《电阻》ppt课件1
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人教版初中九年级(全一册)物理《电阻》课件
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越小,电路中的电流越大。
2、单位
国际制单位:欧姆,简称欧,符号为Ω。 常用单位:千欧(KΩ) 兆欧(MΩ) 1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ
ห้องสมุดไป่ตู้
你会选择哪两根导体做实验?
导体的 长度
电阻
导体的 粗细
导体的 材料
导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小
读表:
在20℃时,长1m,横截面积1mm2的各种材料的电阻
在其他条件相同的情况下,电 阻较小的材料导电性能较强;反之, 电阻较大,导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序,从上至下,材料的导电性能依 次减弱。
练一练
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10 欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _______欧。
解析: 电阻大小为10欧,是这个导体本身的属性,与
导体是否连在电路中,两端是否有电压,其中是否 有电流都无关。
练一练
2.简要回答下列问题: (1)高压线的绝缘子(如图)为什么用陶瓷 材料而不用玻璃?
练一练
(2)铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线 而不用铁导线?
(3)为什么不能用湿手操作电器?
3. A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m。 把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大? 把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比,哪个电阻大?
【答案】如图19-10所示
图 19-9
图 19-10
【解析】 当开关S闭合后,若使灯泡L1、L2并联,则 电流应有两条路径,一条通过L1,一条通过L2,故甲表应 为电流表,乙表应为电压表。
3. 如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向a端滑 动时,灯L的亮度_变__亮__,电流表的示数_变__大__,电压 表的示数_变__大__。
2、单位
国际制单位:欧姆,简称欧,符号为Ω。 常用单位:千欧(KΩ) 兆欧(MΩ) 1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ
ห้องสมุดไป่ตู้
你会选择哪两根导体做实验?
导体的 长度
电阻
导体的 粗细
导体的 材料
导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小
读表:
在20℃时,长1m,横截面积1mm2的各种材料的电阻
在其他条件相同的情况下,电 阻较小的材料导电性能较强;反之, 电阻较大,导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序,从上至下,材料的导电性能依 次减弱。
练一练
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10 欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _______欧。
解析: 电阻大小为10欧,是这个导体本身的属性,与
导体是否连在电路中,两端是否有电压,其中是否 有电流都无关。
练一练
2.简要回答下列问题: (1)高压线的绝缘子(如图)为什么用陶瓷 材料而不用玻璃?
练一练
(2)铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线 而不用铁导线?
(3)为什么不能用湿手操作电器?
3. A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m。 把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大? 把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比,哪个电阻大?
【答案】如图19-10所示
图 19-9
图 19-10
【解析】 当开关S闭合后,若使灯泡L1、L2并联,则 电流应有两条路径,一条通过L1,一条通过L2,故甲表应 为电流表,乙表应为电压表。
3. 如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向a端滑 动时,灯L的亮度_变__亮__,电流表的示数_变__大__,电压 表的示数_变__大__。
初中物理苏科版九年级全册《1电阻》教学课件
有人说当导体中的电流变小时,导体的电阻会变 大?你认为呢?
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导 体的____、____、_____、_____有关
案例分析
1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小 B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大 C.导体电阻与电流有关,电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关,电流越小导体的电阻越大
2、下列说法中正确的是( ) A.导体越长,其电阻越小 B.导体越粗,其电阻越大 C.导体越细,其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时,导体越长其电阻越大
3、有材料相同的a、b、c三根电阻线,它们的电阻分别是Ra=10Ω、 Rb=15Ω、Rc=20Ω
如果它们的长度相同,则最粗的是______线 如果它们的粗细相同,则最长的是______线
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜线和镍铬合金线,视察电流 表的示数,和灯泡的亮度,实验说明了什么问题?
M
锰铜线 镍铬合金线
N
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
一、电阻(R) 1、概念:表示导体对电流阻碍作用的大小 2、单位:国际单位:欧姆(Ω)
其它单位:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω “R=300 Ω”表示什么意思?
