(通用版)高三二轮复习 生物的变异和进化2测试题

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2023新教材高考生物二轮专题复习必修Ⅱ-2生物变异与进化

2023新教材高考生物二轮专题复习必修Ⅱ-2生物变异与进化

必修Ⅱ-2 生物变异与进化第1关:基础知识——判一判提示:如果在涉及某个知识点时,你不记得,或不能确定,或判断错误,请一定要通过查阅、梳理课本相应内容,自己得出答案或进行纠错。

一、基因突变和基因重组1.生物个体发育的任何阶段均可能发生基因突变。

( )2.某些环境因素或生物内部因素均可能诱发基因突变。

( )3.诱变育种可产生新基因从而定向改造生物性状。

( )4.Aa这对杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果。

( )5.基因突变一定发生在细胞分裂间期。

( )6.基因突变不一定导致性状的改变;导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。

( )7.基因突变会产生新的基因,新的基因一般是原有基因的等位基因;基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型。

( )8.基因重组是生物变异的主要来源;基因突变是生物变异的根本来源。

( )9.杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆,属于基因重组。

( )二、染色体变异1.一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上称“互换”。

( )2.染色体结构变异不仅可改变基因数目与排列顺序,还会改变基因结构。

( )3.染色体组内一定不含等位基因。

( )4.染色体组数目是二倍体、多倍体、单倍体的主要划分依据。

( )5.生物体发生的可遗传变异一定能够遗传给后代。

( )6.染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA 中碱基对排列顺序的改变。

( )7.秋水仙素处理幼苗,成功使染色体数目加倍后,一定会得到纯合子。

( )8.同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。

多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象,但是要比普通的二倍体生物结实率低。

( )9.三倍体无子西瓜具有发育不全的种皮。

( )三、人类遗传病1.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。

( )2.人类的所有遗传病都可用孟德尔定律进行遗传病分析。

( )3.遗传病是指可以遗传给后代的疾病。

( )4.单基因遗传病的发病率高,多基因遗传病的发病率低。

高中生物必修2遗传变异与进化测试题

高中生物必修2遗传变异与进化测试题

高中生物必修2遗传变异与进化测试题姓名: [填空题] *_________________________________班级: [填空题] *_________________________________学号: [填空题] *_________________________________1、下列各组中属于相对性状的是() [单选题] *A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛(正确答案)D、豌豆的高茎和豆荚的绿色2、下列叙述正确的是() [单选题] *A、纯合子自交后代都是纯合子(正确答案)B、纯合子测交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子D、杂合子测交后代都是杂合子3、在双链DNA分子中,已知A≠C,下列各项正确的是:() [单选题] *A.(A+T)/(G+C)=1B.(A+C)/(G+A)=1(正确答案)C.(G+C)/(A+T)=1D.(A+G)/(T+C)≠1 D.(A+G)/(T+C)≠14、已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交试验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是() [单选题] *A、DD×ddB、DD×DdC、Dd×DdD、Dd×dd(正确答案)5、YyRr的个体与YYRR的个体杂交,按自由组合定律遗传时,子代的基因型有() [单选题] *A.2种B.4种(正确答案)C.6种D.8种6、关于基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是() [单选题] *A、表现型相同,基因型不一定相同B、基因型相同,表现型不一定相同C、在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同(正确答案)D、在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同7、基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是() [单选题] *A. ABB. abC. Bb(正确答案)D. aB8、下列属于等位基因的是() [单选题] *A、A与bB、Y与y(正确答案)C、E与ED、f与f9、下列各基因型中,属于纯合体的是() [单选题] *A、AaBbCcB、aaBBCcC、aaBbccD、AAbbcc(正确答案)10、下列对DNA分子复制的叙述中,错误的是:() [单选题] *A.复制发生在细胞分裂的间期B.边解旋边复制C.复制需要酶和氨基酸(正确答案)D.复制时遵循碱基互补配对原则11、两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是() [单选题] *A.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1(正确答案)B.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1C.黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1D.黄圆∶绿皱=3∶112、将基因定位于染色体上的科学家是:() [单选题] *A. 沃森和克里克B. 孟德尔C. 摩尔根(正确答案)D. 薛定谔13、隐性性状是指() [单选题] *A、测交后代未表现出来的性状B、自交后代未表现出来的性状C、生物体不能表现出来的性状D、杂种F1代未表现出来的性状(正确答案)14、遗传因子为Aa的个体自交,子代中下列哪项最有可能() [单选题] *A、性状表现肯定是1:2:1B、遗传因子组成肯定是1:2:1(正确答案)C、性状表现肯定是2:1D、遗传因子组成肯定是3:115、为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采用的最简便遗传方法分别是() [单选题] *A、杂交、杂交B、杂交、测交C、自交、自交D、自交、测交(正确答案)16、下列各组基因型中,表现型相同的一组是() [单选题] *A、AaBb和aaBbB、AABb和AaBb(正确答案)C、aaBb和AabbD、AABB和aabb17、某植物与隐性个体相交后得到后代的基因型是Rrbb和RrBb,该植株的基因型是() [单选题] *A、RRBb(正确答案)B、RrBbC、rrbbD、Rrbb18、同源染色体是指() [单选题] *A、形状和大小都相同的2个染色体B、着丝点分裂后形成的2个染色体C、减数分裂中配对的2个染色体(正确答案)D、来自父方和母方的两个染色体19、某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是() [单选题] *A、 32、16、64、64(正确答案)B、 32、8、32、64C、 16、8、32、32D、 16、0、32、3220、20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精,理论上可产生()个受精卵 [单选题] *A、8B、20(正确答案)C、32D、2821、自由组合规律的实质是() [单选题] *A.杂种后代中性状自由组合B.杂种后代性状比例9∶3∶3∶1C.杂种产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合(正确答案)D.杂种产生的配子自由组合22、生物多样性的物质基础根本是:() [单选题] *A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性(正确答案)C核酸的多样性D.核苷酸的多样性23、若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a,则其互补链中(A+T)/(C+G)的比值为:() [单选题] *A.a(正确答案)B.1/aC.1D.1-1/a24、果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。

