健康基础知识PPT课件
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健康教育知识讲座ppt课件

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二十、注意用眼卫生要做到哪“二 要二不要”?
(1)二要:①读书写字姿势要端正,保持“一 尺一拳一寸”,即眼睛离书本一尺,身体离 桌沿一拳,手指离笔尖一寸;②连续看书写 字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一 会。(2)二不要:①不要在光线太暗或直射阳 光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车 时看书。
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1
一、健康的含义是什么?
健康是指身体、心理和社会适应 能力均处于良好状态。
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2
二、健康教育在创建卫生城市 中的作用是:
1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形 成创建卫生城市氛围;
2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,
促进城市健康发展。
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三十三、如何做好骨折的急救 处理?
①骨折病人应立即停止活动,将骨折部位简 单固定;②如伤口出血,应用绷带或清洁布 条压迫包扎止血,出血量大可用止血带止血, 并记录时间,做到每小时放松0.5一1分钟, 防止肢体缺血坏死;③如骨折端露在伤口外 面,不要当场把骨折端送入伤口内,以免引 起感染;④高处摔下或背着地跌倒骨折的病 人,不要用软性担架,应几个人在一个水平 位轻轻托直放在木板或门板上,平稳地送往 医院。
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7
七、四季豆能引起食物中毒的原因是:
四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒 物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高 热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮 透。
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8
八、少吃烟熏食品的原因是:
烟熏食品含有致癌物,而且通过 加工很难除去。因此,应少吃烟 熏食品。
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科普健康知识PPT课件

(3)有效止血:防治休克大出血可引起失血性休克,甚至死亡, 必须立即有效止血。可根据不同伤情应用指压法、加压包扎、填塞 或止血带等方法止血。
(4)包扎伤口:伤口予以包扎,可以避免在运送途中伤口暴露, 增加感染机会。 • (5)固定:对骨折、关节伤、肢体挤压伤,大块软组织伤,都要 进行固定。固定范围要包括上、下两个关节,以免在运送途中骨折 断端移动,造成继发性神经、血管损伤。
正常高值 1级高血压(轻度)
2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
低血压
收缩压 (mmHg)
<120 <130 130~139 140~159 160~179 ≥180 ≥140 ≤90
舒张压 (mmHg)
<80 <85 85~89 90~99 100~109 ≥110 <90 ≤ 60
新型流感H1N1的防范措施
科普健康知识讲座
时间就是生命——早起动
• 早评估病情、早呼救、早到达 • 心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合症”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胞死亡 8分钟——“脑死亡”
心肺复苏的“黄金8分钟”
现场心肺复苏术
主治疾病为:肩周炎, 颈椎病(五十肩), 肩酸痛、头酸痛、头 重脚轻、眼睛疲劳、 耳鸣、落枕等
手 阳 明 大 肠 经
小海穴:
主治:手指关节病变, 指关节炎, 腱鞘囊肿, 手心冰凉/出汗/脱皮, 手指僵硬, 鼠标手/鼠 标腕, 羽毛球、网球 肘, 肘臂疼痛,癫痫。
命门穴
定位:神阙穴(肚脐)正后方
主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客 户满意!
(4)包扎伤口:伤口予以包扎,可以避免在运送途中伤口暴露, 增加感染机会。 • (5)固定:对骨折、关节伤、肢体挤压伤,大块软组织伤,都要 进行固定。固定范围要包括上、下两个关节,以免在运送途中骨折 断端移动,造成继发性神经、血管损伤。
正常高值 1级高血压(轻度)
2级高血压 3级高血压 单纯收缩期高血压
低血压
收缩压 (mmHg)
<120 <130 130~139 140~159 160~179 ≥180 ≥140 ≤90
舒张压 (mmHg)
<80 <85 85~89 90~99 100~109 ≥110 <90 ≤ 60
新型流感H1N1的防范措施
科普健康知识讲座
时间就是生命——早起动
• 早评估病情、早呼救、早到达 • 心搏骤停的严重后果以秒计算
10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合症”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胞死亡 8分钟——“脑死亡”
心肺复苏的“黄金8分钟”
现场心肺复苏术
主治疾病为:肩周炎, 颈椎病(五十肩), 肩酸痛、头酸痛、头 重脚轻、眼睛疲劳、 耳鸣、落枕等
手 阳 明 大 肠 经
小海穴:
主治:手指关节病变, 指关节炎, 腱鞘囊肿, 手心冰凉/出汗/脱皮, 手指僵硬, 鼠标手/鼠 标腕, 羽毛球、网球 肘, 肘臂疼痛,癫痫。
命门穴
定位:神阙穴(肚脐)正后方
主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等
公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客 户满意!
