电子竞赛经验分享V113-PPT精选

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大学生电子设计竞赛培训课件

大学生电子设计竞赛培训课件

无人机控制系统
总结词
无人机控制系统案例介绍了如何设计、制作和调试无人机飞行控制系统,实现稳定、安全的飞行。
详细描述
无人机控制系统案例包括飞行控制算法设计、传感器数据融合、导航定位等方面的内容。通过这个案 例,学生可以学习无人机的整体设计和实现过程,为将来从事无人机相关领域的工作打下基础。
智能家居系统
详细描述
介绍电阻、电容、电感等基本元件的 特性、参数和使用方法。
嵌入式系统
总结词
嵌入式系统是现代电子产品的重要组成部分,掌握其原理和应用是电子设计的 重要技能。
详细描述
介绍嵌入式系统的基本概念、常见嵌入式处理器及其应用,以及嵌入式系统的 开发流程。
传感器与执行器
总结词
传感器和执行器是电子系统中感知和操控外部环境的重要元件。
竞赛时间
每年XX月份举行, 历时XX天。
评分标准
作品的设计方案、实 现效果、团队协作和 答辩表现等。
02
基础知识培训
电路基础
总结词
电路是电子设计的基础,掌握电 路的基本原理和元件是必不可少 的。
详细描述
介绍电路的基本概念、欧姆定律 、基尔霍夫定律等,以及如何分 析基本电路。
电子元件
总结词
了解和掌握各种电子元件的特性是电 子设计中的关键。
元件焊接
掌握焊接技巧,熟悉常用 焊接工具和材料,能够准 确、快速地完成元件焊接。
单片机编程
单片机选型
根据项目需求选择合适的单片机型号,了解单片机的 资源、性能和特点。
编程语言
掌握C语言或汇编语言等单片机编程语言,能够编写 程序实现基本功能。
开发环境
熟悉单片机开发环境,如Keil、IAR等,能够进行项 目开发和调试。

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

常用传感器及应用
光电二极管和光电三极
330
+12V 10K
10n
4
3
8
VO
LM567 10K
1
2
7
6
5
10K
10K
10u 1u
1n
常用传感器及应用
光电二极管和光电三极 VCC
VCC
常用传感器及应用
光敏电阻 额定功率 亮电阻、暗电阻 亮电流、暗电流 时间常数
VREF R
常用传感器及应用
热释电红外传感器(PIR)
集成运放的基本应用
反相放大器
RF
Vi
R1
VO
RP





A

VF

RF R1





R

i
R
1
输出电阻:R 0 O





R

P
R
1
//
R
F
集成运放的基本应用
同相放大器
RF





A

VF
1+
R R
F 1
R1





R

i
ric
Vi RP
VO
输出电阻:R 0
O





R

P
R
1
//
的电流也就必趋于零,即
i 0
运放主要性能参数(直流)
输入失调电压:一个理想的运放,当两个输入端加相 同的电压或直接接地时,其输出电压应为零,但实际 上不为零。为使输出电压为零,在两个输入端间加有 补偿直流电压VIO,该VIO称为输入失调电压。

电子设计竞赛培训.ppt

电子设计竞赛培训.ppt


(2)目录 目录包括设计总结报告的章节标题、附 录的内容,以及章节标题、附录的内容所对 应的页码。 章节标题的安排建议按如下格式进行:
二、设计总结报告写作
2、报告基本内容及格式要求
目录格式 1. (第 1级 ) 1.1 ( 第 2级 ) 1.1.1 (第 3 级 ) (1) ( 第 4级 ) ① (第 5 级 )
buck converter
boost converter
buck-boost converter
无隔离的DC→DC变换电路
(4)整机联调

各单元电路调试完成后就为整机调 试打下了基础。整机联调时应观察 各单元电路连接后各级之间的信号 关系,主要观察动态结果,检查电 路的性能和参数,分析测量的数据 和波形是否符合设计要求,对发现 的故障和问题及时采取处理措施。
3)电路故障的排除


(1)信号寻迹法 寻找故障时,一般可按信号的流程逐级进 行。从电路的输入端加入适当信号,用示波器 或电压表等仪器逐级检查信号在电路内各部分 传输的情况,根据电路的工作原理分析电路的 功能是否正常,如果有问题,应及时处理。 调试电路时也可以从输出级向输入级倒推进行, 信号从最后一级电路的输入端加入,观察输出 端是否正常,然后逐级将适当信号加入前面一 级电路输入端,继续进行检查。
(6)性能指标测试


