中国古代文学和外国文学
外国文学史(东方)
外国文学史（东方）一、古代文学1、古埃及文学宗教哲理诗：《失望者与自己灵魂的对话》宗教性诗文集:《亡灵书》故事:《厄运被注定的王子》2、古巴比伦文学史诗——《吉尔伽美什》古巴比伦文学的最高成就3、古印度文学诗歌总集:《吠陀》两大史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》戏剧：迦梨陀娑——印度的莎士比亚，宫廷作家和剧作家，代表作《沙恭达罗》4、希伯来文学《旧约》《圣经》二、中古文学（亚非封建社会文学）1、阿拉伯文学《一千零一夜》《古兰经》2、日本文学《万叶集》——日本最古老的和歌总集“俳句”——日本的一种古典短诗，由十七字音组成。
代表家：松尾芭蕉紫式部《源氏物语》——世界文学史上最早的长篇写实小说。
3、波斯文学萨迪——《蔷薇园》三近代文学（19世纪中期到20世纪初）1、日本文学夏目漱石——长篇小说《我是猫》2、印度文学泰戈尔——印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
代表作《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》。
四、现当代文学（一战后）1、日本文学芥川龙之介——《罗生门》川端康成——1968年获得诺贝尔奖，代表作《雪国》《伊豆的舞女》《千只鹤》大江健三郎——1994年获得诺贝尔奖，代表作《个人的体验》《万延年的足球队》三岛由纪夫——日本的“海明威”，代表作《金阁寺》村上春树——《挪威的森林》2、印度文学普列姆昌德——印度短篇小说之王，代表作《戈丹》3、阿拉伯文学叙美派：以纪伯伦为代表，散文诗集《先知》埃及现代派：塔哈•侯赛因——自传体小说《日子》4、埃及文学马哈福兹——埃及小说界“金字塔”，代表作：三部曲《宫间街》《思宫街》《甘露街》中国现代文学（一般指1917——1949）文学史上一般把这段时期的文学分为三个阶段，史称“三个十年”：1、1917五四运动前夕——1927大革命失败2、1927大革命失败——1937抗日战争爆发3、1937抗战爆发——1949新中国成立，第一次文代会召开第一个十年一、新文化运动：胡适、陈独秀发起，《新青年》成为文学革命的主要阵地。
中华活页文选(高中版)
中华活页文选高中版
中华活页文选是一套专门为高中生编写的文学选读教材。
该选集旨在通过选取精华的文学作品，帮助学生增强语言表达能力，培养对文学的鉴赏能力和思辨能力。
中华活页文选高中版主要包括了中国古代文学、现代文学和外国文学三个部分。
其中，中国古代文学部分选取了诗、词、曲、赋、文等各种文体的经典作品，如《古文观止》、《唐诗三百首》等。
现代文学部分则选编了近代以来的优秀散文、小说、诗歌和戏剧作品，如《呐喊》、《草地》、《白毛女》等。
外国文学部分则介绍了一些有代表性的外国文学作品，如《傲慢与偏见》、《鲁滨逊漂流记》等。
中华活页文选高中版不仅注重选材的质量和多样性，还注重配套教学和阅读指导。
每篇作品都会有详细的导读和课文分析，帮助学生理解文本的内涵和艺术特点。
此外，教材还提供了丰富多样的阅读指导和辅助材料，如习题、课堂活动、文学赏析等，方便教师进行有效的教学和学生进行深入的学习。
总之，中华活页文选高中版是一套优秀的文学选读教材，有助于培养高中生的文学素养和语言能力，推动学生全面发展。
中国语言文学相关二级学科
中国语言文学相关二级学科摘要：一、引言1.中国语言文学的概述2.二级学科的重要性二、中国语言文学相关二级学科分类1.汉语言文字学2.语言学及应用语言学3.文艺学4.古代文学5.现当代文学6.外国文学三、各二级学科研究方向及特点1.汉语言文字学：研究汉字、汉语的语言结构、历史演变等2.语言学及应用语言学：研究语言的本质、结构、功能及应用，如语音、语法、语用等3.文艺学：研究文学理论、文学批评、文学创作等4.古代文学：研究中国古代文学史、文学作品、作家等5.现当代文学：研究现当代中国文学史、文学作品、作家等6.外国文学：研究外国文学史、文学作品、作家等四、二级学科在就业市场的应用1.教育行业：中小学、高校教师2.研究机构：研究员、助理研究员3.文化企事业单位：编辑、策划、文案等4.政府部门：文化管理、语言文字工作等五、结论1.中国语言文学二级学科的丰富内涵及价值2.学科交叉融合的发展趋势3.鼓励跨学科研究及创新正文：一、引言中国语言文学是一门涵盖广泛的学科，包括语言、文学、文化等多个领域。
在这门学科中，二级学科起着至关重要的作用。
它们不仅为学术研究提供了坚实的基础，还为人才培养和就业拓展了广阔的空间。
二、中国语言文学相关二级学科分类中国语言文学相关二级学科主要包括：汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学、古代文学、现当代文学和外国文学。
这些学科各有侧重，相互联系，共同构成了中国语言文学的学术体系。
三、各二级学科研究方向及特点1.汉语言文字学：研究汉字、汉语的语言结构、历史演变等。
该学科旨在深入挖掘汉语的语言规律，为语言教学、文字改革和古籍整理提供理论依据。
2.语言学及应用语言学：研究语言的本质、结构、功能及应用，如语音、语法、语用等。
这门学科关注实际生活中的语言问题，如语言教学、言语治疗、翻译等。
3.文艺学：研究文学理论、文学批评、文学创作等。
