运输包装课程设计任务书

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运输包装课程设计 wps概要

九江学院Jiujiang university《运输包装》课程设计"Packaging" course design教学系机械与材料工程学院专业材料工程技术姓名刘博学号21112080130指导老师都学飞2013年5月《运输包装》课程设计任务书一．设计题目：【东芝笔记本电脑】的运输包装系统设计二．设计任务：1.完成产品缓冲包装设计的整体论述，包括流通环境的确定、产品特性、材料选择等。

2、完成缓冲设计的计算与结构设计及相应校核。

3、完成缓冲衬垫结构设计图纸与缓冲包装装配图（A3图2-3张）及技术文件。

4、设计并绘制纸箱展开图，外装潢设计及三维立体效果图。

（需要标注尺寸和运输包装标志）。

5、选择集合包装容器（托盘和集装箱），并计算码盘率和装箱率（要求不得低于85%）。

6、完成设计说明书（约20页），内容包括：（1）目录（2）设计说明书的英文摘要、中文摘要（约200字）（3）课程设计任务书（4）正文a、设计内容的整体概述。

b、设计方案的确定方法（流通环境、产品特性、材料选择、缓冲包装方法等）。

c、缓冲设计计算与校核。

d、外包装容器设计计算。

e、包装技术经济核算。

（5）结论（存在的问题与收获）（6）参考文献摘要东芝（中国）有限公司在中国已经走过了40年的风雨。

所以在中国已经具有相当市场，从而产生成熟的产品流通渠道。

本次设计主要针对笔记本电脑在运输过程中的环境、缓冲材料、瓦楞纸箱结构进行分析设计。

通过对东芝笔记本电脑的生产过程以及包装成型之后的流通环境与电脑本身特性的分析，本次采用的缓冲材料为 LDPE ,对此根据产品实际情况进行计算设计其缓冲包装。

之后，对数据进行修正校核，投入产量。

对于产品外包装的设计，通过详细的对流通环境进行调查，和成本节约计算之后等综合因素考虑采用0201型瓦楞纸箱。

对瓦楞纸箱进行的尺寸设计和结构设计，然后通过计算必须满足其在流通环境中所受到压力之后的挺度、强度。

运输包装课程设计——东北林业大学

微波炉整体方案运输包装设计课程名称：运输包装技术课程设计设计作者：XXX专业班级：包装二班指导教师：李琛设计日期：目录（一）设计说明 (2)一、设计题目 (2)二、设计任务 (2)三、设计要求 (2)（二）设计内容 (2)一、产品特性简介及市场定位 (2)二、产品运输流通环境分析及脆值的选择 (3)1.确定产品流通环境条件........................................ .32.流通过程图.................................................. .33.选择产品脆值................................................ .4三、缓冲材料特性分析、确定缓冲材料 (4)四、缓冲垫尺寸和结构设计，并简单校核 (5)1.缓冲衬垫面积与厚度计算...................................... .52.缓冲衬垫校核................................................ .53.缓冲衬垫的结构设计.......................................... .6五、设计瓦楞纸箱并校核其抗压强度 (7)六、纸箱结构图及装潢图 (9)1.纸箱结构展开图.............................................. .92.纸箱外观装潢设计............................................ .9 （三）包装件测试实验大纲. (10)（四）课程设计总结 (11)（五）主要参考文献 (12)（一）设计说明一、设计题目：微波炉整体方案运输包装设计二、设计任务：1．设计缓冲包装垫尺寸与结构2．设计外包装瓦楞纸箱的尺寸与结构3．设计包装件测试实验大纲三、设计要求1．运输包装符合包装模数（查国标）；2．缓冲衬垫结构应合理；5．绘图比例：（1）缓冲衬垫结构图：1:N（A4标准图纸，比例需标明）（2）纸箱结构图：1:N（A4标准图纸，比例需标明）（3）纸箱三维效果图：1:N（A4标准图纸，比例需标明）（二）设计内容一、产品特性简介及市场定位微波炉是一种大功率电器,但因微波可以穿透玻璃、陶瓷、塑料等餐具,同时从四周向食品辐射,使食品内的水分子感应运动加热,时间短,几乎没有媒介损耗,热能转换和利用效率高。