《健康科普知识》课件

坚持适度运动有助于控制体重,塑造 健康的身材。
心理健康的重要性
冥想
通过冥想和放松的方法,可以 减轻压力和焦虑,提升心理健 康。
阅读
阅读有助于放松大脑,丰富心 灵,提高专注力和思考能力。
大自然
与大自然亲近,如散步或郊游, 有助于缓解压力,提升情绪。
健康生活的习惯和技巧
保持良好的睡眠
每晚睡眠7-8小时,保持规律 的作息时间,有助于身心健 康。
适量摄入蛋白质
摄入适量的优质蛋白质,如鱼、鸡肉和豆类, 有助于维持健康体重和肌肉。
避免过量盐分
减少盐分摄入,有助于降低高血压和心血管 疾病的风险。
合理锻炼的好处
1
增强免疫力
2
定期锻炼有助于增强免疫力,提高抵
抗力,减少患病的风险。
3
增强心肺功能
适度运动能够增强心肺功能,提高身 体的整体代谢水平。
保持身材
预防疾病
掌握健康科普知识能够帮助 我们更好地预防疾病,避免 生病给自己和家庭带来困扰。
提高生活质量
了解健康科普知识能够让我 们更好地管理自身的健康, 提高生活质量,享受更多美 好的时刻。
常见的健康问题
肥胖 心血管疾病 抑郁症 糖尿病
饮食不均衡 运动不足 睡眠问题 吸烟和饮酒
预防传染病的方法
1 勤洗手
《健康科普知识》PPT课 件
通过这个PPT课件,我们将了解健康科普知识的重要性,探讨常见健康问题, 分享预防传染病的方法,揭示营养均衡的饮食建议,探讨合理锻炼的好处, 讨论心理健康的重要性,并分享健康生活的习惯和技巧。
了解健康科普知识的重要性
提高健康意识
了解健康科普知识能够让我 们更加了解自身的健康状况, 并在日常生活中更加关注和 保护自己的健康。
心理健康的重要性
冥想
通过冥想和放松的方法,可以 减轻压力和焦虑,提升心理健 康。
阅读
阅读有助于放松大脑,丰富心 灵,提高专注力和思考能力。
大自然
与大自然亲近,如散步或郊游, 有助于缓解压力,提升情绪。
健康生活的习惯和技巧
保持良好的睡眠
每晚睡眠7-8小时,保持规律 的作息时间,有助于身心健 康。
适量摄入蛋白质
摄入适量的优质蛋白质,如鱼、鸡肉和豆类, 有助于维持健康体重和肌肉。
避免过量盐分
减少盐分摄入,有助于降低高血压和心血管 疾病的风险。
合理锻炼的好处
1
增强免疫力
2
定期锻炼有助于增强免疫力,提高抵
抗力,减少患病的风险。
3
增强心肺功能
适度运动能够增强心肺功能,提高身 体的整体代谢水平。
保持身材
预防疾病
掌握健康科普知识能够帮助 我们更好地预防疾病,避免 生病给自己和家庭带来困扰。
提高生活质量
了解健康科普知识能够让我 们更好地管理自身的健康, 提高生活质量,享受更多美 好的时刻。
常见的健康问题
肥胖 心血管疾病 抑郁症 糖尿病
饮食不均衡 运动不足 睡眠问题 吸烟和饮酒
预防传染病的方法
1 勤洗手
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通过这个PPT课件,我们将了解健康科普知识的重要性,探讨常见健康问题, 分享预防传染病的方法,揭示营养均衡的饮食建议,探讨合理锻炼的好处, 讨论心理健康的重要性,并分享健康生活的习惯和技巧。
了解健康科普知识的重要性
提高健康意识
了解健康科普知识能够让我 们更加了解自身的健康状况, 并在日常生活中更加关注和 保护自己的健康。
健康ppt课件

常见食物的营养价值
01
蔬菜和水果
富含维生素、矿物质、膳食纤维 和抗氧化剂,对身体健康有益,
建议每天食用。
03
蛋白质来源
如鱼、禽、肉、蛋、豆类等,提 供身体所需的氨基酸和微量元素 ,有助于维持肌肉和骨骼健康。
02
全谷类
富含膳食纤维、B族维生素和微量 元素,有助于维持能量水平和心
血管健康。
04
健康脂肪
对未来健康生活的展望
01
持续的健康教育 和宣传
加强健康生活知识的普及 ,提高公众对健康生活的 认识和重视程度。
02
科技创新和医学 进步
利用现代科技手段,为健 康生活提供更好的支持和 保障,如个性化健康管理 、精准医疗等。
03
改善生活环境和 质量
通过城市规划、环境保护 等措施,改善居住环境和 生活质量,减少环境污染 对健康的影响。
04
积极老龄化和长 期照护
加强对老年人的健康管理 和服务,提高老年人的生 活质量,同时为长期照护 提供更多的支持和保障。
THANKS
感谢您的观看
01
02
适量运动
保持每周至少150分钟的中等强度运 动,如快走、游泳、骑自行车等。
03
充足睡眠
保证每晚7-9小时的睡眠,以恢复体力 和提高注意力。
定期体检
定期进行身体检查,及时发现潜在的 健康问健康
保持积极乐观的心态,学会应对压力 和挑战,寻求生活中的快乐和满足感 。
增加蔬菜、水果、全谷类 和纤维的摄入,减少红肉 和加工肉类的摄入,有助 于降低患癌症的风险。
05
健康生活案例分享
一个医生的健康生活建议
饮食平衡
一个医生认为,饮食是维持身体健康的关键,他建议人们 要保持饮食平衡,多吃蔬菜水果,少吃油腻和高热量的食 物。
2024全新健康教育知识讲座ppt课件

现代健康教育
进入20世纪后,随着公共卫生事业的快速发展和医学模式的转变,现代健康教育逐渐形 成并不断完善。现代健康教育注重科学性、系统性和实用性,强调以人的健康为中心,综 合运用多种手段和方法进行健康知识的传播和行为干预。
6
02
健康行为与生活方式
2024/1/26
7
健康行为的概念与分类
2024/1/26
噪声污染
长期处于高噪声环境中,会对听力、 心血管系统、神经系统等造成损害。
24
环境保护与健康教育
提高环保意识
加强环保教育,提高公众对环境保护的重视 程度。
加强环境监测和治理
完善环境监测网络,及时发现并治理环境污 染问题。
2024/1/26
倡导绿色生活
推广绿色出行、垃圾分类、节能减排等环保 行为,降低个人对环境的影响。
02
积极的健康行为可以促进生活方式的改善和优化,提高生活质
量。
生活方式对健康行为的影响
03
良好的生活方式可以为健康行为提供有利的环境和条件,促进
健康行为的形成和坚持。
10
03
营养与健康
2024/1/26
11
营养素的种类与功能
蛋白质
构成人体组织的基本物质,参与 体内各种生理功能和代谢活动。
脂肪
提供能量,维持体温,保护内脏 ,参与细胞膜的构成等。
持身体健康。
充足睡眠
保证足够的睡眠时间,避免熬 夜和睡眠不足对身体的损害。
心理健康
保持积极乐观的心态,学会调 节情绪和压力,促进身心健康
。
2024/1/26
9