以设计任务与要求为依据,应用电 子仪器进行各项指标测试,观察是 否达到要求。 记录测试条件,测试方法,详细测 试数据及波形。
二、设计总结报告写作
二、设计总结报告写作
1、设计总结报告的评分标准


设计总结报告的评分是一个独立环节,评分 过程是在专家测试后进行。专家参照全国大 学生电子设计竞赛组委会提供的评分标准进 行评分。 设计总结报告的评分项目由方案设计与 论证、理论设计计算、电路图及设计文件、 测试方法与数据、结果分析、设计总结报告 的工整性等6个方面组成。

XXXX年全国电子设计竞赛培训PPT1PPT精品文档21页

XXXX年全国电子设计竞赛培训PPT1PPT精品文档21页

8
图表的规范性
总分
50
基本要求
实际制作完成情况
中南民族大学 生物医学工程学院
五 题目解析
2.发挥部分 (1)扩大输入信号动态范围,提高灵敏度。 (2)输入信号包含的频率成分范围:20Hz~10kHz。 (3)增加频率分辨力20Hz档。 (4)判断输入信号的周期性,并测量其周期。 (5)测量被测正弦信号的失真度。 (6)其他。 三、说明 1.电源可用成品,必须自备,亦可自制。 2.设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主 要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件 给出。
高频类:无线电发射机、接收机,无线收发系统
05年:单工无线呼叫系统 07年:无线识别装置
仪器仪表类:参数测试仪、示波器、频率计等
05年:集成运放测试仪、简易频谱分析仪 07年:音频信号分Fra bibliotek仪、数字示波器
数电与自控类:数字电路、控制类
05年:悬挂运动控制系统 07年:电动车跷跷板
中南民族大学 生物医学工程学院
中南民族大学 生物医学工程学院
五 题目解析
四、评分标准
项目
主要内容
分数
系统方案
比较与选择方案描述
5
理论分析与计算
放大器设计
功率谱测量方法
15
周期性判断方法
电路与程序设计
电路设计
设计
程序设计
10
报告
测试方案与测试结果
测试方案及测试条件
测试结果完整性
12
测试结果分析
设计报告结构及规范性
摘要
设计报告正文的结构
三 竞赛前一周的准备
首先:睡好觉、吃好饭、注意身体 竞赛前一周会公布竞赛基本仪器和主要元器件清单

大学生电子设计竞赛培训课件

大学生电子设计竞赛培训课件

理操作相关的公共关键点。
3
熟悉常见开发板
Arduino、ESP系列等开源硬件平台,掌握 上手及基础使用。
Autocad和Altium设计软件入门
简介
Autocad和Altium设计软件是 电子设计中最为常见的制图 和PCB软件。
基本操作
掌握常规绘图操作,熟悉引 入器件库、布局和路由、调 试等操作。
应用技巧
掌握更高级的应用技巧,并 注重掌握技巧的实际应用。
数字信号处理在电子设计中的 应用
数字信号处理在电子设计领域中非常重要,广泛应用于音频处理、图像和视 频处理、控制领域等。
基于单片机的能源管理系统
太阳能电池板
可将太阳能转化为电能,是一种 常用能量获取方法,可应用于各 种电子产品中的充电。
Arduino开发板
大学生电子设计竞赛培训 课件
欢迎来到电子设计竞赛的培训课件!本课件将带您深入了解大学生电子设计 竞赛的基本理念和实战技巧。
如何打造强大的比赛团队?
1 明确分工
确定各成员的具体角色和任务,充分发挥每 个人的专业能力。
2 注重实践
鼓励团队成员多学习、多实践,并及时总结 经验教训。
3 切磋互助
鼓励成员之间交流互动,促进团队凝聚力的 形成。
4 借力发展
与其他电子爱好者或机构进行合作,实现资 源共享,推动团队发展。
有效电子设计项目的关键组成部分
目标和指标 电路和PCB设计 控制系统和编程 原材料和供应商
需求分析和制定设计方案 模拟仿真分析和测试验收 固件和软件编写和测试 生产和装配管理及质量控制
电子设计项目规划策略和最佳实践
明确目标和时间表
3
太阳能电子器件的密封设计
对于使用在户外环境的太阳能电子系统 来说,坚固的密封设计和合理的材料选 择是至关重要的。

