吉首大学2017年“专升本”各专业考试课程及参考书目
吉首大学2017年专升本《大学英语(普本)》课程考核大纲
非英语专业专升本《大学英语(普本)》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：非英语专业学生专升本课程三、编写说明1. 本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程（第一、二册）进行编写。
2. 本大纲适用非英语专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一部分：阅读理解（Reading Comprehension）35分，其中A节每小题2 分，B节每小题1分（一）本部分共25小题，要求考生阅读篇短文，考试时间为35分钟。
这一部分包括两节：1. A节（Section A）为阅读选择，有10小题；两篇仔细阅读短文，每篇短文后有5个问题，考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
总阅读量约600-800词。
2. B节（Section B）为阅读填空，有15个空，均给出了可供选择项。
总阅读量约300-500词。
（二）本部分选材原则：1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等，体裁包括议论文、记叙文、说明文、应用文等，生词不超过3%的中等难度的文字材料。
2. 所涉及的内容和背景知识应为非英语专业学生所能理解。
文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词（超出教学大纲规定的词汇范围），用汉语给出释义。
3. 阅读速度达到每分钟100—120词。
（三）本部分主要测试能力：1. 掌握所读材料的主旨和大意；2. 了解说明主旨和大意的事实和细节；3. 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；4. 既理解个别词句的意义，也理解上下文的逻辑关系；5. 测试考生通过书面文字材料获取信息的能力，既要求理解正确，也要求有一定的速度。
第二部分：词汇与结构（Vocabulary and Structure）20分，每小题1 分（一）本部分共20小题，考试时间为20分钟；试题由词汇用法题和语法结构题两部分20个单项选择题组成。
可分两种情形：1. 选择题：20个单项选择题，每题提供四个选择项，要求学生从题后的四个选项中选出最佳答案。
吉首大学2017年专升本《新闻写作与评论》课程考核大纲
《新闻报道与新闻评论写作》课程考核大纲一、课程编号：二、课程类别：新闻学专业专升本课程三、编写说明：1、本考核大纲参考刘明华、徐泓、张征的教材《新闻写作教程》和丁法章的教材《新闻评论教程》进行编写。
2、本大纲适用于新闻学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章对新闻（报道）写作的基本认知1、识记：（1）新闻（报道）写作；（2）广义新闻写作；(3)狭义新闻写作。
2、理解：（1）新闻写作的重要性；（2）新闻写作与新闻采访的关系；（3）新闻写作与新闻评论的关系。
3、运用：提高新闻写作能力的政治修养、知识修养和思维修养。
第二章新闻写作的原则和方法1、识记：（1）新闻真实性；（2）新闻真实性要求；（3）新闻失实；（4）用事实说话；（5）藏舌头的艺术。
2、理解：（1）现象真实与本质真实；（2）微观真实与宏观真实；（3）新闻多层次真实；（4）新闻写作寓事于理中（5）用事实说话的意义。
3、运用：（1）了解新闻失实的原因；（2）新闻写作避免失实举措；（3）用事实说话方法实施。
第三章新闻写作基本要求1、识记：（1）时效性；（2）可读性；（3）针对性；（4）新闻信息量；（5）新闻通俗性；（6）新闻新鲜性。
2、理解：（1）新闻写作是一种受限制的写作；（2）新闻写作快速与简短的关系；（3）新闻写作的具体性要求。
3、运用：新闻写作实现时效、可读和针对性的训练。
第四章新闻写作角度、跳笔和语言1、识记：（1）新闻角度；（2）新闻跳笔；（3）新闻语言；（4）白描。
2、理解：（1）新闻角度与新闻主题的关系；（2）准确作为新闻语言第一位要求的意义；（3）新闻跳笔在新闻写作中的功能；（4）新闻的功能。
3、运用：（1）寻找最佳新闻角度的方法运用；（2）新闻写作跳笔训练；（3）用新闻语言写作新闻作品。
第五章消息与通讯写作1、识记：（1）消息；（2）消息特点；（3）消息形态组成；（4）消息导语；（5）消息主体与结尾；（6）新闻背景；（7）通讯；（8）通讯主题；（9）通讯结构（内结构与外结构）；（10）人物通讯。
吉首大学2017年专升本广告学《专业基础课》考试大纲
广告学《专业基础课》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别广告学专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考陈培爱的教材《广告学概论》《中外广告史新编》进行编写。
2、本大纲适用于广告学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点（一）《广告学概论》第一章广告概论1、识记：（1）广告概念的定义2、理解：（1）广告的分类第二章广告的起源与发展考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
第三章广告学与其他相关学科考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
第四章现代广告业1、识记：（1）广告的功能；（2）广告的作用2、理解：（1）现代广告业的任务3、运用：（1）广告作用的两重性；（2）现代广告对社会的影响第五章广告基本原理1、识记：（1）广告定位理论；（2）USP理论；（3）整合营销传播；（4）整合营销传播的理论基础（P理论、C理论）；（5）建立广告传播学的客观基础——W理论；（6）W+O理论2、理解：（1）广告定位的具体内容；（2）广告传播的基本原理；（3）消费者行为研究的主体内容3、运用：（1）消费者行为研究在营销与广告活动中的作用和意义；（2）广告的心理战术第六章广告运作规律1、识记：（1）广告公司的组织机构与职能划分；（2）广告公司的运作流程；（3）广告策划的含义及特性2、理解：（1）广告活动的一般规律；（2）广告策划的主要内容3、运用：（1）广告策划的一般程序第七章广告主体1、识记：（1）广告公司；（2）广告代理制度；（3）我国广告教育事业的发展；（4）吉首大学是湖南省第三所开办广告学专业的学校2、理解：（1）广告代理制的内容第八章广告信息1、识记：（1）广告主题的概念；（2）广告创意的涵义；（3）广告文案2、理解：（1）广告主题的构成要素；（2）广告主题确定的要求；（3）广告主题确定的方法；（4）广告创意的要求；（5）广告创意的方法3、运用：（1）广告主题理论与实践发展的几个阶段；（2）广告创意的过程第九章广告媒体1、识记：（1）大众传播媒体；（2）小众传播媒体；（3）媒体计划2、理解：（1）媒体战略的制定和执行3、运用：（1）市场分析和目标市场的确认第十章广告客体1、识记：（1）广告客体的构成；（2）消费者的特性和类别2、理解：（1）广告对消费者的作用3、运用：（1）消费者行为分析第十一章广告效果的测定考生阅读，作为答题参考，不确定具体考点内容。
