学校食物中毒预防培训课件
食堂培训(预防食物中毒)卫生防疫课件
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PART 03
食物中毒的预防措施
食材质量控制
食材采购
食材储存
确保食材来源正规,有合格的供应商 ,并建立食材采购档案。
根据食材的特性进行分类储存,防止 交叉污染和腐烂变质。
食材验收
对食材进行严格验收,检查食材的外 观、气味、新鲜度等,确保食材质量 。
食品加工规范
加工场所卫生
保持加工场所的清洁卫生,定期进行消毒和通风 。
进和加强培训。
PART 06
案例分析与实践经验分享
典型食物中毒案例分析
案例一
某学校食堂因食品储存不当导 致沙门氏菌污染,造成多名学
生食物中毒。
案例二
某餐厅因食品加工过程中未严 格执行卫生标准,导致金黄色 葡萄球菌污染,引发食物中毒 事件。
案例三
某机关食堂因食品交叉污染和 未煮熟透食品,导致弧形杆菌 污染,造成多名员工食物中毒 。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
食物中毒的定义与类型
食物中毒定义
食物中毒是指摄入含有有毒有害 物质的食品或者把有毒有害物质 误认为是食品摄入后出现的非传 染性、急性或亚急性疾病。
食物中毒类型
分为细菌性食物中毒、化学性食 物中毒和有毒动植物食物中毒。
食物中毒的危害与影响
危害
食物中毒对个体健康造成严重损害, 甚至危及生命。同时,它还可能对整 个社会和经济发展产生负面影响,如 医疗资源负担、消费者信心下降等。
实践操作
组织学员进行实际操作,包括食品加工、储存、 烹饪等方面的技能培训,提高学员的实际操作能 力。
互动交流
鼓励学员提问、分享经验,促进学员之间的交流 与合作。
学校食品安全培训课件(精)
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Part
04
餐具消毒与保洁操作规范
餐具清洗消毒流程介绍
刮渣
1
将使用过的餐具内的食物 残渣刮入废弃物容器内。
消毒
4
将冲洗干净的餐具放入消 毒设施内,按照规定的温 度和时间进行消毒。
洗涤
2ห้องสมุดไป่ตู้
将刮渣后的餐具放入清洗
池内,用洗涤剂清洗干净
。
冲洗
3
将洗涤后的餐具用流动清 水冲洗干净。
保洁设施配置及使用要求
学校食品安全培训 课件
汇报人: 2023-12-29
• 食品安全基本概念与重要性 • 食品污染与预防控制 • 食品加工过程中的安全控制 • 餐具消毒与保洁操作规范 • 学校食堂环境卫生整治方案 • 营养配餐与健康饮食推广策略 • 应急处理与报告制度完善
目录
Part
01
食品安全基本概念与重要性
食品安全定义及内涵
食品安全定义
指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者 慢性危害。
食品安全内涵
包括食品数量安全、食品质量安全、食品卫生安全等方面。其中,食品卫生是手段,食 品质量是保证,食品数量是基础。
国内外食品安全形势分析
国际食品安全形势
全球食品安全问题日益严重,各 国纷纷加强食品安全监管和法规 建设,推动食品安全国际合作。
品安全事故的发生。
现场环境改善措施实施
定期进行深度清洁
对食堂后厨、就餐区域等场所进 行定期深度清洁,包括地面、墙
面、天花板、设备等。
加强通风和照明
改善食堂通风条件,保持空气流 通;加强照明设施的建设和维护
,确保食堂内光线充足。
垃圾分类处理
《预防食物中毒》课件
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志贺氏菌
常见于水果、蔬菜和饮用 水,会导致腹泻、发热和 腹痛等症状。
化学污染
农药残留
农产品在种植过程中使用 的农药未完全清除,导致 残留。
重金属污染
如铅、汞等重金属元素污 染水源或土壤,进而污染 食物。
工业有害物质污染
如二噁英等有害物质污染 食物链。
食物变质
