第3节水资源的合理利用练习题(含答案和解释)

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水资源的合理利用练习题及答案

3． 3 水资源的合理利用【目标要求】1．使学生水资源的概念，陆地上淡水资源的概况；2．世界和我国水资源分布特点；3．使学生了解水资源利用中的问题；【巩固教材－稳扎稳打】1．下列有关水资源的说法，正确的是 ( ) A．通常说的水资源主要是指陆地上的所有水资源B．通常说的水资源主要是指陆地上的所有的淡水资源C．广义地说，水资源是指除海水外的水资源D．海水是咸水，不能直接利用，所以不属于水资源2．水资源的分布具有明显的地区差异，下列说法不正确的是（）A．水资源的分布具有明显的地区差异的主要原因是由于降水量的空间分布不均B．水资源的分布具有明显的地区差异的主要原因是由于人口和城市的空间分布不均C．降水量小，水循环不活跃的地区，水资源一般较为贫乏D．降水量大，水循环活跃的地区，水资源一般较为丰富3．有关水资源与人类社会关系的叙述，正确的是（）A．在不同历史时期不同生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不相同的B．我国长江以南地区发展成为著名的水稻产区，体现了水资源质量对该地区经济活动规模的影响C．将饮料厂建在水质良好的地方可以降低成本，体现了水资源数量对一个地区经济活动效益的影响D．人类修建跨流域调水工程能从根本上解决水资源时空分布不均的矛盾4．下列有关水资源的利用正确的是（）A．虽然人口持续增长，但人们的节水技术和节水意识将提高，人们对水资源的需求量将会有所下降B．人口持续增长和经济高速发展将导致人类对水资源的需求量越来越大C．经济高速发展导致科技水平迅速提高，人们的节水技术和循环利用水资源的技术将会使人类对水资源的需求量越来越低D．修建水库是解决水资源空间分布不均的重要措施，跨流域调水是解决水资源时间上分布不均的重要措施5．目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是指（）A．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 B．河流水、淡水湖泊水、深层地下水C．河流水、咸水湖泊水、浅层地下水 D．海洋水、淡水湖泊水、浅层地下水6．关于水资源的合理利用的叙述，不正确的是（）A．随着人类科技水平的提高和节水意识的增强，人类消费的水资源正逐渐减少B．人类生活和生产排放的废弃物得不到处理而进入水体，导致水体污染，可利用的水资源减少C．水资源是人类社会发展的重要物质条件D．制定科学的用水战略，合理分配和利用水资源是社会持续发展的基础条件【重难突破—重拳出击】1．有关我国水资源的时空分布的说法，正确的是 ( )A．我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部多，南部少B．我国的水资源在空间分布是西部少，东部多，北部少，南部多C．我国的水资源在时间分布是春秋多，冬季少D．我国的水资源在时间分布是春夏多，秋冬少2．有关世界国家和地区水资源丰歉程度的叙述，正确的是 ( )A．通常用多年平均径流总量来衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度B．在世界七大洲中，大洋洲的多年平均径流总量和人均径流量最少C．在世界七大洲中，亚洲的多年平均径流总量和人均径流量最多D．我国的水资源和水力资源均居世界第六位，巴西水资源和水力资源均居世界首位3．多年平均径流总量与多年平均降水量、多年蒸发量三者之间的关系为（）A．多年平均径流总量等于多年平均降水量与多年蒸发量之和B．多年平均径流总量等于多年平均降水量与多年蒸发量之差C．多年平均径流总量等于多年平均蒸发量与多年降水量之和D．多年平均径流总量等于多年平均蒸发量与多年降水量之差4．以下选项能体现水资源数量影响经济活动规模大小的是（）①我国南方水量充足，气候湿润逐渐发展成为著名的水稻种植区②我国北方降水不足，限制了工农业的发展③我国北方水量不足，河流较少，内河运输业不发达④饮料厂建在水质优良的地方可降低生产成本，提高产品质量⑤我国南方河流流程长，支流众多，内河运输十分发达A．①②③ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤5．下列叙述不正确的是（）A．水资源的数量能影响一个地区经济活动规模的大小B．水资源的质量更能影响一个地区经济活动规模的大小C．水资源的质量会影响一个地区经济活动效益的大小D．水资源的质量能不同，开发利用方式不同，开发利用过程中在成本投入就不同6．下列叙述正确的是（）A．在科技比较落后的时代，人类虽不能把海水转化为饮用水，但是已经能开发利用深层地下水B．在科技比较落后的时代，人类虽不能开发利用深层地下水，但是已经能把海水转化为饮用水C．在科技比较发达的近现代，人类不仅能开发利用深层地下水，而且已经能把海水转化为饮用水D．在科技比较发达的近现代，人类节水技术相当发达，使水资源的利用率大大提高，目前人类的消费水资源数量已呈下降趋势7．有关人类水利工程的的说法，正确的是（）A．中国的南水北调工程可从根本上解决我国水资源空间分配不均的矛盾B．美国的东水西调工程可从根本上解决其水资源季节分配不均的矛盾C．大型蓄水工程不仅能缓解水资源时间分配不均的矛盾，而且往往还能起防洪、发电、养殖等作用D．无论是中国的南水北调还是美国的东水西调都属于对水循环中水气输送环节的改造8．下列有关叙述，不正确的是（ C ）A．由于人类生活和生产活动排放的废弃物不断增多，导致水资源污染严重B．由于化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物得不到处理而进入水体，导致水污染严重，可用的水资源减少C．由于科学技术的日新月异的发展，人类的节水技术和污水处理技术使水资源的使用量不断减少D．在世界上很多地方特别是城市，需水量的增长速度远远超过供水量的增长速度，导致水资源短缺【巩固提高—登峰揽月】1．读“我国水资源分布图”和“我国水资源和世界比较表”，回答：我国水资源与世界比较表图3—9（1）从总量看，我国水资源是_________，但人均占有量__________。