全国大学生电子竞赛培训精品PPT课件

全国大学生电子竞赛培训精品PPT课件
出电流变化的绝对值≤输出电流值的1%+10 mA; (5)纹波电流≤2mA; (6)自制电源。 2、发挥部分 (1)输出电流范围为20mA~2000mA,步进1mA; (2)设计、制作测量并显示输出电流的装置 (可同时或交替
显示电流的给定值和实测值),测量误差的绝对值≤测量 值的0.1%+3个字; (3)改变负载电阻,输出电压在10V以内变化时,要求输 出电流变化的绝对值≤输出电流值的0.1%+1 mA; (4)纹波电流≤0.2mA; (5)其他。
键盘扫描原理
根据硬件原理图,键盘扫描方法是:行线P10~P13 为输出线,列线P14~P17为输入线。一开始单片机将行 线(P10~P13)全部输出低电平,此时读入列线数据, 若列线全为高电平则没有键按下,当列线有出现低电平时 调用延时程序以此来去除按键抖动。延时完成后再判断是 否有低电平,如果此时读入列线数据还是有低电平,则说 明确实有键按下。最后一步确定键值。现在我们以第二行 的S5键为例,若按下S5后我们应该怎么得到这个键值呢? 当判断确实有键按下之后,行线轮流输出低电平,根据读 入列线的数据可以确定键值。首先,单片机将P10输出为 低电平,其它P11~P13输出高电平,此时读取列线的数 据全为高电平,说明没有在第一行有键按下;其次,单片 机将P11输出低电平,其它P10、P12、P13仍为高电平, 此时再来读取列线数据,发现列线读到的数据有低电平, 数值为1011(0x0B),如果我们的键盘布局已经确定, 那么0x0B就代表S5的值了。转到S5键功能处理子程序 就可以达到目的。
78、79系列集成稳压器的常见外形示意图 如图所示:具有三个引脚:输入端标为“1”,输 出端标为“2”,公共端(接地端)标为“3”。
由78系列与79系列的集成稳压器匹配应 用,可得到正负对称的稳压电路。如图所 示:由7805和7905可获得±5V的稳压电路。

电子竞赛培训内容-50页PPT资料

电子竞赛培训内容-50页PPT资料
寒假培训
赛题分析及综合技能培训
梁西银 2019.1.18
主要内容
• 1.赛况介绍 • 2.赛题分析 • 3.获奖赛题深度剖析 • 4.准备及训练要点 • 5.电子系统设计方法 • 6.PIC单片机介绍
1.全国大学生电子设计竞赛 赛况介绍
竞赛介绍
大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四 大学科竞赛之一,是面向大学生的群众性 科技活动
仪器仪表
(1)常用仪器仪表的工作原理与构成:示波器、频 率计、逻辑分析仪、失真度仪
(2)常用仪器仪表的一般使用与特殊应用:万用表、 程控数字电源、函数信号发生器、示波器(模 拟、数字、存储、多通道、触发电平、外触发 等等)、频率计、逻辑分析仪、失真度仪、LCR 测试仪、交流毫伏表等。
应用软件及开发工具
分组参赛
• 本科与高职高专分组参赛
– 组委会统一、专家组统一
• 在全国专家组中增补高职高专学校专家
– 分组出题
• 本科学生只能选择本科组赛题 • 高职高专可以选择 高职组 赛题 或本科组 赛题
– 分组评审
• 分组评审 • 奖项单列 • 上报全国评审比例单列
竞赛日程
• 7月份,审议征集竞赛题 • 8月17 日至 8月26 日,专家命题 • 8月26 日至 8月28 日,发放竞赛题 • 8月30 日网上公布和启封竞赛元器件及设备
• 通过竞赛把对人才素质的检验反馈到 教改 中去,以期推动全国普通高等学校 信息与 电子类学科课程体系和内容的改 革,促进 教育教学改革。
• 以赛促教、促学
竞赛规模
竞赛的现状与影响
• 大学生电子设计竞赛的现状
– 规模扩大 – 参赛学校类型 – 参赛队数
• 社会关注 • 功利影响
– 教师的参与程度 – 他人代做 – 评审的不公正现象