2024年高中生物二轮复习试题(新教材) 知识对点小题练 8.生物的变异、育种与进化(含答案)

2024年高中生物二轮复习试题(新教材) 知识对点小题练 8.生物的变异、育种与进化(含答案)

8生物的变异、育种与进化1.(2023·湖南模拟)某动物(2n=42)群体中有一种如图所示的变异情况,脱离的小残片最终会丢失。

若个体的细胞中含有一条这样的重接染色体,则称为重接杂合子,同时含有两条则称为重接纯合子。

下列说法错误的是()A.上述变异属于染色体变异,细胞中的染色体数目和基因数目发生改变B.重接杂合子减数分裂只能形成19个正常四分体,但也可能产生正常配子C.重接纯合子减数分裂Ⅱ中期时,每个次级精母细胞中含有20条染色体D.重接纯合子与染色体正常的个体杂交,后代有一半的个体染色体正常2.(不定项)(2023·湖南模拟)研究人员用γ射线辐射水稻干种子,选育出黄绿叶突变体ygl10,进一步研究发现,该突变体出现的原因是催化叶绿素b合成的关键酶基因OsCAO1第83~87位有5个碱基对缺失,且缺失序列中包含一个限制性内切核酸酶NdeⅠ的酶切位点。

下列叙述正确的是()A.该突变可能会造成蛋白质翻译提前终止B.用NdeⅠ酶切突变基因仍会得到相应的黏性末端C.控制该黄绿叶突变性状的基因是OsCAO1的一个新等位基因D.OsCAO1基因突变可能造成叶绿素b合成受阻,植物生长迟缓3.(2023·湖南长沙模拟)某科研团队将小麦抗锈病基因Tr导入高产但不抗锈病的玉米品种的细胞中培育出了高产抗锈病的品种。