八年级地理上 3.3 水资源练习2 含答案

《水资源》同步测试一、基础达标1.有关我国水资源时间、空间分布特点的描述，正确的是（）A．北方多，南方少B．自东南向西北递减C．季节分配均匀D．夏秋少，冬春多2.关于南水北调工程，说法正确的是（）A．南水北调会导致南方水资源短缺B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C．南水北调是把长江水调到东北地区D．南水北调可以解决我国水资源总量不足3.解决我国水资源时间分布不均的有效措施是（）A、跨流域调水B、修建水库C、人工降雨D、节约用水4.下列不属于家庭节水行为的是（）A．生活用水，一水多用B．使用节水器具C．少量使用洗涤剂D．让水龙头滴水来节约水，使水表不走数字5.目前人类较易利用的淡水资源有（）①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥地下水⑦海洋水A．①②③B．②④⑤C．②⑤⑥D．③⑥⑦6.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（）A．节约用水B．兴修水库C．跨流域调水D．植树造林7.下列地区中，缺水最严重的是（）A．东南丘陵B．四川盆地C．华北平原D．三江平原二、综合提升1.读我国跨流域调水工程分布图，回答下列问题：（1）南水北调工程的中线是从_________ 水库调水，经过湖北、________ 、_______ 等省输往北京、天津。

（2）除了跨流域调水外，请你为华北地区水资源短缺问题提出几条解决措施（至少两条）。

_____________________ ；_____________________（3）为唤起人们对水资源的危机意识，请你设计一则公益广告词。

__________________________________________________________________2.读漫画如图，回答：（1）该漫画所反映的问题是：________________________________原因：A.________________________________B.________________________________C.________________________________（2）根据我国水资源的时空分布状况，合理利用水资源应采取的措施有：A.________________________________B.________________________________《水资源》答案一、基础达标1.解析：我国水资源的空间分布特点是：东多西少，南多北少；我国水资源的季节分配特点是：夏秋多，冬春少，年际变化大．根据题意．答案：B．2.解析：A、南水北调不会导致南方水资源短缺，故叙述错误，不符合题意；B、南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一，叙述正确，符合题意；C、南水北调把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区，故叙述错误，不符合题意；D、南水北调可以缓解我国西北地区与华北地区的缺水情况，故叙述错误，不符合题意．答案：B．3.解析：我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量．新中国建立后，我国已兴建了大量水库，用于调控水量，提高防洪、抗旱能力，并扩大灌溉面积．小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程．长江干流上的三峡水利枢纽完工后，将成为我国最大的水库．答案：B．4.解析：节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径．比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等，收集城市雨水作为绿化用水．总之，我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力．答案：D．5.答案：B6.解析：我国水资源的分布受降水的影响，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少，为了解决空间上的分布不均匀，我们可以采用跨流域调水的方式，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，来均衡水资源的空间分布，以更合理的利用水资源．答案：C．7.解析：华北平原的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，用水十分紧张，水土资源配合不协调．答案：C．二、综合提升1.答案：（1）丹江口，河南、河北（2）节约用水发展节水农业，修建水库，淡化海水等（3）拥有水，你就是明天的富翁2.答案：（1）水资源危机（短缺，紧张）A.水资源空间分布不均B.水资源时间分配不均C.浪费和污染严重（2）A.兴修水库 B.跨流域调水。

人教版高中地理必修1讲义测试第三章地球上的水第三节

第三节水资源的合理利用理程标准以某种白魅贯融为阳。

说明在不同生产力靛H 下■口那么资睬的依电、的械对人类活动的影科。

01k 自主预习固根基主干引导夯基固本一、水资源及其分布 1 。

概念(1)广义：指回水圈内的水量总体。

(2)狭义：陆地上的四淡水资源。

(3)目前人类较容易利用的淡水资源：主要是河流水、03淡水湖泊水和浅层地下水。

2 。

分布(1)影响因素：降水量的分布。

(2)衡量指标：多年_玛平均径流总量。

(3)特点：具有明显的地区差异。

Jf 范围表现除南极洲之外的世界六大洲中，国亚洲最大洲 /■ 「「■亚多，南美洲次之，一大洋洲最少，巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六位I 空间-南方多，北方少:一东部多，西部少中国时间一夏秋多，冬春少［自我探究］为什么我国的水资源空间分布不均？［提示］与我国的海陆位置及气候有关。