该学科旨在探讨文学的本质、价值和创作规律，为文学创作和批评提供理论指导。
小学语文教材推荐阅读书目
小学语文教材推荐阅读书目读书是非常有益的，阅读能使我们的知识丰富，开拓思维，培养我们的想象力，拓展视野，增长见识，激发智慧，强化实践能力。
本文推荐的书目，既有历史古典，又有科幻虚构，既有诗歌词曲，又有科普历史，既有中外经典，又有当代文学，有助于学生全面接触文学，培养独立思考、独到见解和创新思维的能力。
小学语文教材推荐阅读书目：一、诗词类1、《唐诗三百首》：它收录了唐代最重要的三百首诗歌，是诗词类的经典之作，能够帮助小学生们快速掌握诗词的艺术技巧。
2、《宋词三百首》：它收录了宋代重要的三百首词歌，属于宋词的经典之作，是学习宋代文学的重要资料，对于小学生的文字思维素养起到极大的促进作用。
3、《宋词折叠梦·诗词故事》：它收录了宋代最重要的诗词故事，可以帮助小学生深入了解宋词文化，培养学生思维能力，增强小学生文献阅读能力。
二、中国文学类1、《水浒传》：它收录了中国第一部全型史诗巨制，全书系周老师把隋唐宋元明清时期的传说故事作为原型改编而成，历史重大事件纠结在紧张紧凑的叙事中，学习它帮助小学生增强文学鉴赏能力。
2、《三国演义》：它是中国传统文学的典范，全书以三国时期著名的群雄为叙事主角，介绍了三国时期历史重大事件、政治状况及文化等，对小学生文学认知有极大的启发作用。
3、《西游记》：它是中国古代文学宝藏，收录了中国古代史诗著名的人物及其英勇的历险故事，可以激发小学生的学习激情和文学想象力。
三、外国文学类1、《童话故事大全》：这本书收录了许多著名的童话故事，如格林童话、安徒生童话、拜伦童话等，描述的寓言故事中充满着智慧和人生哲理，帮助小学生形成积极的价值观念。
2、《神秘岛》：它是描述海盗神话故事的经典小说，全书融合了海盗故事和企鹅战争故事，有极强的艺术节奏感，可以帮助小学生培养良好的文学大胆想象力。
3、《红楼梦》：它是中国古代文学名著，讲述了悲剧性家族之苦与变故，文笔素净气酣，歌颂着爱情之神韵，可以鼓励小学生思索人生，理性思考爱情。
人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识涵盖了广泛的文学内容，包括中国古代文学、现当代文学以及部分外国文学知识。
以下是一份常见的人教版初中文学知识大全：
中国古代文学：
1. 古诗词：李白、杜甫、白居易等代表诗人及其代表作品。
2. 古文：《论语》、《孟子》、《史记》等经典著作和典故。
3. 小说：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典小说及其作者。
4. 戏剧：元曲、京剧、评剧等戏曲形式及其代表作品。
现当代文学：
1. 诗歌：鲁迅、余光中、北岛等现代诗人及其代表作品。
2. 小说：鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》、莫言的《红高粱家族》、余华的《活着》等现代小说。
3. 散文：茅盾、巴金等代表作家的散文作品。
4. 戏剧：曹禺的《雷雨》、《日出》等代表戏剧作品。
外国文学：
1. 英国文学：莎士比亚的《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等代表作品。
2. 美国文学：马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》等经典作品。
3. 俄国文学：列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
这些是初中人教版常见的文学知识，涵盖了中国古代文学、现当代文学以及部分外国文学的经典作品和代表人物。
文学类考研必备书目
考研必备书目一、古代文学与外国文学指定参考书目：袁行霈《中国古代文学史》（四卷）高教版朱维之《外国文学简编》（欧美部分）人大出版社2004年版梁基《外国文学简编》（亚非部分）人大出版社2004年版推荐书目：朱东润《中国历代文学作品选》上海古籍出版社齐鲁书社《中国古代文学史辅导习题集》、《外国文学史辅导习题集》郑克鲁《西方文学史》高教版齐鲁书社《全国硕士研究生入学考试历年真题解析》（中国古代文学史）说明：朱维之的《外国文学史简编》第五版简化了，最好看第二版，比较详细，并且郑克鲁的《西方文学史》是很多高校通用教材，建议结合看二、文学理论与中国现当代文学指定参考书目：《文学理论教程》（修订二版）童庆炳主编，高等教育出版社《中国古代文论》李建中主编，华中师范大学出版社《西方文论史》（修订版）马新国主编，高等教育出版社《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群等著，北京大学出版社《中国当代文学概论》（修订版）於可训著，武汉大学出版社。
说明：1、上述书目除了最后两本都出了新版本。
特别是古代文论和西方文论教材有较大变动。
2、於可训老师的教材太过简略，不适合考研，北大洪子诚的《当代文学史》按编年史编排，脉络清晰，便于梳理记忆。