食物过期
食物存储时间过长,导致变质。
食物储存不当
处理措施
当地政府立即采取措施,控制事态发展,对涉事 餐馆进行处罚,并加强食品安全监管。
国际上重大食物中毒事件
事件概述
近年来,国际上发生了一些重大食物中毒事件,如美国“毒菠菜 ”事件、欧洲“毒鸡蛋”事件等。
原因分析
这些事件的原因大多是农药残留、兽药残留、重金属超标等问题, 以及食品生产和加工过程中的卫生问题。
在调查过程中,应积极配合监管 部门的调查,提供必要的证据和
信息。
05
食品安全常识
选择新鲜食品
新鲜食品是预防食物中毒的关键,因为它们含有较少的细菌和毒素。选 择新鲜、无异味、无异色的食品,避免选择过期或变质的食品。
对于易变质的食品,如肉类、鱼类和乳制品,应选择在最新鲜的状态下 食用。对于不易变质的食品,如蔬菜和水果,也应尽量选择新鲜的产品
处理措施
03
该企业及时发现并处理了问题,加强了员工培训和管理,提高
了食品安全意识。
THANKS
感谢观看
处理措施
各国政府和国际组织正在加强食品安全法规和标准的制定和实施, 加强食品安全监管和风险评估。
成功预防食物中毒的案例
事件概述
ห้องสมุดไป่ตู้
01
某大型餐饮企业通过加强食品安全管理,成功预防了一起食物
食物中毒幼儿园ppt课件

这些化学物质可能会在食品中残留,如果摄入被污染的食品,可能会导致食物 中毒。
食物变质
总结词
食品在储存过程中,如果温度、湿度控制不当,可能会导致食品变质,产生有害 物质。
详细描述
变质的食品可能会产生霉菌、细菌等有害物质,对人体造成危害。如果摄入变质 的食品,可能会导致食物中毒。
食品加工不当
别关注。
02
食物中毒的原因
细菌污染
总结词
食品在生产、加工、储存、运输过程 中,如果卫生条件不佳,可能会受到 细菌污染,如沙门氏菌、志贺氏菌等 。
详细描述
这些细菌可能会在食品中繁殖,并产 生毒素,对人体造成危害。如果摄入 被污染的食品,可能会导致食物中毒 。
化学污染
总结词
某些化学物质,如农药、重金属、工业废水等,可能会污染食品,对人体造成 危害。
事件处理
幼儿园立即停课,对幼儿进行医疗救治,并对食 堂进行全面消毒和整顿。
如何避免类似事件的发生
严格执行食品安全法规
幼儿园应严格遵守食品安全法规,确保食品采购、加工、储存等 环节的安全卫生。
提高食堂工作人员素质
定期对食堂工作人员进行食品安全知识和技能培训,提高其专业素 养和安全意识。
加强食品检测和监督
对幼儿进行食品安全教育
饮食卫生
教育幼儿养成勤洗手、不随地吃 东西的好习惯,避免病从口入。
识别食物中毒症状
教会幼儿认识食物中毒的症状, 如恶心、呕吐、腹泻等,并知道
如何及时报告。
食品辨识
教育幼儿学会辨识过期、变质的 食品,不食用不安全的食物。
定期进行食品安全培训
培训内容
针对食品安全制度、食品加工流 程、食品安全事故应急处理等方
食堂预防食物中毒 ppt课件
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预防方法:烹调时先将豆荚类食品放入开 水中烫煮10分钟以上再炒熟
学校食堂应尽可能不用四季豆、扁豆、荷 兰豆等豆荚类食品
食堂预防食物中毒
14
二 食物中毒事件的处理和分级
1.建立健全突发事件的应急处理机制 一旦发现食物中毒或疑似食物中毒事件,应立
食堂预防食物中毒
12
四季豆
四季豆,又名芸豆、扁豆等,含有胰蛋白酶抑制剂、血球 凝集素和皂素,煮沸不透而常发生中毒,出现神经系统和 消化系统的中毒症状,有头疼、头晕、四肢发麻、恶心、 腹痛、急性喷射状呕吐和腹泻。
。
食堂预防食物中毒
13
豆荚类食物中毒
中毒原因:四季豆、扁豆、荷兰豆等豆荚 类食品未烧熟煮透,其中的皂素、红细胞 凝集素等有毒物质未被彻底破坏。
水,消毒水的有效氯浓度控制在 200~300PPM。; 4.操作人员穿戴洁净工作衣帽及口罩,操作前洗 手消毒 5 .专间不要放置与分餐无关物品,防止污染。
食堂预防食物中毒
(三)从业人员