吉首大学2017年专升本商务英语专业《国际贸易实务》考核大纲
《国际贸易实务》课程考核大纲一、课程编号：二、课程类别：商务英语专业专升本课程三、编写说明本考核大纲根据《国际贸易实务》课程教学大纲编写，是《国际贸易实务》考核的依据。
本课程采用标准化闭卷考试形式，主要测试考生对国际贸易实务知识的掌握程度和运用能力。
本考核大纲适用于商务英语专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章引言1、识记：国际货物买卖的特点。
2、理解：国际货物买卖遵循的有关规则。
3、运用(或掌握)：进出口贸易的基本业务程序。
第二章国际贸易术语1、识记：贸易术语的含义及作用。
2、理解：主要国际贸易术语。
3、运用(或掌握)：贸易术语的交货和风险转移点，以及买卖双方的义务。
第三章出口价格1、识记：出口价格的书写格式。
2、理解：各种价格的计算方法。
3、运用(或掌握)：不同价格的转换计算。
第四章商品条款1、识记：商品的描述方式的基本内容。
2、理解：（1）不同计量单位的表达方式；（2）商品条款的正确表述方式。
3、运用(或掌握): 无。
第五章货物运输1、识记：（1）海洋运输方式种类；（2）海陆运输方式种类。
2、理解：运输费的计算。
3、运用(或掌握)：运输单据的运用。
第六章货物运输保险1、识记：（1）货物保险建立的原则；（2）主要海运风险的损失分类。
2、理解：（1）CIC的保险条款；（2）ICC的保险条款。
3、运用(或掌握)：（1）CIC和ICC条款的异同；（2）保险类别的选择和赔付范围。
第七章国际货款的支付1、识记：（1）支付工具的种类；（2）支付方式的种类2、理解：（1）支付工具的使用方法；（2）支付方式的使用流程。
3、运用(或掌握)：信用证的结算方式以及过程。
第八章出口单据1、识记：（1）出口单据的重要性；（2）出口单据的基本要求。
2、理解：（1）主要出口单据的种类和作用；（2）单据的开出和接收方。
3、运用(或掌握)：不同阶段所需准备的出口单据及期用途。
第九章检验、索赔、不可抗力和仲裁1、识记：（1）检验证明的种类和作用；（2）不可抗力的规定方法。
吉首大学2017年专升本针灸推拿学《专业基础课》考核大纲
针灸推拿学《专业基础课》考核大纲一、课程编号：二、课程类别：针灸推拿学专业专升本专业基础课程三、编写说明1、本考核大纲参考针灸推拿学专业专业课程要求进行编写。
2、本大纲适用于针灸推拿学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点（一）《经络腧穴学》部分第一章经络总论1.识记：（1）经络；（2）经络学说；（3）奇经八脉；（4）十五络脉；（5）十二经别；（6）十二经筋；（7）十二皮部；（8）根结标本；（8）气街四海。
2.理解：（1）经络学说的形成和发展；（2）经络系统的组成，掌握十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况；（3）奇经八脉的分布、作用及特点；（4）十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用；（5）根结标本、气街四海的意义和作用；（6）经络的作用。
3.运用：（1）经络理论的临床应用。
第二章腧穴总论1.识记：（1）腧穴的概念；（2）十四经穴的概念；（3）经外奇穴的概念；（4）阿是穴的概念；（5）各类特定穴的概念。
2.理解：（1）腧穴的命名；（2）各类特定穴的分布规律；（3）各类特定穴的作用；（4）常用的腧穴定位方法。
3.运用：（1）腧穴的生理功能；（2）腧穴的主治规律；（3）腧穴的临床应用。
第三章十二经脉1.识记：（1）十二经脉的循行；（2）十二络脉的循行；（3）十二经别的循行；（4）十二经脉的经筋循行；（5）十二经脉腧穴的定位。
2.理解：（1）十二经脉的经脉病候；（2）十二经脉的主治概要；（2）十二络脉的病症；（3）十二经筋的病症。
3.运用：（1）十二经脉腧穴的主治病症；（2）十二经脉腧穴的刺灸操作要领。
第四章奇经八脉1.识记：（1）奇经八脉的循行；（2）督脉腧穴的定位；（3）任脉腧穴的定位。
2.理解：（1）奇经八脉的功能；（2）奇经八脉的病候。
3.运用：（1）督脉、任脉腧穴的主治病症；（2）督脉、任脉腧穴的刺灸操作要领。
第五章经外奇穴1.识记：（1）经外奇穴的定位。
2.运用：（1）经外奇穴的主治病症；（2）经外奇穴的刺灸操作要领。
吉首大学2017年专升本学前教育专业《基础课程》考核大纲
学前教育专业《基础课程》考核大纲一、课程编号：二、课程类别：学前教育专业专升本专业基础课程三、编写说明1、本考核大纲参考学前教育专业课程要求进行编写。
2、本大纲适用于学前教育专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一部分《学前教育学》第一章学前教育的演进与发展1、识记：（1）各社会形态下的教育特征；（2）学前教育的价值。
2、理解：政治、经济、文化、人口、家庭、妇女等社会因素与学前教育的关系。
3、掌握：21世纪世界学前教育发展的新趋势。
第二章学前理论的形成与发展1、识记：（1）柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利的学前教育思想；（2）中国社会转型时代的中国学前教育理论体系；（3）现代典型的学前教育方案。
2、理解：福禄贝尔、蒙台梭利的学前教育思想及对我国当前学前教育的借鉴意义。
3、运用：结合中国教育实际，总结形成适合中国国情的综合学前教育方案。
第三章学前教育政策与法规1、识记：近代以来美国、英国、德国、日本以及中国主要的学前教育政策与法规。
2、理解：（1）主要发达国家学前教育政策与法规的主要特点；（2）当前我国学前教育政策与法规问题。
3、运用：能够借鉴主要发达国家学前教育政策与法规的主要特点，分析当前我国学前教育政策与法规的问题，树立以法治教的意识。
第四章幼儿与教师1、识记：（1）幼儿的特性；（2）儿童观的类型；（3）幼儿教师的职业特点；（4）幼儿教师的多元化角色；（5）幼儿教师的专业素养。
2、理解：师幼互动的内涵、特征及模式。
3、掌握：当前我国学前教育者应该树立的儿童观。
第五章幼儿的全面和谐发展教育1、识记：（1）我国幼儿教育目标的内涵、特点；（2）幼儿全面和谐发展的内容。
2、理解：（1）幼儿全面和谐发展教育的组成部分；（2）幼儿体育、智育、德育、美育的关系。
3、掌握：（1）幼儿体、智、德、美四育的内容及特点；（2）“四育”的工作原则。