西安电子科技大学电赛经验交流-课件(PPT-精)共19页PPT

西安电子科技大学电赛经验交流-课件(PPT-精)共19页PPT

西安电子科技大学电赛经验交流-课件 (PPT-精)
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
ห้องสมุดไป่ตู้
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

电子设计竞赛培训教程(ppt 37张)

电子设计竞赛培训教程(ppt 37张)

全国大学生电子设计竞赛
2009年电子科技大学获最高奖
历届考题分类
历届考题分类

纵观历届赛题,设计方向大致可以分为四类: 功能电路兼控制类系统设计(11项) 第一届(1994年) 一、简易数控直流电源 第二届(1995年) 一、实用低频功率放大器 二、实用信号源的设 计和制作 第三届(1997年) A题 直流稳定电源 第四届(1999年) A题 测量放大器 第五届(2001年) D题 高效率音频功率放大器 第六届(2003年) A题 电压控制LC振荡器 B题 宽带放大器 第七届(2005年) A题 正弦信号发生器 F题 数控直流电流源 G题 三相正弦波变频电源
4 电子技术基础 《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》 5 其他 电子技术、单片机、微弱信号检测、 C 语言、电力电 子技术、开关电源与软开关技术、数字信号处理
推荐网站
电子竞赛 芯片手册
全国大学生电子设计竞赛
评奖办法:采取“一次竞赛、两级评奖”方式,评奖
等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。
更多内容请访问电子设计竞赛官方网站:

全国大学生电子设计竞赛

电子科技大学战绩
年份 2009 2007 2005 2003 一等奖 6 6 8 1 二等奖 6 10 5 2
历届考题分类



通信传输类系统设计(7项) 第一届(1994年) 二、多路数据采集系统 第二届(1995年) 三、简易无线电遥控系统 第三届(1997年) D题 调幅广播收音机* 第四届(1999年) D题 短波调频接收机 第五届(2001年) E题 数据采集与传输系统 机 第七届(2005年) D题 单工无线呼叫系统
历届考题分类

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

1
//
R
F
集成运放的基本应用
❖ 差动放大器
V1 R1 V2
R2
RF R3
VO
RF R1
V1
1
RF R1
R3 R2 R3
V2

R

1
R
2,
R
F

R

3







VO







A

VD
VO
V

2
V1

RF R1

R R
3 2





R

id
R

1
R

2
2
R
1

R

1
R

2
R
=1 dR
R dT
常用传感器及应用
❖ 半导体热敏电阻
VREF
VREF
R VO
R
R
RT
R
仪器放大器
VO
常用传感器及应用
❖ 热电偶 在两种不同金属所组成的闭合回路中,当两接触的 温度不同时,回路中就要产生热电势。这种由两种 不同金属构成热电变换元件称为热电偶。
A
T
T0
B
常用传感器及应用
❖ 热电偶 — 用途:温度测量 — 常用放大芯片:AD594_595、MAX6675
❖ 热释电红外传感器(PIR)
若使某些强介电质的表面温度发 生变化,随着温度的上升或下降, 在这些物质表面上就会产生电荷 的变化,这种现象为热释电效应。

电子设计大赛经验

电子设计大赛经验

电子设计竞赛经验汇总竞赛时应该注意的问题:1、软件与硬件电路最好是同时做,不要前几天都在搞软件,等到最后才来焊板,到时如果出问题都没时间改了,我参加时就是遇到了这种情况。

要么也可以在面包板实践下,有人可能产能用仿真软件仿真,但那毕竟是仿真,有时跟实际相差还是很大的。

反正是不能到最后才来做印制电路板。

2、队员分工好,最大限度发挥整个队的能力,而且经常讨论,让三个人都知道对方的进展,同时也好处理各个负责模块之间的链接。

3、在竞赛前就应该做好准备:做好一两个单片机最小系统(最好有下载口,支持在线编程)、5V/12V稳压电源和显示板等小模块,将各个模块程序编写好。

如7段数码管的显示(建议使用串口,节省单片机的I/O口,如搭配74LS164或74HC595,我那时是使用两块74HC595芯片,一片位选,一片发送数码)这样可以节省很多时间。