健康行为与生活方式的关系
2024/1/26
健康行为是生活方式的重要组成部分
进入20世纪后,随着公共卫生事业的快速发展和医学模式的转变,现代健康教育逐渐形 成并不断完善。现代健康教育注重科学性、系统性和实用性,强调以人的健康为中心,综 合运用多种手段和方法进行健康知识的传播和行为干预。
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02
健康行为与生活方式
2024/1/26
7
健康行为的概念与分类
2024/1/26
噪声污染
长期处于高噪声环境中,会对听力、 心血管系统、神经系统等造成损害。
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环境保护与健康教育
提高环保意识
加强环保教育,提高公众对环境保护的重视 程度。
加强环境监测和治理
完善环境监测网络,及时发现并治理环境污 染问题。
2024/1/26
倡导绿色生活
推广绿色出行、垃圾分类、节能减排等环保 行为,降低个人对环境的影响。
02
积极的健康行为可以促进生活方式的改善和优化,提高生活质
量。
生活方式对健康行为的影响
03
良好的生活方式可以为健康行为提供有利的环境和条件,促进
健康行为的形成和坚持。
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03
营养与健康
2024/1/26
11
营养素的种类与功能
蛋白质
构成人体组织的基本物质,参与 体内各种生理功能和代谢活动。
脂肪
提供能量,维持体温,保护内脏 ,参与细胞膜的构成等。
持身体健康。
充足睡眠
保证足够的睡眠时间,避免熬 夜和睡眠不足对身体的损害。
心理健康
保持积极乐观的心态,学会调 节情绪和压力,促进身心健康
。
2024/1/26
9
健康行为与生活方式的关系
2024/1/26
健康行为是生活方式的重要组成部分
健康知识ppt课件

健康与生活质量的关联
总结词
健康与生活质量之间存在密切联系, 良好的健康状况能够提高人们的生活 质量。
详细描述
身体健康能够使人们更有活力地参与 各种活动,提高工作效率和创造力。 心理健康则有助于人们保持良好的情 绪状态,增强自我认知和人际关系。
健康的生活方式
总结词
健康的生活方式是维护和促进健康的重要手段,包括合理的 饮食、适量的运动、良好的作息和心理调适等方面。
。
控制热量摄入
合理控制饮食中的热量摄入, 避免过度摄入导致肥胖或营养
不良。
定时定量
养成良好的饮食习惯,定时定 量进餐,避免暴饮暴食。
避免食物污染
注意食品安全,避免食物污染 和食物中毒。
营养素与人体健康
脂肪
提供能量,维持体温和保护内 脏器官,同时参与脂溶性维生 素的吸收和利用。
维生素
维持正常生理功能和生长发育 所必需的微量营养素,参与多 种生化反应。
适合各类人群的运动方式
有氧运动
如跑步、游泳、骑车等,适合心肺功 能较好的人群,能够提高心肺功能和 耐力。
力量训练
如举重、俯卧撑、深蹲等,适合需要 增强肌肉力量的人群,能够增加肌肉 量和骨密度。
柔韧性训练
如瑜伽、普拉提等,适合需要提高柔 韧性和平衡感的人群,能够增强关节 灵活性和稳定性。
休闲运动
如散步、慢跑、太极拳等,适合中老 年人或身体状况较差的人群,能够促 进身体健康和心理愉悦。
水质
饮用水的质量直接关系到 人体健康,如果饮用水受 到污染,会对人体造成危 害。
噪音
长期处于噪音环境下会对 人体健康产生负面影响, 如引起听力下降、失眠、 焦虑等症状。Leabharlann THANKS感谢观看
小学健康教育课件PPT课件

提高自我保健能力
01
02
03
学会自我保护
教会学生基本的自我保护 知识,如遇到突发情况如 何自救、如何避免意外伤 害等。
增强自我保健意识
提高学生的自我保健意识, 让他们了解如何照顾自己 的身体,预防常见疾病。
提高自我管理能力
培养学生的自我管理能力, 如合理安排作息时间、科 学饮食、保持良好的卫生 习惯等。
如何合理安排学习和休息时间 ,避免过度疲劳。
04 环境卫生与保护
CHAPTER
家庭环境卫生
家庭卫生的重要性
保持家庭环境卫生对于预防疾病、 保障健康至关重要,家长应教育 孩子养成良好卫生习惯。
个人卫生
家长应指导孩子养成勤洗手、洗脸、 刷牙、洗脚等个人卫生习惯,并定 期洗澡、换洗衣物。
家庭清洁
家庭应定期清扫、擦洗地面、家具、 门窗等,保持室内空气清新,减少 灰尘和细菌滋生。
小学健康教育课件ppt
目录
CONTENTS
• 健康基础知识 • 健康教育的重要性 • 个人卫生与保健 • 环境卫生与保护 • 心理健康与辅导
01 健康基础知识CHA来自TER健康定义与重要性
总结词
理解健康的定义和重要性是培养健康生活方式的基础。
详细描述
健康不仅指身体没有疾病,还涉及到心理、情感和社交方面的良好状态。健康 对于每个人来说都是至关重要的,它是人们正常生活、学习和工作的基础。
影响健康的因素
总结词
了解影响健康的因素有助于采取 措施维护和促进健康。
详细描述
影响健康的因素包括遗传、环境 、饮食、运动、睡眠、心理状态 等。这些因素相互作用,共同影 响一个人的健康状况。
健康的生活方式
总结词
卫生健康知识PPT

加强锻炼、增强体质,注意保暖,避免受凉。
肠道疾病
注意饮食卫生,避免食用不洁食品。
呼吸道疾病
保持室内空气流通,避免接触病人,加强个 人防护。
性传播疾病
正确使用安全套,避免不洁性行为。
疫苗接种的重要性及推荐
预防传染病
推荐接种的疫苗
疫苗接种是预防传染病的有效手段, 能够降低感染和传播的风险。
根据年龄和身体状况,推荐接种多种 疫苗,如流感疫苗、肺炎球菌疫苗、 乙肝疫苗等。
定期清理居住和工作场所,减少病 菌和害虫的滋生。
04
公共卫生事件应对策略
预防接种
及时接种疫苗,预防传染病的发生和传播。
健康监测
定期进行健康检查,及时发现和治疗疾病。
传染病防控
遵循防控措施,如戴口罩、保持社交距离等,以降低感染风险。
科学传播
了解并传播科学知识,不信谣不传谣。
05 预防疾病与疫苗接种
水果类
富含维生素C、膳食纤维、矿 物质等,有助于提高免疫力、 促进消化等。
豆类
富含蛋白质、膳食纤维、维生 素E等,有助于降低胆固醇、 预防心血管疾病等。
健康饮食习惯的培养
定时定量
多样化摄入
控制油盐糖摄入
坚持早餐
保持规律的饮食习惯, 每餐尽量吃饱但不过量, 避免过度饥饿或暴饮暴
食。
