黄色复古企业员工离职欢送会PPT模板17页PPT
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企业员工离职欢送会图文PPT课件模板
唱。它 百，到
的声音 最后，
一传十 不但所
有，的十清公传晨鸡百，都，公唱到鸡起最清了后了歌，清儿不嗓，但子就所，便连有开睡的始梦公清了中鸡晨独的都，唱你唱公。，起鸡它听了清的了歌了声这儿清音首，嗓一歌就子传儿连，十也睡便，会梦开清十立中始晨传马的了，百起你独公，床，唱鸡到，听。清最你了它了后也这的清，会首声嗓不静歌音子但静儿一，所地也传便有站会十开的在立，始公那马十了鸡，起传独都倾床百唱唱听，，。起着你到它了美也最的歌妙会后声儿的静，音，音静不一就乐地但传连。站所十睡在有，梦那的十中，公传的倾鸡百你听都，，着唱到听美起最了妙了后这的歌，首音儿不歌乐，但儿。就所也连有会睡的立梦公马中鸡起的都床你唱，，起你听了也了歌会这儿静首，静歌就地儿连站也睡在会梦那立中，马的倾起你听床，着，听美你了妙也这的会首音静歌乐静儿。地也站会
立马起 在那，
床，你 倾听着
也会静 美妙的
静地站 音乐。
在那，
倾听着
美妙的
音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开清始晨了，独公唱鸡。清它了的清声嗓音子一，传便十开，始十了清传独晨百唱，，。公到它鸡最的清后声了，音清不嗓一但子传所，十便有，开的十清始公传晨了鸡百，独都，公唱唱到鸡。起最清它了后了的歌，清声儿嗓不音，子但一就，所传便连有十开睡的，始梦公清十了中鸡晨传独的都，百唱你唱公，。，起鸡到它听了清最的了歌了后声这儿清，音首，嗓不一歌就子但传儿连，所十也睡便有，会梦开的十立中始公传马的了鸡百起你独都，床，唱唱到，听。起最你了它了后也这的歌，会首声儿不静歌音，但静儿一就所地也传连有站会十睡的在立，梦公那马十中鸡，起传的都倾床百你唱听，，，起着你到听了美也最了歌妙会后这儿的静，首，音静不歌就乐地但儿连。站所也睡在有会梦那的立中，公马的倾鸡起你听都床，着唱，听美起你了妙了也这的歌会首音儿静歌乐，静儿。就地也连站会睡在立梦那马中，起的倾床你听，，着你听美也了妙会这的静首音静歌乐地儿。站也在会那立，马倾起听床着，美你妙也的会音静乐静。地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
企业员工离职欢送会PPT
farewell party for employees leaving farewell party for employees leaving for employees leaving farewell party
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
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演示完毕感谢您的观看
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宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
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清新几何如做员工离职手续PPT模板
民主+告知
1、日常业绩完成情况签字 确认； 2、定期进行绩效面谈，记 录并签字； 3、员工定期提交工作计划， 并提交汇报、总结； 4、上级与员工关于工作业 绩、工作表现、工作失误 的沟通邮件。
考核内容与考核标准一致
1、告知劳动者考核结果； 2、员工对于自己业绩考核 结果的签字； 3、告知申辩流程，并记录 绩效终辩过程。
➢ 如劳动者对调整工作岗位有异议，应当采用协商的方式解决， 而不应当消极怠工的方式进行抵制或对抗。
➢ 因此，如劳动者既未到新的工作岗位报到，也未到原岗位出勤 的，按照用人单位规章制度规定确属严重违纪的，用人单位可 以与劳动者解除劳动合同
感谢您的聆听和观看
HOW TO DISMISS INCOMPETENT EMPLOYEES
不能胜任工作的认定
岗位职责、职位描述
岗位职责要求
考核要求和标准
考核项目；评价标准 考核指标；考核权重
制定完善的 考核制度
考核机构及流程
考核时间、考核周期
考核结果告知及申辩流程
TWO
不胜任员工的考评
守法有据，合法处理人力资源关系
不胜任员工的考评
考核标准
+
考核证据
=
考核结果
1、岗位职责、职位描述 2、岗位职责要求 3、明确考核要求和标准 考核标准：客观、可量化 考核指标：权重比例 4、明确各考核等级的后果
如何辞退不胜任工作的员工
HOW TO DISMISS INCOMPETENT EMPLOYEES
20XX
卡卡办公
目 录 / CONTENTS /
01 不能胜任工作的认定 02 不胜任员工的考评 03 不胜任员工的改进 04 如何解除不胜任员工劳动合同
1、日常业绩完成情况签字 确认； 2、定期进行绩效面谈，记 录并签字； 3、员工定期提交工作计划， 并提交汇报、总结； 4、上级与员工关于工作业 绩、工作表现、工作失误 的沟通邮件。
考核内容与考核标准一致
1、告知劳动者考核结果； 2、员工对于自己业绩考核 结果的签字； 3、告知申辩流程，并记录 绩效终辩过程。
➢ 如劳动者对调整工作岗位有异议，应当采用协商的方式解决， 而不应当消极怠工的方式进行抵制或对抗。
➢ 因此，如劳动者既未到新的工作岗位报到，也未到原岗位出勤 的，按照用人单位规章制度规定确属严重违纪的，用人单位可 以与劳动者解除劳动合同