东部临海，季风气候显著，西部深居了解:水置■月人桑社会的其系。

识记：水赛源的概念昭衡般水资温的具体指林，殊牖；水沂源的忖交会布特点，水资源可持珂:利用的措他。

向用！运用所学知保分折某一地区的水需源就况，一提出合理利用与保护椅％。

学习目标植心素养人地帧调观；「解吹隆源与人美H 之的美系。

理脚卡潮即电机产L 的除叫及提加斡法指怅。

单合思if ：分析水货游时人类生存和般履酌度工/」纲病理利用水施源的港地。

埴计定踩力：根据点怖源的时岁分布特点，合理用于生产生活。

内陆，大陆性气候强二、水资源与人类社会 1 。

水资源对经济活动的影响2 。

科技与水资源的利用(i)科技落后时代：世界主要文明发祥地多产生和开展于水资源丰富的 J03大河流域。

(2)科技兴旺时代［自我探究］水资源是“取之不尽，用之不竭〞的吗？［提示］不是。

通过水循环运动，水资源处于不断更新状态，从这一意义上来讲水资源是可以永续利用的。

但在一定的时间和空间范围内，水资源又是有限的，如果人类用水量超过水资源更新的数量，或者水资源遭到污染，就会造成水资源的枯竭。

第三章第三节水资源的合理利用

第三节水资源的合理利用目标定位1．了解水资源的概念以及衡量水资源丰歉的具体指标。

2.学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均。

3.认识到随着生产的不断发展，水资源的数量、质量对于人类的发展意义重大。

4.树立珍惜和保护水资源的意识，懂得基本的水资源可持续利用策略。

核心点一水资源及其分布1．水资源的概念(2)图示法记忆水资源的含义(3)图示法记忆不同水资源概念之间的关系思维拓展水资源、水力资源与水利资源的联系与区别核心点二水资源与人类社会1．水资源的空间分布与人类社会2．水资源质量对地区经济效益的影响核心点三合理利用水资源1．水资源的变化(1)世界一些地区供水紧张的原因(2)我国华北地区供水紧张的原因及对策思维拓展是不是所有的地区都可以大规模地开采地下水，发展海水淡化？不是。

地下水的总量是有限的，且更新的速度比较慢，尤其是深层地下水，一旦被过量开采，极易造成地表沉降、海水入侵(沿海地区)等一系列问题。

海水淡化成本比较高，技术含量高，一般适宜于经济发达，科技水平高，淡水资源总量少的地区。

有些地区水资源紧张的主要原因是污染和浪费严重，海水淡化的成本远远高于治理污染的成本。

所以，开源应结合当地实情的因地制宜地实施。

类型1 水资源在我国和世界的分布由于许多地方出现淡水资源紧缺，联合国将2003年定为“世界淡水年”，全球环境基金组织决定抽调部分资金用于帮助严重缺水且缺乏资金的国家解决水源。

回答(1)～(3)题。

(1)下面四组国家中，需要全球基金组织帮助解决水源的是( ) A ．蒙古、朝鲜、沙特阿拉伯 B ．苏丹、伊朗、阿富汗C ．中国、印度、埃及D ．伊拉克、哈萨克斯坦、澳大利亚 (2)造成许多国家水资源紧缺的原因是( )①水资源的时间分配及空间分布不均匀 ②人类活动对水资源的需求急剧增长 ③环境污染使可利用的淡水资源减少④水资源的浪费A．①B．①②C．①②③D．①②③④(3)下图是部分城市生活用水价格，从中可知()A．北京、新德里人均水资源都很丰富B．伦敦、纽约位于海边，水资源丰富C．发达国家通过价格手段控制用水量D．东京人均水资源最少答案(1)B(2)D(3)C解析第(1)题，在选择时要把握住一点，即需要全球环境组织解决水源的国家一定是严重缺水且资金缺乏的国家，在四个选项中只有B符合。

高中地理必修1课时作业10：3.3水资源的合理利用练习题

第三节水资源的合理利用一、选择题在我国的西北地区，有举世闻名的坎儿井工程，用以发展灌溉农业。

据此回答1～2题。

1．坎儿井工程直接利用的水源是()A．冰雪融水B．地下水C．河流水D．淡水湖泊水2．解决我国西北地区发展农业所需的水源问题，最有效的措施是()A．大挖机井，充分利用地下水B．采取措施，加速高山冰雪融化C．发展节水农业D．人工增雨解析第1题，坎儿井是通过暗渠引水，直接利用地下水，主要的间接来源是冰雪融水。

