2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)
专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）
1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
错误
2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。
正确
3.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。
正确
4.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
错误
5.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人
正确
6.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。
正确
7.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性
错误
8.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
错误
9.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大
正确
10.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
正确
11.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求
正确
12.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
正确
13.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
正确
14.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
错误
15.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性
正确
16.特质理论又叫从上到下的理论
正确
17.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。
正确
18.积极是提升乐观的核心。
错误
19.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科
正确
20.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求
错误
21.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。
正确
22.认知能力有三种具体形式
错误
23.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
错误
24.理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。
正确
25．情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量
错误
26.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。正确
27.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论
错误
28.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。
正确
29.观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多，也更有启发性。
正确
30.人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
正确
31.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
正确
32.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。
错误
33.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件
错误
34.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
正确
35.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。
错误
36.积极心理学的研究领域在主观层面上，在个人层面上，研究积极的主观体验
错误
38.积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
正确
38.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
正确
39.生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。错误
40.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。
错误
41.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质
错误
42.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论
正确
43.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论
错误
44.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我控制。
错误
45.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。
正确
46.杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法
正确
47.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。
正确
48.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
错误
49.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
错误
50.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。
错误
51.“需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础
正确
52.在学术研究领域，积极心理学被定义为“研究有助于发挥人、团体和机构的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。
正确
53.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
正确
54.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。
正确
55.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
正确
56.复原力源于逆境研究，所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体
正确
57.爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。
正确
58.构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。
错误
59.杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法
正确
60.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要
错误
61.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。
正确
62.主观幸福感是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标。
正确
63.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。
正确
64.Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。
错误
65.人格特质的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性
错误
16.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
正确
66.人格特质理论把人格认定为是由诸多人格构成的。
错误
67.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。
