2018年浙江省温州市苍南中学自主招生数学试卷

2018年浙江省温州市苍南中学自主招生数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）有一正方体，六个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6，有三个人从不同的角度观察的结果如图．如果记6的对面的数字为a，2的对面的数字为b，那么a+b的值为（）A．3B．7C．8D．112．（5分）已知函数y＝2018﹣（x﹣m）（x﹣n），并且a，b是方程2018﹣（x﹣m）（x﹣n）＝0的两个根，则实数m，n，a，b的大小关系可能是（）A．m＜a＜b＜n B．m＜a＜n＜b C．a＜m＜b＜n D．a＜m＜n＜b 3．（5分）如图，矩形ABCD中，AB＝CD＝x，AD＝BC＝y，把它折叠起来，使顶点A与C 重合，则折痕PQ的长度为（）A．B．C．D．4．（5分）已知关于x的不等式组恰有三个整数解，则实数a的取值范围是（）A．﹣3＜a＜﹣2B．﹣3≤a＜﹣2C．﹣3＜a≤﹣2D．﹣3≤a≤﹣2 5．（5分）设x、y、z是两两不等的实数，且满足下列等式：，则x3+y3+z3﹣3xyz的值是（）A．0B．1C．3D．条件不足，无法计算6．（5分）某粮店用一架不准确的天平（两臂长不相等）称大米．某顾客要购买10kg大米，售货员先将5kg砝码放入天平左盘，置大米于右盘，平衡后将大米给顾客；然后又将5kg砝码放入天平右盘，置大米于左盘，平衡后再将大米给顾客．售货员的这种操作方式结果使（）A．粮店吃亏B．顾客吃亏C．粮店和顾客都不吃亏D．不能确定7．（5分）设P是高为h的正三角形内的一点，P到三边的距离分别为x，y，z（x≤y≤z）．若以x，y，z为边可以组成三角形，则z应满足的条件为（）A．h≤z h B．h≤z h C．h≤z h D．8．（5分）已知y＝x3+ax2+bx+c，当x＝5时，y＝50；x＝6时，y＝60；x＝7时，y＝70．则当x＝4时，y的值为（）A．30B．34C．40D．44二、填空题（本题有10个小题，每小题6分，共60分）9．（6分）方程x2﹣3|x﹣1|﹣1＝0所有解的和为．10．（6分）设a、b、c、d、e的值均为0、1、2中之一，且a+b+c+d+e＝6，a2+b2+c2+d2+e2＝10，则a3+b3+c3+d3+e3的值为．11．（6分）设a，b为两个不相等的实数，且满足2a2﹣5a＝2b2﹣5b＝1，则ab3+a3b的值是12．（6分）已知（2x﹣1）9＝a0+a1x+a2x2+……+a9x9，则a1+a2+……+a8+a9的值为．13．（6分）已知四边形ABCD是正方形，且边长为2，延长BC到E，使CE＝﹣，并作正方形CEFG，（如图），则△BDF的面积等于．14．（6分）向一个三角形内加入2015个点，加上原三角形的三个点共计2018个点．用剪刀最多可以剪出个以这2018个点为顶点的三角形．15．（6分）如图，直角△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝20°，△ABC绕点B旋转至△A'BC'的位置，此时C点恰落在A'C'上，且A'B与AC交于D点，那么∠BDC＝度．16．（6分）已知：对于正整数n，有，若某个正整数k满足，则k＝．17．（6分）用f（n）表示组成n的数字中不是零的所有数字乘积，例如：f（5）＝5，f（29）＝18，f（207）＝14．则f（1）+f（2）+……+f（200）＝．18．（6分）设x1、x2是方程x2﹣6x+a＝0的两个根，以x1、x2为两边长的等腰三角形只可以画出一个，则实数a的取值范围是．三、解答题（本大题共3题，共50分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（16分）甲、乙两个粮库原来各存有整袋的粮食，如果从甲库调90袋到乙库，则乙库存粮是甲库的2倍；如果从乙库调若干袋到甲库，则甲库存粮是乙库的6倍．问甲库原来最少存粮多少袋？20．