寻找最美乡村教师颁奖晚会观后感 (自动保存的)

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寻找最美教师活动颁奖典礼观后感心得体会精选5篇

寻找最美教师活动颁奖典礼观后感心得体会精选5篇寻找最美教师活动颁奖典礼观后感心得体会1在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。

再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。

孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。

因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。

正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。

我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。

反思自己存在的意义。

刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。

现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。

他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

寻找最美教师活动颁奖典礼观后感心得体会2大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。

在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。

最美乡村教师颁奖典礼

最美乡村教师颁奖典礼第一篇范文：《寻找最美的乡村教师》颁奖典礼观后感《寻找最美的乡村教师》颁奖典礼观后感观看了“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会视频，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，使我接受了一场心灵的洗礼。

那些令人尊敬的教师们的人生经历，在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。

“一位好老师，胜过万卷书”，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。

用大爱谱写自己的人生，才活的有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。

朱敏才、孙丽娜两位外交官退休后，选择回贵州山区支教，至今已逾9年。

从2005年8月开始，夫妇俩“走教”的足迹遍布望谟县复兴镇第二小学、兴义县马岭镇尖山苗寨小学、花溪孟乡世华小学、遵义县龙坪镇裕民小学等地。

龙坪镇中心村小学是朱敏才夫妇支教的第五所学校。

在龙坪镇中心小学，朱敏才夫妇的住所是一间不足10平方米的小屋。

朱敏才、孙丽娜夫妇让山村孩子从普通话都说不好，到会讲英语，会唱英文歌，为山里的孩子推开了一扇通向外界的窗。

除了给孩子们灌溉文化知识，朱敏才夫妇还非常重视文明礼貌、个人卫生的教育。

因山区过强的紫外线和不卫生的饮水条件，孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03，朱敏才也有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等疾病。

老两口说只要还能动，就要一直教下去。

“双拐”老师曾维奋自强自立的人生经历，以微笑面对苦难的人生态度，成了学生们对他最深刻的印象。

1995年，曾维奋以“优秀毕业生”身份从琼台师范大专毕业，被分配到澄迈中学工作。

一次意外摔伤，导致了他下半身瘫痪。

曾维奋受不了打击，提笔写下遗书一度想过轻生，但从小当教师的梦想支撑着他慢慢站了起来。

2001年9月，经历了康复努力，曾维奋拄着双拐登上了渴盼已久的讲台。

2022年曾维奋调任永发镇儒林小学任教至今。

要强的曾维奋认为，即使拄着双拐，也要保持腰身挺直，形象端正。

2024央视寻找最美教师颁奖典礼观后感

2024央视寻找最美教师颁奖典礼观后感《2024央视寻找最美教师》颁奖典礼观后感作为一名教师，我非常荣幸能够观看《2024央视寻找最美教师》颁奖典礼。

这是一场感人至深、振奋人心的盛会，让我对自己的职业更加自豪和热爱。

整个颁奖典礼以激情洋溢的音乐和欢声笑语拉开序幕，现场的观众热烈鼓掌，掌声不断。

舞台上，央视主持人热情洋溢，为现场观众带来了一场视听盛宴。

一位位闪耀光芒的教师走上舞台，他们身上散发着无穷的能量和爱心。

每一个故事都让我为他们感动不已。

颁奖典礼上，九位获奖教师的事迹被一一呈现，他们来自各个领域和不同年龄层，但都具有相同的特点：无私奉献、潜心教育、培养学生的全面发展。

每一个获奖教师都是一座不倒的灯塔，照亮着学生前进的道路。

他们敢于冲破困难，乐于接受挑战，用自己的实际行动让真正的教师形象深深地烙在了人们的心中。

其中，让我印象最深刻的是一位来自乡村的获奖教师。

他用自己微薄的工资租下学校附近的土地，组织学生种植蔬菜，用劳动教育学生。

他说：“我希望让学生不仅懂得知识，更懂得怎么去生活。

”这位教师不仅教学生养成良好的生活习惯和积极的心态，也激发起学生的创造力和实践能力。

通过他的努力，学生们在生活技能上得到了很大的提高，并且在无论是生活上还是学习上都取得了比较好的成绩。

听到这位教师的事迹，我不禁泪流满面，内心充满了敬佩和感激。

此外，还有一位中学教师让我深感敬佩。

她因自己的辛勤工作和人格魅力，赢得学生的一致尊敬和爱戴。

在她的带领下，班级成为一个团结友爱、互助进步的集体。

她用自己的行动教育学生，无论是对学生的激励还是对他们在学校、社会中的发展，都给予了他们无限的关爱和帮助。

这位教师让我明白了，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面素质和价值观。

整个颁奖典礼中最感人的时刻是每位获奖教师上台领奖的那一刻。

他们有的流泪，有的激动，有的低头谦虚，但每一个人都散发着无尽的光芒。

他们代表着全国千千万万的教师，他们的奉献和付出让我无比敬佩。

《寻找最美乡村教师颁奖晚会》观后感

《寻找最美乡村教师颁奖晚会》观后感《寻找最美乡村教师颁奖晚会》观后感1“教师是世界上最芬芳的职业”，这是我看完“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会后最强烈的感受。