第六章幼儿园课程设计与生态环境利用1、识记：（1）幼儿园课程的概念及特点；（2）幼儿园课程价值的内涵。
吉首大学2017年专升本《数学分析》课程考核大纲
《数学分析》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：数学与应用数学专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考华东师范大学数学系编的教材《数学分析》进行编写。
2、本大纲适用于数学与应用数学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章实数集与函数1、识记：（1）实数的基本性质；（2）区间与邻域；（3）函数的定义；（4）复合函数；（5）反函数；（6）初等函数。
2、理解：（1）上确界、下确界及确界原理；（2）有界函数；（3）单调函数；（4）奇函数和偶函数；（5）周期函数。
3、运用：（1）求函数值；（2）对函数进行四则运算；（3）用中学所学的基本不等式判断函数的有界性；（4）用定义判断函数的单调性；（5）用定义判断函数的奇偶性；（6）用定义判断函数的周期性。
第二章数列极限1、识记：（1）收敛数列和发散数列；（2）无穷小数列；（3）子列；（4）单调数列。
2、理解：（1）数列极限的定义；（2）收敛数列的性质：唯一性、有界性、保号性、保不等式性、迫敛性；（3）四则运算法则；（4）收敛数列的性质与其子列收敛的关系；（5）单调有界定理；（6）柯西收敛准则。
3、运用：（1）用数列极限定义来判断数列的极限存在或不存在；（2）用收敛数列性质、单调有界定理或柯西收敛准则来判断数列极限的存在性；（3）对收敛数列进行四则运算。
第三章函数极限1、识记：（1）函数极限类型；（2）两个重要极限；（3）无穷小量及阶；（4）无穷大量；（5）曲线的渐近线。
2、理解：（1）x→∞时函数的极限；（2）函数极限的ε--δ定义；（3）左右极限及单侧极限；（4）函数极限的性质：唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性、迫敛性；四则运算法则；（5）归结原则；（6）柯西准则。
3、运用：（1）用函数极限定义及归结原则来判断函数极限的存在或不存在；（2）用四则运算法则及两个重要极限来求函数极限；（3）求曲线的渐近线；（4）对无穷小量的阶进行比较。
第四章函数的连续性1、识记：（1）自变量和函数的增量；（2）间断点；（3）函数的最大值与最小值；（4）初等函数在定义域中连续；（5）初等函数。
吉首大学2017年专升本《管理学原理》课程考核大纲
《管理学原理》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：学科基础课三、编写说明1、本考核大纲参考杨文士、焦叔斌.管理学(第四版)，中国人民大学出版社,2013年进行编写。
2、本大纲适用于吉首大学所有经济管理类专业《管理学原理》专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章管理与管理学1、识记：（1）管理的概念；（2）管理的职能。
2、理解：（1）明茨伯格的管理者角色理论；（2）管理者的技能研究；（3）管理的自然属性；（4）管理的社会属性。
3、运用(或掌握)：（1）人类活动的特点；（2）管理的必要性；（3）管理学的研究对象；（4）管理学的研究方法。
第二章管理理论的演进1、识记：（1）企业再造理论；（2）学习型组织；（3）企业文化理论。
2、理解：（1）早期倡导者；（2）霍桑实验；（3）迈克尔.波特的竞争战略理论；（4）管理学发展史概论；（5）早期管理思想及管理理论萌芽。
3、运用(或掌握)：（1）泰勒的科学管理原理；（2）法约尔和韦伯：一般行政管理理论；（3）人际关系理论；（4）管理理论丛林；（5）运用科学管理理论和人际关系理论进行案例分析。
第三章计划职能概述1、识记：（1）什么是计划；（2）计划的作用；（3）计划的内容；（4）计划的性质；（5）预测的含义与作用。
2、理解：（1）使命；（2）愿景；（3）使命、愿景、价值观的作用；（4）目标；（5）选择预测方法考虑的因素。
3、运用(或掌握)：（1）目标管理；（2）预测的方法。
第四章战略1、识记：（1）什么是战略管理；（2）战略管理的过程。
2、理解：（1）整体层次的战略；（2）事业层战略；（3）职能层战略。
3、运用(或掌握)：（1）外部环境分析；（2）内部环境分析。
第五章决策1、识记：（1）决策的概念；（2）决策的步骤。
2、理解：（1）决策中的两类问题；（2）决策与管理；（3）群体决策。
3、运用(或掌握)：（1）影响决策的各种因素；（2）决策的类型；（3）决策的方法。
吉首大学2017年专升本小学教育专业《心理学》考试大纲
《儿童发展心理学》考核大纲一、课程编号：二、课程类别：小学教育专业专升本学科基础课程三、编写说明1、本考核大纲参考小学教育专业课程要求进行编写。
2、本大纲适用于小学教育专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章儿童发展心理学概述1、识记：（1）儿童发展心理学的定义；（2）儿童发展心理学研究对象及研究任务；（3）科学儿童心理学诞生的标志。
2、理解：（1）儿童发展心理学的研究意义；（2）儿童发展心理学研究的基本原则和方法；3、掌握：儿童发展心理学研究设计的类型（横向研究、纵向研究、聚合交叉设计）。
第二章儿童发展心理学的基本理论1、识记：（1）弗洛伊德的心理发展五阶段；（2）埃里克森的心理社会发展八阶段；（3）正强化与负强化；（4）观察学习的过程；（5）直接强化、替代强化和自我强化；（6）皮亚杰的儿童心理发展四阶段；（7）图式、同化和顺应；（8）最近发展区。
2、理解：各种心理发展观点的特点及其代表人物的主要观点，包括弗洛伊德的心理发展五阶段理论、埃里克森的心理社会发展八阶段理论、华生的心理发展观（环境决定论的主要观点）、斯金纳的发展心理理论（强化理论）、班杜拉的发展心理理论（观察学习和社会学习理论）、皮亚杰的儿童心理发展四阶段理论、维果斯基的教学与发展的关系，“最近发展区思想”，教学应该走在发展前面，学习的最佳期限思想；了解当代儿童发展心理学的新进展。
3、掌握：各种心理发展阶段的划分标准及其缘由。
第三章儿童心理发展的基本规律1、识记：（1）关键期；（2）心理发展的年龄特征。
2、理解：（1）儿童心理发展的影响因素和儿童心理发展的形式；（2）关于心理发展的一因素说、二因素说和相互作用说。
3、掌握：（1）儿童心理年龄特征的实质（2）个体心理发展的各个关键期。
第四章胎儿的发展1、识记：（1）胚种期、胚胎期、胎儿期的含义；（2）胎教的准确含义。
2、理解：胎儿心理活动的物质基础的形成和发育的类型及其对心理活动产生的影响。
吉首大学2017年专升本《国际贸易》考试大纲
《国际贸易》考试大纲一、参考教材1.傅海龙.国际贸易理论与实务(第四版)[M].北京:对外经济贸易大学出版社,2015年3月出版。