运输包装课程设计 (2)

课程设计说明书题目：4752G的运输包装设计说明书专业：包装工程姓名：未运吉班级：包转工程1102班指导教师：于志彬提交日期： 2013年5月6日《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。

2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。

3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。

4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。

5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2），产品包装装配图（A4图1），纸箱平面展开图（A4图1）。

要求按照国家标准制图。

6. 完成设计说明书，容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规，层次清晰，5000字以上。

详见模板。

摘要通过分析4752G笔记本电脑的外部流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行相应的各种数据的校核，完成了缓冲包装设计。

运输包装设计选用了0201型瓦楞纸箱进行尺寸和结构设计，并计算了该纸箱运输过程中需要满足的强度要求。

集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和排列方式的分析。

最后针对本次课程设计做出概括性的总结。

关键词：流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱；校核；托盘；集装箱；成本ABSTRACTThrough the analysis of the 4752G laptop acer external circulation environment and the product itself characteristics, select the appropriate cushion packaging material EPE, the cushioning pad size calculation and structure design, and carries on the corresponding to all kinds of data of checking, completed the cushion packaging design. The package design choose the type 0201 corrugated carton for size and structure design, and calculate the carton transportation process of need to meet the required strength. Set the tray and packaging design the selection and arrangement of the container of the analysis. Finally, according to the course design make general summary.Key words：The flow of the environment；cache packaging；Corrugated Box；Checking；Tray；Container；Cost.目录一、研究背景和意义 (6)二、市场调研 (6)三、确定产品流通环境 (7)四、产品特性分析 (8)五、包装设计 (9)六、缓冲包装设计 (9)七、运输包装设计 (11)八、集合包装设计 (16)九、成本计算 (18)十、总结 (19)参考文献 (20)一、背景和意义随着我国国民经济快速增长，人均可支配收入迅速增加，消费者的购买力增强，计算机尤其是笔记本电脑的市场需求呈现出了前所未有的强劲态势。

运输与包装课程设计任务书-科技学院物流10-1

运输与包装课程设计任务书及计划书一、课程设计的目的1．对所学的物流运输与包装的知识进行全面的复习。

2．利用所学的知识解决实际问题，理论联系实际。

3．培养自己的动手能力和实践本领，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

二、课程设计的任务1．对指定的物品选择合适的运输方式、运输工具及集装器具，设计合适的运输线路，并绘制运输流程图；2．进行流通环境的分析，进行缓冲衬垫、外包装容器的设计，并绘制设计图。

（设计图要有尺寸及运输包装标志）。

3．缓冲结构设计包括产品的特性分析及缓冲材料分析及结构设计。

4．外包装容器的设计包括外包装容器的选用、结构设计、外包装的质量要求。

5. 以上内容均需计算物流成本。

指定物品有：1.笔记本电脑2.手机3.陶瓷杯子4. 葡萄5.干果6.食用油7.汽车挡风玻璃8.灯具9.陶瓷地板10.白酒以上产品，各组自己确定产品净重（kg），尺寸(长×宽×高mm),外观形状，结构是否规则，易损部位，包装后总重，有效长期堆码高度，商品长期堆放纸箱的负荷时间，原产地为新疆，主要用于国内销售。

三、课程设计要求1．认真阅读课程设计指导说明，明确此次课程设计的任务、目的和要求。

2．复习教材中的理论知识。

3．按时完成设计任务，编写课程设计说明书（约20页）。

4.全班分成10组，四人一组。

每名学生都要提交报告。

四、课程设计说明书的具体内容1．目录2．课程设计任务书3．熟悉运输与包装设计的相关国家标准明确基本术语、基本方法、基本程序等。

4.正文（1）明确设计的意义必须明确产品包装存在的问题及这个设计的意义是什么。

（2）设计内容的整体概述（3）设计方案的确定方法（流通环境、产品特性、材料选择、缓冲包装方法等）（4）缓冲设计计算与校核（5）外包装容器设计计算（6）运输与包装技术经济核算5.结论（存在的问题与收获）6.参考文献五、课程设计的考核办法说明书质量50%+汇报20%+考勤30%最终成绩以等级给出。

