苏科版九年级物理电磁感应 同步练习
苏科版初三物理电磁感应发电机同步测试
苏科版初三物理16一、单选题1.如图是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．图中与这一过程的工作原理相同的是（）A.导体在磁场中左右运动时，电流表指针偏转B.验电器能够显示物体是否带电C.不同的电磁铁下吸引的小铁钉数目不同D.通电导体在磁场中受力运动2.小强同学将一个电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发觉小灯泡发光，电风扇难道变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（）A.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B.电风扇发电的原理是电磁感应C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D.小灯泡发光是把光能转化为电能3.到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过运算机实现交易．下列事例应用了这一原理的是（）A.B.C.D.4.当你唱卡拉OK 时，要用到话筒（麦克风）．如图所示为动圈式话筒构造示意图．当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，如此就将声音信号转化成电信号．图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是（）A.B. C.D.5.如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方运动时在哪种情形下会产生感应电流？（）A.①和③B.②和③C.③和④D.只有③6.如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向上、下往复摇动时，手电筒即可发光，如图所示的实验中，与图手电筒工作原理一致的是（）A. B.C.D.7.如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是（）A. B.C. D.8.发电机是利用下列哪种现象制成的（）A.磁场对磁体的作用现象B.电荷对电荷的作用现象C.磁场对电流的作用现象D.电磁感应现象9.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中（）①电产生了磁，使电动机转动②磁产生了电，使小灯泡发光③电动机是电源④转速越快，灯泡越亮．A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.如图中所示实验装置，用来研究电磁感应现象的是（）A.B.C.D.二、填空题11.如图是一种充电鞋的结构示意图．当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池．（1）这种充电鞋的工作原理是________A．电流的磁效应B．磁极间的相互作用C．电磁感应D．通电线圈在磁场中受力转动（2）人走动会给鞋充电，原理与发电机类似，其能量转化关系是_______ _A．电能转化为化学能B．化学能转化为电能C．机械能转化为电能D．电能转化为机械能．12.如图所示的两个实验中，闭合开关后，能观看到导体ab运动的是_ _______图，那个现象说明磁场对________有力的作用．13.重庆市某中学初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示．教师指导学生用灵敏电流计、导线（代替摇绳）组成闭合电路，当导线（摇绳）切割地磁场磁感线时，观看灵敏电流计指针的偏转情形．这次活动让小孩们亲身探究了电磁感应的隐秘并体验了利用地磁场发电的乐趣．请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：同学蹬地跳起物理知识：力的作用是相互的作答：物理现象：________物理知识：________14.如图所示是________模型，它是利用________工作的，是将______ __能转化成________能．手摇发电机产生电流的________和________随时刻作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是________（填“直流电”或“交流电”）．15.如图是我国高铁动车，这种列车的车头采纳了如图所示的流线型，如此能够减小运行时的________；动车组采纳了“再生制动”技术．即车到站前，不采纳机械刹车，而是关闭电源，由于动车组连续前进，现在磁场中的线圈随车轮一起转动，使导线切割磁感线产生________，即车轮带动发电机（电机逆转）发电，给蓄电池充电，把动车组的________转化为电能．三、解答题16.小亮在利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”时，保持磁体不动，使导线ab竖直上下运动，小亮观看灵敏电流计的指针没有偏转，因此他得出结论：闭合电路中的导体在磁场中运动可不能产生感应电流．请你利用图中的实验器材，证明小亮的结论是错误的．要求写出实验步骤及实验现象．四、实验探究题17.如图所示，是“探究产生感应电流的条件”实验装置。
苏科版九年级物理下册《16.1磁体与磁场》同步测试题(附带答案)
苏科版九年级物理下册《16.1磁体与磁场》同步测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A．太空中的宇航员不具有惯性B．密度越大的物体的质量也越大C．磁体周围的磁场是真实存在的D．做匀速直线运动的物体机械能保持不变2．英国物理科学家法拉第引入磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。
下列关于磁场和磁感线的说法，错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线是假想的曲线C．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极D．科学上把小磁针静止时S极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向3．下面关于磁感线的说法正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．在磁体周围，画了磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方没有磁场C．在磁场中，可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱D．在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线，这些曲线就是磁感线4．在实验中，常用胶头滴管吸取药液。