该玉米高产基因型为GGCC,G和C同时存在才高产,g和c不高产,两对基因独立遗传;导入的基因Tr会随机插入染色体上,但G、C 基因内插入了基因Tr后G、C就失去功能,其他基因不考虑插入后的影响,下列叙述正确的是()A.可用花粉管通道法、显微注射法、农杆菌转化法将含基因Tr的表达载体导入玉米细胞B.若只导入一个基因Tr,就能通过组织培养培育出高产抗锈病玉米纯种C.若一个Tr基因插入G基因内,则该玉米组织培养苗自交F1中,高产植株中抗锈病植株占2/3D.该育种原理为染色体变异,转基因苗再自交可培育出纯种4.(2023·湖南郴州三模)用白眼雌果蝇(X b X b)与红眼雄果蝇(X B Y)杂交,大约每2 000个子代有一个白眼雌果蝇或红眼雄果蝇,显微镜下观察发现这些例外果蝇出现是由于其中一个亲本减数分裂过程中性染色体不分离。

【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 变异、育种与进化 25题(含答案解析)

【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 变异、育种与进化 25题(含答案解析)

2020年高考生物二轮专题变异、育种与进化一、选择题1.某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁4种类型的变异,图甲中英文字母表示染色体片段。

下列有关叙述正确的是( )A.图示中的生物变异都是染色体变异B.如果图乙为精原细胞,则不能产生正常的配子C.图丁和图丙相比较,图丙所示的变异类型不能产生新的基因,图丁所示的变异类型可以产生新的基因D.图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生2.诺贝尔生理学或医学奖获得者克隆了果蝇的period基因,并发现该基因编码的mRNA和蛋白质含量随昼夜节律而变化。

下列相关叙述正确的是( )A.period基因的基本组成单位是核糖核苷酸B.period基因的表达不受环境的影响C.period基因突变一定导致果蝇生物钟改变D.period基因所在的DNA分子在细胞内复制时需要解旋酶和DNA聚合酶等3.某株玉米白化苗的产生是由于控制叶绿素合成的基因所在染色体缺失了一段,导致该基因不能正常表达,无法合成叶绿素。

该种变异类型属于( )A.染色体数目变异B.基因突变C.染色体结构变异D.基因重组4.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

设相关基因为A、a,下列叙述错误的是( )A.正反交实验可用于判断有关基因所在的染色体类型B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中,也不在常染色体上C.正反交的子代中,雌性基因型都是X A X aD.若正反交的F1各自自由交配,则后代表现型比例都是1∶1∶1∶15.研究发现,某二倍体动物有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体(2N),XO(缺少Y染色体)为雄体(2N-1),二者均能正常产生配子。

下列推断正确的是( )A.雄体为该物种的单倍体B.雄体是由未受精的卵细胞直接发育而来的C.XO个体只产生雄配子,且雄配子间的染色体数目不同D.XX个体只产生雌配子,且雌配子间的染色体数目相同6.调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。

2024高考生物二轮专题复习与测试专题强化练八生物的变异与进化

2024高考生物二轮专题复习与测试专题强化练八生物的变异与进化

专题强化练(八) 生物的变异与进化一、选择题1.(2024·广东模拟预料)某小孩因维生素B2代谢紊乱导致造血功能障碍和神经系统异样,被确诊为全世界仅有的两例纯红细胞再生障碍性贫血。

经检测,该患者的基因SLC52A2发生了突变,导致维生素B2代谢紊乱,患者在坚持服用维生素B2四个月后造血功能和神经系统渐渐复原正常。

下列叙述正确的是( )A.该患者须要终身服用维生素B2以防止该贫血病症复发B.该病的治愈说明维生素B2可以修复SLC52A2突变基因C.该病的出现可说明人体细胞发生的基因突变具有普遍性D.检测基因SLC52A2利用了DNA分子具有多样性的特点解析:题干信息显示,纯红细胞再生障碍性贫血发病的根本缘由是SLC52A2基因突变,坚持服用维生素B2可防止该病的复发,A正确;服用维生素B2为患者补充了维生素来源,并未修复SLC52A2突变基因,B错误;该病在全世界仅出现两例,这说明人体细胞发生的基因突变具有低频性,C错误;利用DNA分子的特异性对基因(DNA)进行检测,D错误。