错误
68.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。
正确
69.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。
正确
70.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
正确
71.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求
正确
72.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
正确
73.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。”
错误
74.直觉既是人心理的自由构造，同时也是人心理自发的、直接构造，一般说来，直觉属于人的无意识心理(如果把人的心理二分为有意识和无意识两部分)层次。
正确
75.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
正确
76.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的
正确
77.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
正确
78.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。
正确
79.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
错误
80.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
正确
81.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。
错误
82.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
正确
83.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。
错误
84.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
错误
85.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。
错误
86.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
正确
87.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
错误
88.反省心理学是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，但不是目前中国本土唯一原创的心理学流派
错误
89.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。
错误
90.艾森克对人格特质三分法，即神经质、精神质以及内外向来论析其对主观幸福感的影响。
正确
91.情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题
正确
92.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。
错误
93.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量
正确
94.马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕?马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
正确
95.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫
错误
96.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞
正确
97.一般认为，直觉属于无意识心理。
正确
98.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
正确
99.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
100.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支
错误
101.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
错误
102.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处
正确
103.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。正确
104.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福
错误
105.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。
错误
106.近年来，以Diener倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。
正确
107.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
正确
108.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。
正确
109.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。
110.人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。
正确
111.人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。
正确
112.提出“意向性”概念的是布伦塔诺
正确
113.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
正确
114.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。
正确
115.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。
正确
116.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。
错误
117.随着社会的发展和进步，心理健康问题越来越受到人们的关注。
正确
118.病态心理疾病是很不普遍的
错误
119.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。
正确
120.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。
错误
121.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。
正确
122.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
正确
123.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
错误
124.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
正确
125.遗传率的基因行为研究为遗传因素与SWB的相关性，提供了有力证据。
正确
126.0世纪30年代中期，以沙利文(H．S．Sullivan)、霍妮(K．Horney)、弗洛姆(E．Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。
错误
127.希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。
正确
128.复原力（Resiliency)是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。正确
129.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响
正确
130.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质
错误
131.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。
错误
132.1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
正确
133.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。
正确
134.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念
错误
135.现实疗法主要有三个特点