下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D．车快速驶过，尘土被“吸”向车的尾部5．下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）A．B．C．D．6．下列实验现象中，可作为“力的作用是相互的”证据是（）A．图甲中带电体吸引轻质小球B．图乙中从斜面滚下的小钢球在磁铁作用下沿着曲线AC运动C．图丙中两小车靠近后同时由静止释放，两车相向运动D．图丁中悬挂着的带正电玻璃棒被另一个也带正电的玻璃棒排斥7．如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（）A．安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B．要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C．榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D．利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属8．小红在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性；①若有磁性，磁极如何分布。
苏科版九年级物理下册16.5、电磁感应发电机同步练习(无答案)
五、电磁感应发电机1．在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图16－5－3中的四种情况让闭合电路的一部分导体AB在磁场中沿箭头所示的方向运动，其中能够产生感应电流的是()2．如图所示，要使流过小量程电流表的电流方向相反，下列措施中可行的是()①只对调磁体的两极②只将导体的运动方向反向③同时将磁体的两极对调和导体的运动方向反向④增加磁体的磁性A．①②B．②③C．①③D．①④3．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是()A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变4 如图所示是小刚连接好的电路，下列操作能使电流表指针偏转的是()A．导体AB向右运动B．导体AB沿磁场方向运动C．闭合开关，导体AB向左运动D．闭合开关，导体AB沿磁场方向运动5．如图所示微型吊扇通电后扇叶转动，此过程中________能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，会观察到发光二极管________，这是________现象，这个现象中产生的电流叫________.6．如图所示是发电机模型，它是根据____________原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而________磁感线，产生的感应电流使小量程电流表指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是__________电．我国日常生活中使用的交流电的频率为________赫兹，电流方向每秒钟改变________次．7．如图所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个小量程电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针____________________，这说明__________________________．要使小灯泡变亮，可以采用的方法是：①______________；②__________________.8．如图所示是一种常用的动圈式话筒．当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈在磁场中做________磁感线运动，同时能产生随声音变化而变化的________，这是________现象．9．如图甲所示，依据该实验的原理可以制成________机，依据图乙所示实验的原理可以制成______机．图丙所示电机为____流________机，线圈中的电流是________(选填“直”或“交”)流电；图丁所示电机为________流________机，线圈中的电流是________(选填“直”或“交”)流电．10．小满同学做了一个如图所示的装置．闭合开关，用外力使导体棒ab 水平向右运动，发现导体棒cd 也随之运动起来，请回答下列问题：(1)实验装置中甲部分应用的物理原理是________，这一部分能量转化主要是将________能转化为________能．(2)乙部分产生的现象与________的工作原理相似，其工作原理是________________________________________________________________________．11．小明利用如图所示的装置探究“感应电流产生的条件”，并将观察到的现象记录在下表中：根据上述现象，回答下列问题：(1)________(选填“闭合”或“不闭合”)电路的一部分导体在磁场中做______________运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与____________的方向有关．(2)感应电流产生的过程是将________能转化为________能的过程．(3)请举一例说明该现象在实际生活中的应用__________．12．如图所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置．ab为一导体通过导线、开关连接在小量程电流表的两接线柱上．(1)本实验中，如果________________________，我们就认为有感应电流产生．(2)闭合开关后，若导体不动，磁体水平左右运动，电路中________(选填“有”或“无”)感应电流．(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”请你根据图示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.。
16.5电磁感应++发电机+同步练习++2023-2024学年苏科版九年级下册物理