（16分）如图，函数的图象交y轴于M，交x轴于N，点P是直线MN上任意一点，PQ⊥x轴，Q是垂足，设点Q的坐标为（t，0），△POQ的面积为S（当点P与M、N重合时，其面积记为0）．（1）试求S与t之间的函数关系式；（2）在如图所示的直角坐标系内画出这个函数的图象，并利用图象求使得S＝a（a＞0）的点P的个数．21．（18分）已知二次函数y＝ax2+bx+c的图象经过点（﹣2，0），且对一切实数x，都有2x ≤ax2+bx+c≤x2+2成立．（1）当x＝2时，求y的值；（2）求此二次函数的表达式；（3）当x＝t+m时，二次函数y＝ax2+bx+c的值为y1，当x＝时，二次函数y＝ax2+bx+c 的值为y2，若对一切﹣1≤t≤1，都有y1＜y2，求实数m的取值范围．2018年浙江省温州市苍南中学自主招生数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）有一正方体，六个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6，有三个人从不同的角度观察的结果如图．如果记6的对面的数字为a，2的对面的数字为b，那么a+b的值为（）A．3B．7C．8D．11【分析】由图一和图二可看出1的对面的数字是5；再由图二和图三可看出3的对面的数字是6，从而2的对面的数字是4．【解答】解：从3个小立方体上的数可知，与写有数字1的面相邻的面上数字是2，3，4，6，所以数字1面对数字5，同理，立方体面上数字3对6．故立方体面上数字2对4．则a＝3，b＝4，那么a+b＝3+4＝7．故选：B．【点评】本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．解题的关键是按照相邻和所给图形得到相对面的数字．2．（5分）已知函数y＝2018﹣（x﹣m）（x﹣n），并且a，b是方程2018﹣（x﹣m）（x﹣n）＝0的两个根，则实数m，n，a，b的大小关系可能是（）A．m＜a＜b＜n B．m＜a＜n＜b C．a＜m＜b＜n D．a＜m＜n＜b 【分析】首先把方程化为一般形式，由于a，b是方程的解，根据根与系数的关系即可得到m，n，a，b之间的关系，然后对四者之间的大小关系进行讨论即可判断．【解答】解：由2018﹣（x﹣m）（x﹣n）＝0变形得（x﹣m）（x﹣n）＝2018，∴x﹣m＞0，x﹣n＞0或x﹣m＜0，x﹣n＜0，∴x＞m，x＞n或x＜m，x＜n，∵a，b是方程的两个根，将a，b代入，得：a＞m，a＞n，b＜m，b＜n或a＜m，a＜n，b＞m，b＞n，观察选项可知：a＜b，m＜n，只有D可能成立．故选：D．【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点，根与系数的关系，难度较大，关键是对m，n，a，b大小关系的讨论是此题的难点．3．（5分）如图，矩形ABCD中，AB＝CD＝x，AD＝BC＝y，把它折叠起来，使顶点A与C 重合，则折痕PQ的长度为（）A．B．C．D．【分析】由翻折可得到QP垂直平分AC，那么AQ＝QC，易证△APO≌△CQO，再利用勾股定理求出AP的长，进而利用菱形的面积等于对角线乘积的一半，求出PQ的长即可．【解答】解：∵A，C两点关于PQ对称，所以AO＝CO，∵AC⊥QP，从而∠AOP＝∠QOC＝90°，∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥DC，∴∠APQ＝∠PQC．∴△APO≌△CQO，∴CQ＝AP，由PQ⊥AC且平分AC，可知AQ＝CQ．∴四边形AQCP是菱形，设AP＝a，则AQ＝a，DQ＝x﹣a，在Rt△ADQ中，利用勾股定理可知：a2＝y2+（x﹣a）2，∴整理得：2ax＝x2+y2，解得a＝，菱形AQCP的面积为：PQ•AC＝CQ•AD，∴PQ×＝×y，整理得：PQ×＝×y，解得：PQ＝．故选：A．【点评】此题主要考查了翻折变换的性质和矩形的性质以及菱形的判定与性质等知识，遇到折叠变换问题注意找出翻折的边得出对应相等，再利用勾股定理求出，这是此类问题常用解题思路．4．（5分）已知关于x的不等式组恰有三个整数解，则实数a的取值范围是（）A．