感谢您的聆听和观看
HOW TO DISMISS INCOMPETENT EMPLOYEES
不能胜任工作的认定
岗位职责、职位描述
岗位职责要求
考核要求和标准
考核项目；评价标准 考核指标；考核权重
制定完善的 考核制度
考核机构及流程
考核时间、考核周期
考核结果告知及申辩流程
TWO
不胜任员工的考评
守法有据，合法处理人力资源关系
不胜任员工的考评
考核标准
+
考核证据
=
考核结果
1、岗位职责、职位描述 2、岗位职责要求 3、明确考核要求和标准 考核标准：客观、可量化 考核指标：权重比例 4、明确各考核等级的后果
如何辞退不胜任工作的员工
HOW TO DISMISS INCOMPETENT EMPLOYEES
20XX
卡卡办公
目 录 / CONTENTS /
01 不能胜任工作的认定 02 不胜任员工的考评 03 不胜任员工的改进 04 如何解除不胜任员工劳动合同
复古墙纸公司退休职工欢送会纪念册PPT模板
我们一起奋斗拼搏的日子，历历在目， 我们团结一致，奋勇向前的日子.
你默默无闻、早出晚归、积 极主动、对待工作认真负责， 是我们的榜样。你默默无闻、 早出晚归、积极主动、对待 工作认真负责，是我们的榜 样。你默默无闻、早出晚归、 积极主动、对待工作认真负 责，是我们的榜样。
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有 意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。相知是天意， 相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚 在一起，因为心有灵犀。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信 总有一天我们会再度重逢！
就像是是蓬蓬勃勃 的生机，是不会泯 灭的希望，是一往 无前的勇敢，是生 命中最辉煌的色 彩……
我们一起奋斗拼搏的日子，历历在目， 我们团结一致，奋勇向前的日子.
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨 迹，让我们在生活中找到自己的最 佳位置，心目中的世界也许会变得
和谐而安宁。
——2018年·XX公司退休职工人员欢送会
——2018年·XX公司退休职工人员欢送会
从冰雪到绿草，那是冬天走向 春天的路。从失败到成功，那 是你பைடு நூலகம்着风雪，踏着冰层闯出 来的路。
离别的眼泪是海，重逢的相 拥是帆。离別是为了再相逢。 离别是为了再相逢。离别的 眼泪是海，重逢的相拥是帆。 离別是为了再相逢。离别是 为了再相逢。
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途 上的烈日与风雨。
怀旧员工职员退休欢送会PPT演示课件
远近素材
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
远近素材 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
回首/contents
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让 我们在生活中找到自己的最佳位置，心目将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 中的世界也许a会变得和谐而安宁。静谧 的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们 在生活中找到自己的最佳位置，心目中的 世界也许会变得和谐而安宁。
远近素材 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
怀念/contents
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
远近素材 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
回首/contents
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让 我们在生活中找到自己的最佳位置，心目将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 中的世界也许a会变得和谐而安宁。静谧 的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们 在生活中找到自己的最佳位置，心目中的 世界也许会变得和谐而安宁。
远近素材 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
怀念/contents
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，
企业员工离职欢送会教育课件
粉妆玉
砌，有
着别样
的美。
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉冬被天，的一池脚塘踩也上很去美。，池会塘发结出冰“了咔，哧雪咔又哧给”池的塘声盖音上，了又一会层觉白得棉脚被被，又一松脚又踩软上的去积，雪会埋发住出了“。咔冬哧天咔的哧池”塘的粉声妆音玉，砌又，会有觉着得别脚样被的又美松。又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
