学生社团考评细则
社团活动考评细则
社团活动考评细则社团活动是学生日常生活中非常重要的一部分，不仅有助于学生的兴趣培养、个人能力提升，还能促进学生之间的交流和互动。
为了更好地推动社团活动的开展以及对社团活动质量的考评，学校制定了社团活动考评细则，以下是具体细则：1. 活动计划社团活动必须提前进行规划和准备，并向学院提交活动计划。
活动计划应当包括以下内容：•活动主题：精心选取活动主题，突出学生兴趣点，增加活动吸引力；•活动时间和地点：确定活动时间和地点，并尽量考虑到学生们的课程安排和出行条件；•活动内容：明确活动内容，充分调动学生积极性，并体现社团特色和主张；•活动预算：合理制定活动经费预算，节省经费使用，确保资金充足；•活动方案：制定详细的活动方案，以保证活动进程顺利，并确保学生的安全。
2. 活动执行社团活动执行过程中，需要注意以下事项：•活动宣传：精心制作活动宣传海报、宣传栏，及时发布活动信息，吸引更多学生的关注；•活动组织：合理分配工作任务，组织好志愿者，确保活动有序进行，防止不良事件发生；•活动体验：积极探索有趣有益的活动形式，满足学生的活动需求和兴趣爱好；•活动成果：认真记录活动结果，充分反思活动过程，以便今后的活动更加完善和顺利。
3. 活动考评活动结束后，需要对社团活动进行考评。
社团活动的考评内容主要包括以下几个方面：•活动效果：主要评估活动的组织、执行和效果；•活动收获：主要评估活动对学生的参与度、兴趣培养、能力提升等影响；•活动创新：主要评估活动的创意、创新等特色和亮点；•活动贡献：主要评估社团活动对学校文化建设、社会服务等方面的贡献。
4. 考评过程社团活动的考评过程包括以下几个步骤：•提交成果：社团需要向学院提交社团活动的详细资料，包括活动计划、宣传方案、执行过程、成果报告等；•部门评估：学院将组织师生对社团活动进行评估，打分后形成评定报告；•汇总评定：学院将所有社团的评估结果进行综合汇总，按分数高低进行排名和奖励。
学校社团活动考评细则
学校社团活动考评细则1. 背景介绍学校社团活动是学生综合素质培养的重要途径之一，对学生的发展和成长起到了积极的促进作用。
为了更好地评估和指导学校社团活动，制定本细则。
2. 考评标准2.1 参与度评估学生对社团活动的参与度，包括参与频率、积极性、主动担当的能力等。
2.2 贡献度评估学生在社团活动中的贡献程度，包括个人能力的发挥、对集体贡献的积极性等。
2.3 表现与影响力评估学生在社团活动中的表现和影响力，包括领导能力、团队合作能力、影响他人的能力等。
2.4 创新与创造力评估学生在社团活动中的创新思维和创造力，包括提出新的想法、解决问题的能力等。
3. 评估流程3.1 自评学生应通过自评表对自己在社团活动中的表现进行自我评估，包括对各项考评标准的评分和简要说明。
3.2 评委评分由学校指定的评委组成评委团队，对学生的社团活动进行评分，综合考虑各项考评标准和自评表的内容。
3.3 综合评定根据学生的自评和评委评分，对学生的社团活动进行综合评定，确定综合得分。
4. 结果公布学校将根据综合得分确定学生在社团活动中的排名和评定等级，并在适当的时候公布给学生和社团。
5. 奖惩措施根据学生在社团活动中的综合得分，学校将给予相应的奖励或惩罚措施，鼓励积极参与并提高学生的社团活动水平。
6. 审批与执行本细则的审批和执行由学校相关部门负责，细则的修改和调整也需经过相应的审批程序。
7. 结语本细则的制定旨在规范学校社团活动的评估和指导工作，促进学生综合素质的提高。
学校和学生应共同努力，营造良好的社团活动氛围，提升学校社团活动的品质和影响力。
以上为学校社团活动考评细则，供参考和执行。
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社团活动考评细则(精选9篇)
社团活动考评细则（精选9篇）社团活动考评细则篇1一、活动要求1.社团活动作为校本课程纳入课程方案，排入课表，每周共两课时(七班级每周二下午其次节课后，八班级每周三下午其次节后)2.各班要依据同学爱好爱好让同学自主选择参与，保证同学参加率100%.3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动方案，每次活动做到有备课、预备充分、仔细辅导、乐观评价，收集整理好同学学习成果，确保每位同学都参与到活动中去。
4.每位同学必需自觉遵守各项活动的规划要求，听从指挥和支配，并按时参与活动。
5.辅导老师要提前到达活动地点，等待同学到来。
二、同学部分：每个同学一学年只能固定一个社团，中途不能因任何理由换社团。
考勤纪律：(30分 )每次社团活动迟到一次扣1分，无故不请假缺课扣3分，上课说话，捣乱纪律被老师批判一次扣5分。
每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)在社团活动中表现乐观作业优秀加(10分)5、参与区、校各种演出、作品展览加(10分)6、参与省、市等各种演出，作品获奖加(20分)三、老师部分为了表扬先进，激励后进，提高社团老师工作的乐观性每学期学校依据辅导老师方案、备课、出勤、同学活动次数以及活动效果等状况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导老师和优秀社团，并作为老师评优、评职、晋级和评比其他先进的条件。
由考勤组对社团辅导老师的出勤教学状况、同学参加等状况进行检查记载，由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核详细如下;(一)组织管理(15分)1、每次社团活动社团指导老师要准时到位。
2、活动井然有序，平安保障有力，未消失平安事故。
