化学学科实验操作试题

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化学会考实验碳酸氢钠受热分解

步骤
评分标准
总分
1.气密性检查
正确组装NaHCO3受热分解装置。
1分
2分
检查装置的气密性。
1分
2.添加药品
取一定量的澄清石灰水倒入烧杯中；取下导气管放桌上，取适量碳酸氢钠固体；取药品完毕后及时盖好瓶塞。
1分
2分
试管斜放或平放，用纸槽或药匙将药品送入试管底部，使药品平铺在试管底部。
1分
3.加热
用铁夹夹住试管适宜部位，将试管固定在铁架台上，管口略向下倾斜。
1分
试管斜放或平放，用纸槽或药匙将药品送入试管底部，使药品平铺在试管底部。
1分
3.加热
用铁夹夹住试管适宜部位，将试管固定在铁架台上，管口略向下倾斜。
1分
将导气管末端插入盛有澄清石灰水的烧杯中。
1分
正确使用酒精灯加热盛有NaHCO3固体的试管，观察试管壁及烧杯中溶液的变化。
2分
先取出导气管，再熄灭酒精灯。
学校准考证号姓名得分
实验目的
巩固对碳酸氢钠性质的认识
仪器药品
大试管、烧杯、带导管的单孔橡皮塞、酒精灯、铁架台（带铁夹）、药匙、水槽、火柴；碳酸氢钠固体、澄清石灰水。
步骤
评分标准
分值
得分
1.气密性
检查
正确组装NaHCO3受热分解装置。
1分
检查装置的气密性。
1分
2.添加药品
取一定量的澄清石灰水倒入烧杯中；取下导气管放桌上，取适量碳酸氢钠固体；取药品完毕后及时盖好瓶塞。
1分
4.实验习惯
仪器洗涤干净，药品放回原位，桌面保持整洁，遵守实验室规则。
1分
合计
主考________________监考________________ 201年___月___日

2022年中考化学总复习模块五科学探究专题一实验基本技能

-5-
专题一
实验基本技能
5.(2021·山东泰安)在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪
器、试剂的安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或
变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是( B )
A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B.不能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道
C.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞
-9-
专题一
实验基本技能
【解析】应使用10 mL量筒量取9.5 mL NaCl溶液,A项错误;
二氧化碳验满方法:将一根燃着的木条放在集气瓶口,B项错
误;高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先把导管移出
水面,再熄灭酒精灯,C项错误。
-10-
专题一
实验基本技能
8.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证,下列实
大于 (填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。
-16-
专题一
实验基本技能
13.[跨学科]如图所示的酒精灯和酒精喷灯是常用的加热仪器,
请回答下列问题。
(1)酒精灯是玻璃仪器,火焰温度通常为300~500 ℃,
外焰 .(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。熄灭酒精灯的
方法是利用灯帽盖灭
隔绝氧气。
(3)用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发
现指针向右偏转,应进行的操作是向左盘添加氯化钠。
-15-ห้องสมุดไป่ตู้
专题一
实验基本技能
12.具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请
回答下列问题。
(1)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积
的

高中化学新课程实验试题(含答案)

高中化学新课程实验试题(含答案)高中化学新课程实验试题（含答案）
一、选择题
1. 下列哪种仪器用于量取一定体积的液体？
A. 烧杯
B. 量筒
C. 试管
D. 锥形瓶
{答案：B}
二、填空题
2. 在实验室制取氧气时，通常采用的分解剂是______。

{答案：过氧化氢}
三、判断题
3. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，该反应为中和反应。