正确
136.积极心理治疗主要采用两种方法
正确
137.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要
错误
138.积极一词来源于拉丁语positum，它的原意不是“实际”或“潜在”的意思，这既包括人潜在的内心冲突，也包括人潜在的内在能力。
错误
139.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。
正确
140.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制
正确
141.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。
正确
142.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。
正确
143.研究表明，复原力主要包括三个主要因素
错误
144.什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
正确
145.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
错误
146.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
正确
147.积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。
正确
148.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。
正确
149.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式，在临床的运用上，治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。
正确
150.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。
错误
151.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
正确
152.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论
错误
153.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点
正确
154.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。
正确
155.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。
正确
156.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。
正确
157.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。
正确
158.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。
正确
159.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响
正确
160.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福
正确
161.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。
正确
162.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
错误
163.保护因素可以调节危险因素的影响效应
正确
164.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。
正确
165.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
错误
166.尊重需求（Esteemneeds），属于较高层次的需求
正确
167.积极心理学的研究分为两个层面
错误
168.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
正确
169.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。正确
170.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论
正确
171.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的
正确
172.自开始探索主观幸福感以来，国外学者的研究经历了四个阶段
错误
173.积极的情绪状态没有助于长寿
错误
174.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。
正确
175.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大
正确
176.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。
错误
177.爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。
正确
178.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
错误
179.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。
正确
180．积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。正确
心理健康试题及答案
一、单选题 (每题1分，共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的( C ) A.非病状态 B.良好适应状态 C.理想状态 D.正常状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的( C ) A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( C ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的( B ) A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 C.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题 D.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) A.问题的内容 B.内在心理根源 C.特定发展时期和阶段 D.问题的性质 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 B.迫使当事人行动以改善自己的境遇 C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪 D.让当事人作出放弃自杀的承诺 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) A需要B动机C兴趣D理想 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B ) A气质 B性格C兴趣D能力 11、观察学习的提出者是( D ) A荣格B华生C斯金纳D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) A艾森克人格问卷 BY-G人格测验C主题统觉测验D卡特尔人格因素问卷 13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D ) A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) A认知能力B操作能力C社交能力D模仿能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )
心理健康试题