3、同学活动出席率高。
(二)过程管理：(25分)1、活动点名准时，社团名册记载详实。
由于每个活动项目的同学来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，对活动中无故缺席的同学，要准时与该同学的班主任联系，了解状况。
2、活动有详实的方案，活动主题鲜亮，内容丰富，形式有创新。
(完整版)小学社团成绩评比考核细则
(完整版)小学社团成绩评比考核细则小学社团成绩评比考核细则1. 引言本文档旨在规定小学社团成绩评比的考核细则，以促进和激励社团成员积极参与，提高社团活动的质量和效果。
2. 考核标准社团成绩的评比将根据以下标准进行：- 参与度：社团成员的积极参与程度；- 贡献度：社团成员在社团活动中的贡献；- 表现：社团成员在活动中的表现及技能展示；- 团队合作：社团成员在团队合作中的表现。
3. 考核流程社团成绩的考核将按照以下步骤进行：1. 每学期初，社团成员将被提供考核表格，内容包括参与度、贡献度、表现和团队合作等项；2. 每周，社团指导老师将对社团成员的表现进行评估，并在考核表格中记录；3. 每学期末，社团成员将提交考核表格，并由社团指导老师进行综合评定；4. 社团成员根据综合评定结果获得相应的成绩。
4. 奖励与激励为了激励社团成员参与和努力，根据社团成绩的评定结果，将设立以下奖励机制：- 优秀社团奖：社团成绩排名前三名的社团将获得优秀社团奖；- 优秀社员奖：社团成绩排名前三名的成员将获得优秀社员奖；- 其他奖项：根据社团表现还可设立其他奖项，如最具创新奖、最佳表演奖等。
5. 考核结果公示考核结果将会在学校内公示，并通知各社团成员和家长。
公示形式可以包括展示榜单、通知栏等。
6. 考核调整如有特殊情况或突发事件，考核细则可根据实际情况进行调整。
任何考核细则的调整都需经过学校相关部门的批准。
7. 结束语本考核细则的实施旨在激励和激发小学生参与社团活动的热情，同时提高社团活动的质量。
希望通过此细则的执行，能够培养学生的团队合作精神和创新能力。
以上为小学社团成绩评比考核细则的完整版文档。
大学生社团日常工作考评细则
大学生社团考评实施细则第一章总则第一条为了进一步健全和完善我校学生社团的管理和考核机制，保持学生社团的生机和活力，促使学生社团活动积极，健康，有序的发展。
特制定本细则。
第二条本着奖励先进，鞭策后进，共同提高的目的，使我校学生社团管理工作朝着规范化、系统化、制度化的方向发展。
第三条根据《大学学生社团管理办法》、《大学社团联合会章程》、《社团负责人入门手册》等相关规定，结合各学生社团的实际情况，经校团委研究决定，采用称号的方式对各学生社团进行等级评定。
第四条学生社团评选采用定量、定性相结合，以定量为主、以事实为依据，贯彻公平、公正、公开、平等、择优的原则，考评结果受全校学生社团的监督。
第二章评选等级设置第五条本细则采用积分制，依据学生社团评选结果划分为明星社团、优秀社团、普通社团和试办社团。
第六条明星社团为最高级，按学生社团总数的10%确定；优秀社团按学生社团总数的25%确定；普通社团按学生社团总数的55%确定；其他10%为试办社团，即未达标学生社团。
第三章考评办法一、评选对象第七条参评社团必须为大学校团委登记注册成立并满一年的学生社团。
第八条对出现以下情况之一的学生社团取消其评选资格：（1）违反国家法律法规及学校相关规章制度者；（2）不服从校团委、校社团联合会的领导和管理者；（3）当年未注册或在每学年初限定时间内不注册者或成立时间不足一年者；（4）六个月内无任何活动，机构涣散者；（5）虚报活动经费，虚报会员人数者；（6）未经批准，私刻公章者；（7）未经校党委宣传部和校团委批准而自办发行刊物者；（8）进行与社团宗旨或学生身份不符的活动者；（9）三次以上未出席会长大会者；（10）被取缔后重新建立的社团，在两年内不能参加评选。
二、评选形式第九条由校团委、校社团联合会组成学生社团评选委员会。
第十条学生社团评选每学年进行一次，原则上4月底完成，按照《大学生社团考评实施细则》的相关评分指标，在校团委的统一领导下，由校社团联合会具体负责各学生社团的考评工作。
大学社团活动考评细则
大学社团活动考评细则背景大学社团活动是丰富学生校园生活、培养学生综合素质的重要途径。
为了规范和提升社团活动的质量，制定一套科学、公正的考评细则势在必行。
目的本细则的目的是为大学社团活动的考评提供准则和指导，旨在促进社团的发展和进步，并发现并表彰优秀的社团。
考评细则1. 社团组织与管理社团的组织与管理是社团活动的基础，包括以下要素：- 成立与注册：是否按照学校规定完成注册手续；- 活动计划与执行：是否有明确的活动计划，是否能按计划有序执行；- 内部管理：社团成员是否有组织纪律，是否能够有效合作；- 资金使用：资金是否合法使用，并能提供相应的账务记录。
2. 活动内容与质量社团活动的内容和质量是考评的重点，包括以下要素：- 多样性：活动类型是否多样化，涵盖不同的领域；- 创新性：是否有新颖的想法和独特的活动形式；- 参与度：活动能否吸引社团成员和学生积极参与；- 质量与效果：活动是否组织得精心，是否取得了预期的效果。
3. 社会影响与社团形象社团的社会影响力和形象也是考评的指标之一，包括以下要素：- 社会服务：社团是否积极参与社会公益活动；- 社团形象：社团的外部形象是否正面、积极；- 宣传推广：社团的宣传推广是否有效，能否吸引更多人关注。
考评标准根据考评细则中的各要素，制定相应的考评标准，包括以下几个级别：- 优秀：在各要素上表现突出，达到一定的标准；- 良好：各要素表现良好，没有明显不足之处；- 及格：各要素表现一般，需要改进；- 不及格：各要素表现不达标，需进行整改。