这些教师们虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

其中让我最感动的是邓丽教师。

湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。

邓老师20__年从中南民族大学工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。

一年后，邓丽参加了“农村教师资助行动计划”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。

高原小学的老师们知识结构老化，不会说普通话，更不会教英语，学生流失比较严重，邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。

结果从那以后，高原小学的学生减少不超过1人。

邓丽让孩子们的学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。

最美教师"邓丽"老师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程，虽然其中有一位聋哑学生，邓老师仍然坚持教他们，邓老师创造了很多手语,尽量能让那位学生看懂。

其中有一句我印象是最深的，那就是：“我们永远和你在一起”。

这句话后来成为了全校师生的座右铭。

看完“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会后，我对教师这份工作有了新的理解，那就是：不要和别人比，尽自己的能力去做，哪怕别人看不到自己的工作，有一份光，发一份热。

这些乡村教师，用自己朴素的心对抗者恶劣的.生存环境；用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出，成就了山里孩子的人生。

正如歌曲所唱“我们眼里你最美，我们眼里你最好……”清新简单的旋律、朗朗上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对教师们的崇高敬意。

2024年最美教师观后感集合4篇

2024年最美教师观后感集合4篇第一篇: 2024年最美教师观后感今天下午我们xx双语实验学校的全体教师集中在一起观看了《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，看完视频后，我的心久久不能平静，直到现在还一直被他们那热衷于教育事业，献身于教育事业的满腔热血所震撼！最让我感动的是从22岁起就投身西藏山区教育的宋xx老师，他把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。

说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，使他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。

工作15年来，宋xx几乎去过每个藏族学生家里家访。

夏日，跋山涉水；冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。

日复一日的练习、打磨，四年努力，宋xx终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍。

虽然他是一名汉族老师，但他已经完全融入了藏族同胞的群体中。

在教育生涯中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中顽强生长的“班公柳”，执着、静默、奉献。

但正是这份坚守，更值得我们尊重；正是这份平凡，更让人触动心弦。

在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋xx”支撑起了基层教育，给大山里的孩子撑起了一片希望的天空。

为了教育事业宋xx连续5个春秋未回家探望二老。

当视频中出现满头白发的父母五年来终于看到自己的儿子，竟抱着儿子失声痛苦，我也禁不住哭了起来。

我能感受到老人对儿子的深切思念之情。

宋xx远在他乡怎能不惦念年迈双亲？可他牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下。

以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。

当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗？老人坚定地说：不生气，希望儿子多培养大学生。

接下来我们还观看了翻雪山，渡险滩，翻山越岭送孩子回家的阿里普夏老师；一人照顾了30几个留守儿童，又当老师又当妈的陈万霞老师；单身一人来到偏远山区，用爱融化学生心中隔膜，用快乐感染学生的年青女教师邓x老师；为山里孩子播下理想种子的58岁老教师刘效忠老师；孩子们自强不息的榜样，断臂老师马复兴；卖豆腐给孩子们挣费用的吴金成老师；寻找山里的女子足球运动员的肖山老师；为孩子开山修路建校的徐德光老师。