2.冷柏军,张玮.国际贸易理论与实务[M].北京:中国人民大学出版社,2012年5月出版。
3.张纬.国际贸易原理[M].北京：中国人民大学出版社，2009年7月出版。
二、考试要求国际贸易以国与国之间的贸易活动为研究对象，在揭示国际贸易产生的一般原理基础上，阐述了贸易利益、贸易政策、贸易壁垒以及基本贸易实务等内容。
通过本课的学习，要求掌握古典、新古典和当代国际贸易理论的基本原理，深刻认识国际贸易对贸易参与国整体、生产者和消费者的影响，把握国际贸易政策、贸易保护措施的制定与效应，全面了解国际贸易组织的基本运行机制、规范，掌握国际贸易实务的一般流程，并能基于一般原理分析各类国际贸易现象。
三、考试内容第一章导论1、识记：（1）对外贸易与国际贸易的含义；（2）出口贸易和进口贸易的定义；（3）直接贸易、间接贸易和转口贸易的定义；（4）对外贸易量的含义；（5）对外贸易差额的含义。
2、理解：（1）对外贸易产生的条件；（2）国际贸易的分类；（3）影响外贸依存度的因素；（4）总贸易体系与专门贸易体系的关系；（5）二战后国际贸易发展的特点。
3、运用：（1）对外贸易依存度的计算；（2）联系实际列分析国内贸易与对外贸易的异同。
第二章国际贸易的利益1、识记：（1）国际经济传递的概念；（2）经济全球化的概念。
2、理解：（1）对外贸易在国家参与国际经济全球化中的作用；（2）国际贸易对企业的作用；（3）国际贸易与国民福利。
3、运用：分析对外贸易给中国经济空间格局产生的影响。
第三章国际分工1、识记：（1）国际分工的概念；（2）垂直型分工和水平型分工的概念；（3）里昂惕夫之谜；（4）协议型国际分工；（5）产业内贸易理论；（6）超保护贸易理论；（7）需求相似理论。
2、理解：（1）国际分工与国际贸易的关系；（2）二战以来国际分工的特点；（3）国际分工发展的条件；（4）绝对优势和比较优势理论的内容；（5）要素禀赋理论的内容；（6）里昂惕夫之谜的解释；（7）战略性贸易理论的内容。
吉首大学2017年专升本《文学概论》课程考核大纲
《文学概论》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：文学概论专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考童庆炳主编的教材《文学理论》进行编写。
2、本大纲适用于汉语言文学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章文学理论的性质和形态1、识记：（1）环境；（2）文学理论几种基本形态；（3）文学理论的学科归属。
2、理解：（1）文学理论的性质和形态；（2）文学理论的对象和任务。
3、运用：（1）文学理论应有的品格。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1、识记：（1）马克思主义文学理论的主要理论来源；（2）马克思主义文学理论的革命性转换。
2、理解：（1）以马克思主义作为理论指南；（2）中国特色；（3）当代性。
第三章文学作为活动1、识记：（1）文学四要素；（2）文学发生问题的几种学说：巫术说、宗教说、游戏说、劳动说。
2、理解：（1）人类生活活动的美学意义；（2）文学发展的终极原因。
第四章文学活动的审美意识形态性质1、识记：（1）文学概念三义。
2、理解：（1）文学作为文化；（2）文学作为审美；（3）文学作为惯例；（4）文学界定困扰的解决方法；（5）文学在社会中的位置；（6）文学与话语；（7）文学与社会；（8）文学与反映；（9）话语蕴藉。
3、运用：（1）文学既是无功利也是有功利的；（2）文学既是形象的也是理性的；（3）文学既是情感的也是认识的；（4）文学的审美意识形态性质。
第五章社会主义时期的文学活动1、识记：（1）文学活动的主要价值取向。
2、理解：（1）文学活动的主要价值取向；（2）雅与俗的统一；（3）按照“美的规律”创造艺术珍品。
3、运用：（1）按照“美的规律”创造艺术珍品。
第六章文学创作作为特殊的精神生产1、识记：（1）精神生产与物质生产；（2）文学创造与其他精神生产的区别；（3）文学创造的客体；（4）文学创造的主体。
2、理解：（1）精神生产与物质生产；（2）文学创造与其他精神生产的区别；（3）文学创造的客体；（4）文学创造的主体。
吉首大学2017年专升本《护理学基础》考核大纲
《护理学基础》课程考核大纲一、课程编号二、课程性质护理专业专升本课程三、编写说明1.本考核大纲参考喻坚主编的教材《护理学基础》进行编写。
2.本大纲适用于护理专业专升本考试。
四、课程考核要求与知识点绪论1.识记：（1）护理学的任务、目标、范畴；（2）护理学的工作方式。
2.理解：（1）护理学的发展；（2）护理学四个基本概念的相互关系；（3）护士的基本素质；（4）护士的行为规范。
3.运用：（1）试以实例来说明护理学基础的基本任务；（2）试以实例来说明护理学基础在临床护理中的意义。
第一章健康与疾病1.识记：（1）健康；（2）疾病；（3）保健。
2.理解：（1）健康模式；（2）健康的影响因素；（3）疾病特征。
3.运用：（1）说明护理人员在维护健康中的作用；（2）试以实例来说明护理人员在卫生保健事业的作用。
第二章护士与病人1.识记：（1）护士角色功能；（2）影响病人角色的因素。
2.理解：（1）护患关系的性质、分期和搞好护患关系的条件；（2）病人角色的特征。
3.运用：（1）能帮助病人履行权利何义务；（2）搞好护患关系的意义。
第三章护理理论1.识记：（1）理论、护理理论的概念；（2）压力和压力源；（3）沟通的概念、层次和类型。
2.理解：（1）南丁格尔与护理理论；（2）奥瑞姆与自理理论；（3）罗依与适应理论；（4）纽曼与系统模式；（5）护理学相关理论。
3.运用：（1）讨论如何协助病人更好地适应压力；（2）举例说明影响沟通的因素；（3）举例说明非语言性沟通的重要性。
第四章护理程序1.识记：（1）护理程序的概念；（2）护理诊断的概念；（3）护理诊断与医疗诊断的区别；2.理解：（1）护理程序的步骤；（2）评估的内容及方法；（3）护理诊断的分型方法；（4）护理目标的确定及陈述方法；（5）护理措施的制定、实施和评价的注意事项。
3.运用：根据病例制定出合适的护理诊断和护理措施。
第五章整体护理与临床路径1.识记：（1）整体护理；（2）临床路径。
吉首大学2017年专升本《软件工程专业综合课程》考核大纲
《软件工程专业综合课程》考核大纲一、课程编号二、课程类别：软件工程专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考谭浩强《C程序设计》、覃遵跃《利用案例轻松学习Java 语言》、严蔚敏《数据结构》(C语言版第二版)、王珊《数据库系统概论》进行编写。
2、学生可参考考核大纲要求，从《C程序设计》与《Java程序设计》中选择一种编程语言工具进行复习，并从《数据结构》与《数据库原理》部分任选一种软件工程核心知识技术进行复习。
