第26讲 电磁感应与电磁波初步.pptx
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“变化”或“不变化”)的磁场能产生电场．现代通信离不开电磁波，在真空中频率越小的电磁 波，它的波长 (选填“越长”或“越短”)． 11. 1886 年德国科学家赫兹用实验证实了电磁波的存在．不同频率的电磁波在真空中的传播 速 度 (选填“不同”或“相同”)，在机场等处常用 (选填“红外线”或“X 射 线”)进行安全 检查．
发现了电磁感应现象．大量实验表明，回路中所产生的感应电动势大小与穿过该回路的磁通量的 (选填“变化量”或“变化率”)成正比．
8. (2020 届无锡学业水平模拟)(1) 将条形磁铁按图示方向插入闭合线圈．在磁铁插入的过程
中，灵敏电流表的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)． (2) 磁铁在线圈中保持静止不动，灵敏电流表的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)．
1. 法拉第发现了磁生电的现象，推动了电磁理论和电磁技术的发展，引领人类进入了电气 化时代．下列器件中也是利用磁生电原理工作的是( )
A. 电视机的显像管 B. 电动机 C. 指南针 D. 发电机
2. 把一条形磁铁插入同一个闭合线圈中，第一次是迅速地，第二次是缓慢地，两次初、末 位置均相同，则在两次插入的过程中( )
学无止 境
第二十六讲 电磁感应与电磁波初步
Байду номын сангаас
测试内 容 电磁感应现象及其应用 法拉第电磁感应定律
电磁波 能量量子化
测试要 求 A A A
考情分 析 ★★ ★★
★★★
1. 英国物理学家 经过 10 年的艰苦探索，终于在 1831 年发现了电磁感应现象． 2. 电磁感应现象：穿过闭合电路的 发生变化，并产生电流的现象叫做电磁感应现 象．产生 的电流叫做 ．
A. 法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在 B. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存 在
C. 不同频率的电磁波在水中传播速度相等 D. 电磁波不可以在真空中传播
5. (2019 届淮安田家炳中学模拟)穿过一个总匝数为 100 匝的闭合线圈的磁通量每秒均匀减
小 0.4 Wb，则线圈中( )
A. 感应电动势为 40 V B. 感应电动势为 4 V C. 感应电动势为 0.4 V D. 感应电动势为 0.04 V
6. 对于带电微粒的辐射和吸收能量时的特点，以下说法正确的是( ) A. 以某一个最小能量值一份一份地辐射或吸收 B. 辐射和吸收的能量可以不是某一最小值 的整数倍
C. 吸收的能量可以是连续的 D. 辐射和吸收的能量都可以是连续的
7. (2015 年江苏省普通高中学业水平测试)1831 年 (选填“奥斯特”或“法拉第”)
3. 法拉第电磁感应定律 (1) 电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路 成正比． (2) 匝数为 n 的线圈中产生感应电动势的公式为 ． (3) t 的单位是 s，Φ 的单位是 ，则 E 的单位是 ． 4. 麦克斯韦提出电磁场理论：变化的电场产生 ；变化的磁场产生 ．
5. 电磁波
(1)
首先预言了电磁波的存在， 用实验第一次证明了电磁波的存在．
笔记：
【例 4】 (2019 届盐城学业水平模拟)太阳光由各种色光组成，不同色光波长范围不同．在 真空中红光的波长范围是 700～620 nm，紫光的波长范围为 450～400 nm.红光的频率 紫 光的频 率．在真空中传播时红光的速度 紫光的速度．(均选填“>”“＝”或“<”)
笔记：
【例 5】 能正确解释黑体辐射实验规律的是( ) A. 能量的连续经典理论 B. 普朗克提出的能量量子化理论 C. 以上两种理论体系任何一种都能解释 D. 牛顿提出的能量微粒说 笔记：
笔记：
【例 2】(2019 届扬州学业水平模拟)螺线管的匝数 n＝1 500 匝，横截面积 S＝20 cm2，螺线管平面与磁场方向垂直， 磁感应强度 B 随时间 t 变化的规律如图所示．t＝2 s 时，穿过 螺线管的磁通量为 Wb，感应电动势为 V.
笔记：
【例 3】 (2019 届南通学业水平模拟)历史上，科学家 (选填“麦克斯韦”或“赫兹”) 首先证实了电磁波的存在．江苏交通广播电台的广播频率为 1.0×108 Hz，该电磁波在真空中的波 长 为 m.