答案:A2.(2024·深圳二模)限制鹌鹑(2n=78)细胞膜上某受体合成的等位基因,有三种不同的碱基序列。

其基因分别表示为E、F、R。

统计某群体中6种基因型的个体数量(只)分别为:EE:35、FF:15、RR:30、EF:20、FR:20、ER:30。

下列分析错误的是( )A.限制该受体合成的基因在体细胞中成对存在B.E、F和R的形成体现基因突变具有不定向性C.该鹌鹑种群中,R基因的基因频率约为0.69D.对E、F、R进行选择可导致该种群发生进化解析:据题可知,鹌鹑(2n=78)为二倍体生物,体细胞中的基因成对存在,A正确;E、F、R是等位基因,等位基因是由基因突变产生的,可以突变成多种形式的等位基因,体现了基因突变的不定向性,B正确;该鹌鹑种群中,R基因的基因频率=30×2+20+30≈0.37,C错误;种群进化的实质是基因频率的变更,对E、(35+15+30+20+20+30)×2F、R进行选择可导致种群基因频率定向变更,从而导致种群发生进化,D正确。

考向三 生物的变异、育种与进化-2023年高考生物二轮复习

考向三 生物的变异、育种与进化-2023年高考生物二轮复习
8.三倍体西瓜不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞,因此,不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有,原因是____________________________________________。
在进行减数分裂时,有可能形成正常的生殖细胞
9.替代年年制种,获取无子西瓜的方法一是_________________________________________________________________________;方法二是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
13.工蜂虽然不能繁殖后代,但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为__________________________________________________________________________。也正是由于工蜂有这些性状,才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。
决定这些性状(有利变异)的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中,可以遗传给后代
10. 射线照射野生型链孢霉能使其不能在基本培养基上生长,但在基本培养基中加入某种维生素后又能生长,说明______________________________________________________。
ห้องสมุดไป่ตู้ 基因突变可能影响了酶的合成从而影响了某种维生素的合成
5.生物的进化
(1)现代生物进化理论的“两、两、三、三”
(2)隔离、物种形成与进化的关系①生物进化≠物种的形成生物发生进化,并不一定形成新物种,但是新物种的形成要经过生物进化,即生物进化是物种形成的基础。②物种形成与隔离的关系:物种的形成不一定要经过地理隔离,但必须要经过生殖隔离。③协同进化并不只包括生物与生物之间的协同进化,还包括生物与无机环境之间的协同进化。

2020年高考生物二轮专项提升专题9-2 变异、育种和进化(综合提升卷)(含解析)

2020年高考生物二轮专项提升专题9-2 变异、育种和进化(综合提升卷)(含解析)

专题9.2 变异、育种和进化综合提升卷1.(2019·广东中山期末)人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长与宽之比都进行了测量,这一长与宽之比用S表示。

在图中,P曲线表示1.5亿年前时该动物S值的分布。

在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图中a、b、c分别表示3种动物群体中S值的分布情况,下列说法错误的是( )A.在a、b、c三个群体中,最可能出现新种的是c,理由是变异类型最多,有可能出现适应环境的变异类型而形成新种B.在发现该动物的三个地区中,环境最可能保持不变的是a,理由是群体性状与1.5亿年前的群体P最相似C.S值的变化实质是反映了基因频率的变化,这种变化是自然选择的结果,这种作用还决定了生物进化的方向D.要形成新的物种必须经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节【答案】D【解析】据图分析可知,c种群的曲线出现了两个峰值,说明由于环境变化,变异类型增多,S值较大和S 值较小的类型具有更大的优势而得到保留,进化的结果很可能是形成有明显差异的两个新物种,A正确;a 种群中曲线的峰值所对应的S值与P曲线的峰值所对应的S值是一致的(都是平均数),且a种群的种内差异小,说明a种群生活的环境稳定,与其祖先生活的环境最相似,B正确;S值的变化实质是反映了基因频率的变化,这种变化是自然选择的结果,决定了生物进化的方向,C正确;要形成新的物种必须经过突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节,D错误。

2.(2019四川青羊区模拟)下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )A.自然选择能定向地改变种群的基因频率B.没有可遗传的变异,生物就不可能进化C.在生态系统中捕食者的存在有利于增加物种的多样性D.无子西瓜是经过长期地理隔离形成生殖隔离的新物种【答案】D【解析】自然选择决定生物进化的方向,其直接作用于表现型,从根本上改变种群的基因频率;可遗传变异为生物进化提供原材料,没有可遗传的变异,生物就不可能进化;捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性;无子西瓜不可育,不是新物种。

