2018年少先队工作论文大全

2018年少先队工作论文大全

少先队工作论文有哪些呢？小伙伴是否在为这个问题而烦恼呢？今天小编给大家带来了相关的范文，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧。

少先队工作论文（一）：

浅谈小学少先队工作

少先队工作贯穿于校园教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是校园实施素质教育的重要组成部分。它渗透在德育、智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和校园工作起着导向、动力和保证的作用。少先队工作应以锻造学生良好的品德、健康向上的精神品质。培养学生完美的人格为为主要目的，配合日常的教学工作，透过丰富的、学生喜闻乐见、生动活泼的活动形式，潜移默化地对学生进行影响，到达群众育人的目的。因此，少先队是一个校园大群众中，最有吸引力的群众组织，在学生心理发展的关键时期。少先队的影响最为重要。

作为少先队辅导员，必须要有高度的职责感和事业心，扎扎实实搞好少先队工作，用心创造活动场景和氛围。坚持以“活动为载体，德育为资料，两手都要抓”，构建好育人体系，促进学生健康成长。

一、“主题”活动要因时园地，突显育人成效

少先队活动是少年儿童学习、交往的课堂，它能培养少先队员爱人爱己的优秀品质，使队员扩大视野、丰富感性知识，促进身心健康发展，培养独立潜力和合作精神，养成团结友爱的群众主义观念。少先队活动是校园开展德育工作的重要载体，是对学生进行全面发展教育的重要手段。

为到达育人目的，有些活动可能需要因时因地去制定、去落实。这类活动也有两种，一种是可预见性的。比如“六一”儿童节活动，能够预先制定计划。搞好文艺汇演，丰富学生生活，从网上、书籍中了解“六一儿童节”的由来。还能够搞一个知识竞赛、主题演讲等活动，进行“和平”教育、人性教育，只要有预案，比单纯让学生自编自演几个节目效果都要好。其他如“环境日教育”、“世界水日教育”等，这些都是少年儿童人生起步阶段，不可

缺少的重要课程，只有让他们在我们特意设置的环境和氛围中去模仿、实践、感知，才能培养好他们的良好意识和正确习惯。从点滴做起。最终成长为合格的社会主义公民!

另一种就是应时的活动，比如青海玉树地震发生后，有的少先队辅导员。会把这个震惊全国乃至全世界的灾难，作为教材，组织学生进行逃生演练。关注、搜集有关地震的信息。开展我心中的英雄主题队会、班会，为灾区孩子献爱心等活动，培养学生的爱心和团结意识。相信—个个经的住生死考验的、舍己救人的小英雄形象，会成为学生心目中的光

辉榜样，比那些远离学生生活的故事，更能感动学生，更直接、更生动地影响学生的生活态度和价值观。使活动更深入人心，到达预期目的。

总之，少先队活动只要辅导员因时因地，从小处入手，不断探索，增强活动趣味性。使队员的自主性、主动性、创造性得到发展，就会发现。队活动资料真的丰富多彩，效果当然也会事半功倍。

二、以德治校，切实加强校园常规管理和教育

校园少先队的常规活动，主要有队会、升旗仪式、红领巾广播站等，作为大队辅导员，必须要把指导好这些活动作为主要工作来抓，使之制度化、科学化、规范化。

1.重视升旗仪式，加强学生爱国教育

尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙务必做到的。我校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重

的升旗仪式。程序合理，态度严肃，“升旗手”、“国旗下讲话”的人选，选取平时表现用心的队员。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，成为光荣的升旗手或国旗下讲话的队员。

2.《守则》、《规范》落实工作常抓不懈，加强学生养成教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最佳时期，我们应注重狠抓养成教育、及时纠正

队员不规范言行，《守则》、《规范》的贯彻落实活动是提高学生思想道德素质。树立礼貌精意识，促进行为规范的重要途径，为了将《守则》、《规范》切实落实到位，校园要开展丰富搞笑的活动促使每个队员牢记其中资料，并用《守则》、《规范》的资料切实地去规范自己的一言一行。让队员依据《守则》、《规范》经常地去对照、检查、规范、教育自己，促使校园内秩序井然，朝着规范化、标准化、现代化的方向发展。

3.安全工作警钟长鸣，为学生健康成长护航

校园是人口集聚的特殊场合，校园安全工作关系到社会的稳定，关系到校园的教育教学工作能否正常开展，安全工作职责重于泰山，为了使师生能有安全、稳定、洁净、舒适有工作、学习和生活环境，有力保证校园教育教学工作的正常开展，安全工作务必常抓不懈，时时警钟长鸣。校园应定期进行安全工作自查，对各班各系统的水、电、门窗、房屋等经常地去自查，坚决、彻底地消除安全隐患。同时。在原先的基础上，我们也重新修订了《士英小学安全工作计划》，除校园加强了门卫管理，要求进出人员一律实行登记制度(个性是防控阶段)；对食堂的蔬菜、米、食品等制订了切实可行的管理制度：对不满12周岁的队员一律不准骑自行车上路，同时要求队员人人“参保”。从而，使每位教师、队员充分明确安全工作的重要职责，真正做到人人讲安全，个

个抓安全，班班落实安全措施，确保安全工作万无一失。

三、正确处理活动与教学的关系，使其并驾齐驱，相得益彰

少先队生活是学生在校生活的重要组成部分，是他们人生的政治生活模拟阶段，对学生今后的人生观、价值观、道德观的指导有很重要的好处。少先队工作也是校园教育教学工作的重要组成部分，只有搞好这项工作，才能为教育教学工作带给精神动力和思想保障，以及必要的纪律约束，提高学生的向心力、凝聚力，到达群众育人的效果，才能保障正常的教育教学秩序。也就是说，搞好少先队工作，开展各种活动。不仅仅不影响教学质量。还是教学工作的有益延伸，是让师生脱离应试包袱。轻装、有效前进，促进教育教学科学发展、可持续发展的重要措施，两方面相辅相成。缺一不可。

五育并重，德育为首。德育教育中，少先队工作功不可没。因此，正确认识，合理安排，科学搭配，整合、利用课堂教学资源、社区教育资源，班会、队会结合。教育、教学结合。家、校联手，构建少先队工作的整体框架、体系，扎实开展有好处的、学生喜闻乐见的各种活动，真正发挥少先队工作的育人功能，校园责无旁贷，少先队工作者责无旁贷。

少先队工作论文（二）：

浅谈在少先队活动中渗透心理健康教育