子。
1、妈妈买来了桔子。
（扩句）2、歌声突破了沉寂。
（扩写句子）3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
（缩句）4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
五、按要求改写句子。
1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩写句子）2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩写句子）3.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
小学六年级语文缩句和扩句的技巧(附练习)
面的修饰成份，直至缩干净为止。 “在……上(中、里、下 )”等表示特定 的条件和环境的词语应删去。
如： 金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。 沙滩上有许多五颜六色的贝壳。 沙滩上有许多贝壳。 沙滩上有贝壳。 我最爱看天上亮晶晶的星星。 我最爱看天上的星星。 我最爱看星星。 我看星星。 在老师的帮助下，我完成了作业。 我完成了作业。 缩句的主要方法有以下几种： 1、分辨句式，提出问题 先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么” 、 “谁干什么、”“谁怎么样”或者“什么是什么、”“什么干什么”、“什么怎么样” 来找出句子的主要部分。 如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖， 焦急而又耐心地等待着周总理 的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么— —等待灵车。缩句后就成为： “老奶奶等待灵车。” 又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小
小学六年级语文缩句和扩句的技巧（附练习）
缩句和扩句， 是小学和初中考试中， 经常会遇到的一种题型， 是 一项必须要练好的语文基本功。下面总结一下缩句和扩句的答题技 巧。
缩句 缩句， 就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子， 并且不能改变原句的主要意思。 无论多么复杂的单句， 只要层层压缩， 就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干” 。换句话说，“主 干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 缩句能帮助我们准确地理解句子意思。 如： 嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。 ”就知道这句话 是写小麻雀。 缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。 如： “六·一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。 这句话一经缩句成为： “宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话 是错的，”被评为称号”词语搭配不当。 缩句时，要先找出句子的主语、谓语、 宾语， 再逐步删去它们前
广东省六年级语文下册期末句子专项训练三(缩句扩句病句)(含答案)
句子专项训练三（缩句扩句病句）（含答案）下面是句子专项训练题型：1、缩句2.扩句3.修改病句一、缩句缩句是将长句子压缩成简洁的短句子，同时保持原句的主要意义。
1. 小明每天早上都去操场上跑步，他的身体因此变得很强壮。
2. 这个花园里有各种各样的花，有红的，有黄的，还有紫的。
3. 原句老师讲的故事情节曲折，同学们听得非常入神。
4. 那个小男孩拿着风筝在草地上奔跑，开心地笑着。
5. 姐姐做的蛋糕非常美味，我们都吃得津津有味。
6. 春天的阳光温暖而明媚，把大地照得格外美丽。
7. 哥哥努力学习，成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。
8. 那个小村庄位于山脚下，风景非常优美。
9. 妈妈每天都很忙，既要工作又要照顾我们。
10. 夜晚的星空璀璨夺目，星星们在天空闪烁。
11. 那个小男孩在沙滩上堆了一个大沙堡，引来了很多小朋友的羡慕。
12. 我们的学校很大，有宽敞的操场和漂亮的教室。
13. 老师耐心地辅导每个学生，直到他们理解为止。
14. 那个故事讲述了一个勇敢的王子战胜恶龙的故事。
15. 小猫在窗台上晒太阳，看起来非常悠闲。
16. 这个季节的橘子很甜，大家都喜欢吃。
17. 哥哥在篮球比赛中表现出色，帮助球队赢得了胜利。
18. 夜晚的月光洒在湖面上，湖面显得格外宁静。
19. 那个小女孩画的画色彩鲜艳，非常有创意。
20. 我们的班长很负责任，总是能够带领大家完成任务。
21. 那个小男孩养的鱼非常漂亮，有红的、黑的、还有花的。
22. 姐姐在音乐会上的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
23. 那个地方的风景如画，吸引了无数游客前来参观。
24. 我们班的同学都很友好，经常互相帮助。
25. 那个故事充满了幽默和智慧，让我们笑声不断。
二、扩句扩句是在原有句子的基础上，通过添加定语、状语、补语等成分，使句子更加丰富和具体。
1. 小明去了公园。
2. 妈妈做了晚餐。
3. 姐姐在画画。
4. 老师走进了教室。
5. 弟弟睡觉了。
6. 哥哥在读书。
小学六年级语文总复习缩句扩句专题复习
小学六年级语文总复习缩句扩句专题复习班别:___________座号：___________姓名：___________等级：___________一、句子训练1．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）2．成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（缩写句子）3．这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
（缩句）4．我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
（缩句）5．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（缩句）6．绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
（缩句）7．沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
（缩句）8．写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩句）9．白鹅扇动两只长长的有力的翅膀。
（缩句）10．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（缩句）11．她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。
（缩句）12．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩写句子）13．我最爱看天上密密麻麻的星星。
（缩句）14．一只小小的梅花雀在窗外唱歌。
（缩句）15．小苍蝇拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
16．一艘环游世界的帆船正往回航行。
（缩为四个字的句子）17．远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。
（缩为六个字的句子）18．赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
（缩句）19．一位旅客正出神地望着车窗外那笔直的白杨。
（缩句）20．文天祥这种不屈不挠的爱国精神，永远留在我们的心中。
（缩句）21．屋子里黑得像地洞里似的。
（缩句）22．童年的往事多得像天上的繁星。
（缩句）23．风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）24．缩句。