1.食品从业人员必须持有效健康证上岗操 作,健康证有效期为一年。 ,输入身份证号和合格 证号查询
3.学校食物中毒事故行政责任追究
3.1 发生一般学校食物中毒事故,中毒人数少 于29人的,追究直接管理责任人的责任。 3.2 发生一般学校食物中毒事故,中毒人数在 30人以上的,追究直接管理责任人的责任,但 直接管理责任人在事故发生前已将学校未履行 食品卫生职责情况书面报告学校领导,而学校 领导未采取措施的,由学校主管领导承担责任。 3.3 发生较大学校食物中毒事故,追究直接管 理责任人和学校主管领导的责任。 3.4 发生重大学校食物中毒事故,追究直接管 理责任人和学校主管领导和学校主要领导的责 任。
学校传染病和食物中毒的防制PPT课件
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食物中毒。
案例分析
食物中毒的原因可能与食堂食材 不新鲜、加工过程中卫生条件差 有关。学校应加强对食堂的监管,
确保食品卫生安全。
分析案例,总结经验教训
学校应加强传染病和食物中毒的 预防措施,如定期开展健康教育、
加强食品卫生监管等。
传染病和食物中毒的传播途径
总结词:传染病的传播途径主要包括空气传播、接触 传播、水和食物传播等;而食物中毒的传播途径则主 要通过食品和水源等媒介进行传播。
详细描述:传染病的传播途径主要包括空气传播、接触 传播、水和食物传播等。空气传播是指病原体通过飞沫 、尘埃等在空气中传播,如流感病毒等;接触传播是指 病原体通过直接接触感染部位或接触污染物后再接触口 、鼻、眼等易感部位进行传播,如肠道传染病等;水和 食物传播是指病原体通过水、食品等媒介进行传播,如 霍乱弧菌等。而食物中毒的传播途径则主要通过食品和 水源等媒介进行传播,如细菌性食物中毒可通过食品和 水源污染引起多人同时发病。
报告当地疾控中心
按照相关规定,及时向当 地疾控中心报告疫情,以 便专业机构进行进一步处 置。
报告教育部门
向教育部门报告疫情,以 便教育部门了解情况并采 取相应措施,确保学校安 全。
04 学校传染病和食物中毒的 案例分析
某学校流感爆发案例
案例概述
某学校在冬季发生流感爆发,多 名学生出现发热、咳嗽等症状。
详细描述
传染病是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。这些病原体可包 括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌等。传染病可通过直接接触感染部位或通过空气、水、食物等媒介进行 传播。根据其病原体类型、传播方式和临床表现,传染病可分为甲、乙、丙三类。
学校食品安全管理及食物中毒预防PPT课件

食品安全问题涉及到千家万户,一 旦发生食物中毒等食品安全事件, 将对社会稳定造成不良影响。
食品安全管理的法规与政策
1 2 3
《中华人民共和国食品安全法》
是保障食品安全的基本法律,对食品生产、加工、 销售等各个环节进行了规范。
《学校食品安全管理办法》
针对学校食品安全管理的具体规定,要求学校建 立完善的食品安全管理制度,加强食品采购、加 工、储存等方面的管理。
学校食品安全管理及食物中毒预防 ppt课件
contents
目录
• 学校食品安全管理概述 • 学校食品供应链管理 • 学校食堂卫生与安全管理 • 食物中毒预防与控制 • 学校食品安全教育与实践
01 学校食品安全管理概述
定义与目标
定义
学校食品安全管理是指对学校食 堂、食品供应商、食品加工环节 等进行的全面监督和管理,旨在 保障学生的饮食安全和健康。
加工人员
对加工人员进行食品安全培训,提高 其食品安全意识和操作技能。
03 学校食堂卫生与安全管理
食堂环境卫生
食堂整体环境
保持食堂内部环境整洁,无杂物、无积水,定期 清扫和消毒。
厨房用具
确保厨房用具清洁卫生,无污渍、无油渍,分类 存放,避免交叉污染。
垃圾处理
及时清理垃圾,保持垃圾桶清洁,防止异味和细 菌滋生。
消毒方法