4、由于前期已经做好各模块板了,因此竞赛时具体做板只需改进,从而达到题目要求。

画PCB板我个人认为单面板好,好焊板。

焊接芯片时能用插座的还是用吧。

这样既可以防止焊接时焊坏芯片,而且芯片可以多少使用。

赛前自己也准备些常用的器件。

5、竞赛前还是在图书馆借点书来,方便赛查阅。

6、论文在赛前一定要试写一两篇,至少也应该看过些论文,知道它的格式。

论文可以一个人负责,后面大家一起修好下,也可以个人负责自己模块的,最后再汇总。

7、赛期是4天3夜,时间还是很紧的,但也要注意休息,这几天一定要坚持,能挺住。

最后不管得不得奖,参加过总可以学到很多东西的,最后再说下要多总结,每次工作后总结出做得好和不好的地方方便以后的工作和学习。

关于电子设计竞赛的一点经验电子设计竞赛其实不是很难的,其中,我觉得模数电路基础和单片机这两方面最重要。

一般来说,把这两个方面摸熟一点就行了,像DSP,FPGA/CPLD等都可以不用。

我们碰到的一般都不是很复杂的控制,也没什么数字信号处理方面等对时效较高的东西,没有必要去用DSP。

最新《大学生电子竞赛设计与实践》第一讲资料教学讲义PPT课件

最新《大学生电子竞赛设计与实践》第一讲资料教学讲义PPT课件
重复频率可调,频率步进间隔≤100Hz; e. 输出波形幅度范围0~5V(峰-峰值),可按步进0.1V(峰-峰值)调整; f. 具有显示输出波形的类型、重复频率(周期)和幅度的功能。
② 发挥部分
a. 输出波形频率范围扩展至100Hz~200kHz; b. 用键盘或其他输入装置产生任意波形; d. 具有掉电存储功能,可存储掉电前用户编辑的波形和设置; e. 可产生单次或多次(1000次以下)特定波形(如产生1个半周期三角波输出) f. 其它(如频谱分析、失真度分析、频率扩展>200kHz、扫频输出等功能)。
(1)任务
设计制作一个波形发生器,该波形发生器能产生正弦波、 方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形,如下图所示。
信号源题型分析举例
(2)要求
① 基本要求
a. 具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能; b. 用键盘输入编辑生成上述三种波形(同周期)的线性组合波形,以及由
基波及其谐波(5次以下)线性组合的波形; c. 具有波形存储功能; d. 输出波形的频率范围为100Hz~20kHz(非正弦波频率按10次谐波计算);
《大学生电子竞赛设计 与实践》第一讲资料
课程背景与开设目的
• 针对全国大学生电子设计竞赛的特点和需求开设的一门综合 设计性、实践性课程;
• 以电类创新人才技能培养为目标,调动同学们参与课外创新 活动的积极性和主动性;
• 系统、科学地培养同学们的实际动手能力、创新设计能力、 工程应用能力以及发现问题、解决问题的能力;
方案五:采用基于单片机+CPLD/FPGA的直接数字频率合成技术。综合考虑了方
• 在设计、制作、调试过程中,以指导老师负责、学生自愿 组队方式进行分工协作,重在培养学生的团队合作精神。
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1. 根据运行速度要求
➢ 在绝大多数单片机系统中,划分软、硬件功能往往是由系统 的运行速度决定;
➢ 例如,单片机的时钟频率一般在6~12MHz左右,执行一条指 令至少需要1μs,而完成任何一项工作需要若干条指令,因此 比数字逻辑电路(无论是组合电路还是时序电路)都慢得多;
2020/2/5
7、模块化实例
15cm
80cm
悬挂运动控制系统(E题)
15cm
一、任务
设计一电机控制系统,控制物体
在倾斜(仰角≤100度)的板
上运动。在一白色底板上固定
两个滑轮,两只电机(固定在
板上)通过穿过滑轮的吊绳控
制一物体在板上运动,运动范
围为80cm×100cm。物体的
形状不限,质量大于100克。
3. 明确方案的内容
外部特性:A、系统所具有的主要功能;B、输入信号和输出信号的形式、 相互之间的关系;C、测量仪器仪表与方法;
内部特性:A、系统的基本工作原理;B、系统实现方法?数字方式?模拟 方式?数模混合?C、系统的方框图?D、系统的控制流程?E、硬件结构? F、各子系统、部件之间的关系?接口?如何衔接?
➢在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:
信号的辅助控制; 人机交互功能; 主要功能由纯硬件电路完成。
2020/2/5
10、单片机系统的功能划分
➢ 单片机系统是一个软、硬结合的系统,系统功能的实现既有 硬件设计任务,也有软件设计任务。因此,在进行系统软、 硬件设计之前,首先要对系统功能进行软、硬件划分;
在实际比赛过程中,只有4天时间,如果真的要完成 所有要求,那是比较困难的。所以我们在比赛的准 备过程中就要将可能用到的功能进行模块化,这样 可以减少设计、调试时间,有助于在比赛中取得好 成绩。
同时,模块化的设计思想对以后的学习、工作都是 很重要的。因为现代社会对电子产品的要求越来越 高,规模和集成度也在一直加大,没有模块化、协 同设计是不可能的。
装箱时间,第4天 20:00
2020/2/5
9、单片机最小系统和外围模块