(完整word版)运输包装课程设计—笔记本

天津科技大学课程设计说明书题目宏碁4738G笔记本电脑的整体包装方案设计设计说明书20 页图纸 3 张专业：姓名：班级：指导教师：宋海燕成绩：提交日期：《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，内包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。

2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。

3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。

4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。

5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张）。

要求按照国家标准制图。

6. 完成设计说明书，内容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)内包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规范，层次清晰，5000字以上。

详见模板。

摘要通过分析宏基4738G笔记本电脑的外部流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行相应的各种数据的校核，完成了缓冲包装设计。

运输包装设计选用了0201型瓦楞纸箱进行尺寸和结构设计，并计算了该纸箱运输过程中需要满足的强度要求。

集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和排列方式的分析。

最后针对本次课程设计做出概括性的总结。

关键词：流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱；校核；托盘；集装箱；成本ABSTRACTThrough the analysis of the 4738G laptop acer external circulation environment and the product itself characteristics, select the appropriate cushion packaging material EPE, the cushioning pad size calculation and structure design, and carries on the corresponding to all kinds of data of checking, completed the cushion packaging design. The package design choose the type 0201 corrugated carton for size and structure design, and calculate the carton transportation process of need to meet the required strength. Set the tray and packaging design the selection and arrangement of the container of the analysis. Finally, according to the course design make general summary.Key words：The flow of the environment；cache packaging；Corrugated Box；Checking；Tray；Container；Cost.目录一、研究背景和意义二、市场调研三、确定产品流通环境四、产品特性分析五、内包装设计六、缓冲包装设计七、运输包装设计八、集合包装设计九、成本计算十、总结参考文献一、研究背景和意义随着我国国民经济快速增长，人均可支配收入迅速增加，消费者的购买力增强，计算机尤其是笔记本电脑的市场需求呈现出了前所未有的强劲态势。

包装运输课程设计

包装运输课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解包装的基本概念，掌握包装材料、结构及设计的基本原则；2. 学生了解运输过程中包装的作用，以及不同运输方式对包装的要求；3. 学生掌握运输包装的标识及其含义，了解我国相关法规。

技能目标：1. 学生能够分析商品特点，设计符合其需求的包装结构；2. 学生能够根据运输方式，选择合适的包装材料和方法，确保商品安全；3. 学生能够运用所学知识，对现有包装进行评价和优化。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对包装设计的兴趣，提高审美观念；2. 学生认识到合理包装和环保的重要性，树立绿色包装理念；3. 学生了解包装与运输在国民经济中的作用，增强社会责任感。

课程性质：本课程属于实践活动类课程，旨在让学生在实际操作中掌握包装与运输的相关知识。

学生特点：五年级学生具有一定的动手能力、观察力和创造力，对新鲜事物充满好奇心。

教学要求：注重实践与理论相结合，引导学生主动探究，鼓励创新思维，培养团队协作能力。

通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

二、教学内容1. 包装的基本概念- 包装的定义、作用和分类- 包装材料的特点与应用2. 包装设计原则- 安全性、实用性、美观性、经济性、环保性- 包装结构设计方法3. 运输包装- 运输过程中包装的作用- 不同运输方式对包装的要求- 运输包装材料的选择与应用4. 包装标识- 运输包装标识的种类和含义- 我国相关法规及标准5. 实践活动- 设计符合商品特点的包装结构- 评价和优化现有包装- 案例分析：绿色包装与环保教学内容安排和进度：第一课时：包装的基本概念、包装材料第二课时：包装设计原则、实践活动1第三课时：运输包装、包装标识第四课时：实践活动2、案例分析教材章节及内容：第一章：包装概述第二章：包装材料与设计第三章：运输包装与标识第四章：包装实例分析与实践教学内容紧密结合课程目标，注重科学性和系统性，通过理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握包装与运输的相关知识。