心理健康试题 心理知识： 判断题： 1判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√ ） 2、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√ ） 3、去学校心理咨询中心咨询的人，不是都有心理疾病。（√ ） 4、心理压力不总是有害。（√ ） 5、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（√ ） 6、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。（√） 7、动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。著名的耶基斯-多德森定律认为，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。（√ ） 8、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（√） 9、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√） 10、气质和性格没有好坏之分。气质类型没有有好坏之分。 11、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（√ ） 12、“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。（×） 13、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（×） 14、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（√ ） 15、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（√ ） 16、心理咨询等同于心理治疗（×） 17、精神分析大师弗洛伊德的人格结构理论包括对自我，本我和超我的研究。（×） 18、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（√ ） 19.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（√） 20.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（×） 二．选择题 1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C） A补偿B 分离C 幻想D 升华 2、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D ） A 自由联想 B 显相联想 C 阻抗 D 移情 3、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A） A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 4、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C） A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从 5、不是少年期自我意识发展的特点是（D ） A.“成人感”出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快
《生活与哲学》判断题专项训练
《生活与哲学》判断题专项训练 1、哲学就是世界观，世界观就是哲学。 2、哲学是科学的世界观和方法论。 3、具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。 4、从意识的本质上看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。 5、意识是人脑特有的机能。 6、意识的内容是主观的，形式是客观的。 7、物质离不开意识，意识也离不开物质。 8、物质和意识是互相影响、互相促进的。 9、意识的能动作用是以物质对意识的决定作用为前提的。 10、意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。 11、世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 12、有的意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。 13、意识对物质（认识对实践，社会意识对社会存在）具有促进（阻碍）作用。 14、哲学的基本问题是物质和意识关系问题。 15、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。 16、唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。 17、马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方法论。 18、世界上任何两个事物之间都存在着必然的联系。 19、事物之间的联系是普遍的、客观的、无条件的。 20、“彗星、地震，预示国家衰败”，“指纹、手相，决定人的命运”是用虚构的主观联系代替事物的真实联系，属于唯心主义观点。 21、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 22、整体和部分是对立统一的关系。 23、“一着不慎，全盘皆输”告诉我们整体处于统帅的决定地位。 24、物质的固有属性是客观实在性。 25、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。 26、运动是普遍的、永恒的、无条件的，绝对的，静止是有条件的、相对的。 27、发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。 28、发展的实质是一种运动和变化。 29、新事物都是后来出现的，后来出现的东西都是新事物。 30、“人的理性为自然界立法”，否认了规律的客观性，是一种主观唯心主义观点。 31、春夏秋冬四季更替，昼夜循环，苹果落地，属于自然规律。 32、人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、修改、废除、创造、消灭和改变规律。、 33、人们可以改变规律起作用的条件和范围，为人类谋福利。 34、自然规律是永恒不变的。 35、事物都是一分为二的，没有矛盾就没有世界。 36、矛盾分析的方法是人们认识世界和改造世界的根本方法。 37、矛盾双方的转化是现实的、无条件的。 38、任何事物都包含着优点和缺点两个方面。 39、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 40、物体在同一瞬间既在这个地方又不在这个地方体现了物质绝对运动和相对静止的统一。 41、矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。
公需科目考试题目及答案
2015公需科目《计算机网络信息安全与管理》考试试卷 说明：回答正确的题目显示为“蓝色” 一、判断题(每题1分) 1.互联网的匿名性和虚拟性是导致网民走上犯罪道路的根本原因。 正确 错误 2.当在网络空间中围绕某一业务在某些用户群在一些网络地址大家互相信任时，大家可以交换信息，进行互操作。 正确 错误 3.做好应用系统在网上业务系统的建设，要有安全服务的支撑。 正确 错误 4.中国互联网协会先后发布了一系列的自律规范，其中最重要的是《互联网上网服务营业场所管理条例》。 正确 错误 5.“安全”一词是指将服务与资源的脆弱性降到最低限度。 正确 错误 6.在产业技术实力方面，我们要避开跟随，创立自己的独特的体系，这样才可能摆脱他国的控制。 正确 错误 7.我国信息技术产品的国产化程度非常低，很多重要信息系统还是由外国厂家提供，网络防护十分薄弱。 正确 错误 8.在法治社会，法律是控制社会消极行为和不良现象最根本、最有效的一个武器。
正确 错误 9.成立中央网络安全和信息化领导小组，体现了我们党对网络安全强有力的领导和更加高度的关注。 正确 错误 10.网络安全要与时俱进，创新发展，要根据互联网互联、互通、共享、共治的原则. 正确 错误 11.网络安全与网络发展相辅相成，离开了安全的堤坝，网络不可能健康发展、持续发展。 正确 错误 12.我国信息技术产品的国产化程度非常低，很多重要信息系统还是由外国厂家提供，网络防护十分薄弱。 正确 错误 13.所谓深度防御，就是从人的管理上进行防御。 正确 错误 14.互联网改变了人们思维的空间维度，带来了社会领域的全新变革和变化。 正确 错误 15.自媒体是一个大数据时代。 正确 错误
心理健康知识大赛判断题
判断题 1. 人的智力水平在18－25岁之间到达顶峰，之后就会慢慢下降。（错） 2. B总是这样认为：“我害怕见到的东西必定是危险的；当我害怕的东西出现时，我多半得吓垮了；我无法摆脱对某种事物的恐惧感。”我们可以推断B可能患有焦虑症。（错） 3.学习动机缺乏者主要表现为：容易分心，厌倦情绪，缺乏方法，缺乏自尊心、 自信心.（对） 4.学习疲劳是一种保护性反应，当我们在学习过程中感受到疲劳时，注意适当休息。（对） 5.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对） 6.精神分裂症是一种慢性疾病，一般需要长期坚持药物治疗和心理治疗，就像高血压、糖尿病一样需要长期药物维持来巩固疗效（对） 7.强迫现象有三个特点：①主观上受强迫的体验；②主观上感到必须加以意识的抵抗；③有症状自知力。三者任缺其一便不是强迫症（对） 8.生活中有些人总是感到无聊，空虚、幻想、被动，感觉不到自我存在的意义与生的价值，其核心是没有确立合适的人生目标。（对） 9.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”，也就是咨询师对受导学生的自我探索与决策起决定作用，而不起辅导作用（错） 10、理想期待与现实状况的差距越大，个体的失落感也就越大。应对是个体在经受压力过程中帮助个体维持心理平衡的重要因素，是个体为减少忧郁或压力的认知或行为反应。（对） 11、转移注意力在心理保健中必不可少。当你心绪不佳,可以外出参加一些娱乐活动，换换环境，换个想法，因为新的刺激可以忘却不良的情绪。（对） 12、心理健康的大学生乐于与人交往，对人态度积极；能理解和接受别人的思想、感情，也善于表达自己的思想、感情；高兴地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知交。（对）13、恋爱失败了，而用功学习，用好成绩来补偿失恋的痛苦，可谓“失之东隅，收之桑榆”这是一种积极的心理防御。（对） 14、D这段时间总是感觉到无缘无故的担心，无力而且容易疲劳。D感觉这很像焦虑的症状，于是D判断自己得了焦虑症。（错）
