新青岛版信息技术教案

第1课初识WPS文字一、图片导入1.同学们我们常常做黑板报，那大家会做电子板报吗？先来欣赏下列电子板报作品，看看都用到哪些素材？2.这一单元我们学习一个制作电子板报的软件《WPS文字》，先来学习第一节课《初识WPS文字》。

（课件出示课题）。

二、探究新知1.启动WPS文字法一：单击系统桌面上的“”按钮，从弹出的列表找到“WPS 文字”。

法二：双击桌面上的“”图标2.认识《WPS文字》界面《WPS文字》界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏等部分组成。

3.输入文本（1）输入英文（2）输入汉字按主键盘上的“+”键和“-”键可向后向前翻页选取汉字。

（3）输入符号（4）输入大写字母4.保存文档单击“WPS文字”按钮，在下拉列表中选择“保存”或“另存为”命令。

5、退出程序单击标题栏右侧的“”按钮，关闭程序。

三、巩固提升使用《WPS文字》编辑文档时，我们可以使用“开始”选项卡中的“拼音指南”命令给文字添加拼音。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第2课文字编辑有妙招一、谈话导入1. 上节课我们学习了在WPS 文字，输入文本，并保存起来，实际上保存的文本还可以再打开。

2.这节课我们继续学习WPS 文字，《文字编辑有妙招》。

（课件出示课题）。

二、探究新知1.打开文档单击“WPS文字”，选择“打开”命令。

找到文档所在的位置，选择并打开文档。

2.编辑文字（1）插入文字将光标定位在要插入文字的位置，用键盘输入文字。

（2）选中、删除文字（3）复制文字选中要复制的文字，单击“开始”选项卡中的“复制”按钮。

（4）查找、替换文字三、巩固练习1、将光标定位后，按退格键可以删除（）的字符；按删除键可以删除（）的字符。

2、要删除一段连续的文字，可以（）。

3、怎样实现文字的移动？文字的移动和复制再操作方法上有什么区别？四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第3课让文字更漂亮一、谈话导入1.《WPS 文字》可以帮助我们修饰文字，使普通文档变得更精美。

2.这节课我们继续学习WPS 文字，《让文字更漂亮》。

（课件出示课题）。

二、探究新知任务一：文字大变身1、选中文字2、设置字体单击“开始”选项卡，找到“字体”工具栏，单击右侧的“按钮”在下拉列表中选择“楷体”。

3、设置字号4、设置颜色任务二：段落巧设置1、选中要修改的段落。

将光标移至选中区域，单击右键，在弹出的菜单中选择“段落”。

2、在对话框中即可对段落进行“常规”、“缩进”、“间距”等设置。

三、巩固练习1、修饰文字的工具还有很多，你会用哪些？2、设置文字和段落格式还可以用什么方法？3、继续修饰自己的文档，使其更加和谐、美观。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第4课图文并茂显身手一、谈话导入出示漂亮的文本课件，激发学生的求知欲，导入新课《图文并茂显身手》（课件出示课题）。

二、探究新知1.插入图片（1）切换至“插入”选项卡，单击“图片”按钮，选择“来自文件”选项。

（2）从“查找范围”栏找打到文件所在位置，选中图片后单击“打开”按钮。

（3）插入并选中图片后，在右侧弹出的快速工具栏中对图片进行格式设定。

从“布局选项”中选择一种文字环绕方式。

（4）选中图片，四周出现8个尺寸控制点，拖动即可改变图片大小。

当鼠标变成四向箭头时按鼠标拖动可移动图片。

（5）单击“裁剪图片”命令，根据板报布局可以选择“按形状裁剪”或“按比例裁剪”中的按钮对图片进行裁剪。

2.插入艺术字在“插入”选项卡中单击“艺术字”按钮，选择一种艺术字样式。

（2）选中文本框后，菜单栏上出现的“绘图工具”、“文本工具”选项卡可以对艺术字进行修饰美化。

（3）使用文本工具对艺术字进行“文本轮廓”、“文本效果”等格式设置。

三、巩固练习1、使用绘图工具设置艺术字的背景图和颜色。

第5课环保小调查一、谈话导入出示一张低碳环保小调查的表格，问学生想不想为自己制做一张这样的表呢？在WPS文字里要得到这样一张表非常简单，下面我们就来学习制作方法。