推荐书目及其他：1.《文学理论教程学习辅导与习题集》（有崇文书局版，齐鲁书社版，前者为武大老师挂名主编）选读：韦勒克、沃伦《文学理论》2.《中国历代文论选》（一卷本），郭绍虞编，上海古籍版；李建中《文心雕龙讲演录》，广西师大版；选读：陈延杰的《诗品注》；范文澜《文心雕龙注》；郭绍虞《诗品集注》（其实是《24诗品》），《沧浪诗话校释》；霍松林校注的《原诗》；况周颐的《蕙风词汇》；王国维的《人间词话》3.西方文论可参北大出版的几本西方文论（或称文学批评）的教材。
伍蠡甫主编的《西方文论选》；注意：武大的西方文论往往考古希腊到德国古典美学部分，所以这段是重点4.齐鲁书社《中国现当代文学辅导习题集》；《〈中国现代文学三十年〉学习指导》；《中国现当代文学专题研究》；二者均为温儒敏主编编，北大版。
大学语文目录及教案
一、课程目录1. 绪论- 语文课程的重要性- 大学语文课程的目标与任务 - 大学语文课程的内容与方法2. 中国古代文学- 先秦散文- 汉赋- 魏晋南北朝文学- 唐代诗歌- 宋词- 元曲- 明清小说3. 中国现代文学- 现代诗歌- 现代小说- 现代散文- 现代戏剧4. 外国文学- 古希腊罗马文学- 欧洲文艺复兴时期文学- 英国文学- 美国文学- 俄罗斯文学- 日本文学5. 语文写作- 写作概述- 写作技巧- 写作实践6. 语文鉴赏- 鉴赏概述- 鉴赏方法- 鉴赏实践7. 语文应用- 语文应用概述- 语文应用技巧- 语文应用实践二、教案示例课程名称：中国古代文学课时：2课时教学目标：1. 了解中国古代文学的发展历程和主要流派。
2. 掌握先秦散文的特点及代表作品。
3. 培养学生对古代文学的兴趣和鉴赏能力。
教学内容：1. 中国古代文学概述教学过程：第一课时一、导入1. 介绍中国古代文学的重要性及发展历程。
2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授1. 中国古代文学概述- 介绍中国古代文学的发展历程，包括先秦、汉、唐、宋、元、明、清等时期。
- 简述中国古代文学的主要流派，如儒家、道家、佛家等。
2. 先秦散文的特点及代表作品- 介绍先秦散文的起源、发展和特点。
- 分析先秦散文的代表作品，如《庄子》、《孟子》、《荀子》等。
三、讨论1. 学生分组讨论，分享对中国古代文学的认识和理解。
2. 教师引导学生思考先秦散文的特点及其对后世文学的影响。
四、作业1. 阅读并分析一篇先秦散文作品。
2. 写一篇关于先秦散文特点的短文。
第二课时一、复习1. 回顾上一节课的内容，检查学生对古代文学和先秦散文的掌握情况。
二、讲授- 深入分析先秦散文的文体特点，如辞藻华丽、寓意深刻等。
- 分析先秦散文的代表作品，如《庄子》的逍遥思想、《孟子》的仁政思想等。
三、讨论1. 学生分组讨论，结合自身阅读体验，分析先秦散文的特点。
2. 教师引导学生思考先秦散文对后世文学的影响。
本科文学门类
本科文学门类
本科文学门类常见的有以下几种：
1. 中文语言文学：研究中国古代和现代文学作品，包括古代文学、现代文学、文言文、白话文等。
2. 外国语言文学：研究外国文学作品，包括英语文学、法语文学、德语文学、俄语文学等。
3. 新闻传播学：研究新闻报道、传播方式及其对社会的影响，包括新闻编辑、传媒管理、广告传播等。
4. 广告学：研究广告设计、策划、传播等方面的知识和技巧。
5. 戏剧影视文学：研究戏剧、电影、电视剧等艺术形式的文学作品。
6. 中国古代文学：研究中国古代文学作品，包括论语、诗经、史记等。
7. 语言学：研究语言及其规律，包括语音学、语义学、语法学等。
8. 艺术史：研究艺术作品的历史、发展和演变，包括绘画、雕塑、建筑等。
9. 传统文化研究：研究中国传统文化的发展、传承和保护。
以上是一些常见的本科文学门类，每个学校可能会有些许差异，具体以相关学校招生专业目录为准。
探究中国古代文学与外国文学的交流与影响
探究中国古代文学与外国文学的交流与影响中国古代文学是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，而外国文学则犹如一座无垠的大海，两者在悠久的历史长河中不断交流与影响，互相借鉴、互相启迪。
本文将探究中国古代文学与外国文学的交流与影响，从历史背景、文学形式以及文学思想等方面展开讨论。
一、历史背景中国古代文学与外国文学的交流可以追溯到古代，早在汉朝和罗马帝国时期，东西方就已经开始了贸易交流，从而带来了文化的交融。
例如《郭店楚简》中收录的《经典》和《楚辞》，在形式和思想上都受到了外国文学的影响。
随着丝绸之路的开辟，中国的文化开始向西方传播，罗马帝国的艺术、哲学和文学也逐渐传入中国。
汉代的《西京杂记》中就有关于罗马的记载，这是古代中国与西方交流的珍贵文献。
而西方的文化也在这一过程中受到了中国文学的影响，如波斯的《一千零一夜》，就受到了中国民间故事的影响。
二、文学形式中国古代文学与外国文学在文学形式上互相借鉴、互相影响，产生了许多新的文学风格。
例如元曲的形成，就与元代时阿拉伯诗的传入有着密切的关系。
阿拉伯诗的韵律和押韵方式对元曲的发展产生了深远的影响，元曲的抒情和形式美都得到了极大的提升。
另外，古希腊悲剧的传播也对中国古代文学产生了深远的影响。
中国的元曲、杂剧以及明清传奇等戏剧形式的发展，受到了古希腊悲剧的启发，并融合了中国自身的艺术特色，形成了独具一格的戏剧艺术。
三、文学思想中国古代文学与外国文学的交流对文学思想的发展起到了积极的推动作用。
外国文学的思想观念与中国古代文学的传统思想相碰撞、融合，使中国古代文学思想得以更新、发展。