央视寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼观后感

推动教育公平
我将关注教育公平问题，积极参与公益事业，为缩小教育差距、促进教育公平贡献自己的力量。
06
总结与启示
活动成果总结
弘扬尊师重教的社会风尚
通过颁奖典礼的隆重举行，让全社会更加关注教育事业和教师群体，进一步弘扬尊师重教的社会风尚。
展现教师群体的良好形象
颁奖典礼上，优秀教师的感人事迹和卓越成就得到充分展示，让人们更加了解教师工作的艰辛和付出，从而更加尊重和支持教师群体。
现场布置
现场布置以教育元素为主，如摆放书籍、文具等，彰显出对教育的尊重和重视。
获奖者介绍及感言分享
获奖者背景介绍
现场互动环节
在颁奖典礼上，对每位获奖教师的背景进行了详细介绍，包括他们的教育背景、工作经历和突出贡献等。
颁奖典礼还设置了现场互动环节，让获奖者与观众进行互动交流，分享彼此的教育经验和见解。
社会和谐的推动者
通过培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，最美教师们为社会和谐稳定做出了重要贡献。
05
对教育事业的思考与展望
当前教育现状及挑战
教育资源分配不均
城乡之间、地区之间教育资源分配存在明显差异，优质教育资源相对匮乏。
应试教育倾向
当前教育体制过于注重考试成绩，导致学生缺乏实践能力和创新精神。
激发教育工作者的热情和动力
通过颁奖典礼的表彰和奖励，激发广大教育工作者的工作热情和动力，促进他们更加积极地投身教育事业，为培养更多优秀人才贡献力量。
对个人成长的启示
01
坚定教育信仰
02
提升职业素养
通过观看颁奖典礼，我更加坚定了自己的教育信仰，深刻认识到教育对于个人成长和社会发展的重要性。

2024年度寻找最美教师颁奖典礼观后感

2024年度寻找最美教师颁奖典礼观后感2024年度寻找最美教师颁奖典礼，这是我参加的一场非常难得的盛会，让我深刻感受到了教师的伟大与光荣。

整个典礼庄重而庄严，每一个细节都展现出对教师职业的尊重和敬意。

首先，整个颁奖典礼的氛围非常隆重。

会场布置得庄重而庄严，高高的舞台上放置着金色的大字“致敬最美教师”，彰显了教师事业的崇高与光荣。

颁奖典礼上，演讲者们用深情款款的语言，表达出对教师的感激之情，让我深深地为教师们而感动。

其次，典礼中展示的最美教师们的事迹让我深受触动。

他们或是在贫困山区任教，义务为学生解答问题；或是开办了艺术培训班，全力培养学生的才艺；他们或是无私奉献，用自己的时间和爱心关怀学生的成长。

他们把自己的热情与爱心全情投入到教育事业中，用行动为学生树立了良好的榜样。

他们用智慧和汗水播撒希望的种子，让我深深地明白了教师是多么伟大。

再次，颁奖典礼中的互动环节增加了参与感和亲近感。

现场设有“最美教师亲子知识问答”环节，学生们与家长一同参与，紧张而有趣。

这种亲子互动的方式不仅增加了颁奖典礼的趣味性，更让我感受到了家庭教育与学校教育的紧密联系，体会到家庭、学校和社会共同为孩子成长提供支持的重要性。

最让人难以忘怀的是典礼上最美教师的发言。

他们直言不讳地谈论了自己在教育道路上所遇到的困难和挑战，同时也分享了自己的教育经验和感悟。

他们勇于面对困难，坚持不懈地追求教育的梦想，给我带来了巨大的鼓舞和启示。

他们的话语让我明白了教师这个职业的价值和意义，也深深地触动了我的内心。

通过这次颁奖典礼，我对教师这个职业有了更深刻的认识和理解。

教师不仅仅是知识的传授者，更是培养学生全面发展的引路人。

他们默默付出，用辛勤的努力和热情的爱心，为学生的成长和未来努力奋斗。

他们的无私奉献、坚韧不拔的精神值得我们所有人的敬佩和学习。

在今后的学习和工作中，我将倍加珍惜和感恩教师的付出。

无论我走到哪里，无论是成为一名教师还是从事其他职业，我都将怀着对教育事业的热爱和责任感，尽自己的努力为社会做贡献。

“寻找最美乡村教师”观后感

“寻找最美乡村教师”观后感“寻找最美乡村教师”观后感7篇在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。

那么你会写观后感吗？下面是小编为大家整理的“寻找最美乡村教师”观后感，欢迎大家分享。

“寻找最美乡村教师”观后感1今晚观看了中央电视台举办的《最美乡村教师》颁奖典礼，最美乡村教师，一个个朴实、真挚、感人，我几乎是含着眼泪看完的，这对于我、对于我们广大教育者来说无疑是一次灵魂的洗礼。

最美的老师，他们用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为最美，再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴。

陈万霞用爱心为留守儿童创造了一个温暖的家，用真情为他们撑起一片晴朗的天空，用厚意为他们筑就了一块心灵的港湾，她心疼父母不在身边的留守孩子，为他们雨里来风里去，全心坚守，全力付出，成为孩子们心中“上课是老师，下课是妈妈”的最美校长。

马背上的校长徐德光，没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书，20年做密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生，让这个大山深处的教学点教师后继有人。