采用物理或化学方法对餐具进行消毒,确保消毒效果。
清洁与存放
餐具应彻底清洗干净后进行消毒,存放时应避免二次污染。
食品安全事故应急处理
预案制定
01
制定食品安全事故应急预案,明确事故处理流程和责任人。
信息报告
02
一旦发生食品安全事故,应及时报告相关部门,并保留好相关
幼儿园《食堂预防食物中毒知识》培训课件

幼儿园《食堂预防食物中毒知识》培训课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园食堂预防食物中毒的知识。
教学内容主要依据《幼儿园食堂食品安全管理手册》第四章“食品安全与预防食物中毒”,详细内容包括食物中毒的定义、常见食物中毒类型、食物中毒的预防措施、食堂操作规范及应急处置方法。
二、教学目标1. 了解食物中毒的定义、常见类型及危害。
2. 掌握食堂预防食物中毒的基本措施和操作规范。
3. 提高食堂工作人员对食物中毒的防范意识和应急处置能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:食物中毒的预防措施及食堂操作规范。
2. 教学重点:食物中毒的定义、常见类型及应急处置方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物展示(如食品安全标识、食物样品等)。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过展示食品安全事故案例,引发学生对食物中毒的关注。
2. 知识讲解(15分钟):(1)食物中毒的定义、常见类型及危害。
(2)食物中毒的预防措施。
(3)食堂操作规范。
3. 例题讲解(10分钟):讲解一道关于食物中毒预防的例题,引导学生掌握食物中毒的预防方法。
4. 随堂练习(10分钟):针对讲解内容,进行随堂练习,巩固所学知识。
5. 案例分析(10分钟):分析食品安全事故案例,让学生了解食物中毒的危害,提高防范意识。
6. 应急处置方法讲解(10分钟):讲解食物中毒的应急处置方法。
六、板书设计1. 幼儿园食堂预防食物中毒知识培训2. 内容:(1)食物中毒定义、常见类型及危害(2)食物中毒预防措施(3)食堂操作规范(4)应急处置方法七、作业设计1. 作业题目:(1)简述食物中毒的定义及常见类型。
(2)列举三种预防食物中毒的措施。
(3)简述食物中毒的应急处置方法。
2. 答案:(1)食物中毒是指摄入含有生物性、化学性或物理性有毒有害物质的食物,引起的非传染性急性或亚急性疾病。
常见类型有细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒等。
学校食品安全培训PPT课件
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汇报人:可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 学校食品安全的重要性 • 学校食品安全风险 • 学校食品安全管理措施 • 学校食品安全培训内容 • 学校食品安全案例分析
01
学校食品安全的重要性
保障学生身体健康
01
学生正处于生长发育的关键时期 ,学校食品安全直接关系到学生 的身体健康和生命安全。
食品安全事故应急预案的 制定与实施
要求学校根据自身实际情况制 定食品安全事故应急预案,明 确应急组织、应急流程和救援 措施等,确保在事故发生时能 够迅速、有效地应对。
食品安全事故的报告与通 报
要求学校在发生食品安全事故 后及时向相关部门报告,并按 照规定进行通报,以便及时采 取有效措施控制事态发展。
02
提供安全、营养的食品有助于促 进学生健康成长,提高身体素质 。
维护学校声誉
学校食品安全是学校管理的重要一环 ,良好的食品安全管理有助于树立学 校良好的形象和声誉。
学校食品安全事故可能对学校声誉造 成严重影响,甚至引发社会舆论的质 疑和批评。
符合法律法规要求