例如佛教传入中国，对中国古代文学思想产生了深远的影响。
佛教的理念与中国传统思想相结合，使得中国古代文学的人生观、宗教观念等方面都有了新的发展，如唐代诗歌中就充满了佛教的氛围，佛教的禅宗也对中国古代文学思想产生了重要影响。
此外，外国文学中的人文主义思想也对中国古代文学思想的发展起到了重要的推动作用。
中国古代文学的十大主题
中国古代文学的十大主题中国古代文学，蕴藉着悠久的历史，深厚的传统文化，以及不断变化的文学形式，构成了独特的文学体系，其中有十大主题：一、礼仪主义：礼仪主义是中国古代文学的重要主题，它旨在弘扬礼仪文化，传播礼仪原则，并以礼仪规范人们的行为。
古典文学作品，例如《礼记》、《论语》、《孟子》等，都体现着严格的礼仪原则。
二、古代史诗：古代史诗是中国古代文学中的一个重要主题，它记录了中国古代社会经济、政治、军事、文化发展的历史，如《尚书》、《左传》、《史记》等。
三、农民文学：农民文学是中国古代文学中的一个重要主题，它以农民的生活为主题，记录了农民的日常生活，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等。
四、爱情主题：爱情主题是中国古代文学的重要主题，它描绘了爱情的悲欢离合，让人们感受到爱情的魅力，如《孔雀东南飞》、《蝴蝶夫人》、《红楼梦》等。
五、豪侠主题：豪侠主题是中国古代文学中的重要主题，它描绘了豪侠古代社会的景象，如《三侠五义》、《白马将军》、《侠客行》等。
六、诗词主题：诗词主题是中国古代文学中的重要主题，它以诗歌的形式表达了古代人们的情感和思想，如《诗经》、《楚辞》、《汉赋》等。
七、神话主题：神话主题是中国古代文学中的重要主题，它传达了古代人们对自然界的认知，如《伏羲封神记》、《山海经》、《女娲补天记》等。
八、讽刺主题：讽刺主题是中国古代文学中的重要主题，它通过讽刺的手段，讽刺古代社会的种种不幸，如《司马迁》、《鲁迅》等文学作品。
九、外国文学：外国文学是中国古代文学的重要主题，它以古代经典文学作品为基础，吸纳外国文学影响，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。
十、政治主题：政治主题是中国古代文学中的重要主题，它揭示了古代社会的政治现实，如《荀子》、《孙子》、《易经》等。
从上述十大主题来看，中国古代文学是一部历史书，它记录了古代社会的经济、政治、文化、宗教等各个方面的发展过程，内容涉及礼仪、史诗、农民文学、爱情、豪侠、诗词、神话、讽刺、外国文学和政治等诸多方面，是一部综合性的文学体系，历久弥新，具有深远的影响力。
文学作品鉴赏古今中外文学名著的解读
文学作品鉴赏古今中外文学名著的解读文学作品鉴赏：古今中外文学名著的解读文学是人类智慧的结晶，是传递情感、表达思想和反映社会现实的重要方式。
从古至今，世界各国文学领域涌现出了大量的名著，成为人类共同的文化遗产。
对这些名著进行鉴赏和解读，有助于我们更好地理解文学作品的价值和意义。
本文将对古今中外的几部文学名著进行鉴赏和解读。
中国古代文学中国古代文学历史悠久，名著丰富。
其中，《诗经》、《楚辞》、《论语》、《庄子》等都是具有代表性的作品。
《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的305首诗歌，反映了当时的社会现实和民众的生活。
《楚辞》是中国古代楚地民歌的总称，以楚国诗人屈原的作品最为著名，其中《离骚》、《天问》等篇目堪称经典。
《论语》是儒家学派的经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，对后世产生了深远的影响。
《庄子》是道家学派的重要著作，以其独特的幽默和讽刺手法，揭示了人生的真谛。
中国现代文学中国现代文学起源于20世纪初，以鲁迅的《呐喊》、《彷徨》等作品为标志。
鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的作品深刻地揭示了社会矛盾，批判了封建主义和帝国主义，表达了对中国未来的忧虑和对民众的关爱。
除了鲁迅，还有许多其他杰出的现代文学作家，如茅盾、巴金、老舍、曹禺等。
他们的作品从不同角度反映了中国社会的现实，展现了人性的光辉。
外国文学外国文学同样拥有丰富的名著。
古希腊的《荷马史诗》、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、歌德的《浮士德》等都是世界文学的瑰宝。
这些作品以其深刻的主题、丰富的人物形象和独特的艺术手法，赢得了世人的赞誉。
进入20世纪，外国文学依然保持了高昂的发展势头。
法国作家雨果的《悲惨世界》、俄国作家托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、美国作家海明威的《老人与海》、法国作家加缪的《局外人》等作品，都以独特的视角探讨了人性、社会和道德等问题。
文学名著是人类智慧的结晶，是传承文明、弘扬文化的重要载体。
贵州专升本语文文学常识知识点归纳
贵州专升本语文文学常识知识点归纳全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：贵州专升本语文文学常识知识点归纳语文文学是专升本考试中的一个重要科目，对于贵州专升本考生来说，掌握语文文学常识知识点是非常重要的。