苏科版 物理 九年级 上册
电阻
教学课件
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
说明
可用哪些方法改变电路中Байду номын сангаас流的大小
L1
L2
①电压是形成电流的原因,L2两端的电压较 大所以通过它的电流较大。
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导 体的____、____、_____、_____有关
案例分析
1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小 B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大 C.导体电阻与电流有关,电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关,电流越小导体的电阻越大
2、下列说法中正确的是( ) A.导体越长,其电阻越小 B.导体越粗,其电阻越大 C.导体越细,其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时,导体越长其电阻越大
3、有材料相同的a、b、c三根电阻线,它们的电阻分别是Ra=10Ω、 Rb=15Ω、Rc=20Ω
如果它们的长度相同,则最粗的是______线 如果它们的粗细相同,则最长的是______线
①电压 ②材料
分析 在M、N之间先后接入长度和粗细均相同的锰铜线和镍铬合金线,视察电流 表的示数,和灯泡的亮度,实验说明了什么问题?
M
锰铜线 镍铬合金线
N
小
阻碍作用
电阻
大
大 电流
小
一、电阻(R) 1、概念:表示导体对电流阻碍作用的大小 2、单位:国际单位:欧姆(Ω)
其它单位:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 1MΩ=_____ kΩ 1kΩ=_____ Ω “R=300 Ω”表示什么意思?
苏科版 物理 九年级 上册
电阻
教学课件
尝试改变电路中电流的大小
实验器材
金属丝
猜一猜 试一试
说明
可用哪些方法改变电路中Байду номын сангаас流的大小
L1
L2
①电压是形成电流的原因,L2两端的电压较 大所以通过它的电流较大。
[人教版]《电阻》PPT课件1
B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V,则此时L 2 两端的电
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
3、常见电压值:一节干电池: 安全的电压: 家庭电路的:
1.5V 不高于36V
220V
4、电路中有持续电流的条件: (1)电路中必须有电源 (2)电路是通
二、电压的测量——电压表
1、量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
2、电压表的使用方法:
并联 (1)电压表应与被测电路——— (2)必须使电流从 “+”接线流柱入电压表, 从 “-”接线柱 流出电压表 (3)被测电压 不能超过电压表的量程 ;
(4)电压表 可以直接 接在电源的两极上。
8、电流表与电压表的比较
比较
仪表
电压表
电流表
用途
测量电路两端的电压 测量电路中的电流
符号 连接方法
V
A
并联电路:U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是(C ) A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会
有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用,正确的是( C) A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
压为 ( B )
A.4V
B.6V
C.10V
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V,则此时L 2 两端的电
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
3、常见电压值:一节干电池: 安全的电压: 家庭电路的:
1.5V 不高于36V
220V
4、电路中有持续电流的条件: (1)电路中必须有电源 (2)电路是通
二、电压的测量——电压表
1、量 程:0-3V;0-15V 分度值:0.1V;0.5V
2、电压表的使用方法:
并联 (1)电压表应与被测电路——— (2)必须使电流从 “+”接线流柱入电压表, 从 “-”接线柱 流出电压表 (3)被测电压 不能超过电压表的量程 ;
(4)电压表 可以直接 接在电源的两极上。
8、电流表与电压表的比较
比较
仪表
电压表
电流表
用途
测量电路两端的电压 测量电路中的电流
符号 连接方法
V
A
并联电路:U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是(C ) A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会
有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用,正确的是( C) A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
压为 ( B )
A.4V
B.6V
C.10V
人教版初中物理《电阻》_PPT课件
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
导体的电阻是导体本身的一种性质
根据上述表格猜想,导体的电阻 还可能与什么因素有关?
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
导体的数量和规格有何要求?