2019届 二轮 生物的变异与进化 专题卷(适用全国)

2019届    二轮  生物的变异与进化 专题卷(适用全国)

生物的变异与进化1.洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。

下列相关叙述中错误的是( ) A.低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期B.低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍C.根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的D.经低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组答案:D2.下列对现代生物进化理论的理解,正确的是( )A.环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料B.自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向C.地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化答案:B3.下列关于生物进化的叙述中,不正确的是( )A.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物变异与进化的方向B.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性C.人类进化过程中,基因库中的基因是不断变化的D.若物种乙是由物种甲进化来的,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离答案:A4.下列有关生物进化的叙述,错误的是( )A.基因突变会导致种群基因频率发生定向改变B.遗传可使有利变异逐代积累,对生物进化具有重要意义C.物种的形成必须经过种群间的隔离D.不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化答案:A5.基因型为AaBB的某二倍体动物细胞分裂示意图如下,下列分析错误的是( )A.甲、乙细胞表明该动物发生了基因突变B.丙细胞表明该动物可能在减数第一次分裂时发生过交叉互换C.丙细胞的名称是次级精母细胞或者第一极体D.甲、乙、丙产生的变异均属于可遗传的变异答案:C6.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是( )A.A基因可以自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可以突变为A基因B.有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组C.Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强答案:B7.下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是( )A.诱变育种不能定向改变种群的基因频率B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C.杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种D.基因工程属于定向改造新品种,人工选择育种属于定向选择新品种答案:C8.果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练05基因突变及其他变异

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练05基因突变及其他变异

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练05基因突变及其他变异1.镰刀型细胞贫血症是由一对等位基因控制的遗传病,杂合子个体因能同时合成正常和异常的血红蛋白,所以不表现出镰刀型贫血症状,还对疟疾具有较强的抵抗力。

下列有关说法错误的是( )A.该致病基因的出现对个体是不利的B.该病杂合子在四分体时发生交叉互换可实现基因重组C.该病杂合子个体中正常基因与致病基因表达的机会均等D.该致病基因的产生是碱基对发生增添、缺失、替换的结果2.某基因发生了一个碱基对的替换。

下列有关该突变的叙述,正确的是( )A.该基因的氢键总数一定发生改变B.该基因表达的蛋白质一定发生改变C.若氢键总数减少了1个,则可能是替换成了D.若氢键总数减少了1个,则可能导致翻译过程提前终止3.杂合体雌果蝇在形成配子的过程中,次级卵母细胞中出现了等位基因,导致新的配子类型出现,其原因最可能是在配子形成过程中发生了()A.基因重组B.基因的自由组合C.染色体易位D.染色体倒位4.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如下图所示。

下列叙述正确的是( )A.同源染色体间发生的这种变化属于染色体变异B.交叉互换后存在于姐妹染色单体中的B、b基因,在减数第二次分裂后期分离C.同源染色体上的B、b与D、d基因的遗传,遵循基因自由组合定律D.同源染色体的非姐妹染色单体发生交换导致了基因重组5.某生物个体减数分裂过程中,联会的染色体中的一条总是从中部凸出形成环(如图),有关分析正确的是( )A. 形成凸环一定是由于一条染色体缺失B. 形成凸环一定是由于一条染色体重复C. 图中联会染色体中含有4个DNA分子D. 图中所示形状可通过光学显微镜检出6.下列有关生物的变异和人类遗传病的说法,正确的是( )A.群体中红绿色盲的发病率一般低于青少年型糖尿病的发病率B.基因突变都改变DNA的结构,基因重组都不改变DNA的结构C.基因突变的不定向性表现在一个基因可以突变成多个等位基因D.染色体变异必然会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变7.一对正常夫妇婚后不能正常生育,经检查发现,丈夫的10号染色体与18号染色体发生了如图所示的变化。

高考生物二轮复习第9讲变异与进化练习(含解析)

高考生物二轮复习第9讲变异与进化练习(含解析)

