美术德育目标渗透课例

美术德育目标渗透课例

课题：《给妈妈过生日》----二十一世纪美术教材第四册

主要容：

1通过本课学习使学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。

2让学生了解一些简易的创意和手工制作的工艺，进行简单的设计和装饰。

3通过模拟给妈妈过生日，使学生了解一些礼仪的常识。

4通过交流生活体验，欣赏、评述美术作品，以及艺术创造实践活动，丰富学生高尚的情感，培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。

5在综合艺术探索活动中，体验美术的功能和魅力，培养学生综合运用知识和技能解决实践问题的能力。

德育渗透点：培养学生树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。

实施过程：

本课是一节综合实践课，要让学生通过本课的学习认识母爱，并学习简易的工艺制品的设计和装饰。为了使学生更深刻的了解母爱的伟大，我借助提问、讨论、欣赏、表演等手段充分调动学生的感官，激发学生的情感。

一、联系生活，导入主题。

师问：同学们当你在家里的时候，你的妈妈都为你做着哪些事情？请你举例说一说。

学生说自己的事例和体会。

欣赏书中歌颂母亲的艺术作品，向学生介绍，让学生从画家作品中感受母爱。

小结：母亲是伟大的，她们为孩子无私的奉献着自己的爱，任劳任愿、无怨无悔。今天我们就来开一个小小的班会，主题就是——歌颂母亲。（教师板书）

目的：通过谈话和欣赏，使学生从生活中感受母亲一点一滴平凡的爱，引出主题。

二、歌颂母亲，理解母爱。

1 介绍自己的母亲。

请学生出示自己母亲的照片，并讲一讲关于母亲的故事。

小结：我觉得每个同学的妈妈都太伟大了，虽然有的妈妈很平凡、不漂亮或者身上有着这样、那样的小毛病，但妈妈对孩子的爱是相同的，我们应该尊敬妈妈，报答妈妈，要记住世界上只有妈妈才是最爱你的人。

2 优秀母亲事迹介绍。

教师跟据报纸上的资料讲故事。

目的：通过学生介绍自己的母亲和教师介绍优秀母亲的事迹，使学生真正理解母爱，感受母爱的伟大，激发起学生要回报母爱的热情。

三、艺术实践，回报母爱。

师问：你想用什么方法来报答母亲对你的爱呢？

生答：做家务、买礼物、取得优越的成绩等。

师问：每个妈妈都记得自己孩子的生日，你们知道自己妈妈的生日吗？

小结：今天我们来给妈妈准备一份生日礼物，送给她们，以回报妈妈对我们的爱。

板书课题——给妈妈过生日

欣赏纸花和生日卡，教师介绍并演示制作方法。

生日卡：用对折方法剪出生日卡，写上一句自己最想对妈妈说的话。

纸花：1）剪皱纹纸。（三四层叠在一起剪）

2）将牙签穿过圆心。

3）用线将纸下方捆好。

4）剪出花拖和叶子，缠在牙签上。

5）展开花瓣。

学生制作纸花和生日卡。

教师介绍康乃馨的喻意。

目的：通过让学生亲手设计制作送给母亲的礼物，培养学生从小树立孝敬父母、尊敬师长的良好品德。

四、情景演绎，课堂总结：

请学生以小组为单位表演一下给母亲过生日的情景。

放音乐《世上只有妈妈好》，请学生一起跟着唱。

师问：通过本节班会，你对母亲又有了哪些认识？

学生谈自己的认识和感受。

目的：使学生通过情景演绎表达自己对母亲的爱。

通过本课的学习，学生对母爱有了正确的认识和理解。更重要的是培养了学生孝敬父母、尊敬师长的良好品德。我觉得对美术课而言，要想在课上向学生渗透德育，先要研究课堂教学容，找准德育渗透点，才能做到既教授美术知识、技能，又在不知不觉中向学生进行了品德教育，这才是美术学科渗透德育的基本方法。

第5课

课题：冰川与晚霞

领域：造型表现欣赏评述

课时：2课时

教学目标：

美术知识：本课为色彩构成知识

1. 让学生知道色彩构成的意义

2. 理解色相及其推移变化

3. 色相推移作业的画法要求

美术能力：学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业

教学重点：

做色彩明度推移学习

教学难点：

明度深浅对比的变化层次让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法

德育渗透点：

培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯

学法指导：

1 使学生初步了解，一种颜色逐渐加黑，会逐渐变深，逐渐加白会逐渐变浅的效果

2 初步学会使用水粉颜色，并初步掌握调色的比例和方法，能均匀整洁的涂好颜色

3 运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案

色彩三要素是色相明度纯度色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名称来表现，比如：红黄兰明度是指色彩的明暗程度，当一个基本色加黑就会变深，降低这个基本色的明度，相反，加白色就会变浅，提高这个基本色的明度纯度是指颜色纯粹的程度，当一个颜色的色素达到极限强度时，正好发挥其色彩的固有特性，这块颜色就达到了饱和程度

教具学具的准备：

教师用具：画，电脑演示文稿文字说明等

学生用具：16开图画纸，水彩颜料、毛笔、调色碟、洗笔筒。

教学过程：

第一节

一、导入新课

电脑演示一组图片，提出问题：图中色彩有什么变化？欣赏图片并思考问题启发学习动机，初步认识明度和推移效果得出结果：色彩由深到浅，由浅到深

小结：色彩逐渐变深或变浅

听讲，记忆

二、讲授新课

板书课题：冰川与晚霞

反馈提问：哪位同学知道本节课要学习什么？

展出示学习目标，听讲，记忆，表述目标主要容，明确本课学习目标：理解什么是明度推移？按照明度推移的方法完成一幅作品

知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度

突出本课重点：

1、提问：

什么是明度？