第2题，西北地区水资源缺乏，应选用耐旱品种，提高水资源的利用率，采用喷灌、滴灌等技术，发展节水农业。

答案 1.B 2.C读下图，回答3～4题。

3．图片中的问题产生的原因主要有()①我国水资源的数量本来就少②我国水资源总量丰富，但地区分布不均③部分地区水污染十分严重，为水质型缺水④人口的激增和经济的发展，对水资源需求量越来越大A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④4．华北地区缺水的自然原因有()①河川径流季节变化大②降水稀少，蒸发量大③多年平均径流总量不足④工农业发达，需水量大A．①②B．①③C．②③D．③④解析第3题，图片中反映出的问题是水资源短缺。

造成水资源短缺的原因主要有：我国水资源时空分布不均，部分地区水污染严重，加之人口激增和经济发展，对水资源的需求量加大。

第4题，华北地区由于处于季风区，降水季节变化大，造成河川径流季节变化大，多年平均径流总量较小，难以满足生产、生活用水。

答案 3.C 4.B淡水资源日益紧张，越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。

我国西北地区实施的“母亲水窖”工程，现已取得较好效果。

据此完成5～6题。

5．在我国西北地区实施“母亲水窖”工程，可缓解的水资源问题是()A．提高水资源质量B．产业利用不平衡C．空间分布不均D．时间分配不均6．国际上对河流的开发利用率一般不超过40%，中国水资源开发利用率约达20%，西北地区为53.3%，其中黄河流域为55%，内陆河流域为52.5%。

中考化学专题复习考点练习：爱护水资源(含解析)

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：爱护水资源（含解析）一、单选题1.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A.为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B.农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C.大量开采地下水以满足社会对水的需求D.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源2.节约用水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是（）A.刷牙时用口杯接水B.将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌3.减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林，扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料4.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

下列说法错误的是（）A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D.5mL 水和5mL 酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙5.世界水日，我国的宣传主题是“严格管理水资源，推进水利新跨越”，水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。

下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤6.下列做法会引起水体污染的是（）A.任意砍伐树木B.适量养殖鱼虾C.占用耕地建造房屋D.随意排放生活污水7.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（）A.水的污染加剧了淡水资源危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机8.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，以下有关爱护水资源的一些具体做法，属于节约用水的是（）①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术，新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改用大水漫灌为喷灌、滴灌．A.①②⑤B.①④⑥C.①⑤⑥D.③⑤⑥9.水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量施用；④城市生活污水的任意排放．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10.下列做法中，不利于保护水资源的是A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥C.生活污水任意排放D.工业废水处理达标后排放二、填空题11.水是生命之源，我们应该爱护水资源．（1）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的________性净化水．（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用________区分软水和硬水，生活中通常用________的方法来降低水的硬度．（3）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法________ ．12.有人对于水有下列认识：①水是取之不尽，用之不竭的自然资源；②任何水煮沸后都可以饮用；③凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水；④世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60%～80%．其中________（填序号）是错误的．13.水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源主要有有________ ；（2）生活中你节约用水的一种方法是________ ．14.天然水受到污染后，会直接危害人体健康．天然水污染的来源有________（写出一种即可）；预防水体污染的措施有________（写出一种即可）．15.水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．水体污染的主要来源是________、________、________．保护水资源一方面要________，另一方面要________16.占地球表面积71%的物质是________，化学式是________，所含元素是________三、解答题17.水体污染的主要来源有哪些？提出相应的防治措施．18.全球的水量分布情况是：海水96.5%，陆地淡水2.53%，陆地咸水0.97%．请用适当的示意图表示．19.下图是水体污染的示意图，你能从中分析出污染水体的主要来源吗？四、实验探究题20.云南某灾区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：（1）该池塘水略显________性，水中异味可能来自于气体________（填化学式）．（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中________（填离子符号）超标．（3）正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．第一步的操作名称叫________，第二步使用的物质可能是________，第三步的作用有________．答案解析部分一、单选题1.今年潍坊出现严重干旱，爱护水资源，节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（）A.为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼B.农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水C.大量开采地下水以满足社会对水的需求D.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源【答案】D【考点】水资源状况【解析】【解答】解：A、工业废水中含有大量的有害物质，不能直接灌溉庄稼，故错误；B、农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，会浪费水资源，故错误；C、地下水资源有限，不能大量开采，故错误；D、无磷洗衣粉有利于保护水资源，故正确．故选D．【分析】A、工业废水中含有大量的有害物质；B、从节约用水的角度考虑；C、从地下水资源有限分析；D、无磷洗衣粉有利于保护水资源．2.节约用水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是（）A.刷牙时用口杯接水B.将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌【答案】B【考点】水资源状况【解析】本题考查的是保护水资源和节约用水。

