《嫦娥奔月》ppt课件
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嫦娥奔月ppt课件
嫦娥奔月的神话传说
嫦娥奔月是中国传统神话传说中的重 要故事之一。它讲述了嫦娥与后羿的 爱情故事，以及嫦娥被迫离开人间， 到月亮上过着孤独生活的故事。
嫦娥奔月与中秋节
中秋节的起源
中秋节是中国传统节日之一，起源于古代对月亮的祭祀。在 中秋节期间，人们会赏月、吃月饼、团聚等，以表达对家庭 和亲人的思念之情。
现代歌曲中的嫦娥奔月
介绍现代歌曲中嫦娥奔月的形象 表现及情感表达方式
分析现代作曲家如何运用音乐和 歌词元素来塑现的文化传承和创新
影视作品中的嫦娥奔月形象塑造
分析影视作品中嫦娥奔月的形象塑造及 其与文学作品的关系
探讨影视作品中如何运用视觉和音效手 比较不同影视作品中嫦娥奔月形象的异
技术来提高探测效率和质量。
在新的时代背景下重新审视嫦娥奔月的故事价值
故事的历史价值
嫦娥奔月的故事具有深厚的历史价值，它反映了古代中国人民对于月亮的向往 和探索欲望。
故事的现代意义
在新的时代背景下，嫦娥奔月的故事仍然具有重要的现实意义，它鼓励人们不 断探索未知领域，追求科学进步和文化创新。
THANKS
古代诗词中的嫦娥
在古代诗词中，嫦娥经常被描绘 成美丽、孤独的形象，代表着人 类对月亮的向往和神秘感。
民间传说中的嫦娥
在民间传说中，嫦娥的形象更加 丰富和立体。她被描绘成因吃了 仙丹而飞升至月亮，并在月亮上 过着孤独的生活。
民间传说中的嫦娥形象
嫦娥与后羿的爱情故事
在民间传说中，嫦娥与后羿的爱情故 事被广泛传颂。嫦娥与后羿相爱，但 由于后羿的徒弟逢蒙想要占有嫦娥， 嫦娥被迫吞下仙丹，飞升至月亮上。
嫦娥奔月的背景
嫦娥是民间传说中的人物，为了逃脱丈夫后羿的惩罚，吞下仙丹 飘到月亮上。
嫦娥奔月是中国传统神话传说中的重 要故事之一。它讲述了嫦娥与后羿的 爱情故事，以及嫦娥被迫离开人间， 到月亮上过着孤独生活的故事。
嫦娥奔月与中秋节
中秋节的起源
中秋节是中国传统节日之一，起源于古代对月亮的祭祀。在 中秋节期间，人们会赏月、吃月饼、团聚等，以表达对家庭 和亲人的思念之情。
现代歌曲中的嫦娥奔月
介绍现代歌曲中嫦娥奔月的形象 表现及情感表达方式
分析现代作曲家如何运用音乐和 歌词元素来塑现的文化传承和创新
影视作品中的嫦娥奔月形象塑造
分析影视作品中嫦娥奔月的形象塑造及 其与文学作品的关系
探讨影视作品中如何运用视觉和音效手 比较不同影视作品中嫦娥奔月形象的异
技术来提高探测效率和质量。
在新的时代背景下重新审视嫦娥奔月的故事价值
故事的历史价值
嫦娥奔月的故事具有深厚的历史价值，它反映了古代中国人民对于月亮的向往 和探索欲望。
故事的现代意义
在新的时代背景下，嫦娥奔月的故事仍然具有重要的现实意义，它鼓励人们不 断探索未知领域，追求科学进步和文化创新。
THANKS
古代诗词中的嫦娥
在古代诗词中，嫦娥经常被描绘 成美丽、孤独的形象，代表着人 类对月亮的向往和神秘感。
民间传说中的嫦娥
在民间传说中，嫦娥的形象更加 丰富和立体。她被描绘成因吃了 仙丹而飞升至月亮，并在月亮上 过着孤独的生活。
民间传说中的嫦娥形象
嫦娥与后羿的爱情故事
在民间传说中，嫦娥与后羿的爱情故 事被广泛传颂。嫦娥与后羿相爱，但 由于后羿的徒弟逢蒙想要占有嫦娥， 嫦娥被迫吞下仙丹，飞升至月亮上。
嫦娥奔月的背景
嫦娥是民间传说中的人物，为了逃脱丈夫后羿的惩罚，吞下仙丹 飘到月亮上。
嫦娥奔月完整版ppt课件
文学修辞手法