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
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影响导体电阻大小的因素
根据电学实验盒内配套电阻丝的规格,设计数 据记录表格:
编号 1 2 3 4 5
材料
康铜 康铜 镍铬 铁铬铝 镍铬
第2课时
课前准备: 电源 电灯 开关 导线
电流表 电阻丝
电阻(符号_R__)是导体对电流的_阻___碍__作用。 电阻越大,导体对电流的阻碍作用越__大__,
导电能力越_弱___。 电阻的单位是__欧___姆__,符号是___Ω__。
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
2.关于导线电阻的大小,下列说法中正确 的是( D )
A.铜导线的电阻比铁导线小 B.长度相同的导线,细导线的电阻大 C.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导 线的电阻小
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
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影响导体电阻大小的因素 材料
粗细 控制变量法
长度
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
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导体的电阻是导体本身的一种性质
根据上述表格猜想,导体的电阻 还可能与什么因素有关?
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导体的数量和规格有何要求?
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
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影响导体电阻大小的因素
根据电学实验盒内配套电阻丝的规格,设计数 据记录表格:
编号 1 2 3 4 5
材料
康铜 康铜 镍铬 铁铬铝 镍铬
第2课时
课前准备: 电源 电灯 开关 导线
电流表 电阻丝
电阻(符号_R__)是导体对电流的_阻___碍__作用。 电阻越大,导体对电流的阻碍作用越__大__,
导电能力越_弱___。 电阻的单位是__欧___姆__,符号是___Ω__。
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2.关于导线电阻的大小,下列说法中正确 的是( D )
A.铜导线的电阻比铁导线小 B.长度相同的导线,细导线的电阻大 C.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导 线的电阻小
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影响导体电阻大小的因素 材料
粗细 控制变量法
长度
【获奖课件ppt】人教版初中物理《电 阻》_p pt课件 1-课件 分析下 载
电阻ppt优秀课件
、高稳定的电阻元件。
薄膜电阻材料
利用物理或化学气相沉积技术制 备,具有低阻值、低噪声等优点 ,适用于大规模集成电路和微波
器件中。
电阻在新能源领域的应用前景
太阳能逆变器
利用电阻实现逆变器的稳定运行,提高太阳能发 电系统的效率。
风力发电系统
通过电阻实现发电机和变压器的保护和控制,提 高风能发电系统的可靠性。
3
交流或直流电路中电阻的替换
在交流或直流电路中替换电阻时,除了考虑阻值 和功率外,还需要考虑频率、噪声和容抗等因素 。
电阻替换的注意事项与技巧
01
注意电阻的封装形式
不同封装形式的电阻具有不同的额定功率和阻值,应根据实际需求选择
合适的封装。
02
避免使用高精度电阻替换低精度电阻
高精度电阻的价格较高,如果电路对精度要求不高,使用低精度电阻替
新型材料和制备工艺的不断涌现,将推动电阻技术的不断创新和发 展。
THANKS
感谢观看
并联电阻
当多个电阻并列连接时,总电阻的倒 数等于各支路电阻的倒数之和。
03 电阻的应用
电源电路中的电阻应用
限流
在电源电路中,电阻可以 限制电流的幅度,防止电 流过大导致设备损坏或火 灾。
分压
在电压源中,电阻可以起 到分压的作用,将高电压 降低到合适的范围供电路 使用。
滤波