（对/错）
{答案：对}
四、简答题
4. 请简述如何进行粗盐提纯实验。

{答案：粗盐提纯实验的步骤包括溶解、过滤、蒸发和结晶。

首先将粗盐溶解在水中，然后通过过滤去除不溶物质，接着将滤液蒸发至一定程度，最后通过结晶得到纯净的盐。

}
五、计算题
5. 某化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 -> 2H2O。

若反应中氢气与氧气的质量比为1:8，求反应后生成水的质量。

{答案：设参与反应的氢气质量为x，则氧气质量为8x。

根据化学方程式，2mol H2生成2mol H2O，所以x/2mol H2 =
(8x/32g/mol H2O) * 2mol H2O/2mol H2。

解得x=4g，故生成水的质量为36g。

}
以上就是本次高中化学新课程实验试题的解答，希望能对您有所帮助。

如有任何疑问，欢迎随时提问。

2024年教师资格考试高中学科知识与教学能力化学试卷与参考答案

2024年教师资格考试高中化学学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）1、在以下选项中，不属于化学基本概念的是：A. 物质B. 元素C. 化合物D. 光学2、下列哪种实验方法适用于测定一定温度下，气体的溶解度？A. 蒸发法B. 冷却法C. 离子交换法D. 分光光度法3、下列关于化学反应速率影响因素的描述，正确的是（）A. 反应物浓度越高，化学反应速率越快B. 反应物浓度越低，化学反应速率越快C. 温度越高，化学反应速率越慢D. 催化剂的存在对化学反应速率没有影响4、在下列化学实验中，用于检验氯离子存在的试剂是（）A. 酚酞溶液B. 氢氧化钠溶液C. 硝酸银溶液D. 氯化钡溶液5、下列关于化学实验基本操作的描述，正确的是（）A. 量筒在量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平B. 滴定管在滴定时，滴定管下端应插入锥形瓶液面以下约1-2cm处C. 使用酒精灯时，可以用酒精灯引燃另一只酒精灯D. 实验室存放硫酸时，应将硫酸放在玻璃瓶中，并密封保存6、下列关于化学教学设计的说法，不正确的是（）A. 教学设计应遵循科学性、系统性和可操作性的原则B. 教学设计要充分考虑学生的认知特点和发展需求C. 教学设计应注重教学目标的明确性和具体性D. 教学设计可以不考虑教学评价和教学反思7、下列关于化学实验操作的说法中，正确的是（）A. 量筒量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平B. 实验室制取氧气时，为了防止氧气逸出，试管口应略向下倾斜C. 蒸发皿中加热液体时，可以用酒精灯的内焰加热D. 配制一定物质的量浓度的溶液时，应先量取溶剂，然后加入溶质8、下列关于化学物质的性质和用途的描述，正确的是（）A. 硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，可以用作防腐剂B. 氢氧化钠是一种强碱，可以与铝反应生成氢气C. 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，可以用于漂白和消毒D. 碳酸钙是一种白色固体，可以用于制备水泥和玻璃9、在下列关于化学实验操作的说法中，正确的是：A. 配制溶液时，可以直接在量筒中进行溶解操作B. 在做焰色反应实验时，应将样品放在铂丝上加热C. 在过滤操作中，漏斗的下端尖嘴应紧贴烧杯内壁D. 在收集气体时，如果导管口有气泡冒出，说明气体已经收集满11、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑C. Fe₂O₃ + 3CO → 2Fe + 3CO₂D. 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂↑13、在化学教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的科学探究能力？A. 重复讲解理论知识B. 组织学生进行实验操作C. 强调记忆化学公式D. 播放化学知识讲解视频15、在下列物质中，属于非电解质的是：A. 氯化钠（NaCl）B. 硫酸（H2SO4）C. 氢氧化钠（NaOH）D. 乙醇（C2H5OH）17、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A. 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2↑B. Cu + 2AgNO3 → 2Ag + Cu(NO3)2C. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑D. CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2↑ + H2O19、在化学实验中，以下哪种操作方法可以防止试管炸裂？A. 在加热试管时，将试管底部直接加热B. 在加热试管时，将试管底部略微倾斜，底部接触火焰C. 在加热试管时，将试管底部紧贴烧杯底部D. 在加热试管时，将试管底部浸入水中二、简答题（本大题有2小题，每小题12分，共24分）第一题题目：简述化学反应速率的概念，并说明影响化学反应速率的主要因素有哪些？请结合具体实例进行说明。

配制250mL0.2molL的NaCl溶液

广安市二Ｏ一九年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题配制 250mL 0.2mol/L的NaCl溶液（考查时间：20分钟）一、实验目的：掌握容量瓶的使用方法和一定物质的量浓度溶液的配制方法。

二、实验用品：NaCl（固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（250mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平。

三、实验操作：实验操作要求实验记录及结果1、计算：计算配制250 mL 0.2mol/L NaCl溶液所需NaCl固体的质量。

经计算，需要称取的NaCl固体的质量为 g。

2、称量：用托盘天平称量所需NaCl固体。

3、配制溶液：（1）在烧杯中，用蒸馏水溶解NaCl固体。

（2）配制成250 mL 0.2mol/L NaCl溶液。

用蒸馏水溶解NaCl固体过程中玻璃棒的作用是，在移液过程中，玻璃棒的作用是。

4、将配制好的溶液转移入试剂瓶中，贴好标签。

5、完成实验记录及结果，清洗仪器，整理复位。

广安市二Ｏ一七年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题《配制 250mL 0.2mol/L的NaCl溶液》评分表考查点考查要求分值考查记录1、使用容量瓶前检查是否漏水。