教育学教育心理学判断题专项训练
判断题专项训练 一、教育心理学判断题 1、教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。（ ） 2、刺激泛化和刺激分化是对立的过程， 是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 3、习惯是自然习得的，它既是符合法则，也可能符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。（ ） 4、班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（ ） 5、心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。（ ） 6、20世纪20年代到50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科（ ） 7、机械学习的实质是符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。（ ） 8、细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、标枪等，就属于这类技能。（ ） 9、态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。例如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。（ ） 10、奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ） 11、中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）12、下位学习可以分为：1、相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包含面较广的命题的
专业技术人员继续教育公需科目判断题答案
测试题李道湘《社会主义核心价值观与国家治理现代化的价值支撑》 一、判断题。 1．完善和发展中国特色社会主义制度与推进国家治理体系和治理能力现代化，二者互不干涉。( ×) 2．中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有深厚历史渊源和广泛现实基础。(√) 3．民族种类是我们区别于其他民族的独特标识。(×) 4．国家治理体系现代化是从传统治理体系转型为当代治理体系、稳步推进科学国家建设的历史过程。(×) 5．中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。(√) 6．抢占法治制高点，是凝聚全体中国人民的需要、提升社会主义核心价值地位和意义的重要途径。(×) 7．每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。(√) 8．只有不断提高国家法治水平，国家治理体系才能更加有效运转。(×) 9．中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。(√) 10．党员干部要以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召群众、引领风尚。(√) 1．价值观具有相对稳定的特点。(× 2．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。(√ 3．社会主义人生观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。(× 4．社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系本质不同。(× 5．社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的思想展开和理论提升。√ 6．自然万物进入人类视野，有的有价值，有的没有价值。× 7·逻辑上，社会主义核心价值观是逻辑起点，层层推演，形成由概念相互界定、相互包含、相互推演的逻辑体系。√ 8．价值观在社会中居统治地位，起支配作用。× 9．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练。√ 10．实践上，社会主义核心价值观是实践起点，也是实践终点。√ 指导，完成理论体系建构。 测试题李勇刚《社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治》 一、判断题。(难度O)。1．世界上没有绝对的自由。(√) 2．自由不是无所无为，也不是为所欲为。(√) 3．“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”法国诗人裴多菲的这首名诗，道出了古往今来人们对自由的热切向往。(×) 4．促进人的自由而全面发展，是马克思主义的核心价值取向，是共产党人不懈追求的重要价值目标。(√) 5．公平竞争是市场经济的基本特征之一，也是建立完善的社会主义市场经济的一个重要标志。(√) 6．法治和人治的界限在于是否承认法律运行中人的因素。(×) 7．我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(√) 8．法律如果不被人们所信仰，它就是一纸空文。(√)
心理健康测试题
一．选择题。(每小题2分) 1、一次小测验，你没有考好，你应该 C A 灰心丧气 B 怨天尤人。 C 认真反思，以后多努力认真反思，。 2.、在班干部竞选中，你落选了，你会 A A 勇敢面对，下次再争取。勇敢面对，下次再争取。 B 找老师理论。找老师理论。 C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。 3.英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会B A 心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。 B 祝贺他并且决心向他学习。 C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。 4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？C A、顶撞他们，偷偷地看 B、不理睬他们。 C、管好自己，少让他们操心。 5、期考时间快到了，我会B A、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动 B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率 C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真 6、春节过后，我把压岁钱 C A、拿去玩电子游戏机 B、找同学聚会大吃大喝 C、把钱存起来，用在有用的地方 7、目前，我国规定实行的是（B ）制义务教育。 A’、８年B、９年C、１０年 8、有一天你心爱的东西不见了。你会B A、质问同桌为什么偷你的东西。 B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。 C、趁他不在时，翻他的书包看。 9、考试时有的题目做不出：B A、偷看别人的试卷。 B、独立思考，努力去做。 C、考试以后再把问题搞懂。 10、下课不小心把同学撞倒了，你会：C A、赶快逃走 B、骂他没长眼睛 C、把同学扶起来并向他道歉 11、星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你会：A A 和平常一样，早睡早起， B 要整天玩电脑 C 不告诉父母，和同学去别的地方玩。 12.学期末，老师没有给我评上优秀同学奖，我会：C A 非常讨厌这个老师 B 讨厌那些被评上的优秀同学 C 自己好好努力，争取下次
人教版小学三年级数学下册填空判断题、选择题专项训练