电阻与电容器的组合可以 构成滤波器,滤除电路中 的交流成分,使直流信号 更加纯净。
伏安法
通过改变电压并测量电流 ,或改变电流并测量电压 ,来计算电阻值。
欧姆定律与电阻计算
欧姆定律
电流、电压和电阻之间的关系, 即I=U/R,其中I为电流,U为电 压,R为电阻。
电阻的计算
薄膜电阻材料
利用物理或化学气相沉积技术制 备,具有低阻值、低噪声等优点 ,适用于大规模集成电路和微波
器件中。
电阻在新能源领域的应用前景
太阳能逆变器
利用电阻实现逆变器的稳定运行,提高太阳能发 电系统的效率。
风力发电系统
通过电阻实现发电机和变压器的保护和控制,提 高风能发电系统的可靠性。
3
交流或直流电路中电阻的替换
在交流或直流电路中替换电阻时,除了考虑阻值 和功率外,还需要考虑频率、噪声和容抗等因素 。
电阻替换的注意事项与技巧
01
注意电阻的封装形式
不同封装形式的电阻具有不同的额定功率和阻值,应根据实际需求选择
合适的封装。
02
避免使用高精度电阻替换低精度电阻
高精度电阻的价格较高,如果电路对精度要求不高,使用低精度电阻替
新型材料和制备工艺的不断涌现,将推动电阻技术的不断创新和发 展。
THANKS
感谢观看
并联电阻
当多个电阻并列连接时,总电阻的倒 数等于各支路电阻的倒数之和。
03 电阻的应用
电源电路中的电阻应用
限流
在电源电路中,电阻可以 限制电流的幅度,防止电 流过大导致设备损坏或火 灾。
分压
在电压源中,电阻可以起 到分压的作用,将高电压 降低到合适的范围供电路 使用。
滤波
电阻与电容器的组合可以 构成滤波器,滤除电路中 的交流成分,使直流信号 更加纯净。
伏安法
通过改变电压并测量电流 ,或改变电流并测量电压 ,来计算电阻值。
欧姆定律与电阻计算
欧姆定律
电流、电压和电阻之间的关系, 即I=U/R,其中I为电流,U为电 压,R为电阻。
电阻的计算
电阻的ppt课件
02 电阻的种类与特性
固定电阻
种类
碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电 阻等。
特性
阻值固定,精度高,稳定性好, 适用于各种电路中作为限流、分 压等作用。
可变电阻
种类
电位器、微调电阻等。
特性
阻值可调,适用于需要调整阻值的电路,如音量控制、亮度调节等。
敏感电阻
种类
热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等。
特性
阻值随外界环境因素变化而变化,如 温度、光照、压力等,常用于自动控 制和测量电路中。
电阻的ppt课件
目录
• 电阻的基本概念 • 电阻的种类与特性 • 电阻的参数与规格 • 电阻的应用 • 电阻的测量与检测 • 电阻的常见问题与解决方案
01 电阻的基本概念
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用,是电子元件的基本组成部分 。
详细描述
电阻是导体在电子电路中发挥关键作用的一种电子元件,它 能够阻碍电流的流动。当电流通过电阻时,会受到电阻的阻 碍作用,产生电压降,从而影响电路中的电压和电流分布。
信号分离与选择
在复杂电路中,电阻可以用于分离或 选择信号。通过不同阻值的电阻,可 以过滤掉不需要的频率或信号,从而 选择性地传输所需的信号。
分压与限流
分压
在电路中,电阻可以用于分压。通过串 联电阻,可以将电源电压分成不同的部 分,为电路中的不同元件提供所需的电 压。
VS
限流
并联电阻可以用于限制电流。在电流过大 的情况下,并联电阻可以分流,减小电流 对电路元件的冲击,保护电路。
滤波与储能
滤波
利用电阻和电容的组合,可以构成RC滤波 电路,用于滤除电路中的高频噪声或特定频 率的信号。这对于保持信号的纯净和稳定非 常重要。
1电阻 课件苏科版物理九年级
小 .这个实验说明了电阻跟 温度 有关.一盏电灯,正常发光时灯丝的 电阻比不发光时灯丝的电阻要 大 (大/小),原因是_____灯__丝__的__电___阻__随
_____温__度__的__升___高__而__变__大_______.
7. 下列学习用品中,在通常情况下属于导体的是 ( D)
A. 塑料刻度尺 B. 物理课本 C. 绘画橡皮 D. 金属小刀片
不能。因为只有长度、横截面积都相同,而材料不同的两个 导体进行实验才能验证。
研究方法——控制变量法。
电阻
①探究导体的电阻是否与导体的长度有关
在本研究中应该控制导体的____材__料___和__横___截__面__积__不变,研 究当导体的长度产生变化时,导体电阻的变化情况。
4.总结:影响导体电阻大小的因素
电路中的 导体.