3、本大纲适用于软件工程专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点《C程序设计》部分（一）C语言概论1、理解：（1）C语言的特点2、运用：（1）运行C程序的步骤（2）上机运行C程序的方法（二）算法1、识记：（1）算法的概念（2）算法的特性2、理解：（1）结构化程序设计3、运用：（1）用流程图表示算法（2）用机器语言表示算法（三）数据类型、运算符与表达式1、识记：（1）常量和符号常量（2）变量（3）整型数据（4）浮点型数据（5）字符型数据2、运用：（1）整型常量的表示方法（2）字符数据在内存中存储形式及其使用方法（3）变量赋处值（4）算术运算符和算术表达式（5）赋值运算符和赋值表达式（6）逗号运算符和逗号表达式（四）最简单的C程序设计—顺序程序设计1、运用：（1）赋值语句（2）putchar函数（3）getchar函数（4）printf函数（5）scanf函数（五）选择结构程序设计1、识记：（1）关系运算符及其优先次序（2）逻辑运算符及其优先次序2、运用：（1）if语句的嵌套（2）关系表达式（3）if语句的嵌套（4）条件运算符（5）switch语句（六）循环控制1、理解：（1）几种嵌套的比较2、运用：（1）goto语句以及用goto语句构成循环（2）用while语句实现循环（3）用do…while语句实现循环（4）用for语句实现循环（5）break语句和continue语句（七）数组1、理解：(1) 一维数组的定义(2) 二维数组的定义(3) 字符数组的定义2、运用：(1)一维数组引用(2) 二维数组引用(3) 字符数组的引用(4) 字符数组的输入输出(5) 字符串处理函数(6) 字符串和字符串结束标志（八）函数1、识记：（1）无参函数定义的一般形式（2）有参函数定义的一般形式（3）空函数2、理解：（1）函数参数和函数的值（2）函数的返回值（3）局部变量（4）全局变量（5）动态存储方式与静态存储方式（6）内部函数（7）外部函数3、运用：（1）函数调用的方式（2）函数的嵌套调用（3）函数的嵌套调用（九）预处理命令1、理解：（1）不带参数的宏定义（2）带参数的宏定义2、运用：（1）“文件包含”处理（十）指针1、识记：（1）字符串的表示形式2、理解：（1）地址和指针的概念（2）指向数组元素的指针（3）指针数组的概念（4）指向指针的指针3、运用：（1）指针变量的引用（2）用数组名作函数参数（3）用指向函数的指针作函数参数（4）用函数指针变量调用函数（5）定义一个指针变量（十一）结构体、共用体和枚举1、识记：（1）结构体的概念及其定义（2）共用体类型数据与枚举类型数据2、理解：（1）指向结构体变量的指针（2）结构体的输入和输出（3）动态存储分配和链表的概念3、运用：（1）结构体类型变量的定义、初始化、引用（2）结构体数组的定义、初始化、引用（3）结构体变量作为函数参数，返回结构体类型值的函数（4）指向结构体数组的指针，用指向结构体变量的指针作为函数参数，用包含指针项的结构体变量构成结点（5）用于动态分配的函数（6）用typedef定义类型。
吉首大学2017年专升本《金融学综合》课程考核大纲
《金融学综合》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：金融工程专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考黄达的教材《金融学》、叶永良《证券投资学》进行编写。
2、本大纲适用于金融工程专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一部分《货币银行学》第一章货币职能与货币制度1、识记：（1）货币；（2）货币的本质；（3）货币的形态。
2、理解：（1）货币的职能；（2）货币的制度；（3）货币的形态。
3、运用：（1）货币制度的基本构成要素；（2）货币制度的演变。
第二章货币层次与货币流通1、识记：（1）货币层次划分；（2）中国的货币量层次划分。
2、理解：（1）货币流通的形式。
3、运用：（1）货币流通规律。
第三章信用1、识记：（1）信用的产生和发展；（2）高利贷信用的特点及存在的社会经济基础。
2、理解：（1）信用与货币的关系；（2）信用及其与货币的联系。
3、运用：（1）现代信用的形式、信用工具及其特征。
第四章利息和利率1、识记：（1）利率的分类；（2）利率的决定理论。
2、理解：（1）利息的本质；（2）利率的决定理论；（3）利率的期限结构。
3、运用：（1）利率的计算；（2）利率的作用；（3）利率的决定。
第五章外汇与汇率1、识记：（1）外汇的概念、汇率的标价方法；（2）汇率种类；（3）汇率的决定及其影响。
2、理解：（1）影响汇率变动的主要因素；（2）汇率变动对经济的影响。
3、运用：（1）影响汇率变动的主要因素；（2）汇率变动对经济的影响。
第六章金融市场1、识记：（1）金融、直接金融、间接金融的基本概念；（2）股票和债券的基本知识；（3）金融市场的国际化。
2、理解：（1）金融市场的构成和分类、金融市场的重要作用；（2）货币市场、资本市场、投资金融、外汇市场的概念；（3）金融衍生市场的主要工具。
3、运用：（1）金融市场上的主要交易工具。
第七章金融中介概述1、识记：（1）金融中介及其包括的范围；（2）国际金融机构体系。
2、理解：（1）西方国家的金融中介机构；（2）中国金融机构体系和国际金融机构体系。
吉首大学2017年专升本音乐学专业面试大纲
2017年“专升本”音乐学专业器乐方向面试大纲一、考试课程：器乐二、考试时间：30分钟以内三、考试内容及知识点分布1、民族乐器（包括二胡、琵琶、扬琴、中阮、古筝、笛子、唢呐、笙等）要求演奏练习曲及不同风格的乐曲1—2首。
2、西洋管弦（打击）乐器管弦乐要求演奏音阶、琶音及不同类型的练习曲和乐曲1-2首。
打击乐器演奏：演奏中级小军鼓教程、木琴曲各1首。
古典吉他演奏：常用大、小调音阶各2条（两个八度以上）；自选乐曲1首。
四、考试题型、分值分值实行百分制1、民族乐器部分，练习曲占30%,乐曲占70%；2、西洋乐器部分，管弦乐音阶占10%，琶音占10%，练习曲占20%，乐曲占60%；打击乐小军鼓占70%，木琴占30%；古典吉他音阶占30%，乐曲占70%。
五、参考教材各类器乐教程2017年音乐学专业“专升本”钢琴方向面试大纲一、考试课程：《钢琴演奏专业》二、考试时间：20分钟三、考试内容及知识点分布：重点：检验学生对钢琴演奏技巧的掌握程度，能否适应作品的演奏环境及是否达到和掌握作品所要求的技巧能力；学生对音乐的理解表现能力及作品风格掌握的能力。
难点：考验学生的临场发挥能力和对作品的熟练度、演奏完整连贯行。
四、考试分值及考试题型：1、考核方式：本专业考核方式为临场实际操作（钢琴现场演奏），百分制。
2、考试题型：（1）练习曲一首（740程度以上或相当与该程度的）；（2）复调作品一首（巴赫或斯卡拉蒂）；（3）中、大型中外作品一首（8分钟以上）；3、分值：（1）练习曲占总成绩的30%；（2）复调作品占总成绩的30%；（3）中外作品占总成绩的40%；2017年音乐学专业“专升本”声乐方向面试大纲一、考试课程：《声乐》二、考试时间：10分钟三、考试内容及知识点分布：考试内容：中外艺术歌曲两首重点：通过艺术歌唱演唱，检验学生所掌握的歌唱技巧程度；学生对作品思想情感的理解、作品风格把握，力求作品表现完整。