填空专项 1、太阳每天从（）方升起，（）方落下。 2、当你面对启明星时，你的左边是（）面，右边是（）面。 3、你的前面是南，你的左边是（）方，右边是（）方，后面是（）方。 4、一年有（）个月，一年中的大月有（）（）（）（）（）（）（）； 小月有（）（）（）（）。大月每月有（）天，小月每月有（）天。 5、平年的二月有（）天，平年全年有（）天，闰年的二月有（）天，闰年全年 有（）天。 6、妹妹是7月倒数第二天出生的，妹妹的生日是（）月（）日。 7、中国共产党自1921年7月1日诞生以来，到今年的7月1日，是（）周年。 8、明明晚上9时睡觉，第二天清晨6时30分起床。他晚上一共睡了（）时（） 分。 9、平年的上半年有（）天。 10、1999年第一季共有（）天。 11、元旦是（）月（）日儿童节是（）月（）日 植树节是（）月（）日教师节是（）月（）日 劳动节是（）月（）日建党节是（）月（）日 12、605÷5，商是（），商是（）位数，商的最高位在（）位。 13、要使6□5÷3的商中间有0，而且没有余数，□里应填（）。 14、六一儿童节的前一天是（）月（）日。 15、小方住在小新的东边，小新就住在小方的（）。 16、一年中（）月既不是大月也不是小月。 17、课间操时，小刚东边站了4人，西边站了3人，这一队一共有（）人。 18、40×50的积的末尾有（）个0。 19、32×50的积的末尾有（）个0。 20、1公顷=（）平方米 2平方千米=（）公顷 15平方米=（）平方分米 900平方厘米=（）平方分米 500平方厘米=（）平方分米 1平方千米=（）平方米 1平方米=（）平方厘米 30000平方米=（）公顷
2017公需科目考试题库 整理
2017公需科目考试题库 1 . 保密法属于那门法律的下位法： A. 宪法 B. 行政法 C. 经济法 D. 刑法 正确答案： A B 2 . 定密权属于何种权力： A. 公权力 B. 国家权力 C. 行政权力 D. 私权力 正确答案： A B C 3 . 我国保密法隶属于那种法系： A. 英美法 B. 大陆法 C. 成文法 D. 判例法 正确答案： B C 4 . 美国的保密法律法规有那几部分构成： A. 法律 B. 总统行政命令 C. 法规 D. 习惯 正确答案： A B 5 . 保密法与几个部门法有联系： A. 行政 B. 刑法 C. 民法 D. 社会法 正确答案： A B C 6 . 涉密工程这一概念来源于?中华人民共和国政府采购法?。 正确错误 正确答案：错 7 . 涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U盘等。 正确错误 正确答案：对 8 . 国家秘密的基本保密期限是，绝密级国家秘密不超过25年，机密级国家秘密不超过15年，秘密级国家秘密不超过10年。 正确错误 正确答案：错 9 . 涉密人员的权益就是所谓的合法权益，就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。 正确错误 正确答案：对 10 . 保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。 正确错误 正确答案：错
11 . 鉴于保密法与政府信息公开条例的不同，我国把两法分列入不同的法律部门。 正确错误 正确答案：错 12 . 保密审查的原则是领导负责制。 正确错误 正确答案：错 13 . 涉密人员在非涉密区域和时间内，可以自由通行国内外。 正确错误 正确答案：错 14 . 中国中央办公厅规定，中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。 正确错误 正确答案：对 15 . 所有超过解密期限的保密内容，都可以自动公开。 正确错误 正确答案：错 1 . 秘密包含、、、四种类型。 正确答案：国家秘密工作秘密商业秘密个人隐私 2 . 在国家秘密具备、、三个要素。 正确答案：实质要素程序要素时空要素 3 . 商业秘密具备、、、四种特征。 正确答案：秘密性价值性保护性实用性 4 . 保密管理具有、、、、五个基本原则。 正确答案：全程化最小化精准化自主化法制化 1 . 党的第一次全国代表大会确定由一名领导人亲自负责文件的保密。 正确答案：对 2 . 邓小平在中央政治局会议上指出：“必须十分注意保守秘密，九分半不行，九分九不行，非十分不可”。 正确答案：错 3 . 1988年通过并于1989年实施的《中国人民共和国保守国家秘密法》是我国保密法制建设的里程碑。 正确答案：对 4 . 党的保密委员会最早成立于1949年。 正确答案：错
心理健康网络知识竞赛判断题
2014年江苏网络心理卷练习3-1 判断（正确） 1. 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。 2. 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程。 3. 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一 门学生本位的课程。 4. 小学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。 5. 小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，渗透的是原则而非内容。 6. 心理健康教育活动课程关注过程，重视过程对学生发展的影响，过程性评价为重。 7. 心理教育课主要解决和处理共性的、典型的问题。 8. 在学校心理健康教育中，团体辅导主要用来预防问题的发生。 9. 心理评估是通过观察、面谈，心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。 10. a 型人格最关键的特征是敌意。 11. 倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。 12. 心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。 13. 团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。
14. 引导学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道的方法叫放松。 15. 寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。 16. 情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有重要作 用。 17. 焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种紧绷的感觉，也是人的一种不良情绪表现。 18. 心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会再身体上或情绪上受到干扰和 妨碍。 19. 有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧 运动等。 20. 儿童在挫折时，愤怒攻击；成人攻击为语言层面，非身体层面。 21. 根据super 的生涯发展理论，每个人在不同阶段会扮演多种生涯角色。 22. 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。 23. 班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。 24. 班级团队建设是利用心理学视角技术促进班级的发展，在小学班级这个微型的社会组织 内促进小学班级团队的形成和发展过程。
判断题专项训练
判断题专项训练 1. 电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时，称为线性电阻。（） 2 .色环电阻识读时，从左向右或从右向左读，结果都是一样的。（） 3. 电路图是根据电器元件的实际位置和实际接线连接起来的。 ( ) 4.蓄电池在电路中必定是电源，总是把化学能转化为电能。（） 5.我们常说的“负载大”是指用电设备的电阻大。（） 6.在线性电路中，电流通过电阻所做的功与它产生的热量是相等的。（） 7.电路中选择的参考点改变了，各点的电位也将改变。（） 8.测量电流时应把电流表串联在被测电路里，测量电压时应把电压表和被测部分并联（） 9.电压是绝对的，电位是相对的。（） 10.直流电路中，有电压的元件一定有电流。（） 11.串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比。（） 12.导体的长度和横截面积都增大一倍，其电阻不变。（） 13.电阻值大的导体，电阻率一定也大。（） 14.电路分析中一个电流得负值，说明它小于零。（） 15.通过电阻上的电流增大到原来的3倍时，电阻消耗的功率为原来的3倍。（） 16.电路中选择的参考点改变了，两点间的电压也将改变。（） 17.电压是电路中产生电流的根本原因，数值上等于电路中两点电位的差值。（） 18.在直流电路中电流和电压的大小和方向都不随时间变化。（） 19.单位时间内电流所做的功称为电功率，其单位有瓦特和千瓦。（） 20.日常使用的白炽灯灯丝烧断后，重新搭上使用白炽灯将变得更亮。（） 21.电压和电流计算结果得负值，说明它们的参考方向假设反了。（） 22.电功率大的用电器，电功也一定大。（） 23.电路分析中一个电流得负值，说明它小于零。（） 24.单位时间内电流所做的功称为电功率，其单位有瓦特和千瓦（） 25.一条马路上路灯总是同时亮，同时灭，因此这些灯都是串联接入电网的。（） 26.通常照明电路中灯开得越多总的负载电阻就越小。（） 27.短路状态下，电源内阻为零压降。（） 28.当外电路开路时，电源的端电压等于零。（）
(完整版)2019公需科目考试题.doc