【同步练习】湘教版地理八年级上册3.3《中国的水资源》

【同步练习】湘教版地理八年级上册3.3《中国的水资源》第三章第三节中国的水资源练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）读中国东部沿海部分省(市､区)耕地､水资源比重对比图，完成问题｡1.图示反映我国的资源问题是（）A. 耕地与水资源的配置失衡B. 水资源的时间分配不均C. 资源总量多人均资源量少D. 土地资源空间分布不均2.为缓解这一矛盾，我国目前采取的主要措施是（）A. 西气东输B. 南水北调C. 兴修水库D. 植树造林读我国部分地区某年降水量分布示意图,完成下列题。

3.关于图示地区的叙述,正确的是（）A. 水汽全部来自太平洋B. 年降水量自东南向西北逐渐减少C. 该地区主要属于半湿润地区D. 该区域的降水集中在冬季4.根据图示降水量分布，该地区主要的土地利用类型是（）A. 林地B. 旱地为主的耕地C. 水田为主的耕地D. 草地5.为了解决图示地区水资源时间分配分配不均的有效措施是（）A. 修建水库B. 跨流域调水C. 节约用水D. 防治水污染6.我国实施南水北调工程是因为我国水资源（）A. 地区分布不均B. 季节分布不均C. 年际变化大D. 总量大，人均占有量少7.下列河流中，最终注入北冰洋的是（）A. 塔里木河B. 澜沧江C. 额尔齐斯河D. 乌苏里江8.造成我国水资源时间上分布不均的直接原因是（）A. 纬度位置B. 海陆位置C. 季风气候D. 地形地势读下侧“我国四大工程示意图”,完成下题。

9.图中所示不属于我国资源调配工程的是：A. 西气东输B. 南水北调C. 西电东送D. 青藏铁路10.我国北方水资源短缺的根本原因是：A. 水污染严重B. 降水的时空分配不均匀C. 水浪费严重D. 人口增长快，生产、生活用水多11.西气东输工程的实施意义重大，下列说法正确的是：A. 加剧东部地区环境污染B. 对西部地区经济发展的影响不大C. 工程建设对环境破坏巨大D. 可优化东部地区的能源结构12.2020年5月9日，浙江多地出现暴雨。

湘教版八年级上册地理 3.3中国的水资源练习题

湘教版八年级上册地理 3.3中国的水资源练习题湘教版八年级上册地理 3.3中国的水资源练习题一、单选题（共8题；共18分）1.关于我国水资源的时间分配叙述正确的是（）A. 夏秋多，冬春少 B. 春夏多，秋冬少 C. 夏秋少，冬春多 D. 春夏少，秋冬少2.调节水资源的季节分配不均的措施是（）A. 跨流域调水B. 兴修水库C. 防止水污染D. 节约用水3.读“我国南水北调线路图”，完成下列问题。

（1）南水北调工程调取的水资源主要来自（）题 D. 节水与区外引水相结合是解决北方缺水的长远之策5.此图表示我国在资源调配方面的（）。

A. 南水北调工程 B. 北煤南运工程 C. 西电东送工程 D. 西气东输工程6.家庭节约用水要从点滴小事做起，以下做法正确的是（）A. 刷牙时一直开着水龙头B. 用洗菜的水冲厕所C. 把西瓜放在开着的水龙头下冲洗、镇凉 D. 刷碗时多用洗洁精7.目前水资源短缺已成为全球性问题，其主要人为原因是（）A. 水资源污染加剧B. 全球降水量减少C. 全球降水分布不均 D. 全球降水季节变化加大8.下面的“节水曲”漫画反映的地理现象是（）A. 工业节水B. 农业节水C. 家庭节水D. 水资源的浪费二、填空题（共4题；共19分）9.目前人类利用的淡水资源主要是江河________水和浅层________水．10.解决水资源地区分布不均的有效办法之一是________。

11.图是中国水资源分布图，读图回答下列问题。

（1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是________ ，为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是________ 。

（2）我国水资源在季节分布上的特点是________ ，为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是________ 。

（3）在我国少水带地区，农业生产因地制宜而发展________ 业。

（4）从图中看出，我国多水带与过渡带的分界线大致经过________ 一线。

高一地理必修1同步训练：第三章第3节水资源的合理利用

高一地理必修1同步训练：第三章第3节水资源的合理利用一、选择题某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。

据此回答下面小题。

1．提出此项规划，是因为该国（）A．用水多、降水丰富B．地下水丰富C．干旱少雨D．污染严重2．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施是（）A．抽取地下水B．国内跨流域调水C．人工降水D．循环用水、节约用水恰拉水库位于新疆天山南麓塔里木盆地东北边缘塔河下游，坝体为碾压式均质土坝，库底水平铺盖防渗体。

坝后下游140m处设置排水沟，排水沟与坝轴线平行布置。

下图为"坝后排水沟上下游地下水位示意图"，完成下面小题。

3．恰拉水库的主要作用是（）A．灌溉B．旅游C．发电D．航运4．坝后设置排水沟的主要目的是（）A．引水灌溉下游农田B．降低地下水水位，防止土壤盐渍化C．维持恰拉水库库区水位D．收集下渗水资源，提高资源利用率读非洲大陆年降水量(单位:mm)点位分布图,回答下面小题。