﹣3＜a＜﹣2B．﹣3≤a＜﹣2C．﹣3＜a≤﹣2D．﹣3≤a≤﹣2【分析】首先熟练解得每个不等式，再根据它恰有三个整数解，分析出它的整数解，进而求得实数a的取值范围．【解答】解：由①，得x≥a+1；由②，得x＜2．根据题意，得它的三个整数解只能是﹣1，0，1，所以﹣2＜a+1≤﹣1，解得﹣3＜a≤﹣2．故选：C．【点评】此题考查了不等式组的解法，同时能够根据它的整数解正确分析其字母的取值范围．5．（5分）设x、y、z是两两不等的实数，且满足下列等式：，则x3+y3+z3﹣3xyz的值是（）A．0B．1C．3D．条件不足，无法计算【分析】由二次根式有意义可知x﹣z≥0，x3（y﹣x）3≥0，x3（z﹣x）3≥0，可得x＝0，y＝﹣z．代入代数式即可求解．【解答】解：依题意得：，解得x＝0，∵，∴，∴y＝﹣z∴把x＝0，y＝﹣z代入x3+y3+z3﹣3xyz得：原式＝（﹣z）3+z3＝0故选：A．【点评】此题考查了二次根式的有意义时被开方数是非负数的性质与不等式组解集的求解方法．此题比较难，注意仔细分析．6．（5分）某粮店用一架不准确的天平（两臂长不相等）称大米．某顾客要购买10kg大米，售货员先将5kg砝码放入天平左盘，置大米于右盘，平衡后将大米给顾客；然后又将5kg 砝码放入天平右盘，置大米于左盘，平衡后再将大米给顾客．售货员的这种操作方式结果使（）A．粮店吃亏B．顾客吃亏C．粮店和顾客都不吃亏D．不能确定【分析】此题要根据天平的有关知识来解答，即在此题中天平的臂长不等，这是此题的关键．【解答】解：由于天平的两臂不相等，故可设天平左臂长为a，右臂长为b（不妨设a＞b），先称得的大米的实际质量为m1，后称得的大米的实际质量为m2由杠杆的平衡原理：bm1＝a×5，am2＝b×5，解得m1＝，m2＝则m1+m2＝+下面比较m1+m2与10的大小：（求差比较法）因为（m1+m2）﹣10＝+﹣10＝＞0又因为a≠b，所以（m1+m2）﹣10＞0，即m1+m2＞10这样可知称出的大米质量大于10kg，商店吃亏．故选：A．【点评】此题学生要利用物理知识来求解，所以学生平时在学习时要各科融汇贯通．7．（5分）设P是高为h的正三角形内的一点，P到三边的距离分别为x，y，z（x≤y≤z）．若以x，y，z为边可以组成三角形，则z应满足的条件为（）A．h≤z h B．h≤z h C．h≤z h D．【分析】如图，连接AP，BP，CP，先利用S△ABC＝S△APC+S△BPC+S△APB，找出x，y，z 与h的关系，再运用三角形三边关系可得z＜h，由x≤y≤z可得z≥h，即可求出z 应满足的条件．【解答】解：如图，PE＝x，PF＝y，Pq＝Q＝z，连接AP，BP，CP，∵S△ABC＝S△APC+S△BPC+S△APB，∴BC•h＝AC•x+BC•y+AB•z，∵△ABC为等边三角形，∴AB＝BC＝AC，∴BC•h＝BC（x+y+z），即x+y+z＝h，∵以x，y，z为边可以组成三角形，∴x+y＞z，∴2z＜h，即z＜h，又∵x≤y≤z，∴z≥（x+y+z），即z≥h，∴h≤z h．故选：B．【点评】本题主要考查了三角形边角关系，解题的关键是利用S△ABC＝S△APC+S△BPC+S△APB，找出x，y，z与h的关系．8．（5分）已知y＝x3+ax2+bx+c，当x＝5时，y＝50；x＝6时，y＝60；x＝7时，y＝70．则当x＝4时，y的值为（）A．30B．34C．40D．44【分析】将x、y的值分别代入y＝x3+ax2+bx+c，转化为关于a、b、c的方程，求出a、b、c的值，再把x＝4代入，求出y的值．【解答】解：把x＝5，y＝50；x＝6，y＝60；x＝7，y＝70代入y＝x3+ax2+bx+c，得，解得；代入y＝x3+ax2+bx+c得：y＝x3﹣18x2+117x﹣210，把x＝4代入y＝x3﹣18x2+117x﹣210得：y＝43﹣18×42+117×4﹣210＝64﹣288+468﹣210＝34，故选：B．【点评】本题通过建立关于a，b，c的三元一次方程组，求得a、b、c的值后而求解．二、填空题（本题有10个小题，每小题6分，共60分）9．