海信电视机运输包装课程设计

课程设计任务书学生姓名：王惠民专业班级：包装1002 指导教师：卢杰工作单位：武汉理工大学题目: 海信LED32K580X3D 的运输包装设计初始条件：根据海信LED32K580X3D的产品特性，在重量，尺寸不变的情况下，考虑包装的运输环境。

（标明具体的产品尺寸，重量等基本参数）要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1．完成缓冲衬垫的设计计算并进行校核，画出缓冲衬垫的平面结构图和立体图；2．选择瓦楞纸箱的型号，对箱板纸进行选型，并对瓦楞纸箱的结构尺寸进行设计计算；3．对瓦楞纸箱进行强度校核；4．绘制瓦楞纸箱展开图和装潢图。

5．说明书按武汉理工大学课程设计工作规范中的要求撰写。

时间安排：2012年6月23日确定设计方案和基本参数2012年6月24—25日完成缓冲衬垫设计并绘制衬垫平面结构图和立体图2012年6月26-27日设计瓦楞纸箱结构并绘制平面展开图和装潢图2012年6月28日撰写设计说明书2012年6月29日交说明书和图纸，答辩指导教师签名： 2012年 6 月 21 日系主任（或责任教师）签名：2012年 6 月21目录1产品特性分析简介及市场定位 (2)2 产品运输流通环境分析及脆值和跌落高度的选择 (3)2.1 确定产品的流通环境条件 (3)2.2 产品脆值的确定 (4)2.3 跌落高度的确定 (5)3 缓冲衬垫的设计与校核 (5)3.1 缓冲材料的选择 (5)3.2缓冲衬垫基本尺寸计算 (7)3.3缓冲衬垫的校核 (7)3.3.1强度的校核 (7)3.3．2挠度的校核 (7)3.3.3 蠕变量的校核 (7)3.3.4跌落姿态的校核 (8)4 缓冲衬垫的结构设计及具体尺寸的确定 (8)5设计瓦楞纸箱并校核其抗压强度 (9)5.1外包装尺寸设计 (9)5.1.1内尺寸的设计： (9)5.1.2制造尺寸的设计 (10)5.1.3纸箱外尺寸的设计： (11)5.2纸箱强度校核 (11)5.2.1瓦楞纸箱的抗压强度计算 (11)5.2.2堆码强度条件 (12)5.3纸箱的结构及装潢设计 (13)5.4包装箱的封接 (14)6总结 (14)参考文献： (14)本科生课程设计成绩评定表 (14)海信LED32K580X3D电视机运输包装设计1产品特性分析简介及市场定位图1-1海信LED32K580X3D外观示意图海信LED32K580X3D液晶数码电视采用B接口对输入信号高速读取;通过海信特有CP交互芯片，对高清文件进行高清、无损解码，全球实现边解码边播放；拥有“1080P全高清屏+“真+240Hz”处理+居家音响系统”对信号进行高清播放，全程实现高清无损播放。

运输包装课程设计

《运输包装》课程设计说明书美的微波炉运输包装设计专业班级: 包装141学号： **********、**********姓名：郝蕴、王泽杰指导老师：***成绩：时间： 2017年6月30日目录一、研究背景和意义 (2)二、确定产品的流通环境 (2)（一）产品的流通区间 (2)(二)等效跌落高度的确定 (2)（三）产品的主要运输方式 (2)（四）装卸与搬运 (4)（五）贮存环节 (4)三、产品特性分析 (4)（一）产品外形尺寸 (5)（二）产品重量 (5)（三）产品重心 (5)（四）易损件 (5)（五）产品的脆值 (5)（六）产品的固有频率 (6)四、缓冲包装设计 (6)（一）缓冲包装材料的选择 (6)(二)缓冲衬垫的结构设计 (11)五、运输包装设计 (13)（一）瓦楞纸板的选择 (14)（二）内尺寸的计算 (14)（三）制造尺寸计算 (15)（四）外包装尺寸 (16)外包装瓦楞纸箱平面展开图 (17)六、物流包装优化设计 (18)一、研究背景和意义现家用电器已进入千家万户，方便了家庭的生活。