模块化过程主要是单片机最小系统和相关的外围模块。在
全国大学生电子设计竞赛中,几乎所有竞赛题的设计都会用到
单片机系统。

在竞赛中,可以使用单片机开发系统及EDA开发系统、单
片机最小系统板(含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器)
2020/2/5
7、模块化具体步骤
模块化时要具体、细化,主要有以下几个步骤:
硬件电路主要是:标识电源线、地线、输入输出接口,每个单独 模块都要加上电源指示灯(电阻一般选200-500欧),还有滤波电 容(一大一小两个电容并联,一般要求相差两个数量级以上,以获 得更大的滤波频段,常用的是0.1UF和100PF),因为我们设计的电路 频率大多比较低,所以用一个0.1UF也就可以了。
串行通信 串行/并行存储器扩展 4*4键盘 人体红外遥感 I/O口扩展(8279,ZLG) A/D, D/A 数码管显示模块 语音控制模块 电话报警 数控电源 小车 其它。。。
2020/2/5
7、模块化实例之PCB设计
可以将设计、验证通过的电路画成PCB,并再次验证,保证可行,在 比赛时可以提高效率。不过,有个前提,就是有相关的制板设备。
明确系统功能和指标,即“做到什么程度”。选择是要仔细分析各项要求, 选择比较有把握的、分值较高的先现实。
要确定是否有完成该设计的元器件、最小系统、相关仪器。
2020/2/5
2. 系统方案论证
可以分为总体实现方案论证、子系统实现方案论证、部件实现方案论证几 个层次。
首先要确定设计的可行性:1、原理的可行性;2、元器件的可行性;3、 测试的可行性;4、设计、制作的可行性;5、时间的可行性。这个过程要 查阅相关资料,从分地进行讨论、分析后才能确定。
➢在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:
信号的采集、输入控制; 信号的存储、运算、分析、判断; 信号的输出控制; 人机交互功能; 多机通讯功能等。
2020/2/5
2. 有些赛题需要单片机系统与专用芯片或可编程器件结合,完 成设计要求,如:
信号源类的“正弦信号发生器设计”、“实用信号源设计”等; 无线电类的“调频收音机设计”、“单工无线呼叫系统设计”等; 测量类的“简易数字储存示波器”、 “简易数字频率计”等。 电源类的“三相正弦波变频电源设计”、“开关稳压电源”等。
(3)其他。
2020/2/5
7、模块化实例
单片机选择:控制比较复杂,为了提高精确度,选择凌阳16位单片机, 用C语言编程,而且有相应的数学函数可以调用。(暑假开始准备的)
电机控制模块:选用步进电机,精确度高,便于控制,已有成熟模块。 人机交互: 控制选用:红外遥控,方便,也算一个得分点,当然选用键盘也可以
实现较好的知识组合,即队员之间在知识、技能 上扬长避短,科学互补,每组3人,可以按照软件编 程、硬件制作、设计总结报告写作三部分进行分工, 每个队员各有侧重,分工合作,在制作过程中及时 进行分析、交流和经验总结。
2020/2/5
3、准备过程
要有激情。要有对电子制作的爱好,兴趣是最好 的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(3)控制物体作圆心可任意设定、直径为50cm的圆周运动,限300秒内完成;
(4)物体从左下角坐标原点出发,在150秒内到达设定的一个坐标点(两点间直线距 离不小于40cm)。
2、发挥部分
(1)能够显示物体中画笔所在位置的坐标;
(2)控制物体沿板上标出的任意曲线运动(见示意图),曲线在测试时现场标出,线 宽1.5cm~1.8cm,总长度约50cm,颜色为黑色;曲线的前一部分是连续的, 长约30cm;后一部分是两段总长约20cm的间断线段,间断距离不大于1cm; 沿连续曲线运动限定在200秒内完成,沿间断曲线运动限定在300秒内完成;
我们比赛时是直接焊的,更快,这也有个前提,就是电路不能太复杂 了。
PCB设计是每个硬件工程师的基本功。
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8、电子竞赛实战
电子竞赛设计制作需经过题目选择、系统方案论证、子系统、模块设计预制作、 系统综合、调试与测量等步骤,同时完成作品和设计总结报告。