尽量摄入多种不同的食 物,以获得全面的营养,
预防慢性病
保持营养均衡可以降低患上高血压、 糖尿病、心血管疾病等慢性病的风 险。
各类食物的营养价值
蔬菜类
富含维生素、矿物质、膳食纤 维等,有助于维持身体健康和 预防疾病。
肉类
提供优质蛋白质、铁、锌等营 养素,有助于维持生理功能和 生长发育。
肠道疾病
注意饮食卫生,避免食用不洁食品。
呼吸道疾病
保持室内空气流通,避免接触病人,加强个 人防护。
性传播疾病
正确使用安全套,避免不洁性行为。
疫苗接种的重要性及推荐
预防传染病
推荐接种的疫苗
疫苗接种是预防传染病的有效手段, 能够降低感染和传播的风险。
根据年龄和身体状况,推荐接种多种 疫苗,如流感疫苗、肺炎球菌疫苗、 乙肝疫苗等。
定期清理居住和工作场所,减少病 菌和害虫的滋生。
04
公共卫生事件应对策略
预防接种
及时接种疫苗,预防传染病的发生和传播。
健康监测
定期进行健康检查,及时发现和治疗疾病。
传染病防控
遵循防控措施,如戴口罩、保持社交距离等,以降低感染风险。
科学传播
了解并传播科学知识,不信谣不传谣。
05 预防疾病与疫苗接种
水果类
富含维生素C、膳食纤维、矿 物质等,有助于提高免疫力、 促进消化等。
豆类
富含蛋白质、膳食纤维、维生 素E等,有助于降低胆固醇、 预防心血管疾病等。
健康饮食习惯的培养
定时定量
多样化摄入
控制油盐糖摄入
坚持早餐
保持规律的饮食习惯, 每餐尽量吃饱但不过量, 避免过度饥饿或暴饮暴
食。
尽量摄入多种不同的食 物,以获得全面的营养,
预防慢性病
保持营养均衡可以降低患上高血压、 糖尿病、心血管疾病等慢性病的风 险。
各类食物的营养价值
蔬菜类
富含维生素、矿物质、膳食纤 维等,有助于维持身体健康和 预防疾病。
肉类
提供优质蛋白质、铁、锌等营 养素,有助于维持生理功能和 生长发育。
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06 健康教育实践与案例
学校健康教育实践
课程设置
学校应设置健康教育课程,向学 生传授健康知识和技能,培养健
康的生活方式。
实践活动
学校可以组织各种形式的健康教育 实践活动,如健康知识竞赛、运动 会等,让学生在实践中体验健康的 重要性。
心理咨询
学校应提供心理咨询和心理辅导服 务,帮助学生解决心理问题,促进 身心健康。
健康管理
社区可以建立居民健康档 案,对居民的健康状况进 行跟踪管理,提供个性化 的健康指导。
合作共建
社区可以与企业、学校等 单位合作,共同开展健康 教育活动,扩大健康教育 的影响力。
解决方案
保持室内通风,定期清理空调滤网,使用空气净 化器,减少室内吸烟等。
详细描述
长期暴露在污染的空气中会增加患上各种呼吸道 疾病的风险,如哮喘、慢性阻塞性肺病等。室内 空气污染主要来源于燃烧燃料、家具和建筑材料 释放的有害物质。
预防措施
避免长时间在雾霾天气下活动,佩戴口罩,减少 外出等。
水质与健康
适量运动
总结词
适量运动是个人健康管理中不可或缺的一部分,有助于增强身体素质和预防疾病。
详细描述
适量运动包括有氧运动、力量训练等多种形式,应根据个人身体状况选择适合的运动方式和强度。建 议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动,如快走、慢跑、游泳等,并适当进行力量训练,以增 强肌肉力量和耐力。
良好生活习惯
了解健康知识和技能
传授健康知识和技能,使人们具备预 防疾病和维护健康的能力。
预防疾病
预防慢性疾病
通过改变不良生活习惯和饮食习 惯,降低慢性疾病的发生率。
控制传染病传播
普及传染病防治知识,提高人们 的防护意识和能力。
健康基础知识

肉蛋类 125~200克 肉类4两或鸡蛋4个。
蔬菜类 400~500克 3碟,每碟生蔬约3两。
水果类 100~200克 2~3个。
油脂类 <25克
2汤勺。
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3.每日膳食的必需营养素
人体每天所必须的40种以上的营养素都 是缺一不可的,也都是人类赖以生存的物 质基础。
40种营养素包括:
种营养素以维持正常的生理功能,这种 全面达到营养素供给量的膳食称为
“ 科学膳食”或“平衡膳食”。
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2.科学膳食每日饮食指南
中国 营养学会
类别
日摄入量
日摄入量说明
五谷类
300~500克
3~6碗大米、面包、谷类、及面 粉类食物。
奶豆类
奶 100克 豆 50克
牛奶250mlx2杯, 豆浆250mlx1杯或豆腐50克。
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二.认识营养素
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30
1.营养素的分类
1.蛋白质 A.宏量营养素 2.脂类
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1
第一章.正确的健康观念
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2
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3
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4
一.健康的标志
WHO(世界卫生组织)对健康的标志:
1.精力充沛,反映敏锐,走路轻松协调;
2.身体匀称,体重得当; 3.牙齿良好,牙龈色正;皮肤有弹性,头发有光泽,无头屑; 4.饮食及排泄良好; 5.善于休息,睡眠良好;
6.能抵抗一般的感冒和传染病; 7.积极乐观,适应环境能力强; 8.道德高尚,有公德,有修养;
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每个人的健康与寿命60%取决于自己,15%取 决于遗传因素,10%取决于社会因素,8%取 决于医疗条件,7%取决于气候影响。
14
1、养成良好的生活规律 (1)“生物钟”的存在 (2)生理活动周期 (3)生理功能周期
15
2、纠正不良习惯 (1)坚决远离毒品 (2)戒除吸烟嗜好 (3)节制饮酒