但是在家用电器进行运输和装卸时却经常因为缓冲设计的问题而导致电器遭到损坏，不仅造成了企业的损失，而且也损害了消费者的利益。

因此必须认真做好家用电器的缓冲包装设计。

以微波炉为例利用蜂窝纸板作为缓冲包装材料，分析了其缓冲性能，并对其缓冲包装的设计进行了研究，最终证实了其缓冲效果。

二、确定产品的流通环境（一）产品的流通区间1. 产地:生产2. 目的地：全国各地(二)等效跌落高度的确定本产品的重量为17kg，H=300/ w=72由于本产品的搬运条件为人搬运，故跌落高度取72（三）产品的主要运输方式由于产品销往全国各地，既有长途运输又有短途运输。

一般产品从出厂到发货火车站使用汽车运输，从发货站到全国各地的代理商使用火车运输，而从各地代理商到零售商和从零售商到消费者手中多使用汽车运输。

汽车运输的冲击，主要取决于路面状况，车辆的启动和制动，货物重量及装载稳定性。

运输包装课程设计

包装动力学课程设计说明书一、市场调研产品名称：奥林巴斯SP-510UZ产品重量：350g产品外形总尺寸：103×57×60mm3显示器尺寸：2.5英寸产品颜色：银白色随机附件：USB电缆，用户手册，保修卡，视频线CD-ROM 生产地：北京市海淀区销售地：河南省洛阳市产品图片：图0 奥林巴斯相机二、流通环境分析1. 装卸搬运环节，确定跌落高度及其冲击加速度跌落高度：91cm人工装卸冲击加速度为10g左右2. 运输环节，确定冲击加速度及其震动加速度运输方式：公路运输条件：密封运输持续时间：1-2d汽车在运行中冲击加速度0.1g-3g3. 储存环节，堆码高度及其储存周期确定贮存场所：仓库堆码高度：450cm三、缓冲结构设计1. 产品脆值确定参考《运输包装》P88表4-2取G=90g2. 设计缓冲结构方案一：泡沫类缓冲材料缓冲设计(1) 缓冲材料选取参考《运输包装》P99图5-12,选取密度为0.03g/cm2的聚氨酯泡沫，在σｍ=0.7×10５pa时对应最小缓冲系数C=3.3。

(2) 缓冲衬垫结构设计参考《运输包装》P55表3-4已知W=350g×48×9.8N/kg=164.64N选取装卸方式为一人携运跌落参数：姿态一端面或一角，跌落高度H=91cmT=CH/G=3.3×91/90=3.3cmA=WG×104/σｍ=0.350×9.8×90×104/(0.7×10５)=44.1cm2(3) 蠕变量校核TC =T(1+Cr)，取Cr蠕变系数为10%TC=3.3（1+10%）=3.6cm根据计算产品缓冲垫的尺寸为：178mm×178mm×123mm厚度为：37mm结构图：如图1和图2方案二：纸板类折叠式缓冲参考参考《运输包装》P139-140, 选用S-1.1第一类第一种单瓦楞纸。

运输包装学的课程设计

运输包装学的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解运输包装的基本概念、分类及在物流体系中的作用；2. 掌握运输包装材料的选择、设计原则以及包装结构的合理性；3. 了解运输包装标准及相关的法规要求。

技能目标：1. 培养学生运用运输包装知识，分析实际物流过程中包装问题的能力；2. 提高学生设计合理、安全、经济的运输包装方案的能力；3. 培养学生运用现代技术手段，进行运输包装结构设计的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对运输包装学的研究兴趣，激发学生主动学习的积极性；2. 增强学生的环保意识，认识到运输包装在环境保护和资源节约方面的重要性；3. 培养学生的团队协作意识，使学生在学习过程中学会与他人合作、交流。

