专题16 生物的遗传与变异(原卷版)
专题16动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用(原卷版)
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专题16 动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用知识点1运动系统的组成1.运动系统的组成:哺乳动物的运动系统主要是由骨、①和肌肉组成的。
2.骨和骨骼:骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
3.关节(1)关节的结构示意图:(2)关节的部分结构特点及功能。
(4)脱臼是指⑦从关节窝内脱落下来。
4.骨骼肌(1)概念:附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
(2)组成:肌腹和肌腱。
肌肉中间较粗的部分(A)叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分(B)叫⑧。
(3)特性:有受到刺激而收缩的特性。
5.骨、关节和骨骼肌的关系骨骼肌附着在骨骼上,骨与骨之间通过关节等方式相连,同一块骨骼肌通过肌腱绕过关节连在⑨的骨上。
知识点2骨、关节和肌肉的协调配合1.运动的产生:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕①活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
2.举例:屈肘和伸肘。
(1)屈肘动作:当A②,B③时,肘部弯曲。
(2)伸肘动作:当A④,B⑤时,肘部伸展。
3.肱二头肌和肱三头肌在不同情况下的状态4.骨、关节和肌肉的协调配合的特点一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由⑧组肌肉相互配合活动的。
5.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用在运动中,骨起杠杆作用,关节起⑨作用,骨骼肌起动力作用。
6.与其他系统的配合7.运动的意义知识点3动物的行为1.分类(1)按行为的目的或表现形式划分:取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、① 行为等。
(2)按行为获得的途径划分:先天性行为和② 行为。
2.先天性行为和学习行为3.社会行为(1)概念:一些营群体生活的动物,群体内部不同成员之间⑤ ,共同维持群体的生活。
(2)特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成⑥ 。
4.群体中的信息交流知识点4动物在生物圈中的作用1.动物在维持生态平衡中的重要作用(1)生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在①的状态,这种现象称为生态平衡。
专题16 生物的遗传和变异(原卷版+答案解析版)
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专题16 生物的遗传和变异考点1 基因控制生物的性状1.(2024·四川乐山·中考真题)同一品种的结球甘蓝(圆白菜),在北京栽培,长成的叶球重1~3千克;引种到西藏后,叶球的重量普遍增加,最大的竞达到6.5千克。
这说明对结球甘蓝性状表现起作用的是()A.环境B.基因C.海拔高度D.基因和环境考点2 基因在亲子代之间的传递2.(2024·河北·中考真题)同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如下图所示。
其中a表示的是()A.细胞核B.染色体C.DNA D.基因3.(2024·山东聊城·中考真题)如图表示人的生殖过程中染色体的变化,下列说法错误的是()A.子代体细胞的染色体一半来自于父方B.子代细胞的染色体都是成对存在的C.子代体细胞核中的DNA一半来自于父方D.男孩体细胞的性染色体一半来自于父方4.(2024·湖南·中考真题)下面是染色体和DNA的关系示意图。
据图分析,以下说法错误的是()A.DNA分子呈螺旋状B.染色体是遗传物质的载体C.染色体的组成有DNA和蛋白质D.每条染色体上有很多个DNA分子5.(2024·四川成都·中考真题)染色体是细胞核中的重要结构,它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。
下列叙述错误的是()A.染色体的主要成分是DNA和蛋白质B.每条染色体上都含有多个DNA分子C.基因是包含遗传信息的DNA分子片段D.细胞中每个DNA分子上含有多个基因6.(2024·云南·中考真题)基因是有遗传效应的DNA片段,下列关于基因的叙述错误的是()A.生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”B.基因在细胞中成对存在C.每条染色体上有多个基因D.基因控制生物的遗传特征(性状)7.(2024·四川眉山·中考真题)基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上,而DNA又大多集中在染色体上。
专题16 动物的主要类群(试卷版)
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专题16 动物的主要类群一、选择题:本题共25个小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关鱼的说法错误的是()A.鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,有利于气体交换B.鱼的身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力C.鱼体表常常覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,起保护身体的作用D.鱼生活在水中,主要是通过鱼鳍的摆动产生动力游泳2.下图是对几种动物相同点的归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述不正确的是()A.Ⅰ表示都有辅助呼吸的结构B.Ⅰ表示它们体温恒定C.Ⅰ表示它们都是变态发育D.Ⅰ表示它们都是卵生3.自然界中大多数生物体的结构与功能相适应,下列有关生物体结构与功能相适应的说法,错误的是() A.蝗虫体表外骨骼可以减少水分散失,适应陆地生活B.人的肺泡壁很薄,由一层细胞构成,利于进行气体交换C.鸟的骨骼轻便而坚固、仅用肺呼吸利于高空飞行D.鲫鱼身体呈梭形,体表有鳞片,可以减小水的阻力4.结构与功能相适应是生物学基本观点之一。
下列结构与功能对应关系错误的是()A.蝗虫的体表有外骨骼,可防止体内水分的过度蒸发B.蛔虫的体表有角质层,可保护其免受人体消化液侵蚀C.洋葱根尖成熟区表皮细胞有根毛,利于水和无机盐的吸收D.杨树茎内导管细胞无细胞质和细胞核,利于有机物的运输5.都属于哺乳动物的一组是()A.家鸡和青蛙B.狮子和斑马C.杜鹃和鹦鹉D.兔子和鯉鱼6.爬行动物能够生活在干燥的地面环境上,因为它们的体表被有()A.羽毛B.毛C.鳞片或甲D.黏液7.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.体表被毛D.体温不恒定8.下列对相关诗词的描述中不正确的是()A.荷风送香气,竹露滴清响-荷、竹均为被子植物B.随风潜入夜,润物细无声-体现了生物影响环境C.村落甚荒凉,年年苦旱蝗-蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分D.春种一粒粟,秋收万颗子--生物的生长繁殖现象9.广东特色水产品——脆肉鲩,通过特定的喂养方式使肉质久煮不烂,下列与脆肉鲩形态结构最相似的一组是()A.水螅、蚯蚓B.蛔虫、青蛙C.鲤鱼、鲳鱼D.鲸鱼、鱿鱼10.江苏某些区域曾经是感染血吸虫的高危区,血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育。