16
3、注意合理的膳食营养 (1)营养摄入要平衡 (2)饮食习惯要卫生
9
(二)身体健康标准
1、精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; 2、处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔; 3、善于休息,睡眠良好; 4、应变能力强,能适应各种环境的变化; 5、对一般感冒和传染病有一定抵抗力; 6、体重适当,体态匀称,头、臂、臀比例协调; 7、眼睛明亮,反映敏锐,眼睑不发炎; 8、牙齿清洁,无缺损,无疼痛,牙龈颜色正常,无 出血; 9、头发光洁,无头屑; 10、肌肉、皮肤富弹性,走路轻松。
一 内容
健康的概念、含义、标准及如何采取有效措施 增强自己的健康意识
1
பைடு நூலகம்
二 目标
1、让学生了解健康的基础知识 2、学生能在今后的生活中有意识地培养良好 的卫生习惯,为自己一生的健康负责。
2
三 重点难点
重点:健康的知识 难点:学生能正确应用,养成 良好的习惯
3
四 过程
导入: 把学生分为几个小组讨论关于健康的问题,并 让每组出一名学生回答。
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(三)心理健康标准
(1)自我兴趣、自我接纳、自我指导。一个健康的人应该首先对自己感兴趣, 能客观现实地评价自己、认识自己,自我的特点无论好坏优劣都能自我 接纳,正所谓“认识自己、悦纳自己”,能对自己的言行负责,对自己 的情绪困扰负责,不随意迁怒别人。
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1、养成良好的生活规律 (1)“生物钟”的存在 (2)生理活动周期 (3)生理功能周期
15
2、纠正不良习惯 (1)坚决远离毒品 (2)戒除吸烟嗜好 (3)节制饮酒
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3、注意合理的膳食营养 (1)营养摄入要平衡 (2)饮食习惯要卫生
9
(二)身体健康标准
1、精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; 2、处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔; 3、善于休息,睡眠良好; 4、应变能力强,能适应各种环境的变化; 5、对一般感冒和传染病有一定抵抗力; 6、体重适当,体态匀称,头、臂、臀比例协调; 7、眼睛明亮,反映敏锐,眼睑不发炎; 8、牙齿清洁,无缺损,无疼痛,牙龈颜色正常,无 出血; 9、头发光洁,无头屑; 10、肌肉、皮肤富弹性,走路轻松。
一 内容
健康的概念、含义、标准及如何采取有效措施 增强自己的健康意识
1
பைடு நூலகம்
二 目标
1、让学生了解健康的基础知识 2、学生能在今后的生活中有意识地培养良好 的卫生习惯,为自己一生的健康负责。
2
三 重点难点
重点:健康的知识 难点:学生能正确应用,养成 良好的习惯
3
四 过程
导入: 把学生分为几个小组讨论关于健康的问题,并 让每组出一名学生回答。
10
(三)心理健康标准
(1)自我兴趣、自我接纳、自我指导。一个健康的人应该首先对自己感兴趣, 能客观现实地评价自己、认识自己,自我的特点无论好坏优劣都能自我 接纳,正所谓“认识自己、悦纳自己”,能对自己的言行负责,对自己 的情绪困扰负责,不随意迁怒别人。
健康知识讲座ppt课件

多吃蔬菜水果
蔬菜水果富含维生素、矿物质 和膳食纤维,应适量多吃。
控制盐、糖、油摄入
减少盐、糖、油的摄入,避免 高脂、高盐、高糖的食物。
各类营养素的来源与作用
蛋白质
主要来源为肉类、蛋 类、奶类、豆类等, 是构成人体组织的基 本物质,维持生命活 动。
脂肪
主要来源为油脂、坚 果、鱼肉等,提供能 量,维持体温和保护 内脏。
03
误区
认为不吃早餐可以减肥,其实早餐是一天中 最重要的一餐。
05
02
建议
选择健康的脂肪来源,如橄榄油、鱼肉等。
04
建议
选择低GI的主食,如全麦面包、糙米 饭等。
06
建议
选择营养丰富的早餐,如牛奶、燕麦片、水果 等。
03
运动与健身
运动对健康的益处
01
02
03
04
提高心肺功能
运动有助于增强心肺功能,降 低心血管疾病的风险。
压力的来源与影响
压力的定义
01
压力是指个体在面对超出其应对能力的需求或情境时所产生的
不适感。
压力的来源
02
压力可以来自各个方面,如工作、学习、家庭、人际关系等。
压力对个体健康的影响
03
过度的压力可能导致焦虑、抑郁、身体不适、免疫系统问题等
。
心理健康维护方法与建议
建立良好的应对策略
学习有效的应对策略,如放松技巧、积极思考、寻求社会支持等 。
长时间久坐容易导致身体僵硬和肌肉疲劳 ,建议每隔一段时间起身活动一下。
健康生活小建议
01
定期体检
定期进行身体检查,及时发现潜在 的健康问题,采取相应措施。
戒烟
吸烟是许多疾病的风险因素之一, 戒烟有助于改善身体健康状况。
《健康知识讲座》ppt课件完整版

于降低压力和促进睡眠。
规律作息时间和充足休息时间保障
合理安排工作和学习时间
避免过度劳累和疲劳,合理安排工作 和学习时间,保证每天有足够的休息 时间。
午休时间利用
适当利用午休时间进行短暂休息,有 助于提高下午的工作和学习效率。
规律锻炼
进行适量的有氧运动,如散步、慢跑 、瑜伽等,有助于改善睡眠质量和提 高身体素质。
长期坚持适量运动,避免久坐不动或突然剧 烈运动对身体的伤害。
04
心理健康与压力管理
心理健康标准及影响因素
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应环境等方面 。
影响因素
生物因素如遗传、生理等;心理因素如认知、情感等;社会 因素如家庭、学校、工作环境等。
压力来源和应对方法
压力来源
工作压力、生活压力、人际关系压力等。
理健康水平。
不同年龄段适宜运动方式
儿童青少年
适合参加趣味性、多样性的运动 ,如跑步、游泳、球类运动等, 以促进身体发育和全面素质提升
。
中年人
建议选择中等强度的有氧运动,如 快走、慢跑、骑自行车等,以改善 心肺功能、控制体重。
老年人
推荐进行低强度有氧运动如散步、 太极拳等,以及力量训练如举哑铃 等,以增强肌肉力量和平衡能力。