在备考过程中，要注重积累和总结，将重点知识点整理成文档或笔记，方便复习和回顾。
下面就为大家整理了一份关于贵州专升本语文文学常识知识点的归纳，希望能帮助考生更好地备考。
一、古代文学知识点1. 古代文学分为古代汉文学和古代外国文学两大类，古代汉文学包括先秦文学、魏晋南北朝文学、唐宋元明清文学等时期的文学作品；古代外国文学主要是指翻译的古希腊和古罗马文学作品。
2. 先秦文学是中国古代文学的开端，代表作有《诗经》、《楚辞》、《左传》等；魏晋南北朝文学兴起于晋代，代表作有《山水田园诗》、《骈文》等；唐宋文学达到了巅峰，代表作有《长恨歌》、《水调歌头》等。
3. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者为曹雪芹。
小说描写了贾宝玉、林黛玉等人物的爱情故事，以及贾府的兴衰过程，被誉为中国文学史上的经典之作。
4. 《三国演义》是中国古代四大名著之一，作者为罗贯中。
小说描写了三国时期的历史事件和英雄豪杰的传奇故事，被誉为中国古代长篇小说的代表作之一。
1. 现代文学包括新文学和现代文学两大类，新文学指的是从五四运动以后兴起的现代文学运动，代表作有《骆驼祥子》、《鲁迅全集》等；现代文学是指改革开放以后的文学作品，代表作有《红岩》、《活着》等。
2. 《骆驼祥子》是中国现代文学的经典之作，作者是老舍。
小说讲述了饱受社会压迫的骆驼祥子为了摆脱贫困和奴役，孤注一掷，最终却在生活的漩涡中无法自拔的悲剧故事。
3. 《鲁迅全集》是中国现代文学的重要代表作之一，作者是鲁迅。
鲁迅是中国现代文学的鼻祖，其作品充满了对社会现实的揭露和痛彻骨髓的批判，对后来的现代文学产生了深远的影响。
4. 《红岩》是中国现代文学的一个重要作品，作者为冯骥才。
小说描写了四川大公学和重庆两地的革命斗争和热血青年的爱国情怀，被誉为中国现代小说中的一颗明珠。
中外文学作品比较
创新研究方法：借鉴不同文化背景下的研究方法，创新研究方法，提高研究质量
培养跨文化能力：培养跨文化沟通能力，提高国际竞争力
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古希腊罗马时期：荷马史诗、古希腊悲剧、古罗马喜剧等
文艺复兴时期：莎士比亚戏剧、但丁《神曲》等
浪漫主义时期：拜伦、雪莱、济慈等诗人的作品
现代主义时期：卡夫卡、乔伊斯、普鲁斯特等作家的作品
中外文学交流与影响
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佛教传入中国：带来了印度文学的影响
古代丝绸之路：促进了中外文学的交流与传播
外国文学作品中的人物形象：注重外在表现，强调个性解放，如《哈姆雷特》中的哈姆雷特、《简·爱》中的简·爱等。
中外文学作品中的人物形象差异：中国文学作品中的人物形象往往具有强烈的道德观念和责任感，而外国文学作品中的人物形象则更加注重个人自由和个性解放。
中外文学作品中的人物形象共同点：无论中外，文学作品中的人物形象都反映了作者对社会、人生、人性的深刻理解和感悟。
中文作品：注重意境，含蓄内敛，注重情感表达
中文作品：多用比喻、象征等修辞手法，富有诗意
英文作品：多用直接描述，注重细节刻画，真实生动
英文作品：注重逻辑，直接明了，注重理性思考
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中外文学在当代的影响与价值
中外文学在当代的影响
激发创新：中外文学在当代仍然具有激发创新的作用，可以帮助人们更好地发挥想象力和创造力。
数字化阅读：随着科技的发展，数字化阅读将成为主流，中外文学作品也将更加方便地传播和阅读。
跨文化交流：中外文学作品的交流将更加频繁，不同文化背景的文学作品将相互影响，共同发展。
外国文学和中国文学比较
外国文学和中国文学比较
外国文学和中国文学是两个不同的文学体系，有着不同的发展历史、文化背景和艺术特点。
以下是一些可以对外国文学和中国文学进行比较的方面：
1. 发展历史：外国文学的历史可以追溯到古希腊和古罗马时期，而中国文学的历史可以追溯到古代先秦时期。
外国文学经历了多个时期的演变，包括古典主义、浪漫主义、现代主义等，而中国文学则经历了古代文学、近代文学和现代文学等时期。
2. 文化背景：外国文学反映了各个国家和地区的文化背景和历史背景，有着不同的价值观和思维方式。
中国文学则反映了中国的传统文化和思想，强调儒家的伦理观念和道家的自然观。
3. 文学题材：外国文学的题材广泛，涵盖了爱情、战争、社会问题、科幻等各种主题，更加注重个人情感和心理描写。
中国文学的题材则更多地关注社会责任、家国情怀和人际关系，注重塑造人物的道德品质。
4. 文学形式：外国文学形式多样，包括散文、诗歌、戏剧、小说等各种形式，并且有着丰富的实验性和创新性。
中国文学也有各种形式，但受到传统文学和文人理想的影响较大，强调修辞和韵律。
5. 文学风格：外国文学的风格多样，有现实主义、象征主义、超现实主义等不同风格。
中国文学则注重内敛和含蓄，追求艺术的平实、真实和自然。
6. 影响和传播：外国文学在全球范围内有着广泛的影响力，被翻译成多种语言并在不同国家传播。
中国文学在一定程度上受到汉字的限制，翻译和传播的难度较大，但随着中国的崛起，中国文学的国际影响力也在逐渐增加。