（1）祖父的园子里开着五颜六色的花。
（2）科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。
（3）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
（4）二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。
（5）气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
（6）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
（7）穿着一身黑色衣服的刷子李正在认真地刷墙。
六年级扩句和缩句
缩句练习：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
10.相传很久以前 牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
11.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
12.一个不朽的共产主义战士的光辉形象将永远铭刻在我们心上。
13.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
14.灰色的、发光的天空、淡淡的远峰、近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋、以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
15.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
16.在笼子里的包子熟了。
17.我在床上睡着了。
18.播映员的话音响彻会场。
19.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
20.那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室。
21.花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。
22.我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。
23.这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
24.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
25.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
26.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
27.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
28.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
29. 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
30. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
31. 银色的雪光照着一望无际的大草原。
32. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
33. 燕子停在电线竿上,像一个个音符。
34.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
35.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。
扩句练习：1.汽车飞驰。
____________________________________2.雪花飘落下来。
小学语文扩句和缩句练习(附答案)
小学语文扩句和缩句练习一、扩句(至少扩两处)1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
二、缩句1、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
3、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
4、我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
5、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
6、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
7、温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
8、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
9、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
10、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
11、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
参考答案：一、扩句1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
10、温暖的春风吹遍绿色的大地。
11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
12、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
14、我紧紧地握着这个女孩的手。
15、年轻的战士献出宝贵的生命。
16、我和小刚一起来到农贸市场。
17、活泼可爱的玲玲认真地做操。
18、豆大的雨点哗哗地落下来。
六年级语文扩句与缩句专项训练试题(小升初)附答案
六年级语文扩句与缩句专项训练试题（小升初）班别：姓名：分数：一、在句子中加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（4分）1.（）广场上坐满了（）观众。
2.（）市场上摆满了（）蔬菜。
二、照样子写句子。
（6分）例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大鲈鱼。
（1）我（）遇到了（）诱惑。
（2）我（）读着（）书。
例：我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
我欣赏大鲈鱼。
（3）蓝蓝的天空上飘着像棉花糖似的白云。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求完成句子练习。
（4分）1.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.体育馆门前。
（扩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、扩句。
（20分）提示：扩句就是把内容比较简单的句子，加上一定的修饰、限制和补充说明的成分，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
1.我们走过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.远方有一条彩虹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.体育健儿取得了成绩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.鬼子查看着每一个人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.小蝴蝶飞来飞去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.海鸥飞过海面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.战士保卫边疆。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.花朵盛开了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.李四做操。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.星星眨眼。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、缩句。