难点：考验学生的临场发挥能力和对作品理解及演唱声音的纯美。
吉首大学2017年专升本《教育学》考核大纲
《教育学》考核大纲一、课程编号：二、课程类别：小学教育专业专升本学科基础课程三、编写说明1、本考核大纲参考小学教育专业课程要求进行编写。
2、本大纲适用于小学教育专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点课程考核的要求与知识点第一章教育与教育学第一节教育概述一、识记1、教育的含义：（1）教育作为事实形态的教育，就是教育事态。
（2）作为思想形态的教育概念和教育观念。
（3）作为语言形态的“教育”语词。
2、教育的定义：（1）教育是促进人的发展的社会活动。
（2）教育的含义有广义和狭义之分。
广义的教育：是指凡是能增进人们知识与技能、影响人们思想观念、增强人们体质的活动，都具有教育作用，可以称之为教育活动。
广义的教育包括：学校教育、家庭教育和社会教育。
侠义的教育：主要是指学校教育，它以促进人的身心发展为直接目标的社会活动，由社会专门机构即学校根据一定的社会要求，对人的身心发展有目的、有计划、有组织地施加影响，促进人朝着期望方向变化的活动。
3、教育的三要素：教育者、学习者、教育影响。
4、教育的起源：（1）神话起源说；（2）生物起源说；（3）心理起源说；（4）劳动起源说；二、理解：1、原始形态的教育。
（1）教育存在于生产劳动和社会生活中。
（2）教育内容取决于生产生活的实际需要；（3）教育手段和方法简单。
（4）教育权利平等。
2、文艺复兴后时期欧洲教育的特点：（1）以人为本的教学主张；（2）教学内容的古典注意；（3）教育导向上的世俗性。
（4）教育对象和目的的贵族性。
第二节教育学的产生与发展一、识记1、教育学的萌芽阶段。
2、教育学的独立形态阶段：（1）1632年，夸美纽斯，《大教学论》。
（2）赫尔巴特，被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
（3）教育学作为学科，在大学里讲学，始于德国的康德。
理解：1、教育学的多样化发展阶段（1）实用主义教育思想。
（2）人本主义教育思潮。
（3）批判教育学思潮。
第三节学习教育学的意义和方法一、识记1、学习教育学的意义（1）树立正确的教育观；（2）掌握教育规律，提高教育质量；（3）培育创新，促进教育改革（4）总结经验，开展教育研究；（5）培植教育理想，养成教育情怀；（6）为学习提供理论指导。
吉首大学2017年专升本《新编日语》课程考核大纲
《新编日语》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：日语专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考周平、陈小芬编著的教材《新编日语》（修订版）1—4册进行编写。
2、本大纲适用于日语专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一部分听力1、识记：（1）能听懂语速为每分钟160—260字的原文听力材料。
2、理解：（1）听一遍后能理解中心大意；（2）抓住主要内容和重要情节（3）并能辨别说话人的语气和态度。
3、运用：（1）能听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、演讲或报告。
第二部分文字、词汇1、识记：（1）能写出基础阶段《新编日语》（修订版）1—4册词汇表中规定的所有汉字的读音；（2）能根据读音写出汉字。
2、理解：（1）能准确理解《新编日语》（修订版）1—4册词汇表中出现的所有外来语的语义。
3、运用：（1）能熟练运用《新编日语》（修订版）1—4册词汇表中所有词汇的基本用法。
第三部分语法1、识记：（1）熟记《新编日语》（修订版）1—4册中出现的基本语法及例句。
2、理解：（1）能掌握核心助词及惯用型的基本用法。
3、运用：（1）能够清晰判断题目中语法的语境和语义。
第四部分阅读1、识记：（1）能读懂日语原文材料；（2）了解文章的事实细节，2、理解：（1）掌握所读材料的主旨和大意；（2）理解上下文的逻辑关系。
3、运用：（1）既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论。
第五部分翻译1、识记：（1）掌握翻译的各种技巧，同时将所学的日语知识融会贯通，熟悉各种文体不同的语言特点。
2、理解：（1）理解日汉两种语言在词语、语法和文化背景方面的异同；（2）理解不同文体的语言特点和翻译方法。
3、运用：（1）熟练掌握跨文化的概括性对比能力和准确完整的信息转换意识和能力。
第六部分写作1、识记：（1）充分掌握记叙文、说明文、议论文或书信等体裁的写作格式及特点。
2、理解：（1）根据题目紧扣主题，言之有物；（2）用词贴切，语法无错，表达正确通顺。
吉首大学2017年专升本《会计学原理》课程考核大纲
《会计学原理》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：会计学专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考陈国辉、迟旭升的教材《基础会计》（第五版）进行编写。
2、本大纲适用于会计学、工商管理、市场营销专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章总论1、识记：会计的概念；会计的基本职能；会计核算方法。
2、理解：会计的含义；会计基本职能的相互关系；会计的属性；会计核算方法。
3、运用：结合以后学习内容理解会计核算方法之间联系。
第二章会计要素与会计等式1、识记：会计对象；会计六要素；会计等式。
2、理解：明确会计反映和监督的基本内容；理解会计等式的基本原理。
第三章会计核算基础1、识记：会计假设；会计信息质量要求；会计处理基础。
2、理解：会计假设内容；会计信息质量要求基本内容；会计确认与计量要求；权责发生制与收付实现制确认收入和费用的方法。
第四章账户与复式记账1、识记：会计科目和账户的概念；借贷记账法的概念。
2、理解：会计科目的分类及企业主要的会计科目；会计账户的结构；借贷记账法的原理与规则；借贷记账法下账户的结构。
3、运用：会计分录的编制；试算平衡表的编制。
第五章企业主要经济业务的核算1、识记：账户设置；会计科目运用。
2、理解：企业的主要经济业务内容；企业资金筹集的账户设置；企业供应过程的账户的设置；企业生产过程的账户设置；企业销售过程的账户设置；企业财务成果形成与分配业务的账户设置；各账户的用途与结构。
3、运用：运用借贷记账法对企业的主要经济业务进行账务核算。
第六章账户的分类1、识记：账户的经济内容；账户的用途；账户的结构。