考评流程- 社团活动结束后，填写考评表格，详细评估各要素的表现；- 根据考评细则和标准，对社团进行评分和分类；- 对优秀和良好社团进行表彰和奖励，对及格和不及格社团提出改进意见。
结论本细则将为大学社团活动提供科学、公正的考评准则和流程，帮助社团提高活动质量，促进社团的发展和进步。
同时，通过表彰优秀社团，激励更多的学生积极参与并建立良好的社团形象。
学校规章制度优秀学生社团考评细则
学校规章制度之优秀学生社团考评细那么为标准社团开展，充分调动各社团活动的积极性、制造性，加强社团工作的制度化、标准化，使各社团向着高层次、高风格、高档次的方向开展，特制定本校社团评比考核细那么。
一、考核评审组成员：校委会成员和老师代表二、评比标准：（一）组织治理15分1.社团活动指导老师及时到位。
2.活动秩序井然，平安保障有力，未出现平安事故。
3.每次活动学生出席率100%（学生请假有手续）。
（二）过程治理25分1. 社团机构健全，人员分工明确。
2.有花名册，活动前先点名，有考勤记录，记载详实。
3.学期初有合理缜密、详实可行的打算，活动主题鲜明、内容丰富、方式有创新。
每次活动有教案，辅导目的明确，过程明晰，可操作性强。
期末有活动书面总结。
4.社团活动过程性材料（如照片、信息等）内容详实，方式多样，能充分表达学生成长的轨迹。
（三）场地治理10分1.活动后场地内地面洁净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学器具无破损。
2.物品归放原位，摆放整齐，无丧失等现象。
（四）活动效果50分1.活动内容丰富，方式生动，学生满意度高。
进展学生调查，确定该社团学生对社团活动开展的喜欢程度，征求意见，便于以后改良工作。
2.能积极配合学校开展各项活动，认真落实各项工作。
3.每学期能组织一次展示活动，并向学校考核组开放，活动有条不紊，目的达成度高，社员热情参与，活动效果好。
（五）获奖加分1.活动有成果展示，参加校内校外竞赛获奖或展演受好评。
校级特等奖每人每次加5分，区级每人每次加10分，市级每人每次加20分，省级每人每次加30分，国家级每人每次加50分。
2.活动有一定妨碍，宣传报道转发到区、市、省、国家，每篇分别加3、5、8、12分，可累计加分。
三、评选流程：1.首先由各社团对照标准进展自查，整理相关的活动材料，向考核评审团申报，未申报的社团视作弃权。
2.考核评审团依照各社团提供的申报材料及平时的检查记录、学生咨询卷调查等进展评审，对社团成员进展随机调查。
小学社团考评细则范文
小学社团考评细则范文第一章：总则第一条：为了更好地促进小学社团的发展，提高小学生的综合素质，特制定本考评细则。
第二条：本考评细则适用于小学各社团的考评工作。
第三条：本考评细则的宗旨是：客观公正，激励进取，促进发展。
第四条：本考评细则的内容包括考评方案、考评标准、考评流程等。
第五条：本考评细则的执行机构为学校社团指导教师，负责组织、实施和监督考评工作。
第六条：学校社团指导教师、社团成员以及家长有权参与考评工作，对于考评结果有异议的，可以提出申诉。
第七条：本考评细则的修改、补充由学校教导处决定，并在广大教师、学生和家长中进行宣传。
第二章：考评方案第一条：每学期开始时，学校社团指导教师根据小学社团的实际情况，制定相应的考评方案。
第二条：考评方案应包括考评目标、考评内容、考评时间等。
第三章：考评标准第一条：个人表现方面的考评标准主要包括：积极参与活动、贡献社团、团队合作、自我管理等。
第二条：团队表现方面的考评标准主要包括：活动组织、团队建设、成果展示等。
第三条：社团活动方面的考评标准主要包括：活动安排、活动执行、活动效果等。
第四章：考评流程第一条：考评流程分为准备、执行和总结三个阶段。
第二条：准备阶段包括：考评方案制定、考评标准确定、考评工具准备等。
第三条：执行阶段包括：考评工作的组织、监督、统计等。
第四条：总结阶段包括：考评结果的分析、评价、奖励等。
第五章：考评结果处理第一条：考评结果以成绩形式公布，包括个人、团队和社团三个层面的考评结果。
第二条：考评结果应公示在学校的公示栏上，供学生和家长查阅。
第三条：考评结果的处理包括：奖励和激励优秀的社团和个人，鼓励他们继续发展；对于表现较差的社团和个人，要给予帮助和引导，帮助他们提高。
第六章：考评结果的监督和申诉第一条：学校社团指导教师有权对考评结果进行监督，确保考评工作的公正性和准确性。
第二条：对于考评结果有异议的个人、团队和家长，可以向学校教导处提出书面申诉，学校教导处将对申诉进行认真的调查和处理，并及时向申诉人反馈处理结果。
(完整版)小学社团活动评比考核细则
(完整版)小学社团活动评比考核细则小学社团活动评比考核细则 (完整版)1. 目的本考核细则的目的是为了评估小学社团活动的质量、促进学生参与和发展学生的综合素质。
2. 考核标准考核标准分为以下几个方面：2.1 活动策划评估社团对活动的策划能力、创新性和适应性的要求。
2.2 活动执行评估社团在活动执行过程中的组织能力、团队合作和沟通能力。
2.3 活动成果评估社团活动取得的实际成果、对学生的积极影响和社团的影响力。
2.4 活动反思评估社团对活动的反思和改进能力。
3. 评分方法为了公正、客观地评估社团活动，我们采用以下评分方法：3.1 评委评分由专业评委组成的评审团对社团活动进行评分。
3.2 学生评分由社团成员之外的学生对社团活动进行评分。
3.3 教师评分由指导教师对社团活动进行评分。
3.4 综合评分将评委评分、学生评分和教师评分进行综合计算，得出最终的活动评分。
4. 考核周期社团活动评比考核将在每个学年末进行一次，评估整个学年的活动情况。
5. 考核结果根据综合评分，将社团活动分为优秀、良好、一般和待改进四个等级，并对每个社团给予评价和建议。