2. 电阻表示 导体对电流的阻碍作用 ,通常用字母
R 表示.
3. 电阻的国际单位是 欧姆 ,简称 位还有 千欧(k、Ω ) 兆欧(M.Ω)
欧 ,符号为
Ω ,电阻的常用单
4. 单位换算:1kΩ=
103Ω;1MΩ= 106 Ω.
5. 决定导体电阻大小的因素:① 自身因素:
长度 、 横截面积、
8. (202X·徐州)计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件,则硅和
锗属于( B) A. 导体材料 B. 半导体材料 C. 绝缘体材料 D. 超导体材料
9. 关于导体电阻,下列说法正确的是( D)
A. 铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B. 导体两端的电压为零时,导体的电阻为零 C. 只增加导体的横截面积,导体的电阻增大 D. 导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
14欧姆定律
1电阻
_____温__度__的__升___高__而__变__大_______.
7. 下列学习用品中,在通常情况下属于导体的是 ( D)
A. 塑料刻度尺 B. 物理课本 C. 绘画橡皮 D. 金属小刀片
不能。因为只有长度、横截面积都相同,而材料不同的两个 导体进行实验才能验证。
研究方法——控制变量法。
电阻
①探究导体的电阻是否与导体的长度有关
在本研究中应该控制导体的____材__料___和__横___截__面__积__不变,研 究当导体的长度产生变化时,导体电阻的变化情况。
4.总结:影响导体电阻大小的因素
电路中的 导体.
2. 电阻表示 导体对电流的阻碍作用 ,通常用字母
R 表示.
3. 电阻的国际单位是 欧姆 ,简称 位还有 千欧(k、Ω ) 兆欧(M.Ω)
欧 ,符号为
Ω ,电阻的常用单
4. 单位换算:1kΩ=
103Ω;1MΩ= 106 Ω.
5. 决定导体电阻大小的因素:① 自身因素:
长度 、 横截面积、
8. (202X·徐州)计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件,则硅和
锗属于( B) A. 导体材料 B. 半导体材料 C. 绝缘体材料 D. 超导体材料
9. 关于导体电阻,下列说法正确的是( D)
A. 铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B. 导体两端的电压为零时,导体的电阻为零 C. 只增加导体的横截面积,导体的电阻增大 D. 导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
14欧姆定律
1电阻
人教版《电阻》_课件
电 压 1 2 3 在电阻一定时,导
U/V
体中的电流跟这段
电流
导体两端的电压成
I/A
正比。
本实验中变阻器的作用: 1、保护电路。2、改变定值 电阻两端的电压。
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在分析实验数据时,还可采用图像法保持电阻不变时,电流随电 压变化的图像。
I/A
0.4 . 0.2 . 0.14 .
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O
. ..
.. .
5 10 15
R/Ω
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小结:电流跟电压、电阻的关系:
• 1、电阻一定时,导体中的电流跟这段导体 两端的电压成正比。
• 2、电压一定时,导体中的电流跟导体的电 阻成反比。
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3、学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同 【获奖课件ppt】人教版《电阻》_课件1-课件分析下载
学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们 作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变。 为 了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如 图
甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据。⑴ 请根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变 阻器接入电路。
V
AR
R
S
+
—
甲
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《电阻》精品课件
把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小, 小灯泡较暗。
问题 在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝
的大,为什么会有这种差别呢?
实验现象
导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍 作用。
在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表 明铜丝对电流的阻碍作用比较小;
通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金 丝对电流的阻碍作用比较大。
课堂小结
1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。
3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。
《电阻》
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同上述实验中,接入电流表,观察电流表的示 数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯 泡较明亮;
4.电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元
件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路
图中用符号
表示。
二、探究影响电阻大小的因素
问 题 在材料一定的情况下,电阻的大小还 和哪些因素有关?
猜想
●电阻的大小是否跟导线的长度有关; ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关; ●其他因素。
实验方案
A
B
A
一、电阻
1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)
问题 在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝
的大,为什么会有这种差别呢?