2、理解：账户按经济内容分类；账户按用途和结构分类；这些账户之间的内在联系。
第七章成本计算1、识记：成本的概念；采购成本；产品成本。
2、理解：成本计算的原理；成本计算的一般程序；成本计算的一般方法。
3、运用：原材料采购成本的计算；产品生产成本的计算。
第八章会计凭证1、识记：会计凭证的概念，原始凭证的概念，记账凭证的概念。
吉首大学2017年专升本《化学专业课》课程考核大纲
《化学专业课》课程考核大纲说明：《化学专业课》考试由《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》独立命题综合而成，总分100分，其中《无机化学》35分、《分析化学》30分、《有机化学》35分。
《无机化学》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：化工、应化、制药、化学（师范）专业专升本课程三、编写说明1、本考核大纲参考吉林大学、武汉大学、南开大学、宋天佑、程鹏等编《无机化学》（上册）进行编写。
2、本大纲适用于化工、应化、制药、化学（师范）专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第二章化学基础知识1、识记：(1)气体的状态方程式；（2）混合气体分压定律；(3)饱和蒸气压；(4)理想气体；(5)液体的沸点和凝固点。
2、理解：理想气体状态方程。
3、应用：溶液浓度的表示方法，稀溶液的依数性。
第三章化学热力学初步1、识记：(1)体系和环境；(2)状态和状态函数；(3)过程和途径；(4)体积功；(5)热力学能；(6)热力学第一定律；(7)功和热；(8)可逆途径；(9)恒容(压)反应热；(10)反应热；(11)热焓；(12)生成热；(13)燃烧热；(14)熵；(15)热力学第三定律和标准熵；(16)吉布斯自由能。
2、理解：(1)吉布斯自由能判据；(2)标准生成吉布斯自由能。
3、应用：(1)热力学第一定律的应用；(2)反应焓变对反应方向的影响；(3)标准生成热的应用。
第四章化学反应速率1、识记：(1)反应速率的定义及其表示方法；(2)碰撞理论；(3)过渡状态理论；(4)活化能；(5)摩尔反应热；(6)质量作用定律；(7)反应的分子数和反应级数。
2、理解：(1)碰撞理论与过渡态理论；(2)影响反应速率的因素；(3)催化剂对化学反应速率的影响；(4)速率常数。
第五章化学平衡1、识记：(1)化学反应的可逆性；(2)化学平衡；(3)经验平衡常数；(4) 标准平衡常数。
2、理解：(1)平衡常数与化学反应的程度；(2)浓度、温度和压强对化学平衡的影响。
吉首大学2017年专升本《民法学》课程考核大纲
《民法学》课程考核大纲一、课程编号二、课程类别：法学专业专升本课程三、编写说明本大纲适用于法学专业专升本考试。
四、课程考核的要求与知识点第一章民法概述1．识记：（1）民法的概念；（2）民法的调整对象；（3）财产关系；（4）人身关系；（5）民法的性质；（6）民法的五个基本原则；（7）民法的渊源。
2．理解：（1）民法调整的财产关系、人身关系的特点；（2）民法的任务；（3）民法基本原则的效力和功能；（4）民法各项基本原则的表现和理论根据。
3．运用：（1）运用民法的基本原则，分析、处理若干民事纠纷或案件，以提高对基本原则指导性的认识；（2）分析民法的性质。
第二章民事法律关系1．识记：（1）民事法律关系的概念；（2）民事法律关系的特征；（3）民事法律关系的主体；（4）民事法律关系的内容；（5）民事法律关系的客体；（6）民事法律事实的概念；（7）民事法律事实的特征；（8）法律事实构成的概念；（9）民事权利的概念；（10）民事义务的概念；（11）民事权利的分类；（12）民事权利的保护方式；（13）民事责任的概念和特征；（14）承担民事责任的十种方式。
2．理解：（1）民事法律关系在民法学中的地位；（2）民事法律关系分类的意义；（3）民事法律事实与民事法律关系的关系；（4）民事法律事实的种类；（5）权利滥用的构成条件；（6）民事权利的保护方式；（7）民事责任的分类。
3．运用：（1）用民事法律关系理论分析具体的民事法律关系；（2）举例说明民事法律关系的要素；（3）分析不同法律事实引起的民事法律关系的产生、变更、消灭；（4）用民事权利分类的理论分析具体的民事权利。
第三章自然人1．识记：（1）自然人和自然人民事权利能力的概念；（2）自然人民事权利能力的开始与终止；（3）自然人民事行为能力的概念；（4）自然人民事行为能力的分类和依据；（5）住所的概念；（6）监护的概念和特征；（7）监护人的种类和职责；（8）监护人的撤换条件；（9）宣告失踪、宣告死亡的概念；（10）宣告失踪和宣告死亡的条件和程序；（11）宣告失踪和宣告死亡的条件和程序；（12）宣告失踪和宣告死亡的法律后果；（13）撤销失踪宣告和撤销死亡宣告的条件和后果。
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①大学英语
24
市场营销
②管理学原理
③市场营销
①大学英语
25
环境科学
②高等数学
③环境学概论
①大学英语
26
环境工程
②高等数学
③环境监测
①大学英语
27
生物工程
②高等数学
③普通生物学
①大学英语
28
小学教育
②教育学
③心理学
①大学英语
29
学前教育
②专业基础课 (学前教育学、学前儿
童发展心理学)
③学前卫生学
①大学英语 30 数学与应用数学 ②高等代数
③数学分析
①大学英语
②专业基础课
31
体育教育
（学校体育学、运动生 理学）
③术科面试
①大学英语
32
日语
②综合日语 (新编日语、综合日语)
③专业面试
①综合英语
33
英语（师范） ②专业课
（英语语法、英语写
作）
③专业面试
①大学英语
34
广告学
②专业基础课 （广告学概论、广告
史）
③传播学概论
①大学英语
35
汉语言文学
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.杨文士，焦叔斌.管理学（第四版）[M].中国人民大学出版社,2013 1.谭浩强.C程序设计（第四版）[M].清华大学出版社,2010 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.杨文士，焦叔斌.管理学（第四版）[M].中国人民大学出版社,2013
（饭店管理、旅游学概
论）
①大学英语
14
人力资源管理 ②管理学原理
③人力资源管理概论
①大学英语
15 美术学（师范） ②素描
③白描
①大学英语
16
数字媒体艺术 ②构成基础
③插画设计
①大学英语
17
视觉传达设计 ②构成基础
③平面广告设计
①大学英语
18
环境设计
②室内设计制图
③商业空间设计
①大学英语
②高等数学
19
戴斌等.旅行社管理（第三版）[M].高等教育出版社，2010 刘琼英.旅游学概论（第一版）[M].广西师范大学出版社，2014
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