（1）检查方法正确。

12、计算所需NaCl固体质量。

（2）计算并填写结果正确。

13、用托盘天平称取NaCl固体。

（3）使用天平操作正确，称量结果正确。

14、溶解NaCl固体。

（4）先将固体放入烧杯，然后加入约40mL蒸馏水，玻璃棒搅拌的方法正确。

15、配制溶液：（1）液体的转移（2）洗涤烧杯和玻璃棒（3）定容（4）存放（5）用玻璃棒引流NaCl溶液，不滴洒在容量瓶外。

1 （6）用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液转移入容量瓶，然后轻轻振荡容量瓶。

1（7）继续向容量瓶中加蒸馏水到接近刻度线1-2cm，用胶头滴管逐滴加蒸馏水操作正确，定容体积正确。

1（8）盖好容量瓶的瓶塞，反复颠倒摇匀，将配好的溶液转移入贴有标签的试剂瓶。

16、实验习惯（9）按时完成实验，如实正确填写实验记录及结果。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试题(答案解析)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是A．试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g2．下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A．稀有气体制作电光源B．氢气用于填充探空气球C．液氮做制冷剂D．氧气用于炼钢、焊接3．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体4．下列装置气密性的检查方法，其中正确的是A．B．C．D．5．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化6．下列实验操作错误的是A．用橡胶塞塞住试管B．收集氧气C．往试管里放入固体粉末D．液体的量取7．下列实验操作正确的是A．验满氧气B．测量液体体积C．倾倒稀酸D．滴加液体8．将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的A．提出假设B．设计实验C．交流评价D．得出结论9．蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(如图2所示) 。

下列判断中，不正确的是A．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧B．实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大C．蜡烛燃烧是化学变化D．蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气10．某学生量取液体，仰视读数为40mL。

将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL则该同学实际倒出的液体体积A．等于30mL B．小于30mL C．大于30mL D．无法确定11．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物。

初三化学实验仪器和基本操作试题

初三化学实验仪器和基本操作试题1.下列基本实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠固体B．熄灭酒精灯C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸【答案】A【解析】 A、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，故A正确； B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故B错误； C、蒸发食盐水时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅，就用玻璃棒不断搅拌，故C错误； D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误．故选：A．【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．2.（共3分）（1）某同学用下图所示的方法检验蜡烛的燃烧产物，将烧杯放在蜡烛火焰上方十几秒钟，发现烧杯壁上没有水雾出现，原因可能是。

（2）用下图所示方法进行加热液体的实验，其中用作热源的仪器是（填仪器名称，下同），用来夹持试管的仪器是。

【答案】（1）烧杯过热（1分）（2）酒精灯、试管夹（2分）【解析】（1）水雾是水蒸气遇冷凝结成的小水滴，烧杯温度过高，水蒸气不能凝结；（2）酒精燃烧放出大量的热，可用作热源；试管夹能夹持试管.【考点】水的液化；常用仪器的用途.3.下面几种实验装置或操作正确的是()A．B．C．D．【解析】氢氧化钠是一种容易潮解的物质，所以在称量氢氧化钠的时候，不能将氢氧化钠放在纸上称量，正确的做法是，将氢氧化钠放在玻璃器皿中进行称量，B中液体的体积是四十几毫升，所以不应该选用100毫升的量筒，应该选用50毫升的，D中稀释浓硫酸的时候应该将浓硫酸加入到水中，进行稀释，而不是将水加到浓硫酸中，故选C【考点】常见的化学实验基本操作4.下列实验操作正确的是（）【答案】B【解析】酒精灯必须改好灯帽存放，A错误；检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中观察是否复燃，B正确；制取并收集氢气时，氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，C错误；过滤应注意“一贴、二低、三靠”漏斗的下端应仅靠承接滤液的烧杯内壁，D错误。