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法，使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中，嫦娥奔月是常见的题材，艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩，表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案，既体现了精湛的工艺技巧 ，也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常，导致人间酷热难 耐，生活困苦。
发展：后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛，最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识，获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹，并得知其神 奇功效。
转折：嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后，既想与后羿 长相厮守，又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景，为故事 增添一丝温情。
结局：永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念，以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源，将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义，表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大，也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合，为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
诗人和散文家运用比喻、拟人、象 征等修辞手法，使嫦娥奔月的形象 更加鲜明生动。
民间工艺品中主题元素运用
剪纸和年画中的嫦娥
在剪纸和年画中，嫦娥奔月是常见的题材，艺术家们运用夸张的 造型和鲜艳的色彩，表现出浓郁的民间风情。
刺绣和陶瓷艺术
刺绣和陶瓷艺术品中的嫦娥奔月图案，既体现了精湛的工艺技巧 ，也承载了人们对美好生活的向往。
描述由于太阳异常，导致人间酷热难 耐，生活困苦。
发展：后羿射日引发连锁反应
后羿成功射日
描述后羿历经艰辛，最终成功射下九个太 阳的过程。
西王母赐仙丹
讲述后羿因此壮举得到西王母的赏识，获 赠仙丹。
嫦娥发现仙丹
描述嫦娥无意中发现了仙丹，并得知其神 奇功效。
转折：嫦娥误食仙丹飞升
嫦娥的矛盾心理
讲述嫦娥在得知仙丹秘密后，既想与后羿 长相厮守，又担心仙丹被夺的矛盾心理。
玉兔与吴刚的陪伴
描述玉兔和吴刚在月宫中 陪伴嫦娥的情景，为故事 增添一丝温情。
结局：永恒思念化作美好寓意
后羿的思念与追寻
01
讲述后羿在人间对嫦娥的深深思念，以及他努力寻找嫦娥的踪
迹。
中秋赏月的习俗来源
02
介绍中秋赏月习俗的来源，将嫦娥奔月的故事与中秋节紧密联
系在一起。
团圆与思念的象征
03
阐述嫦娥奔月故事所蕴含的团圆和思念的象征意义，表达对亲
当代航天技术的发展让人们更加 深入地了解宇宙和天体的奥秘。
航天技术的成就彰显了人类智慧 和科技的伟大，也激发了人们对
传统文化的重新审视和思考。
传统文化与航天技术的结合，为 探索太空提供了更加广阔的文化
视野和想象空间。
未来太空探索中可能实现场景
嫦娥奔月教学ppt课件