专题16 植物细胞工程(解析版)
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专题16 植物细胞工程专题分析➢题型解读本专题常结合动物细胞工程进行综合性考查,常出现在简答题中的某一问。
结合现代科学技术的实践应用进而培养学生的科学思维和社会责任感。
➢考向分析围绕细胞的全能性、植物组织培养、植物体细胞杂交技术进行考查,重点考查学生的实践应用能力。
➢答题技巧作答本专题时,需具备一定的理解能力,并牢记课本的重要知识点,通过一定的习题练习形成思维定势,从而迅速准确的作答。
对点训练一、单选题1.(2023·辽宁·模拟预测)马铃薯普通栽培种是同源四倍体,这使得马铃薯的杂交育种变得十分困难。
植物细胞工程技术为马铃薯育种提供了可行的育种方案。
下列有关植物细胞工程的说法,错误的是()A.利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高B.利用普通马铃薯的花粉进行组织培养,可以获得含有2个染色体组的马铃薯C.利用原生质体融合实现体细胞杂交,可以克服远缘杂交不亲和的障碍,充分利用遗传资源D.利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,获得有用的突变体【答案】A【详解】A、利用茎尖分生组织培养的是脱毒苗,但脱毒苗并不具有抗病毒的能力,A错误;B、由题可知,马铃薯是四倍体,其花粉含有2个染色体组,经过花药离体培养后的植株含有2个染色体组,B正确;C、不同生物之间存在生殖隔离,不能通过有性方式繁殖后代,通过植物体细胞杂交技术,可以实现不同生物之间的细胞融合,克服远缘杂交不亲和的障碍,充分利用遗传资源,C正确;D、愈伤组织细胞分裂比较旺盛,利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,获得有用的突变体,D正确。
故选A。
2.某种植物组织培养的过程如下图所示,其中甲、乙、丙、丁代表4个不同培养阶段。
下列叙述正确的是()A.上述过程属于体细胞胚发生途径,此过程涉及植物组织的脱分化和再分化B.甲阶段和乙阶段培养基中的营养成分不同,但生长调节剂种类和配比相同C.丙阶段,将丛状苗分株后移栽到只有生长素没有细胞分裂素的培养基上生根D.丁阶段,试管苗移栽前需在蛭石和珍珠岩等介质上锻炼,增强对低湿、弱光的适应能力【答案】C【详解】A、图示过程为器官发生途径,A错误;B、甲阶段和乙阶段培养基生长调节剂种类和配比不同,B错误;C、与发芽培养基相比,诱导根分化需要较低的细胞分裂素浓度,可以只有生长素没有细胞分裂素,C正确;D、试管苗移栽前需在蛭石和珍珠岩等介质上锻炼,增强对低湿、强光的适应能力,D错误。
高中生物 专题九 生物的变异测评(含解析)-人教版高中全册生物试题
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专题九生物的变异某某:__________ 班级:__________ 正确率:__________题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案一、单项选择题1.如图所示过程发生的变异是()A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.没有变异答案:B2.一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自()A.基因重组B.基因突变C.环境影响D.疾病影响答案:A3.自然状态下基因突变的特点不包括()A.普遍性B.随机性C.高频性D.不定向性答案:C4.生物变异的根本来源是()A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因重组答案:A5.通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是()A.紫外线照射青霉菌株B.秋水仙素处理水稻萌发的种子C.玉米的花药进行离体培养D.高秆抗病小麦与矮秆易感小麦杂交答案:C6.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能( )A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息答案:C7.下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变必须用物理因素诱发B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.体细胞发生基因突变,一定能传给后代D.DNA分子上的碱基对的替换、增添和缺失一定能引起基因突变答案:B8.染色体变异包括染色体结构和数目变异,且这些变异可通过显微镜直接观察。
下列相关叙述正确的是()A.21三体综合征的产生与染色体数目变异有关B.染色体片段的重复增加了遗传物质数量,是有利的变异C.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体结构的变异D.相对二倍体来说,多倍体植物的果实和种子较小答案:A9.关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,正确的是()A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株C.多倍体的植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实、种子都比较大,营养物质都有所增加D.多倍体在动物中常见,在植物中很少见答案:C10.在自然条件下,玉米(2n)偶尔会出现弱小、不育的单倍体植株(n),原因是形成单倍体植株的过程中染色体发生了()A.片段缺失B.片段移接C.数目增加D.数目减少答案:D11.下列物质能诱导染色体数目加倍的是()A.生长素B.秋水仙素C.健那绿D.甲基绿答案:B12.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是()A.诱变育种技术B.基因工程技术C.杂交育种技术D.组织培养技术答案:B13.杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是()A.基因重组、基因突变B.基因突变、基因重组C.基因重组、染色体变异D.染色体变异、基因重组答案:A14.某某省农科院用辐射方法处理大豆,培育出高产优质的“黑农五号”新品种,该育种方法是()A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种答案:B15.要把两个不同物种的优良性状集中在一起,应采用的育种方法是()A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.基因工程育种答案:D16.以下关于生物变异的叙述,正确的是()A.基因突变都会遗传给后代B.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变C.染色体变异产生的后代都是不育的D.基因重组只发生在受精作用过程中答案:B17.下列过程属于基因重组的是()A.基因中碱基对的增减和替换B.染色体中某个片段的重复C.同源染色体之间片段的交换D.非同源染色体数目的变化答案:C18.用六倍体普通小麦的花药离体培养后得到的植株是()A.六倍体B.三倍体C.单倍体D.多倍体答案:C19.下列不属于可遗传变异的是()A.长期锻炼身体的人肌肉变得发达B.诱导基因突变产生的优良大豆C.基因工程培育的抗虫棉D.秋水仙素诱导形成的四倍体番茄答案:A20.将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,长成的植株其基因型是()A.Ab和ab或Ab和aBB.AABB或aabb或AAbb或aaBBC.AB和ab或Ab和AbD.AABB或aabb或AABb或aaBb答案:B二、非选择题21.为获得纯合矮秆抗病水稻品种,采用如图所示的育种方法。