学校作为公共场所,必须遵守国家和地方关于食品安全的法 律法规,确保食品质量和安全。
食品安全基本知识
食品安全的定义 食品安全的重要性
食品污染的来源 食品安全风险评估
解释食品安全的含义,强调食品无毒无害,符合应当有的营养 要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
阐述食品安全在现代社会中的重要性,强调食品安全是公共安 全的重要组成部分,是人民群众最基本、最普遍的民生问题之
食品安全法实施条例
详细解读《中华人民共和国食品安全法实施条例》,包括总则、食品 安全标准、食品生产经营、食品检验、监督管理和法律责任等。
食物中毒培训课件

目 录
• 食物中毒概述 • 食物中毒的预防措施 • 食物中毒的处理与应对 • 食物中毒的案例分析 • 食物中毒的法律法规与责任 • 培训总结与答疑环节
食物中毒概述
01
定义与类型
定义
食物中毒是指摄入被有毒有害物 质污染或含有毒有害物质的食品 后,出现的急性、亚急性食源性 疾病。
类型
根据病因不同,食物中毒可分为 细菌性食物中毒、化学性食物中 毒和动植物性食物中毒。
食物中毒的常见原因
01
02
03
04
食品加工不当
食品未煮熟、烤熟或炸熟,或 食品在加工过程中受到交叉污
染,导致细菌大量繁殖。
食品储存不当
食品在储存过程中受到温度、 湿度等条件的影响,导致细菌
繁殖或产生毒素。
食品原料问题
食品原料受到农药、兽药等有 毒有害物质的污染,或食品原
料本身就已经变质。
食品添加剂问题
食品添加剂过量或不按规定使 用,导致食品中含有的有毒有
害物质超标。
食物中毒的症状与后果
症状
食物中毒的症状包括恶心、呕吐、腹 痛、腹泻、发热等消化道症状,以及 头痛、乏力、寒战、肌肉疼痛等全身 症状。
后果
食物中毒可能导致脱水、电解质紊乱 、休克等严重后果,甚至危及生命。 同时,食物中毒还可能引起社会恐慌 和影响企业声誉。
餐具清洁
每次使用餐具前都应确保其清洁无菌,避免交叉污染。
注意个人卫生
勤洗手
在处理食材和烹饪过程中, 要经常用肥皂和水洗手, 特别是在上厕所、接触动 物或处理生肉之后。
穿戴清洁的工作服
在厨房工作时应穿戴清洁 的工作服,以减少食品污 染的风险。
避免接触面部
食物中毒专业知识宣教培训课件

➢ 鸡肉-芹菜 》伤元气 萝卜-木耳 》生皮炎
➢ 牛肉-粟子 》会呕吐 菠菜-豆腐 》不宜 缺钙
➢ 羊肉-西瓜 》互侵 胡萝卜-白萝卜 》相冲
➢ 柿子-红薯 》生结石 番茄-黄瓜 》不共食
➢ 猪肉-菱角 》肝疼 萝卜-水果 》不利甲状腺
➢ 鹅肉-鸡蛋 》损脾胃 香蕉-芋艿 》胃酸胀痛
➢ 洋葱-蜂蜜 》伤眼睛 香蕉-马铃薯 》面起斑
(4)食物中毒病人对健康人不具有 传染性。
食物中毒专业知识宣教 7
食物中毒的分类
按病原物质分类可分为:
1、细菌性食物中毒 2、化学性食物中毒 3、动植物性食物中毒 4、真菌毒素中毒
食物中毒专业知识宣教 8
细菌性食物中毒
➢ 是指人们摄入含有细菌或细菌毒素的食 品而引起的食物中毒。
➢ 引起食物中毒的原因有很多,其中最主 要、最常见的原因就是食物被细菌污染 。
如何应对:
观其色、闻其味之后,如果发现有可疑, 请一定不要食用。因为霉变甘蔗中含有神经 毒素,而且目前还没有特效的解毒药。儿童 的抵抗力较弱,要特别注意。
食物中毒专业知识宣教 33
食物中毒专业知识宣教 34
[6]生豆浆
常见问题: 未煮熟的豆浆含有皂素等物质,不仅难
食物中毒专业知识宣教 21
食物中毒专业知识宣教 22
食物中毒的诊断
食物中毒的诊断依据:
(1)与进食的关系:中毒病人在相近的时
间内均食用过某种共同的中毒食品,未 食用者不发 病,发病者均是食用者, 停止食用该种中毒食品后,发病很快停 止。
(2)食物中毒特征性的临床表现:发病急 剧,潜伏期短,病程亦较短,并且临床 表现基本相似(或相同)。
1、禽畜在宰杀前就是病禽、病畜; 2、刀具、砧板及用具不洁,生熟
学校食堂食品安全培训ppt课件

学校食堂食品安全制度
食品采购索证索票制度