本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业素养和实际操作能力。

课程目标明确、具体，便于教师进行教学设计和评估，同时引导学生明确学习方向，提高学习效果。

二、教学内容1. 运输包装基本概念：介绍运输包装的定义、分类及其在物流体系中的作用；教材章节：第一章第一节2. 运输包装材料：分析各类运输包装材料的性能、特点及应用；教材章节：第一章第二节3. 运输包装设计原则：讲解包装设计的基本原则，包括结构设计、视觉设计等；教材章节：第二章第一节4. 运输包装结构设计：学习运输包装结构设计的方法和技巧，提高学生实际操作能力；教材章节：第二章第二节5. 运输包装标准与法规：了解国内外运输包装标准及法规要求，提高学生法规意识；教材章节：第三章6. 实践操作：组织学生进行实际运输包装设计，培养实际操作能力；教材章节：第四章7. 运输包装案例分析：分析典型运输包装案例，使学生更好地理解理论知识；教材章节：第五章教学内容安排和进度：本课程共计16课时，按照以上教学内容进行分配，每部分内容2课时，实践操作4课时。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生系统掌握运输包装学的相关知识。

空调的运输包装课程设计说明书

目录1.课程设计目的与任务 11.1课程设计的目的 11.2课程设计的任务 12.产品介绍 13.流通环境 23.1流通的基本环节 23.2确定跌落高度 33.3流通环境频率谱 44.选择合适的缓冲材料 44.1可选缓冲材料的特性 44.2缓冲材料的缓冲特性曲线 55.确定产品脆值 56.缓冲包装设计 66.1初步设计 66.2衬垫校核 66.3缓冲衬垫的结构设计 77.外包装箱设计 77.1箱型的选择 77.2尺寸设计 77.3瓦楞纸箱强度计算 107.4瓦楞纸箱封箱、钉箱要求 117.5瓦楞纸箱外包装装潢设计 118.小结 12参考文献 131.课程设计目的与任务1.1课程设计的目的（1）通过缓冲包装与结构设计课程设计，使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设计方法有一个全面的了解，熟练掌握缓冲包装设计六步法；（2）对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计，掌握各种箱型结构设计的方法。

为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础。

1.2课程设计的任务为海尔KFR-72LW/02NAF13型空调室内机设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。

要适合国内运输环境的要求，存贮时间为30——100天。

2.产品介绍图2-1 海尔KFR型空调外形图产品名称:海尔KFR-72LW/02NAF13产品类型：立柜式空调产品价格:4999元用途：智能将室温调至24度，也可自由调节；根据室温与设定温度的温差自动静音；根据室温与设定温度的温差自动调速；根据室温与设定温度的温差智能选择除湿模式；根据室外机实际结霜情况，智能做出除霜判断。

产品特性：自动清洁,精确控温,安全可靠,节能健康,超远距离送风产地:山东青岛销售范围:全国各地产品尺寸（长×宽×高mm）：530×310×1810产品重量（kg）：43产品机械性能：（a）外观工艺检查：机柜表面喷涂均匀、无破损；（b）操作及维修安全、方便，标牌、标记应清晰平整（c）部件排列整齐合理；布放平整；接插件牢固；进出线符合工程需要；具备抗震措施。

运输包装课程设计说明书

目录第一章设计说明 (1)第二章市场调研 (2)一、产品简介 (2)二、包装要求 (2)第三章流通环境及脆值的确定 (3)一、流通环境分析 (3)二、产品脆值的确定 (3)第四章缓冲垫结构设计及校核 (4)一、缓冲材料的选择 (4)二、缓冲衬垫尺寸计算 (4)三、缓冲衬垫校核 (5)四、缓冲衬垫结构设计 (5)第五章瓦楞纸箱设计及强度校核 (7)一、装箱方式的选择 (7)二、箱型及瓦楞纸板的选择 (7)三、瓦楞纸箱的尺寸 (8)第六章课程设计总结 (12)参考文献13第一章设计说明1、课程设计题目：OPPO手机运输包装结构设计2、课程设计目的：通过包装动力学课程设计，使学生提高理论联系实际解决实际问题的能力；也使学生对现代包装理论的全貌以及包装材料、缓冲包装设计、装潢设计以及后续运输包装设计等诸多具体问题有感性的认识和深入的理解。