实验现象
导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍 作用。
在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表 明铜丝对电流的阻碍作用比较小;
通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金 丝对电流的阻碍作用比较大。
课堂小结
1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。
3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。
《电阻》
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同上述实验中,接入电流表,观察电流表的示 数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯 泡较明亮;
4.电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元
件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路
图中用符号
表示。
二、探究影响电阻大小的因素
问 题 在材料一定的情况下,电阻的大小还 和哪些因素有关?
猜想
●电阻的大小是否跟导线的长度有关; ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关; ●其他因素。
实验方案
A
B
A
一、电阻
1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)
《电阻》课件ppt
可以限制电流的大小,以保护电路 中元件不会因电流过大而损坏。
匹配作用
可以调整电路中的阻抗,使信号源 和负载阻抗达到最佳的匹配效果, 提高信号的传输效率。
温度补偿作用
可以通过调整电阻值来补偿温度对 电路的影响,保证电路的稳定性。
02
电阻的基本单位与换算
电阻的基本单位
欧姆(Omega)
是电阻的基本单位,简称“欧”,符号为“Ω”。
常用单位
千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。
电阻单位的换算关系
MΩ = 1000 kΩ
Ω = 1000 mΩ
kΩ = 1000 Ω
电阻的误差与精度
误差
由于制造工艺和环境因素的影响,电阻的实际阻值与标称阻值之间会存在一定的 误差。误差通常用百分比或绝对值表示。
精度
电阻的精度等级是衡量其准确性的指标,常用字母表示,如D级、F级、G级等。 不同精度等级的电阻误差范围不同。
THANKS
分压与分流
分压
在电路中,当电流流过电阻时,电阻会对其两端产生电压降,这种效应称为 分压。通过调节电阻的值,可以改变分压的大小,从而控制电路中的电压值 。
分流
在电路中,当电流流过电阻时,电阻会对电流产生阻碍作用,使得电流的流 速降低,这种效应称为分流。通过调节电阻的值,可以改变分流的大小,从 而控制电路中的电流值。
04
电阻在电路中的应用
串联与并联
串联
当两个或多个电阻一个接一个地连接起来,并且每个电阻的 首端和末端都连接到电源时,这种连接方式称为串联。串联 电阻的总电阻等于各电阻的阻值之和。
并联
当两个或多个电阻连接到同一个电路中,每个电阻的两端都 连接到电源时,这种连接方式称为并联。并联电阻的总电阻 的倒数等于各电阻的倒数之和。
匹配作用
可以调整电路中的阻抗,使信号源 和负载阻抗达到最佳的匹配效果, 提高信号的传输效率。
温度补偿作用
可以通过调整电阻值来补偿温度对 电路的影响,保证电路的稳定性。
02
电阻的基本单位与换算
电阻的基本单位
欧姆(Omega)
是电阻的基本单位,简称“欧”,符号为“Ω”。
常用单位
千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。
电阻单位的换算关系
MΩ = 1000 kΩ
Ω = 1000 mΩ
kΩ = 1000 Ω
电阻的误差与精度
误差
由于制造工艺和环境因素的影响,电阻的实际阻值与标称阻值之间会存在一定的 误差。误差通常用百分比或绝对值表示。
精度
电阻的精度等级是衡量其准确性的指标,常用字母表示,如D级、F级、G级等。 不同精度等级的电阻误差范围不同。
THANKS
分压与分流
分压
在电路中,当电流流过电阻时,电阻会对其两端产生电压降,这种效应称为 分压。通过调节电阻的值,可以改变分压的大小,从而控制电路中的电压值 。
分流
在电路中,当电流流过电阻时,电阻会对电流产生阻碍作用,使得电流的流 速降低,这种效应称为分流。通过调节电阻的值,可以改变分流的大小,从 而控制电路中的电流值。
04
电阻在电路中的应用
串联与并联
串联
当两个或多个电阻一个接一个地连接起来,并且每个电阻的 首端和末端都连接到电源时,这种连接方式称为串联。串联 电阻的总电阻等于各电阻的阻值之和。
并联
当两个或多个电阻连接到同一个电路中,每个电阻的两端都 连接到电源时,这种连接方式称为并联。并联电阻的总电阻 的倒数等于各电阻的倒数之和。
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第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
5.(36分)(核心素养)小亮在“测量小灯泡电阻”的实验中,所用小灯 泡正常发光时电压为2.5 V,电阻约为10 Ω。
人教版
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻测量
1.测量方法:常用方法是伏安法。
23..实 测验 量原 仪理器::欧电姆压定表律 、的 电变 流形 表公 。式_R_=__U_I _______。
4.电路图
5.滑动变阻器的作用:①__保__护__电__路____;②改变电路中的__电__流____及 被测电阻两端的_____电__压_______。 易错警示:测量定值电阻时多次测量的目的是求平均值减小误差;测 量小灯泡的电阻时多次测量是为了寻找规律,发现灯丝电阻随温度升 高而增大。