变异与进化一、选择题1.(2019 ·浙江 6 月学考 ) 同一玉米棒上存在多种颜色玉米粒的现象称为“斑驳”。

科学家在研究“斑驳”的成因时,发现某些染色体片段能够在非同源染色体间跳跃。

这类染色体构造变异属于()A.缺失B.重复C.倒位D.易位分析:选D。

非同源染色体间发生片段交换,属于染色体构造变异中的易位, D 正确。

2.(2019 ·绍兴模拟) 以下过程波及基因突变的是()A.经紫外线照耀后,获取青霉素产量更高的青霉菌菌株B.经过引诱产生染色体组数增加的番茄,维生素 C 含量增加一倍C.将抗冻基因导入西红柿,使西红柿在冬季也能长久保存D.人类 5 号染色体部分缺失后,惹起猫叫综合征分析:选 A。

紫外线照耀能使青霉菌的基因突变频次增加,可获取青霉素产量更高的青霉菌菌株;引诱番茄的染色体组数增加,使其维生素 C 含量增加一倍,其原理是染色体数量变异;将抗冻基因导入西红柿,使西红柿在冬季也能长久保存,其原理是基因重组;人类 5 号染色体部分缺失惹起猫叫综合征的原理是染色体构造变异。

A 切合题意。

3.(2018 ·浙江 6 月学考 ) 育种工作者利用某二倍体作物进行单倍体育种。

以下表达错误的是()A.单倍体育种的最后目的是获取单倍体植株B.单倍体育种能清除显隐性的扰乱,提升效率C.花药离体培养是获取单倍体植株的有效方法D.用秋水仙素办理单倍体幼苗后可获取纯合植株答案: A4.以下对于生物变异的表达,正确的选项是()A.基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替代、增加和缺失,而惹起的DNA构造改变B.基因型为Aa 的植物连续自交F2基因型比率为3∶2∶ 3,这是由基因重组造成的C.不可以经过有性生殖遗传给后辈的变异,也可能属于可遗传变异,如三倍体无子西瓜就属于可遗传变异D.基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交错交换分析:选 C。

高三二轮复习 生物的变异和进化2测试题

高三二轮复习 生物的变异和进化2测试题

于对市爱美阳光实验学校二轮复习测试题—生物的变异和进化2一、选择题(每题分,共50分)1.2011年3月11日,震导致核电站放射性物质向外释放,在核电站周围检测到的放射性物质包括碘-131和铯-137。

放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道进入人体内,引起内辐射,放射线也可穿透一距离被机体吸收,使人员受到外辐射伤害。

受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是( ) A.人体癌变、畸变风险加大B.人体大细胞中染色体数目加倍C.碘-131一旦被人体吸入,最可能会引发愣小症D.导致人体内各种细胞变异时机均答案A核辐射可导致基因突变,使人体癌变、畸变风险加大;辐射可导致基因突变,而不是染色体数目加倍;幼年时缺碘可导致人患呆小症;基因突变主要发生在分裂间期,人体内具有连续分裂能力的细胞更容易变异。

2.关于基因突变的表达,正确的选项是( )A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的D.DNA复制和转录时出现过失都可能发生基因突变答案A由于一种氨基酸可能对多种密码子,所以个别碱基对的替换,并不一会导致相的氨基酸的变化,也就不一会引起蛋白质结构和功能的变化;染色体上基因的缺失属于染色体变异,不属于基因突变;有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组;DNA复制出现过失会引起基因突变,如果转录出现过失,会引起RNA发生变化,不属于基因突变。

3.(2021·模拟)以下关于生物变异在理论和实践上的意义的表达中,错误的选项是( )A.不向的变异为向的自然选择提供了原材料B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存C .人工诱变育种可大大提高突变率D.用二倍体植物的花药进行离体培养,能得到结实率低的单倍体植物答案D与正常植株相比单倍体植株弱小,且高度不育,因此用二倍体植物的花药离体培养获得的单倍体植株,不能结实。

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一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.2011年3月11日,日本大地震导致核电站放射性物质向外释放,在核电站周围检测到的放射性物质包括碘-131和铯-137。