2022年中考化学真题分类练习：化学基础实验与操作

2022年中考化学真题分类练习：化学基础实验与操作1.（2022柳州）规范操作是化学实验成功的基础。

下列实验操作正确的是（）A．过滤B．称量氢氧化钠固体C．点燃酒精灯D．读取液体体积2.（2022扬州）制取、收集CO 2并验证相关性质，下列做法不正确的是A.检查装置气密性B.加入石灰石C.收集CO 2D.验证CO 2不支持燃烧3.（2022青海）下列实验装置使用不正确的是（）A．制取二氧化碳气体B．收集氧气C．收集二氧化碳并进行验满D．干燥氧气4.（2022毕节）下列图示实验操作中，正确的是（）A．检查装置的气密性B．滴加液体C．准备收集气体D．加入固体粉末5.(2022湖南常德)规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。

下列实验操作中正确的是A. B.称量氢氧化钠C.读液体体积D.点燃酒精灯6.（2022德阳）实验室配制50g16%的氯化钠溶液的步骤有计算、称量、溶解和装瓶等。

下列仪器在配制该溶液的过程中不会用到的是A. B.C. D.7.（2022邵阳）化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验操作正确的是A.读取液体的体积B.过滤C.稀释浓硫酸D.点燃酒精灯8.（2022株洲）下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（）A．闻气体气味B．液体的倾倒C．加热液体D．检查装置的气密性9.（2022遵义）下列实验设计能达到实验目的的是A.验证质量守恒定律B.比较红磷和白磷的着火点的体积 D.探究铁生锈的条件C.测量H210.（2022广西北部湾）下列实验基本操作，错误的是A.稀释浓硫酸B.熄灭酒精灯C.过滤D.测定溶液的pH11.(2022湖南衡阳)下列实验操作错误的是A.量筒读数B.稀释浓硫酸C.滴加液体D.过滤12.（2022重庆B卷）安全是化学实验成功的保障。

下列操作安全的是A. B. C. D.13.（2022眉山）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是A.B 和E 组合可以用来实验室制取并收集CO 2B.实验室里用装置A 制备氧气，反应的化学方程式为222222H O 2O H n O+O MC.图F 中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染D.若用图G 装置收集H 2，无论排空法还是排水法，H 2都从c 端进入14.（2022杭州）如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典测试题(含答案解析)

一、选择题1．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是A．试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g D解析：DA、量筒不能加热，错误；B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；C、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒，误差会较小，所以不宜100mL量筒量取9.5mL氯化钠溶液，错误；D、由于托盘天平的精确度只能达到0.1克，可以用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g，正确；故选D。

2．下列有关实验操作错误的是A．B．C．D． D解析：DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

C、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，试管应稍倾斜，图中试管没有稍倾斜，所以操作错误。

故选：D。

3．下列实验操作正确的是A．滴加液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．读取液体体积 D解析：DA.用胶头滴管滴加液体时，正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加，滴管不可伸入试管内，防止污染药品，图中操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中没有用外焰加热，液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；故选D。

4．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化B解析：BA、汽油挥发是液态变成气态，是物理变化，故A错误；B、食物腐烂的过程中发生了缓慢地氧化反应，故为化学变化，故B正确；C、电灯发光的过程中没有生成新的物质，不属于化学变化，故C错误；D、冰雪融化是物质的状态发生了变化，是物理变化，故D错误。

2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)：走进化学实验室(原卷版)

2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题02走进化学实验室1.（2022山东聊城中考）化学是一门以实验为基础的学科。

以下实验操作正确的是A.过滤黄河水B.稀释浓硫酸C.验满二氧化碳D.称量固体药品2．（2022湖南益阳中考）下列图示实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．检查气密性C．点燃酒精灯D．过滤3．（2022湖南永州中考）规范操作是化学实验成功的基础。

下列实验操作正确的是（）A．过滤液体B．滴加试剂D．加热液体C．验满O24．（2022湖南张家界中考）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．滴加液体C．连接仪器D．稀释浓硫酸5．（2022山东东营中考）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．蒸发C．闻气味D．稀释浓硫酸6．（2022山东日照中考）下列图示的实验操作正确的是（）A．收集氢气B．蒸发C．过滤D．测定溶液的pH 7．（2022山东烟台中考）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．滴加少量液体B．过滤C．测溶液pH D．稀释浓硫酸8．（2022山东枣庄中考）下列有关液体的实验操作中，正确的是（）A．取液B．加热C．稀释D．过滤9.（2022四川广安中考）化学是以实验为基础的科学，而实验需要遵守一定的操作规程。

下列实验操作不正确的是A.过滤B.称量药品C.稀释浓硫酸D.排水法收集气体10．（2022河北中考）图1所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是11．（2022河北中考）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是A．调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B．测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C．被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D．称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中12.（2022广西桂林中考）下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是A.加氧化铜B.加稀硫酸C.加热试管D.熄灭酒精灯13.（2022广西梧州中考）规范的实验操作是实验成功的保证。