（课件出示课题）。

二、探究新知任务一：制作统计表1.插入表格单击“插入”选项卡，找到“表格”按钮，在下拉菜单中选择“4行*3列表格”2.输入文字3.修改单元格（1）增加行或者列（2）删除行或者列（3）合并单元格（4）设置单元格属性4.美化单元格选中表格，单击“表格样式”选项卡在工具栏中可以快速对表格进行修饰，也可以利用“底纹”、“边框”等对表格进行美化。

任务二：制作流程图1、插入自选图形2、修饰自选图形3、为自选图形添加文字最终效果图三、巩固练习用自己喜欢的方法制作一张“环保小调查”统计表或者流程图四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第6课绿色家园作品展一、问题导入出示问题：与手抄报相比，电子板报有哪些优势呢？这节课我们就一起来制作电子板报。

（课件出示课题）。

二、探究新知1.页面设置很重要单击“”右侧的“”，找到“页面设置”命令，可对电子板报的“页边距”、“纸张”、“版式”等进行设置。

2.版式设计我做主电子板报通常包含版头、版权信息、导读等内容。

版面一般划分为多个栏目区域，需根据每个栏目区域的内容进行版式设计。

3.图文并茂要搭配4.巧用配色来换装根据作品的主题确定板报的主色调和配色方案。

注意：文字清晰，便于读者阅读。

5、发布作品来宣（1）将作品输出为PDF格式或者图片格式。

（2）将电子板报通过邮件发送出去。

三、巩固练习综合运用所学《WPS文字》知识，根据板报制作要求，设计并制作一份参展作品。

四总结收获第7课多媒体素材采集一、谈话导入1.同学们，知道怎样把数码相机、手机等的照片导入到计算机中吗？2. 相信通过本节课的学习你就知道啦。

（课件出示课题）。

二、探究新知1.初识多媒体多媒体信息是综合性的信息资源，它一般包含文字、声音、图像、视频、动画等多种媒体形式。

2、导出数码相机中的图像（1）通过USB数据线将数码相机与电脑相连（2）打开数码相机的电源，电脑会提示“发现新硬件”。

双击桌面“计算机”图标，在“便携设备”下会出现数码相机的标志。

（3）找到目标照片并将其复制到计算机的制定文件夹。

3.截取电脑屏幕图像（1）截取全屏图像：按键盘上的PrintScreen键（2）保存截屏图像3.拓展知识了解扫描仪的种类及功能三、巩固练习尝试用扫描仪采集图片和文字素材。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第8课图片美化我动手一、问题导入1. 上节课我们已经把图片成功的导入计算机中了，怎样才能欣赏、美化这些图片？2. 这节课我们一起来学习《图片美化我动手》。

（课件出示课题）。

二、探究新知1.常见的图片查看器《美图看看》、《光影看看》、《ACDSee》2、启动《美图看看》双击桌面上的“”图标，启动《美图看看》，在文件夹窗格中选择照片素材所在的文件夹。

双击想要查看的图片文件，窗口自动切换到“查看模式”。

3.认识美图秀秀（1）启动美图秀秀双击桌面上的“”图标，启动美图秀秀。

单击美化图片，找到需要美化的图片文件。

（2）为图片添加文字（3）保存美化图片4.常用的图片格式三、巩固练习选择一张图片，利用《美图秀秀》美化它吧！四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第 9课视频播放办法多2.认识《暴风影音》双击桌面上的“”图标，启动《暴风影音》，主界面可分为播放区、列表区、暴风盒子3块主要区域。