（6分）方程x2﹣3|x﹣1|﹣1＝0所有解的和为﹣1．【分析】含有绝对值的方程，一般要分两种情况进行解答，即当x﹣1≥0和x﹣1≤0两种情况分别求出方程的解，再求出所有解得和即可．【解答】解：若x≥1，则x﹣1≥0，原方程可变为：x2﹣3（x﹣1）﹣1＝0，即：x2﹣3x+2＝0，解得：x1＝1，x2＝2，若x≤1，则x﹣1≤0，原方程可变为：x2+3（x﹣1）﹣1＝0，即：x2+3x﹣4＝0，解得：x1＝1，x2＝﹣4，所有解得和为：1+2﹣4＝﹣1故答案为：﹣1【点评】考查一元二次方程的解法、绝对值的意义、因式分解等知识，掌握绝对值方程分情况讨论是正确解答的关键．10．（6分）设a、b、c、d、e的值均为0、1、2中之一，且a+b+c+d+e＝6，a2+b2+c2+d2+e2＝10，则a3+b3+c3+d3+e3的值为18．【分析】根据条件可判断a、b、c、d、e中得0、1、2分别有几个，即可解答本题．【解答】解：由题可得，a+b+c+d+e＝6，a2+b2+c2+d2+e2＝10有且只有一种情况可满足上述两式，即a、b、c、d、e中有2个2，2个1，1个0∴a3+b3+c3+d3+e3＝23+23+1+1+0＝18故答案为18．【点评】本题主要考查整式的性质，了解整式的性质是解答本题的关键．11．（6分）设a，b为两个不相等的实数，且满足2a2﹣5a＝2b2﹣5b＝1，则ab3+a3b的值是【分析】ab3+a3b＝ab（a2+b2），由题可得a2+b2的值，再根据（a+b）2与a2+b2的差得到ab的值，从而解得此题．【解答】解：2a2﹣5a＝1 2b2﹣5b＝1 两式相减得：2（a2﹣b2）﹣5（a﹣b）＝0 且a≠b，∴a+b＝两式相加得：2（a2+b2）﹣5（a+b）＝2 得a2+b2＝∵（a+b）2﹣（a2+b2）＝2ab＝∴ab＝∴ab3+a3b＝ab（a2+b2）＝＝故答案为﹣【点评】本题主要考查一元二次方程，掌握一元二次方程得求解方法是本题得关键12．（6分）已知（2x﹣1）9＝a0+a1x+a2x2+……+a9x9，则a1+a2+……+a8+a9的值为2．【分析】令x＝0与x＝1，分别求出相应的值，代入计算即可求出所求．【解答】解：当x＝0时，a0＝﹣1，当x＝1时，a0+a1+a2+……+a8+a9＝1，则a1+a2+……+a8+a9＝2，故答案为：2【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．13．（6分）已知四边形ABCD是正方形，且边长为2，延长BC到E，使CE＝﹣，并作正方形CEFG，（如图），则△BDF的面积等于2．【分析】根据正方形的性质可知三角形BDC为等腰直角三角形，由正方形的边长为2，表示出三角形BDC的面积，四边形CDFE为直角梯形，上底下底分别为小大正方形的边长，高为小正方形的边长，利用梯形的面积公式表示出梯形CDFE的面积，而三角形BEF 为直角三角形，直角边为小正方形的边长及大小边长之和，利用三角形的面积公式表示出三角形BEF的面积，发现四边形CDEF的面积与三角形EFB的面积相等，所求△BDF 的面积等于三角形BDC的面积加上四边形CDFE的面积减去△EFB的面积即为三角形BDC的面积，进而得到所求的面积．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，边长为2，∴BC＝DC＝2，且△BCD为等腰直角三角形，∴△BDC的面积＝BC•CD＝×2×2＝2，又∵正方形CEFG，及正方形ABCD，∴EF＝CE，BC＝CD，由四边形CDFE的面积是（EF+CD）•EC，△EFB的面积是（BC+CE）•EF，∴四边形CDFE的面积＝△EFB的面积，∴△BDF的面积＝△BDC的面积+四边形CDFE的面积﹣△EFB的面积＝△BDC的面积＝2．故答案为：2．【点评】此题考查了正方形的性质，以及三角形的面积求法，解答此类题时注意不规则图形的面积可以转化为一些规则图形，或已知面积的图形的面积的和或差来计算．根据题意得到四边形CDFE的面积＝△EFB的面积是解本题的关键．14．