专题16动物的主要类群(讲义)(原卷版)-2025年中考生物一轮复习讲练测(全国通用)
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【变式4】(2023·湖南岳阳·中考真题)旅美大熊猫“丫丫”回归祖国引发广泛关注。对该物种特征的描述不合理的是( )
A.牙齿无分化B.胎生哺乳C.用肺呼吸D.体表被毛
【变式5】(2023·湖北鄂州·中考真题)《黄帝内经》是中国最早的中医学典籍,是传统中医学四大经典著作之一。《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”其中,五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述,错误的是()
环节动物
身体呈,由许多彼此相似的组成,靠或疣足辅助运动。
蚯蚓,沙蚕,蛭
沙蚕是鱼、虾、蟹等的鱼饵;蛭体内提取蛭素,生产抗血栓的药物;蚯蚓可以疏松土壤,提高肥力,同时还是高蛋白饲料。
软体动物
柔软的身体表面有,大多具有,运动器官是。
缢蛏、河蚌、石鳖、蜗牛、
章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼
食用、入药;钉螺等是寄生虫的中间宿主。
A.甲鱼B.带鱼C.章鱼D.娃娃鱼
考向
【例3】(2023·湖北黄石·中考真题)生态系统中的每种生物都有其存在的价值。下列叙述错误的是( )
A.警犬机警且具有很强的奔跑能力,是警察的得力助手
B.变色龙能捕食危害林木的昆虫,具有一定的生态价值
C.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
D.毒蛇会分泌含有剧毒的毒素,对人类百害而无一利
食用、入药、捕食昆虫;蛇能伤人。
鸟
体表覆,前肢变成,有喙无齿,有辅助呼吸。
家鸽、猫头鹰、鸵鸟、野鸡、企鹅
捕食农林害虫;人类动物蛋白的重要来源;观赏。
哺乳动物
体表,,牙齿有的分化。
蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊
家畜是人类动物蛋白的重要来源;维持生态平衡;导盲犬是人类得力的助手;鼠类危害农、林、牧业。
三年高考2016_2018高考生物试题分项版解析专题09生物的变异育种与进化含答案解析
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专题09 生物的变异、育种与进化原题1-15页+原题答案解析16-39页1.(2018海南卷,14)杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换,导致新的配子类型出现,其原因是在配子形成过程中发生了A.基因重组B.染色体重复C.染色体易位D.染色体倒位2.(2018江苏卷,4)下列关于生物进化的叙述,正确的是A.群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B.有害突变不能成为生物进化的原材料C.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变3.(2018全国Ⅰ卷,6)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。
据此判断,下列说法不合理的是A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移4.(2018海南卷,17)蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。
某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd;雄蜂是AD、Ad、aD、ad。
这对蜜蜂的基因型是A.AADd和ad B.AaDd和aD C.AaDd和AD D.Aadd和AD5.(2018天津卷,2)芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。
以下为两种培育雄株的技术路线。
有关叙述错误的是A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组6.(2018浙江卷,14)下列关于自然选择的叙述,错误的是A.自然选择是生物进化的重要动力B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状7.(2018海南卷,18)为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种,下列做法合理的是A.了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断B.观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象C.将两个种群置于相同环境条件下,比较其死亡率D.将两个种群置于相同环境条件下,比较其出生率8.(2018海南卷,24)甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年,甲以乙为食。
通用版五年2024_2025高考生物真题专题16生物与环境综合含解析
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专题16 生物与环境综合【2024年】1.(2024·新课标Ⅲ)假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。
某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。
回答下列问题:(1)该湖泊水体中A种群密度极大的可能缘由是_______ (答出2 点即可)。
(2)画出该湖泊生态系统能量流淌的示意图_______。
(3)假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后,C种群能够快速壮大,则C和B的种间关系是_______。
【答案】(1). 水体富养分化,没有其他生产者的竞争(2).(3). 竞争【解析】(1)A是蓝藻,是该湖泊唯一的生产者,所以其种群密度极大的缘由可能有该水域污染,水体富养分化,造成蓝藻爆发和缺少其他生产者竞争。
(2)该生态系统存在唯一一条食物链A→B,所以能量流淌关系如图:。
(3)C和B都以A为食,所以二者是竞争关系。
2.(2024·山东卷)与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或削减化肥、农药的运用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了主动的影响。
某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物状况如表所示。
取样深度(em) 农业模式生物组分(类)食物网困难程度(相对值)0-10 常规农业15 1.06 有机农业19 1.23 无公害农业17 1.1010-20 常规农业13 1.00 有机农业18 1.11 无公害农业16 1.07(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。