放射性物质可通过呼吸、皮肤伤口及消化道等进入人体内,引起内辐射,放射线也可穿透一定距离被机体吸收,使人员受到外辐射伤害。

受放射性物质辐射后人体可能出现的情况是( )A.人体癌变、畸变风险加大B.人体大部分细胞中染色体数目加倍C.碘-131一旦被人体吸入,最可能会引发呆小症D.导致人体内各种细胞变异机会均等答案 A核辐射可导致基因突变,使人体癌变、畸变风险加大;辐射可导致基因突变,而不是染色体数目加倍;幼年时缺碘可导致人患呆小症;基因突变主要发生在分裂间期,人体内具有连续分裂能力的细胞更容易变异。

2.关于基因突变的叙述,正确的是( )A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的D.DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变答案 A由于一种氨基酸可能对应多种密码子,所以个别碱基对的替换,并不一定会导致相应的氨基酸的变化,也就不一定会引起蛋白质结构和功能的变化;染色体上部分基因的缺失属于染色体变异,不属于基因突变;有性生殖产生的后代出现的差异主要来自于基因重组;DNA 复制出现差错会引起基因突变,如果转录出现差错,会引起R NA发生变化,不属于基因突变。

3.(2011·临沂模拟)下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述中,错误的是( )A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存C.人工诱变育种可大大提高突变率D.用二倍体植物的花药进行离体培养,能得到结实率低的单倍体植物答案 D与正常植株相比单倍体植株弱小,且高度不育,因此用二倍体植物的花药离体培养获得的单倍体植株,不能结实。

4.某种昆虫的种群非常大,它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代,假设没有迁入和迁出,不考虑基因突变,已知该种昆虫的子代基因型的频率是AA为36%,Aa为48%,则它们的亲代的基因A和a的频率分别是( )A.36% 48% B.60% 40%C.81% 16% D.52% 48%答案 B子代基因型的频率是AA为36%,Aa为48%,则aa为16%,故亲代基因a的频率为40%,基因A的频率为60%。

5.男甲有一罕见的X染色体的隐性基因,性状为A;男乙有一罕见的常染色体的显性基因,只在男性中表达,性状为B。

仅通过家谱研究,是否能区别这两种性状( ) A.不能,因男甲和男乙的后代都只有男性个体表现该性状B.能,因男甲和男乙都不会有B性状的女儿C.不能,因男甲不会有表现A性状的儿子,而男乙的儿子不一定有B性状D.能,因男甲可以有表现A性状的外孙,而男乙不仅可以有表现B性状的外孙,还可以有表现B性状的孙子答案 D性状A是伴X隐性遗传,男甲能通过其女儿传递给他外孙,但不能通过儿子传递给孙子;性状B是常染色体显性遗传,只在男性中表达,则男乙的儿子、孙子、外孙都有可能是性状B,故可以通过家谱研究区别性状A和性状B,只有D正确。

6.(2011·西城检测)现代生物技术利用突变和基因重组的原理,来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的。

下列有关叙述错误的是( )A.转基因技术导致基因重组,可产生定向的变异B.体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性,可培育新品种C.人工诱变没有改变突变的本质,但可使生物发生定向变异D.现代生物技术和人工选择的综合利用,使生物性状更符合人类需求答案 C基因重组包括重组类型、交换类型和人工DNA重组技术,人工DNA重组技术可产生定向的变异;植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍,扩大了亲本的组合范围;人工诱变的原理是基因突变,基因突变具有不定向性。

7.有一种常染色体上隐性基因控制的单基因遗传病,在自然人群中的发病率为1/10000。

一个表现型正常的女子,其双亲表现型也正常,但其姐姐患此病,该女子与当地一表现型正常的男子婚配,子女患病的概率为( )A.1/300 B.33/10000C.1/303 D.1/200答案 C已知发病率q2=1/10000,则患病基因频率q=1/100,正常基因频率p=99/100,则杂合子的频率2pq=2×99/100×1/100=198/10000,显性纯合的频率p2=99/100×99/100=9801/10000,则该表现型正常的男子是携带者的概率=2pq/(2pq+p2)=2/101。