提高学生的审美鉴赏能力
通过对嫦娥奔月等文学作品的欣赏和 分析，学生可以了解美的多样性和复 杂性，提高自己的审美鉴赏讲解与实践活动相结合
课堂讲解
通过PPT课件展示嫦娥奔月的 故事背景、人物关系和情节发 展，帮助学生理解故事内容。
实践活动
组织学生进行角色扮演、情景 模拟等活动，让学生亲身体验 故事情节，加深对故事的理解 。
04
嫦娥奔月的教学意义
培养学生的文学素养
增强学生对古代文学作品的了解
通过嫦娥奔月的教学，学生可以了解古代文学作品 的风格、语言和表达方式，从而增强对古代文学的 认识和欣赏能力。
提高学生的文学阅读理解能力
嫦娥奔月的故事情节曲折、人物形象鲜明，通过学 习和分析，可以提高学生的文学阅读理解能力和分 析能力。
详细描述
嫦娥选择奔月，是对于命运的抗争和挑战。在古代社会中，命运往往被视为不可抗拒的力量，但嫦娥 却选择了反抗。她的勇气和决心，展现了不屈不挠的精神，成为了人们心中的英雄。
对道义的担当和坚持
总结词
嫦娥为了道义，选择了牺牲自己，体现 了对道义的担当和坚持。
VS
详细描述
嫦娥选择奔月，不仅是对命运的抗争，更 是对道义的担当和坚持。在古代社会中， 道义是人们心中的准则和信仰。嫦娥为了 维护道义，选择了牺牲自己，这种高尚的 品质和坚定的信仰，成为了人们学习的榜 样。
嫦娥奔月教学ppt课件
授课教师:
2023-12-27
目
CONTENCT
录
• 嫦娥奔月的故事背景 • 嫦娥奔月的故事内容 • 嫦娥奔月的故事寓意 • 嫦娥奔月的教学意义 • 嫦娥奔月的教学实践
01
嫦娥奔月的故事背景
嫦娥奔月的历史背景
嫦娥奔月.ppt
2021/5/23
8
思考：
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。”这是唐代诗人李商隐的《嫦娥》诗。结合 上文，说说嫦娥飞升月宫后住在凄清冷寂的广寒宫里的感受？
嫦娥住在凄清冷漠的广寒宫内，思念着后羿，感到寂寞和悔恨。
2021/5/23
9
2021/5/23
传说吴刚的妻子与炎帝 之孙伯陵私通，吴刚一 怒之下杀了伯陵，因而 惹怒太阳神炎帝，被发 配到月亮砍伐不死之树 。但月桂树随砍即合， 吴刚每砍一斧，斧子砍 下的枝叶就会长回树上 ，经过了这么久，吴刚 仍然没能砍倒月桂树。 吴刚的妻子心存愧疚， 命她的三个儿子分别变 成蟾蜍、兔和蛇飞上月 亮陪伴吴刚。为了帮助 父亲早日砍倒桂树，玉 兔便不停的把砍下的枝 叶捣碎。
羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逢蒙往而窃 之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药 以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅 然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配 飞升之药，重回人间焉。
羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允 娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私 语者众焉。
作为
注释：
（7）畴华之野：南方的泽地荒野。 （8）凶水：北方的地名。
(９) 青丘之泽：叫青邱的大湖。 （10）洞庭：即洞庭湖。
译文：
于是尧就派后羿在畴华的野外杀死了凿齿,在凶水上打死了九婴,在青邱这一 水泽地区射杀了大风,后羿还向天射下过多的太阳,并在地面猎杀了猰貐,在洞庭湖 斩断了修蛇,在桑林捕获了封豨.众百姓都非常高兴,把尧推举到天子的地位上.