16.5电磁感应发电机题型分类针对性练习题型一电磁感应现象1．如图所示的手摇电筒，沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光；图中工作原理与其相同的是（）A．B．C．D．2．我国风力发电技术在全世界处于领先位置，风力发电站（如图）将机械能转化为电能，如图有关实例和风力发电站原理相同的是（）A．电磁起重机B．磁悬浮列车的电磁铁C．自制小小电动机D．自制手摇发电机3．当带着智能“运动手环”走路时，其内部绕着线圈的磁铁在管内运动，线圈中便会产生电流，液晶屏就会显示运动的步数，下列选项中能说明其工作原理的是（）A．B．C．D．题型二产生感应电流的条件4．如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，导线ab两端通过开关与灵敏电流计连接。
开关闭合后，下列对实验现象的判断正确的是（）A．导线ab会运动起来B．灵敏电流计的指针会发生偏转C．若导线ab沿磁感线方向运动，则灵敏电流计指针可以偏转D．若导线ab做切割磁感线运动，则灵敏电流计指针可以偏转5．如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分。
它在下面各图中按所示方向运动时，不会产生感应电流的是（）A．B．C．D．6．导线a 是闭合电路的一部分，下面四幅图中a在磁场中按v的方向运动时，能产生感应电流的是（）A．B．C．D．题型三发电机的构造和原理7．风能是一种清洁能源，风力发电已成为我国新能源战略的重要组成部分。
以如图所示实验，能说明风力发电机原理的是（）A．B．C．D．8．风力发电已成为我国新能源战略的重要组成部分。
下列选项中与风力发电机原理相同的（）A．B．C．D．9．如图所示的甲、乙两个模型中，甲图是的模型、乙图是的模型（选填“电动机”或“发电机”），其中乙是根据原理制成的。
题型四动圈式话筒的原理10.甲、乙所示分别是动圈式话筒与动圈式扬声器的内部构造原理图，其中（）A．话筒将电信号转化为声信号B．话筒是利用电流的磁效应原理工作的C．扬声器是利用电磁感应原理工作的D．扬声器是利用磁场对电流的作用工作的11．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）A．图甲装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造发电机D．图丁动圈式话筒应用了磁场对电流的作用（多选）12．如图所示为动圈式话筒的构造示意图，话筒由线圈、永磁体、膜片等组成。
电磁感应发电机同步练习(苏科版九年级下)
电磁感应发电机练习题一、闭合电路的________在磁场里做__________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
利用这一现象能够制成发电机，实现了______能转化为________能。
二、如图是一种防汛报警器的示用意，S是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A。
请观看说明这种报警器在设计中应用到的物理知识〔填出两项〕：(a)____________；(b)____________。
3、科学家通太长期研究，发觉了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如上图所示。
⑴甲图是研究_________ 现象的装置，依照这一现象制了________机。
⑵乙图是研究_____________的装置，依照这一现象制成了_________机。
4、微型风扇的内部构造如以下图。
在完好的微型风扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发觉二极管发光，这说明_____________；微型风扇接入电路中能转动，其工作原理是__________________________。
五、在如以下图的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发觉小磁针发生了偏转；依照以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，现在小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的彼此作用是通过________发生的．玻璃球内能的改变是通过________的方式实现的．六、图是小华同窗探讨“让线圈转起来〞_____________，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的方式是_____________；要想使线圈的转动方向与原先的相反，采纳_____________或_____________的方式.7、以下电器中，利用磁场对电流作用的原理来工作的是〔〕A、风扇B、电热毯C、白炽灯D、电饭煲八、如以下图，在微型风扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发觉二极管发光.上述实验现象说明了〔〕A、磁能生电B、磁场对电流有力的作用C、电流的磁效应D、电流的热效应九、如以下图，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的进程中，电流表的指针会摆动. 那个现象所反映的物理原理，在以下电气设备中得到应用的是( )A、电磁起重机B、发电机C、电动机D、电磁继电器10、以下关于电和磁的说法正确的选项是( )A、磁体周围的磁感应线是真实存在的B、电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关C、只要导体在磁场中运动，就能够产生感应电流D、电动机是依照通电线圈在磁场中转动的原理制成的1一、要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方式正确的选项是〔〕A、改变导体切割磁感应线的方向B、改变导体切割磁感应线的速度C、改变导体的粗细D、改变导体所处磁场的强弱1二、如以下图，弹簧下端挂一条形磁铁，磁体的下端为S极，条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管。
苏科版九年级下册物理第十六章《电磁感应 发电机》练习题
苏科版九年级下册物理第十六章《电磁感应发电机》练习题一、单选题1.法拉第生活的时代，伏打电池昂贵、产生电流小，为了获得廉价的电力，他在10年的探索中，发现了电磁感应现象。