若捕食性线虫为该土壤中的最高养分级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括___________。
某同学依据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其推断依据是___________。
(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的___________结构。
由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为___________,依据是___________。
2025版新高考新教材版选考总复习生物专题16植物生命活动的调节
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2025版新高考新教材版选考总复习生物专题16植物生命活动的调节专题16植物生命活动的调节五年高考考点1植物生长素1.(2023全国甲,2,6分)植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是(D)A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程2.(2023山东,10,2分)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图、表所示。
由该实验结果不能得出的是(D)分组处理生长情况弯曲情况甲不切断正常弯曲乙在①处切断慢弯曲丙在②处切断不生长不弯曲丁在③处切断不生长不弯曲A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位3.(2023重庆,15,3分)某小组以拟南芥原生质体为材料,研究了生长素(IAA)、组蛋白乙酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。
野生型(WT)和R基因突变型(rr)的原生质体分别经表中不同条件培养相同时间后,检测培养材料中R基因表达量,并统计愈伤组织形成率,结果如图所示。
据此推断,下列叙述正确的是(A)编号原生质体培养条件①WT培养基②WT培养基+合适浓度的IAA③rr培养基④rr培养基+合适浓度的IAA⑤WT培养基+组蛋白乙酰化抑制剂A.组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织B.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将升高考点2其他植物激素和植物生长调节剂的应用考向1其他植物激素4.(2024全国甲,3,6分)植物生长发育受植物激素的调控。
专题16 动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用(解析版)
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16动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一、选择题1、(2022山东)下列关于关节结构与功能的叙述中,正确的是()A.关节的结构包括[①][④[⑥]B.关节在运动中起到杠杆的作用C.[①]和[⑥]使关节活动更加牢固D.经常参加体育锻炼可以使[①]增厚【答案】D【解析】A.关节包括关节面、关节腔和关节囊,②关节头和③关节窝组成④关节面,⑥是关节软骨,①是关节囊,⑤是关节腔。
所以关节由①④⑤组成,A错误。
B.关节在运动中起到支点的作用,肌肉起到动力作用,骨起到杠杆的作用,B错误。
C.①关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
关节囊和韧带使关节更加牢固,⑥关节软骨使关节活动更加灵活,C错误。
D.经常参加体育锻炼,可以使①关节囊和韧带增厚,防止关节头从关节窝滑脱出来,保证关节在运动中具有牢固性,关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性,又具有灵活性,D正确。
2、(2022北京)握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。
握手时,大拇指要向手心运动。
如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图,下列相关叙述错误的是()A.拇短掌肌两端附着在同一块骨上B.握住手时,拇收肌处于收缩状态C.握手时,骨骼肌牵拉骨绕关节运动D.握手动作在神经系统调节下完成【答案】A【解析】A.拇短展肌两端附着在不同的两块骨上,A错误。
B.握住手时,大拇指向掌心靠近,拇收肌处于收缩状态,B正确。
C.握手时,大拇指需要向掌心靠近,此过程是骨骼肌牵拉骨绕关节运动产生的,C正确。
D.运动动作的产生是在神经系统的调节下,其他系统的配合下完成的,D正确。
3、(2022湖南)冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”,它展现动静之美,取舍之智慧。
髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的身体重心。
如图是髋关节结构图,下列叙述错误的是()A.结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性B.结构⑤从结构③滑脱出来,叫做骨折C.髋关节在运动中起到了支点的作用D.完成投壶动作的动力来自骨骼肌【答案】B【解析】A.关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成。
遗传与变异复习题判断题专题(含答案)
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必修二判断题(教师版)第1章遗传因子的发现1.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验,能支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式。
(×)2.显性个体的子代一定是显性个体。
(×)3.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。
(×)4.性状分离是指杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。
(×)5.纯种糯玉米与纯种非糯玉米间行种植,收获时发现非糯玉米的果穗上有两种性状的玉米籽粒,可以判断糯性为显性。
(√)6.鉴定一匹栗色(显性)公马是纯合子的方法是让该马与一匹白色(隐性)母马交配。
(×)7.杂合子与纯合子遗传因子组成不同,性状表现也不同。
(×)8.孟德尔一对相对性状的杂交实验中F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合。
(√)9.孟德尔一对相对性状的杂交实验中F2高茎中纯合子所占比例为1/4。
(×)10.玉米的雄花传粉给同一株的雌花称为自交。
(√)11.检验一株植株是否是纯合子最简单的方法是测交。
(×)12. “生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容。
(√)13.“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离,则测交后代会出现两种性状,且性状分离比接近1∶1”属于验证内容。