3.播放本地视频单击“打开文件”，在弹出的对话框中找到目标视频并“单击”打开。

4.常见的视频格式常见的视频格式有AVI、WMA、RMVB、RM、FLASH、MP4、MID、3GP等，不同的应用场合需要选择与其适应的视频格式。

5、视频转码（1）进入转码界面，添加视频文件（2）选择输出格式，开始转换三、巩固练习利用《暴风影音》截取需要的视频片段。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第10课音频处理我最棒一、问题导入1.如何给录制的视频制作一段配音呢？（生思考并回答）2. 实际上，使用音频采集、播放软件可以制作出你需要的配音，这节课我们一起来学习《音频处理我最棒》。

（课件出示课题）。

二、探究新知1．音频的采集使用Windows系统自带的《录音机》可以采集音乐素材。

2.音频的保存录制结束后，单击“停止录制”按钮，并在弹出的对话框中命名、保存音频文件。

3.认识《酷狗音乐》双击桌面上的图标，启动酷狗音乐。

酷狗音乐的主界面可分为菜单栏、列表区、应用区、播放区4块主要区域。

4.用《酷狗音乐》播放录制的音频5.常用的音频格式三、巩固提升在《酷狗音乐》中打开音频文件后，我们可以用铃声制作功能，根据需要截取音频片段。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第11课神秘的动画初识SWiSH一、谈话导入1.同学们，喜欢看动画片吗？想不自己学习制作动画片呢？2. 这节课我们一起来学习《神秘的动画-初识SWiSH》。

（课件出示课题）。

二、探究新知任务一：绘制传统动画在书页上绘画和手翻书的方式制作花朵盛开的动画。

任务二：初识SWiSH工作界面，播放自带动画1、认识界面：2、播放SWiSH自带动画（1）双击桌面上的“”图标启动SWiSH（2）打开SWiSH自带动画《效果_演示》（3）单击播放按钮，欣赏动画效果任务三：导出影片使用SWISH的导出功能,可以将用SWISH制作的动画生成为SWF格式的动画文件,也可以导出为EXE格式的可执行文件或AVI等格式的视频文件。

这样,我们就可以在没有安装SWISH的电脑上欣赏动画效果。

三、巩固练习1、将《效果_演示》动画导出生成SWF、EXE格式；2、打开存储导出动画文件夹，分辨后缀“.swf”和“.exe”的文件图标。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画一、情景导入1.出示蝴蝶飞舞的动画，并引导学生可以通过SWiSH来制作蝴蝶飞舞的动画2. 这节课我们一起来学习《飞舞的蝴蝶-图像运动动画》。

（课件出示课题）。

二、探究新知任务一：导入并调整蝴蝶图片1、将蝴蝶图片导入到场景中，方法与《WPS文字》相似。

2、修改蝴蝶图片的大小、位置任务二：制作蝴蝶飞舞动画➢时间线决定动画播放的顺序。

时间线上的数字代表帧数,每一个小格代表早期动画制作中的一幅画面。

➢制作蝴蝶飞舞的动画时,我们需要规定蝴蝶的运动时间,在开始关键帧设定蝴蝶的起始位置,在结束关键帧设定蝴蝶飞舞的目标位置。

这样, SWISH就会自动生成蝴蝶飞舞的动画。

任务三：改变蝴蝶飞舞速度可以通过调整蝴蝶图片的运动时间，也可以调节它的运动距离。

任务四：制作蝴蝶连续飞舞动画若要让蝴蝶按照设定路线“翩翩起舞”，需要在时间线上继续插入关键帧，并拖动至目标位置。

三、巩固练习1、制作蝴蝶连续不断飞舞动画。

2、调整每一段动画运行时间，使动画运行流畅自然。

四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？第13课绚丽的文字制作文本动画一、复习导入1. 前面我们学习了在WPS文字中添加艺术字的效果，实际上利用SWiSH中可以做出更加炫酷的文字动画效果。