总体来说，外国文学和中国文学在发展历史、文化背景、题材、形式、风格以及影响力等方面存在着差异。
每个文学体系都有其独特之处，都值得我们去探索和欣赏。
中国古代文学与西方文学的对比
中国古代文学与西方文学的对比中国古代文学与西方文学有着各自独特的特点和风格，二者在文学历史的发展中起到了重要的作用。
本文将从主题、创作手法、价值观和影响等方面对中国古代文学与西方文学进行对比分析，以展示它们的异同之处。
一、主题与情感表达中国古代文学的主题主要涵盖了人与自然、人与人、人与社会等多个方面。
中国古代文人通常关注人的情感体验，表达出对自然美、人性光明以及社会和谐的追求，强调人与世界的和谐共生。
例如，《红楼梦》展现了封建社会的兴衰和人情冷暖，通过对人物命运的叙述表达了作者对现实社会的思考和情感体验。
相比之下，西方文学更加注重个体的主观体验和内心情感的描绘。
西方文学常涉及对道德、哲学和爱情等主题的深入探讨，表现出对人性的思考和对个体情感的强调。
例如，莎士比亚的悲剧作品中，通过对人物内心矛盾和情感的揭示，展现了人性的复杂性和社会现实的冲突。
二、创作手法与风格中国古代文学重视艺术技巧的运用，注重对韵律和修辞的探求。
诗词作品常采用押韵和平仄的方式表达，具有音韵美和意境深远的特点。
散文则注重文字的丰富和情感的抒发，以及对具体事物的描写和抒发。
例如，《论语》以简练的语言表达出深刻的思想，成为了中国古代文化思想的重要组成部分。
而西方文学则在创作手法和风格上更为多样化。
诗歌形式有各种各样的形式，如押韵、隐喻和象征等，以表达深层次的观念和情感。
小说则着重于情节的发展和复杂角色的刻画，通过故事情节引发读者的思考和共鸣。
例如，大仲马的小说《基督山伯爵》以其扣人心弦的情节和复杂的人物性格而闻名。
三、价值观与世界观中国古代文学受到儒家思想的影响，强调道德、团结和对社会秩序的维护。
中国文学中常常表达出对孝道、忠诚和和谐社会的向往，强调个人与社会的关系。
同时，中国文学也强调人与自然的和谐，追求人与自然的合一。
这种价值观有助于培养社会稳定和和谐的氛围。
相比之下，西方文学更加强调个体的价值观和自由意志。
西方文学中常涉及对自由、人权和个人解放等问题的关注，强调个体的独特性和独立思考的重要性。
外国文学-古代,中古
第一章古代文学n.1、《亡灵书》《亡灵书》是世界上辑录时间最早的诗集之一，是放在死者的石棺和陵墓中的指南和诗歌作品的合集，其前身和发端是刻在金字塔中的《金字塔铭文》。
《亡灵书》本来是一部意在帮助别人获得来世幸福的实用性书籍，但其中保存了大量的神话诗、歌谣、咒语，具有很高的文学价值。
2、《吉尔加美什》《吉尔加美什》是现存世界上最古老的一部完整史诗，代表古巴比伦文学的最高成就。
它讲述了半人半神的英雄乌鲁克国王吉尔加美什为了救朋友冒险、求索的历程，象征了人类希望征服生死极限的理想。
史诗汇集了两河流域的神话传说，充满神秘的幻想，对周边地区文化产生了巨大影响。
一、古希腊文学三大悲剧诗人：埃斯库罗斯，索福克勒斯，欧里庇得斯文艺理论家：1、柏拉图，创立“理念论”，文艺是不完全的模仿的模仿，是“影子的影子”，《理想国》、《斐德若篇》、《会饮篇》、《伊安篇》2、亚里士多德《诗学》，对古希腊文学，特别是悲剧创作作了理论总结。
“艺术的本质是模仿。
”二、古罗马文学戏剧：1、普劳图斯《孪生兄弟》、《一罐黄金》2、泰伦斯《婆母》《两兄弟》散文：西塞罗·维吉尔，古罗马最重要的诗人，《牧歌》、《农事诗》《埃涅阿斯纪》·贺拉斯，文艺理论家《诗艺》“寓教于乐”·奥维德《变形记》三、古印度两大史诗1、《摩诃婆罗多》，作者毗耶娑，《摩诃婆罗多》被称为“历史传说”、“第五吠陀”2、《罗摩衍那》作者跋弥，史诗以罗摩和妻子悉多悲欢离合的故事为主线四、古希腊史诗和戏剧史诗——《伊利亚特》阿基琉斯、赫克托耳阿基琉斯性格特征：（P37）1、忘我、残忍的战斗精神2、天真、温厚、善良的情感3、对个人荣誉、尊严的极度敏感《奥德赛》奥德修斯戏剧——喜剧喜剧之父阿里斯托芬《阿卡奈人》、《鸟》悲剧1、埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》、三部曲《俄瑞斯忒斯》（《阿伽门农》、《奠酒人》《报仇神》）2、索福克勒斯《俄狄浦斯王》俄狄浦斯杀父娶母3、欧里庇得斯《美狄亚》美狄亚、伊阿宋第二章中古文学n.1、俳句俳句是日本江户时期成就最高的文学样式，由和歌变化而来，后来成为一种新的诗体。
古代文学与外国文学的比较
古代文学与外国文学的比较古代文学和外国文学是两个具有丰富内涵和独特风格的学科领域。
虽然它们根植于不同的历史和文化背景，但在某些方面却有许多共同之处。
本文将探讨古代文学与外国文学之间的比较，从文学风格、题材选择、人物塑造以及对读者的影响等方面展开分析。
一、文学风格比较古代文学的风格多样且多元化，包括诗歌、散文、曲子等形式，主要注重表达思想和情感。
古代文学作品往往以唐、宋、元等朝代为代表，通过表达自然景物和个人情感来展现时代特点。
而外国文学的风格则更加多样，从古希腊的史诗到现代西方小说，包罗万象。
外国文学作品注重情节的发展和人物形象的刻画，并通过视角的转变来呈现不同的文化背景和时代风貌。
二、题材选择比较古代文学的主题多与社会伦理、道德观念和人性哲学相关。
例如唐代的《长恨歌》和宋代的《中国形势》等，这些作品展示了古代文学作品对社会问题的关注以及对传统价值观的倡导。