化学学科实验操作试题三

化学学科实验操作试题三）
酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。

二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准：
实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1、检查仪器和药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

(1分) 1分
2、向试管中倒入约2ml酸性硫酸铜溶液。

1、持拿试管正确。

（0.5分）
2、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。

(1分)
3、倒入约2ml溶液。

（1分）2.5分
3、滴加2～3滴氢氧化钠溶液。

持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加2～3滴氢氧化钠溶液。

(1分) 1.5分
4、向试管中倒入氢氧化钠溶液至产生沉淀。

持拿试管正确，瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，至产生沉淀。

(1分) 1分
5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。

实验现象描述正确（2分），现象解释正确（1分）。

3分
6、清洗仪器，
整理复位。

洗净仪器，整理复位，擦净桌面。

(1分) 1分
合计10分
监考教师确认成绩学生签字
学校报名号姓名成绩。

化学基础实验练习题(含答案)

化学基础实验练习题（含答案）1、某合作学习小组进行以下实验探究。

(1)实验任务。

通过测定溶液电导率，探究温度对AgCl 溶解度的影响。

(2)查阅资料。

电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。

温度一定时，强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大；离子浓度一定时，稀溶液电导率随温度的升高而增大。

25 ℃时，K sp ()AgCl ＝1.8×10－10。

(3)提出猜想。

猜想a ：较高温度的AgCl 饱和溶液的电导率较大。

猜想b ：AgCl 在水中的溶解度S ()45 ℃>S ()35 ℃>S ()25 ℃。

(4)设计实验、验证猜想。

取试样Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(不同温度下配制的AgCl(5)数据分析、交流讨论。

25 ℃的AgCl 饱和溶液中，c Cl －＝________mol ·L －1。

实验结果为A 3>A 2>A 1。

小组同学认为，此结果可以证明(3)中的猜想a 成立，但不足以证明猜想b 成立。

结合信息，猜想b 不足以成立的理由有________。

(6)优化实验。

小组同学为进一步验证猜想b ，在实验1～3的基础上321(7)实验总结。

根据实验1～5的结果，并结合信息，小组同学认为猜想b 也成立。

猜想b 成立的判断依据是________。

答案：(5)1.34×10－5 测试温度不同，根据电导率结果无法判断不同温度下饱和溶液的溶解度 (6)45 ℃Ⅱ45 ℃(7)A3>B2>B1AgCl＝c(Ag＋)×c(Cl－)，根据沉淀溶解平解析：(5)25 ℃时，K sp()Cl－＝衡可知，饱和的AgCl溶液中c(Ag＋)＝c(Cl－)，所以有c() AgCl＝ 1.8×10－10＝1.34×10－5mol·L－1。

实验1～3中，不K sp()同的饱和溶液浓度不同且测试温度不同，根据资料显示离子浓度一定时，稀溶液电导率随温度的升高而增大，所以根据实验1～3无法判断温度较高的饱和溶液离子浓度大，进而不能得出溶解度关系。

1.组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置

学校报名号姓名成绩
宜宾市2019年初中学业水平实验操作技能考试
化学学科实验操作试题（一）
组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置
（考试时间：10分钟）
一、实验目的
正确组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品
大试管（Ф25 mm×200 mm）、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。

三、实验步骤
1．检查仪器。

2．组装气体发生装置。

3．检查气体发生装置的气密性。

4．装配好气体发生装置。

5．在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

6．整理复位。

学校报名号姓名成绩
宜宾市2019年初中学业水平实验操作技能考试
化学学科实验操作试题（一）
组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置
一、实验目的：正确组装实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。

二、实验用品：大试管(Ф25 mm×200 mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125 mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100 mL）、抹布。

三、实验步骤及评分标准：
监考教师确认成绩学生签字。

高一化学化学实验基础知识试题

高一化学化学实验基础知识试题1. 可用下图所示玻璃试剂瓶（带玻璃塞）长期盛放的试剂是A ．浓硫酸B ．饱和碳酸钠溶液C ．氢氟酸D ．氢氧化钠溶液【答案】A【解析】碱（氢氧化钠溶液）、碱性物质（饱和碳酸钠溶液）、氢氟酸等不能用带玻璃塞的玻璃试剂瓶存放试剂。