提高学生的学习兴趣为其顺利进入毕业环节作必要的准备，为了今后工作中解决实际问题提供帮助。

3、课程设计内容：1、使用泡沫类缓冲材料完成缓冲设计并校核，并绘制立体图及三视图。

2、使用白板纸类材料（白卡纸）完成折叠式缓冲包装，绘出展开图，并制作实物模型。

3、完成销售包装与运输包装结构设计。

第二章市场调研一、产品简介OPPO Finder作为OPPO旗下Find系列的超薄新款产品，该机最大的特点在于其纤薄的机身设计，6.65毫米的机身使其成为目前全球最薄的智能手机。

在纤薄机身中所融合的强大功能，充分体现出OPPO Find系列的年轻探索者和大胆尝试的整体风格。

OPPO Finder 手机属于高端的智能手机，价位在2500元左右，比较昂贵，因此在运输过程中，要保证对机身的保护，因此对包装也有较高的要求。

OPPO Finder手机，规格：125×66×6.65mm，重量：125g，金属机身，4.3寸电容屏。

其标准配件：充电器一个，锂电池一块，耳机一个，说明书一份。

运输包装课程设计

《运输包装》课程设计任务书一、设计题目：各类产品（显示器、电视机、VCD、打印机、电子仪器等）的缓冲包装设计设计题目由个人确定并说明，可以先进行选题并与我交流后确定具体内容。

二、设计任务：1、完成产品缓冲包装设计的整体论述，包括产品特性、流通环境的确定、材料选择、缓冲设计与评价等。

在整体论述中要说明与所设计产品相关产品包装的现状，问题及已有的解决方法、特点等，说明所采用缓冲材料或结构的依据。

2、完成缓冲设计的计算与结构设计及相应校核。

体现设计过程中自己考虑及思考的主体内容。

3、完成缓冲衬垫结构设计图纸与缓冲包装装配图（不少于A2图1张）及技术文件。

缓冲设计的图纸、尺寸要与产品可接触部位及可接触面积相符。

4、设计并绘制纸箱展开图（不少于A2图1张）。

图中要明确所用原纸材料的定量，箱型、楞型、楞向和尺寸线等要素。

5、完成设计说明书（5000字以上，约30页），内容包括：（1）目录（2）设计说明书的英文摘要、中文摘要（约200字）（3）课程设计任务书（4）正文a.设计内容的整体概述（包装对象物的生产、应用、运输流通现状，该对象物在国内外的应用情况，分析现存的特点或问题，论述包装设计的目的和意义；了解所要研究的包装对象物目前采用的缓冲包装材料与形式、运输流通方式并分析其特点；b.对缓冲包装材料在类别、性能、应用特点等进行综合论述，为材料选择提供依据。

c.设计方案的确定方法（流通环境、产品特性、材料选择、缓冲包装及评价方法等）b．缓冲设计计算与校核c．外包装容器设计计算d．引用的测试标准与方法e．技术说明（5）结论（存在的问题与收获）（6）参考文献注：1.说明书中要体现对文献阅读的理解和综合能力，可以借鉴已有的研究成果，并说明引文来源及标注，不允许出现对他人已有研究工作内容的剽窃行为，对有剽窃行为的课程设计说明书以无成绩处理；2.参考文献要标明引文标注，按照参考文献的标注方法列出。

运输包装课程设计模板

运输包装课程设计模板天津科技大学课程设计说明书题目设计说明书页图纸张专业：姓名：班级：指导教师：成绩：提交日期：《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，内包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。

2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。

3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。

4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。

5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张）。

要求按照国家标准制图。

6. 完成设计说明书，内容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)内包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计- 1 -h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规范，层次清晰，5000字以上。

详见模板。

- 2 -另起一页摘要料，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行了校核，完成了缓冲包装设计。

运输包装设计选用了适当的瓦楞纸箱箱型，并计算了尺寸和强度。

本。

XXXX；XXXX1格）- 3 -另起一页ABSTRACT（内容采用小四号Times New Roman XXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX- 5 -另起一页目一、研究背景和意义二、市场调研三、确定产品流通环境四、产品特性分析五、内包装设计六、缓冲包装设计七、运输包装设计八、集合包装设计九、成本计算十、总结参考文献正文部分宋体小四（英文用Times New Roman体小四），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。