(×)14.孟德尔对分离现象解释的核心内容是雌、雄配子的随机结合。
(×)15.测交后代的表现型及其比例,可反映待测个体所产生的配子类型及其比例。
(√)16.孟德尔杂交实验F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。
(√)17.两对相对性状的纯合体杂交,F2中重组类型所占的比例为6/16。
(×)18.基因的自由组合就是雌雄配子的随机结合。
(×)19.若双亲豌豆杂交后子代表现型之比为1∶1∶1∶1,则两个亲本基因型一定为YyRr×yyrr。
2021年高一生物下学期期末复习专题16 杂交育种与诱变育种(人教版必修2)(Word学生考试版)
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专题16 杂交育种与诱变育种1.单倍体育种和多倍体育种四倍体――→①二倍体――→②单倍体――→③纯合二倍体(1)图中①和③的操作是秋水仙素处理,其作用原理是抑制纺锤体的形成。
(2)图中②过程是花药离体培养。
(3)单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。
2.杂交育种与诱变育种 (1)杂交育种①概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
②过程:选择具有不同优良性状的亲本→杂交→获得F 1→F 1自交→获得F 2→鉴别、选择需要的类型→优良品种。
(2)诱变育种①概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法。
②过程:选择生物→诱发基因突变→选择理想类型→培育。
3.基因工程(1)概念:基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA 重组技术。
通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。
(2)操作的基本步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。
4.生物育种原理、方法、实例(连线)5、育种方式的选择(1)根据育种目的和提供的材料选择合适的育种方法①集中不同亲本的优良性状:a.一般情况下,选择杂交育种,这也是最简捷的方法;b.需要缩短育种年限(快速育种)时,选择单倍体育种。
②培育果实较大或植株较大或营养物质含量较高的新物种——多倍体育种。
③提高变异频率,“改良”“改造”或“直接改变”现有性状,获得当前不存在的基因或性状——诱变育种。
④若要培育隐性性状个体,可选择自交或杂交育种,只要出现该性状即可。
(2)根据育种流程图来辨别育种方式①杂交育种:涉及亲本的杂交和子代的自交。
②诱变育种:涉及诱变因子,产生的子代中会出现新的基因,但基因的总数不变。
③单倍体育种:常用方法为花药离体培养,再人工诱导染色体加倍,形成纯合子。
2021届高三高考生物一轮复习专题16伴性遗传和人类遗传病(讲)【含答案】
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专题16伴性遗传和人类遗传病讲考纲考情■ ■J1、最新考纲(1)伴性遗传(II ) (2)人类遗传病的类型(I ) (3)人类遗传病的监测和预防(I ) (4)人类基因组计划及意义(I ) (5)实验:调查常见的人类遗传病 2、最近考情2018 •全国卷 II (32)、2017 •全国卷 I (32)、2017 ・全国卷 II (32)、2017 ・全国卷HI (6、32)、2016 ・全国卷 I (6、32)、2016 •全国卷 II (6)讲核心素养— _ . •, 一,• _____________________生命观念 从伴性遗传特点分析建立进化与适应的观点 科学思维伴性遗传规律及人类遗传病比较科学探究人类遗传病的调查、基因定位的遗传实验 社会责任了解人类遗传病、关注人体健康构思维导图核心突破例题精讲 ___________________考点一 伴性遗传的特点及应用【科学思维】【基础知识梳理】L 性染色体的类型及传递特点(1)类型:ZW 型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是ZW,雄性个体的性染色体组成是 ZZo XY伴X 染色体隐性遗传] 伴x 染色体显性遗传!处 遗传伴Y 染色体遗传」萨假顿说」根杂验常染色体显性遗传]常染色 常染色体隐性遗传」体遗传基因在 染色体上人类 遗传病概念类型 监测和预防型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是XX,雄性个体的性染色体组成是XY。
(2)传递特点(以XY为例)①X1Y中XI只能由父亲传给女儿,Y则由父亲传给儿子。
②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,也可传给儿子。
③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为XI,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。
2.伴性遗传的概念位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。
高考生物真题加练习题 专题16生物的进化
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高考生物真题加练习题专题16 生物的进化考点生物进化理论考向1 生物多样性和统一性实例(2020届浙江丽衢湖9月联考,6)生物界存在统一性,其中“各种生物共用一套基本的遗传密码”所体现的是( )A.分子层次B.细胞层次C.器官层次D.个体层次答案A考向2 生物进化理论(2020届浙江名校新高考联盟9月联考,9)某生物种群中基因型AA 的频率为10%,基因型aa的频率为60%,则基因a的频率为( )A.36%B.50%C.60%D.75%答案D方法借助于数学方法的基因频率计算1.(2020届浙江宁波十校9月联考,14)小鼠的毛色基因有A+(灰色)、A Y(黄色)、a(黑色)。
在某小鼠种群中各基因型的个体数如表,该种群中A Y基因的频率为( )基因型A+A+A+A Y A Y a A+a aa个体数50200100150100A.75%B.25%C.37.5%D.62.5%答案B2.(2020届浙江超级全能生9月联考,14)如表是对某地区人群的色觉情况的调查数据,则该地区色盲女性的基因型频率和色盲基因的频率分别为( )类别X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y 人数(人)86491302499300700A.0.245%和7%B.0.49%和7%C.0.245%和14%D.0.49%和14%答案A考点生物进化理论1.(2018浙江11月选考,9,2分)人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。
造成生物结构统一性的主要原因是( )A.共同祖先遗传B.环境变化C.长期人工选择D.生物变异答案A2.(2018浙江11月选考,17,2分)研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。
下列叙述正确的是( )A.金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库B.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料D.种群中C的基因频率为55%,Cc的基因型频率为40%答案D3.(2018浙江4月选考,14,2分)下列关于自然选择的叙述,错误的是( )A.自然选择是生物进化的重要动力B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状答案C4.(2017浙江11月选考,3,2分)动物和植物都由真核细胞组成,它们的细胞结构十分相似。