（20分）提示：缩句就是把句子中非“主干”的修饰、限制成分去掉，只留下构成句子最基本的“主干成分。
部编六年级缩句、扩句专项训练总复习
六年级总复习(七）缩句、扩句训练班级_________ 姓名_________成绩_________一、缩句。
1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3.人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
4.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
5.17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
6.张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
7.他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。
8.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
9.虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
10.每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
11.万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
12.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
13.六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
14.五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。
15.他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
16.这是英雄中国人民坚强不屈的声音。
17.孩子们感谢时光老人带来美好的春天。
18.猴子高兴地奔前跑后。
19.水车像得到作战令箭似的立即“吱吱”地转动起来。
20.狭长的小沟分割平坦的草原。
21.我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
22.你等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
23.让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
24.他那顶棉帽子耳巴，渐渐消失在茫茫的雪海中。
25.铁人一把举起了抱着玩的小娃。
26.鬼子不断察看学堂的每一个人。
27.天上的星星怕冷的钻进厚厚的云絮里。
28.马克思和恩格斯在长期向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
29.少先队员的红领巾是光荣的标志。
30.阳光照耀祖国的田野、森林、山谷。
31.英雄战士守卫在祖国的边疆。
32.老班长舍己救人的崇高形象深深地印刻在我心中。
33.半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。
小学六年级缩句与扩句练习(已排好版)
缩句与扩句(一)1、戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2、喜讯传到学校。
3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4、春风吹遍大地。
5．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
6、人们挥舞着鲜花。
7．他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
8、爸爸是工人。
9．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
10、列车穿过山谷。
缩句与扩句(一)1、戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2、喜讯传到学校。
3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4、春风吹遍大地。
5．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
6、人们挥舞着鲜花。
7．他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
8、爸爸是工人。
9．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
10、列车穿过山谷。
缩句与扩句(二)1．一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
2、雨下起来。
3．1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
4、柳条佛动着水面。
5．《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。
6、天空布满乌云。
7．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
8、我们要遵守纪律。
9、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。
10．学生在学习。
缩句与扩句(二)1．一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
2、雨下起来。
3．1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
4、柳条佛动着水面。
5．《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。
6、天空布满乌云。
7．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
8、我们要遵守纪律。
9、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。
10．学生在学习。
扩句缩句练习
扩句、缩句练习题
姓名成绩
一、扩句。
1.列车奔驰。
2.浪花跳跃
3.鲜花盛开了。
4.天气热
5.小鹿欣赏影子
6.草地盛开鲜花
7.鲜花盛开了。
8.星星眨眼。
9.小蝌蚪游着。
10.黑熊表演节目。
二、缩句。
1、慈祥的爷爷在河边钓鱼。
2、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。
3、可爱的小红在认真的看着有趣的新书。
4、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
5、深夜，闪烁的星星布满了天空。
6、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
7、宽阔的广场上有许多行人在散步。
8、太阳光为我们照亮大地。
9、可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。
10、饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜。
六年级上册缩句扩句和转述句的练习