2019年公需科目：人工智能与健康考试题1 说明：所有判断题未标注是正确，后面有X的是错误。 一、判断题(每题2分) 1.工业社会的显著特征是依靠技术手段提高工作效率，服务越来越人性化。 2.《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》中明确提出要促进智慧健康养老产业，这样智慧养老将进入快速发展阶段。 3.2013年8月，在中国开展首届“京台智慧养老论坛”，在2013年10月，成立“全国智能化养老专家委员”。X 4.智慧养老若想实现自身价值，就必须将风险和预警服务结合起来。 5.在社会智慧养老服务发展过程中，政府应为智慧养老服务买单。 6.大数据可以促进经济的发展，催生新的业态，在扶助商业的决策、降低运营成本、精准市场的营销方面都能够发挥作用，进一步提升了企业的竞争力。 7.只要有利于缓解医疗卫生事业发展不平衡、不充分的矛盾，都可以去探索、去试点。 8.大数据要跟“互联网+医疗健康”紧密地结合起来，国家明确的支持“互联网+医疗”、“互联网+健康”。所以在新的医改背景下，互联网医疗跟大数据的结合将会取得更重要的发展。 9.信息时代的三大定律有摩尔定律、吉尔德定律、麦特卡尔夫定律。 10.当今网信事业代表了新的生产力和新的发展方向。网信事业和大数据大发展的春天已经到来。 11.《在英国发展人工智能》中提出了：数据、技术、研究、政策上的开放和投入四个方向。 12.2015年9月，德国通过“自动与互联汽车”国家战略。 13.我国目前尚无明确的隐私保护规则。 14.在中国，人工智能已被纳入国家科研计划。 15.个人信息安全基本原则有权责一致、目的明确、选择同意、最多够用等原则。X 16.中国在AI系统创业公司数量远远超过了美国。X 17.超强人工智能是能够达到人类级别的人工智能程序。X 18.公立医院改革中心问题是坚持公益性。 19.充分利用各种传统媒体和新兴媒体，及时宣传人工智能新进展、新成效，让人工智能健康发展成为全社会共识，调动全社会参与支持人工智能发展的积极性。 20.我们在大力发展人工智能的同时，必须高度重视潜在金融风险挑战，加强“防”、“化”、“服”，最大限度降低风险，确保人工智能安全、可靠、可控发展。X 二、单项选择(每题2分) 21.智慧社区指标体系包括6个一级指标、(A )个二级指标、87个三级指标。 A.23 B.20 C.18 D.26 22.智慧养老服务产业发展的趋势分为培育期、成长期、（ A）。
大学心理健康判断选择题
第一章心理健康——幸福你我他 1阳光心态的人就是没有黑暗和悲伤的时刻。 2大学生的自我意识增强但发展还不成熟。 3、把心理危机当成一种心理疾病来处理。 4、心理健康对人生成败的影响不大。 5、心理健康与不健康之间有一条绝对的分界线。 6、心理健康不是一个静态不变的结果。 7、一切心态健康的人都是珍惜生命、热爱生命的。 8、大学生控制情绪的能力已经很稳定，大多数人的内心体验很平稳。 9、大学生的智力发展非常好，不存在智力低的问题。 10、良好的人际关系是大学生心理健康发展、具有安全感、归属感与幸福感的必然要求。、× 2、√ 3、×4、×5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、√ 1、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，结果使自己长期生活在痛苦、沮丧甚至绝望的心态中而不能自拔。这说的是消极心理的＿＿＿＿（） A 永远长存 B 无处不在 C 自我否定 2、在心理学上，人对于自己和自己与他人及社会的关系的认识称为＿＿＿＿。（） A 自我评判 B 自我认识 C 自我意识 3、“光环效应”在心理学上称为是：＿＿＿＿( ) A 阳光效应 B 晕轮效应 C 彩环效应 4、由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，使生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经症状和行为障碍的现象称为：＿＿＿＿( ) A 心理失衡 B 心理危机 C 心理障碍 5、＿＿＿＿是人类生存与发展的最基本的条件，也是人生第一财富。( ) A 健康 B 财富 C 爱情 1、A 2、C 3、B 4、B 5、A 第二章在适应中成长——学会适应 1分化与相对稳定阶段是指从基本适应了大学生活到步入社会后。 2、劳逸结合是预防心理疲劳的重要措施。 3、学习动机的强弱对大学生的学业成就有极大的影响。 4、孤独是指孤单寂寞的积极心态。 5、重新确立自己的学习和生活目标是适应的次要条件。 6、确立目标是成功的起点。 7、交往和良好的人际关系是拓展大学生的生存发展空间、促进成才的不必要因素。 8、节约意识可以正确引导当代大学生的消费观，养成一个良好的消费习惯，把手中的每一分钱用在刀刃上“把钱用在有用的地方”。 9、把节约变成一种时尚 10、生活态度是一种选择，由老天决定如何度过每一个精彩的日子。 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√ 9、√10、× 1、不主动交际缘于 A 、孤独感B、信任感C、新奇感D、自然感 2、大学新生要适应的“六个转变”中的从感性到理性（）转变
高考语文判断题专项训练附答案
高考语文判断题专项训练附答案 判断题在高考语文中虽然少见，但还是有考得，判断题是考验考生的逻辑思维是否准确，下面就是小编给大家带来的高考语文判断题专练附答案，希望大家喜欢！ 判断下列句子中加点的成语运用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1.在军阀混战、昏天黑地的旧中国，人民遭受了多少苦难啊!() 解析昏天黑地：①形容天色昏暗;②形容神志不清;③形容生活荒唐颓废;④形容打斗 或吵闹得厉害;⑤形容社会黑暗或秩序混乱。 答案√ 2.如今我走了背运，他便冷若冰霜，对我很不尊重。() 解析冷若冰霜：形容人不热情、不温和。也形容态度很严肃，使人不易接近。 答案√ 3.他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲 珑剔透，无论做什么事总是一点就通。() 解析玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 答案√ 4.她是个秘书，每天只不过例行公事处理些文件而已。() 解析例行公事：按照惯例处理公事，多借指只重 答案√ 5.领导让他接手同事没做完的工作，他另起炉灶将工作继续做了起来。() 解析另起炉灶：①比喻重新做起;②比喻另立门户或另搞一套。 答案× 6.他是个笑面虎，绵里藏针，你可得小心点。() 解析绵里藏针：①形容柔中有刚;②比喻外貌柔和，内心恶毒。 答案√ 7.赵刚和王伟从小一起长大，关系那真是难分难解。() 解析难分难解：①双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗)，难以分出胜负;②形容双 方关系异常亲密，难于分离。 答案√
8.他这篇论文使用的材料讹误很多，观点也有偏颇之处，现发表出来，奇文共赏。() 解析奇文共 答案√ 9.至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。() 解析大放厥词：原指极力铺陈辞藻，现多指夸夸其谈，大发议论(含贬义)。 答案√ 10.看他那穷形尽相、丑态毕露的样子，我们都很反感。() 解析穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。 答案√ 11.这支伪军本来人数就多，如今又装备了新武器，简直是如虎添翼。() 解析如虎添翼：形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 答案√ 12.从浩瀚的古籍中搜集有关地层情况的记载，有如沙里淘金，但为了给祖国地质科学提供资料，付出这() 解析沙里淘金：从沙子里淘出黄金，比喻从大量的材料中选取精华，也形容费力大而成效少。 答案√ 13.骆驼在戈壁滩上行走，那可真称得上是四平八稳。() 解析四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 答案√ 14.老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。() 解析短小精悍：①形容人身材矮小而精明强干;②形容文章、戏剧等篇幅短而有力。答案√ 15.吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。() 解析繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。 答案×
专业技术人员继续教育公需科目考试题标准答案