6. 奖励措施对获得优秀和良好等级的社团和社团成员进行奖励，以激励他们更好地发展社团活动。
7. 改进措施对获得一般和待改进等级的社团提出改进建议，并在下一学年的考核中对其进行监督和评估。
8. 注意事项社团活动评比考核应做到公正、客观，不得有任何舞弊行为。
评委、学生和教师应保持独立、中立的立场进行评分。
以上是小学社团活动评比考核的完整细则，希望能够对各社团的发展和学生的综合素质提升起到积极的促进作用。
小学社团考评细则范本
小学社团考评细则范本社团是小学生培养兴趣、发展才能的重要平台，为了提高社团活动的质量和效果，我们制定了以下的社团考评细则。
这些细则将有助于规范社团活动，促进学生全面发展。
一、组织活动能力1. 活动策划：社团负责人能够制定合理的社团活动计划，并根据实际情况做出调整。
2. 组织能力：社团负责人能够组织社团成员参与活动，并确保活动的顺利进行。
3. 活动执行：社团成员能够按照活动计划积极参与活动，并按照要求完成相应任务。
二、团队协作能力1. 形成团队：社团成员之间能够团结协作，形成良好的团队氛围。
2. 分工合作：社团成员能够根据自己的特长和兴趣，合理分工，并相互合作完成任务。
3. 沟通协调：社团成员之间能够有效的沟通和协调，解决问题和冲突。
三、才艺展示能力1. 表演技巧：社团成员能够展示出扎实的才艺基本功和独到的表演技巧。
2. 创意表现：社团成员能够在表演中展现出独特的创意和想象力。
3. 舞台表现：社团成员在舞台上能够展现出自信、大方的表演风采。
四、实践能力1. 创新实践：社团成员能够积极尝试新的事物和方法，进行创新实践。
2. 问题解决：社团成员能够独立思考和解决问题，具备解决问题的能力。
3. 学以致用：社团成员能够将所学知识和技能应用到实践中，取得实际成果。
五、团队精神1. 互助友善：社团成员能够相互帮助，友善对待他人，形成积极向上的团队氛围。
2. 共同进步：社团成员能够共同努力，不断进步，追求更高的目标。
3. 志同道合：社团成员能够分享共同的兴趣和目标，形成志同道合的团结合作。
六、责任意识1. 积极参与：社团成员能够积极参与社团活动，主动承担责任。
2. 自我约束：社团成员能够自觉遵守规章制度，以身作则，维护社团形象。
3. 主动学习：社团成员能够主动学习和积累知识，不断提高自己的综合素质。
七、成果评估1. 定期展示：社团成员应定期对所学知识和所做成果进行展示和交流。
2. 目标达成：社团成员积极参与活动，努力实现个人和团队的目标。
小学音乐社团活动考评细则
小学音乐社团活动考评细则为了促进小学音乐社团活动的有效开展，提高学生的音乐素养和综合能力，特制定本考评细则。
一、考评目的1、激励学生积极参与音乐社团活动，培养对音乐的兴趣和热爱。
2、评估学生在音乐社团活动中的学习成果和进步情况。
3、为社团活动的改进和发展提供依据，提高社团活动的质量和水平。
二、考评原则1、全面性原则：考评应涵盖学生在音乐社团活动中的各个方面，包括音乐知识、技能、态度、参与度等。
2、公正性原则：考评标准应明确、客观、公正，对所有学生一视同仁。
3、激励性原则：考评结果应能够激励学生积极进取，不断提高自身的音乐水平。
4、发展性原则：考评应注重学生的发展潜力和进步情况，为学生的音乐学习提供指导和帮助。
三、考评内容1、考勤情况（1）学生应按时参加音乐社团活动，迟到、早退每次扣 1 分。
（2）无故缺席每次扣 3 分，累计缺席 3 次以上取消本学期社团评优资格。
2、课堂表现（1）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，表现优秀者每次加 2 分。
（2）扰乱课堂秩序，影响他人学习，每次扣 2 分。
3、作业完成情况（1）按时完成老师布置的作业，作业质量高者每次加 2 分。
（2）未按时完成作业或作业质量差者每次扣 1 分。
4、音乐知识与技能（1）定期进行音乐知识测验，根据测验成绩给予相应的加分或扣分。
（2）在音乐技能展示（如演唱、演奏等）中表现出色者，根据表现情况加 3 5 分。
（3）技能进步明显者，加 2 3 分。
5、团队合作（1）在小组活动中积极与他人合作，共同完成任务，表现优秀的小组每位成员加 2 分。
（2）不配合小组活动，影响团队进度者，每次扣 2 分。
6、参与活动情况（1）积极参与学校组织的音乐演出、比赛等活动，每次加3 5 分。
（2）在活动中获得奖项的，根据奖项等级给予额外加分。
一等奖加 8 分，二等奖加 5 分，三等奖加 3 分。
7、创新能力（1）在音乐创作、改编等方面有创新表现的，加 3 5 分。
小学社团考评细则
小学社团考评细则
可以包括以下内容：
1. 参与度：评估学生在社团活动中的主动参与程度，包括课堂上积极回答问题、发表意见，活动期间的积极参与等。
2. 团队合作：评估学生在社团中的团队合作能力，包括与他人的合作、分工合作、解决问题的能力等。
3. 责任感：评估学生对于社团活动的责任感，包括对任务的认真完成、对社团成员的关心、对社团形象的维护等。
4. 创新能力：评估学生在社团活动中的创新能力，包括提出新想法、解决问题的创新方法、在活动中表现出的独特创意等。
5. 成果产出：评估学生在社团活动中的成果产出情况，包括制作物品、展示项目成果、在社团活动中的表现等。
6. 管理能力：对于社团干部来说，评估学生在社团管理方面的能力，包括组织活动、协调成员、解决问题、管理资源等。
7. 师生关系：评估学生与社团指导老师之间的互动关系，包括师生之间的沟通、互相理解、建立良好的关系等。
8. 自我评价：考评学生是否具备良好的自我评价能力，包括对自己在社团中的表现进行自我评估、寻找不足和改进的方向等。
以上是一些常见的小学社团考评细则，具体可以根据学校和社团的实际情况进行具体细化和调整。
