粤沪版八年级物理下册知识点总结讲解学习

初中物理知识点总结（八下）

第六章力和机械

6.1 怎样认识力

1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。

2、力的作用效果：

力可以改变物体的形状，

力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）

3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。

4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

5、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。

1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。

6.2 怎样测量和表示力

6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。

7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

8、弹簧测力计的用法：

第一步：校零;第二步：认清量程和分度值

第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上

第四步：读数

9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小

6.3 重力

10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力

的施力物体是地球。

11、重力方向：竖直向下；

重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

12、重力作用点叫重心。

13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。

公式：G＝mg (公式中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是Kg)

g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg）

6.4 探究滑动摩擦力的大小

14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

15、滑动摩擦力（f）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。

16、摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动），或者物体间有相对运动的趋势。

17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。

18、探究滑动摩擦力大小实验

(1)实验方法：控制变量法

(2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小

拉弹簧测力计要水平、匀速直线

用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度

19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；

②接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

20、增大摩擦方法：①增大压力②使接触面更粗糙。

21、减小摩擦的方法：①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离，加润滑油④用滚动代替滑动。

6.5 探究杠杆的平衡条件

22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。

23、支点（O）：杠杆绕着转动的点。

24、力臂（L）：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）。

25、杠杆上有二个力，分别是动力（F1）和阻力（F2）

二个力臂，分别是动力臂（L1）和阻力臂（L2）

26、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。

27、杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L2（公式中：F的单位是N，L的单位是m）。

杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。

28、探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。

钩码的重作为作为动力（F1）或者阻力（F2）

29、三种杠杆

（1）省力杠杆：动力臂长度大于阻力臂，动力小于阻力。（如：撬杠，起子，铡刀，手动抽水机）

特点：省力但是费距离

（2）费力杠杆：动力臂长度小于阻力臂，动力大于阻力。（如：钓鱼竿，筷子，手前臂）

特点：费力但是可以省距离

（3）等臂杠杆：动力臂长度等于阻力臂，动力等于阻力。（如：天平）

特点为：不省力也不费力，也不省距离

6.6 探究滑轮的作用

30、滑轮分类：定滑轮、动滑轮、滑轮组

31、定滑轮：

（1）使用时滑轮轴位置固定

（2）特点：不省力，拉力F＝G物，可改变拉力方向

（3）定滑轮实质上是一个等臂杠杆

32、动滑轮：

（1）使用时滑轮和重物一起移动

（2）特点：省一半的力，拉力F＝（G物＋G动）/2

但不能改变拉力方向

（3）使用动滑轮时，拉力要匀速竖直向上。

（4）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆

33、滑轮组

（1）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合

（2）滑轮组省力判断：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的拉力就是物重的几分之一。公式：F ＝（G 物＋G 动）/n (3)根据要求绕滑轮组，先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定。

第七章 运动和力

7.1 怎样描述运动

1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

2、参照物：

（1）判断物体否运动时被选作参照的物体，这个物体叫做参照物。

（2）参照物可以任意选择，一般选择地面作为参照物。 （3）运动：研究对象相对于参照物的位置改变 （4）静止：研究对象相对于参照物的位置没改变

3、运动的相对性：物体的运动和静止取决于所选的参照物，叫做运动的相对性。

4、运动的普遍性：自然界中所有的物体都是运动的。

5、机械运动是自然界中最简单，最基本的运动。 7.2 怎样比较运动的快慢

6、比较运动快慢的两种方法：

①相同的路程比较所用的时间 ②相同的时间比较所走的路程 7、速度（v ）

（1）速度是表示物体运动快慢的物理量。

（2）速度：物体在单位时间内通过的路程叫速度。

（3）速度公式：t s v =

（4）公式中：S 表示路程，单位：m(Km) t 表示时间，单位：s(h) v 表示速度，单位：m/s(Km/h) （5）1m/s=3.6Km/h （6）速度公式应用：求速度：v=s/t 求路程：vt s = 求时间：t=s/v

（7）测量速度实验：测量路程s 和时间t ，用公式v=s/t 算出速度。 （8）人步行的速度：1.4m/s ，自行车的速度：5m/s 8、机械运动分类 （1）按路线分：直线运动和曲线运动 按速度分：匀速运动和变速运动 （2）匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动 7.3 探究物体不受力时怎样运动 9、亚里士多德观点：力是维持物体运动的原因。

10、伽利略观点：物体运动不需要力维持，运动的物体会停下来，是因为它受到摩擦阻力。 11、探究牛顿第一定律实验：

（1）小车要从斜面同一高度放下：使小车在水平面上的速度相同

（2）结论：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，小车运动的距离就越远

（3）推理：假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将一直做匀速直线运动 12、牛顿第一定律

（1）一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

（2）牛顿第一定律表明：力不是产生运动的原因，一切物体如果不受外力，都能保持原来的运动状态不变（静止或匀速直线运动）。

（3）牛顿第一定律是实验＋科学推理得出—理想实验。不能用实验验证。

（4）不受外力时：原来静止的要保持静止，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。 13、惯性

（1）物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

（2）牛顿第一定律又叫做惯性定律。

（3）惯性是物体的一种普遍属性，一切物体都具有惯性。 （4）惯性大小和物体的质量有关。质量越大，惯性越大。 （5）惯性的利用和防止现象：汽车启动—向后倒；汽车刹车—向前倾；安全带；安全气囊。 7.4物体受力时怎样运动

14、二力平衡：一个物体在两个力的作用下，保持静止状态

或做匀速直线运动，这两个力互相平衡或二力平衡。

15、二力平衡条件：作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。（同体、等大、反向、共线） 16、物体受平衡力，会保持静止或者匀速直线运动。 17、物体受非平衡力作用：运动状态改变。 18、力和运动关系

（2）力不是维持物体运动，力是改变物体运动状态的原因。 第八章 神奇的压强 8.1 认识压强 1、压

力（F ）：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 （1）压力方向：与支持面垂直 （2）压力大小：在水平面或者地面上时压力大小等于物体重力（F ＝G ）