精心整理 2016年度专业技术人员 继续教育公需科目考试 试题 --《专业技术人员创新能力建设读本》 一、判断题（共10题，每题1分，共计10分） 1、我国国家创新指数由2000年的全球第38位上升到2010 年的第 20位。" 2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新 系统的三大理论基础。" 3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的 才能和潜质。x 4、创新的战略不确定性是由哈米德诺利（HamidNoori ）于 1994年首次提出的。“ 5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。“ 6、第二代创新模式是链环---回路模式。x 7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制型、 等级型、平等竞争型和无政府型。“ 8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。x 9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机 构。x 10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研设 施、数据库和图书馆等。“ 二、单选题（共10题，每题1分，共计10分） 1、江泽民在（A ）报告中首次提到创新”问题。 A. 中共十四大 B.中共十六大 C.中共十五大 D.中共十三大 2、（A）是国家发展战略的核心，是提咼综合国力的关键。 A. 提高自主创新能力，建设创新型国家 B. 提高国家创新能力，建设创新型国家 C. 提高技术创新能力，建设创新型国家 D. 提高制度创新能力，建设创新型国家 3、研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（）、 （B）和引进创新。 A.程序化创新非程序化创新 B.独立创新联合创新 C.技术创新文化创新 D.实践创新理论创新
新部编版二年级语文上册判断题专项训练
新部编版二年级语文上册判断题专项训练 一、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×” 1．太空里有水有空气，可以自由进入。（______） 2．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（______） 3．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（______） 4．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（______） 二、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）1．“垂”字是翘舌音，第三笔是横。（____） 2．“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。（____）3．“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。（____）4．一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（____） 三、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 1．相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）2．《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）3．课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______） 4．我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______） 5．枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）6．默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______） 7．“巨”的第二笔是竖折。（________） 四、判断对错，的打√，错的打×。 1．《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。（_________）
2．英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。（_________） 3．“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。（_________） 4．《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。（_________） 五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．松柏一年四季都是绿的。（______） 2．小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿……最后变成了青蛙。（______）3．水不能变成云、雨、冰雹和雪。（______） 4．“己所不欲”的下一句是“勿施于人”。（______） 六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________） 2．我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。 （_______） 3．“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________） 3．“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________） 4．《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________） 七、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。 1．生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______） 2．看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）3．书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）4．《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。 （______） 5．图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______） 八、判断句子正误，对的画“√”，错的画“×”。
2014判断题心理健康 (2)
2014 江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛判断题 A 1、A型人格的最关键特征是敌意。（√） 2、艾瑞克?伯恩是沟通分析理论的创立者（√） 3、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。（×） B 4、班华教授在《德育论》中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。 （×） 5、班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。（√） 6、班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。（√） 7、班级活动与课堂教学是学校教育两个重要途径，相辅相成，相互独立。（√） 8、班级价值观，班级精神是班级文化的品牌（√） 9、班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义（√） 10、班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。（√） 11、班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。（√） 12、班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。（×） 13、班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。（×） 14、班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性（√） 15、班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。（√） C 16、蔡志忠说自己是个相当放纵的人，他的观点是“放纵自己做自己想做的事，是我的原则。”（√） 17、惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。（√） 18、冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。（×） 19、处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。（√） 20、处于青春期的学生，不会产生向往性爱、追求事业等之类的成人需求等。（×） 21、从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。（√） 22、从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。（×） 23、挫折只会对人造成消极方面的影响。（×） D