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社团活动考评细则
社团活动考评细则社团是学校发展的重要组成部分，旨在帮助学生锻炼个人能力，增强团队协作能力，促进学生成长。
为了规范和完善社团活动，提高社团组织的质量，必须制定细则进行考评。
一、考评的目的考评旨在评价社团的组织性、创新性、实效性和团队协作能力，不断提高社团活动的质量和水平，促进社团健康发展。
二、考评的制度1.考评时间每年进行一次考评，具体时间由学校社团管理部门定期公布。
2.考评标准2.1 活动内容•创新性，即是否有新颖的想法、主题、形式、活动内容等等。
•实效性，即是否达到预期的宣传效果、参与率、社会影响等等。
•安全性，即是否确保参与者的人身安全、财产安全以及场地设备的安全。
2.2 组织策划•策划方案，即活动策划的合理性、可行性、实现难度、资源调配等等。
•分工合理，即各成员在活动组织中承担的角色、任务分配是否合理科学，团队协作程度如何。
•具有组织纪律性，即活动策划的时效性、流程性、规范性、督促保障等等。
2.3 社团自身•稳定性，即社团的组织结构是否稳定，会员人数是否稳定以及是否有清晰的组织流程和规章制度等等。
•发展性，即社团是否具有发展空间，能否保持良好的发展态势以及是否能吸引新成员等等。
3.考评方式考评是采取综合评定的方式，评定内容分三个方面：活动内容、组织策划、社团自身。
每个方面分数满分为10分，总分30分。
评分标准分为：优秀（27-30分）、良好（21-26分）、一般（15-20分）、差（0-14分）。
4.考评结果学校将根据社团考评得分综合情况，分别评选出年度优秀社团、年度先进社团和年度活跃社团等称号，并颁发相应的荣誉证书和奖金。
三、考评工作的重点和难点社团活动考评是一项很重要的工作，在考评工作中需要注意以下几点：1.考评的公平性社团来自不同的学院，各自的发展规模和基础不同。
评委需要按照标准来公正评分，不能因为某些学院的社团规模大或者有便利条件、背景较好就给予高分。
2.评委制度的建立社团考评需要有一批经验丰富的评委，评委的选聘需要制定相关的考场和相应的选拔标准。
学生社团活动考评细则
学生社团活动考评细则小学学生社团活动考评细则指导思想：本学年，为进一步促进学校文化建设，提炼学校教育教学特色，培养学生各方面的兴趣，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间，促进学生素质的全面提高。
工作目标：社团活动让小学学生真正动起来、乐起来，让学生释放个性，发展特长，终身受益，培养有爱好、善研究、能创新、爱运动的新时代人才。
领导小组：组长成员活动组织：一）组建各类社团组织，丰富学生课外活动。
二）完善每个社团的组织，做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录”1、指导老师：1）每个类别各由一位领导主要负责，社团由学校领导从全校范围内优先挑选特长突出的优秀老师进行辅导，各社团安排1-2名指导老师和1-2名社团干部。
2）各类别主管领导负责指导下设社团的一切活动，包括各社团的组织建设、社团标志、口号、计划、学员名单、教案、总结成果汇报及执行过程性评价工作。
3）各类别主管领导应于每次社团活动时间到场督查，负责指导工作及秩序维护，及时反馈表扬典型，发现问题及时补救整改。
4）指导老师每次活动要清点人数，提前备好课，带上教案，学校安排人员进行检查。
5）指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并评量社员成绩。
2、社长、副社长：每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，协助社长处理社团事务。
社长、副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。
3、活动场地：各类所有社团由学校统一规划各公共活动场所，在社团活动时间开放使用。
如有特殊情形以临时通知为准（具体安排另定）。
4、活动对象和时间：社团活动面向全体学生，各班每一位学生都可以参加社团。
社团活动开展时间在周四下午4:30至5:00进行，地点见安排表，每周活动一次。
5、活动设备：社团活动所需个人设备应由社员提前自行准备，长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。
初中社团活动考评细则
初中社团活动考评细则目的本文档旨在制定初中社团活动的考评细则，以确保社团活动的质量和有效性。
考评要素社团活动将根据以下要素进行考评：1. 活动内容：活动的设计、策划和执行是否与社团的宗旨和目标相符合。
2. 参与度：社团成员的积极参与程度以及对活动的投入程度。
3. 创新性：活动是否具有新颖性和独特性，是否能够吸引学生的兴趣。
4. 组织与管理：活动的组织安排、协调以及资源利用是否合理有效。
5. 成果与效果：活动是否达到预期的目标和效果，并能对参与学生产生积极影响。
6. 安全与风险控制：活动的安全措施是否到位，是否能有效预防事故和风险。
考评流程考评将根据以下流程进行：1. 活动准备：社团负责人在活动前需要提交活动计划书，并经学校审核通过后方可进行。
2. 活动实施：社团负责人根据活动计划进行活动的组织和指导。
3. 考评评估：社团负责人将根据活动的考评要素对活动进行评估，并填写相应的考评表。
4. 打分汇总：学校将对所有社团活动的考评表得分进行汇总和统计。
5. 结果公示：学校将公示各社团活动的考评结果，并进行相关奖励和激励措施。