5. 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．光是一种可见的电磁波．
学无 止 境
【例 1】 (2020 届苏州学业水平模拟)如图所示，一单匝线圈从左侧 进入磁场．在此过程中，线圈的磁通量将 (选填“变大”或“变 小”) ．若上述过程所经历的时间为 0.1 s，线圈中产生的感应电动势为 0.2 V， 则线圈中的磁通量变化了 Wb.
A. 磁通量变化率相同 B. 磁通量变化量相同 C. 产生的感应电流相同 D. 产生的感应电动势相同
3. (2020 届扬州学业水平模拟)如图所示是手摇式手电筒，只要晃动手电筒，灯泡就能发光． 下列实验能揭示手电筒工作原理的是 ( )
学无止 境
A
B
C
D
4. (2019 届淮安学业水平模拟)关于电磁波，下列说法中正确的是( )
(2) 电磁波在真空中的传播速度为 m/s.
(3) 电磁波的波速 v、波长 λ、频率 f 三者的关系公式为 ． 6. 物体辐射出的电磁波与物体的 有关．随着温度的升高，热辐射中较短波长的成分 越来越
．因此辐射强度按波长的分布情况随物体的 有所不同.
7. 能量子大小：不可再分的最小能量值 ε＝hν，其中 ν 是电磁波的 ，h 是普朗克常 量，h＝
.
1. 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，发生电磁感 应现象，其实质是穿过回路的磁通量发生了变化． 2. 发生电磁感应就是回路中产生了感应电动势，如果回路是闭合的就能产生感应电流，如果 回路不闭合，则有感应电动势而无感应电流．
3. 磁通量的变化可通过改变磁感应强度和改变线圈面积的方式来实现． 4. 法拉第电磁感应定律指出了回路中产生感应电动势的大小与磁通量变化的快慢有关，磁通 量变化越快，即磁通量变化率大，则产生的感应电动势就大．
(第 8 题)
(第 12 题)
9. (2020 届扬州学业水平模拟)历史上，科学家 (选填“麦克斯韦”或“赫兹”)首先
证实了电磁波的存在．电磁波按照波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线、可见光、紫外 线、X 射线和 γ 射线，其中红外线的频率 (选填“＞”“＝”或“＜”)紫外线的频率．
10. (2018 年江苏省普通高中学业水平测试)麦克斯韦提出的电磁波理论认为 (选填
发现了电磁感应现象．大量实验表明，回路中所产生的感应电动势大小与穿过该回路的磁通量的 (选填“变化量”或“变化率”)成正比．
8. (2020 届无锡学业水平模拟)(1) 将条形磁铁按图示方向插入闭合线圈．在磁铁插入的过程
中，灵敏电流表的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)． (2) 磁铁在线圈中保持静止不动，灵敏电流表的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)．
1. 法拉第发现了磁生电的现象，推动了电磁理论和电磁技术的发展，引领人类进入了电气 化时代．下列器件中也是利用磁生电原理工作的是( )
A. 电视机的显像管 B. 电动机 C. 指南针 D. 发电机
2. 把一条形磁铁插入同一个闭合线圈中，第一次是迅速地，第二次是缓慢地，两次初、末 位置均相同，则在两次插入的过程中( )
学无止 境
第二十六讲 电磁感应与电磁波初步
Байду номын сангаас
测试内 容 电磁感应现象及其应用 法拉第电磁感应定律
电磁波 能量量子化
测试要 求 A A A
考情分 析 ★★ ★★
★★★
1. 英国物理学家 经过 10 年的艰苦探索，终于在 1831 年发现了电磁感应现象． 2. 电磁感应现象：穿过闭合电路的 发生变化，并产生电流的现象叫做电磁感应现 象．产生 的电流叫做 ．
A. 法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在 B. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存 在
C. 不同频率的电磁波在水中传播速度相等 D. 电磁波不可以在真空中传播
5. (2019 届淮安田家炳中学模拟)穿过一个总匝数为 100 匝的闭合线圈的磁通量每秒均匀减
小 0.4 Wb，则线圈中( )
A. 感应电动势为 40 V B. 感应电动势为 4 V C. 感应电动势为 0.4 V D. 感应电动势为 0.04 V