应对方法
积极应对,如调整心态、寻求帮助等;消极应对,如逃避、抱怨等。建议采取 积极应对方式,以更好地缓解压力。
提高心理承受能力和自我调节能力
提高心理承受能力
通过学习和实践,增强自己的心理素质和抗压能力。
自我调节能力
学会调整自己的情绪和心态,保持平衡和谐的心理状态。可以通过冥想、呼吸练 习等方式进行自我调节。
科学锻炼方法及注意事项
规律作息时间和充足休息时间保障
合理安排工作和学习时间
避免过度劳累和疲劳,合理安排工作 和学习时间,保证每天有足够的休息 时间。
午休时间利用
适当利用午休时间进行短暂休息,有 助于提高下午的工作和学习效率。
规律锻炼
进行适量的有氧运动,如散步、慢跑 、瑜伽等,有助于改善睡眠质量和提 高身体素质。
长期坚持适量运动,避免久坐不动或突然剧 烈运动对身体的伤害。
04
心理健康与压力管理
心理健康标准及影响因素
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、人际关系和谐、适应环境等方面 。
影响因素
生物因素如遗传、生理等;心理因素如认知、情感等;社会 因素如家庭、学校、工作环境等。
压力来源和应对方法
压力来源
工作压力、生活压力、人际关系压力等。
理健康水平。
不同年龄段适宜运动方式
儿童青少年
适合参加趣味性、多样性的运动 ,如跑步、游泳、球类运动等, 以促进身体发育和全面素质提升
。
中年人
建议选择中等强度的有氧运动,如 快走、慢跑、骑自行车等,以改善 心肺功能、控制体重。
老年人
推荐进行低强度有氧运动如散步、 太极拳等,以及力量训练如举哑铃 等,以增强肌肉力量和平衡能力。
应对方法
积极应对,如调整心态、寻求帮助等;消极应对,如逃避、抱怨等。建议采取 积极应对方式,以更好地缓解压力。
提高心理承受能力和自我调节能力
提高心理承受能力
通过学习和实践,增强自己的心理素质和抗压能力。
自我调节能力
学会调整自己的情绪和心态,保持平衡和谐的心理状态。可以通过冥想、呼吸练 习等方式进行自我调节。
科学锻炼方法及注意事项
健康讲座课件ppt

健康与生活方式的关系
总结词
生活方式对健康的影响
详细描述
生活方式对健康有着显著的影响。良好的生活习惯,如均衡的饮食、充足的睡眠 、适量的运动和减少压力等,有助于维持和促进健康。相反,不良的生活习惯, 如吸烟、过度饮酒、不健康的饮食和缺乏运动等,会增加患病风险。
健康饮食与运动
总结词
健康饮食和运动的重要性
糖尿病的管理
定期监测血糖,遵循医生 的建议,按时服药,调整 生活方式等。
心脏病预防与管理
心脏病概述
心脏病是一种常见的慢性疾病, 长期心脏疾病可能导致心衰、心
律失常等严重后果。
心脏病的预防
保持健康的生活方式,包括合理饮 食、适量运动、控制体重、戒烟限 酒等。
心脏病的管理
定期监测心脏功能,遵循医生的建 议,按时服药,调整生活方式等。
详细描述
饮食和运动是保持健康的关键因素。健康的饮食习惯包括摄入足够的蔬菜、水果、全谷物、蛋白质和低脂奶制品 ,同时控制盐、糖和饱和脂肪摄入。适量的运动也有助于维持身体健康,促进新陈代谢、增强肌肉和骨骼,并有 助于控制体重。
02
常见疾病预防与管理
高血压预防与管理
01
02
03
高血压概述
高血压是一种常见的慢性 疾病,长期高血压可能导 致心脑血管疾病、肾脏疾 病等严重后果。
心理健康定义
心理健康是指个体心理活动在各 个方面都处于良好状态,包括认 知、情感、行为和人际关系等方 面。
心理健康的重要性
心理健康对个人的生活质量和整 体健康状况具有重要影响,良好 的心理健康有助于提高幸福感、 增强免疫力和促进创造力。
压力来源与影响
压力来源
压力可能来自工作、家庭、人际关系 、经济等方面,不同个体面临的压力 源可能存在差异。
关于健康的ppt课件

03
常见健康问题
高血压
高血压概述
高血压是一种常见的慢性疾病, 通常分为原发性高血压和继发性
高血压。
症状与影响
高血压患者可能出现头痛、头晕 、耳鸣等症状,长期高血压可能 导致心脏病、脑卒中、肾病等严
重健康问题。
预防与治疗
保持健康的生活方式,如低盐饮 食、适量运动、戒烟限酒等,有 助于预防高血压。一旦确诊为高 血压,应在医生指导下进行药物
THANKS
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康复治疗
康复治疗
康复治疗是指通过一系列综合措施,帮助患者恢复身体功能、提高生活质量的过程。
治疗手段
康复治疗包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等手段,以帮助患者恢复身体功能和适应社 会生活。
康复流程
康复治疗应该根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案,包括评估、计划、实施和评估 等步骤,以达到最佳的治疗效果。
详细描述
成年人通常需要每晚7-9小时的睡眠。充足的睡眠有助于身体 恢复、免疫系统和记忆功能的正常运作。避免过度使用电子 设备和咖啡因,创造一个安静、黑暗的睡眠环境以提高睡眠 质量。
心理健康
总结词
心理健康与身体健康同样重要,应寻求专业帮助解决心理问题。
详细描述
心理健康包括积极的态度、自我认知和情绪管理。当面临压力、焦虑或抑郁等心理问题时,寻求专业 的心理咨询或治疗是很重要的。与亲朋好友保持联系,参与社交活动也有助于心理健康。
健康问题的复杂性
这些健康问题不仅与个人生活习惯有 关,还与社会、经济、环境等因素有 关。
02
健康生活方式
合理饮食
总结词
均衡营养,避免暴饮暴食,对维持健康至关重要。
详细描述
合理饮食包括摄入各种类型的食物,如蔬菜、水果、全谷物、蛋白质来源和健康 的脂肪,以获得全面的营养。避免过量摄入糖分、盐和不健康的脂肪。维持饮食 平衡,遵循“早餐像皇帝,午餐像平民,晚餐像乞丐”的原则。
健康知识健康教育ppt课件

户外可减少得流感风险。这种论点并不完全正确,因为我们在户外,比如在 大街上常常会遇到很多人,而他们中间就完全可能有流感病人。至于说户外 空气新鲜,流感传播风险相对不高,那就是另外一回事了。封闭场所内如聚 集很多人,流感传播风险随之便会高出成十上百倍。
艾滋病的防治
艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS),是一种病 死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写“AIDS”的音译。它是由于 感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症,但对个人 来讲是可以预防,其主要预防措施是:
要均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。
每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜;在流感高发期,尽量不到人多 拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。
在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。
流感防治误区:
服用维生素抗流感。各种维生素好处多多,这显而易见、毋庸置疑。但它们 却不能使人远离流感。包括使用抗病毒药和各种维生素在内的综合诊治才是 最理想的疗法。
健 康 知 育识 健 康 教
一
是 什 么 ?
、 健 康 的 含
义
二、健康教育的含义是什么?
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育
01
活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方 式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进 健康,提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改
病毒性肝炎
预防方法:
01
接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、 乙肝;
02
04
使用一次性注射器,不与他人共用 针头(包括针灸);尽量避免输血 和使用血液制品;患乙肝或携带乙 肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿 的防护,避免传给孩子,新生儿生 下24小时内注射乙肝高效价免疫 球蛋白;不接触病人的血液及被血 液污染的物品;不与病人共用食具、 洗刷用具、剃须刀等。
艾滋病的防治
艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS),是一种病 死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写“AIDS”的音译。它是由于 感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症,但对个人 来讲是可以预防,其主要预防措施是:
要均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。
每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜;在流感高发期,尽量不到人多 拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,最好戴口罩。
在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。
流感防治误区:
服用维生素抗流感。各种维生素好处多多,这显而易见、毋庸置疑。但它们 却不能使人远离流感。包括使用抗病毒药和各种维生素在内的综合诊治才是 最理想的疗法。
健 康 知 育识 健 康 教
一
是 什 么 ?
、 健 康 的 含
义
二、健康教育的含义是什么?
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育
01
活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方 式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进 健康,提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改
病毒性肝炎
预防方法:
01
接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、 乙肝;
02
04
使用一次性注射器,不与他人共用 针头(包括针灸);尽量避免输血 和使用血液制品;患乙肝或携带乙 肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿 的防护,避免传给孩子,新生儿生 下24小时内注射乙肝高效价免疫 球蛋白;不接触病人的血液及被血 液污染的物品;不与病人共用食具、 洗刷用具、剃须刀等。
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理功能低下的状态称作第三状态,即亚
健康或灰色状态。
健康
疾病
是一个由量变 质变的过程
7
8
亚健康的人:
生活质量差,工作效率低,极易疲劳。
常表现为:食欲不振、失眠健忘、心绪不宁、 精神萎靡、焦虑忧郁、性欲衰退等。
常 伴 有:焦虑感、疲倦感、烦乱感、 无聊感、无助感、无用感等。
苦苦….
亚健康状态时刻损害着人的身心, 令医院和心理学家束手无策。而营养 学却有很好的预防和调节作用!
奶豆类
奶 100克 豆 50克
牛奶250mlx2杯, 豆浆250mlx1杯或豆腐50克。
肉蛋类 125~200克 肉类4两或鸡蛋4个。
蔬菜类 400~500克 3碟,每碟生蔬约3两。
水果类 100~200克 2~3个。
油脂类 <25克
2汤勺。
21
3.每日膳食的必需营养素
人体每天所必须的40种以上的营养素都 是缺一不可的,也都是人类赖以生存的物 质基础。
5
二.健康的定义 传统的健康观主要是指一个人生
理功能状态良好,没有疾病或病症。 健康是指一个人在身体、精神和
社会等方面都处于良好的状态。他 包括身体的健康和心理的健康。
6
三.人类的健康状态
人的健康状态分三种:
1.健 康 状 态 2.疾 病 状 态 3.亚健康状态
5% 10% 85%
现代医学将介于健康与疾病之间的生
积极的人象太阳,照到那里那里亮; 消极的人象月亮,初一十五不一样!