1.高卉民.绘画素描[M].辽宁美术出版社,2014
2.杨景芝.素描基础[M].人民美术出版社,2012
1.丁蓓莉.中国画白描基础[M].上海人民美术出版社,2009
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
吉首大学2017年“专升本”考试课程及参考书
序 号
专业名称 考试科目
①大学英语
1
土木工程
②高等数学
③专业课
(理论力学、材料力学)
①大学英语
2
园林
②园林植物学
③园林设计
①大学英语
3
法学
②法理学
③民法学
①大学英语
4
公共事业管理 ②管理学原理
③公共管理学
①大学英语
1.唐泓,纽敏,刘孟.构成基础[M].辽宁美术出版社,2009
1.徐阳.平面广告设计[M].上海人民美术出版社,2014
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013
学）
③护理学基础
①大学英语
②专业基础课
46
针灸推拿学
（经络腧穴学、刺法灸
法学）
③专业课
（针灸学、推拿学）
①大学英语
47
舞蹈表演
②中国舞蹈作品赏析
③术科面试
①大学英语
48
舞蹈学
②中国舞蹈作品赏析
③术科面试
①大学英语
49
音乐学
②音乐类理论综合
③术科面试
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
①大学英语
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.汪小兰.有机化学(第四版)[M].高等教育出版社,2005 2.宋天佑,程鹏等.无机化学（上册）（第二版）[M].高等教育出版社,2004 3.武汉大学.分析化学（第五版）[M].高等教育出版社,2006 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.阚健全.食品化学[M].中国农业大学出版社,2002 2.吴谋成.食品分析与感官评定（第二版）[M].中国农业出版社,2011 3.曾庆孝.食品加工与保藏原理（第二版）[M].化学工业出版社,2002 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.汪小兰.有机化学(第四版)[M].高等教育出版社,2005 2.宋天佑,程鹏等.无机化学（上册）（第二版）[M].高等教育出版社,2004 3.武汉大学主编.分析化学（第五版）[M].高等教育出版社,2006 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.汪小兰.有机化学(第四版)[M].高等教育出版社,2005 2.宋天佑,程鹏等.无机化学（上册）（第二版）[M].高等教育出版社,2004 3.武汉大学主编.分析化学（第五版）[M].高等教育出版社,2006 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.汪小兰.有机化学(第四版)[M].高等教育出版社,2005 2.宋天佑,程鹏等.无机化学（上册）（第二版）[M].高等教育出版社,2004 3.武汉大学主编.分析化学（第五版）[M].高等教育出版社,2006
①大学英语
40
电子信息工程 ②高等数学
③电子技术基础
①大学英语 41 计算机科学与技术 ②高等数学
③微机原理
①大学英语
42
通信工程
②高等数学
③电子技术基础
①大学英语
43
网络工程
②高等数学
③计算机网络
①大学英语
44 电气工程及其自动化 ②高等数学
③电子技术基础
①大学英语
45
护理学
②专业基础课 （系统解剖学、生理
、有机化学）
①大学英语
10
应用化学
②高等数学 ③专业课
（无机化学、分析化学
、有机化学）
①大学英语
11
化学（师范）
②高等数学 ③专业课
（无机化学、分析化学
、有机化学）
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
①大学英语
12
电子商务
②管理学原理
③C程序设计
①大学英语
13
旅游管理
②管理学原理 ③专业课
软件工程
③专业课
【（数据结构和数据库
选一门）、（C语言和
Java选一门）】
①大学英语
20
工商管理
②管理学原理
③市场营销
①大学英语
21 国际经济与贸易 ②西方经济学
③国际贸易
①大学英语
22
会计学
②管理学原理
③会计学原理
①大学英语
23
经济学
②西方经济学
③政治经济学
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
②马克思主义基本原理
50
思想政治教育 概论
③毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系概
论
2014年吉首大学“专升本”可接收本科专业统计
吉首大学2017年“专升本”考试课程及参考书目
参考书目
1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.黄立宏.高等数学（第三版）[M].复旦大学出版社,2013 1.哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学(I、II）(第七版)[M].高等教育出版 社,2009 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.陈有民.园林树木学（修订版）[M].中国林业出版社,2006 2.刘燕.园林花卉学（第二版）[M].中国林业出版社,2009 1.唐学山.园林设计[M].中国林业出版社,1997 2.过元炯.园林艺术[M].中国农业出版社,1996 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.张文显.法理学（第四版）[M].高等教育出版,2011 1.魏振瀛.民法(第五版)[M].北京大学出版,2013 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.杨文士，焦叔斌.管理学（第四版）[M].中国人民大学出版社,2013 1.乐夫,蔡立辉.公共管理学（精编版）[M].中国人民大学出版,2012 1.余渭深等.大学体验英语(第三版)综合教程（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 2.芮燕萍等.大学体验英语(第三版)一周一练（第一、二册）[M].高等教育出版社,2013 1.杨文士，焦叔斌.管理学（第四版）[M].中国人民大学出版社,2013 1.欧阳友权.文化产业通论[M].湖南人民出版社,2006 1.章振邦.新编英语语法教程（第五版）[M].上海外语教育出版社,2009 2.何兆熊.英语综合教程1-4册（第二版）[M].上海外语教育出版社,2013 1.周瑞琪,王小鸥,徐月芳.国际贸易实务英文版（第二版）[M].对外经贸大学出版