6. 对于带电微粒的辐射和吸收能量时的特点，以下说法正确的是( ) A. 以某一个最小能量值一份一份地辐射或吸收 B. 辐射和吸收的能量可以不是某一最小值 的整数倍
C. 吸收的能量可以是连续的 D. 辐射和吸收的能量都可以是连续的
7. (2015 年江苏省普通高中学业水平测试)1831 年 (选填“奥斯特”或“法拉第”)
3. 法拉第电磁感应定律 (1) 电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路 成正比． (2) 匝数为 n 的线圈中产生感应电动势的公式为 ． (3) t 的单位是 s，Φ 的单位是 ，则 E 的单位是 ． 4. 麦克斯韦提出电磁场理论：变化的电场产生 ；变化的磁场产生 ．
5. 电磁波
(1)
首先预言了电磁波的存在， 用实验第一次证明了电磁波的存在．
笔记：
【例 4】 (2019 届盐城学业水平模拟)太阳光由各种色光组成，不同色光波长范围不同．在 真空中红光的波长范围是 700～620 nm，紫光的波长范围为 450～400 nm.红光的频率 紫 光的频 率．在真空中传播时红光的速度 紫光的速度．(均选填“>”“＝”或“<”)
笔记：
【例 5】 能正确解释黑体辐射实验规律的是( ) A. 能量的连续经典理论 B. 普朗克提出的能量量子化理论 C. 以上两种理论体系任何一种都能解释 D. 牛顿提出的能量微粒说 笔记：
笔记：
【例 2】(2019 届扬州学业水平模拟)螺线管的匝数 n＝1 500 匝，横截面积 S＝20 cm2，螺线管平面与磁场方向垂直， 磁感应强度 B 随时间 t 变化的规律如图所示．t＝2 s 时，穿过 螺线管的磁通量为 Wb，感应电动势为 V.
笔记：
【例 3】 (2019 届南通学业水平模拟)历史上，科学家 (选填“麦克斯韦”或“赫兹”) 首先证实了电磁波的存在．江苏交通广播电台的广播频率为 1.0×108 Hz，该电磁波在真空中的波 长 为 m.
5. 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．光是一种可见的电磁波．
学无 止 境
【例 1】 (2020 届苏州学业水平模拟)如图所示，一单匝线圈从左侧 进入磁场．在此过程中，线圈的磁通量将 (选填“变大”或“变 小”) ．若上述过程所经历的时间为 0.1 s，线圈中产生的感应电动势为 0.2 V， 则线圈中的磁通量变化了 Wb.
A. 磁通量变化率相同 B. 磁通量变化量相同 C. 产生的感应电流相同 D. 产生的感应电动势相同
3. (2020 届扬州学业水平模拟)如图所示是手摇式手电筒，只要晃动手电筒，灯泡就能发光． 下列实验能揭示手电筒工作原理的是 ( )
学无止 境
A
B
C
D
4. (2019 届淮安学业水平模拟)关于电磁波，下列说法中正确的是( )
(2) 电磁波在真空中的传播速度为 m/s.
(3) 电磁波的波速 v、波长 λ、频率 f 三者的关系公式为 ． 6. 物体辐射出的电磁波与物体的 有关．随着温度的升高，热辐射中较短波长的成分 越来越
．因此辐射强度按波长的分布情况随物体的 有所不同.
7. 能量子大小：不可再分的最小能量值 ε＝hν，其中 ν 是电磁波的 ，h 是普朗克常 量，h＝
.
1. 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，发生电磁感 应现象，其实质是穿过回路的磁通量发生了变化． 2. 发生电磁感应就是回路中产生了感应电动势，如果回路是闭合的就能产生感应电流，如果 回路不闭合，则有感应电动势而无感应电流．
3. 磁通量的变化可通过改变磁感应强度和改变线圈面积的方式来实现． 4. 法拉第电磁感应定律指出了回路中产生感应电动势的大小与磁通量变化的快慢有关，磁通 量变化越快，即磁通量变化率大，则产生的感应电动势就大．
(第 8 题)
(第 12 题)
9. (2020 届扬州学业水平模拟)历史上，科学家 (选填“麦克斯韦”或“赫兹”)首先
证实了电磁波的存在．电磁波按照波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线、可见光、紫外 线、X 射线和 γ 射线，其中红外线的频率 (选填“＞”“＝”或“＜”)紫外线的频率．
10. (2018 年江苏省普通高中学业水平测试)麦克斯韦提出的电磁波理论认为 (选填