六年级上册缩句、扩句和转述句的练习六年级上册缩句、扩句和转述句的练习缩句在缩句时,“着、了、过”应保留在谓语后面;在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句;例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒;若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的“滑倒”;在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒;在缩句中,有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留;如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼;很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼;”或“老人们去钓鱼;”这两个句子都没有正确理解句子原意,忽视了双谓语;正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼;1、春风轻柔地吹拂着她的头发;2、鸭嘴兽是世界上着名的珍稀动物;3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服;4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫;5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着;6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露;7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗;8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中;9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花;10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女;11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城;12、姐姐是第六人民医院的外科医生;13、我怀着兴奋的心情来到了动物园;14、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石;15、我深深地呼吸着雨后甜润的空气;16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原;17、小松鼠高兴得跳了起来;18、月亮在白莲花般的云朵里穿行;19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛;20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦;21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年;22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛;23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目;24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜;25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口;26、队员们激动得泣不成声;27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众;28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点;29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗;30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西;31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里;32、原来温文沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师了;33、小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机;34、阳光透过云缝直射到水面上;35、我忍不住叽叽地笑出声来;36、我班王明同学认真地完成了当天的作业;37、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员;38、夏天的厂房热得像蒸笼一样;39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功;40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜;41、满身是汗的渔够吃力地拖着一张水淋淋的破渔网;42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸;43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家;44、心突突地跳得很厉害;45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着;46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线;47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息;48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影;49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥;50、赵州桥横跨在37米宽的河面上;51、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行;52、鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上;53、英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻;54、这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力;55、赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举;56、赵宇的眼里闪着激动的泪花;57、公园里开着红的、黄的、素的鲜艳美丽的花朵;58、她受到空前热烈的迎接;59、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章;60、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西;61、少先队员的红领巾是光荣的标志;62、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水;63、一群穿着破烂的纤够十分艰难地迈着沉重的步伐;64、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油;65、他从大树桩下边掏出四个手榴弹;66、鸟类飞翔的能力十分惊人;67、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画;68、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林;69、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去;70、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地;71、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