5.非洲大陆南、北两端的年降水量相差不大,主要是因为两地A.七、八月均为降水较多时期B.均濒临海洋,且地形相同C.为同一气候类型区D.均受到沿岸暖流影响6.依据上图,若按年降水量>500mm为地表水资源较丰富区,年降水量<500mm为地表水资源缺乏区,绘制非洲地表水资源分布示意图。

下面四幅图中绘制较为准确的是A. B.C. D.在非洲纳米布沙漠西部绵延着500多千米长的海岸，这里终年难得下雨，经常大风呼啸、沙丘流动。

完成下列小题。

7.下列与纳米布沙漠成因无关的是A.寒流降温减湿B.盛行东南信风C.海岸曲折幽深D.副热带高压控制8.有关奥兰治河的叙述，正确的是A.流向大致从西向东B.支流多分布在南侧C.冰雪融水补给为主D.河流冬季有结冰期读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图，回答9～10题。

【高中地理】高中地理(人教版必修1)教师用书：第3章第3节水资源的合理利用Word版含解析

第三节水资源的合理利用1．了解水资源的概念，理解并掌握世界、中国水资源的分布规律。

(重点) 2．理解水资源在人类社会经济活动中的作用。

3．理解人类活动对水资源的影响，理解人类从开源和节流两方面对水资源的持续利用。

(重难点)[基础·初探]教材整理1水资源及其分布阅读教材P61上部图文内容，完成下列问题：1．概念(1)广义：指水圈内的水量总体。

(2)狭义：陆地上的淡水资源。

(3)目前人类较容易利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

2．水资源的分布(1)影响因素：降水量的分布。

(2)衡量指标：多年平均径流总量。

(3)不平衡性的表现范围表现大洲亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少国家巴西最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位中国空间南方多，北方少；东部多，西部少时间夏秋多，冬春少正误判断：(1)人类比较容易利用的淡水资源只有浅层地下水。

(×)【提示】人类较易利用的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

(2)陆地面积广的地方水资源丰富。

(×)【提示】评价某地水资源丰富与否的指标，主要看多年平均径流总量，因此陆地面积广的地方如果气候干旱，水资源也会贫乏。

教材整理2水资源与人类社会阅读教材P61下部至P63图文内容，完成下列问题：1．水资源对经济活动的影响2．科技与水资源的利用(1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展。

(2)科技发达的近现代。

①大量开发利用浅层地下水。

②陆续开采深层地下水。

③开发了海水淡化技术。

④修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。

正误判断：(1)经济活动频繁的地方，水资源充足。

(×)【提示】水资源充足的地方不一定经济活动频繁，而经济活动频繁的地方也不一定水资源充足。

(2)海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。

(×)【提示】发展海水淡化需要一定的技术保障，且只有沿海国家可以进行海水淡化。

教材整理3合理利用水资源阅读教材P64～P67图文内容，完成下列问题：1．水资源危机的原因(1)数量：需水量增大⎩⎨⎧人口持续增长经济高速发展(2)质量：水体污染，可用水资源减少。

2020年高考地理一轮复习讲练测专题3.1自然界的水循环和水资源的合理利用(讲)含解析

专题3.1自然界的水循环和水资源的合理利用1.掌握水循环的类型、环节及地理意义。

2.理解陆地水体之间的补给关系，明确河流的补给类型及特点、原因。

3.掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及解决措施。

知识点一自然界的水循环 1.相互联系的水体(1)存在形式⎩⎪⎨⎪⎧气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大，分布次之固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在(2)水体类型：海洋水、陆地水和大气水。

其中最主要的是海洋水。

(3)陆地水体之间的关系：具有水源相互补给的关系。

2.三种水循环的主要特点(1)海陆间循环：是最重要的循环，又称大循环。

使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。

(2)陆地内循环：循环水量少，但对干旱地区非常重要。

(3)海上内循环：循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义。

3.水循环的意义(1)维持：全球水的动态平衡。

(2)缓解：不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)联系：海陆间的主要纽带。

(4)塑造：地表形态。

【重点突破】(一)水循环原理及其应用 1．水循环类型及环节(1)类型：A 为陆地内循环，B 为海陆间循环，C 为海上内循环。

(2)主要环节及影响因素：环节主要影响因素①蒸发水量多少、太阳辐射、天气状况、下垫面性质②降水；③水汽输送大气环流、天气系统、地形地势④地表径流地表状况、地形地势、降水强度、人类活动⑤下渗地表植被、降水强度、降水持续时间、地表坡度、土质疏松状况2．利用水循环原理解释地理问题沼泽地的形成内流河断流的成因(二)人类活动对水循环的影响知识点二河流补给及河流特征 1．水体的相互关系(1)图2中左图表示丰水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系，此时河流水补给地下水。