于贵勤面对破旧不堪的学校，她没有选择放弃，而是付出自己的全部心血来打造它，五十多岁的她甚至自己当学校的锅炉工，就是为了有更多的钱能用到学生身上，她是在用爱和生命在坚守。

阿力甫夏·依那亚提汗默默地坚守在大山深处，冒着生命危险，为孩子们开辟求学的道路，当看到他冒着生命危险护送孩子回家的镜头时，我不禁为之震撼，高山峡谷、悬崖峭壁、还有那急流险滩和泥泞雪山，我不由叹道：天哪，那不是探险家在探险吗？邓丽、宋玉刚、马复兴、肖山、吴金城，整整一个晚上他们的名字萦绕在我的耳际。

他们那感人的镜头一直清晰的出现在我的大脑，我辗转反侧，无法入睡：为什么他们在如此环境条件下，还能甘之如饴？他们很多人都面临着许多更好的人生选择，又是什么让他们选择了在乡村坚守？想着他们那一幕幕感人的情景，想着他们那一张张质朴的脸庞，想着他们那一句句朴实的话语，我彻悟了是赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。

寻找最美教师颁奖典礼观后感

寻找最美教师颁奖典礼观后感寻找最美教师颁奖典礼观后感1今天观看了“寻找最美的乡村教师”颁奖典礼，他们的感人事迹给我的内心深受震撼，在观看的整个过程中，我难以抑制激动的心情，泪流满面。

一位位平凡而又伟大又淳朴的乡村教师，他们饱受了常人无法忍受的辛酸，忍受了常人无法忍受的压力——社会压力、家庭压力等，但他们留了下来，当然，有也要感激这些老师背后默默支持他们的家人，这样的乡村教师们默默无闻的、日复一日的、年复一年的在偏远的农村工作，不知是什么样的力量在支持着他们，是爱，是因为他们非常爱这些孩子们，他们的心里装着的全是乡村的孩子们，这些乡村老师在艰苦的教学环境中，立足平凡的岗位，坚守教师的职责，不为名利、默默奉献的职业情操，关爱孩子的炽热情怀和面对困难乐观豁达、永不服输的人生信念，深深地感染了我。

看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的.事迹，我的心灵受到了极大的震撼。

想象我们的学校，我们身边的老师们，一波又一波的离开我们的农村学校去享受都市生活，我就在想，我们学校比那些乡村学校还艰苦吗？他们是不是抛弃了农村的孩子，当了农村教育的逃兵。

其实乡村的学生是非常可爱、非常淳朴的，乡村的孩子从出生家长给他们灌输的思想——走出大山，再加上艰苦的自然环境、落后的生活条件，练就了孩子们有超强毅力、超强的忍耐力和吃苦耐劳的优秀品质。

在今后的工作中，我们要以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。

在奉献中实现自己的价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。

寻找最美教师颁奖典礼观后感2今天晚上观看了最美教师颁奖典礼，颁奖典礼上，10位“最美教师”一一登场。

被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，20多年间，他从山脚到山顶，磨破300多双“千层底”，绕了地球一圈半；邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱，温暖无数孩童心灵，被称为“知心姐姐”；许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术，换得幼苗茁壮成长，被誉为“启蒙园丁”；南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学，被称为“自强标兵”；洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”；郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美，为新时期教师代言；河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光，被誉为“中原粮神”；“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师，她将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十个孩子；“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授，年近花甲，却青春洋溢，处处传递正能量；被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守，知苦而行、知难而进。

寻找最美教师颁奖典礼观后感心得范文大全5篇

寻找最美教师颁奖典礼观后感心得范文大全5篇寻找最美老师颁奖典礼观后感心得1看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。

他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。

是什么让他们——最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广大老师树立了可亲可敬的榜样。

老师们通过撰写（学习心得）的形式来表达对“最美老师”的敬意。

我要向“最美老师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美老师，美在责任。

她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。

向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。

最美老师，美在大爱。

这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。

向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。

最美老师，美在团队。

正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。

向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

2023最美教师观后感_1

2023最美教师观后感2023最美教师观后感1今天晚上观看了中央电视台寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼，仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让在场的人无不动容。

最美乡村教师，给大家留下的最深刻的印象可能只是一个字——“爱”。

乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。

中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。

没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。

因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。

当然，爱是教育的底色。

教育没有爱是不行的。

教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。

但是，教育的发展需要教师的成长。

教师成长需要强大的专业支撑。

没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。

所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。

如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。

在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。

职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。

把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。

只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。

尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。

一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。

爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。

智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。

让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。

寻找最美乡村教师颁奖晚会观后感

《寻找最美乡村教师颁奖晚会》观后感寒假期间，我观看了中央四套重播的第二届“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目，由中央电视台和光明日报社联合主办的2012年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴等10位教师和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。