嫦娥奔月
2021/5/23
1
2021/5/23
昔者，羿狩猎山中，遇姮娥于月桂树下。遂以 月桂为证，成天作之合。
《嫦娥奔月》教材课件ppt
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
欣赏音乐
嫦 娥 奔 月
月球
默读课文第二段，边读边想：逢 蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人? 画出文中有关语句，在感受较深的词 和句子旁写出自己的体会。
嫦娥吃了仙药， 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子，飞过 了洒满银辉的郊 野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月
1.喜欢讲故事的你 ，把这个故事讲给你的 弟弟妹妹听，让他们和你一起分享这份 美。
2.爱学习的你，积累有关“月”的词语和 古诗，看谁记得多。
3.喜欢挑战的你，采记“吴刚伐桂”、 “玉兔捣药”绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥， 与古文献有关嫦娥的记载相比较， 可见人们对嫦娥奔月的故事做了很 多加工，修饰，使娥娥的形象与月 同美，使之符合人们对美的追求。
人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册：/kejian/yuwe n/163/
人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
亮飞去。
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数学课件：/kejian/shuxue/
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欣赏音乐
嫦 娥 奔 月
月球
默读课文第二段，边读边想：逢 蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人? 画出文中有关语句，在感受较深的词 和句子旁写出自己的体会。
嫦娥吃了仙药， 突然飘飘悠悠地 飞了起来。她飞 出了窗子，飞过 了洒满银辉的郊 野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月, 嫦娥一直朝着月
1.喜欢讲故事的你 ，把这个故事讲给你的 弟弟妹妹听，让他们和你一起分享这份 美。
2.爱学习的你，积累有关“月”的词语和 古诗，看谁记得多。
3.喜欢挑战的你，采记“吴刚伐桂”、 “玉兔捣药”绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥， 与古文献有关嫦娥的记载相比较， 可见人们对嫦娥奔月的故事做了很 多加工，修饰，使娥娥的形象与月 同美，使之符合人们对美的追求。
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嫦娥奔月的ppt课件
桂树
桂树描述
桂树是中国神话传说中的神树，生长在月宫中。桂树高大挺拔，枝繁叶茂，它 的叶子和果实都有神奇的功效。
桂树与嫦娥的关系
嫦娥在月宫中有一棵桂树作为她的象征和庇护。桂树在嫦娥的故事中具有重要 的意义，它不仅代表了嫦娥的美丽和纯洁，还象征着她的高贵和尊严。
仙丹
仙丹描述
仙丹是中国神话传说中的神奇药物，据说能够让人长生不老、永葆青春。仙丹通 常是神仙们炼制出来的珍贵物品。
故事情节
吴刚伐桂的故事反映了古 代劳动人民的辛勤努力和 坚韧不拔的精神。
月兔
描述
月兔是嫦娥的宠物，常常陪伴在嫦娥身边。
特点
活泼、机灵、忠心。
故事情节
月兔在嫦娥的庇护下，过着无忧无虑的生活，成 为了民间传说中的可爱形象。
03
嫦娥奔月中的神话元素
月宫
月宫描述
月宫是中国神话传说中的仙境，是嫦 娥居住的地方。它通常被描绘成一个 美丽的宫殿，有琼楼玉宇、玉树琼枝 ，还有各种珍禽异兽。
月宫与嫦娥的关系
嫦娥因为误食仙丹而被迫永远居住在 月宫中，成为了月宫的女神。她在月 宫中过着孤独而清冷的生活，只有玉 兔作为她的伴侣。
玉兔
玉兔描述
玉兔是月宫中的神奇生物，通常被描绘成一只温顺可爱的小 兔子。在中国神话中，玉兔常常作为其他神仙的坐骑或宠物 出现。
玉兔与嫦娥的关系
嫦娥在月宫中有一只玉兔作为她的伴侣，陪伴她度过孤独的 时光。玉兔在嫦娥的故事中经常作为重要的角色出现，帮助 嫦娥解决各种问题。
对民间信仰的影响
信仰传承
嫦娥奔月的故事在民间信仰中传承下来，成为人们信仰的重要内容，丰富了民间信仰的内涵。
神话形象
嫦娥奔月的故事塑造了嫦娥这一神话形象，成为民间信仰中的重要神祇，受到人们的崇拜和祭祀。
2024版幼儿园节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
分享一些地区特有的中秋节故事或民俗，如舞火龙、烧塔等，让学生了解中秋节的 多样性。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义， 如团圆、感恩、传承文化等，并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值，如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等，让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等，拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动，让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受，培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具，让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景，让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏，加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作：制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料， 