6. 反馈与改进：学校将对社团活动的考评结果进行反馈，并指导社团进行改进和提升。
考评标准考评将根据以下标准进行：1. 优秀：在所有考评要素上表现出色，对学生产生积极影响，安全措施到位。
2. 良好：大部分考评要素表现良好，对学生产生正面影响，安全措施较完善。
3. 一般：考评要素表现一般，对学生产生一定影响，安全措施一般。
4. 不合格：多个考评要素表现不符合要求，对学生产生负面影响，安全措施不到位。
结论通过制定明确的考评细则和流程，可以提升初中社团活动的质量和效果，促进学生的参与和发展。
学校和社团负责人应切实履行各自的责任，确保社团活动的安全和健康进行。
2024年小学社团考评细则
2024年小学社团考评细则第一章: 总则第一节: 目的与意义1. 本细则旨在规范小学社团的活动、管理和考评，促进学生全面发展，提高社团的组织管理水平，增强学生的综合素质和创新能力。
2. 小学社团的考评工作是学校教育教学工作和育人目标的重要组成部分，是对学生社团活动的激励和表彰，也是对学生参与社团活动的评价和检验。
3. 本细则的制定和实施，应紧密结合学校实际情况，并根据学校教育教学改革和社团活动开展的需要进行不断修订和完善。
第二节: 适用范围本细则适用于小学各年级的社团考评工作。
第二章: 社团考评的目标第一节: 总体目标1. 通过社团考评，激发学生的社团参与热情，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
2. 借助社团活动，培养学生的创新意识、创造能力和综合运用知识的能力。
3. 提高学生的团队协作能力、沟通和表达能力以及组织管理能力。
第二节: 具体目标1. 激活社团活动氛围，提高学生对社团的参与度。
2. 增强社团负责人的管理和组织能力，推动社团活动的创新和发展。
3. 发掘、培养和表彰社团活动中的优秀个人和团队。
4. 增强学生的社团责任感，促进学生的全面发展。
第三章: 考评内容与评分依据第一节: 考评内容1. 社团活动内容的丰富度、实践性和创新性。
2. 社团活动的组织和管理能力。
3. 校内外社团交流、合作和参加社会公益活动的情况。
4. 社团负责人的个人素质和表现。
第二节: 评分依据1. 组织活动和展示的设计方案。
2. 活动执行和管理的具体情况。
3. 社团成员的积极参与度和合作精神。
4. 活动的创新性和影响力。
5. 学生社团负责人的带领和管理能力。
6. 社团活动对学生个人发展的积极影响。
第四章: 考评方法与程序第一节: 考评方法1. 考评方法主要采用定量与定性相结合的方式，其中定量指标包括分数评定，定性指标包括文字评价、综合评价等。
2. 考评方法应注意公平性和科学性，综合考虑不同类型活动和社团的特点，确保评价结果客观真实。
小学社团考评细则（3篇）
小学社团考评细则可以包括以下内容：1. 参与度：社团成员的参与度是一个重要的考核指标。
可以考虑成员出勤情况、积极参与社团活动的程度等。
2. 表现与表现技巧：社团成员在社团活动中的表现和表现技巧也是考核的重要内容。
可以考虑成员是否能够充分发挥才能、积极主动地与他人合作、有较强的沟通能力和表达能力等。
3. 责任心：社团成员对于社团活动是否有较强的责任心也是考核的重要内容之一。
可以考虑成员是否能够承担起自己的职责，能否按时完成任务，是否能够对社团活动的进展和成果负责等。
4. 团队合作：社团成员的团队合作能力也是考核的重要内容。
可以考虑成员是否能够积极主动地与他人合作，是否能够有效地与团队成员沟通和协作，是否能够尊重他人的意见和建议等。
5. 创新能力：社团成员的创新能力是考核的另一个重要指标。
可以考虑成员是否能够提出新颖的想法和建议，是否能够积极参与社团活动的策划和组织，以及在实践中能否发挥创新能力等。
小学社团考评细则应该根据具体的社团类型和活动特点进行定制，以便能够全面、客观、公正地评价社团成员的表现和贡献。
小学社团考评细则（2）一、前言社团活动是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的兴趣爱好、团队合作能力以及综合素质的提升具有重要意义。
为了促进社团活动的有效开展，特制定本社团考评细则，以便全面评价学生在社团中的表现。
二、社团组织1. 社团类别：包括学科类、艺术类、体育类等多个社团类型，学生可以根据自身兴趣选择报名。
2. 社团指导老师：每个社团都有一名指导老师，负责社团的日常指导和管理工作。
3. 社团成员：每个社团的成员应根据规定认真参加社团活动，积极配合指导老师的工作。
4. 社团课表：指导老师应根据学校的教学安排制定社团课表，确保社团活动与学习之间的协调。
三、社团活动1. 活动主题：每个社团应有清晰的活动主题和目标，通过培训、演出、比赛等形式，提高成员的素质和技能。
2. 活动计划：指导老师根据社团课表，制定每个学期的活动计划，并定期召开社团会议评估和调整计划。
(完整版)中学社团评比考核细则
(完整版)中学社团评比考核细则1. 引言本文档旨在为中学社团评比考核提供详细的细则和指导，以确保评比的公平性和准确性。
评比考核的目的是促进社团活动的积极发展，培养学生的团队合作和领导能力，提高学生的综合素质。
2. 评比标准下面是中学社团评比的基本标准，具体内容可能会根据学校和社团类型的不同而有所调整。
2.1. 活动开展情况- 活动数量和质量：社团的活动应具有一定的数量和质量，能够满足学生的需求和兴趣。
- 活动创新性：社团的活动应具有一定的创新性，能够激发学生的研究兴趣和创造力。
- 活动影响力：社团的活动应能够对学校和社区产生积极的影响，提高学校的知名度和美誉度。
2.2. 组织管理情况- 社团组织结构：社团应具备清晰的组织结构和分工合作机制，确保活动的有序进行。