在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。

他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

西藏自治区墨竹工卡县日多乡中心小学教师宋玉刚。

1997年，年仅22岁的宋玉刚从拉萨师校毕业，分配到拉萨市墨竹工卡县日多乡中心小学。

宋玉刚的事业就这样开始了，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……宋玉刚忙得不亦乐乎，许多时候忘记了吃饭，饿了就买些方便面。

为了教育好孩子，最美教师"宋玉刚"去了藏族以后,便在那里住了下来。

他在高原一待15年,这15年内，他没回家看过父母一眼，时光流逝，转眼的父母年事已高，非常想念儿子，当父母在颁奖台上见到自己的儿子的时候，他们紧紧依偎在一起，母亲抱着儿子嚎啕大哭，在场的人都为之际感动，有些流下了感动的泪水，我也禁不住，泪流衣衫。

为有这无私奉献的老师所动容。

宋玉刚的父母也是好样的，他们也很支持儿子，想让儿子多帮助那些孩子, 为了国家的繁荣富强，多培养大学生。

多么淳朴的话语啊！湖北恩施高原小学的邓丽教师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。

邓老师2008年从中南民族大学工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。

一年后，邓丽参加了“农村教师资助行动计划”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。

xx全国最美乡村教师颁奖典礼观后感6篇

xx全国最美乡村教师颁奖典礼观后感6篇xx年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感一通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对教师这个职业更加热爱，深感责任重大，教师必须爱岗敬业、无私奉献。

首届“xx最美教师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。

有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值!”。

三十八年，张xx从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。

张xx只有一句话：无怨无悔。

他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。

明年就要退休了，为了山里的孩子，他愿意继续坚守，发光发热。

他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广阔教师学习!xx年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感10篇青年教师代表郭xx，心中有梦，不畏途远。

全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。

为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。

语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。

最终，她成为一名神采飞扬的老师。

有付出必有收获，她参加全国优质课比赛荣获一等奖。

郭xx愿继续用自己的智慧和勤奋，成就孩子们的成才梦想。

她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的典范!首届“河南最美教师”刘xx，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。

刘xx说：“每种色彩都应该盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该宠爱。

”正是这种理念使刘xx牵着孩子的手，用心走进这个特殊的世界。

25年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。

25年中，虽然有好几次离开的时机，但刘xx每次都选择了留下。

她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。

刘xx说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊孩子，让他们也成为“幸福天使”。

作为一名普通教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业奉献力量!xx年全国寻找最美教师颁奖典礼观后感二观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，深深地被吴金成、阿力甫夏等教师的美丽善良的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象.看了这些老师的故事，我顿悟，要做就做这样的老师，就要拥有这样的人生!终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。

观看《最美乡村教师颁奖典礼》有感

有感于《寻找最美乡村教师颁奖典礼》
今天下午我们全校师生一起观看了《寻找最美乡村教师颁奖典礼》，整个下午阶梯教室里面的气氛都很凝重，不时会听到啜泣声，我们被感动着，感动于这些乡村教师几十年扎根在农村，无私奉献却不求回报，正是因为有他们默默无闻的付出才撑起我们国家基础教育的大厦。

看着这些最美乡村教师的事迹，我的眼泪留了很多，除了被他们的事迹感动着，我也想到了教过我的很多老师。

我从农村出来，我身边很多老师的生活很拮据，但是他们却能够一辈子无怨无悔。

至今我头脑里面也会常常浮现他们的音容笑貌，还印象深刻地记得他们精彩的课堂，特别是我的初中语文老师那带着方言口音却充满魅力的朗读，是他让我发现语文这个精彩的世界。

生活的拮据、环境的艰苦不会改变他们对教育事业的热爱，一辈子扎根农村教育所面临的的种种问题是我们无法想象的，这份爱是无私伟大的，我们无以回报。

看这次颁奖典礼，我在感动之余也在思考我们国家的基础教育问题。

我们国家每年真正投入教育的经费到底有多少？落实到这些乡村教师身上到底又有多少？这些美丽的乡村教师们在培养国家未来栋梁之时是否会为生计而苦恼。

孩子们是一个国家、民族的未来，教师是太阳底下最光辉的职业，我们国家应当尽己所能让孩子们有更加优越的受教育的条件，让老师得到更多的认可和尊重。