积极乐观的心态是心理健康的标志, 心理健康有利于减轻日常生活的紧张 和压力,延缓衰老,增强免疫力。
15
2.充足的休息
每天的休息包括:
6~8小时的睡眠和日间的精神放松。
有规律高质量的睡眠及松弛习惯可以:
调节身体机能;恢复体 力;保持清醒的头脑;促 进食物的消化、吸收及排 泄;保证营养和血液的供 应;修复受损组织。
1
第一章.正确的健康观念
2
3
4
一.健康的标志
WHO(世界卫生组织)对健康的标志: 1.精力充沛,反映敏锐,走路轻松协调; 2.身体匀称,体重得当; 3.牙齿良好,牙龈色正;皮肤有弹性,头发有光泽,无头屑; 4.饮食及排泄良好; 5.善于休息,睡眠良好; 6.能抵抗一般的感冒和传染病; 7.积极乐观,适应环境能力强; 8.道德高尚,有公德,有修养; 9.对自己对他人的利益和健康负责; 10.不盗窃,不吸毒,不淫乱。
环境污染 食物污染
26
4.影响人体营养吸收的因素 c.生命阶段
儿童 成年人
孕妇 老年人
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5.营养补充食品(保健食品)
保健食品系指具有特定保健功能的食品。 即适用于特定人群食用,具有调节肌体功能 的作用,不以治疗为目的的食品。
营养补充食品:可补充缺乏 的营养素,调节肌体功能,预 防疾病,维护健康。
c. 伸展运动
可增强身体的柔韧度和灵活度。 17
4.均衡的营养
吃的饱不一定吃的好, 吃的好不一定吃的有营养, 吃的有营养不一定吃的均衡。
均衡的营养是实 现理想的健康的基 本前提和保证,是 最重要的因素!
18
19
一.如何实现均衡的营养?
首先,要做到科学膳食;
其次,养成良好的生活习惯;
1.科学膳食的定义
28
29
二.认识营养素
30
1.营养素的分类
1.蛋白质 A.宏量营养素 2.脂类
3.碳水化合物
4.维生素 B.微量营养素 5.矿物质
(脂溶性、水溶性) (常量元素、微量元素)
C.其它
6.膳食纤维 7.水 8.植物化类
并非一无是处
37
(1)分类: 脂类是人体必须的营养素之一 它与蛋白质、碳水化合物统称
营养学
预防
医学
治疗
11
医疗保险 养老保险 汽车保险 房产保险
12
第二章.如何实现理想的健康
13
一.理想健康的四个因素
要达到理想的健康,不单要从多 方面入手,而且要全情投入,一生 坚持。
乐观的心态 充足的休息 适量的运动 均衡的营养
是我们建立健康生活方式, 达到理想健康的四个因素。
14
1.乐观的心态
人类为了维持生命与健康,保证生 长发育和从事各种活动,每天必须通过 多种食物间的科学搭配摄取所需要的各 种营养素以维持正常的生理功能,这种 全面达到营养素供给量的膳食称为 “ 科学膳食”或“平衡膳食”。
20
2.科学膳食每日饮食指南
中国 营养学会
类别
日摄入量
日摄入量说明
五谷类
300~500克
3~6碗大米、面包、谷类、及面 粉类食物。
9
四.影响健康的因素
世界卫生组织(WHO)指出影响健康的因素: 15%取决于遗传因素;10%取决于社会因素; 8% 取决于医疗条件;7% 取决于气候环境; 60%取决于自己的保健意识!
新的健康观念由以前的偏重于治疗转向 积极地预防和保健,由依赖医生转向自己 把握健康的命运。
21世纪的健康观是:
10
16
3.适量的运动
一个良好的运动计划应该包括三种身体活动:
a .有氧运动
如骑自行车、慢跑、长距离游泳、竞走等。 有助于强健心肺功能和血液循环系统。能量均由脂肪提供。
b. 无氧运动
如短跑、举重等短暂的剧烈活动。 有助于:消耗热量、保持体重、强健肌肉、
加快代谢、改善睡眠、减轻压力、 缓和烦躁、强健心肌、促进循环。 主要由肌肉糖原或碳水化合物供应能量。
产能三大营养素。 它包括: a.脂肪
b.类脂
38
(2)人体脂类的分布:
脂类
约占 体重
类脂占总脂量的5%
正常人为14%~19% 过胖人为32%~60%
39
(3)脂肪:
是由甘油和脂肪酸结合而成的甘油三酯。
作用:
结构功能
供给和贮存热能
15种必需矿物质
常量元素7种:钙、磷、镁、钾、钠、氯、 硫 (日摄入量100mg以上)。 微量元素8种:铁、碘、锌、硒、铜、钼、 铬、钴(极少)。
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4.影响人体营养吸收的因素 a.不良生活习惯
匆忙的生活方式
误食/节食 吸烟、饮酒、咖啡和茶
压力
服用药物
运动
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4.影响人体营养吸收的因素 b.污染
40种营养素包括:
9 种必须氨基酸 2 种必须脂肪酸 14种必需维生素 15种必需矿物质
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9种必须氨基酸
异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、 苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸、 组氨酸。
2种必须脂肪酸
n-3脂肪酸(亚麻酸)、 n-6脂肪酸(亚油酸)。
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14种必需维生素
脂容性:A、D、E、K。 水容性:B族(B1、B2、B3、B5、B6、 B12、叶酸、生物素)、Vc、胆碱。