食品留样制度
食品加工制作规范
餐具清洗消毒制度
要求食堂采购食品时必须索取 供货商的营业执照、食品经营 许可证等相关证照,并留存采 购凭证。
食堂每餐次的食品成品必须留 样,留样食品应按品种分别盛 放于清洗消毒后的密闭专用容 器内,并放置在专用冷藏设施 中存放48小时以上。
总结经验教训
对食物中毒事件进行总结分析,找出原因和教训,加强预 防措施的执行力度,避免类似事件再次发生。
THANKS
感谢观看
建立供应商评估机制,对供应商 的资质、产品质量、服务水平等 进行定期评估,确保供应商符合 食品安全要求。
食品原料验收与入库管理
食品原料验收
制定食品原料验收标准,对采购的食 品原料进行感官、理化、微生物等方 面的检验,确保原料符合食品安全标 准。
入库管理
建立食品原料入库管理制度,对入库 的原料进行登记、分类、标识,确保 原料在储存过程中的可追溯性。
学校食堂食品安全培 训ppt课件
汇报人:
2023-12-24
目录
• 食品安全法律法规与标准 • 食品原料采购与储存管理 • 食品加工过程卫生控制
目录
• 餐饮具清洗消毒操作规范 • 食品留样与记录管理 • 食物中毒预防与应急处理
01
食品安全法律法规与标准
国家相关法律法规解读
《中华人民共和国食品安全法》
留样品种选择和数量要求
高风险食品
对高风险食品如乳制品、肉制品 等进行重点留样,确保食品安全
可追溯。
代表性样品
选择具有代表性的食品进行留样 ,如每批次、每品种的食品。
数量要求
根据食品种类和加工批量确定留 样数量,确保足够用于检测和复
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氨基甲酸酯农药,是市场上最有毒的农药之一, 半数致死剂量为1mg/Kg。 中毒特点:潜伏期较短,毒蕈碱样作用;恢复 较快。 治疗首选:阿托品
案例2.
2012年5月1日,扬州国际花园大酒店三 个厅同时开办酒宴。600人进餐。从1日 晚9点,出现第一例病人,腹泻呕吐、畏 寒。到28日上午,有80多人出现类似的 症状。截至2日上午10点,出现病例93人, 均为参加酒宴者。发病率15.6%。
6、社会食品卫生总体水平影响学校食品卫生
7、犯罪分子投毒进行刑事犯罪
五、常见食物中毒
(一)沙门菌属食物中毒 媒介食品 主要是肉类,其次是蛋类、奶类 及其他动物性食品。 (1)生前感染: 指家畜、家 禽在宰杀前已感 染沙门菌
(2)宰后污染: 指在屠宰过程 中或屠宰后被带菌 的粪便、容器、污 水等污染的家畜、 家禽。
使组织缺氧,出现青紫而中毒。亚硝酸盐 的中毒量为0.3~0.5 g,致死量为1~3g。
五、学校食物中毒预防控制
学校食物中毒的预防
1、加强学校食堂和集中供餐点的管理,推进现代管理 制度
实行卫生责任制,责任追究制严把进货的索证关,加工过 程的卫生关和食品的贮存关。 加强从业人员的卫生技术培训工作,增加食品卫生管理制 度、卫生操作技术、营养卫生等 。 提高学校集中供餐单位的加工工艺和食品安全保障技术的 改进,在集中供餐单位中开展“良好操作规范”(GMP)及 “危害分析关键控制点“(HACCP)试点和认证工作。 建立学校集体供餐服务体系,有条件的地方,配备营养师, 指导合理配餐。
临床表现
潜伏期:6小时~3天,一般为12~24小时。
临床表现:依症状不同可分为五型:胃肠炎型、 类霍乱型、类伤寒型、类感冒型和类败血症型。 其中以胃肠炎型最为多见,表现为:体温升高 (38~40℃)、恶心、呕吐、痉挛性腹痛、腹泻, 大便多为黄绿色水样便,大便有恶臭,内有未消 化的食物残渣,偶带脓血。病程3~5天,一般两 天后停止腹泻,食欲恢复正常,预后良好。
2.(有毒)化学物质混入食品达到引起急性中毒剂量(农药)。 3.食品本身含毒,而加工烹调不当,未将其除去(河豚鱼)。
4.食品储存不当而产生了有毒物质(马铃薯发芽、亚硝酸盐)。
5.因摄入有毒成分的某些动植物(采集于有毒蜜源植物酿的蜂