主;72、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月;扩句至少扩两处1、老师批改作业;2、战士保卫边疆;3、洪水淹没了村庄;4、海鸥飞过海面;5、兄妹俩陶醉了;6、小马驹瞪着眼睛;7、几句话印在心上;8、同学们做作业;9、战士脸红;10、春风吹遍大地;11、少先队员挥舞着花束;12、同学们议论着消息;13、学校开展活动;14、我握着手;15、战士献出生命;16、我和小刚来到市场;17、玲玲做操;18、雨点落下来;19、鱼儿惊慌;20、野花开;21、体育健儿取得了成绩;22、列车奔驰;23、小蜜蜂飞来飞去;24、黑熊表演节目;25、浪花跳跃;26、猠捉老鼠;27、鲜花盛开了;28、小华做操;29、秧苗生长;30、船开得快;31、星星眨眼;32、枝叶展开;33、小蝌蚪游着;34、日本鬼子闯进学堂;35、老大娘摸着焦裕禄;36、同学们在听课;37、鬼子查看着每一个人;38、仲先生回答话;39、私塾先生讲着故事;40、旅客们走进车厢;41、白医天使工作;42、西湖在杭州;43、气球升上天空;44、太阳放射光芒;45、祖国在前进;46、他跑来了;47、叔叔是交通警察;48、同学们沉浸在喜悦中;49、他的话印在心上;50、李小明留下了泪花;51、白塔屹立在顶峰;52、飞机飞翔在天空中;53、同学们开展活动;54、游船飘荡在水面;55、水池闪耀着光彩;56、小朋友戴上了红领巾;57、河边停着船只;58、小蜜蜂飞在油菜花上;59、他询问情况;60、阳光照着大地;61、红旗飘扬;62、赵州桥横跨在河面上;63、小鱼船浮在湖面上;64、鸬鹚捕鱼;65、鸬鹚站在船舷上;1、喜讯传到学校;2、列车穿过山谷;3、脸蛋上印着酒窝;4、人们挥舞着鲜花;5、爸爸是工人;6、我制订学习计划;7、柳条拂动着水面;8、挑山工抽烟;9、我去动物园;10、体育馆有运动员;11、天下着雨;12、他望着南浦大桥;13、太阳升起来了;14、天空中挂着圆月;15、同学们回答问题;16、星星挂在天空;17、同学读书;18、解放军登上山顶;19海浪涌上沙滩;20猴子爬上了竿顶;1雪花飘落下来;2我数星星;3音乐吸引着观众;4阳光暖和;5心里充满希望;6梧桐树下有蚂蚁;7这是一条小路;8同学们踢球;9小鸟唱歌;10王军放风筝;11春风吹遍大地;12旅客感谢小学生;13我受到了教育;14月光照着大海;15爸爸笑了;16我和小王来到市场;转述句子练习直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称我、我们改为第三人称他、他们、她、她们;注：若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述；若没有具体所指,则不用变换;2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉;间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称他、他们、她、她们改为第一人称我、我们;注：若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称你、你们;2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号;转述的形式有假定第一者、第二者、第三者：形式一：第一者我说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”;如：我说：“从今天起我要努力学习,取得好成绩;”则可转述为：他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩;形式二：第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变;如：爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来;”这句话由“我”来转述给他人,则为：爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来;形式三：第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”;如：爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来;”这句话由第三者来转述,则为：爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来;说明：在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述;一、把下面句子改变人称换个说法;1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿;”2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国;3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记;二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了,我会不知道吗”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨,我们就不去秋游了;”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了,我站一会儿就行了;”4、王军不好意思地说：“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔;”三、把引述句转为陈述句 ;1、老师对我说：“我教你怎么写;”2、巴金说：“我爱月夜,但我也爱星天;”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧;”5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”6、老师对我说：“你回去吧,我还要批改作业;”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗我再给您弹一首曲子吧;”8、萌萌把馍递给我：“老师,您几天都没吃饭了;您吃吧,吃了身体就有劲了;”9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道,还不和你们是一条道”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面”11、齐威王对田忌：“怎么,难道你还不服气”12、桑娜对丈够说：“咱们的邻居西蒙死了;”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓,我说的话千真万确;相信我的话吧,赶快搬走”四、按要求给下面句子改变人称换个说法;1、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述2、蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕谦将军吗”改为转述语句3、王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”改为间接引用5、爸爸对妈妈说：“明天我出发,你删去上班了;”改为间接引用6、有一天,妈妈忽然对我说：“莺儿,我们回唐山去;”改为间接引用7、父亲说：“这是我对你们的希望;”改为间接引用8、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的;”改为不用引号的转述9、王老师对同学们说：“星期天,我们一起去滑雪”;改为间接引用10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”改为间接引用11、爸爸对妈妈说：“明天我出发,你删去上班了;”改为间接引用12、有一天,妈妈忽然对我说：“莺儿,我们回唐山去;”改为间接引用13、父亲说：“这是我对你们的希望;”改为间接引用五、照样子,改写下列句子;例：罗蒙摇摇头说：“爸爸,我也要一本书”罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书;1、雷锋说：“大嫂,我送你们一程吧”2、大嫂吠着热泪激动地说：“