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研，了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式，培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动， 如制作月饼、绘制中秋画卷等， 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会，让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋，感受中华文化的博大精深。
艺品，如月饼、兔子灯等。
在制作过程中，向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力， 制作出独一无二的手工艺品。
探讨中秋节在现代社会的意义和价值
引导学生思考中秋节在现代社会的意义， 如团圆、感恩、传承文化等，并让学生
分享自己的中秋节经历和感受。
讨论中秋节在现代社会的价值，如促进 家庭和睦、增强民族认同、推动旅游业 发展等，让学生了解传统节日在现代社
鼓励家长和孩子在家中继续探索中秋节文化
家长可以引导孩子阅读更多与中秋节相关的绘本、故事 书等，拓展孩子的阅读视野和文化素养。
建议家长与孩子一起制作月饼、赏月、猜灯谜等中秋节 传统活动，让孩子亲身体验中秋节的习俗和乐趣。
鼓励孩子用画笔、手工等形式表达对中秋节的理解和感 受，培养孩子的创造力和想象力。
准备嫦娥、后羿、玉兔等角色的服饰和道 具，让孩子们扮演故事中的角色。 布置月亮、桂树、宫殿等场景，让孩子们 身临其境地感受嫦娥奔月的故事情境。
引导孩子们按照故事情节进行角色扮演游 戏，加深他们对故事的理解和记忆。
手工制作：制作中秋节特色手工艺品
准备彩纸、剪刀、胶水等材料， 教孩子们制作中秋节特色的手工
会中的重要性。
组织学生开展中秋节主题调研，了解不 同年龄、职业、地区人们对中秋节的看 法和过节方式，培养学生的社会实践能
力。
组织开展中秋节主题实践活动
举办中秋节主题手工制作活动， 如制作月饼、绘制中秋画卷等， 让学生在动手实践中感受中秋节
的氛围和文化。
组织中秋节主题诗词朗诵会，让 学生朗诵与中秋节相关的诗词歌 赋，感受中华文化的博大精深。
艺品，如月饼、兔子灯等。
在制作过程中，向孩子们介绍中 秋节的传统习俗和文化背景。
鼓励孩子们发挥创意和想象力， 制作出独一无二的手工艺品。
《嫦娥奔月》PPT课件 (共8张PPT)
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
嫦娥吃了仙药，突
然飘飘悠悠地飞了起来。 她飞出了窗子，飞过了 洒满银辉的郊野，越飞 越高。碧蓝碧蓝的夜空 挂着一轮明月，嫦娥一 直朝着月亮飞去。
咏 明月几時有？ 把酒问青天， 月 不知天上宫阙， 今夕是何年？ 词 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 赋 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人間。
转朱阁，低绮戶， 照五眠，不应有恨，
•
63、彩虹风雨后，成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心，就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次，我真的很不错。
•
67、心中有理想 再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件《嫦娥奔月》
嫦娥吞下仙丹
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下，吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的，随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后，众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ，只要她愿意留下，可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿，她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活， 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜，但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性，具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述，完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节，包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合， 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达，传递出家庭 、亲情和团圆的重要性，让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节，引导 幼儿树立正确的价值观，如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后，教师可以邀请幼儿复述故事，以检查他们是 否理解故事内容。通过复述，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣，培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》，幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥在误以为仙丹是普通的药物的情况下，吞下了仙丹。 她突然感到身体轻飘飘的，随后飞向了月亮。