由题意可知,该女子基因型(用A、a表示)为1/3AA、2/3Aa,则他们婚配,子女患病的几率=2/3×2/101×1/4=1/303。

8.下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是( )A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abcB.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合答案 B乙细胞进行的是有丝分裂,其子细胞基因型和亲代细胞相同,均为AaBbCC,丙细胞正在进行减数第二次分裂,其产生的子细胞的基因型应是ABC、abC或AbC、aBC,不可能为abc;根据图示和基因型分析,甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但在减数第一次分裂产生丙细胞的过程中已发生了同源染色体的分离,故丙细胞中不含同源染色体;甲细胞形成乙细胞是有丝分裂,通常发生在体细胞中,分裂间期产生的基因突变不能遗传给后代,而甲细胞形成丙细胞是减数分裂,产生的基因突变常存在于有性生殖细胞中,经受精作用可遗传给子代;等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,而丙细胞产生子细胞的过程发生在减数第二次分裂过程中。

9.(2011·南通模拟)下列说法正确的是( )①水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体②普通小麦(6n)的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但其不是三倍体③番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组,每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体A.①③ B.②④C.②③④ D.①②答案 B由于水稻是雌雄同株的植物,没有大小不同的异形性染色体,所以水稻的一个染色体组=一个基因组;根据单倍体的概念,普通小麦(6n)的花药离体培养后。

长成的植株细胞中含三个染色体组,不是三倍体,是单倍体;番茄和马铃薯均为二倍体,它们的体细胞内均含两个染色体组,经过细胞融合形成的每一个单核杂种细胞含4个染色体组,由其培养的植株应为四倍体;马和驴由于存在生殖隔离,杂交的后代骡是不育的异源二倍体,蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞直接发育而来的,属于单倍体,但由于它有特殊的减数分裂(假减数分裂),故表现为可育。

10.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。

甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。

下列有关叙述正确的是( )A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果C.乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:2答案 D分析题图,甲变异属于染色体结构变异中的缺失或增加,乙变异属于染色体结构变异中的易位。

甲图中部分基因发生了增添或缺失,导致染色体上基因数目改变;乙图中的右上角的含s基因的黑色部分与左下角的含w基因的白色部分已发生互换,且它们之间的互换发生在非同源染色体之间,所以该变异为易位而不是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的基因重组;甲、乙两图中每条染色体都含两个单体、两个DNA分子、且同源染色体相互配对。

11.在某动物种群中,基因型为RR的个体占24%、基因型为Rr的个体占72%,基因型为rr的个体占4%。

这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为:RR=Rr>rr。

则在长期的自然选择过程中,下列能正确表示R和r基因频率变化的曲线是( )答案 D 根据题干中基因型频率可计算R 的基因频率为R R =R RR +12×R Rr =24%+12×72%=60%。

r 的基因频率为P r =P rr +12×P Rr =4%+12×72%=40%,由题干信息“三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为:RR =Rr>rr”可知,在长期自然选择中基因型rr 个体逐渐被淘汰,所以R 基因频率逐渐上升,r 基因频率逐渐下降,由四个选项曲线分析A 、B 、C 项曲线变化均不符合,只有D 项正确反映了基因频率的变化趋势。

12.随着生物技术的发展,在农业生产中人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。

下列有关叙述错误的是( )A .用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头,可获得无子番茄B .改良缺乏某种抗病能力的水稻品种常采用单倍体育种C .诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型D .用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦自交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组答案 B 改良缺乏某种抗病能力的水稻品种可以通过转基因技术或人工诱变,单倍体育种不能解决这一问题。

13.下列有关遗传和进化问题的分析中,错误的是( )A .遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传递B .地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离C .自然选择会导致种群基因型频率改变,基因突变不会导致种群基因频率改变D .基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料答案 C基因突变产生等位基因,基因频率也会发生改变。

14.(2011·宝鸡质检)某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图所示,阴影部分表示该基因型个体中,由环境因素所造成的后代成活率低的个体。

则该种群经自然选择后,其后代中三种基因型频率最可能变为( )答案 B分析题图,AA基因型个体繁殖的后代成活率最低,Aa次之,aa最高。

因此经选择后,A A基因型频率最低,Aa次之,aa的基因型频率最高。

15.(2011·茂名模拟)如图所示某种遗传病的家族系谱图,请问5号与6号所生孩子患病的几率是多少( )[ A.1/6 B.1/4C.1/8 D.1/3答案 D双亲正常生患病女孩,则是常染色体隐性遗传。

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