1. 题目选择
明确设计任务,即“做什么?”。选择题目时应注意不应该有知识盲点, 因为时间有限。
电子设计竞赛 参赛经验分享及题目分析
物理与信息工程学院 张志晓 2009年7月
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2、目的和宗旨
❖目的和宗旨:
➢培养大学生动手能力 ➢培养大学生创新意识 ➢培养大学生团队精神 ➢促进高校的教学改革与 实验室建设
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❖具体要求:
➢不仅要有理论知识和设计水平, 而且要有制作与调试能力;
机或者可编程逻辑器件)?PCB还是用万能板?子系统、部件制作的顺序? 是否可以并行进行? 调试是要考虑:调试参数?调试方法?所需仪器仪表?软件/硬件的协同? 修改软件?修改硬件?
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6. 竞赛时间安排
作品设计制作是否 成功是通过能够实 现的功能和达到的 技术性能指标来实 现的,在拟定方案 时,就应该认真讨 论。
软件方面:要有文件说明,主要包括功能、输入输出参数、时间、 版本、修改历史,在程序中要进行标识、说明,让别人也看的懂 你的程序。
资料要及时整理归档:小组成员要合力做好资料的整理工作,如 做硬件的要将电路原理、电路图、所用芯片资料整理清楚,做软 件的要画出相应设计流程图,将设计思想用文字表诉清楚,这些 资料再全部汇总整理后备份、保存,就差不多完成了一个模块的 设计了。
(从成本考虑)。 显示模块:带字库的液晶模块,更人性化,比如在显示坐标时可以:
“X轴:20.0,Y轴:40.0”,还可以显示相应运动状态。 传感器模块:红外,近距离,灵敏度高,实用。 创新点和亮点:1、用继电器控制画笔的起落;2、小物体直接选用成
熟的硬件(猜一下)。
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7、模块化实例(前期准备模块)
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4. 系统测量方法和仪器仪表
作品设计制作是否成功是通过能够实现的功能和达到的技术性能指标来实 现的,在拟定方案时,就应该认真讨论。
仪器仪表的种类?精度?参数形式?测量方法?测试点?测量数据的记录 与处理?
5. 制作与调试
安装制作与调试是保证设计是否成功的重要环节。 制作是要考虑:安装工具?元器件选择与采购?最小系统的采用?(单片
➢不仅要掌握书本知识,而且要有 查阅资料的能力,有新的思想和创 新能力;
➢在短短的4天时间里完成理论设计、 实际制作、系统调试和撰写设计总 结报告,没有团队精神是不可能完 成的。
2、人员组合与分工
➢人员组合主要考虑两点
和谐:大家相处融洽,团队有凝聚力,在学习 过程中能互相学习,互相鼓励,形成一个良好的学 习氛围。
物体上固定有浅色画笔,以便
运动时能在板上画出运动轨迹。
板上标有间距为1cm的浅色坐标线(不同于画笔颜色),左
下角为直角坐标原点, 示意图
原点
如右所示。
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15cm
15cm
100°
100cm
7、模块化实例
二、要求
1、基本要求:
(1)控制系统能够通过键盘或其他方式任意设定坐标点参数;
(2)控制物体在80cm×100cm的范围内作自行设定的运动,运动轨迹长度不小于 100cm,物体在运动时能够在板上画出运动轨迹,限300秒内完成;
➢在这类赛题中,单片机系统完成的主要功能有:
信号的输入、输出辅助控制; 信号的存储; 人机交互功能; 多机通讯功能等; 信号的处理过程由专用芯片或可编程器件完成。
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3. 还有少量的赛题单片机系统仅起一个辅助作用,主要功能由 纯硬件电路完成,如:
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