蜜),这些动植物起着毒素的转移与富集作用。 6.某些外形与食物相似,而实际有毒的植物被误食(毒蕈)。
原辅材料新鲜、加工过程不交叉污染、剩余食品 冷藏保存、食前彻底加热、工用具餐具消毒并保洁、 防止误服投毒。
六、学校食物中毒的报告
1、报告人
发生食物中毒或者疑似食物中毒事故学校的工
作人员。 接收食物中毒或者疑似食物中毒病人进行治疗 单位的医疗保健人员。 公共卫生监督员。 疑似中毒者。
3)溶血毒素及溶血型中毒:鹿花菌,大量破 坏红细胞,出现急性溶血症状,潜伏期6-12小 时,除胃肠炎症状外,可出现黄疸、血尿、肝 脾肿大等溶血现象。
4)脏器损害型:
(毒肽类、毒伞肽类)
①潜伏期 (6~7 h)。
②胃肠炎期:恶心、呕吐、脐周围腹痛、腹泻
③假愈期: ④脏器损害期:
2~3天出现肝、肾、 脑、心脏器官损害
2、食物中毒报告单位
中毒发生学校; 救治中毒病人的医疗机构。
3、报告内容
时间、地点、单位; 中毒人数、死亡人数、临床症状; 发生原因、采取的措施、需要解决问题及要求。 学校:立即停止加工及经营活动,封存导致食物中毒或可疑 导致食物中毒的食品,及时抢救中毒病人,保护好现场; 医疗机构:时抢救中毒病人。 《食物中毒事故处理办法》中毒事故发生在学校或者在地区 性、全国性重要活动期间的,应在接报后6小时内上报卫生 部;同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。 《重庆市突发公共卫生事件应急预案》2小时。
2、临床特征
1)潜伏期:0.5-3小时,严重者10分钟 2)首先出现胃部不适、恶心、呕吐、腹
痛、腹泻等消化道症状。然后出现一系列 以麻痹为特征的症状:末梢神经麻痹:眼 睑下垂,手指、舍间、口唇刺痛,伴有四 肢无力,严重者肌肉麻痹,先是四肢,然 后是呼吸肌,最后可死于呼吸循环衰竭。
(四)毒蕈中毒 蕈类又称蘑菇。
菌盖
常见的毒菇类:
菌褶 菌柄 菌托 野菇一般形态
毒伞类 环柄菌类 生长在畜粪上 的菇类
毒蘑菇-毒蝇鹅膏菌
毒蘑菇-大青褶伞
毒蘑菇-美丽粘草菇
毒蘑菇-臭黄菇
毒蘑菇-大鹿花菌
毒蘑菇-毛头鬼伞
1、毒素及中毒特点
1)胃肠毒及胃肠炎型中毒:毒红菇、虎斑 菇,潜伏期短,主要症状为腹痛、腹泻、恶心、 呕吐,病程短,恢复快,预后良好。 2)神经毒及神经精神型中毒:毒蝇菌等, 潜伏期1-6小时,临床症状较多。预后良好,精 神症状很快恢复。
2、落实责任制,不断提高对学校食品卫生监督管理 水平
学校要更好地承担起本单位自身食品卫生管理工作,学校 应有专职或兼职的食品卫生管理人员负责食品卫生管理工 作,(应由分管领导负责) 。 学校食品加工经营人员要树立安全第一、责任第一、社会 效益第一的观念,决不能以牺牲学生安全为代价,采购价 廉质劣的原料或在不符合卫生条件的场所进行食品加工。
三、食物中毒的分类
1.细菌性食物中毒; 2.霉变毒素与霉变食品中毒:霉变甘蔗。 3.化学性食物中毒:农药、添加剂、油脂酸 败。 4.有毒动植物中毒:河豚鱼、四季豆、发芽 马铃薯。
四、学校食物中毒原因
1、食堂卫生条件差,设施陈旧,卫生管理混乱。
学校后勤社会化; 无防蝇的设施,加工流程无序,食品原料直接放在潮湿的地 面上; 餐具消毒措施不落实,有的学校根本不做餐具的消毒,也无 餐具保洁的措施; 非法商贩中购买劣质猪肉,使病、死猪肉流入学校; 学校自建生活饮用水设施简陋,缺乏消毒设施;
依法严格审查;建立有效的卫生准入和监督机制 (采购时 索证、建立台帐); 坚决打击向学校推销假冒伪劣食品和其它健康相关产品的行 为;杜绝将学生供餐作为获取部门或行业利益的行为出现; 积极配合教育主管部门,通过技术和法律手段,为学校食品 卫生管理工作提供技术支持 。
3、做好学校食物中毒及其它食源性疾患的预防和控制
学校食物中毒预防控制
扬州大学医学院
一、食物中毒定义
凡是由于经口进食正常数量,“可食状态” 的含有致病菌,生物性或化学性毒物以及动 植物天然毒素食物而引起的,以急性感染或 中毒为主要临床特征的疾病,可以统称为食 物中毒。
案 例1.