【考点】考查化学试剂的存放。

2. 化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。

结合下列实验装置图回答问题：I II（1）写出上述图中仪器的名称：① ；② ；（2）若利用装置I 分离乙酸（沸点118℃）和乙酸乙酯（沸点77.1℃）的混合物，还缺少的仪器有，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为；实验时仪器②中冷却水的进口为（选填“f”或“g”）。

（3）现需配制250 mL 0.2 mol·L －1 NaCl 溶液，装置II 是某同学转移溶液的示意图，图中有两处错误分别是，。

【答案】（1）蒸馏烧瓶冷凝管 [每空1分] （2）温度计[2分] 蒸馏 g [每空1分]（3）未用玻璃棒引流，未采用250 mL 容量瓶 [每空2分]【解析】（1）此装置为蒸馏装置，所以①是蒸馏烧瓶②是冷凝管（2）蒸馏是利用各物质沸点的不同而分离混合物的方法，所以装置I 中缺少温度计，此装置为蒸馏装置，冷凝水应符合下进上出，所以②中水从g 进f 出（3）需配制250ml 的溶液所以应选择250ml 的容量瓶，同时未用玻璃棒引流【考点】考查蒸馏、溶液配制的有关实验知识3. 下列实验操作正确的是【解析】A、使用托盘天平是，注意“左物右码”，否则称量不准确；B、过滤一般是用来分离不溶性固体和液体的混合物；C正确；D、蒸馏可以实现两种沸点差距较大的两种互溶液体的分离，但此装置中，进水口与出水口方向反了。

【考点】化学实验基本操作4.如图表示10ml量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1ml，如果刻度A为4，则量筒中液体的体积是（）A．4.8ml B．3.2ml C．3.20ml D．4.80ml【答案】B【解析】由图知：量筒A与B之间有五个小格，所以一个小格代表0.2毫升，即此量筒的分度值为0.2毫升；凹液面最低处与3毫升以上一个刻度处相平，所以液体体积为3.2毫升；【考点】测量容器-量筒5.下列实验操作中正确的是（）A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏时，温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处, 且冷却水从冷凝管的上口通入下口流出C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．向1 mol·L－1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液制取氢氧化铁胶体【答案】C【解析】A、蒸发操作时，不能直接蒸干，防止温度过高导致物质分解，可当蒸发皿中的水分残留少许时，停止加热，利用余热将剩余水分蒸干，错误；B、蒸馏时，冷却水应从冷凝管的下口通入上口流出，错误；C、分液操作时，为防止液体二次污染，应将分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，正确；D、制取氢氧化铁胶体应将饱和氯化铁溶液滴入沸水中，错误。

4.化学实验选择题测试题

4.（高考第10题）化学实验选择题测试卷化学是一门实验学科，实验内容在高考中尤为重要，所占分值约占化学试卷总分的四分之一，其中选择题至少一个题，多数情况是两个题。

近几年的选择实验题总体看绝对难度不大，但得分都不高，应引起足够重视。

客观实验题题型灵活，通常围绕对基本操作和基本知识的理解与应用进行设计，同时侧重对学习能力和创新思维的考查。

以评价型实验的形式考查实验基本操作和基本原理是典型的题型之一，涉及实验操作评价、实验现象评价及有关操作、现象和结论的因果关系评价等，该类试题一般以图表的形式呈现，考查的落脚点通常都是化学实验基础知识。

建议复习时重点放在对实验双基的理解，研究透教材上典型的实验题材，好多高考题就是对教材实验点的创新设计和拓展。

1.（2017·全国Ⅰ卷）《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之”，文中涉及的操作方法是A.蒸馏B.升华C.干馏D.萃取1.B. 【解析】砒霜为固态，可以排除蒸馏；精制有“从一种物质中把不需要的成分除去，提高纯度”之意，可以排除干馏；题目中的“将生砒就置火上”，使用了加热操作，可以排除萃取；读题看出题目中的物质状态转化经过了“固→气→固”的过程，属于升华，故答案为B。

2.（2017·全国Ⅰ卷）实验室用还原制备金属的装置如图所示（粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气）。

下列说法正确的是（）A. ①、②、③中依次盛装溶液、浓、焦性没食子酸溶液B. 管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C. 结束反应时，先关闭活塞，再停止加热D. 装置（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气2.B.【解析】解题时，应首先读懂实验装置图，从中获取有用信息，结合选项进行判断。