生物《第二章 生物的遗传与变异》
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生物《第二章生物的遗传与变异》1.基因控制生物的性状遗传:是指亲子间的相似性。
变异:是指子代和亲代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
生物的性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。
相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
基因控制生物的性状。
例:转基因超级鼠和小鼠(大鼠生长激素基因→转基因超级鼠)。
生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。
转基因技术的特点:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
2.基因在亲子代间的传递基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。
一条染色体上包含一个DNA分子。
(1)染色体、DNA和基因三者之间的关系:一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
一条染色体上携带着许多基因。
(2)每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
(3)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,如人体细胞中染色体为23对。
基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
(4)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(5)进行有性生殖的生物,在形成生殖细胞(精子或卵细胞)的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,成对的染色体彼此分开,分别进入不同的生殖细胞中。
3.基因的显性和隐性(1)遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验(2)孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释:①相对性状有显性性状和隐性性状之分。
杂交一代中表现出的性状是显性性状。
②隐性性状控制基因组成为:dd;显性性状控制基因组成为:DD 或Dd③基因组成是Dd的,d(隐性基因)控制的性状不表现,d(隐性基因)和D(显性基因)互不影响,各自独立遗传。
专题16 生物圈中的微生物(解析版)
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专题16 生物圈中的微生物一、教材重点回顾:(一)初步认识微生物1.下图为微生物的病毒(1)图中①是蛋白质,②是遗传物质;③是蛋白质,④是遗传物质;⑤是蛋白质,⑥是遗传物质。
与其他细胞相比最大的特点是没有细胞结构。
(2)病毒的形态有杆形、球形和蝌蚪形三种类型。
(3)病毒的个体非常微小,必须借助电子显微镜进行观察。
2.下图为微生物中的细菌(1)图中A是遗传物质,B是细胞膜,C是细胞壁,D是荚膜,E是细胞质,F是鞭毛。
与其他细胞相比最大的特点是没有成形的细胞核。
(2)细菌的形态有球形、杆形和螺旋形三种类型。
(3)细菌是单细胞结构。
3.下图中图一为酵母菌,是单细胞真菌;图二为霉菌,是多细胞真菌;图三为蘑菇,是多细胞真菌。
4.菌落(1)概念:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)观察菌落:细菌的菌落比较小,真菌的菌落比较大,菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
(3)细菌、真菌菌落的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却接种→恒温培养(二)微生物的种类与特点种类细菌真菌病毒结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核。
由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成营养方式异养:腐生或寄生异养:腐生或寄生寄生:活细胞内生殖方式分裂生殖孢子生殖、出芽生殖自我复制与人类关系既有利也有害既有利也有害多数有害少数有利备注细菌遇到不良环境,细胞壁会增厚,形成休眠体,休眠体不是生殖细胞。
根据病毒寄生的细胞不同,分为植物病毒、动物病的和细菌病毒,细菌病毒又称为噬菌体。
(三)细菌、真菌在自然界中的作用1.作为分解者参与物质循环营腐生的细菌、真菌,能将动植物遗体、粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又能被绿色植物吸收利用进而制造有机物。
2.引起动植物和人患病例如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热和丹毒等;手癣、足癣或者棉花枯萎病、水稻稻瘟病等都是由真菌引起的。
中考生物遗传与变异现象专题练习(含解析)
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遗传与变异现象一、单选题1.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是()A. 一母生九子,连母十个样﹣﹣生物的变异现象B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系C. 千里之堤,毁于蚁穴﹣﹣生物对环境的影响D. 大树底下好乘凉﹣﹣环境对生物的影响2.“种瓜得瓜,种豆得豆”,这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性3.生物的遗传和变异现象产生在()A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中4.子女的有些特征与父母相似,有些特征又与父母存在差异.这些现象说明生物存在()A. 遗传B. 遗传和变异 C. 变异 D. 生殖和发育5.生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有()A. 遗传的特性B. 变异的特性 C. 进化的特性 D. 自然选择的特性6.“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中存在着( )。