运输包装课程设计说明书

天津科技大学长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计说明书学院：包装与印刷工程学院班级：120611班姓名：杨佳学号：12061128指导教师：康永刚日期：2015年6月23日《运输包装》课程设计任务书一、课程设计题目与任务：设计题目可以自选，但要考虑实施中的可行性。

对选择的被包装制品要具备必要的设计信息，如产品质量、形状、尺寸、重心位置等。

对所选的产品进行必要的破损分析。

设计题目：长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计二、目的与要求：产品的运输包装综合了运输包装课程所学基础理论与专业技术技能，通过课程设计环节，学习商品在流通环节中如何通过对产品、流通环境的分析、材料选择与包装技术的与应用，利用缓冲包装技术方法与运输包装中的常用技术方法解决使产品获得保护的技术问题和包装件的测试与评价。

对运输包装课程中所学知识进行综合运用，使理论和实践相结合，增强分析问题、解决问题的能力，培养作为科技工作者和工程技术人员应有的严谨求实、创新的精神。

要求：对设计内容进行收资调研，了解现有产品包装的方法、采用的材料、结构形式等，论证现有包装设计的合理性。

参照相应标准对设计内容进行计算、校核、完成有关实验，完成图纸及技术文件，完成任务书规定的各项工作。

三、设计步骤：1．确定产品特性：包括物态、理化特性，由此来决定采用何种包装方式，确定产品的结构特征，如尺寸、重量、重心、形状等以及产品的机械特性，如脆值、固有频率、抗压强度等。

了解产品的构成情况、可接触面积等。

2．确定流通环境：对物流环境的判定是缓冲设计的重要一步，主要判定存在的运输条件，包括运输过程中的偶然跌落，运输工具的冲击、振动，温湿度极限和堆码压力条件，及涉及冲击和振动其他的与包装设计相关的因素。

3．选择缓冲包装材料：选用已有的缓冲材料和特性曲线，特殊情况下，必需由自己测得这些数据时要及时确定需要的材料/结构和测试方法和需要的测试设备、标准等，通过试验测试活动并确定其缓冲性能。

10分钟完成运输包装课程设计

《运输包装》课程设计任务书学生姓名： **＊专业班级: ＊**＊***指导教师: *＊* 工作单位: ＊***＊＊*题目: 液晶显示器的包装设计初始条件：根据现有的飞利浦15寸，17寸,19寸,22寸液晶显示器的产品特性，在重量，尺寸不变的情况下,考虑出口包装的运输环境。

(针对每款显示器标明具体的产品尺寸，重量等基本参数）要求完成的主要任务： (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求）１、课程设计要包含的内容与设计步骤(1）确定缓冲结构a 选用缓冲方法;b 设计缓冲结构形式;c 缓冲结构材料选择；d 衬垫强度校核e结构设计图;(2)设计运输包装a完成瓦楞纸箱包装设计计算； b画出瓦楞纸箱的展开图（要考虑制造过程);c 完成纸箱强度校核;２、课程设计说明书的内容与要求（1）按照设计内容与步骤的顺序写出设计说明书(包含图）（2）说明书最后列出参考文献,参考文献不少于１5篇;（3）整个课程设计内容——用A4幅面的纸打印应不少于5０00字。

时间安排:2010年1月１8日~2010年1月20日:方案设计２０１0年1月２1日~２010年1月24日:具体内容的设计工作，完成样品制作; 2010年1月2５日~2010年1月29日:完成课程设说明书；20１0年1月30日~2010年1月3１日:考核验收指导教师签名： **** 2０0９年1２月 29日系主任(或责任教师）签名:**＊* 2０09年12 月２9 日目录1产品包装市场调查及分析ﻩ错误!未定义书签。

1.１全瓦楞纸板缓冲包装ﻩ11.2充气气垫式缓冲包装......................................... 错误!未定义书签。

１.3EPS缓冲衬垫式包装ﻩ错误!未定义书签。

２确定产品的流通环境 ................................................... 错误!未定义书签。