(2)图2中右图表示枯水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系，此时地下水补给河流水。

(3)各水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化。

二年级科学水资源练习题及讲解

二年级科学水资源练习题及讲解一、选择题1. 水在哪些物质中会蒸发？（）A. 冰箱B. 河水C. 火焰D. 水龙头2. 下列哪种天气会导致江河湖海水量增加？（）A. 阳光明媚的晴天B. 大风雨C. 寒冷的冬天D. 干燥的秋天3. 水是一种什么物质的形态？（）A. 固体B. 液体C. 气体D. 可变化物质4. 下面哪个选项中的水是可以直接饮用的？（）A. 河水B. 海水C. 冷开水D. 雨水5. 水可以通过以下哪个方式得到？（）A. 从地球内部喷发出来B. 从云朵中降落下来C. 从冰川融化出来D. 从火山中喷涌而出二、解答题1. 简述水循环的过程。

水循环是指地球上水分不断通过蒸发、凝结和降水等过程进行循环的现象。

具体过程如下：首先，太阳的热量使水面上的水蒸发成水蒸气，形成云朵；其次，当水蒸气遇冷凝结成小水滴，云朵形成水滴较大则变成雨滴或雪花；最后，雨滴或雪花降落到地面，形成河流、湖泊等水体，再由地下水源补充水源，继续循环。

2. 请简述水对人类的重要性。

水对人类的重要性不可忽视，具体表现在以下几个方面：首先，人体约占70%的成分是水，饮水可以维持人体正常代谢和健康；其次，水是农业的基础，没有足够的水资源将无法种植农作物，导致粮食短缺；再次，水是工业生产的原料和能源，许多工业过程都需要大量的水；最后，水还是保护生态环境的重要因素，水体污染将严重影响生态平衡和生物多样性。

3. 为什么我们需要节约用水？请列举两个理由。

我们需要节约用水的原因有以下几点：首先，地球上可供人类使用的淡水资源很有限，而且大部分都是以冰川、地下水等形式存在，不易获取，因此要合理利用；其次，节约用水可以降低水资源的开采和净化成本，对环境友好；最后，节约用水可以减少能源的消耗，因为水的处理和供应需要消耗大量能源。

4. 请简述如何正确使用水资源？正确使用水资源应遵循以下原则：首先，要合理安排用水计划，避免浪费；其次，使用自来水时要及时关闭水龙头，避免漏水；再次，充分利用雨水资源，例如收集雨水用于植物浇水等；最后，加强水资源保护和污水处理，减少对水资源的损害。

第3章第3节水资源的合理利用市公开课一等奖省优质课获奖课件

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答案 (1)多年平均径流总量。降水量。降水量大、水循环活跃地域，水资源就丰富，反之就贫乏。
(2)由多到少排序是亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。
(3)非洲年降水量比北美洲多，年径流量反而少于北美洲。原因：非洲是一个热带大陆，蒸发量大于北美洲。
(4)不正确。即使我国水资源总量大，但人均占有量低于世界平均水平，加之水资源时空分布不均，所以一些地域水资源不足现象严重。
D．②④
答案 (1)B (2)A (3)B
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解析第(1)题，从全球来看，因为降水量时空分布不均，水资源分布有显著地域差异。第(2)题，亚洲多年平均径流量最多；南极洲蕴藏着大量淡水资源，以固体形式存在；大洋洲多年平均径流量最少，但因为人口稀少，人均径流量不是最少；亚洲人口众多，人均径流量不是最多。第(3)题，从地域分布来看，我国水资源东南多，西北少；从时间分布上看，夏秋季节多，冬春季节少。
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课堂互动探究
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水资源及其分布探究活动
阅读材料，结合书本内容完成以下问题。材料六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较。
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(1)衡量一个国家或地域水资源多少指标是什么？影响水资源分布主要原因是什么？
(2)图中六个大洲多年平均径流总量由多到少是怎样排列？ (3)非洲与北美洲相比，年降水量与年径流量各有何特点？试分析原因。 (4)“我国水资源总量居世界第六位，所以不需要节水。” 这种观点正确吗？为何？
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2．水资源分布 (1)影响原因：降水量分布。 (2)衡量指标：多年平均径流总量。 (3)不平衡性表现。
范围
表现
大洲亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少
国家

新教科版五下科学3-3《珍惜水资源》练习题(含答案)

第三单元环境与我们第3课珍惜水资源一、填空题。

1.地球的表面有约的面积被水覆盖，但可利用的淡水资源总量且2.是目前农业灌溉（gAi）技术中最为节水的灌溉技术之一。

3.为解决水资源短缺，现在全社会采取的主要措施有：水污染防治、大力推进. 、采用先进的农业、。

二、判断题。

1.世界上地下水和冰川水资源丰富，所以无须节约用水。

（）2.在我国仍然有很多城市、农村都存在缺水状况。

（）3.水污染日益严重，水资源总量减少，是水资源缺乏的主要原因。

（）4.将工厂生产过程中产生的废水经过适当处理后再次利用，可达到节水的目的。

（）三、选择题。

1 .下列对水的认识错误的是（）A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源B.水资源是人类宝贵的资源，我们应当爱惜C.我国的淡水资源总量相对较多，但人均占有量在世界上的排名仍靠后2.目前人类解决淡水资源短缺的最好方法是（）A.用海水灌溉农田B.节约用水，合理用水C.大量开采地下水3.为了缓解淡水资源短缺的压力，下列生活习惯应该据（bing）弃的是4 .“五水共治”是浙江省建设“美丽浙江”的战重点，其内容包括治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