- 成员参与度：社团成员应积极参与社团的活动和管理工作，展示出团队合作和领导能力。
- 组织能力和创新性：社团负责人应展现出良好的组织能力和创新性，能够带领团队开展具有挑战性的活动。
2.3. 社团影响力- 社团知名度：社团应在校内外具有一定的知名度，吸引更多学生参与社团活动。
- 荣誉成果：社团应在各类比赛和活动中取得一定的成绩和荣誉，能够展示出社团的实力和竞争力。
3. 评比流程- 评比委员会的组建和职责：学校将组建评比委员会，由相关教师和校内专家组成，负责评审社团的活动和管理情况。
- 评比指标的设定和权重分配：评比指标将根据学校的实际情况和评比目的进行设定，并确定各指标的权重分配。
- 社团考核材料的准备和提交：各社团应准备相应的材料，包括活动记录、成果展示等，提交给评比委员会进行评审。
- 评审和公示：评比委员会将对社团的材料进行评审，并通过公示的方式向全校师生公布评比结果。
4. 奖励机制- 奖项设置：根据评比结果，学校将设定一定数量的奖项，包括校级奖、社团荣誉称号等。
- 奖励措施：奖项获得者将获得相应的荣誉证书、奖品等，以鼓励社团的发展和成长。
小学社团考评细则范文
小学社团考评细则范文社团是学校教育的重要组成部分，它能够为学生提供一个展现自己特长和兴趣的舞台，培养学生的综合素质和社交能力。
为了更好地管理和评估社团活动，制定一套科学合理的社团考评细则显得尤为重要。
下面将介绍我校小学社团考评细则，包括参与度、团队合作、成果展示以及自我评价四个方面的内容。
一、参与度学生的参与度是社团活动的基本要求，也是评价学生积极参与社团活动程度的重要指标。
为了能够全面了解学生的参与情况，我们将根据以下几个方面进行考评：1. 出勤情况：学生应按时参加社团活动，并且积极参与各项活动，不迟到、早退或缺席。
2. 活动积极性：学生在社团活动中积极参与讨论、提出自己的观点，与团队成员一起共同完成任务。
3. 个人贡献：学生在社团活动中能够充分发挥自己的特长和能力，为团队提供帮助和支持。
二、团队合作团队合作是社团活动中必不可少的要素，评价学生的团队合作能力能够反映出他们是否具备良好的沟通和合作能力。
考评的指标如下：1. 沟通能力：学生能够与团队成员进行有效的沟通，表达自己的观点并倾听他人的意见。
2. 分工合作：学生能够按照团队分工合作的要求积极参与团队活动，完成自己分内的任务。
3. 团队协作：学生能够与团队成员和谐相处，互相帮助、支持和鼓励，共同完成社团活动。
三、成果展示社团活动的成果展示是对学生参与社团活动的一个重要评价标准。
通过展示社团活动的成果，可以体现学生的实际能力和创造力。
评价的指标如下：1. 成果质量：学生的成果能够体现其才艺和专业技能的水平，能够满足活动要求。
2. 创新性：学生的成果能够体现出一定的创新和个性，有自己的风格和特点。
3. 执行力：学生能够按照社团活动的要求，认真负责地完成成果展示的任务。
四、自我评价自我评价是学生对自己参与社团活动的一个总结和反思，也是对自己社团能力的一个评价。
考评的指标如下：1. 自我认知：学生能够客观地认识自己的优势和不足，深入思考参与社团活动的收获和体会。
小学社团考评细则
小学社团考评细则红卫路小学社团考评细则社团名称：_____ 指导教师：_____ 得分：_____ 时间：_____考评内容评估要素分值自评分考评分评估方式社团建设〔20分〕同学社团活动在文化布置上突显社团活动特色。
〔20分〕社团专用教室有文化布置，并突显活动特色；社团借用教室要坚持干净、卫生。
20分实地查看同学社团日常活动与管理〔60分〕社团制度的完善。
〔10分〕社团管理制度健全，社团的规章制度经同学讨论产生。
同学遵守社团相关规章制度，承当相应义务，听从指导老师和社团负责人的领导、管理。
10分提供资料日常上课按计划、准时、正常。
〔40分〕1、每学期有具体的活动开展计划。
每次活动准备充分，有具体的备课教案。
20分提供资料2、按计划上课。
10分3、每学期针对该社团活动社团成员参加状况及时评价总结的。
10分同学社团发展档案储存完善，有完整的记录。
〔10分〕1、有社团档案。
〔学期与年度计划、总结等〕5分提供资料2、有同学资料。
〔同学的基本状况、活动参加记录等〕5分同学社团活动满意度〔20分〕社团活动丰富多彩，形式多样，有成效，有影响，同学满意度测评合格。
〔20分〕1、参加社团同学人数不少于25人，中途退出或转报其他社团的同学少或没有。
10分问卷调查访谈2、指导老师管理到位、严格，专业指导老师授课、指导认真，内容丰富，同学满意度测评合格。
10分社团特色〔不封顶，累积加分〕社团建设及活动有特色。
1. 关于各社团承办的受到上级肯定的活动，给予加分。
次主管部门评价查阅资料2、对社团在活跃校园文化等方面取得显著成绩的给予加分。
3分3、对积极推动社团发展，注重活动革新，在社团管理方面积极探究，并取得合格成效的给予加分。
2分一票否决：1、因管理不善，社团出现安全事故的不得参评优秀。
说明：80分以上为优秀60分-80分为合格60分以下为不合格红卫路小学德育处[管理文库 .glwK8 ]篇2:机关幼儿园教研工作考评细则机关幼儿园教研工作考评细则教研是幼儿园教学管理的基础。
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学生社团考评细则
为了促进昆阳中学学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，充分调动各社团活动的积极性、创造性，加强社团工作的制度化、规范化，使我校学生社团向着高层次、高品位的方向发展，根据学校有关规定和《昆阳中学学生社团管理方案》，特制定学生社团评比考评细则。
考核在学校教务处的指导和监督下,由学生会具体负责。
