【新媒体广告创意】教学大纲LUNAN

《新媒体广告创意》课程教学大纲

课程名称：新媒体广告创意

英文名称：advertising creative& New Media

课程代码：

适用专业：广告学

学时/学分：36/2

课程性质：专业选修

先修课程：广告学概论、广告策划与创意

开课单位：新闻与传播学院

版本：2017

一、课程简介

本课程是广告学专业继《广告学概论》课程之后有关广告传播应用方面的一门重要的专业基础选修课。主要内容有：（1）新媒体概说：新媒体的界定，新媒体的演进、特性和有关新媒体的研究；（2）新媒体广告类型：（3）新媒体传播：新媒体的传播方式、传播内容和媒介形态，探讨和建构新媒体传播的新模式；（4）新媒体经济：传媒经济学的相关理论，意义经济与媒介平台以及全新的媒介组织形态；（5）新媒体应用：新媒体新闻、新媒体营销、新媒体服务、新媒体娱乐、新媒体艺术；（6）新媒体广告影响：新媒体对社会、政治、文化、教育带来的影响；（7）新媒体广告发展：媒介融合理论以及新媒体广告的管理和新媒体带来的伦理问题。

二、课程目标

1、学生能熟练掌握新媒体广告创意的一般概念与原理；

2、能对实际新媒体活动做一定深度的理性思考；

3、能有意识地用所学理论指导自己的其它专业学习与实践。

三、教学内容及基本要求

单元1:新媒体概说( 2学时)

1．教学内容

（1）什么是新媒体

（2）新媒体的演进

（3）新媒体的特性

（4）新媒体的研究

2.教学重点和难点

新媒体的界定和新媒体的特性。

3．基本要求

（1）了解学习新媒体的界定，新媒体广告的演进、特性；

（2）了解学习有关新媒体广告的研究。

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：掌握新媒体的界定以及对社会影响；2：掌握移动互联网发展的几个阶段；3、掌握新媒体的特性以及目前研究的走向。

本单元教学通过“互动、开放”的课堂形式，采用探究式学习、基于问题的教学方法，使学生掌握新媒体的定义、分类、特性等知识，激发学生的学习兴趣，依据所掌握的知识点，提高分析解决问题的能力，从而达到课程目标的要求。

单元2:新媒体广告类型( 6学时)

1．教学内容

（1）网络广告媒体

（2）数字广告媒体

（3）个人广告媒体

（4）社交广告媒体

（5）移动广告媒体

2.教学难点和重点：新媒体广告的几种类型。

3．基本要求

掌握新媒体的各种类型。

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：掌握新媒体的几种类型；2：掌握新媒体广告的新技术和新形态。

本单元教学通过“互动、参与、真实案例”的课堂形式，采用探究式学习、基于项目的教学方法，要求学生查找相关资料,并在课堂中展示一些图片和视频资料；依据所掌握的知识点，分析相关因素的影响，并发表自己的见解，达到课程目标的要求。

单元3:新媒体传播( 4学时)

1．教学内容

（1）理论的修正

（2）新传播形态

（3）新传播模式

2.教学难点和重点：新传播形态；新传播模式。

3．基本要求

（1）了解新媒体的传播方式、传播内容和媒介形态；

（2）探讨和建构新媒体传播的新模式。

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：掌握新媒体的传播方式、传播内容和媒介形态2：能探讨和建构新媒体传播的新模式。

本单元教学以课堂教学为主要形式，要求学生查找相关资料,在课堂教学中通过小测验和理论讲解的方式讲解教学重点和难点。

单元4:新媒体经济( 4学时)

1．教学内容

（1）传媒经济学

（2）媒介平台论

（3）产业与商业

2.教学难点和重点：意义经济与媒介平台；全新的媒介组织形态。

3．基本要求

（1）了解传媒经济学的相关理论，意义经济与媒介平台；

（2）掌握全新的媒介组织形态。

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑“课程目标1：意义经济与媒介平台；2:全新的媒介组织形态。

本单元教学通过“互动、开放”的课堂形式，采用探究式学习、基于问题的教学方法，使学生意义经济，媒介平台的构成要素，了解全新的媒介组织形态，具备应用于实际的能力，同时培养学生解决复杂问题的能力；依据所掌握的知识点，分析相关因素的影响以及应用的局限性，并发表自己的见解，达到课程目标的要求。

单元5:新媒体应用( 6学时)

1．教学内容

（1）新媒体新闻

（2）新媒体营销

（3）新媒体服务

（4）新媒体娱乐

（5）新媒体艺术

2.教学难点和重点：新媒体相关应用。

3.基本要求

（1）掌握新媒体新闻的发展和变化；

（2）掌握新媒体营销的规则和大数据营销；

（3）掌握新媒体服务；

（4）掌握新媒体娱乐和新媒体艺术；

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑课程目标1：掌握新媒体新闻的挑战和应对；2：能运用新媒体营销的基本原理，分析和策划新媒体营销事件。

本单元教学通过“互动、开放”的课堂形式，采用探究式学习、基于问题的教学方法，使学生掌握新媒体新

闻、新媒体营销、新媒体服务、新媒体娱乐、新媒体艺术的原理，新媒体的相关应用及前景；新媒体产品

的设计特点，同时培养学生解决问题的能力；依据所掌握的知识点，分析相关因素的影响，并发表自己的

见解，达到课程目标的要求。

单元6:新媒体广告影响( 4学时)

1．教学内容

（1）新媒体广告与社会

（2）新媒体广告与文化

（3）新媒体广告与广告教育

2.教学难点和重点：新媒体广告与社会、新媒体广告与文化

3．基本要求

（1）掌握新媒广告体对社会和政治带来的影响；

（2）掌握新媒体广告对文化和教育带来的影响；

4．支撑的课程目标

本单元各知识点的讲授和学习，可以支撑课程目标1：网络广告文化现象；2：新媒体广告社交行为。

本单元教学通过“项目案例”的课堂形式，采用探究式学习、基于问题的教学方法，使学生掌握新媒体广告

对社会、文化、教育带来的影响。依据所掌握的知识点，分析相关因素的影响，并发表自己的见解，达到

课程目标的要求。

单元7：新媒体广告发展( 4学时)

1．教学内容

（1）媒介融合论

（2）新媒体广告管理

（3）新媒体广告社交

2.教学难点和重点：媒介融合论、新媒体广告管理。

3．基本要求

（1）掌握媒介融合理论以新媒体广告管理；

（2）掌握新媒体广告带来的新问题。

4．支撑的课程目标