浓硫酸起干燥作用，应盛装在③号管中，故A项错；加热前需对H2进行验纯，故B项正确；反应结束应先停止加热，待反应装置冷却后再停止通氢，以免W再被氧气氧化，故C项错；利用二氧化锰和浓盐酸制备氯气的反应需要加热，装置Q无法加热，同时二氧化锰是粉末状，也不适宜用Q装置，故D项错。

化学实验中的化学计量学试题

化学实验中的化学计量学试题在化学实验中，化学计量学是一门非常重要的学科。

它研究化学反应的定量关系，帮助我们理解化学反应的步骤和原理。

化学计量学试题是检验学生对于化学计量学知识掌握程度的一种方式。

接下来，本文将为大家提供一些关于化学实验中的化学计量学试题。

试题一：计算物质的摩尔质量问题：已知一物质的质量为40g，摩尔数为2mol，求其摩尔质量。

解答：摩尔质量的计算公式为：摩尔质量 = 物质质量 / 摩尔数。

根据题目中的数据，可得：摩尔质量 = 40g / 2mol = 20g/mol。

试题二：计算反应物和生成物的化学计量关系问题：对于2H2 + O2 → 2H2O这个反应方程式，回答以下问题：1. 氢气和氧气的物质量比是多少？2. 氢气和水的摩尔比是多少？解答：1. 根据化学方程式，可知氢气和氧气的摩尔比是2:1，因此也可以得出它们的物质量比是2:32，即1:16。

2. 根据化学方程式，可知氢气和水的摩尔比是2:2，即1:1。

试题三：计算理论产率和实际产率问题：在一次实验中，将10g的乙醇(C2H5OH)完全燃烧生成二氧化碳和水，根据化学方程式C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O，回答以下问题：1. 确定乙醇的摩尔数。

2. 计算理论产率和实际产率。

解答：1. 首先，计算乙醇的摩尔数。

根据乙醇的摩尔质量为46g/mol，可得：乙醇的摩尔数 = 质量 / 摩尔质量= 10g / 46g/mol ≈ 0.22mol。

2. 理论产率是指在完全反应下，根据化学方程式计算得到的产物的质量。

根据化学方程式，可得出乙醇完全燃烧后生成2mol的CO2和3mol的H2O。

因此，CO2的质量为2mol × 44g/mol = 88g，H2O的质量为3mol × 18g/mol = 54g。

理论产率即为CO2和H2O的质量之和，即88g + 54g = 142g。

实际产率是指在实际操作中获得的产物的质量。

2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作(附答案解析)

2021年山东省中考化学真题分类汇编：常见仪器及化学实验基本操作一．选择题（共9小题）1．（2021•东营）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸2．（2021•烟台）下列实验操作中正确的是（）A．检查气密性B．过滤C．氧气验满D．点燃酒精灯3．（2021•临沂）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。

如图所示实验操作错误的是（）A．CO2验满B．熄灭酒精灯C．闻气体气味D．过滤4．（2021•菏泽）正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（）A．用滴管取液体B．稀释浓硫酸C．取用固体粉末D．塞紧橡胶塞5．（2021•泰安）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．塞进橡皮塞B．处理废弃药品C．蒸发食盐水D．滴加试剂6．（2021•菏泽）“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。

下列推断合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨B．制取氧气和二氧化碳时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性C．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化D．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子7．（2021•枣庄）下列图示实验中，不能达到目的的是（）A ．探究CO2与NaOH能否发生反应B ．用硝酸钾和水验证质量守恒定律C ．探究燃烧的条件﹣﹣温度达到着火点D ．验证浓硫酸溶于水放热8．（2021•泰安）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）A B C D编号实验方案实验目的探究影响物质溶解性的因素探究燃烧条件之一需要可燃物探究铁钉生锈时O2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱A．A B．B C．C D．D 9．（2021•泰安）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（）A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品二．实验探究题（共3小题）10．（2021•菏泽）在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。

2022年中考化学真题专题02 走进化学实验室(2)(通用版)

专题02 走进化学实验室1. 下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是A. AB. BC. CD. D 【答案】B【解析】【详解】A、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故说法正确；B、量筒用于量取液体药品，不能用于加热液态物质，故说法错误；C、玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体，故说法正确；D、试管用于少量试剂的反应容器，故说法正确；故选B。

2. 下列实验操作正确的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，且不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作正确，符合题意；B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；C、禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，不符合题意；D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意。