而外国文学则更注重展现社会现象、人性困境以及对人类命运的思考。
例如莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》和杰罗姆·K·杰罗姆的小说《三个男人上泰晤士河》等，这些作品通过对人类生活的真实揭示，引起了广泛的思考和共鸣。
三、人物塑造比较古代文学中的人物形象多以历史人物和现实人物为原型进行刻画，强调塑造人物形象和塑造时代形象的结合。
例如唐代诗人杜甫的诗作中，他通过对自身经历和社会环境的描述，展现了自己内心的世界和对社会现实的反思。
而外国文学则更注重人物性格和情感的描绘，通过细腻的描写和复杂的内心独白来展现人物的复杂性。
例如查尔斯·狄更斯的小说《雾都孤儿》中的奥利弗和波特斯等，这些人物形象塑造了强烈的个性特征，使读者对他们产生了强烈的共鸣。
四、对读者的影响比较古代文学对读者的影响主要体现在价值观和态度上。
通过对历史事件和社会现象的描述，古代文学作品能够启发读者深思，引导读者思考人生意义和社会责任。
而外国文学则更加注重情感共鸣和思想碰撞，通过对人物形象的塑造和情节的发展来引导读者思考自己的内心世界和生活状态。
文学常识
第一部分：分类整理一、中国古代文学A、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》B．历史散文。
《左传》（编年体）《战国策》（国别体）《国语》（国别体）“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C．诸子百家散文著名的有：①老子，道家学派创始人，著有《道德经》。
②孔子名丘，字仲尼。
是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟（dí），墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
）⑤庄子，名周，战国道家著《庄子》。
（《庖丁解牛》）⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇。
（《劝学》）⑦韩非子，法家。
著《韩非子》⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》（一）．先秦诗歌A．《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇。
分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
“比”即比喻，以彼物比此的。
“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。
B．《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原名平,我国伟大爱国主义诗人. 代表作是《离骚》《九歌》《九章》。
（二）．两汉文学A.两汉散文①贾谊，世称贾生。
又称贾长沙，贾太傅。
《过秦论》、是他的代表作。
②司马迁，字子长，伟大的史学家、文学家。
著《史记》首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
③班固的《汉书》、刘向编订的《战国策》都名垂史册。
B．乐府民歌和赋。
1.乐府民歌：乐，民乐；府，官府。
乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。
《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。
最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》。
古代文学与外国文学的比较
古代文学与外国文学的比较文学是人类文化的重要组成部分，承载着人们的思想、情感和价值观。
古代文学和外国文学作为两个不同的文学体系，在其发展过程中各自形成了独特的风格和特点。
本文将对古代文学和外国文学进行比较，探讨它们在创作主题、文学形式和艺术风格等方面的异同。
一、创作主题1. 古代文学的主题多围绕着国家、社会和家庭等传统价值观展开。
例如，中国古代文学中的诗歌经常描绘壮丽的自然景观、忠贞的爱情和忧国忧民的情怀。
另外，古代文学也强调人与自然、人与社会以及人与命运的关系。
2. 外国文学的主题则更加多样化，反映了不同国家和文化的特点。
例如，英国文学中的作品常常涉及宗教、人性、社会等议题；美国文学的主题则包括探讨自由、平等与个人追求等议题。
此外，外国文学作品还展现了不同历史背景和社会环境下人们的思考和追求。
二、文学形式1. 古代文学的文学形式主要以诗歌为主。
古代中国文学以诗词为代表，具有优美的韵律和独特的意象表达。
另外，由于受到朝廷、宫廷的影响，宫廷文学、宴会文学等也在古代文学中扮演重要角色。
2. 外国文学则以小说、戏剧和散文等文学形式为主。
英国文学中的莎士比亚戏剧、法国文学中的小说和散文、俄国文学中的长篇小说等都是外国文学中重要的创作形式。
外国文学作品通常更注重完整的故事结构和人物塑造。
三、艺术风格1. 古代文学的艺术风格注重意境的烘托和韵律的运用。
