高级物流师国家职业资格培训课件资料

物流基础知识
（二）物流与商流关系

物资流通--分为商流和物流两类。 间 物资流通首先从商流开始，通过生产者与消费者之 商品所有权的转移来实现商品价值效用。

物流发生在商流之后，所有权的转移完成之后，必 然进行实物的转移，从而导致物流活动的发生，它的基本 要求是—以最少的环节、最短的线路、最低的成本实现或 者完成实物的转移
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2、概念的展开 （1）物---物质资料和物流服务
物质资料：物资、物料、货物 物流服务：（货物代理、网络服务
（2）流---物的实体位移和物品的自身流动
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（3）供应地—-发货地、出发地、启运地；
（4）接收地---到货地、到达地；
（5）过 程---运输配送、仓储库存、装卸搬运、包装加 工、信息处理 功能的有机结合。
3）延长时间差创造价值
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（2）场所价值：
物资（品）从供应者到需求者之间存在一定的空 间差，改变这一场所的差别 所创造的价值叫“场所 价值”。 场所价值是由现代产业结构和社会分工所决定的。 既然 供应和需求之间存在着空间差，那么，商品在 不同的地理位置和区域，就应具有不同的实际价值。 通过物流活动，将商品从低价值区转移到高价值区所 获得的价值，称为“场所价值”。 场所价值产生的三种形式：


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1）集中--分散： 从集中生产场所 流入分散需求场所 所创造 的价值。 2）分散—集中： 从分散生产场所 流入集中需求场所 所创造的 价值。 3）甲地—乙地： 从甲地生产 流入乙地需求 创造“场所价 值”。

如何采用 先进技术、管理、系统的方法，最大限度的缩 短宏观物流时间和微观物流时间，从中获取较高的 时间出售 价值（速度和效率产生价值）具体指向：经营与流通
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宏观物流 *
指社会再生产 总体的物流活动。从社会经济的总 体来看物流，它具有 综合性和全局性的特点。 其内容包括：物流的总体构成、与社会经济发展 的关系、社会地位以及国际物流。 微观物流




物流基础知识（预备）
物流是一种涉及广泛的社会经济活动、 是企业生产经营正常运行的基础和前题、 是社会再生产和商品流通的先行和保证、 是整个社会经济活动的纽带和桥梁。 离开物流、没有物资的流动和运作，物料、 产品从生产领域向流通领域的转移就无法实现， 社会经济活动的秩序就无法正常进行。

3、物流基本概念：(五个方面）
（1）物流性质：涉及广泛的 经济活动
（2）物流目标：提高服务、降低成本、 质量效益
（3）物流作用：社会流通、企业运营的基础
（4）物流特征：
①物品的实体流动、 ③流动的运动形态、 ②明显的方向性、
④七种功能配合。

（5）物流技术： 物流所涉及的设施装备、科技手段。
物流基础知识
本章需掌握的重点：
①物流基础理论


②物流概念、功能要素、经济价值
③社会流通中 物流的地位、作用 ④物流师职业定义的理解
物流基础知识
（一）物流的概念
1、什么是物流？ 物品从供应地 向接收地的 实体流动过程。
它是根据实际需要将--运输配送、仓储库存、 装卸搬运、包装加工、信息处理 基本功能 实施（进行）的 有机结合。
因此，商流是物流的先导，物流是商流的基础。 物流与商流关系可概括下面几种情况：
物流与商流关系：
（1）有商流无物流：如产权交易、房屋买卖 （2）有物流无商流：如企业内部调拨物流。 企业内部--原材料、在制品、半成品、产成品的 实体流动。 （3）商流、物流合一：如商品配送 （4）有商流和输入物流无输出物流 （5）有商流也有物流，时间上不同步


拨
物流基础知识
（三）物流与生产的关系 物流为生产的连续性提供保障
（1）保证供应，稳定生产。 （2）准时制生产,准时制供应。

（3）季节性生产，季节性供应。

（四）物流的经济价值： 包括：时间价值、场所价值、流通加工 附加价值等。

（1）时间价值 物资（品）从供应者到需求者之间存在一定的时间差， 改变这一时间差所创造的价值称为“时间价值”。 通过物流活动 获得时间价值的形式（方法）有以下三种： 1）缩短时间 创造价值 物流系统中的一个十分重要的研究课题—

指在任何一个 地域或空间的范围内所 发生的具体 物流活动，它具有 具体性和局部性的特点。 其内容包括：生产物流、供应物流、销售物流、 回收物流等具指向。
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2）弥补时间差 创造价值 经济社会，普遍存在着产品从供应者到需求 者之间的时间差。 具体指向：客观的、物理性，如产品的仓储 管理、运输配送、生产厂与仓储基地的设计等。 物流以科学、系统的方法来弥补和改变这 种时间差，从中实现 时间价值。
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劳 动 和 社 会 保 障 部 中国就业培训技术指导中心
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讲课提纲
第一部分：基础知识 第二部分：信息管理 第三部分：供应链管理 第四部分：系统规划 第五部分：战略管理 第六部分：培训指导
前

言
《物流师--国家职业标准》已经由国家劳动和 社会保障部颁布实施。标志着我国物流管理人员的 职业培训和资格认证制度 已经建立了统一的规范 和科学的依据，正式纳入了国家考试制度的法制轨 道。 强化“职业物流”意识,建立物流职业 资格培 训制度，营造职业物流 专业人才氛围,是提升我国 物流管理水平的战略任务，与国家确立的“就业准 入、执证上岗、职业资格考试”将成为高水平物流 管理人才队伍建设、发展的必然趋势。
Байду номын сангаас

前
言
《高级物流师》培训教材 以《物流师--国家职业标准》为依据、 以物流职业 活动为向导、 以物流职业 技能为核心、 突出物流培训特色，针对物流师职业活动领域， 从企业生产经营的角度，对物流理论、物流管理、物 流实践等多方面 进行了深入的研究和编写 为各级物流管理人员提高职业技能、规范物流行 为，提供了理论依据和实践的帮助，成为物流实践活 动的行为准则。