A. 变异B . 进化C . 遗传D . 繁殖7.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花8.生物只所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有A. 遗传和变异的特性B. 遗传的特性 C. 变异的特性 D. 自然选择的特性9.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这说明生物体具有A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性10.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 螳螂捕蝉,黄雀在后C. 千里之堤,溃于蚁穴D. 不入虎穴,焉得虎子11.下列现象属于生物变异的是()A. 白猫和黑狗的体色有差异 B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色C. 蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同D. 母猪生出一窝小猪,毛色各不相同12.对生物遗传和变异现象的表述正确的是 ( )A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C. 遗传现象只能在某些生物中出现 D. 变异现象只能在某些生物上出现二、填空题13.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗,其中3只小黄狗,2只小花狗。
专题16 生物的遗传和变异(习题帮)(原卷版)
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专题16 生物的遗传和变异1.(2022·山东日照·中考真题)我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中,让其发育成幼体,在同等养殖条件下,该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42%~115%。
该实例可得出的结论是()A.基因是DNA片段B.基因能够控制生物体的性状C.基因位于染色体上D.该培育过程涉及了克隆技术2.(2022·江苏宿迁·中考真题)下列选项中,属于相对性状的是A.兔子的白毛与直毛B.小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病C.人的有耳垂与无耳垂D.番茄的红果与苹果的红果3.(2022·辽宁铁岭·中考真题)能够决定人有无酒窝的结构是()A.精子B.卵细胞C.染色体D.基因4.(2022·山东潍坊·中考真题)乳酸菌是乳酸的传统生产菌,但耐酸能力较差。
酿酒酵母耐酸能力较强、但不产生乳酸。
科研人员将乳酸菌的乳酸脱氢酶基因导入酿酒酵母,获得了能产生乳酸的工程菌株S。
下列说法错误的是()A.乳酸菌和酵母菌的DNA在组成方式上相同B.工程菌株S能产生乳酸的特性是不可以遗传的C.乳酸脱氢酶基因是乳酸菌能够生成乳酸的关键基因D.工程菌株S的成功获得说明基因是控制生物性状的基本单位5.(2022·黑龙江·中考真题)星辰大海,征途万里!神舟十三号载人飞船在太空遨游半年后,于2022年4月16日9时58分安全返回地面!航天员乘坐的返回舱内座椅是模仿婴儿在母体里的结构,使航天员更加的安全舒适。
舱内座椅的设计运用了生物学的什么技术?()A.克隆技术B.仿生技术C.发酵技术D.转基因技术6.(2022·辽宁铁岭·中考真题)某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是()A.B.C.D.7.(2022·山东日照·中考真题)人的性别主要由性染色体组成决定。
如图为人类性染色体组成情况。
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专题16生物的遗传与变异一、单选题1.一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部为白色,此现象可解释为()A.控制黑色的基因消失了 B.黑色母羊必有Aa C.控制黑色的基因未消失但不表现 D.白色公羊必有Aa2.我国《婚姻法》禁止近亲结婚,原因是()A.后代易得传染病 B.后代都会的传染病 C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的概率高3.如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因C.染色体,DNA,基因 D.DNA,基因,染色体4.牛的体细胞内含有30对染色体,它的精子和卵细胞内的染色体数应是()A.30条B.15对C.15条D.30对5.如图是染色体和DNA的关系示意图。
下列叙述正确的是()A.每条染色体上只有一个基因B.人体所有细胞中染色体都是成对存在的C.染色体是由②和①组成的D.图中这条染色体一半来自父方,一半来自母方6.下列变异现象中,属于不可遗传变异的是A.袁隆平的高产杂交水稻 B.整容割的双眼皮 C.个大质优的太空椒 D.可抗杀虫剂的转基因大豆7.如图,与人的性别决定一样,果蝇的体细胞中除了常染色体外,还含有一对性染色体(雌果蝇是XX,雄果蝇是XY),下列叙述错误..的是A.果蝇体细胞中染色体成对存在,共4对8条B.就性染色体来看,雌果蝇只产生含X的一种卵细胞C.就性染色体来看,雄果蝇产生含X和含Y的两种精子D.每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性8.下面是某中学九(5)班学生学生对生物的遗传和变异知识进行梳理,说话正确的是()A.生物的遗传现象是普遍存在,而变异不是普遍存在 B.兔的白毛和狗的黑毛是一对相对性状C.生物亲代性状是通过生殖器官传递给后代的 D.在水肥充足的条件下,小麦果实饱满是不能遗传的变异9.非洲象有两种:有牙象和无牙象。
自然状态下,有牙象多于无牙象,但因为偷猎者大量捕杀有牙象,长此以往,无牙象的数量越来越多。
下列有关说法错误的是()A.象的有牙和无牙是一对相对性状 B.有牙无牙的性状主要由基因控制C.象为了不被捕杀,产生了无牙变异 D.无牙象数量增多是人工选择的结果10.一对夫妇都是双眼皮,基因型都是Aa,则子女的基因型是()A.AA或Aa B.AA或aa C.AA、Aa或aa D.Aa或aa11.下列关于遗传和变异的叙述,不正确的是()A.基因携带的遗传信息是可以改变的 B.利用太空技术培育的太空椒个大质优,属于可遗传的变异C.婴儿出生就有的先天性疾病不一定是遗传病D.短腿安康绵羊由于基因突变而出现短腿性状,该性状易于人工圈养,因此属于有利变异12.杂交水稻之父袁隆平领衔的技术团队培育出的耐盐碱水稻——海水稻近日试种成功,这意味着在不久的将来数亿亩盐碱地将变成米粮仓。
海水稻是沿海滩涂海和盐碱地开发利用的首选粮食作物,开发海水稻具有极其重要的战略意义。
下列说法正确的是A.海水稻耐盐碱的性状是海水决定的 B.海水稻体细胞中的染色体并非成对存在C.普通的海水稻产量较低,可以通过克隆技术培育高产海水稻D.海水稻的种植有望改良盐碱地,使之逐渐变成良田,这是利用了它的间接使用价值13.下列关于遗传变异的说法中,不正确的是A.隐性基因和显性基因都会遗传 B.没有患遗传病不能说明不携带遗传病基因C.噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的D.某男孩X染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由其父亲遗传下来的14.如图表示来自同一人体(女)的四种细胞,下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.四种细胞中的染色体含量相同,均可表示为22对+XXC.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸作用消耗有机物15.关于人类的性别决定,以下说法正确的是()A.外祖父的Y染色体一定能遗传给外孙B.性别是一对基因控制的性状 C.女性体内只有一种性染色体D.精子内只有一对性染色体16.已知人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,显性基因用D表示,隐性基因用d表示,如图是一个家庭眼睛颜色的遗传谱系。