状状说：“这些都是政府的事，我们小学生只要管好学习就好了。

”成成说：“工厂排放污水我们也管不了，所以不必关心。

”路路说: “小学生有义务监督身边不珍惜水资源的行为，也可以做好节水宣传。

"你认同谁的看法（）A.状状B.成成C.路路四、图甲和图乙分别是菲菲家5月末和6月末的水表读数，图丙是菲菲家用水量平均每月的分布图。

仔细观察并回答以下问题。

1/（立方米匕二?\厂、洗衣服喝水、烹饪 1 .菲菲家6月份的用水量是（）吨。

A.18OB.290C.18 2 .菲菲家6月份的用水量小于当地平均每月用水量，可能是因为（）A.用漱口杯接水刷牙 B .不间断地边流水边洗衣 C. 一水一用 3 .由图丙可知菲菲家每月冲马桶消耗了大量的水，菲菲想出了多种节约水的方式, 下列方法中（）不可行。

初中地理人教版八年级上册第三章第三节水资源练习题-普通用卷

初中地理人教版八年级上册第三章第三节水资源练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）读中国东部沿海部分省(市､区)耕地､水资源比重对比图，完成问题｡1.图示反映我国的资源问题是（）A. 耕地与水资源的配置失衡B. 水资源的时间分配不均C. 资源总量多人均资源量少D. 土地资源空间分布不均2.为缓解这一矛盾，我国目前采取的主要措施是（）A. 西气东输B. 南水北调C. 兴修水库D. 植树造林3.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。

下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（）①污水处理，达标排放②直接利用工业和生活污水灌溉农田③推广节水器具④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术⑤增加地下水开采量⑥减少农药、化肥的使用A. ②④⑤⑥B. ③④⑤⑥C. ①③④⑥D. ①③④⑤读“我国南北方水土资源分布图”。

结合所学知识，完成下列题。

4.我国南北方水土资源的分布特点是A. 北方地多水多B. 北方地多水少C. 南方地多水多D. 南方地少水少5.针对我国南北方水土资源存在的问题，下列解决措施中，最可行是A. 跨流域调水B. 毁林开荒C. 围湖造田D. 放弃种植业6.读我国耕地、水资源配置图，完成问题。

为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是（）A. 南方水资源丰富，应大量扩大耕地面积B. 北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积C. 南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题D. 节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的可行之策7.解决我国水资源空间分布不均的重大工程有（）①南水北调工程②三峡水利枢纽工程③引黄济青工程④小浪底水利枢纽工程A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④8.目前我国正在兴建的南水北调工程中的“南水”指代的是（）A. 南渡江流域B. 珠江流域C. 黄河流域D. 长江流域9.我国西北地区相对华北地区水资源分布更少，但南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区，主要原因是（）A. 西北地区缺水不严重B. 华北地区用水量较大C. 西北地区人口数量多D. 华北地区属于干旱区10.在我国许多农村地区人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”。

水资源的合理利用

第3节
水资源的合理利用知识整合Βιβλιοθήκη 知识点1水资源及其分布
水资源及其公布
知识点2
水资源与人类社会
知识点3
合理利用水资源
1.通常所说的水资源主要是指（
B）
A、水圈内水量的总体 B、陆地上的淡水资源 C、较易被利用的水量总体 D、海洋水、陆地水的总称
2.形成世界水资源分布不均的因素是（
B ）
A 各地区地形状况不同 B 降水量的地区分布不均 C 蒸发量的地区分布不均 D 径流量的地区分布不均
第三节水资源的合理利用
一、水资源及其分布
1、水资源定义：（1）广义：包括水圈内的水量总体
（2）狭义：指陆地上的淡水资源
2、水资源的分布：
影响因素：降水量的分布
降水量大，水循环活跃的地区：水资源丰富
降水量小，水循环不活跃的地区：水资源贫乏
衡量水资源丰歉程度的指标：多年平均径流总量
径流量＝降水量－蒸发量
从径流总量上看:巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六。从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右.
从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存在怎样的差异?
自东南向西北递减
3、我国水资源的特点：（1）数量上：总量丰富，人均不足
（2）分布上：不均
空间分布—— 东多西少，南多北少时间分布—— 夏秋多，冬春少；年际变化大
资料：酿制茅台酒主要用赤水河的水，因为“赤水河水质好，用这种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘美”。故清代诗人曾有“集灵泉于一身，汇秀水东下”的咏句赞美赤水河。
水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益
世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资源丰富的大河流域