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意;”3、小鸟对青蛙说：“朋友,不信请你跳出井口看一看吧”六、把句子改成另一角度的说法;1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事;2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊4、妈妈对我说：“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了;”改为第三人称转述句：1老师对我说：“萍萍身体不好,你要多关心她;”2楚王听了,只好赔不是,说：“我原来想取笑大够,没想到反让大够取笑了;”3晏子拱了拱手,说：“我最不中用,所以派到这儿来了;”4爸爸想了想,笑笑说：“也许,你的想法再美些;”5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的;”6蔺相如说：“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他;”7他问小刚：“我的讲义,你能抄下来吗”8他轻轻地说：“我买不起,先生,我的钱不够;9一位台湾同胞说：“我是中国人,我爱中国;”10小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记;”改为第一人称叙述句：6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活;7、小红对妈妈说她要买本故事书;8、一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国;9、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记;10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快,他很高兴;。
小学扩句缩句练习
小学扩句缩句练习
本文档旨在提供给小学生们一些有趣的扩句和缩句练题，帮助他们提高语言表达能力和扩展句子结构。
以下是一些练题供参考：
扩句练
1. 简单扩句：
- 原句：小明跑。
- 扩句：小明跑得非常快。
2. 描述性扩句：
- 原句：花开了。
- 扩句：许多五颜六色的花开了。
3. 时间状语扩句：
- 原句：我去学校。
- 扩句：早上，我去学校。
4. 原因状语扩句：
- 原句：小狗受伤了。
- 扩句：因为掉下了楼梯，小狗受伤了。
5. 转折状语扩句：
- 原句：小明哭了。
- 扩句：虽然小明很勇敢，但他还是哭了。
缩句练
1. 简单缩句：
- 原句：小鸟飞走了。
- 缩句：小鸟飞走。
2. 删除形容词缩句：
- 原句：大象像山一样高。
- 缩句：大象高。
3. 删除副词缩句：
- 原句：小狗激动地跳起来。
- 缩句：小狗跳起来。
4. 删除时间状语缩句：
- 原句：昨天我和朋友一起玩。
- 缩句：我和朋友一起玩。
5. 删除原因状语缩句：
- 原句：因为下雨，我们没有去公园。
- 缩句：我们没有去公园。
以上是一些小学生们可以进行扩句和缩句练习的题目，希望对小学生们的语言表达和句子结构提升有所帮助。
小学六年级语文总复习扩句缩句练习题
Part Three
扩句和缩句的注意事项
扩句的注意事项
保持原意不变： 扩句时不能改 变原句的意思。
符合逻辑：扩 句时要符合句 子的逻辑关系， 不能出现矛盾 或不符合常识
的地方。
添加修饰语： 在句子中添加 适当的修饰语， 使句子更加生
动、具体。
注意用词准确： 扩句时要选用 准确的词语， 避免使用模糊 不清的词语。
扩句的方法：可以采用局部扩句法，即把句子分成主 语、谓语、宾语等部分，分别进行扩句；也可以采用 整体扩句法，即对整个句子进行扩句。
添加标题
扩句的作用：通过扩句可以使句子更加生动、形象， 增强语言的表现力；同时也可以帮助读者更好地理解 句子的含义。
添加标题
扩句的注意事项：扩句时要注意不要改变句子的 基本意思，同时也要注意语言的规范性和准确性。
感谢观看
汇报人：XX
缩句的注意事项
不能改变原句的基本意思 不能改变原句的结构 需要留主干、去枝叶，去掉修饰、限制的词语，把有的附加成分省略掉 缩句后变成了短语，而不是词
Part Four
扩句和缩句的实例解析
扩句实例解析
添加标题
扩句的定义：在句子主干的基础上添枝加叶，使 句子的意思更加具体、完整和形象。
添加标题
动具体。
增加细节描写： 对句子中的动作、 神态、心理等方 面进行详细描述， 使句子更加丰富
多样。
运用修辞手法： 运用比喻、拟人、 排比等修辞手法， 增强句子的表达 效果和艺术感染
力。
结合上下文语境： 根据上下文语境， 适当扩展句子， 使句子与整体内 容更加协调一致。
缩句的练习方法
找出句子的主干，去掉修饰语。 保留句子主要成分，保持句子原意不变。 反复阅读缩句后的句子，检查是否通顺。 多做练习，熟练掌握缩句技巧。
句子练习及答案六上
六年级上册句子练习一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔与的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
3、红旗飘扬。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
〔改成间接引语〕2、广场上的人可多了。
〔改成夸大句〕3、蜜蜂在花丛中采蜜。
〔改成拟人句〕4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
〔改成反问句〕5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
〔改为被字句〕6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：被字句：7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？〔陈述句〕一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！〞〔间接转述句〕四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
8、言行不一致是一种极坏的作风。
9、乌云与大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机与坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情冲动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
第1 页1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
六年级句式训练(扩句、缩句、修改病句)答案
六年级句式训练（扩句、缩句、修改病句）扩句缩句练习一、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。
例：他是一名少先队员。
他是一名(优秀的)少先队员。
1、周总理听汇报。
周总理( )听汇报。
2、天空中挂着圆月。
( )的天空中挂着圆月。
3、燕子掠过湖面。
燕子( )地掠过湖面。
4、战士们守卫边疆。
( )战士们( )守卫( )边疆。
二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。
”( )2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
”缩句为“主力奔赴最前线。
”()3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
”( )4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。
”可缩写为“游客观光。
”三、扩写句子。
1、微风吹拂着柳丝。
2、月亮升起来。
3、雨花石像翡翠。
4、游客登上了长城。
5、屋里走出老人。
6、湖面上漂着雾。
7、时间溜走了。
8、小女孩卖火柴。
9、小鸟唱歌。
四、缩句。
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
修改病句练习1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
六年级上册扩句、缩句练习