下列设备是利用电磁感应现象工作的是（）A. 手摇发电机B. 电磁炉C. 电风扇D. 动圈式扬声器2.下列有关电和磁的说法中正确的是（）A. 动圈式话筒工作时将电能转化为机械能B. 螺线管做切割磁感线运动时不一定会产生电流C. 通电导体放入磁场中一定会受到力的作用D. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关3.如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路，下列说法正确的是（）A.奥斯特用此装置发现了电流磁效应B.导体竖直方向运动时，电流表指针偏转C.导体水平方向运动时，电流表指针偏转D.导体左右运动时，电流表指针偏转方向不变4.下列科学家中，首先发现电磁感应现象的科学家是（）A.欧姆B.奥斯特C.伽利略D.法拉第5.手机无线充电技术是通过电磁感应原理来实现充电的，该原理的发现者是（）A. 奥斯特B. 欧姆C. 焦耳D. 法拉第6.科技创新小组发明了一款新型的带滚轮书包，其内部无电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光，行走更安全。
图中能反映此原理的是（）A. B.C. D.7.下列关于电与磁现象的描述中，不正确的是（）A.图甲所示条形磁体两端磁性最强B. 图乙所示电流周围存在磁场C. 图丙所示通电导线在磁场中受力D. 图丁所示导线沿任意方向运动都会产生感应电流8.随着“健康中国”理念深入人心，跑步机越来越受到人们的青睐，它的“心脏”是电动机，下列实验与它的工作原理相同的是（）A. B.C. D.9.将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如下左图所示。
下列说法正确的是（）（9题）（11题）A. 开关闭合，磁铁不动，ab水平向左快速移动，指针不偏转B. 磁极对调后，开关闭合，ab水平向右快速运动，指针要偏转C. 开关闭合，ab竖直上下运动，指针要偏转D. 开关断开，ab快速运动，指针可能偏转二、填空题10.扬声器与的工作原理相同（选填“发电机”或“电动机”），（选填“是”或“不是”）根据电磁感应现象制成。
苏科版九年级物理电磁感应 发电机 同步练习
电磁感应 发电机 同步练习1．手摇发电机产生的感应电流的________和_______随时间作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是________电.大小、方向，交流2．在电磁感应现象中，关于产生感应电流的条件下面说法正确的是 （ ）A ．只要导体在磁场中运动B ．只要导体在磁场中做切割磁感线运动C ．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D ．闭合电路的全部导体在磁场中做切割磁感线运动3．如图16—23甲、乙所示，闭合电路的一部导体a 、b 在磁场中沿箭头所示方向运动，甲图导体a 中 感应电流产生，乙图导体b 中 感应电流产生(填有或没有)。
图16-234．（04年桂林）如图16-24所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图．比较甲、乙两图可知感应电流方向与------------------------有关；比较甲、丙两图可知感应电流方向与------------------------有关。
5．（04年黄冈）下列说法正确的是 （ ）A.导体在磁场中运动能产生感应电流B.电动机是消耗了机械能得到电能 图16—24C.发电机将贮存的化学能转化成电能D.换向器能改变线圈中的电流方向6．利用磁场对通电导体产生力的作用来制造的电器是 ( )A.电风扇B.发电机C.电铃D.电冰箱 7．如图16—25所示，甲是的原理图，乙是原理图。
8．如图16-26所示，AB 是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的螺线管旁。
闭合开关S 后，螺线管的右端是___极；当导体AB 垂直纸面向里运动时在回路中______产生感应电流(填“能”或“不能”)。
图16-269．甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图16-27所示的情景进行跳绳游戏。
当甲、乙同学沿何方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。
为什么？甲 乙图16-25 图16-27参考答案1.略2.C3. 有,没有4. 导体运动方向，磁感线的方向5.B6.A7.电动机，发电机8. N，能9. 东西方向，地球磁场的方向为南北方向。
16.5电磁感应 发电机知识梳理及同步练习含答案 苏科版物理九年级下册
16.5电磁感应发电机【知识梳理】1、英国的物理学家法拉第首先发现了电磁感应现象，意义：进一步揭示了电与磁之间的联系。
2、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流的现象叫电磁感应现象。
3、电磁感应实验（如图所示）：（1）电流计G的指针左右偏转，说明有电流产生。
（转换法）4、产生感应电流的条件：①闭合电路；②一部分导体做切割磁感线运动。
两个条件缺一不可。
5、影响感应电流方向因素：①磁场的方向；②切割磁感线运动的方向。
只改变磁场方向或切割磁感线运动方向，感应电流方向改变；若这两个方向同时改变，感应电流方向不变。
提示：①“切割”指类似于切菜或割草的方式，垂直或者斜着切割都可以，即：导体的运动方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行，否则将无法切割磁感线．②“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动，如：⑴导体不动，磁场运动；⑵导体运动，磁场不动；6、发电机：①原理：电磁感应；②主要结构：定子、转子、铜环、电刷等；③工作过程（如图所示）；④能量转化：机械能转化为电能；⑤交流电：电流方向周期性变化的电流。
7、电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，单位赫兹(Hz)。
我国电网以交流供电，电压为220 V，频率为50 Hz.【精练精讲】（）1、如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动（）2、风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成，风力越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。
图中与这一过程的工作原理相同的是（）3、信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流．此过程主要涉及的知识是A．电磁感应 B．磁极间的相互作用C．通电导线周围存在磁场 D．通电导线在磁场中受力运动（）4、在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上。