众神的挽留
嫦娥飞向月亮后，众神纷纷前来挽留她。他们向嫦娥承诺 ，只要她愿意留下，可以给予她无尽的财富和荣耀。但嫦 娥心中只有后羿，她婉拒了众神的挽留。
嫦娥奔月后的生活
80%
孤独的生活
嫦娥在月亮上过着孤独的生活， 她日夜思念着后羿。虽然她拥有 长生不老的容颜，但她内心深处 却渴望与后羿重逢。
文字描述中还强调了家庭、亲情和团 圆的重要性，具有很强的教育意义。
情节完整
通过文字描述，完整地呈现了嫦娥奔 月的故事情节，包括嫦娥的孤独、后 羿的思念以及嫦娥奔月的过程等。
绘本中的情感表达
情感渲染
绘本中通过插画和文字的结合， 成功地渲染出嫦娥孤独、后羿思
念以及家庭团聚的情感氛围。
情感传递
通过绘本的情感表达，传递出家庭 、亲情和团圆的重要性，让孩子们 能够深刻体会到这些情感的真挚和 温暖。
价值观的塑造
通过故事中的人物形象和情节，引导 幼儿树立正确的价值观，如勇敢、诚 实、善良等。
05
节日绘本的互动环节
幼儿复述故事
总结词
培养记忆力和语言表达能力
详细描述
在《嫦娥奔月》绘本故事讲完之后，教师可以邀请幼儿复述故事，以检查他们是 否理解故事内容。通过复述，可以锻炼幼儿的记忆力和语言表达能力。
培养幼儿的阅读兴趣和能力
阅读兴趣的培养
丰富多彩的绘本故事和生动的画 面可以激发幼儿的阅读兴趣，培 养良好的阅读习惯。
阅读能力的提升
通过阅读《嫦娥奔月》，幼儿可 以学习到如何理解故事情节、人 物关系以及语言表达等方面的能 力。
培养幼儿的情感和价值观
嫦娥奔月课件ppt
05
嫦娥奔月的现代发展
航天技术的研究
火箭技术
随着科技的发展，火箭技术不断 提高，为探索太空提供了更多可
能性。
卫星技术
卫星技术的进步为人类提供了更精 确、可靠的空间数据，推动了航天 事业的发展。
载人航天
载人航天技术的不断突破，使得人 类在太空中生活和工作成为可能。
月球探测的进展
月球着陆
随着科技的发展，人类已经能够成功地在月球表 面着陆，并开展各种科学实验。
仰和崇拜。
嫦娥奔月的故事反映了古代人们 对仙女信仰、太阳和弓箭的崇拜
以及相思相守的情感。
这个故事也被广泛传播和传承至 今，成为了中国传统文化中的经
典故事之一。
02
嫦娥奔月的科学解释
天文知识的解释
总结词
月球是一个没有大气层、没有液态水 的天体，表面温度极端，不可能存在 生命。
详细描述
月球是离地球最近的天然卫星，围绕 地球公转，自转周期与地球相同，表 面由岩石和尘埃组成，平均温度在-23 摄氏度到127摄氏度之间波动。
古代诗词中有多首描述后 羿思念嫦娥、射下九日的 作品，展现了后羿的英勇 形象。
吴刚伐桂
古代诗词中也有描述吴刚 伐桂的故事，表现了吴刚 对嫦娥的痴情和牺牲。
现代诗词中的嫦娥奔月
新文化运动
在新文化运动时期，有许 多诗人以嫦娥奔月为题材 ，表达了对自由、平等和 爱情的追求。
现代派
现代派诗人通过嫦娥奔月 的故事，从不同角度表达 了对于人类情感、命运和 宇宙的思考。
月球资源利用
月球上存在丰富的资源，如水、氦-3等，这些资 源的利用将为人类带来巨大的经济价值。
月球基地建设
未来，人类将在月球上建立基地，开展科学研究 、资源开发和深空探测等活动。
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八月十五
中秋节
九月初九
新春佳节
《嫦娥奔月》ppt课件
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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随堂练习
一、根据课文内容填空。
《嫦娥奔月》是一篇美丽的神话故事，讲了
__美__丽__善__良____的嫦娥为了不让老百姓受害，吞下了
长生不老药升天的故事。赞扬了嫦娥心地善良、舍
己为民 的品质。。
二、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。
正月初一
元宵节
正月十五
重阳节
五月初五
端午节
《吴刚伐桂》《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》
• 中国四大神话故事
《女娲补天》《夸父追日》 《后羿射日》《嫦娥奔月》
字词乐园
嫦娥奔月 bèn
奔bēn 1、奔走；急跑。2、紧赶； 赶忙或者赶急事。3、逃跑。
bèn 1、直向目的地走去。2、介 词，朝；向。3、年纪接近。4、为某 事奔走。
字词乐园
Cháng é lán
预习检查
文中哪个人物给你留下了深刻的印象？
课文解析
体会逢蒙的奸诈贪婪：
后羿为老百姓除了害，大
伙儿都很敬重他。很多人拜他
为师，跟他学习武艺。有个叫 逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随 着众人拜在后羿的门下。
心怀叵测 心怀鬼胎 另有所图
课文解析
体会逢蒙的奸诈贪婪： 这件事不知怎么让逢蒙知道了，
他一心想把后羿的仙药弄到手。
资料宝袋
嫦娥，中国上古神话传说人物。 上古时期三皇五帝之一帝喾（天 帝帝俊）的女儿、后羿之妻，其 美貌非凡，本称姮娥 ，因西汉时 为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦 娥，又作常娥。也有称其姓纯狐， 名嫄娥。神话中因偷食大羿自西 王母处所求得的不死药而奔月成 仙，居住在月亮上面的广寒宫之 中。
资料宝袋
• 关于月亮的神话故事：
jì wán
jiāo
嫦娥 婪
hào
níng
皓凝
济丸 郊
yáo qǐ
遥企
字词乐园
逢蒙 药丸 企盼 昆仑 接济 药匣 威逼 周旋 凝望 敬重 皓月当空 树影婆娑 迫不及待 奸诈贪婪
字词乐园
干
作
诈
字词乐园