六年级上册扩句、缩句练习扩句：1、鸟儿呼唤我的名字。
2、索溪像一个野孩子。
3、詹天佑是工程师。
4、小高是一位战士。
5、小高抱着纸箱子。
6、灯塔放射出光芒。
7、院子里有一堆马草。
8、她望着我。
9、我在舞台上演奏。
10、她是教授。
11、苏珊给我讲数学题。
12、我们要保护地球。
13、狼被猎人消灭了。
14、动物和植物都是我们的朋友。
15、老汉抽着旱烟。
16、窗外是杨柳树。
17、老汉创造了奇迹。
18、海边有贝壳。
19、车夫在地上呻吟。
20、房间里传出咳嗽的声音。
21、看书是一种享受。
22、鲁迅的头发直竖着。
23、昨夜下了一场雨。
24、海鸥们扑过来。
25、松鼠跳来跳去。
26、嘎羧闲逛。
27、象鞍缀着流苏。
28、嘎羧发出吼叫。
29、大狐狸走过来。
30、两只狐狸在屋里踱来踱去。
31、茅屋里传出钢琴声。
32、贝多芬创作了《月光曲》。
33、月光照在她的脸上。
34、《蒙娜丽莎》是肖像画。
35、她在表演。
缩句：1、我轻轻地挥手，告别山里的朋友。
2、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。
3、远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来。
4、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。
5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
7、小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。
8、窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
9、一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
10、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。
11、父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。
12、我提着马草推开了那扇吱呀作响的门。
13、她是音乐学院最有声望的教授。
14、这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
15、他敲着旱烟锅不紧不慢地说着。
16、老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
17、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
18、见多识广的闰土在雪地里捕鸟雀。
19、鲁迅的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里。
20、我呆呆地望着来来往往吊唁的人们。
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缩句
1、他们纷纷在各地进行实验。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
4、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
5、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
6、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
7、细密的草茎组成了猫茂密的森林。
8、我目光追随着爬行的小虫。
9、山林的色彩层次多得几乎难以辨认。
10、我的目光顺着僻静的小路探索。
11、詹天佑是我国基础的爱国工程师。
12、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。
13、我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动者它那对彩色的翅膀。
14、一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
15、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
16、那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和回忆。
17、村干部在旁边恭敬地补充着。
18、那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
19、深深地峡谷衬托着你听挺拔的身躯。
20、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多想法。
21、她慈祥的眼睛平静地望着我。
22、京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员实际施工的铁路干线。
桑娜补帆。
工程师奇迹。
这是铁路干
线。
雪花飘落下来。
贝多芬谱写了曲子。
扩句
1、村子散布在小丘上。
2、小脑袋靠在一起
3、我读书
4、流水声回荡着呼唤。
5、我们保护大地。
改为陈述句
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
3.人与山的关系日益密切，怎能不使
我们感到亲切、舒服呢？
4.这山中的一切，哪个不是我的朋友？
5.人类难道不属于大地吗？
6.人类难道不属于大地吗？
7.我们怎能忘记父母的养育之恩
呢？
8.这么高的山，我们怎么爬得上去？
9.伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？
10.人们随意破坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？
改为反问句
1、我就不相信，这些小精灵会不爱
我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
2、他的精神值得我们学习
3、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。
4、这故事书让在场的所有人都深受感动。
5、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
6、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
7、对这位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。
8、空气对我们来说是宝贵的。
9、青山是不会老的。
10、人类属于大地。
11、罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则指定的。
12、一想到母亲我就泪流不止。
改为转述句（换个说法）
1、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”
2、他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。
”
3、
双重否定句
1、我们热爱这片土地。
2、他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。
3、人类属于大地。
4、他们这样一要挟，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。
描写自然景物的诗句：
风：夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹《春日》
野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》月：举头望明月，低头思故乡。
小时不识月，呼作白玉盘。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
露从今夜白，月是故乡明。
花：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
春好雨知时节，当春乃发生。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。