故选A。

3. 下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 量液读数C. 滴加液体D. 蘸取液体【答案】D【解析】【详解】A、液体药品取用时，试剂瓶塞应倒放在桌面上，试剂瓶标签应朝向手心，试剂瓶口紧靠试管口，试管稍倾斜，使液体缓慢流入试管，故选项错误；B、量取液体读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，故选项错误；C、滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空于试管上方，不能伸入试管内，也不能接触试管内壁，故选项错误；D、蘸取液体用干净的玻璃棒伸入液体内，使玻璃棒头蘸有少量液体即可，故选项正确。

故选D。

4. 下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的A. 取液后的胶头滴管平放于实验台上B. 实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜C. 点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度D. 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液【答案】A【解析】【详解】A、取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，腐蚀橡胶胶帽或污染试剂，符合题意；B、实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜，防止发生危险，不符合题意；C、氢气等可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度，不符合题意；D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，浓硫酸具有腐蚀性，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，不符合题意。

备战2023年高考化学母题题源解密专题11 化学实验选择题(解析版)

专题11 化学实验选择题【母题来源】2022年全国乙卷【母题题文】由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是实验操作现象结论 A 向NaBr 溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI 溶液先变橙色，后变蓝色氧化性：222Cl Br I >>B向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入新制的2Cu(OH)悬浊液无砖红色沉淀蔗糖未发生水解C 石蜡油加强热，将产生的气体通入2Br 的4CCl 溶液溶液红棕色变无色气体中含有不饱和烃D 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红氯乙烯加聚是可逆反应【答案】C 【试题解析】A ．向NaBr 溶液中滴加过量氯水，溴离子被氧化为溴单质，但氯水过量，再加入淀粉KI 溶液，过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质，无法证明溴单质的氧化性强于碘单质，A 错误；B ．向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热后，应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性，若不加氢氧化钠，未反应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应，则不会产生砖红色沉淀，不能说明蔗糖没有发生水解，B 错误；C ．石蜡油加强热，产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明气体中含有不饱和烃，与溴发生加成反应使溴的四氯化碳溶液褪色，C 正确；D ．聚氯乙烯加强热产生能使湿润蓝色湿润试纸变红的气体，说明产生了氯化氢，不能说明氯乙烯加聚是可逆反应，可逆反应是指在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应的方向进行的反应，而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同，D 错误；答案选C 。

【母题来源】2022年山东卷【母题题文】某同学按图示装置进行实验，欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。

下列物质组合不符合要求的是气体液体固体粉末A 2CO 饱和23Na CO 溶液3CaCOB 2Cl2FeCl 溶液FeC HCl()32Cu NO 溶液CuD 3NH 2H OAgCl【答案】A 【试题解析】A ．通入CO 2气体依次发生反应CO 2+Na 2CO 3+H 2O=2NaHCO 3、CaCO 3+H 2O+CO 2=Ca(HCO 3)2，由于在相同温度下NaHCO 3的溶解度小于Na 2CO 3，最终瓶中仍有白色晶体析出，不会得到澄清溶液，A 项选；B ．通入Cl 2，发生反应Cl 2+2FeCl 2=2FeCl 3、2FeCl 3+Fe=3FeCl 2，最终Fe 消失得到澄清溶液，B 项不选；C ．通入HCl ，-3NO 在酸性条件下会表现强氧化性，发生离子反应：3Cu+8H ++2-3NO =3Cu 2++2NO↑+4H 2O ，最终Cu 消失得到澄清溶液，C 项不选；D ．AgCl 在水中存在溶解平衡AgCl(s)⇌Ag +(aq)+Cl -(aq)，通入NH 3后，Ag +与NH 3结合成[Ag(NH 3)2]+，使溶解平衡正向移动，最终AgCl 消失得到澄清溶液，D 项不选；答案选A 。

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化学学科实验操作试题（一）
氢氧化钙变质的实验探究
一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。

二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：
实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1、检查仪器药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分） 1分
2、用药匙或U型纸槽取少量氢氧化钙样品放入试管中。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。

（1分）
B、用药匙或U形纸槽把少量氢氧化钙固体样品放入试管中。

送入方式正确，药品无洒落。

（1分） 2分
3、向盛有氢氧化钙固体样品的试管中倒入约5mL蒸馏水，振荡。

然后一分为二。

A、倒入液体操作正确，且无明显超量。

（1分）
B、振荡动作正确。

（0.5分）
C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。

（1分） 2.5分
4、往一支试管中滴加1～2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。

滴入、振荡操作正确。

（1分） 1分
5、向教师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确（1分），并得出正确结论（1.5分） 2.5分
6、清洗仪器，整理复位。