考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“昆阳中学教师综合量化考核”，并计入“昆阳中学学生综合素质量化考核”总分。
一、考评内容
考评将社团工作分为三大项及附加项。
三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。
注意事项：
学生会社团部对各社团的考核每学期一次。
结合两学期考核情况，进行年度考核。
学期考核总分：社团自评分占考核总分的10%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的70%。
年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的50%，第二学期考核总分占年度考核总分的50%。
二、考评程序
1．上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。
2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《昆阳中学学生社团量化考核表》。
3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。
4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。
5．学生会将考核结果上报校教务处审核。
三、考评标准
（一）社员人数考核指标（10分）
1．不遵守昆阳中学社团管理办法的，按照昆阳中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。
2．每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。
（二）社团组织管理工作考核项目及考核指标（50分）
3．及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的（6-10分），延迟的（0-6分），不上交的（0分）。
4．每次社团活动结束后认真打扫活动教室，整理社团活动教室，整洁卫生的（6-10分），马马虎虎的，（2-6分）基本上无人管理的（0-2分）。
5．按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的（6-10分），偶而不开展活动的（2-6分），经常不开展活动的（0-2分）。
社长会议不得无故迟到、缺勤,无故迟到扣2分/次，无故缺勤扣5分/次，将计入下月评分。
每次社团活动人数不到50%扣2分/次。
6.校外活动必须填写《校外活动人员登记表》（见考评手册附录），该表会影响到社员社会实践学分评定，请各社社长认真填写，并交至教务处。
填写不规范每月考评中扣10分/次。
7．社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论，并积极发表意见和提出建议，及时准确的传达各种精神的（6-10分），经常不参加或参加少部分的议题讨论的（0-6分）。
8．社团骨干培养：
（1）有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到实施（6-10分），无计划、制度或未实施（ 0 -6分）。
（2）认真贯彻落实学生会“评优”工作（ 6-10分），应付或舞弊（ 0 分）。
（三）社团活动考核项目及考核指标（30分）
9．特色活动（20 分）
（1）不提前报批或不接受考核“特色活动”（0 分）。
（2）每学期结合社团特点，积极开展社团品牌活动（ 5分）（3）活动主题及形式：
①主题好、形式多样有效（5 分）。
②主题一般，形式单一（2 分）。
（4）会员参与面:
①90%以上会员参加（ 5分）。
②75%-90%会员参加（2 分）。
③75％以下会员参加（1分）。
（5）活动策划、组织方面：
①策划周全，组织有效（ 5 分）。
②策划、组织欠佳（ 2 分）。
（6）活动结果：
①活动成效显著（ 5 分）。
②影响及效果不佳（2分）。
10．其他活动（ 10分）
（1）不提前报批或不接受考核“其他活动”（0分）。
（2）每学期至少有一次内部活动（ 2 分），未进行内部交流（ 0 分）。
（3）活动形式多样有效（ 2 分），形式单一（ 1 分）。
（4）会员参与面50%以上（2分），50%以下（1分）。
（5）社团内部成员有较好的交流、反映良好（ 2 分），成员反映不佳（ 1 分）。
（6）活动在学校活动影响大效果好（ 2 分），影响及效果不佳（ 1分）。
（四）附加项（10分）
1．完成校教务处、学生会临时交办任务（ 2分/项）。
2．社团间合作开展活动成效及影响显著（ 3分/次），影响及效果不佳（ 1 分/次）。
3．结合本社团特点积极开展社会实践活动，社会形象好（３分），一般（１分）。
4．承办校级活动（ 3分/次）。
5．参加大型活动或比赛,学校的每次加1 分,校外的每次加3分。
6．在刊物、广播台、网站等媒体投稿并被录用，校级每篇（ 1 分），市级每篇（ 3分），省级每篇（5分），国家级每篇（ 10分）
7．社团获得市级荣誉（ 3 分），获得省级荣誉（ 5 分），获得国家级荣誉加（ 10 分）。
8．借用物品和使用会议室不按照要求归还和清洁的社团（每次扣 2 分）
9．有损害社团间团结的社团（扣 10分）。
10．不配合学校教务处、学生会的工作（每次扣 5 分）。
注：如对考评工作有任何意见或建议，请写在教务处意见栏处。
每月考评分数最高的社团为当月“闪亮之星”。
本办法最终解释权昆阳中学教务处，本办法自通过之日起施行。
叶县昆阳中学。