又给池 ，一脚
塘盖上 踩上去
了一层 ，会发
出白“棉冬咔被天哧，的咔一池哧脚塘”踩也的上很声去美音，。，会池又发塘结会出冰觉“了得咔冬，脚哧天雪被咔的又又哧池给松”塘池又的也塘软声很盖的音美上积，。了雪又池一埋会塘层住觉结白了得冰棉。脚了被冬被，，天又雪一的松又脚池又给踩塘软池上粉的塘去妆积盖，玉雪上会砌埋了发，住一出有了层“着。白咔别冬棉哧样天被咔的的，哧美池一”。塘脚的粉踩声妆上音玉去，砌，又，会会有发觉着出得别“脚样咔被的哧又美咔松。哧又”软的的声积音雪，埋又住会了觉。得冬脚天被的又池松塘又粉软妆的玉积砌雪，埋有住着了别。样冬的天美的。池塘
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉冬被天，的一池脚塘踩也上很去美。，池会塘发结出冰“了咔，哧雪咔又哧给”池的塘声盖音上，了又一会层觉白得棉脚被被，又一松脚又踩软上的去积，雪会埋发住出了“。咔冬哧天咔的哧池”塘的粉声妆音玉，砌又，会有觉着得别脚样被的又美松。又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
企业员工离职欢送会动态授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱阅，读与能学力生，获对取一知个识学，生提来高说学，习是兴一趣种，十增分长重见要识的，能以力及，培同养时自也学是能每力个等学方生面都都应有该密具切备联的系一。个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
，增长 能力等
见识， 方面都
以及培 有密切
养自学 联系。
能力等
方面都
有密切
联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
员工离职欢送会 ppt
离职欢送会
感恩有你
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你的风采
天道酬勤，是你用勤奋、敬业、 忠诚，铸造的今天，用青春和激 情续写着新的篇章章。在这里博 纳发自内心的向你表示深深的敬 意和感谢，辛苦了！
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我们的友谊
挥手告别，杨帆远航，别不 了的是你我友谊的回忆，让 我们彼此把回忆珍藏心中， 成就未来的梦想。
公司，像清泉流经山谷，在 记忆的心中，恰似流光溢彩的画页，也
似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
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我们的友谊
任时光匆匆，岁月流逝。永不褪色 的是祝福，永不改变的是友谊。
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飞得更高
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勇往直前
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祝福亲爱的你
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同一个企业 同一个家
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似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
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同一个企业 同一个家
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努力拼搏
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的轻歌
曼舞，
楚楚动
人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了
春天来的好快，悄无声息、不春知天不来觉的中好，快草，儿悄绿无了声，息枝、条不发知芽不春了觉天，中来遍，的地草好的儿快野绿，花了悄、无，油声枝菜息条、花发不开芽春知的了天不灿，来觉烂遍的中多地好，姿的快草，野，儿一花悄绿切无、了沐声油，浴息菜枝、着花条不春开发知晨的芽不的灿了觉曙烂，中光多遍，，姿地草在，的儿春一野绿风切花了中沐、，摇浴油枝弋着菜条、春花发轻晨春开芽摆的天的了，曙来灿，仿光的烂遍佛，好多地少在快姿的女春，，野的风悄一花轻中无切、歌摇声沐油曼弋息浴菜舞、、着花，轻不春开楚摆知晨的楚，不的灿动仿觉曙烂人佛中光多。少，，姿女草在，的儿春一轻绿风切歌了中沐曼，摇浴舞枝弋着，条、春楚发轻晨楚芽摆的动了，曙人，仿光。遍佛，地少在的女春野的风花轻中、歌摇油曼弋菜舞、花，轻开楚摆的楚，灿动仿烂人佛多。少姿女，的一轻切歌沐曼浴舞着，春楚晨楚的动曙人光。，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽春了天，来遍的地好的快野，花悄无、声油息菜、花不开知的不灿觉烂中多，姿草，儿一绿切了沐，浴枝着条春发晨芽的了曙，光遍，地在的春野风花中、摇油弋菜、花轻开摆的，灿仿烂佛多少姿女，的一轻切歌沐曼浴舞着，春楚晨楚的动曙人光。，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。