2021年苏科版九年级物理下册16.5电磁感应发电机同步测试(参考)
而就能给鞋面上的充电电池充电．这种充电鞋垫的工作原理是
A．电磁感应现象 B．电流的磁效应 C．磁极间的相互作用 D．通电线圈在磁场里受力转动 3．如图所示中 a 表示垂直于纸面的一条导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中 按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是
A
B
C
4．如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
以下设备与这种手电筒工作原理相同的是
A．发电机 B．电动机 C．汽油机 D．柴油机 5．如图所示的实验，可以用来研究发电机工作原理的是
1
仅供参考
N
N
Pb
a
S
aS
S
A
B
C
D
6．超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产
生电流，触发报警器达到防盗目的。则安检门的工作原理是
D．电磁铁
风力发电机
A
电风扇
B
电铃
C
9．如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是
门吸
D
A
B
C
D
10．图为探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图。关于这个实 验，下列说法正确的是
A．当导体棒沿竖直方向上下运动时灵敏电流计的指针发生偏转 R．当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转 C．当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转 D．当导体棒沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转
右运动时，电流表指针向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的__________有关。
（3）让导体棒 AB 沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右偏的角度较小；导体棒 AB
苏科版九年级物理下册16.5电磁感应发电机练习
§电磁感应发电机练习1．经过多年实验研究，终于在1831年发现“磁生电”规律的科学家是（ D ）A．麦克斯韦 B．爱因斯坦 C．奥斯特 D．法拉第2．在图1所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是（ B ）3.关于感应电流的方向，下列说法正确的是：（ D ）A.只要磁场方向改变，感应电流的方向就会改变。
B.只要切割磁感应线运动方向改变，感应电流的方向就会改变。
C.只有磁场方向和切割磁感应线运动方向同时改变，感应电流的方向才会改变。
D.只有磁场方向或切割磁感应线运动方向一个改变，感应电流的方向才会改变。
4．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（ D ）A．电动机 D．汽油机 C．电磁起重机 D．发电机5．发电机是根据原理制成的，它是将能转化为电能的装置．6.闭合电路的________在磁场里做__________运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
利用这一现象可以制成发电机，实现了______能转化为________能。
7．如图所示的现象为原理可以制成机。
8．老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。
当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转(如图7所示)，实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。
猜想：实验设计：（8．答案）猜想：与磁体插入的速度有关(与磁场的强弱有关、与线圈的匝数有关、线圈的粗细、线圈的横截面积)等。
实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较。
9．“5·12”坟川大地震发生后，常州常发集团向灾区人民捐赠一批柴油发电机．这种柴油发电机的工作原理为：以风冷四冲程直喷式柴油机为动力系统，带动发电机发电，该柴油发电机说明书的部分内容如表所示．现在用一台该型号的柴油发电机给灾民临时安置区供电，如图所示．发电机到安置区的距离是400m,输电线路中的火线和零线均为GBCZ60型单股铜导线，该型导线单位长度的电阻为2.5×10-4Ω／m.安置区家用电器的总功率为44kW, 当这些家用电器都正常工作时，求：(2)输电线路损失的电功率多大？(3)发电机实际输出电压多大？(4)该柴油发电机工作过程中，每小时消耗18kg柴油，柴油完全燃烧产生的内能转化为发电机输出电能的效率是多少？（柴油热值是3.3 X 107J/kg)9.答案：初中物理试卷灿若寒星制作。
2022年苏科版物理九下《电磁感应 发电机》同步练习附答案
苏科版九年级物理《16.5 电磁感应发电机》同步课时练习一、知识梳理1、电磁感应：闭合电路的一局部导体在磁场中做__________运动时，导体中就产生电流，这种现象叫____________，产生的电流叫___________。
2、产生感生电流的条件：①电路必须_______；②只是电路的一局部导体在磁场中；③这局部导体做____________运动。
3、感应电流的方向：跟___________方向和_________方向都有关。
4、电磁感应现象中__________能转化为________能。
5、发电机的原理是根据__________现象制成的。
交流发电机主要由定子和转子构成。
6、高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电________，同时减小________，从而减小电能的损失。
7、交流电：大小和方向都做周期性改变的电流。
8、直流电：大小和方向都不改变的电流。
二、课时达标1. 2021年2月24日在世界移动通信大会上，华为发布全球首款5G折叠，其被命名为MateX，该支持无线充电。
无线充电技术应用了特斯拉线圈。