奸诈：虚伪狡诈。 贪婪：不知满足。 婆娑：盘旋，多指舞蹈。本文指树影在晃动 凝望：目不转睛地看，注目远望。 周旋：与敌人较量，伺机进退。 迫不及待：急迫得不容等待。迫，紧急
八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，
留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后
羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
凶相毕露 对比
衬托
课文解析
体会嫦娥的机智善良：
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经 常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直 哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只有一块 布来包裹，嫦娥知道了，就立即…… 邻居张大妈生病了，没有钱抓药，嫦娥知道了，立
《嫦娥奔月》ppt课件
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心灵感悟
嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙 称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分 离。美的事物，当然包括故事，它不会随着时间 的流逝而流逝。那就让我们记住神勇无比的后羿， 记住美丽善良、机智勇敢的嫦娥，同时也记住奸 诈贪婪的逢蒙。
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写法点拨
学习文章通过人物的语言、心理描写表 现人物品质的方法。例如：
心理描写：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不 老药，不是要害更多的人吗？ 动作描写：逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒 柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣，嫦娥疾步 向前，取出仙药，一口吞了下去。
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续写
拓展提升
一年一度的中秋又到了，此时此刻，乡 亲们又想起了嫦娥对他们的帮助，不 禁……
找妻时的急切心情。
难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝
课文解析
离别之苦的千古绝唱
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。 • 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 • 夜夜思君不见君，共饮长江水。 • 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 • 但愿人长久，千里共婵娟。
课文解析
嫦娥
唐·李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
结构梳理
事情发展的顺序
第一段(第1、2自然段)： 后羿为民除害，射掉九个太阳。 第二段(第3—6自然段)： 嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月 亮上去了。 第三段(第7、8自然段)： 人们想念嫦娥，企盼团圆。
后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥
主题概括
《嫦娥奔月》以传统的神话故事为依托，主 要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让 奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成 仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦 娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有 后羿射日的壮观场面，又有逢蒙威逼嫦娥交出 仙药的惊险情节；既反映了嫦娥的善良美丽， 又表现了她义无反顾吞下仙药的机智勇敢。
即…… 接济：物质上的援助
课文解析
体会嫦娥的机智善良：
眼看就要搜到百宝匣，嫦娥疾步向前， 取出仙药，一口吞了下去。
疾：①病；②痛苦，疼痛；
③痛恨；④迅速猛烈。 疾病 疾患 积劳成疾 疾苦 痛心疾首 疾恶如仇 疾速 眼疾手快 疾风劲草
课文解析
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她 飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞 去。
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
写出了嫦娥飞月的过程，勾画了一幅意境 优美的飞月图。
课文解析
后羿外出回来了 ，没见到妻子嫦娥。他焦急 地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆 娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一 棵桂树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦 娥！嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去。可是人 向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。