BC.R断路
C.R短路
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁 所示,则通过定值电阻的电流大小为 __0_.3___A,它的阻值是__9__Ω。
(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是 ___减__小__误__差_____。
如图所示:
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0, 电流表有示数,产生这种现象的原因是___________________。
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(1)如图甲所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请 你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。
滑动变阻器接线错误 (2)改正错误后,请在虚线框内画出对应的电路图。(标出电流表和电压 表的正、负接线柱) (3)连接好电路并检查后(滑动变阻器的滑片已处于最大阻值处),为了 防止电路连接不当或错误,造成仪器损坏,必须进行________。
试触
(4)为了减小实验误差,应改变滑动变阻器滑片的位置,进行多次测量,
0.24
10.42
(4)在完成以上实验后,小明进行多次测量并描绘出小灯泡的电流随电
压变化的曲线如图丙所示,通过分析图象发现灯丝的电阻是_变__化___(填
“变化”或“不变”)的,这是因为金属导体的电阻随________的变化
而变化。
温度
一、实验探究题(60分) 4.(24分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:
小灯泡短路 (3)以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电 压表均有示数,接下来他应进行的操作是________________________。
向左移动滑动变阻器的滑片
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连 接好的电路连接完整。
如图所示:
(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于__B__(填“A”或 “B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流 表有示数,其原因可能是____。
A.滑动变阻器断路
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
如图所示:
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到最_右___(填“左”或 “右”)端。
(3)调节滑片,使电压表示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所
示,则小灯泡正常发光时通过的电流为____________A,电阻为
__________Ω。(结果保留两位小数)
伏安法测定值电阻
1.(4分)在“用伏安法测电阻”的实验中,下列做法中错误的是(D ) A.连接电路过程中,开关应处于断开状态 B.连接电路过程中,滑动变阻器的滑片要移到最大电阻值的位置 C.电流表串联在被测电路中,电压表并联在被测电阻两端 D.试触时发现电流表的指针反方向偏转,电压表正常,此时断开电 路将电池的正负极对调
2.(18分)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值:待测电阻Rx(阻值约 为25 Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、电源(电 压已知且恒定不变)、导线若干。如图所示是小明连接的实物电路,请 你完成以下工作:
(1)实物电路连线中存在两处错误,它们分别是: ①____电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_____________________; ②________________________________________。
(4)实验中小亮的实验数据记录表格如下表所示,请你指出表格中的问 题:__设__计__了__电__阻__平__均__值__一__栏______。小亮又根据实验数据绘制成了U -I图象如图乙所示,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光 时的电阻是___________Ω。
12.5
实验 电压 电流 电阻 电阻平 次数 /V /A /Ω 均值/Ω 1 2 3
并计算出每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次为R1、R2、 R3、R4,则待测电阻的阻值Rx=________________________
R1+R2+R3+R4 4
伏安法测小灯泡电阻
3.(18分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3 V,小灯 泡正常发光时两端的电压为2.5 V,阻值为10 Ω左右,滑动变阻器上标 有“20 Ω 1 A”字样。
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
5.(36分)(核心素养)小亮在“测量小灯泡电阻”的实验中,所用小灯 泡正常发光时电压为2.5 V,电阻约为10 Ω。
人教版
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻测量
1.测量方法:常用方法是伏安法。
23..实 测验 量原 仪理器::欧电姆压定表律 、的 电变 流形 表公 。式_R_=__U_I _______。