用一只不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED 灯发光了，与该现象原理相同的图是〔〕A. B. C. D.2. 用如下图的装置探究电磁感应现象，以下操作使电流表指针发生偏转的是〔〕B.保持磁体静止，导体AB竖直向上运动C.保持导体AB静止，磁体水平向右运动D.保持导体AB静止，磁体竖直向上运动3.图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一局部。
当导线a 在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是〔〕A. B. C. D.4. 如图，现在常用的动圈式耳机，其构造与扬声器和动圈式话筒类似。
用一对导线把两只动圈式耳机连起来，就可以做一部最简单的：一只耳机当话筒，另一只当听筒。
以下说法中正确的选项是〔〕A.在把它当耳机使用时，两个耳机的工作原理都是电磁感应B.在做自制使用时，从能量转化的角度看，当“话筒〞的耳机是磁生电C.在做自制使用时，从能量转化的角度看，当“听筒〞的耳机是磁生电D.这部自制的在使用时，必须连接电源5. 如图，能说明发电机工作原理的是〔〕A. B. C. D.6. 对于交流电，以下说法中正确的选项是〔 〕A.线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C.线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D.线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变7.发电机是根据_____原理制成的，它是将_____能转化为电能的装置，因为线圈有电阻及摩擦的存在，获得的电能少于转化前的能量，还有局部能量转化为_____能。
第五节《电磁感应 发电机》同步练习(苏科版初三下) (2)
第五节《电磁感应发电机》同步练习（苏科版初三下）(2)【课堂巩固】1．英国物理学家法拉第1831年第一用实验的方法发觉了现象，这一重大发觉使人类实现了将能转化为能的愿望。
2．电磁感应现象的发觉，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这确实是电路中的导体，在中做的运动时，导体中才会有电流产生，这种电流称为。
3．实验讲明，感应电流的方向不仅跟方向有关，还跟方向有关，在上述两个因素中，假如其中之一的方向改变，那么感应电流的方向将，假如两者的方向都改变，那么感应电流的方向将。
4．发电机是依照现象而设计制造的，发电机的产生实现了能向能的转化。
5．如下图，两同学甩动与电流表相连的长导线，发觉电流表的指针来回摆动。
〔1〕这种现象叫做现象，这是由物理学家最早发觉的。
〔2〕产生感应电流的磁场是由提供的。
6．小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？因此他们开始做实验，第一按照课堂上探究电磁感应的实验装置〔如图〕重新安装了仪器，同时预备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观看电流表指针摆动幅度的大小。
实验发觉：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发觉磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大。
关于这么重大的发觉，他快乐不已。
〔1〕小明从自己的实验中能得出什么结论？G_+〔2〕他们在实验中要紧用到了哪两种研究方法？〔3〕要产生更大的电流能够采纳哪些措施？〔4〕请你讲明一下什么缘故手摇发电机的手柄摇得越快，灯泡越亮？【课后提升】1．以下情形下，能够产生感应电流的是〔 〕A ．导体在磁场中运动B ．一段导体在磁场中做切割磁感线运动C ．使闭合的导体全部在磁场中不动D ．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动2．如下图的装置中，能使小量程电流表指针偏转的情形是〔 〕A ．使导体棒AB 上下运动B ．使导体棒AB 左右运动C ．使导体棒AB 前后运动D ．使导体棒AB 静止不动3．以下四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是〔 〕4．以下哪种物理现象的发觉和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代〔 〕A ．电磁感应现象B ．电流通过导体发热C ．电流的磁效应D ．通电线圈在磁场中会转动AB C D5．以下电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是〔〕A．电烙铁B．发电机C．电动机D．电磁起重机6．下课了，小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的爱好，他们争先恐后的做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。
苏科版九年级物理16.5《电磁感应 发电机》同步课时练习(有答案)
九年级物理16.5《电磁感应发电机》同步课时练习一、选择题：1、如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。
图中a、b接线柱应连接( )A．电源B．灵敏电流表C．电压表D．电阻2、如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（）A. 水平向右B. 水平向左C. 竖直向上D. 竖直向下3、图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分．它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电流的是( )4、为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流（感应电流），探测器发出警报．以下选项中也是利用该原理工作的是（）A.动圈式话筒B.电磁铁C.电铃D.电动机5、（2020·泰州）马拉松比赛时常采用感应芯片计时，芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。
当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（）A.电风扇B.门吸C.手摇发电电筒D.电铃6、如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。
当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W。