比如，中国古代文学作品以细腻的描写、意境的烘托和韵律的把握为特色；日本古代文学中的和歌则追求简洁、含蓄和超脱世俗的表现方式。
2. 外国文学的艺术风格则更加开放多元。
在不同的国家和文化背景下，外国文学作品呈现出多样性和独创性。
例如，英国文学中的浪漫主义追求个体的独立与理想的追求，而法国文学中的现实主义则着眼于社会问题和人物的真实性。
通过比较古代文学和外国文学的创作主题、文学形式和艺术风格等方面的异同，我们可以发现两者在不同时间、地域和文化背景下形成了不同的文学传统和特点。
高中语文课本选择性必修
高中语文课本选择性必修高中语文课本是语文教材的核心，对学生的语文学习起着重要的指导和影响作用。
在高中语文课本的选择性必修部分，一般会涵盖文学作品、红色经典和经典阅读三个方面。
文学作品作为语文教学的重要内容，能够丰富学生的文化知识、培养语言表达能力和提高审美能力。
在高中语文课本的选择性必修部分，可以引入中国古代文学、现代文学和外国文学的经典作品。
中国古代文学方面，可以选择《红楼梦》、《西游记》等中国古代小说作为必修内容。
《红楼梦》是中国古代小说史上的巅峰之作，通过贾宝玉、林黛玉等一系列形象塑造和情节推进，揭示了封建社会的虚伪、荒唐和残酷。
《红楼梦》在描写人物性格、社会现实和人生哲理等方面，都具有深刻的艺术表现力，对学生的思想启迪和情感培养有着重要的影响。
现代文学方面，可以选择鲁迅、茅盾等作家的作品。
鲁迅的代表作《狂人日记》、《阿Q正传》等，对于揭示封建社会的黑暗和抨击封建伦理有着重要的意义，能够培养学生的社会责任感和反思能力。
茅盾的作品《子夜》、《蚀》等，则深入刻画了战争时期的人性困境和现实主义精神，使学生更加深入地了解历史、思考人性与社会等议题。
外国文学方面，可以选择莎士比亚、雨果、居里夫人等作家的作品。
莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等是世界文学宝库中的经典之作，能够培养学生的艺术鉴赏能力和跨文化交流能力。
雨果的《悲惨世界》、居里夫人的科学传记《辐射》等，则可以拓宽学生的阅读视野，培养科学素养和人文关怀。
除了文学作品，高中语文课本的选择性必修部分还应包含红色经典和经典阅读的内容。
红色经典是指革命文学作品和党的历史文献，能够培养学生的爱国情怀和党性觉悟。
在红色经典方面，可以选择《沉重的翅膀》、《红旗谱》等作品，通过阅读和学习这些作品，学生可以了解抗日战争、解放战争等重大历史事件和人物，感受到中国共产党的英明领导和革命精神。
经典阅读是指以文化经典为基础的阅读教学，可以培养学生的文化素养和思辨能力。
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中国古代文学和外国文学
一、简答
1、以具体诗句说明《诗经》中赋比兴的意思。
2、以具体作品为例说明《史记》列传写人的艺术成就。
3、《西厢》故事的流传。
4、试论肖洛霍夫《静静的顿河》中的人道主义。
5、试论希腊神话的哲理性。
二、论述
1、“海日生残夜，江春入旧年（盛唐）”，......，“鸡声茅店月，人迹板桥霜（晚唐）”三句妙绝在何处并说明反映了什么样的诗风和时代精神。
（中唐的那句忘了）
2、默写并赏析晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）
3、试论《麦克白》和《罪与罚》心理描写的异同。
4、论述川端康成《雪国》中的虚无主义。
文学理论和现当代文学
一、名词解释
寻根文学隐含的读者沉钟社诗无达诂
二、简答
1、试论阿Q的革命观。
2、给出了元好问《论诗三十首》中论秦观诗的那首，说出出处及自己的理解。
3、王蒙《春之声》的思想艺术成就。
4、“作家根据现实生活熔铸成的个别，应是一个显出特征的、优美的、生气灌注的整体”说出出处及自己的理解。
三、论述
1、用刘勰的六观说评析一部作品。
2、试论韩少功的长篇小说创作。
3、这道题是什么来着...过去那么长时间了忘了，想起来再补上吧~
四、微型小说评论
林清玄的《送一轮明月》
05现当代
一名解每个5分
语丝体京派《布谷鸟又叫了》《心灵史》
二简答每题10分
1、简评胡适在新诗史上的功过
2、简评《寒夜》中曾树生形象
3、简评《三家巷》、《苦斗》中的周炳形象
4、简评《马桥词典》的创作特色
5、简评郭沫若上个世纪从40年代到60年代的历史剧创作
三论述每题20分
1、结合理论与创作论述现代文学与近代文学的关系
2、结合作品辨析鲁迅与老舍幽默讽刺风格的异同。
3、结合作品评价马原的“叙述圈套”
4、结合作品论述张炜长篇创作的思想艺术特色
05现当代
一名解每个5分
语丝体京派《布谷鸟又叫了》《心灵史》
二简答每题10分
1、简评胡适在新诗史上的功过
2、简评《寒夜》中曾树生形象
3、简评《三家巷》、《苦斗》中的周炳形象
4、简评《马桥词典》的创作特色
5、简评郭沫若上个世纪从40年代到60年代的历史剧创作
三论述每题20分
1、结合理论与创作论述现代文学与近代文学的关系
2、结合作品辨析鲁迅与老舍幽默讽刺风格的异同。
3、结合作品评价马原的“叙述圈套”
4、结合作品论述张炜长篇创作的思想艺术特色
试题, 文学
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楼主| 发表于2008-10-1 01:10 | 只看该作者04年初试。