4.电路图
5.滑动变阻器的作用:①__保__护__电__路____;②改变电路中的__电__流____及 被测电阻两端的_____电__压_______。 易错警示:测量定值电阻时多次测量的目的是求平均值减小误差;测 量小灯泡的电阻时多次测量是为了寻找规律,发现灯丝电阻随温度升 高而增大。
BC.R断路
C.R短路
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁 所示,则通过定值电阻的电流大小为 __0_.3___A,它的阻值是__9__Ω。
(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是 ___减__小__误__差_____。
如图所示:
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0, 电流表有示数,产生这种现象的原因是___________________。
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(1)如图甲所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请 你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。
滑动变阻器接线错误 (2)改正错误后,请在虚线框内画出对应的电路图。(标出电流表和电压 表的正、负接线柱) (3)连接好电路并检查后(滑动变阻器的滑片已处于最大阻值处),为了 防止电路连接不当或错误,造成仪器损坏,必须进行________。
试触
(4)为了减小实验误差,应改变滑动变阻器滑片的位置,进行多次测量,
0.24
10.42
(4)在完成以上实验后,小明进行多次测量并描绘出小灯泡的电流随电
压变化的曲线如图丙所示,通过分析图象发现灯丝的电阻是_变__化___(填
“变化”或“不变”)的,这是因为金属导体的电阻随________的变化
而变化。
温度
一、实验探究题(60分) 4.(24分)小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:
小灯泡短路 (3)以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电 压表均有示数,接下来他应进行的操作是________________________。
向左移动滑动变阻器的滑片
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
第十七章 第3节 电阻的测量—2020年秋季人教版九年级 物理上 册·作 业课件 (共22 张PPT)
(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连 接好的电路连接完整。
如图所示:
(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于__B__(填“A”或 “B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流 表有示数,其原因可能是____。
A.滑动变阻器断路
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
如图所示:
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到最_右___(填“左”或 “右”)端。
(3)调节滑片,使电压表示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所
示,则小灯泡正常发光时通过的电流为____________A,电阻为
__________Ω。(结果保留两位小数)
伏安法测定值电阻
1.(4分)在“用伏安法测电阻”的实验中,下列做法中错误的是(D ) A.连接电路过程中,开关应处于断开状态 B.连接电路过程中,滑动变阻器的滑片要移到最大电阻值的位置 C.电流表串联在被测电路中,电压表并联在被测电阻两端 D.试触时发现电流表的指针反方向偏转,电压表正常,此时断开电 路将电池的正负极对调
2.(18分)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值:待测电阻Rx(阻值约 为25 Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、电源(电 压已知且恒定不变)、导线若干。如图所示是小明连接的实物电路,请 你完成以下工作:
(1)实物电路连线中存在两处错误,它们分别是: ①____电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_____________________; ②________________________________________。
(4)实验中小亮的实验数据记录表格如下表所示,请你指出表格中的问 题:__设__计__了__电__阻__平__均__值__一__栏______。小亮又根据实验数据绘制成了U -I图象如图乙所示,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光 时的电阻是___________Ω。
12.5
实验 电压 电流 电阻 电阻平 次数 /V /A /Ω 均值/Ω 1 2 3
并计算出每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次为R1、R2、 R3、R4,则待测电阻的阻值Rx=________________________
R1+R2+R3+R4 4
伏安法测小灯泡电阻
3.(18分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3 V,小灯 泡正常发光时两端的电压为2.5 V,阻值为10 Ω左右,滑动变阻器上标 有“20 Ω 1 A”字样。