（6分）向一个三角形内加入2015个点，加上原三角形的三个点共计2018个点．用剪刀最多可以剪出4031个以这2018个点为顶点的三角形．【分析】当一个点的时候是3个三角形，2个点的时候是5个三角形，3个点的时候是7个三角形，依次算下去，就有公式2n+1；故2018个点时，有2×2015+1个三角形．【解答】解：加入1个点时有3个以这4个点为顶点的三角形；加入2个点时有5个以这5个点为顶点的三角形；加入3个点时有7个以这6个点为顶点的三角形；则加入n个点时有2n+1个以这（n+3）个点为顶点的三角形；故2018个点时，有2×2015+1＝4031个．故答案为：4031．【点评】本题考查了规律探索，首先应找出图形哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．探寻规律要认真观察、仔细思考，善用联想来解决这类问题．15．（6分）如图，直角△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝20°，△ABC绕点B旋转至△A'BC'的位置，此时C点恰落在A'C'上，且A'B与AC交于D点，那么∠BDC＝60度．【分析】想办法求出∠DBC，∠DCB即可解决问题．【解答】解：∵∠A＝∠A′＝20°，∠ABC＝∠A′BC′＝90°，∴∠C′＝∠ACB＝70°，∵BC＝BC′，∴∠BCC′＝∠C′＝70°，∴∠CBC′＝40°，∴∠DBC＝50°，∴∠BDC＝180°﹣50°﹣70°＝60°，故答案为60．【点评】本题考查旋转变换，三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．16．（6分）已知：对于正整数n，有，若某个正整数k满足，则k＝8．【分析】读懂规律，按所得规律把左边所有的加数写成的形式，把互为相反数的项结合，可使运算简便．【解答】解：∵，∴+，即1﹣，∴，解得k＝8．故答案为：8．【点评】解答此题的关键是读懂题意，总结规律答题．17．（6分）用f（n）表示组成n的数字中不是零的所有数字乘积，例如：f（5）＝5，f（29）＝18，f（207）＝14．则f（1）+f（2）+……+f（200）＝4233．【分析】根据题意可以得到规律：一位数结果为个位数，两位数结果为十位数×个位数，三位数为百位数×个位数．据此规律解决此题即可．【解答】解：f（1）+f（2）+f（3）+…+f（200）＝（1+2+3…+9）+1×（1+2+3…+9）+2×（1+2+3…+9）+3×（1+2+3…+9）+…+9×（1+2+3…+9）+（1+2+3…+9+1）＝（1+2+3…+9）×（1+1+2+3…+9）+46＝2（45×46+46）+1＝4233故答案为：4233【点评】本题考查了数字变化类问题，解题的关键是仔细地观察题目并从中总结规律，利用总结的规律进行计算即可．18．（6分）设x1、x2是方程x2﹣6x+a＝0的两个根，以x1、x2为两边长的等腰三角形只可以画出一个，则实数a的取值范围是0＜a≤8．【分析】方程有两个根，设x1≤x2，则可以根据求根公式用含a的式子表示x，由x1＞0，x2＞0，则0＜a≤9，再分两种情况讨论，即根据x1＝x2，和x1≠x2，等腰三角形只能作一个，只要较小的根作底，较大的根为要，再根据三边关系得出不等式求解，再综合得出答案，确定a的取职范围．【解答】解：设x1，x2为方程两根，且x1≤x2，则x1＝3﹣，x2＝3+，∵x1＞0，x2＞0，∴0＜a≤9，（1）当x1＝x2时，即△＝9﹣a＝0，a＝9时，可以画无数个等腰三角形，（2）当x1≠x2时，∵x1≤x2∴以x2为腰为等腰三角形必有一个，而等腰三角形只有一个，故不存在以x2为底，x1为腰的三角形，∴2x1≤x2，∴6﹣2≤3+，≥1，∴0＜a≤8，综上所述：当0＜a≤8时只有一个等腰三角形．故答案为：0＜a≤8．【点评】考查一元二次方程的解法、根的判别式、一元一次不等式的解集以及等腰三角形的性质等知识，准确的理解题意是解决问题的关键．