2020-2021学年部编版五年级上册期中预测语文试卷(八)

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2020-2021学年部编版五年级上册期中预测语文试卷(八)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1.看拼音写词语。

zhīchēng shǒu juàn shuāi lǎo

(_______)(_______)(_______)

ɡǔ lìcíxiánɡdùn shí

(_______)(_______)(_______)

2.将句中画线部分换成一个词语。

1.我们要努力学习,按道理应当这样。(_______)

2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。(_______)

3.他讲的这件事让人不容易相信。(_______)

4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。(_______)

3.在下面句子的括号里填写合适的关联词语。

1.王老师(______)严格要求我们,(______)严格要求自己。

2.人的一生,全靠奋斗。(______)奋斗,(______)能成功。

3.(______)开荒的任务很艰巨,(______)大家的劳动热情很高。

4.根据课文内容填空。

1.及时当勉励,________。

2.________,一寸光阴不可轻。

3.《将相和》一文中,将指____,相指____,将相不和是因为______。将相和好是因为相______,将______。

4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“________,_________”的友情,陆游“________,_________”的爱国情,都体现在诗句中。

二、选择题

5.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()。

A.蛮横.(hènɡ)亲戚.(qì)剔.(tī)透

B.挽.(wǎn)联诺.(nuò)言珊.(cè)瑚

C.平衡.(hénɡ)依偎.(wēi)执拗.(niù)

三、信息匹配

6.我会选词填空。

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(_____),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(_____)常常使我(_____)。我开始(_______)地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(_____),落笔也(______)。

四、语言表达

7.按要求写句子。

1.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)

_______________________________________________

2.花开得茂盛。(改为比喻句)

________________________________________________

3.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)

________________________________________________

4.战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)

________________________________________________

5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

________________________________________________

五、现代文阅读

课内阅读

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。8.照样子,些词语。

原原本本(AABB型)______ ______

倾盆大雨(含有比喻)______ ______

9.文中画“”的句子属于_____描写,你从中看出海力布的_______特点。

10.海力布为什么会变成石头?

____________________________

11.人们为什么要世世代代纪念海力布?

____________________________

课外阅读我能行。

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。

每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。

12.联系上下文,解释下列词语。

(1)无法自已:_____________________

(2)轻纱薄翼:____________________

13.文中画线句子中的“它”指的是____。

14.找出文中的一个比喻句写在横线上。

_____________________________________________________________

15.“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡

的、、、、、表达自己对家乡的

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