2005年7月4日上午,河南某医院收治了一个62岁的女病人。 表现为大汗淋漓、腹痛腹泻、恶心呕吐。 患者称30分钟以前 吃过西瓜。家里的两个其他成员也曾吃过西瓜,之后也出现 相似症状。 2小时内,当地又接到了12 起由于吃西瓜而引起的发病。 这些病例,都是分吃同一西瓜的几组人群。
⑥恢复期。
⑤精神症状期:
烦躁不安,表情淡漠、 思睡,惊厥、昏迷,; 食入含有大量硝酸盐、亚硝酸盐的蔬
菜;散发和儿童发病居多。
1.流行病学特点
1)贮存过久蔬菜、原有的硝酸盐转化为亚硝酸盐
2)暴腌菜含有大量亚硝酸盐,(加盐量少于12%、气温高 于20℃). 腌后20天消失。 3)苦井水含较多硝酸盐,还原成亚硝酸盐。
(二)葡萄球菌肠毒素中毒
种类很多,如奶、肉、蛋、鱼及其制品。 奶油糕点(奶油蛋糕等) 冰淇淋最为常见。 剩饭、凉粉和米酒等引起的葡萄球菌肠 毒素食物中毒也有报道。 潜伏期短,一般2~4小时.主要症状为 恶心、剧烈而频繁呕吐,伴有上腹部剧 烈疼痛。腹泻为水样便。体温一般正常。 病程较短.预后良好。
(三)河豚鱼中毒
4)食用蔬菜过多,肠道内的细菌可将硝酸盐转化为亚硝 酸盐,若形成的过多过快,进入血液导致中毒,出现青紫, 称为“肠源性青紫症”。 5)腌肉制品加入过量硝酸盐及亚硝酸盐。 6)误将亚硝酸盐当作食盐加入食品。
2.中毒机制
亚硝酸盐为强氧化剂,进入人体后, 短期内可使血中低铁血红蛋白氧化成高
铁血红蛋白,从而失去输送氧的功能, 致
突发事件的调查处理及对学龄儿童的预防保健; 建立和完善食物中毒(传染病等公共卫生突)的预防控制预 案,不断提高食物中毒事故防治水平,认真执行食物中毒事 故报告制度;
4 、加强宣传教育,不断培养学生的良好卫生习 惯 和掌握食品卫生安全知识
食品卫生纳入学生健康教育的重要内容; 培养学生的良好卫生习惯; 教会学生如何在食品卫生方面做好自我保护,平衡膳 食 。
4、报告单位应做的事
5、 报告制度
中毒的93人中,男性42人,女性51人。年 龄最大80岁,最小11个月。 发病潜伏期最短2小时,最长16小时。平 均为4小时。 主要症状:上腹部绞痛,水样便腹泻、部 分患者出现血水便和粘血便。 但少有里急后重
二、引起食物中毒的主要因素
1.某些致病性微生物污染食品并急剧繁殖,大量活菌、毒素。
4、学校小卖部销售假冒伪劣食品的问题存在
学校对小卖部疏于管理 ; 监管部门管理薄弱 ; 学生的自我保护意识欠缺 。
非法企业打着“学生奶”、“营养餐”的名义,将卫生质量不合 格的食品出售给学生
5、学校周边非法饮食游摊及小食品摊贩出售不合格食 品
饮食店环境条件差,基本卫生设施不具备; 出售假冒伪劣食品。 食品的种植、养殖过程中存在的农药、兽药污染问题; 在食品生产经营中滥用农药、兽药、掺杂使假 ; 滥用食品添加剂,如大米添加矿物油和人工合成色素,面 粉中非法使用吊白块等; 以次充好,以假充真。如霉变大米冒充优质名牌大米 。 投毒物质多为毒鼠强等国家明令禁止的农药 。
河豚是一种味道鲜美,但含有剧毒物质的 鱼类。“拚死吃河豚”,可见该鱼味美诱人, 食之却要冒生命危险。