三、解答题（本大题共3题，共50分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（16分）甲、乙两个粮库原来各存有整袋的粮食，如果从甲库调90袋到乙库，则乙库存粮是甲库的2倍；如果从乙库调若干袋到甲库，则甲库存粮是乙库的6倍．问甲库原来最少存粮多少袋？【分析】两个关系式为：（甲库存粮﹣90）×2＝乙库存粮+90；甲库存粮+若干袋粮＝（乙库存粮﹣若干袋粮）×6，进而得到相应的最小整数解即可．【解答】解：设甲库原来存粮a袋，乙库原来存粮b袋，依题意可得2（a﹣90）＝b+90（1）；再设乙库调c袋到甲库，则甲库存粮是乙库的6倍，即a+c＝6（b﹣c）（2）；由（1）式得b＝2a﹣270 （3），将（3）代入（2），并整理得11a﹣7c＝1620，由于又a、c是正整数，从而有≥1，即a≥148；并且7整除4（a+1），又∵4与7互质，∴7整除a+1．∴a+1最小为154，∴a最小是153．答：甲库原来最少存粮153袋．【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．注意本题需求得最小的整数解．20．（16分）如图，函数的图象交y轴于M，交x轴于N，点P是直线MN上任意一点，PQ⊥x轴，Q是垂足，设点Q的坐标为（t，0），△POQ的面积为S（当点P与M、N重合时，其面积记为0）．（1）试求S与t之间的函数关系式；（2）在如图所示的直角坐标系内画出这个函数的图象，并利用图象求使得S＝a（a＞0）的点P的个数．【分析】本题要根据题意把各种情况都讨论出来，同时把△POQ的面积表示出来．（2）要根据题意列式整理分析，在根据解析式画出图象．【解答】解：解法1：（1）①当t＜0时，OQ＝﹣t，PQ＝，∴S＝；②当0＜t＜4时，OQ＝t，PQ＝，∴S＝；③当t＞4时，OQ＝t，PQ＝，∴S＝；④当t＝0或4时，S＝0；于是，S＝（6分）；（2）S＝下图中的实线部分就是所画的函数图象．（12分）观察图象可知：当0＜a＜1时，符合条件的点P有四个；当a＝1时，符合条件的点P有三个；当a＞1时，符合条件的点P只有两个．（15分）解法2：（1）∵OQ＝|t|，PQ＝，∴S＝（4分）（2）＝（6分）以下同解法1．【点评】本题考查一次函数有关分情况讨论的问题，解题中要注意对各种情况做出准确分析，尤其是t值做好取值范围的分段，21．（18分）已知二次函数y＝ax2+bx+c的图象经过点（﹣2，0），且对一切实数x，都有2x ≤ax2+bx+c≤x2+2成立．（1）当x＝2时，求y的值；（2）求此二次函数的表达式；（3）当x＝t+m时，二次函数y＝ax2+bx+c的值为y1，当x＝时，二次函数y＝ax2+bx+c 的值为y2，若对一切﹣1≤t≤1，都有y1＜y2，求实数m的取值范围．【分析】（1）可令x＝2，可得4≤4a+2b+c≤4，即有4a+2b+c＝4；（2）通过图象过一点点（﹣2，0）得到4a﹣2b+c＝0，由x＝2得4a+2b+c＝4，再将b、c都有a表示．不等式2x≤ax2+bx+c≤x2+2对一切实数x都成立可转化成两个一元二次不等式即恒成立，即可解得；（3）当﹣1≤t≤1时，y1﹣y2＜0，可得3t2+（8+8m）t+4m2+16m＜0 恒成立．设W＝3t2+（8+8m）t+4m2+16m，则，由此求得t的范围．【解答】解：（1）解：∵不等式2x≤ax2+bx+c≤x2+2对一切实数x都成立，∴当x＝2时也成立，即4≤4a+2b+c≤4，即有y＝4；（2）根据二次函数y＝ax2+bx+c的图象经过点（﹣2，0），可得4a﹣2b+c＝0 ①，又f（2）＝4，即4a+2b+c＝4 ②．由①②求得b＝1，4a+c＝2，∴y＝ax2+x+2﹣4a，∴2x≤ax2+x+2﹣4a≤x2+2，即恒成立，∴，解得：，∴c＝2﹣4a＝1，二次函数的表达式为．（3）∵当﹣1≤t≤1时，y1＜y2，即：y1﹣y2＜0，即﹣＜0．整理得：3t2+（8+8m）t+4m2+16m＜0，∵当t＝1或﹣1时均成立，∴，整理得：解得：，∴【点评】本题考查了二次函数与不等式恒成立问题，以及二次函数的性质，赋值法（特殊值法）可以使问题变得比较明朗，它是解决这类问题比较常用的方法．。