下列说法正确的是( )A.发电鞋工作时将电能转化为机械能B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约0.4J的电能7、如图所示，把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是( )A.发电机是将重力势能转变成电能的装置B.匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C.转轮转速越快，灯泡亮度越暗D.转轮转一个周期，线圈中电流方向改变两次8、如图所示，有两闭合铝环，挂在一根水平光滑的绝缘杆上，当条形磁铁N极向左插向圆环时，两个铝环（）A．有感应电流但无相互作用B．有感应电流且有相互作用C．无感应电流和相互作用D．无感应电流有相互作用二、填空题：9、发电机的工作原理是___________。
苏科版九年级物理下册 电磁感应 发电机同步练习题3
《五、电磁感应发电机》同步练习题型归结本节主要介绍了如何让电生磁，根据电磁感应定律可以知道，闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，在导体中会产生感应电流。
本节主要涉及的题型有选择题(题1，3，5，7，8，9)；填空题(题4，6)；作图题(题10)实验探究题(题2)。
例1 如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是( )A．开关S断开，导线ab竖直向下运动B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动命题意图考查产生感应电流的条件思路点拨为使电流表指针发生偏转，电路中应有感应电流产生，这就需同时满足两个条件：一是电路要闭合；二是一部分导体做切割磁感线运动。
对照图1装置可知，A、B、C都错。
全程精解D。
误区分析电磁感应产生感应电流的条件必须使导体在磁场中切割磁感线运动，导体的运动方向与磁场方向应有一个夹角。
例2 如图所示是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与______有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与______有关的结论。
命题意图考查影响感应电流的方向的因素思路点拨甲、乙、丙三幅图中有不同之处：甲、乙两图中导线切割磁感线的方向相反，电表指针摆动方向也不同，说明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关；甲、丙两图中磁极放置的方位不同，导线切割磁感线的方向相同，指针摆动方向相反说明感应电流的方向还与磁场方向有关。
全程精解导线切割磁感线的运动方向磁感线方向。
误区分析感应电流方向与磁场方向和导体的运动方向有关，这两个因素有一个改变，感应电流方向改变，同时改变，则不变。
考点链接本节主要考查的是电磁感应的条件(题1，4，5)，判断感应的方向(题2，7，9，10)和影响感应电流强弱的因素(题6)等。
3．A (2005浙江省金华市)下列设备中，利用电磁感应原理制成的是( )A.电动机B.汽油机C.电磁起重机D.发电机思路点拨电磁感应是把机械能转化为电能的装置，主要是用在发电机上。
苏科版九年级物理下册同步练习题：第十六章 五、 电磁感应 发电机
第十六章五、电磁感应发电机一、选择题1．电磁感应现象是由哪位科学家发现的()A．爱因斯坦B．法拉第C．牛顿D．伽利略2．用如图1所示的实验装置探究“感应电流产生的条件”时，以下说法正确的是()图1A．导体棒AB应该用铁棒B．只要开关闭合，灵敏电流计的指针就会偏转C．只要导体棒AB水平向右运动，灵敏电流计的指针就会偏转D．开关闭合后，导体棒AB水平向右运动时，灵敏电流计的指针会偏转3．图2中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分．当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是()图24．如图3所示，要使流过灵敏电流计的电流方向相反，下列措施中可行的是()图3①只对调磁体的两极②只将导体的运动方向反向③同时将磁体的两极对调、导体的运动方向反向④增加磁体的磁性A．①②B．②③C．①③D．①④5．物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是()①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流③将带有磁条的银行卡在POS机的线圈中刷一下，POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生感应电流．以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是()A．排气扇B．电烤炉C．电动机D．发电机7．关于电动机和发电机的说法正确的是链接例3易错警示、例4易混辨析()A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其他因素无关D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈运动方向有关，跟磁场方向也有关二、填空题8．如图4甲所示，小华同学用微型电扇研究“电磁转换”．图4(1)小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转．微型电扇转动的工作原理是________________________________，工作过程中，电扇将电能主要转化为________能．(2)小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台__________(选填“电动机”或“发电机”)，其工作原理是________________________________________________________________________．9．如图5所示，将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来，两名同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线．若灵敏电流计的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的________(选填“东西”或“南北”)方向，这个实验的原理是________________．老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出．则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是________(选填“话筒”或“扬声器”)．