推测2号、3号、4号的基因分别是()A.DD、Dd、dd B.dd、Dd、Dd C.dd、DD、Dd D.Dd、Dd、Dd17.一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,此变异个体的生存能力大大提高,这说明()A.生物的变异是普遍存在的 B.这种变异是单纯由环境引起的C.变异的有利或有害取决于环境条件 D.环境条件的变化对变异个体都是有害的18.如果只考虑性染色体,正常女性产生的卵细胞类型有()A.1种B.2种C.22种D.23种19.X染色体与Y染色体在形态上的主要区别是()A.X染色体较长,Y染色体较短B.X染色体较短,Y染色体较长 C.X染色体较细,Y染色体较粗D.X染色体较粗,Y染色体较细20.下列疾病属于遗传病的是()A.艾滋病B.坏血病C.色盲D.流感21.关于遗传和变异的本质,一直是科学家探求的重点。
下列有关遗传和变异的说法正确的是()A.人类精子内的染色体组成为22条常染色体+X染色体(或Y染色体) B.人体所有细胞中都含有DNA,说明DNA是主要的遗传物质C.若夫妻双方都有耳垂,他们不可能生出一个无耳垂的子女 D.某家族中曾经有过某种隐性遗传病,后代就一定携带该致病基因22.如图为人的染色体组成图,相关判断正确的是()A.图中共有23条染色体 B.每条染色体上只有一个基因C.该图表示女性体细胞的染色体, D.图中的“X”染色体决定后代的性别23.如图是番茄一生的相关结构,下列分析错误的是()A.在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自子叶B.若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制,而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的①或③C.若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(a)授以无毛粉(Aa)番茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面无毛粉D.假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是④或⑤24.下列有关生物学知识的叙述中正确的是()A.病毒营寄生生活,属于原核生物,其没有成形的细胞核 B.男孩小明和他爷爷的Y染色体上所含遗传信息相同C.甲是B型血的人,可以给乙输血,则乙的血型一定是B型 D.雷鸟夏天褐色,冬天白色,这是一种生物变异现象25.人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已经深入到基因水平,下面说法正确的是()A.人的直发和黑发、长发和短发是一对相对性状 B.转基因超级小鼠的诞生,说明性状控制基因C.近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 D.在人的生殖细胞中,有23对染色体,23个DNA分子二、非选择题1.拟南芥(图1)是严格的自花传粉植物,具有植株小、结子多的特点,所以是进行遗传学研究的好材料,被科学家誉为“植物中的果蝇”,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验。
请根据所学知识回答下列问题。
(1)根据题中的资料分析,拟南芥属于_____植物,其突出的结构特征是_____。
(2)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是_____。
(3)拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。
科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是_____,这项生物技术称为_____。
(4)根据图2判断,叶片卷曲是_____性状。
如果控制叶片形状的基因用E和e表示,则子代叶片正常的基因组成是_____。
(5)请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_____。
2.食用香蕉美味,但不能正常形成种子,人们只能采用扦插栽培以满足市场。
人工栽培的香蕉基因单一,一旦病菌侵袭,往往全军覆没。
1950年,尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病,几乎摧毁了全球香蕉种植业。
研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种。
实验发现,新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。
(1)资料中提到引起香蕉枯萎病的病原体是_____。
(2)扦插属于一种_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“强”/“弱”)。
(3)资料中,研究人员培育香蕉新品种采用的是_____技术。
(4)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,提示我们保护_____多样性十分重要。
3.亨廷顿舞蹈病由常染色体上显性基因(H)控制,据图回答问题:(1)正常情况下,人体体细胞含有______条染色体,2号的性染色体组成为________。
(2)若3号的基因组成为hh,则其母亲1号的基因组成是__________,4号若为患病者,其基因组成可能是________。
(3)1,2号父母再生一个患亨廷顿舞蹈病女孩的可能性是____________。
4.豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下表。
根据实验结果回答问题:(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为__________。
(2)根据__________组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,高茎属于显性性状。
若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中高茎植株的基因型为__________。
(3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目__________。
亲代的__________随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。
(4)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于_____的变异。
5.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。
遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。
请分析回答:(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做___________。
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。
请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______,其生殖细胞含有___________条染色体。
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。
(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是___________。