图510．如图6所示，能说明发电机工作原理的是图________(选填“甲”或“乙”).图611．如图7所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴．将线圈放在金属支架上，在它的下面放一块小磁体．用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与灵敏电流计相连，使小风车转动，可观察到______________________的现象，说明电路中有电流产生，此过程中________能转化为电能．若将灵敏电流计换成干电池接入电路，线圈________(选填“能”或“不能”)持续转动．图7三、实验探究题12．小明在“探究怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图8所示的电路．请你参与探究并回答下列问题．图8(1)悬挂金属棒静置于U形磁体的磁场中，此时两极正对区域磁感线的方向是竖直向________(选填“上”或“下”)的．(2)灵敏电流计的作用是检测______________．若闭合开关后并未发现灵敏电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是________________________________________________________________________．(3)小明认为是原来磁体的磁性太弱所致，他提岀更换磁性更强的磁体，就在他移动原磁体时，发现灵敏电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让灵敏电流计指针偏转的原因？________________________________．(仅写出最应该进行的一步操作)(4)仅根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了！”此时你对小明的“成果发布”作何评价？_____________________________________________________.13．在某次物理兴趣活动中，老师拿出一个轻质铝环，用细棉线将它悬挂在支架上，铝环可以自由摆动．如图9所示，当他把条形磁体靠近铝环时，铝环被推开，这说明铝环与磁体之间存在着________(选填“引力”或“斥力”)的作用．这个力是条形磁体的磁场与铝环的磁场相互作用产生的．请你利用所学知识，具体分析铝环产生磁场的原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.图9答案1．B2．D3．C4．A5．A6．D7．D8．(1)磁场对通电导体有力的作用机械(动)(2)发电机电磁感应9．东西电磁感应现象话筒10．乙11．灵敏电流计指针偏转机械不能12．(1)下(2)感应电流金属棒(或磁体或磁体和金属棒)(3)反复来回移动磁体(4)不合理，因为只做了一次实验，得出的结论具有偶然性，不具有普遍性，应该用不同种类的金属棒，还要使金属棒朝各个方向运动13．斥力铝环中产生了感应电流，而电流周围存在磁场。
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电磁感应同步练习
(1)
1．英国物理学家法拉第1831年首先用实验的方法发现了现象，这一重大发现使人类实现了将能转化为能的愿望。
2．电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是电路中的导体，在中做的运动时，导体中才会有电流产生，这种电流称为。
3．实验表明，感应电流的方向不仅跟方向有关，还跟方向有关，在上述两个因素中，如果其中之一的方向改变，则感应电流的方向将，如果两者的方向都改变，则感应电流的方向将。
4．发电机是根据现象而设计制造的，发电机的诞生实现了能向能的转化。
5．如图所示，两同学甩动与电流表相连的长导线，
发现电流表的指针来回摆动。
（1）这种现象叫做现象，这是由物
理学家最早发现的。
（2）产生感应电流的磁场是由提供的。
6．小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电
流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？
于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小。
实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大。
对于这么重大的发现，他高兴不已。
（1
（2
（3
（4）请你解释一下为什么手摇发电机的手柄摇得越快，灯泡越亮？
(2)
1．下列情况下，能够产生感应电流的是 （ ）
A ．导体在磁场中运动
B ．一段导体在磁场中做切割磁感线运动
C ．使闭合的导体全部在磁场中不动
D ．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
2
（ ）
A ．使导体棒A
B 上下运动 B ．使导体棒AB 左右运动
C ．使导体棒AB 前后运动
D ．使导体棒AB 静止不动
3．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是 （ ）
4．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代 （ ）
A ．电磁感应现象
B ．电流通过导体发热
C ．电流的磁效应
D ．通电线圈在磁场中会转动
5．下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是 （ ）
A ．电烙铁
B ．发电机
C ．电动机
D ．电磁起重机
6．下课了，小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣，他们争先恐后的做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光。
咦？奇怪的现象发生了：为什么小灯泡有时亮，有时暗呢？灯泡的亮暗与什么因素有关呢？请根据这一现象，确立一个研究课题，并写出研究的全过程。
7．为研究某种植物在恒温下生长的规律，物理兴趣小组的同学，设计制作了一台如图15所示的恒温箱。
箱内安装了一根电热丝，按实际需要，电热丝每秒应向箱内提供539J 的热量（设电能全部转化为内能）。
经选用合适的材料制成后，用220V 的恒压电源供电，测得该电热丝每秒实际供热1100J 。
为使电热丝供热达到设计要求，在不改变电热丝阻值及电源电压的条件下，应在箱外怎样连接一个电阻元件？并通过计算确定这个电阻元件的阻值。
A
B C D。